Hak Warga Negara Dalam Memperoleh Pendid 14edfd21
Hak Warga Negara Dalam Memperoleh Pendid 14edfd21
DI INDONESIA
Abstract : The right to obtain the basic education is the right of every citizen as stipulated in the
constitution and the fulfillment of such right is a great respect for human rights. Indonesia is
legal state that has guaranteed and regulated the legal protection of the right to basic education
for Indonesian citizens aged seven to fifteen years. In conducting basic level education has been
done since the existence of 4th amendment of UUD1945 Constitution which further followed up
with the Law on National Education System No. 20 of 2003. In Aditian, Law No. 39 of 1999 on
Human Rights also provide legal protection for Indonesian citizens to be able to obtain the
education although not explicit and explicit set free education at the basic level. The process of
implementing basic education its responsibilities between local government and society.
Funding of education is share responsibility between central government, local government and
society.
Hak Asasi Manusia melekat pada manusia. Hak Ilmu, dengan Ilmu setiap manusia dapat
Asasai Manusia mempunyai arti penting bagi berkembang menjadi apa yang diinginkan,
kehidupan manusia sebagai warga negara. Hak menjadi seperti apa yang dicita-cita kan, dan
Asasi Manusia merupakan hak dasar yang mampu bersaing dengan manusia lain dalam
dimiliki manusia sejak manusia dilahirkan. berbagai aspek kehidupan. Ilmu dapat diperoleh
HAM diperoleh dari Tuhan Yang Maha melalui Pendidikan terutama dalam pendidikan
Esa dan merupakan hak yang tidak dapat formal atau sekolah.
diabaikan. HAM tidak dapat digganggu gugat Pasal 31 UUD 1945 mengamanatkan
oleh siapapun karena HAM bersifat kodrati dan bahwa pendidikan merupakan hak bagi setiap
berlaku sepanjang hidup manusia. warga negara tetapi pendidikan dasar
Di Indonesia, HAM bersumber dan merupakan kewajiban yang harus diikuti oleh
bermuara pada Pancasila. Bagi bangsa setiap warga negara dan pemerintah wajib
Indonesia, melaksanakan Hak Asasi Manusia membiayai kegiatan tersebut.
bukan berarti melaksanakan dengan sebebas-
bebasnya, melainkan harus memperhatikan Pengertian Hak Asasi Manusia (HAM)
ketentuan-ketentuan yang terkandung dalam Hak-hak asasi manusia berarti hak-hak
pandangan hidup bangsa Indonesia, yaitu yang melekat pada diri manusia berdasarkan
Pancasila. Hak warga negara Indonesia kodratnya, jadi hak-hak yang dimiliki manusia
diantaranya adalah hak untuk memperoleh sebagai manusia. Maka kita tidak boleh
pendidikan. Mendapatkan pendidikan yang mengecualikan kelompok-kelompok mausia
layak sebagai warga negara adalah hal yang tertentu. Sudah melekat pada pengertian hak-
sangat utama dalam menjalani hidup terutama hak asasi manusia itu sendiri, bahwa hak-hak
dalam menghadapi persaingan yang semakin asasi manusia harus difahami dan dimengerti
ketat di era globalisasi. secara universal. Menurut Soegito
Dalam hidup ini setiap manusia (2003:160), hak asasi manusia adalah hak dasar
membutuhkan apa yang dinamakan dengan yang melekat pada diri manusia yang sifatnya
400
401 Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, Vol. 4, Nomor 3, Mei 2018, hlm. 400-405
kodrati dan universal sebagai karunia Tuhan secara aktif dapat mengembangkan potensi diri
Yang Maha Esa dan berfungsi untuk menjaga untuk dirinya sendiri dan lingkungannya/
kelangsungan hidup, kemerdekaan, masyarakat.
