NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2019/20.2

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : S1 PGSD
Kode/Nama MK : PDGK4502 /Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD
Tugas : 1/2/3*)
Penulis Soal/Institusi : Dra. Andayani, M.Ed
Penelaah Soal//Institusi : Drs. Hanafi, M.Pd

No Soal Skor
1. John D. Mc Neil (1990) menggagas munculnya model kurikulum rekonstruksi sosial
yang terfokus pada problem yang dihadapi siswa dalam masyarakat.
10
a. Jelaskan tujuan utama model kurikulum ini
b. Jelaskan karakteristik dari model kurikulum rekonstruksi sosial
2. Salah satu prinsip dari model kurikulum konstruktivistik adalah mengintegrasikan
proses belajar dengan pengalaman yang nyata dan relevan.
a. Jelaskan strategi pembelajaran yang mendukung model kurikulum konstruktivistik
30
b. Susunlah rancangan tahap Kegiatan Belajar Mengajar (kegiatan Pembuka,
Pembelajaran dan Penutup yang sesuai dengan strategi pembelajaran yang Anda
pilih seperti pada point 2.a.
3. Carilah 2 sumber referensi terkait dengan “PEMBELAJARAN AKSELERASI DI
60
SD” dan analisis kelebihan dan kelemahan pembelajaran tersebut
Skor Total 100
*) coret yang tidak perlu

Menyetujui, Pondok Cabe./14-2-2020

Ka. Prodi Penelaah Penulis,

Drs. Hanafi, M.Pd ......................... Dra. Andayani, M.Ed

195912081986011002 ......................... 196412041989032001