KODE SOAL

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SALATIGA
01
Alamat: Jl. Kartini No. 24 Telp. (0298) 325160 Salatiga – 50711

PENILAIAN HARIAN I SEMESTER DUA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IX (SEMBILAN)
HARI/ TANGGAL : SENIN, 14 FEBRUARI 2022
WAKTU : 07.30 – 09.30

PETUNJUK UMUM:
1. Isikan identitas (nama, kelas, kode soal) Anda pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan soal tes tersebut.
3. Jumlah soal sebanyak 10 butir ESSAY.

Bacalah teks tanggapan berikut untuk menjawab soal no 1-3!

Lukisan Pemandangan Flores karya Basuki Abdullah
Basuki Abdullah merupakan salah satu maestro lukis terbesar di tanah air. Ia adalah pelukis
naturalis yang karyanya menggema hingga pelosok dunia. Ciri khasnya adalah bagaimana ia
mampu melukiskan pemandangan atau potret dengan goresan kuas yang ekspresif namun tetap
rapi dan mirip dengan keadaan aslinya. Salah satunya adalah lukisan yang berjudul “Pantai
Flores”.
Lukisan ini menggambarkan keindahan pantai Flores dengan apa adanya dalam sudut pandang
yang istimewa. Basuki Abdullah mengambil seluruh bagian alam yang ada di pantai secara
rakus namun dalam cara yang indah. Hutan, bukit, pantai, dan lautan memenuhi lukisan
pemandangan ini.
Hutan tropis pula Flores tampak detail dan eksotik dalam genggaman Abdullah. Pohon-pohon
meliuk ke sana kemari ditempatkannya di bagian paling depan pemandangan menjadikannya
figur kuat untuk menyokong pemandangan yang lain.
Bukit dijejerkan dengan kekuatan pengarah pandangan yang membuat kita ingin menelusuri
karya ini lebih jauh lagi. Bagaimana tidak, bukit itu digambarkan dari bagian yang paling dekat
yang sangat hijau kemudian terus menjauh dan memudar hingga akhirnya menjadi kebiruan
dan pada akhirnya mengarahkan kita pada pegunungan di bawah megahnya langit biru yang
diselimuti awan putih.
Ombak digambarkan dengan cara yang kuat namun tetap lembut dan anggun, mengayun
menuju tepi pantai. Terdapat dua figur yang tampak sedang menikmati keindahan alam di sana.
Salah setu figur tersebut tampak berdiri dan merentangkan tangannya di atas karang dan hendak
menyambut ombak. Kedua figur tersebut memberikan narasi lebih akan keindahan pantai
tersebut.
Karya ini sungguh merupakan mahakarya tiada tara yang berhasil menciptakan suasana
keindahan alam Indonesia lewat sudut pandang yang sangat cemerlang. Komposisi disusun
secara apik dan berhasil memuat semua keindahan yang ada di sana tanpa menjadi “berisik”
dan tetap harmonis meskipun terhitung “rakus” dalam mengambil subjek lukis. Hal tersebut
merupakan salah satu ciri khas dari Basuki Abdullah yang mampu menyulap suatu
pemandangan rumit menjadi karya naturalis yang indah dan apik.

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. a) karya apakah yang ditanggapi?
b) Siapa yang menghasilkan karya tersebut?
c) Bagaimana bentuk tanggapannya?
d) Tulislah tanggapan yang diberikan pada karya tersebut!

2. a) Tulislah pokok pikiran tiap paragraf!

b) Buatlah simpulan teks tanggapan tersebut!

3. a) Tulislah struktur teks tanggapan tersebut!

b) Penilaian yang digunakan dalam teks tersebut berupa….
c) Tulislah kalimat yang menggunakan kata konjungsi tujuan!
d) Tulislah kalimat yang menggunakan kata konjungsi penyebaban!

4. Jelaskan apa itu teks diskusi dan tulislah ciri – ciri teks diskusi!
5. Apakah yang dimaksud dengan pendapat pro dan kontra?

Bacalah teks diskusi berikut untuk menjawab soal no 6 – 9!