perkembangan manusia dan masyarakat, yang Pendidikan sebagai bagaian dari Ilmu
tidak boleh diabaikan, dirampas atau diganggu Humaniora memperlihatkan proses yang terus
gugat siapapun. Dalam Undang-Undang Dasar menerus mengarah pada kesempurnaan, yang
1945 pasal 28 telah menjelaskan secara semakin manusiawi. Pendidikan pada dasarnya
terperinci tentang HAM yang diantaranya ialah pemanusiaan, dan ini memuat hominisasi
adalah hak untuk hidup, hak untuk berkeluarga, dan humanisasi. Hominisasi merupakan proses
hak untuk berkomunikasi dan memperoleh pemanusiaan secara umum, yakni memasukan
informasi dan hak untuk memperoleh manusia dalam lingkup manusiawi secara
pendidikan. minimal. Humanisasi adalah proses yang lebih
Dalam setiap masyarakat yang jauh, kelanjutan hominisasi. Dalam proses ini,
demokratis, yang rakyatnya menjadi subjek atau manusia bisa meraih perkembangan yang lebih
pemangku kedaulatan, para anggotanya tinggi, seperti nampak dalam kemajuan-
memiliki sejumlah hak yang tidak boleh kemajuan budaya dan ilmu pengetahuan.
diganggu gugat, yang disebut hak-hak asasi atau Salah satu agenda penting dalam upaya
hak-hak fundamental. Ditinjau secara odjektif, mengatasi krisis dalam kehidupan bangsa kita
HAM merupakan kewenangan yang melekat adalah melalui pendidikan karakter, pendidikan
pada manusia sebagai manusia, yang harus nilai, pendidikan moral, pendidikan akhlak,
diakui dan dihormati oleh pemerintah. pendidikan budi pekerti. Pendidik (guru) yang
Manusia mempunyai derajat yang luhur baik adalah vital bagi kemajuan dan juga
sebagai manusia. Derajat yang luhur (human keselamatan bangsa. Guru tidak hanya
dignity), nilai-nilai manusia yag luhur itu menyampaikan idea-idea, tetapi hendaknya
berasal dari Tuhan yang menciptakannya. menjadi suatu wakil dari suatu cara hidup yang
Pengembangan diri manusia harus terlaksana kreatif, suatu simbol kedamaian dan ketenangan
dalam relasi dengan sesamanya dalam suasana dalam suatu dunia yang dicemaskan dan
keadilan. Prinsip fundamental keadilan adalah dianiaya.
bahwa semua prinsip manusia memiliki Pendidikan adalah tangga untuk mobilitas
martabat yang sama, dengan hak-hak dan kelas, bersama dengan pendidikan seseorang
kewajiban-kewajiban fundamental yang sama, merubah nasibnya. Pendidikan juga sebaiknya
tanpa dibedakan atas jenis kelamin, warna kulit, melatih kemampuan solidaritas dan kepekaan.
suku agama, atau status sosialnya dan Karena dampak sosial yang besar itulah,
sebagainya. pendidikan memiliki peran penting. Berbagai
kasus suram menimpa pendidikan memberi
petunjuk negatif. Tingginya angka putus
Pengertian Pendidikan
sekolah membuat pendidikan jauh dari akses
Hakikat pendidikan adalah
mereka. Sebaiknya pemerintah turun langsung
memanusiakan manusia. Memanusikan manusia
menangani pendidikan di Indonesia dengan cara
atau proses humanisasi melihat manusia sebagai
memberlakukan dana BOS secara adil dan
suatu keseluruhan di dalam eksistensinya
merata diseluruh Indonesia supaya masyarakat
(Tilaar, 2002: 435)
mendapatkan hak pendidikan yang harus
Pendidikan merupakan salah satu aspek
mereka dapatkan.
yang penting untuk membangun pendidikan di
Pada hakikatnya pendidikan adalah hak
Indonesia. Pendidikan pada hakikatnya adalah
dasar bagi setiap warga negara Indonesia untuk
usaha dasar untuk mengembangkan kepribadian
dapat menikmatinya. Pendidikan merupakan
dan kemampuan atau keahlian dalam kesatuan
usaha sadar yang dilakukan oleh manusia agar
organis harmonis dinamais, di dalam dan di luar
dapat mengembangkan potensi dirinya melalui
sekolah dan berlangsung seumur hidup.
proses pembelajaran (Munib, 2009:139).
Pendidikan adalah usaha yang terencana dalam
Keberadaan pendidikan yang sangat penting
mewujudkan suasana belajar dan proses
tersebut telah diakui dan sekaligus memiliki
pembelajaran atau pelatihan agar peserta didik
Nadziroh, dkk., Hak Warga Negara dalam Memperoleh Pendidikan Dasar 402
5. dan belanja negara serta anggaran berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan
pendapatan dan belanja daerah untuk menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai
memenuhi kebutuhan penyelenggaraan keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan
pendidikan nasional. bangsa.
