MAKALAH

PENGARUH HANDPHONE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

Disusun Oleh :
Kelompok 1 ( Satu )
Santi Nurdin
Mirna Abas
Chelsea Olivia
Rijal Abdul Gani

MADRASAH ALIYAH DOWORAH

KOTA TIDORE KEPULAUAN
PROVINSI MALUKU UTARA
TAHUN 2022

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatNYA sehingga
makalah ini dapat tersusun hingga selesai . Tidak lupa kami juga mengucapkan banyak
terimakasih atas bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan
baik materi maupun pikirannya.
Dan harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, Untuk ke depannya dapat memperbaiki bentuk maupun
menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi.
Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, Kami yakin masih
banyak kekurangan dalam makalah ini, Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan
kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Tegal, 29 Januari 2022

Penyusun: Kelompok 1 ( Satu )

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..................................................................................................... i
KATA PENGANTAR................................................................................................... ii
DAFTAR ISI.................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................. 1
1.1. Latar Belakang Masalah................................................................................. 1
1.2. Rumusan Masalah.......................................................................................... 2
1.3. Tujuan............................................................................................................. 2
1.4. Manfaat .......................................................................................................... 2
BAB II LANDASAN TEORI....................................................................................... 3
2.1. Pengertian Handphone................................................................................... 3
2.2. Fungsi Handphone.......................................................................................... 3
2.3. Dampak Positif Pengunaan Handphone......................................................... 3
2.4. Dampak Negatif Pengunaan Handphone....................................................... 4
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................... 7
3.1. Kesimpulan..................................................................................................... 7
3.2. Saran............................................................................................................... 7
DAFTAR PUSTAKA

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Awalnya teknologi diciptakan untuk mempermudah setiap kegiatan manusia. Lahir dari
pemikiran manusia yang berusaha untuk mempermudah kegiatan-kegiatannya yang kemudian
diterapkan dalam kehidupan. Kini teknoligi telah berkembang pesat dan semakin maju.
Sering dengan perkembangan zaman sehingga terjadi pengalihan fugsi teknologi. Contohnya
pada salah satu fasilitas canggih pada masa ini yang akan dibahas yaitu mengenai telepon
genggam yang lebih dikenal dengan sebutan handphone.

Beberapa tahun yang lalu handpone hanya dimiliki oleh kalangan pembinis yang benar-benar
membutuhkan itu untuk kelancaran pekerjaannya. Sering berjalannya waktu handpone bisa
dimiliki oleh semua kalangan. Baik yang sangat membutuhkan maupun yang kurang
membutuhkan. Termasuk pelajar perkembangan teknologi semakin meluas dikalangan
pelajar. Kini handpone (HP) adalah sakunya seorang pelajar, hampir semua anak didik
mengantongi handphone. Hal ini merupakan kebangaan bagi orang tua, karena mempuyai
anak yang tidak mempunyai ketinggalan zaman. Orang tua menyadari betapa pentingnya
handphone bagi anaknya dengan berbagai alasan, namun orang tua tidak menyadari bahwa
disamping itu handphone juga mempunyai dampak negatif.
Tantangan dunia pendidikan adalah etika, moral seorang siswa, hal ini tercermin dari
ditemukannya beberapa handpone siswa yang berisihkan video porno ,hal ini menujukan
kurangnya kesadaran siswa akan moral. Kini dunia handphone adalah dunia untuk
berkomunikasi, berbagi, mencipta dan menghibur dengan suara, tulisan, gambar, musik dan
video. Disamping harga yang ditawarkan cukup terjangkau berbagai fitur handphone juga

1
diberikan sebagai penunjang majunya teknologi. Namun terkadang juga handpone dapat
menggangu atau memiliki beberapa hal yang negatif diantaranya tempat untuk menyimpan
gambar-gambar porno, atau menggunakan handphone saat tengah diadakan proses belajar
yang dapat menggangu siswa atau perhatian dan minat mereka dalam belajar bekurang
dikarenakan mereka lebih sibuk untuk saling berkiriman pesan. Dan dapat menelpon, buka
youtube dan asik sendiri dengan handphonenya.

1.2. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah yang dapat diambil dari latar belakang diatas yaitu:
1. Bagaimana pengaruh penggunaan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa?

1.3. Tujuan
Berdasarkan rumusan masalah diatas tujuan penelitian yaitu :
Untuk mengetahui pengaruh penggunaan handphone dalam meningkatkan prestasi belajar
siswa.

1.4.  Manfaat
Manfaat yang akan dicapai adalah sebagai berikut:
1. Agar pembaca dapat mengetahui pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi
belajar siswa.

