No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
1. Melakukan penjumlahan 1.1. Membandingkan Lambang bilangan Peserta didik dapat membaca lambang bilangan tiga angka Pilihan ganda 1
dan pengurangan bilangan bilangan sampai 500 dan mengurutkan
sampai 500 bilangan Disajikan gambar beberapa benda, peserta didik dapat Pilihan ganda 2
menuliskan banyak benda dengan tepat
Peserta didik dapat menuliskan angka dari nama bilangan Pilihan ganda 3
tiga angka Isian 26
Peserta didik dapat membandingkan dua buah bilangan dua Pilihan ganda 4
angka dengan tanda pembanding 27
1.2. Mengurutkan bilangan Peserta didik dapat menentukan urutan beberapa bilangan Pilihan ganda 5
sampai 500 dua angka dari besar ke kecil
1.4. Melakukan penjumlahan Peserta didik dapat menjumlah dua bilangan tiga angka Pilihan ganda 10
dan pengurangan sampai tanpa teknik menyimpan
500
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan Pilihan ganda 11
dengan pengurangan
Peserta didik dapat mengurangkan dua bilangan dengan satu Pilihan ganda 13
kali teknik meminjam
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan Pilihan ganda 14
dengan penjumlahan dan pengurangan
2 Menggunakan pengukuran 2.1. Menggunakan alat ukur Pengukuran Disajikan gambar jam yang menunjukkan waktu tertentu, Pilihan ganda 15
waktu, panjang dan berat waktu dengan satuan peserta didik dapat menulis tanda waktu yang ditunjukkan
dalam pemecahan masalah jam oleh jarum jam dengan tepat
Peserta didik dapat menentukan waktu yang sesuai dari Pilihan ganda 17
suatu kegiatan
2.2. Menggunakan alat ukur Disajikan gambar dua buah benda, peserta didik dapat Pilihan ganda 18
panjang tidak baku dan menentukan benda yang lebih pendek
baku (cm, m) yang
sering digunakan Disajikan gambar pengukuran panjang suatu benda, peserta Pilihan ganda 19
didik dapat menuliskan panjang benda dengan satuan yang
tepat
Peserta didik dapat menentukan panjang suatu benda dari Pilihan ganda 20
satuan meter ke dalam satuan sentimeter Isian 33
2.3. Menggunakan alat ukur Peserta didik dapat menentukan benda yang lebih berat dari Pilihan ganda 21
berat dua buah benda
Peserta didik dapat mengetahui fungsi dari salah satu alat Pilihan ganda 22
ukur berat
Peserta didik dapat menentukan berat suatu benda dari Pilihan ganda 23
satuan kilogram menjadi satuan gram
2.4. Menyelesaikan masalah Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan berat Pilihan ganda 24
yang berkaitan dengan benda dengan melihat gambar
berat benda
Peserta didik dapat mengerjakan operasi penjumlahan dalam Pilihan ganda 25
satuan berat