1.

Analisa Data
Data Fokus Diagnosa Keperawatan
Ds :
Do :
Ds :
Do :

A. Diagnosa Keperawatan
1. Penapisan Masalah
a. (diagnosa )

Scoring
No Kriteria Bobot Penilaian Pembenaran

1 Sifat Masalah : 1 Ds , Do

2 Kemungkinan 2 Pengetahuan keluarga

masalah dapat tentang (penyakit)
diubah : (kurang/baik) ,
ekonomi keluarga
(cukup/tdk) dan
keluarga (memiliki
/tdk) tabungan,
(terdapat/tdk) perawat
komunitas, jarak rumah
ke fasilitas Kesehatan
(jauh/dkt)

3 Potensi masalah 1 Lamanya penyakit, ada

dapat dicegah : komplikasi atau tdk,
Tindakan yg sudah
dilakukan , ada/tdk
kelompok beresiko

4 Menonjolnya 1 Jenis masalah

masalah : (berat/sedang/ada),
perlu segera ditangani
atau tdk menurut
keluarga

Total :
 b. (diagnosa)

Scoring
No Kriteria Bobot Penilaian Pembenaran

1 Sifat Masalah : 1

2 Kemungkinan 2
masalah dapat
diubah :

3 Potensi masalah 1
dapat dicegah :

4 Menonjolnya 1
masalah :

Total :
2. Daftar Diagnosa Sesuai Prioritas :
a.
b.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(INDIVIDU)

Mata Ajar : Diabetes Melitus

Sub Topik : Mengenal masalah DM dan Cara pencegahan DM / Cara perawatan

penderita DM , Mendemonstrasikan cara pembuatan obat tradisional
untuk penderita DM / Cara memodifikasi lingkungan untuk penderita
DM / Memanfaatkan fasilitas Kesehatan
Hari/Tanggal : 12 Oktober 2021

Waktu : 08.00 – 09.45

Tempat : Rumah Keluarga TN.

Penyuluh : (NAMA)

I. Diagnosa Keperawatan :
II. Tujuan :
A. Tujuan Umum : Setelah dilakukan 1 x 45 menit kali kunjungan rumah, di harapkan
resiko perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh pada TN/NY tidak terjadi .

B. Tujuan khusus :
 1. Keluarga mampu menyebutkan pengertian DM (1)
2. Keluarga mampu meyebutkan klasifikasi DM (1)
3. Keluarga mampu menyebutkan penyebab DM (1)
4. Klien mampu menyebutkan tanda dan gejala DM (1)
5. Keluarga mampu menyebutkan akibat lanjut dari DM (2)
6. Keluarga mampu menyebutkan cara pencegahan DM (3)
7. Keluarga dapat menyebutkan bahan pembuat obat tradisional serta
mendemonstrasikan cara membuat obat tradisional (3)
8. Keluarga mampu menyebutkan cara perawatan DM (3)
9. Keluarga mampu contoh menu diet untuk penderita DM (3)
10. Keluarga mampu menyebutkan cara memodifikasi lingkungan yang baik
bagi penderita DM (4)
11. Keluarga dapat menyebutkan manfaat kunjungan fasilitas Kesehatan (5)
12. keluarga mampu memanfaatkan pelayanan kesehatan dalam merawat
penderita DM (5)

III. Sasaran : Keluarga Tn

IV. Media : lembar balik dan leaflet
V. Metode : ceramah dan diskusi
VI. Strategi pelaksanaan:
Fase Kegiatan Waktu
Orientasi a. Memberi salam 5 menit
b. Memperkenalkan diri
c. Menjelaskan tujuan dilakukan pendkes
Kerja a. Bertanya pada klien sejauh mana 35 menit
mengetahui tentang DM
b. Menjelaskan pengertian DM
c. Menjelaskan penyebab DM
d. Menjelaskan tanda dan gejala DM
e. Menjelaskan cara penularan DM
f. Menjelaskan ..
g. Demonstrasikan hal-hal yang akan
dilakukan
h. Memberikan reinforcement positif
Evaluasi a. Mengevaluasi hasil diskusi dan memberikan 15 menit
reinforcement positif.
b. Menyimpulkan hasil diskusi.
c. Menjelaskan kontrak yang akan datang.
d. Salam penutup

VII. Kriteria evaluasi

A. Struktur :
1. Adanya persiapan yang baik terkait sarana dan prasarana seperti lembar
balik, leaflet atau alat untuk melakukan demonstrasi.

2. Kontrak waktu sudah dilakukan dengan klien.

 3. SAP sudah dibuat.

4. Adanya koordinasi dengan ketua RT dan RW setempat tentang

pelaksanaan pendkes.

B. Proses : Apa yang akan dilihat dari proses pendkes.

1 . Pelaksanaan pendkes sesuai waktu dan strategi pelaksanaan dalam SAP
yang direncanakan.

2 . Keluarga mengikuti pendkes dari awal hingga akhir.

3 . Keluarga antusias dan aktif mengikuti proses pendkes.

4 . Keluarga memberikan respon atau umpan balik berupa pertanyaan.

C. Hasil : Evaluasi dari tujuan khusus yang ingin dicapai.

1.1Keluarga mampu menyebutkan pengertian DM
Keluarga mampu menyebutkan 3 dari 5 penyebab DM
Keluarga mampu menyebutkan 5 dari 9 tanda dan gejala dari DM
Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala TBC yang ada pada anggota
keluarga

2.1 Keluarga mampu menyebutkan 4 dari 7 akibat lanjut dari DM

3.1 Keluarga mampu menyebutkan 3 dari 5 cara pencegahan DM

Keluarga mampu menyebutkan 5 dari 9 cara perawatan panderita DM
Keluarga dapat menyebutkan bahan pembuat obat tradisional serta mendemons
trasikan cara membuat obat tradisional
Keluarga mampu menyebutkan cara perawatan luka, jika di keluarga ada luka
Keluarga mampu menjelaskan dan menyebutkan contoh menu diit untuk penderita
DM
4.1 Keluarga mampu menyebutkan 3 dari 5 cara memodifikasi lingkungan
5.1 Keluarga mampu menyebutkan 2 dari 3 manfaat kunjungan ke fasilitas
Kesehatan
Keluarga mampu menyebutkan fasilitas Kesehatan yang dapat dikunjungi
Keluarga mampu memanfaatkan pelayanan Kesehatan

VIII. Materi dan Daftar Pustaka