2
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.1. Pengertian Handphone

Telepon genggam atau yang disebut handphone adalah sebuah perangkat
telekomunikasi elektronik yang memiliki kemampuan dasar yang sama dengan telepon
fixed line, sehingga konvensional. handphone dapat dibawa kemana-mana (portable) dan
tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel
(nirkabel,wireless). handphone adalah salah satu alat telekomunikasi yang di dalamnya
terdapat fasilitas seperti; sms,mp3, video, kamera record sehingga handphone menjadi
alat multimedia.

2.2. Fungsi handphone

Selain berfungsi untuk melakukan dan menerima panggilan telepon,ponsel
umumnya juga mempunyai fungsi pengiriman dan penerimaan pesan singkat (short
message service, sms). Ada pula penyedia jasa telepon genggam di beberapa negara yang
menyediakan layanan generasi ketiga (3G) dengan menambahkan jasa videophone,
sebagai alat pembayaran, maupun untuk televisi online di telepon gengam mereka.
Sekarang, telepon gengam menjadi gadget yang multifungsi. Mengikuti perkembangan
teknologi digital, kini ponsel juga dilengkapi dengan berbagai pilihan fitur seperti bisa
menangkap siaran radio dan televisi,perangkat lunak pemutar audio (MP3) dan video,
kamera digital, game, dan layanan internet.

2.3. Dampak  Positif Pengunaan  Handphone

Berikut ini akan dijelaskan dampak-dampak positif dari kemajuan teknologi
komunikasi
1. komunikasi menjadi lebih mudah.
Fungsi handphone yang paling banyak digunakan yaitu setiap pengguna
handphone dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya. Kini handphone
dilengkapi dengan fitur pesanan dan telepon yang memungkinkan kita berkomunikasi
dengan orang di daerah lain ataaupun di negara lain. Bahkan sekarang handphone
telah menganut sistem berbasis 3G dimana seseorang dapat berkomunikasi via telepon
sekaligus melihat wajah lawan bicaranya. 

3
 2. Pencarian informsi menjadi lebih mudah.
Handphone yang kini semkin canggih, dapat digunakan untuk internet.sehingga
pengguna handhphone dapat mengakses informasi dengan menggunakan handphone
lewat media internet.
3. Prose pembelajaran menjadi lebih mudah.
Di zaman yang sudah modern,kini handphone dapat digunakan seperti halnya
komputer. dalam handphone juga terdapat aplikasi untuk membuka internet.  
Layanan online dalam pendidikan pada dasarnya adalah memberikan pelayanan
pendidikan bagi pengguna (siswa) dengan menggunakan internet sebagai media.
Layanan online ini dapat terdiri dari berbagai tahapan dari proses program pendidikan
seperti: pendaftaran, tesmasuk, pembayaran, perkuliahan, penugasan
kasus,pembahasan kasus,ujian,penilaian,diskusi.
4. Sarana untuk mencari hiburan
Beberapa perangkat hasil dari teknologi komunikasi menyediakan fasilitas
game,audio,dan video.
5. Pelajar tidak ketinggalan teknologi
Siswa dapat mengikuti perkembangan era teknologisasi dunia dan siswa dapat
lebih produktif,efektif dan efisien dalam waktu,energi dan biaya karena ada sarana
komunikasi yang memudahkan urusannya.

2.4. Dampak Negatif Penggunaan Handphone

1. Perkembangan anak
Menganggu perkembangan anak dengan canggihnya fitur-fitur yang tersedia di
handphone seperti:kamera,permainan (games) akan menganggu siswa dalam
menerima pelajaran di sekolah.tidak jarang mereka disibukkan dengan menerima
panggilan,sms/miscall dari teman mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri.ada
yang menggunkan handphone untuk mencontek dalam ulangan.bermain game saat
guru menjelaskan pelajaran,dan sebagainya.jika hal tersebut dibiarkan,maka generasi
yang kita harapkan akan menjadi budak teknologi.

4
2. Menurunkan prestasi belajar siswa
Dalam kehidupan pelajar yang tidak jauh dari handphone, menjadikan pelajaran
lebih senang memanfaatkan handphone daripada buku pelajaran.hal tersebut dapat
menganggu pelajar serta menghambat presentasi belajar.

3. Efek radiasi
Selain berbagai kontraversi di seputar dampak negative penggunaan handphone,
penggunaan handphone juga berakibat buruk terhadap kesehatan.ada baiknya siswa
lebih hati-hati dan bijaksana dalam menggunakan atau memilih handphone,khususnya
bagi pelajar anak-anak jika memang tidak terlalu diperlukan,sebaiknya anak-anak
jangan dulu diberi kesempatan menggunakan handphone secara permanen.

