RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH SISTEM AKUNTANSI PEMERINTAH (SAP) (S1)

UNIVERSITAS SRIWIJAYA, FAKULTAS EKONOMI, PRODI AKUNTANSI Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Sistem Akuntansi Pemerintah Akuntansi Sektor Publik T=2 P=1 5
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Drs. Burhanuddin, M.Acc., Akt., CA Drs. Burhanuddin, M.Acc., Akt., CA Arista Hakiki., SE., M.Acc., Ak., CA

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

(CP) CPL1 1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
CPL2 2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlian mandiri
CPL3 3. Menguasai prinsip dan teknik penggunaan teknologi informasi yang relevan dengan bidang akuntansi;
CPL4 4. Menguasai pengetahuan faktual dan metode aplikasi etika bisnis dan kode etik profesi akuntansi dalam menjalankan aktivitas kerja dalam
bidang akuntansi; dan
CPL5 5. Menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi
pelanggaran dan upaya
CPL6 6. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya;
CPL7 7. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data;
CPL8 8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
CPL9 plagiarisme;
CPL10 9. Mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktik plagiarisme;
10. Mampu mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak dalam rangka penyusunan laporan keuangan, anggaran, administrasi perpajakan,
pengauditan, dan penelitian

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK1 Mampu memahami sistem akuntansi pemerintah secara umum dengan benar dgn kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
CPMK2 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun anggaran, pelaksanaan, pelaporan, dan pertanggungjawaban anggaran dengan benar dgn kinerja
mandiri, bermutu, dan terukur baik secara mandiri maupun kelompok.
CPMK3 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun sistem akuntansi pemerintah, sistem akuntansi instansi (SAIBA), sistem akuntansi bendahara
 umum (SABUN), pendukung sistem akuntansi bendahara umum negara dengan benar berkinerja mandiri, bermutu, dan terukur baik secara mandiri
maupun kelompok.
CPMK4 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun pengukuran kinerja dgn mandiri, bermutu, dan terukur
CPMK5 Mampu memahami dan mereview laporan keuangan serta menganalisis laporan keuangan dan sistem pengukuran kinerja dengan benar dgn kinerja
mandiri, bermutu, dan terukur.
CPMK6 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun laporan sistem akuntansi pemerimaan dan pengeluaran daerah dengan benar dgn kinerja mandiri,
bermutu, dan terukur
CPMK7 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun laporan akuntansi asset dengan benar dgn kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
CPMK8 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun laporan Sistem Akuntansi Badan Layanan Umum Daerah dengan benar dgn kinerja mandiri,
bermutu, dan terukur
CPMK9 Mampu memahami, menganalisis, dan menyusun sistem pelaporan akuntansi desa, pemerimaan desa dan pengeluaran desa dengan benar dgn
kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Memahami Pengantar Sistem Akuntansi Pemerintah
Sub-CPMK2 Memahami Sistem Penyusunan Anggaran, Pelaksanaan, Pelaporan dan Pertanggungjawaban Anggaran
Sub-CPMK3 Memahami Sistem akuntansi Pemerintah
Sub-CPMK4 Memahami Sistem Akuntansi Instansi (SAIBA)
