Tugasan 1
Anda diminta menghuraikan setiap aktiviti tersebut secara ringkas.
1. Kursus
Mengikuti kursus adalah belajar sesuatu
pengetahuan atau keterampilan dalam waktu
yang relatif singkat. Kursus merupakan salah
satu pendidikan yang diberikan di luar sekolah
resmi (non-formal) untuk mengembangkan
kemampuan dan ketrampilan diri.Mengikuti
kursus akan meningkatkan pengetahuan guru
dalam bidang yang diikuti. Inbertujuan
meningkatkan keupayaan guru dalam
melaksanakan PdP yang berkesan.
2. Portal e-guru
Portal e-Guru adalah satu portal KPM/BTP yang
memuatkan video-video sebagai rujukan
dalam pelaksanaan SKPM khasnya Standard
4.0: Pengajaran dan Pembelajaran.
Prose pengajaran dan pembelajaran atas talian
akan membantu meningkatkan
pengetahuanbagi membangunkan
profesionalisme guru dan pemimpin
Pendidikan . Ini memudahkan kerana pencarian
maklumat hanya dihujung jari.
3. Penyelidikan
Penyelidikan ialah penerokaan yang cukup
mendalam tentang satu subjek untuk
mengetahui intipatinya atau sesuatu aspek
yang tidak pernah dilihat mahupun disaksikan
sebelum ini. Penyelidikan merupakan wadah
paling penting, serta mampu memberikan
pengalaman pembelajaran paling berharga.
4. Aktiviti PPB lain
Bimbingan dan pementoran kepada guru akan
membangunkan profesionalisme guru dan
pemimpin Pendidikan. Contohnya
program bimbingan dan pementoran SISC+
telah diterima baik oleh guru dibimbing di
sekolah. Bimbingan ini sangat membantu
khasnya guru-guru dalam meningkat
pengajaran mereka.
8. Lawatan Penanda Aras
Melalui lawatan penanda aras  guru-guru akan
mendapat peluang untuk menimba ilmu serta
berkongsi pengalaman. Setiap sekolah
mempunyai kelebihan masing-masing.
Kelebihan perlu dikongsi supaya ilmu dapat
diperluaskan lagi.
9. Coaching & Mentoring
Bertujuan membantu seseorang
mengeluarkan potensi dirinya bagi memajukan
diri dan membuat anjakan yang postitif dalam
pemikiran dan tindakan. Dilaksanakan dalam
jangka waktu dan untuk keadaan tertentu
seperti membangunkan kompetensi tertentu,
menumpukan kepada kemajuan prestasi dan
pengetahuan agar memberi impak dalam
mencapai matlamat diri dan organisasi.
10. Ulasan Buku
Ulasan bukan bertujuan untuk menjatuhkan
sesebuah karya, sebaliknya mengangkat
karya tersebut ke suatu tahap yang lebih
baik. Tanpa sebuah ulasan, bagaimana
seorang penulis dapat mengetahui tahap
penerimaan masyarakat terhadap hasil
nukilannya. rtikel ulasan juga dapat membantu
penerbit dalam membuat penilaian dari sudut
persembahan buku tersebut6
11. PLC
PLC ditakrifkan sebagai sebuah sekolah di
mana profesional (pentadbiran dan guru)
terus mencari dan berkongsi
pembelajaran untuk meningkatkan
keberkesanan mereka untuk pelajar, dan
bertindak atas apa yang mereka pelajari.
5. Peningkatan Akademik 12. Penulisan dan Pengkaryaan

Peningkatan akademik bertujuan melahirkan

guru yang meningkatkan profesionalisme guru.
Kementerian pendidikan memberi peluang
kepada guru untuk sambung belajar.
Peningkatan akademik ini akan menjadi
platform untuk meningkatkan profesionalisme
kaum guru.
6.Inovasi 13. Wacana ilmu
Inovasi ialah kaedah mencari jalan untuk 1. keseluruhan tutur yang merupakan
menghasilkan produk atau perkhidmatan yang suatu kesatuan, ucapan, pertuturan,
lebih baik sama ada melalui pengubahsuaian
atau penambahbaikan. Ia adalah hasil cetusan
percakapan;
idea-idea yang kreatif dan inovatif dalam
mana-mana aspek kerja yang dapat 2. perbincangan atau pertukaran idea
meningkatkan kualiti dan produktiviti secara lisan:
organisasi.   mereka mengadakan ~ ilmu;

3. kesatuan fikiran yang utuh, sama ada

dalam bentuk lisan (seperti pidato,
khutbah) atau tulisan (seperti surat,
artikel, novel, cerpen):
kita merindui dunia subur kritikan sastera
yang dibajai oleh pengetahuan tentang
teori dan ~ sastera yang mendalam dan
pembacaan karya sastera yang banyak;

7. Bengkel

Mesyuarat dan perbincangan secara

berkelompok untuk mengkaji sesuatu atau
bertukar-tukar pendapat dan idea tentang
sesuatu:
Tugasan 2

Tamplat A

Nama : RAJUTA BIN YAHYA

 
Nombor Kad Pengenalan : 720701115755
 
Kumpulan : SMGH2
 
Rumusan dapatan soal selidik Instrumen Amalan Kepimpinan Pemimpin Pertengahan.

Bilangan responden: 34 orang

BIL DOMAIN PURATA/MIN

1 Penambahbaikan pengajaran dan pembelajaran 3.41

2 Pembangunan organisasi 3.11

3 Budaya Kerjasama 3.30

3.11
4 Teladan baik/pemimpin rujukan

5 KESELURUHAN 2.50

Cadangan bidang fokus pembangunan profesionalisme berterusan yang perlu ditambah

baik:

1. Kaedah perkongsian ide dan kemahiran serta menyebarluas pengetahuan agar lebih
berimpak.
2. Pelbagaikan kursus dan latihan dalam perkhidmatan.
3. Meningkatkan kualiti dalam pengajaran dan pembelajaran.