Pengaruh Gadget Terhadap Remaja

Kemajuan teknologi informasi membuat banyak perubahan, termasuk perkembangan
gadget di kalangan remaja. Banyak remaja yang menghabiskan waktunya untuk bermain
gadget seperti bermain game dan membuka situs-situs yang dilarang. Hal tersebut pasti
membawa dampak dan pengaruh terhadap perkembangan pola pikir dan lingkungan
remaja.
Gadget banyak dipergunakan oleh remaja zaman sekarang. Gadget dapat memenuhi hasrat
dan hobi mereka. Akan tetapi, gadget banyak membawa dampak negatif terhadap remaja
dan lingkunganya, jika remaja mempergunakan gadget secara berlebihan. Selain itu, gadget
yang terlalu canggih seperti Samsung, Asus, dan lain-lain cenderung digunakan remaja
untuk membuat situs-situs terlarang dan game. Hal ini dapat menurunkan konsentrasi
 mereka dalam belajar. Selain itu, gadget ternyata memiliki dampak negatif bagi kesehatan
tubuh, karena gadget mengeluarkan banyak radiasi yang secara tidak langsung merusak
mata dan saraf otak. Terlebih lagi, remaja tersebut tidak memperhatikan jarak antara mata
dan gadget saat mempergunakan gadget.
Disamping itu, gadget dapat membuat remaja kencanduan sehingga timbul keinginan untuk
bermain gadget terus-menerus. Terlebih lagi, beberapa gadget dengan merek terkenal
seperti Blackberry, dan Samsung, menyajikan beberapa aplikasi canggih seperti BBM,
Line, dan masih banyak lagi, yang dapat membuat para remaja mengenal dunia bebas yang
mungkin dapat membahayakan diri mereka sendiri. Jika dilihat dari usia, seharusnya remaja
tidak diperbolehkan untuk menggunakan gadget. Hal ini dikarenakan gadget dapat
menghubungkan remaja dengan hal-hal yang seharusnya belum mereka ketahui. Terlebih
lagi pada usia ini remaja sangat mudah terpengaruh oleh lingkungan luar.
Argumen yang telah disajikan mungkin benar. Akan tetapi, alasan yang disajikan tentu
dapat terbantahkan. Banyak sisi positif yang didapatkan oleh remaja jika mereka
mempergunakan gadget dengan benar. Alasan pertama yaitu, remaja lebih mudah mencari
tugas-tugas mereka dari sekolah, jika mereka tidak mendapat informasi dari buku pelajaran
mereka. Hal ini dapat meningkatkan prestasi dan pengetahuan mereka. Alasan berikutnya
adalah, dengan adanya gadget orangtua mudah mengontrol anaknya. Selain itu, remaja juga
lebih mudah memberi kabar kepada orangtua jika ada sesuatu yang mendadak dan juga
remaja lebih mudah untuk berhubungan dengan sanak saudara yang jauh. Dampak positif
lainya, melalui canggihnya gadget remaja dapat memgetahui perkembangan IPTEK.
Secara umum saya setuju dengan alasan-alasan yang memdukung penggunaan gadget di
lingkuangan remaja. Tetapi jika dilihat dari bidang akademis serta keamanan remaja itu
sendiri gadget lebih berdampak negatif. Jadi, sebaiknya para orang tua tidak memberikan
kebebasan kepada anaknya untuk bermain dan memiliki gadget, karena gadget sangat
banyak membawa dampak negatif pada kehidupan remaja tersebut.

6. Tulislah pokok pikiran tiap paragraf!

7. Buatlah simpulan teks diskusi tersebut!
8. Tulislah struktur teks diskusi tersebut!
9. a) Tulislah paragraf menentang pada teks diskusi tersebut!
b) Tulislah 2 kalimat persuasif pada teks diskusi tersebut!
10. Urutkan paragraf acak berikut sehingga menjadi paragraf diskusi sesuai struktur teks
diskusi!
Pendidikan dan Internet

1 Semua orang bisa merasakan manfaat internet, termasuk mungkin kamu juga.
Sementara itu, bagi para pelajar internet juga punya dampak positif.
Manfaatnya memudahkan mereka memperoleh sumber referensi dalam
mempelajari sebuah mata pelajaran.
2 Hadirnya internet memang sekarang ini banyak memberikan manfaat dalam
kehidupan masyarakat. Kemudahan memperoleh informasi apa saja dari
 mulai yang bersifat negatif bisa diakses dengan mudah menggunakan
handphone atau komputer.
3 Internet di masa modern telah memberikan begitu banyak manfaat disamping
juga sejumlah efek negatifnya. Daripada menjauhkannya sama sekali, akan
lebih baik jika membatasi waktu di internet. Kehidupan di dunia nyata dan di
dunia maya harus proporsional.
4 Internet juga bisa memberikan dampak negatif jika tidak digunakan secara
bijak. Berbagai konten-konten yang dilarang karena mengandung unsur
kekerasan atau konten dewasa juga mudah didapat.