NAMA : KADEK WAHYU DWIPAYANA

NIM : 202001080146
JURUSAN : PENDIDIKAN SENDRATASIK
MATA KULIAH : PENDIDIKAN WAWASAN PGRI

UTS
“Hasil Rangkuman Materi Pendidikan Wawasan PGRI”

A. SEJARAH PGRI

o PGRI MASA SEBELUM KEMERDEKAAN

Pada zaman belanda di mulai pada tahun 1912, berdiri persatuan guru hindia
belanda (PGHB) yang di ketahui oleh karto soebroto. Anggota guru bantu, guru desa ,
kepala sekolah , dan pemilik sekolah. pendidikan mereka juga berbeda ada yang tamatan
KS,NS,dan lain-lain.

o PGRI MASA AWAL SETELAH KEMERDEKAAN

Kongres PGRI I, November 1945 Kongres Penddik bangsa pada tanggal 24-25
november 1945 bertempat di sekolah Guru puteri (SGP) Surakarta,jawa tengah. Dari
konggres itu lahirlah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) yang merupakan
wahana persatuan dan kesatuan segenap guru di seluruh Indonesia. Pendiri dari PGRI
itu sendiri adalah :

 Rh.Koesnan,
 Amin Singgih
 Ali marsaban
 Djajeng Soegianto

o PGRI MASA DEMOKRASI LIBERAL (1950-1959)

Kongres IV PGRI di Yogyakarta, 26-28 Februari1950.Pejabat Presiden RI Assa”at

memuji PGRI yang menurut pendapatnya tidak bisa lain dan pada perceminan semangat
para Guru sebagai pendidik rakyat dan bangsa.Kongres IV PGRI itu juga dihadiri oleh
 beberapa utusan dari luar daerah yaitu Sukabumi,Cianjur,Tasikmalaya.PGRI sebagai
suatu serikat kerja , bergabung ke dalam SOBSI (Serikat Organisasi Buruh Seluruh
Indonesia) sebuah organisasi Vaksentral yang dalam sejarah kemerdekaan RI
merupakan yang pertama berdiri.

o PGRI MASA DEMOKRASI TERPIMPIN (1959-1965)

Seperti kongres sebelumnya pada kongres IX PGRI di Surabaya bulan oktober-

november 1959, Soebardi dkk,melancarkan politik adu domba di antara para peserta
kongres ,terutama pada waktu pemilihan ketua umum.kali ini pun usaha tersebut tidak
berhasil dan M.E Subiadinata terpilih kembali sebagai ketua Umum PBB PGRI.

o LAHIRNYA PGRI NON-VAKSENTRAL/PKI

Periode tahun 1962-1965 merupakan episode yang sangat pahit bagi PGRI dalam masa
ini terjadi perpecahan dalam tubuh PGRI yang lebih hebat di bandingkan dengan pada
periode-periode sebelumnya .penyebab perprcahan itu pun bukan kepentingan guru atau
profesi guru secara keseluruhan , melainkan karena ambisi politik dan luar dengan dalih
“macthsvorning en macthsaanweding”.

o KONSOLIDASIN ORGANISASI PADA AWAL OLDE BARU

Konsolidasi organisasi PGRI dilakukan ke daerah -daerah dan cabang -cabang dengan
prioritas ke daerah jawa tengah dan jawa timur.pembenahan kedua daerah tersebut tidak
saja akibat kuatnya pengaruh PGRI Non -Vaksentral /PKI sebelumnya tetapi juga
menyangkut masalah dualism dalam ke pemimpinan nasional.

o PGRI MASA REFORMASI

PGRI juga melakukan serangkaian perubahan melalui kongres XVIII,November

1998 di bandung sebagai respon penyesuaian terhadap tuntutan reformasi.pada saat
itulah ,anggaran dasar dan anggaran rumah tangga PGRI mengalami perubahan guna
menjawab tantangan global,tantangan nasional,organisasional.PGRI mengalami
perubahan,sebagai organisasi yang harus mampu beradaptasi dan mewujudkan lingkungan
yang demikian ,PGRI dituntut memiliki kecakapan untuk lebih siap mengantisipasi dan
beradaptasi terhadap dampak perkembangan lingkungan mengakselerasi dan
mengembangkan hasil proses,dan layanan yang lebih baik.menjadi lebih cakap belajar dari
persaingan dan mitra kerja.
 B. PENGERTIAN DAN DASAR PGRI

PGRI adalah merupakan wadah tempat berhimpunnya segenap guru dan tenaga
kependidikan lainya sebagai organisasi profesi,dan organisasi ketenagakerjaan yang berdasarkan
Pancasila.melalui wadah PGRI, sesame anggota mengembangkan profesinya, berjuang
memecahkan masalah untuk anggota dengan tanpa henti serta meningkatkan kesejahteraan
anggota untuk kejayaan PGRI.

TUJUAN PGRI

o Mewujudkan cita -cita proklamasi kemerdekaan negara kesatuan republik Indonesia

berdasarkan Pancasila dan undang -undang dasar 1945.
o Berperan serta aktif mencapai tujuan nasional dalam mencerdaskan kehidupan
bangsa dan membentuk manusia Indonesia seutuhnya.
o Berperan serta aktif mengembangkan sistem dan pelaksaan nasional.

TUGAS DAN FUNGSI PGRI

o Meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

o Membela ,mempertahankan , mengamankan ,dan mengamalkan Pancasila
o Mempertahankan dan melestarikan Negara Kesatuan Republik Indonesia
o Meningkatkan intergritas bangsa dan menjaga tetap terjamin dan terpeliharanya
keutuhan kesatuan dan persatuan bangsa.
o Melaksanakan dan mengembangkan sistem Pendidikan Nasional.

C. JATI DIRI SERTA SISTEM INFORMASI DAN KOMUNIKASI PGRI

Dalam jati diri ini memiliki arti dan pengertian jati diri pada hakikatnya adalah suatu
landasan filosofis yang menjadi normal dalam pola piker jati diri PGRI adalah perwujudan dari
sifat -sifat ,pola pikir,sikap,dan perbuatan tindakan perjuangan dan profesionalisme.
Dalam pendidikan PGRI selain JATI DIRI ada juga dasar IDEOLOGGIS-POLITIS yang
harus kita pahami dan mengerti dasar jati diri PGRI meliputi:
 Dasar Historis : menyebarkan semangat
 Dasar ideologgis-politis : pembangunan nasional di bidang pendidikan
  Dasar sosiologis : pembangunan ilmu pengetahuan dan teknologi

CIRI-CIRI JATI DIRI

o Nasionalisme : modal dasar untuk meraih cita-cita

o Demokrasi : organisasi menjunjung nilai-nilai demokrasi
o Kemitraan : pejuang pendidik
o Unitarisme : wadah sebagai guru yang tidak memandang latar blakang
o Profesionalisme : mengutamakan karya
o Kekeluargaan : membangun rasa senasib
o Kemandirian : bertumpu kepada kepercaan
o Nonpartai : mempunyai hubungan organisasi
o Jiwa semangat dan nilai -nilai 45 menegakkan dan melestarikan jiwa semangat

TUJUAN JATI DIRI PGRI

 Tegaknya keberadaan PGRI tumbunya rasa bangga , rasa ikut memiliki PGRI.
 Tercapainya loyalitas, dedikasi ,disiplin dan kemampuan profesional yang tinggi
dalam pelaksaan tugas pokok dan fungsi PGRI.
 Memiliki kemampuan dalam mengantisipasi setiap perubahan akibat
perkrmbangan masyarakat ,ilmu dan teknologi