No. Aspek yang dinilai 4 3 2 1 0 I. TAHAP PENGKAJIAN
1. Pengelompokan data fokus
2. Pembuatan Analisa data
II. TAHAP DIAGNOSA KEPERAWATAN
3. Rumusan diagnosa benar 4. Diagnosa sesuai dengan kondisi klien dalam kasus 5. Jumlah diagnosa keperawatan minimal 2 diagnosa III. TAHAP PERENCANAAN 6. Ketepatan memprioritaskan masalah 7. Ketepatan merumuskan tujuan dan Kriteria hasil 8. Ketepatan menyusun dan menetapkan rencana tindakan (terdapat 4 komponen : Monitoring, tindakan mandiri keperawatan, tindakan kolaboratif dan edukasi) 9. Rencana tindakan secara operasional 10. Ketepatan mendokumentasikan rencana tindakan IV TAHAP PELAKSANAAN 11. Ketepatan menuliskan tindakan keperawatan 12. Ketepatan membuat waktu pelaksanaan kegiatan 13. Ketepatan membubuhkan paraf dalam dokumentasi 14. Ketepatan dalam membuat respon dan hasil sebagai evaluasi setiap tindakan keperawatan. 15. Tindakan keperawatan dilakukan sesuai dengan waktu dalam tujuan. V. TAHAP EVALUASI 16. Ketepatan Mendokumentasikan Evaluasi hasil ( S-O- A-P ) terhadap penye-lesaian masalah, sesuai dengan tujuan,
17. Evaluasi dibuat untuk seluruh diagnosa keprwt
Jumlah Nilai yang didapat Nilai A = = Jumlah item yang dinilai (17)
B.NILAI LAPORAN PENDAHULUAN
Penilaian dalam angka
No. Aspek yang dinilai 4 3 2 1 0 1. Konsep dasar penyakit 2. Konsep Asuhan keperawatan = Jumlah :
Jumlah Nilai yang didapat
Nilai B = = Jumlah item yang dinilai (2)
C.NILAI PENGETAHUAN (RESPONSI)
PENILAIAN DALAM ANGKA
NO. ASPEK YANG DINILAI 4 3 2 1 1. Penguasaan konsep dasar 2 Penguasaan kasus 3 Argumentasi dalam tanya jawab 4 Sikap JUMLAH
Jumlah Nilai yang didapat
Nilai C = = Jumlah item yang dinilai (4)
Nilai Akhir = (Nilai A x 50%) + (Nilai B x 20%) + (Nilai Cx 30%)