6. Pemerintah memajukan ilmu Pasal 5 ayat (1): “Setiap warga negara
pengetahuan dan teknologi dengan mempunyai hak yang sama untuk
menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan memperoleh pendidikan yang bermutu”.
persatuan bangsa untuk kemajuan Pasal 6 ayat (1): “ Setiap warga negara yang
peradaban serta kesejahteraan umat berusia tujuh sampai dengan lima belas tahun
manusia. wajib mengikuti pendidikan dasar”.
Pemberlakuan pendidikan dasar secara Pasal 6 ayat (2) : “Setiap warga negara
gratis diambilkan dari sektor perolehan dana bertanggung jawab terhadap
dari anggraan pendapatan belanja negara dan keberlangsungan penyelenggaraan
anggaran pendapatan belanja daerah sebesar pendidikan”.
20%, diharapkan adanya kerjasama antara Pasal 7 ayat 92) :” Orang tua dari anak usia
pemerintah pusat dan pemerintah daerah untuk wajib belajar, berkewajiban memberikan
menyelenggarakan pemenuhan pendidikan dasar pendidikan dasar pada anaknya”.
bagi warga negara Indonesia.
Dasar hukum lain yang mampu membantu Kewajiban Negara dalam Pemenuhan Hak
pelaksanaan pemenuhan pendidikan dasar Atas Pendidikan Dasar
dalam peraturan di bawah Undang-Undang Pendidikan memegang peranan yang
Dasar, antara lain: sangat penting untuk menjamin kelangsungan
1. Undang –undang N0.39 tahun 1999 tentang hidup bangsa dan negara. Pendidikan
Hak Asasi Manusia. merupakan wahana untuk meningkatkan dan
Pasal 12: “Setiap orang berhak atas mengembangkan kualitas sumber daya manusia.
perlindungan bagi pengembangan Maka peraturan tentang hak-hak warga negara
pribadinya, untuk memperoleh pendidikan, atas pendidikan dasar diatur dalam konstitusi
menvcerdaskan dirinya, dan meningkatkan sebagai bentuk jaminan kepastian hukum dan
kualitas hidupnya agar menjadi manusia wujud pengakuan negara terhadap hak-hak
yang beriman, bertaqwa, bertanggung jawab, warga negaranya.
berakhlak mulia, bahagia dan sejahtera sesuai Dalam proses penyelanggaraan
dengan hak asasi manusia”. pendidikan di Indonesia, kewajiban negara
Pasal 60: “Setiap anak berhak untuk dalam pemenuhan hak atas pendidikan dasar
memperoleh pendidikan dan pengajaran tersebut diatur dalam UUD 1945 dan beberapa
dalam rangka pengembangan probadinya peraturan perundang-undangan yang lainnya.
sesuai dengan minat, bakat, dan tingkat Meski pemerintah telah melaksanakan
kecerdasannya”. berbagai macam upaya untuk memberikan
Dari kedua pasal diatas, dapat disimpulkan kesempatan dan menjamin kelangsungan
bahwa pada dasarnya pemerintah melindungi pendidikan, misalnya melalui pemberian
warga negaranya untuk memperoleh hak- bantuan minimal siswa, namun kenyataan angka
haknya untuk memperoleh pendidikan putus sekolah tetap tinggi dan mencemaskan.
setinggi-tingginya bagi dirinya sendiri. Tingginya angka putus sekolah untuk tingkat
2. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang sekolah dasar dan mengengah pertama
Sistem Pendidikan Nasional. dikarenakan faktor ekonomi, banyaknya orang
Pasal 1 ayat (18): “wajib belajar adalah tua yang tidak mempunyai biaya untuk
program pendidikan minimal yang harus menyekolahkan anaknya, pola pikir masyarakat
diikuti oleh warga negara Indonesia atas yang kurang maju yang lebih mementingkan
tanggung jawab pemerintah dan pemerintah bagaimana bisa memenuhi kebutuhan pokok
daerah”. sehari-hari saja.
Pasal 4 ayat (1):” Pendidikan Tidak dapat dipungkiri bahwa masyarakat
diselenggarakan secara demokratis dan Indonesia dengan laju pembangunaan saat ini
Nadziroh, dkk., Hak Warga Negara dalam Memperoleh Pendidikan Dasar 404