INFORMASI FAKTOR JABATAN FUNGSIONAL

Nama Jabatan : Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar

Unit Kerja : Seksi Kelembagaan, Sarana Prasarana dan Data
Instansi : Bidang Pendidikan Sekolah Dasar Disdikbud Kabupaten Cianjur

I. PERAN JABATAN
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan
penyusunan laporan di bidang, Sarana Prasarana Pendidikan Dasar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku agar terlaksana pelayanan Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar yang efektif.

II. URAIAN TUGAS

1. Melaksanakan penyiapan bahan pengelola Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan
Data sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai penyiapan bahan
Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan Data sekolah dasar;
2. Melaksanakan proses pengeditan data pengelola Kelembagaan, Sarana Prasarana,
dan Data sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan
penyempurnaan data;
3. Melaksanakan koordinasi pengelola Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan Data
sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan koordinasi;
4. Melaksanakan penyusunan laporan pengelola Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan
Data dasar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan
laporan;
5. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan baik lisan maupun
tertulis.

III. TANGGUNG JAWAB

a. Kesesuaian pelaksanaan tugas sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b. Ketepatan waktu dalam penyelesaian tugas;
c. Ketelitian dalam melaksanakan tugas;
d. Kebenaran dan keakuratan data pegawai;
e. Kerapihan dalam penyimpanan dokumen;
f. Kelengkapan data pegawai;
g. Kelancaran pelaksanaan urusan rumah tangga;
h. Kelancaran pelaksanaan tugas atasan langsung.
IV. HASIL KERJA
1. Bahan penyiapan hasil rekapitulasi data Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan Data
sekolah dasar
2. Bahan hasil pemeriksaan dan pengeditan Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan
Data sekolah dasar
3. Bahan koordinasi pengelola Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan Data sekolah
dasar
4. laporan pengelola Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan Data sekolah dasar
5. Laporan tugas kedinasan lain

1
V. TINGKAT FAKTOR
FAKTOR 1 : PENGETAHUAN YANG DIBUTUHKAN JABATAN (fk : 1- 4 =
550)
Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar memerlukan
pengetahuan diperoleh melalui pelatihan dan pengalaman yang luas
untuk melaksanakan berbagai pekerjaan yang tidak standar dan saling
berhubungan.
FAKTOR 2 : PENGAWASAN PENYELIA (fk : 2 - 1 = 25)
Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar bekerja sesuai
instruksi dan berkonsultasi dengan Kepala Seksi Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar sebagaimana dibutuhkan untuk semua persoalan
yang tidak spesifik dicakup di dalam instruksi atau pedoman.
FAKTOR 3 : PEDOMAN (fk : 3 - 1 = 25)
Pedoman terperinci dan khusus, yang meliputi semua aspek penting
tugas yang diberikan kepada Pengelola Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar.
Pengelola Peserta Didik harus patuh dan taat pada pedoman,
penyimpangan harus disetujui oleh Kepala Seksi Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar.
FAKTOR 4 : KOMPLEKSITAS (fk : 4 - 1 = 25)
Pekerjaan Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar terdiri
dari tugas yang jelas dan berhubungan secara langsung, pekerjaan
secara cepat dapat dikuasai.
FAKTOR 5 : RUANG LINGKUP DAN DAMPAK (fk : 5 - 1 = 25)
Pekerjaan Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar meliputi
pekerjaan tertentu bersifat rutin dengan beberapa prosedur yang
terpisah.
Hasil kerja dan jasa yang diberikan Pengelola Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar untuk memfasilitasi pekerjaan Kepala Seksi Sarana
dan Prasarana Pendidikan Dasar.
FAKTOR 6 : HUBUNGAN PERSONAL (fk : 6 - 1 = 10)
Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar dalam
melaksanakan tugasnya berhubungan dengan :
1. Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar.
2. Jabatan Pelaksana di lingkungan Seksi Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar
3. Para Pegawai di Lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
FAKTOR 7 : TUJUAN HUBUNGAN (fk : 7 - 1 = 20)
Tujuan hubungan Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar
adalah untuk memperoleh, mengklarifikasi, atau memberikan fakta
atau informasi terkait pengelolaan urusan Pengelola Sarana dan
Prasarana Pendidikan Dasar di lingkungan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan.

2
FAKTOR 8 : PERSYARATAN FISIK (fk : 8 - 1 = 5)
Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar adalah menetap.
Pegawai dapat duduk dengan nyaman untuk melakukan pekerjaan.
Walaupun demikian mungkin kadang-kadang berjalan, berdiri,
menunduk, membawa benda ringan seperti kertas, buku atau bagian
yang kecil; atau mengendarai mobil. Tidak ada persyaratan fisik
khusus yang dibutuhkan untuk melaksanakan pekerjaan.
FAKTOR 9 : LINGKUNGAN PEKERJAAN (fk : 9 - 1 = 5)
Dalam melaksankan pekerjaan Pengelola Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar berada di lingkungan situasi kerja cukup terang,
tidak panas, dan cukup ventilasi.

3
 HASIL EVALUASI JABATAN FUNGSIONAL

Nama Jabatan : Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar

Unit Kerja : Seksi Kelembagaan, Sarana Prasarana dan Data
Instansi : Bidang Pendidikan Sekolah Dasar Disdikbud Kabupaten Cianjur

Standar Jabatan
Nilai yang
No Faktor Evaluasi Fungsional Yang Keterangan
diberikan
Digunakan
1 Faktor 1 : Pengetahuan Yang 550
Tingkat Faktor 1-4
Dibutuhkan Jabatan
2 Faktor 2 : Pengawasan
25 Tingkat Faktor 2-1
Penyelia
3 Faktor 3 : Pedoman 25 Tingkat Faktor 3-1
4 Faktor 4 : Kompleksitas Tingkat Faktor 4-1
5 Faktor 5 : Ruang Lingkup
Tingkat Faktor 5-1
dan Dampak
6 Faktor 6 : Hubungan 10
Tingkat Faktor 6-1
Personal
7 Faktor 7 : Tujuan Hubungan 20 Tingkat Faktor 7-1
8 Faktor 8 : Persyaratan Fisik 5 Tingkat Faktor 8-1
9 Faktor 9 : Lingkungan Kerja 5 Tingkat Faktor 9-1
K
E
S Total Nilai
I
M
P
U
L Kelas Jabatan 6 ( 655 - 850 )
A
N

Tim Analisis dan Evaluasi Jabatan:

Ketua Tim

( ...................................... )

Jabatan Yang Bersangkutan Pimpinan Unit Kerja

( BETI INDRAYATI,S.IP) ( H. CECEP SOBANDI, S.H., M.M. )

NIP. 196410251986032006 NIP. 196304171983051001