Sternberg's Theory of Intellegence

Thiarchic Theory

Teori Thiarchic dikembangkan oleh Sternberg yang dikenal sebagai psikolog yang penelitiannya
berfokus kepada kecerdasan dan kreativitas manusia. Teori ini sebagai alternatif dari teori konsep
faktor kecerdasan umum atau g factor. Ia menjelaskan bahwa intelligence atau kecerdasan adalah
mekanisme mental yang berkaitan dengan informasi. Terdapat tiga sub-teori dari teori Thiarchic ini,
yaitu componential subtheory, experience subtheory, contextual subtheory. Sesuai dengan
fungsinya, Sternberg juga membagi kecerdasan menjadi tiga bagian. Analytical intelligence yaitu
kemampuan untuk mengevaluasi informasi dan memecahkan masalah, creative intelligence yang
berarti kemampuan memunculkan ide-ide baru, dan contextual intelligence yang merupakan
kemampuan beradaptasi dalam lingkungan yang berbeda.
Componential subtheory-Analytical Intelligence (Kecerdasan Analitik)
Analytical intelligence atau Kecerdasan analitik adalah kecerdasan yang berkaitan dengan proses
mental individu. Individu yang memiliki kecerdasan analitik terbiasa untuk menyelesaikan masalah
dan kemampuan kecerdasan ini dapat diukur dengan menggunakan test IQ.
Kecerdasan ini dibagi menjadi tiga komponen :
a) Meta Components menjalani peran dalam merencanakan, memonitor, dan mengevaluasi
dalam proses creative problem-solving. Menemukan, mengidentifikasi, mengartikan masalah,
membentuk strategi pemecahan masalah, memonitor, juga memberi respon.
b) Executive Component memungkinkan untuk mengambil tindakan dari rencana di meta
component, termasuk melaksanakan proses pemecahan masalah, seperti menyimpulkan,
membuat skema, mengaplikasikan, membandingkan, dan mereaksikan.
c) Acquisition Component berisikan tentang selective encoding, selective comparison, dan
selective combination. Selective encoding berarti memutuskan relevan atau tidaknya
informasi terhadap salah satu konteks yang dipelajari. Selective comparison berfungsi
membawa informasi masalah sebelumnya untuk penunjang masalah-masalah baru, sedangkan
selective combination menggabungkan selective encoding dan informasi pembanding untuk
solusi suatu masalah.

Experience Subtheory-Creative Intelligence (Kecerdasan Kreatif)

Creative intelligence ditandai dengan menemukan dan mengimajinasikan solusi dari masalah atau
situasi. Kreatif juga termasuk menemukan solusi yang baru pada masalah yang tidak diduga-duga.
Kecerdasan ini memiliki kemampuan untuk membuat, menemukan, mengimajinasikan, merancang.
Creative intelligence ini terbagi menjadi dua kategori, yaitu :
 Novelty adalah kemampuan individu untuk memecahkan masalah baru.
 Automation yaitu kemampuan yang memiliki keterampilan semakin tinggi seiring
bertambahnya waktu dan pengalaman.
Contextual Subtheory-Practical Intelligence (KecerdasanPraktis)
Dalam buku “A Theory of Creative Thinking Construction and Verification of the Dual Circulation
Model. “ karya Kekang He tahun 2017, dikatakan ”External-related intelligence refers to the ability
to relate to the external environment, including the ability to adapt, transform, and select the
environment.”
Practical intelligence juga dapat disimpulkan sebagai kemampuan untuk beradaptasi dengan
lingkungan atau berubah sesuai dengan situasti tertentu. Kecerdasan praktis berfokus kepada
bagaimana pengetahuan digunakan, diaplikasikan, dilaksanakan, dan dipraktikan. Adapun sub-teori
dari kecerdasan kontekstual adalah adaptasi, seleksi, dan pembentukan.
 Adaptasi adalah menampilkan tingkah laku yang sesuai dengan lingkungannya.
 Seleksi adalah kemampuan menyeleksi lingkungan yang sesuai dengan diri sendiri.
 Shaping adalah mampu menampilkan tingkah laku yang dapat mengubah/memperbaiki
kondisi lingkungan.

Kritik Terhadap Thiarchic Theory

Ada beberapa kritik dan ulasan terhadap teori Thiarchic Sternberg yang dapat kita temui. Salah
satunya adalah kritik dari Linda Groffetson, seorang penulis dan psikolog mengatakan bahwa teori
Stenberg tidak memiliki dasar empiris yang kuat dan data yang digunakan untuk mendukung teori
tersebut sangat sedikit.
Fatmawiyati, J. 2018. (Pdf) telaah intelegensi. Retrieved March 04, 2021, from
https://www.researchgate.net/publication/328224033_TELAAH_INTELEGENSI
Learning, L. (n.d.). Introduction to psychology. Retrieved March 04, 2021, from
https://courses.lumenlearning.com/wmopen-psychology/chapter/what-are-intelligence-and-creativity/
Kekang, He. 2017. A Theory of Creative Thinking Construction and Verification of the Dual
Circulation Model. Singapore: Springer