4. Rawan terhadap tindak kejahatan

Pelajar merupakan salah satu target utama dari para penjahat karena penjahat lebih
mudah menarik perhatian pelajar.

5. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa.

Dengan kemampuan penyampaian informasi yang semakin mudah, pornografi
pun merajalela.Sehingga handphone menjadi salah satu sarana yang paling mudah
untuk membuka internet.jika tidak ada kontrol dari guru ataupun orang tua,handphone
dapat digunakan untuk menyebarkan gambar-gambar yang mengandung unsur
porno,ataupun tindakan kekerasan yang sama sekali tidak layak untuk dilihat oleh
pelajar.

6. Pemborosan
Dengan mempunyai handphone,maka pengeluaran kita akan bertambah.apalagi
kalau handphone hanya digunakan untuk hal-hal yang tidak bermanfaat,maka hanya
akan menjadi pemborosan aja.

7. Penipuan

5
 Hal ini memang merajalela di bidang manapun.handphone dan internet tidak input
dari serangan penipu.cara yang terbaik adalah tidak memperdulikan hal ini atau
mengonfirmasi, informasi yang didapatkan pada penyedia informasi.

8. Membuat kerja otak anak menjadi lambat

Salah satu penelitian terbaru tentang dampak negatif ponsel baru-baru ini
dilakukan oleh sejumlah peneliti dari australia,inggris,dan belanda dan dipublikasikan
di international journal of Neuroscience.dalam rilis yang dimuat di jurnal itu
dikatakan bahwa penggunaan handphone bisa mempengaruhi fungsi kerja otak
manusia.salah satu dampak negatifnya adalah melemahnya daya kerja otak atau istilah
anak muda sekarang lemot (lemah otak).penelitian ini melibatkan setidaknya 300
orang yang diteliti dalam jangka waktu yang cukup dalam jangka waktu yang cukup
panjang,yakni 2,4 tahun.

6
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

3.3. Kesimpulan
Handphone merupakan salah satu dari produk iptek yang canggih dewasa ini. Hal ini
dikarenakan handphone mampu mengakses informasi yang ada di seluruh penjuru dunia
dalam waktu yang relatif singkat dan hampir bersamaan serta biaya yang relatif murah.
handphone dapat menimbulkan dampak positif dan negatif terhada prestasi belajar siswa.
Upaya yang mungkin dapat diterapkan terhadap dampak negatif yang ditimbulkan handphone
antara lain yaitu profesionalisme guru di dalam pembelajaran, adanya pelarangan penggunaan
handphone ketika proses kegiatan belajar mengajar berlangsung, peran serta orang tua dan
masyarakat sangat membantu perkembangan prestasi belajar siswa. kesadaran dari setiap
siswa mengenai manfaat penggunaan handphone dan  efek penggunaan handphone yang
dapat menunjang prestasi belajar siswa.

3.4. Saran
1. Tidak perlulah seorang pelajar menggunakan handphone yang memiliki fitur-fitur
yang berlebihan karena dapat mengganggu konsentrasi belajar.
2. Gunakan handphone seperlu mungkin (SMS atau telephone) guna menghindari
dampak negatif dari penggunaan handphone.
3. Manfaatkan fasilitas handphone untuk kegiatan sekolah, seperti browsing, pemotretan
(bila dibutuhkan).
4. Mematuhi kebijakan sekolah dimana pada saat jam pelajaran berlangsung, siswa
dilarang mengoperasikan handphone.
5. Perlu penegasan terhadap siswa atau pelajar dalam penggunaan handpone, baik dari
guru maupun orang tua di rumah.
6. Perlunya peningkatan peraturan sekolah mengenai penggunaan handphone di area
sekolah khususnya di dalam kelas karena sangat berpengaruh terhadap karakter siswa
serta prestasi belajar siswa

7
 DAFTAR PUSTAKA

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2288567-pengertian-siswa/
http://p3laj4r.blogspot.com/2012/04/dampak-handphone-terhadap-prestasi.html
http://teknologi-mu.blogspot.com/2012/09/sejarah-handphone-dan-perkembang annya.htm
http://www.anneahira.com/sejarah-handphone.htm

Nur Ibrahim, Rohmat. Terampil Berkomputer Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk
Kelas VII SMP/MTs. Jakarta. Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional
http://www.activesearchresults.com
http://www.activesearchresults.com/addwebsite.php
http://www.activesearchresults.com/login/register.php
http://www.activesearchresults.com/help/about.php
http://www.activesearchresults.com/searchform.php