PROPOSAL PENELITIAN

PENGARUH INTERNET TERHADAP PELAJAR

Diajukan untuk: Memenuhi tugas bahasa indonesia

Disusun oleh:
- Nabila Alifia Nurrokhmah
- Shafwa Aldiar Meira

XI IPA 8
SMAN 1 KOTA SUKABUMI
JL. RH. DIDI SUKARDI NO.144, CITAMIANG, SUKABUMI,
KOTA SUKABUMI, JAWA BARAT 43143
2017/2018
 KATA PENGANTAR

Rasa syukur kami panjatkan kepada Allah subhanahu wata’ala atas segala karunia nikmat
yang begitu besar sehingga kami dapat menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul
“Pengaruh internet terhadap pelajar” ini tanpa ada hambatan yang berarti. Proposal yang
berisi tentang kebiasaan para pelajar di keseharian dalam menggunakan internet.

Penyusun bersyukur karena penyusunan proposal ini dapat selesai tepat pada waktunya. Hal
itu tidak lepas dari support, bantuan dan kontribusi dari berbagai pihak. Untuk itu kami
ucapkan terima kasih.

Terlepas dari itu, kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karenanya kami mengharap kritik dan saran dari pembaca sekalian.

Penyusun sangat berharap agar proposal ini dapat menjadi sarana pemantik bagi para pelajar
untuk lebih berhati hati dan bijak dalam menggunakan fasilitas internet yang ada. Karena ada
banyak sekali pengaruh pengaruh buruk, baik itu untuk kesehatan dan psikologis.

Demikian apa yang dapat kami sampaikan, semoga dapat menambah wawasan pemikiran
pelajar generasi bangsa.

Sukabumi, 17 Januari 2018

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

Kata pengantar........................................................................................................................ II
Daftar isi ................................................................................................................................. III

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................ 1

1.1 Latar belakang masalah............................................................................................ 1
1.2 identifikasi masalah ................................................................................................. 1
1.3 batasan masalah ....................................................................................................... 1
1.4 rumusan masalah .....................................................................................................1
1.5 tujuan penelitian ....................................................................................... ............. 2
1.6 manfaat dan kegunanaan penelitian .......................................................... ............. 2

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................................... 3

2.1 pengertian handphone ............................................................................................ 3
2.2 lingkungan sosial ................................................................................................... 4
2.3 masyarakat ............................................................................................................. 4
2.4 pelajar ..................................................................................................................... 4
2.5 dampak positif dan negatif ..................................................................................... 4
2.6 hipotesis ................................................................................................................. 6

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................................... 7

3.1 tempat dan waktu penelitian ................................................................................... 7
3.2 metode penelitian .................................................................................................... 7

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................................. 8

4.1 kesimpulan ............................................................................................................... 8
4.2 saran ......................................................................................................................... 8

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................... 9

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perkembangan teknologi informasi saat ini yang semakin pesat turut memunculkan pula
media-media baru seperti internet. Teknologi informasi baru tersebut telah menyebabkan
terjadinya revolusi digital. Informasi digital adalah pengubahan dari bunyi, gambar, dan teks
ke dalam format yang terbaca oleh computer. Dengan mengubah bentuk yang di kodekan.
Revolusi digital tersebut telah menyebabkan beberapa media lama mengalami transformasi
fungsi seperti radio yang hanya suara tetapi sekarang telah menjadi saluran penting bagi
informasi bunyi,visual,dan teks melalui internet.
Internet sebagai sekedar jaringan computer adalah tidak dapat di benarkan. Jaringan
computer hanyalah medium yang membawa informasi. Daya guna internet terletak pada
informasi itu sendiri, bukan pada jaringan computer, sehingga dapat di katakan bahwa
internet merupakan sumberdaya informasi yang berorientasi ke manusia. Internet
memberikan kesempatan pada pemakai seluruh dunia untuk mempergunakan sumber daya
informasi tersebut secara bersama-sama. Dapat mengirim dan menerima informasi untuk hal
ini di perlukan jaringan telekomunikasi dan computer yang memadai serta perangkat lunak
sebagai browser ( penjelajah ).
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, dapat diidentifikasi permasalahan yang
berkaitan dengan pengaruh dari internet, antara lain: dampak positif, dampak negatif terhadap
para pelajar tersebut.

1.3 Batasan Masalah

Penulis membatasi permasalahan tentang teknologi informasi yaitu internet di
lingkungan masyarakat sosial di semua kalangan terutama pada pelajar. Dan juga akan
membahas dampak positif dan dampak negative dari permasalahan tersebut.

1.4 Rumusan Masalah

Masalah yang akan dirumuskan penulis adalah sebagai berikut:
1. Apakah teknologi informasi berupa internet berfungsi di semua kalangan pelajar ?
2. Apa dampak positif dan negatif pengaruh internet saat ini yang menyediakan berbagai
layanan situs yang bebas dan mudah di akses oleh pelajar ?