Sub-CPMK5 Memahami Sistem Akuntansi Bendahara Umum (SABUN)
Sub-CPMK6 Memahami Sistem Pendukung Sistem Akuntansi Bendahara Umum Negara
Sub-CPMK7 Memahami Sistem Pengukuran Kinerja Pemerintah
Sub-CPMK8 Memahami Sistem Akuntansi Penerimaan Daerah
Sub-CPMK9 Memahami Sistem Akuntansi Pengeluaran Daerah
Sub-CPMK10 Memahami Akuntansi Aset
Sub-CPMK11 Memahami Sistem Akuntansi Badan Layanan Umum Daerah
Sub-CPMK12 Memahami Sistem Pelaporan Akuntansi daerah
Sub-CPMK13 Memahami Sistem Akuntansi Penerimaan Desa
Sub-CPMK14 Memahami Sistem Akuntansi Pengeluaran Desa
Korelasi CPL terhadap Sub-CPMK
Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9 CPMK10 CPMK11 CPMK12 CPMK13 CPMK14
CPL1 V V V
CPL2 V V V
CPL3 V V V V V V V V V
CPL4 V V V
CPL5 V V V
 CPL6 V V V V V V V V
CPL7 V V V V V V V
CPL8 V V V
CPL9 V V V
CPL10 V V V V V V V V V
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini mempelajari sistem akuntansi pemerintah, penganggaran, pelaksanaan anggaran, pelaporan dan pentangungjawaban anggaran, sistem pengukuran
kinerja pemerintah, sistem penerimaan dan pengeluaran dan pelaporan akuntansi daerah, akuntansi aset, BLUD, dan akuntansi desa. Penyajian materi kuliah disusun
dengan tingkatan pemahaman terminology, teori, dasar hukum dan teknis implementasi akuntansi sector publik. Mahasiswa juga diberikan pemahaman teknis
akuntansi mulai dari pengakuan, pengukuran, pencatatan, penyajian serta pengungkapan laporan keuangan.
Bahan Kajian: Materi  Pengantar Sistem Akuntansi Pemerintah
Pembelajaran  Sistem Penyusunan Anggaran, Pelaksanaan, Pelaporan dan Pertanggungjawaban Anggaran
 Sistem akuntansi Pemerintah
 Sistem Akuntansi Instansi (SAIBA)
 Sistem Akuntansi Bendahara Umum (SABUN)
 Sistem Pendukung Sistem Akuntansi Bendahara Umum Negara
 Sistem Pengukuran Kinerja Pemerintah
 Sistem Akuntansi Penerimaan Daerah
 Sistem Akuntansi Pengeluaran Daerah
 Akuntansi Aset
 Sistem Akuntansi Badan Layanan Umum Daerah
 Sistem Pelaporan Akuntansi daerah
 Sistem Akuntansi Penerimaan Desa
 Sistem Akuntansi Pengeluaran Desa
Pustaka Utama :
a. Undang-undang mengenai keuangan Negara
b. Undang-undang mengenai perbendaharaan negara
c. Undang-undang mengenai Sistem Perencanaan Pembangunan
d. Undang-undang mengenai pemeriksaan keuangan negara
e. Peraturan Menteri Keuangan mengenai Akuntansi Pemerintah Pusat
f. Peraturan Menteri Dalam Negeri mengenai Akuntansi Pemerintah Daerah
g. Peraturan Menteri dalam negeri mengenai Keuangan Desa
h. Peraturan Menteri dalam negeri mengenai Pengelolaan Aset Pemerintah Daerah
i. Peraturan Menteri dalam negeri mengenai Sistem Akuntansi Berbasi Akrual
j. Peraturan Menteri dalam negeri mengenai Akuntansi BLU/BLUD
k. Peraturan Pemerintah tentang pengukuran kinerja
 l. Peraturan Menteri Dalam negeri tentang SPIP
m. Pernyataan Standar Akuntansi pemerintah (PSAP) 13
n. Pernyataan standar Akuntansi Pemerintah (SPAP) 1 sd 12
o. Standar Pemeriksaan keuangan Negara, BPK
p. International Public sector Accounting Standard
q. Bastian, Indra, Akuntansi Sektor Publik, Suatu Pengantar, Erlangga 2010, ed.3 (IB)
r. Mardiasmo, Akuntansi Sektor Publik, Penerbit Andi, 2009 (M)
s. Prof. Erlina, S.E., M.Si., Ph.D., dkk. 2015. Akuntansi Keuangan Daerah Berbasis Akrual. Jakarta: Salemba Empat
t. Rohman dkk. 2015. Administrasi Pengelolaan Keuangan Desa. STIM YKPN. Yogjakarta
u. Audit Sektor Publik, Depkeu