1
 3. Bagaimana peran dan serta orang tua untuk memonitori anak-anak tersebut ketika membuka
internet ?

1.5 Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui fungsi internet di kalangan masyarakat di bidang sosial terutama untuk
pelajar.
2. Untuk mengetahui apa dampak positif dan negatif pada pelajar karena terlalu sering
menggunakan internet.

1.6 Manfaat dan Kegunaan Penelitian

1. Menambah pengetahuan khususnya bagi penulis dalam hal penelitian.
2. Mengetahui hubungan sosial budaya dengan teknologi informasi terutama internet yang saat
ini sangat dibutuhkan oleh kalangan masyarakat.

2
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Handphone

Internet adalah jaringan besar yang saling berhubungan dari jaringan-jaringan
komputer yang menghubungkan orang-orang dan komputer-komputer diseluruh dunia,
melalui telepon, satelit dan sistem-sistem komunikasi yang lain. Internet dibentuk oleh jutaan
komputer yang terhubung bersama dari seluruh dunia, memberi jalan bagi informasi (mulai
dari text, gambar, audio, video, dan lainnya ) untuk dapat dikirim dan dinikmati bersama.
Untuk dapat bertukar informasi, digunakan protocol standar yaitu Transmision Control
Protocol dan internet Protocol yang lebih dikenal sebagai TCP/IP. TCP (Transmission
Control Protocol) bertugas untuk memastikan bahwa semua hubungan bekerja dengan benar,
sedangkan IP (Internet Protocol) yang mentransmisikan data dari satu komputer ke komputer
lain. TPC/IP secara umum berfungsi memilih rute terbaik transmisi data, memilih rute
alternatif jika suatu rute tidak dapat di gunakan, mengatur dan mengirimkan paket-paket
pengiriman data.
Untuk dapat ikut serta menggunakan fasilitas Internet, Anda harus berlangganan ke
salah satu ISP (Internet Service Provider) yang ada dan melayani daerah Anda. ISP ini
biasanya disebut penyelenggara jasa internet. Anda bisa menggunakan fasilitas dari Telkom
seperti Telkomnet Instan, speedy dan juga layanan ISP lain seperti first media, netzip dan
sebagainya. Di Indonesia, seperti negara berkembang dimana akses Internet dan penetrasi PC
sudah cukup tinggi dengan di dukungnya Internet murah dan netbook murah, hanya saja di
Indonesia operator kurang fair dalam menentukan harga dan bahkan ada salah satu operator
yang sengaja membuat “perangkap jebakan” agar supaya si pengguna Internet bayar lebih
mahal sampai ber juta-juta rupiah!!, lainnya sekitar 42% dari akses Internet melalui fasilitas
Public Internet akses seperti warnet (warung internet), cybercafe, hotspot dll. Tempat umum
lainnya yang sering dipakai untuk akses Internet adalah di kampus, di kantor, dan terdapat
juga di toko-toko yang menyediakan akses wi-fi, seperti Wifi-cafe. Pengguna hanya perlu
membawa laptop (notebook), atau PDA, yang mempunyai kemampuan wifi untuk
mendapatkan akses Internet.
Disamping menggunakan PC (Personal Computer), kita juga dapat mengakses
Internet melalui Handphone (HP) menggunakan Fasilitas yang disebut GPRS (General Packet
Radio Service). GPRS merupakan salah satu standar komunikasi wireless (nirkabel) yang
memiliki kecepatan koneksi 115 kbps dan mendukung aplikasi yang lebih luas (grafis dan

3
 multimedia). Teknologi GPRS dapat diakses yang mendukung fasilitas tersebut. Pen-setting-
an GPRS pada ponsel Tergantung dari operator (Telkomsel, Indosat, XL, 3) yang digunakan.
Biaya akses Internet dihitung melalui besarnya kapasitas (per-kilobite) yang didownload.

2.2 Lingkungan sosial

Lingkungan sosial adalah hubungan interaksi antara masyarakat dengan
lingkungan.Sikap masyarakat terhadap lingkungan sosial dipengaruhi oleh nilai sosial, itulah
hubungannya. Jika nilai sosial tentang lingkungan lantas berubah/terjadi pergeseran, maka
sikap masyarakat terhadap lingkungan juga berubah/bergeser. Itulah sebabnya masyarakat
dan nilai sosial selalu terlihat dinamis, terlepas dari baik dan buruknya lingkungan sosial.
Lingkungan sosial ini biasanya dibedakan:
 Lingkungan Sosial Primer:
Yaitu lingkungan sosial di mana terdapat hubungan yang erat antara anggota
satu dengan anggota lain, anggota satu saling kenal mengenal dengan baik dengan
anggota lain.
 Lingkungan Sosial Sekunder:
Yaitu lingkungan sosial yang berhubungan anggota satu dengan anggota lain
agak longgar.

2.3 Masyarakat
Masyarakat juga sering dikenal dengan istilah society yang berarti sekumpulan orang
yang membentuk sistem, yang terjadi komunikasi didalam kelompok tersebut. Menurut
Wikipedia, kata Masyarakat sendiri diambil dari bahasa arab, Musyarak. Masyarakat juga
bisa diartikan sekelompok orang yang saling berhubungan dan kemudian membentuk
kelompok yang lebih besar. Biasanya masyarakat sering diartikan sekelompok orang yang
hidupa dalam satu wilayah dan hidup teratur oleh adat didalamnya..
2.4 Pelajar
Pelajar adalah sekumpulan siswa-siswi yang belajar dilingkungan sekolah untuk
mendapatkan pendidikan. Pelajar dibedakan menjadi kita fase yaitu : SD, SMP, SMA. Dalam
proses belajar, pelajar diajarkan oleh Guru.

2.5 Dampak Positif dan Negatif

2.5.1 Dampak Postif Penggunaan Internet :

4
 1. Internet sebagai media komunikasi :
merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet
dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.
2. Media pertukaran data :
dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web : jaringan situs-situs
web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat
dan murah.
3. Media untuk mencari informasi atau data :
perkembangan internet yang pesat, menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi
yang penting dan akurat.

4. kemudahan untuk memperoleh informasi yang ada di internet banyak membantu manusia
sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi. Selain itu internet juga bisa digunakan sebagai
lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.
5. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan :
Dengan kemudahan ini, membuat kita tidak perlu pergi menuju ke tempat
penawaran/penjualan karena dapat di lakukan lewat internet.

2.5.2 Dampak Negatif Penggunaan Gadget Pada Anak

1. Pornografi :
Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi,memang tidak salah.
Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun
merajalela.Untuk mengantisipasi hal ini, para produsen browser melengkapi program mereka
dengan kemampuan untuk memilih jenis home-page yang dapat di-akses.Di internet terdapat
gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada
seseorang untuk bertindak kriminal.

2. Violence and Gore :

Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi pada dunia
internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala macam cara agar dapat
menjual situs mereka. Salah satunya dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.
3. Penipuan :

5
 Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu.
Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang
Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.
4. Carding :
Karena sifatnya yang real time(langsung), cara belanja dengan menggunakan Kartu kredit
adalah carayang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat internet pun
paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang terbuka, para
penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang menggunakan Kartu Kredit) on-line dan
mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya mereka menggunakan data yang
mereka dapatkan untuk kepentingan kejahatan mereka.
5. Perjudian :
Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia, para penjudi
tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya perlu
menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan memerlukan
banyak persetujuan dari pengunjungnya.
Secara garis besar dampak negatif internet adalah :

2.6 Hipotesis
Internet pasti akan sangat berpengaruh pada anak. Contohnya penggunaan internet akan
berpengaruh pada psikologi anak dan akan terus ketergantungan terhadap internet .

6
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Tempat & Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian
SMAN 1 KOTA SUKABUMI, JL. Rh didi sukardi, Citamiang
2. Waktu
Jum’at, 13 Januari 2018. Jam 08:00-09:00.

3.2 Metode Penelitian

3.2.1 Teknik Pengumpulan data

a. Studi Kepustakaan
Dengan teknik ini diharapkan akan terangkat teori yang berkaitan dengan masalah yang akan
dibahas.
b. Metode Observasi
Yaitucara pengumpulan data dengan menggunakan pengamatan langsung, terhadap yang
diteliti.

c. Wawancara
Secara definisi wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian
dengan cara Tanya Jawab, sambil bertatap muka antara peneliti dengan informan dengan
menggunakan alat yang di namakan interview guide (panduan wawancara).

7
 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan

Berdasarkan analisa di zaman ini pelajar sangat membutuhkan kegunaan internet bagi
kehidupan mereka. Baik dari segi untuk media belajar maupun dalam media komunikasi
maupun sebagi media hiburan mereka. Tetapi perlu diperhatikan masih ada pelajar yang
belum mengerti dampak apa saja yang dapat mereka dapat jika terlalu sering menggunakan
internet.

4.2 Saran

Sekiranya pelajar dapat membatasi diri dalam menggunakan internet. Peran orang tua
sangatlah dibutuhkan dalam mengawasi anak saat menggunakan internet. Sekiranya orang tua
juga harus mengerti batasan-batasan dalam mengijinkan anak menggunakan internet.
Sekiranya orang tua harus lebih cermat dalam mengawasi anak saat menggunakan internet
dan memberikan pengertian dampak apa saja yang timbul jika terlalu sering menggunakan
internet.

8
 DAFTAR PUSAKA

· http://viska-yustiaa.blogspot.com/2012/11/proposal.html
· http://ike09.blogspot.com/2013/09/contoh-proposal-penelitian-mps.html
· http://budinugroho24.wordpress.com/about/pengertian-internet-atau-definisi-internet-
2/
· http://safitrinopela.blogspot.com/
· http://yudhim.blogspot.com/2008/01/contoh-proposal-penelitian-sosial.html