Pendukung :
1. Artikel-artikel dari Jurnal Bereputasi yg terkait
Dosen Pengampu Drs. Burhanuddin, M.Acc., Ak*, Ak., CA, Dr. Ika Sasti Ferina,M.Si, Ak., CA, Hj. Rochmawati Daud, SE., M.Si. Ak, Rika, SE, M.Si, Ak, CA, Abdul Rohman, SE., M.Si,

Matakuliah syarat Akuntansi Sektor Publik

Bantuk Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap tahapan Metode Pembelajaran, Bobot
Penilaian Materi Pembelajaran
Mg Ke- belajar Penugasan Mahasiswa, Penilaian
[ Estimasi Waktu] [ Pustaka ]
(Sub-CPMK) (%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami pengantar sistem Mampu memahami dgn Kriteria: 1. Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
akuntansi pemerintah baik:  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
a. Dasar Hukum Keuangan menjawab 2. Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 40%
Pemerintah pertanyaan antara dosen dengan  Ceramah & Tanya Publik  Pretest
b. Kedudukan Keuangan  Keaktipan dalam mahasiswa Jawab 3. Undang-undang mengenai 60%
kelas  Diskusi Materi perbendaharaan Negara
Pemerintah
Waktu: Kuliah antara 4. Undang-undang mengenai
c. Struktur keuangan
Bentuk: 3 SKS /150 Menit dosen dengan Sistem Perencanaan
pemerintah Tes/ Non Tes mahasiswa Pembangunan
d. Ruang Lingkup 5. Undang-undang mengenai
Keuangan Pemerintah pemeriksaan keuangan
Negara
 6. Peraturan Menteri
Keuangan mengenai
Akuntansi Pemerintah Pusat

2 Memahami sistem penyusunan Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn  Partisipa
anggaran, Pelaksanaan, pelaporan menganalisis, dan  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google Pustaka si Mhs
dan pertanggungjawaban anggaran menyusun dgn baik: memahami  Diskusi Materi Kuliah Meet. 1. Silabus 30%
a.Gambaran Umum &menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya 2. Handout Akuntansi Sektor  Tugas
Penyusunan Anggaran sistem kasus Jawab Publik Mandiri
b. Penerapan penyusunan  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi 3. Undang-undang mengenai 30%
anggaran, Terstruktur Kuliah perbendaharaan Negara  Tugas
Penganggaran Berbasis
pelaksanaan,  Latihan 4. Undang-undang mengenai Kelompo
Kinerja (PBK)
pelaporan dan Waktu: penyelesaian kasus Sistem Perencanaan k 40%
c.Penyusunan Rencana pertanggungjawa 3 SKS /150 Menit Pembangunan
 Tugas Mandiri &
Kerja dan Anggaran ban anggaran Terstruktur 5. Undang-undang mengenai
Kementerian  Kemampuan pemeriksaan keuangan
Negara/Lembaga menyusun Negara
d. Prinsip Pelaksanaan anggaran 6. Peraturan Menteri
 Keaktipan dalam Keuangan mengenai
Anggaran
kelas Akuntansi Pemerintah Pusat
e. Pejabat
Perbendaharaan Negara Bentuk:
Pada Satuan Kerja Tes/ Non Tes
f. Pelaksanaan Pengeluaran
Pada Satuan Kerja
g.Pelaksanaan Penerimaan
Pada Satuan Kerja
h. Sistem Akuntansi
Keuangan (SAK)
i. Sistem Informasi
Manajemen dan Akuntansi
Barang Milik Negara
(SIMAK-BMN)
j. Pembukuan dan
Pertanggungjawaban
 Bendahara

3 Memahami sistem akuntansi Mampu memahami dan Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
pemerintah menganalisis dgn baik  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
a. Dasar hukum Sistem memahami &  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 30%
Akuntansi Pemerintah Menganalisis  Tugas Mandiri &  Ceramah & Tanya Publik  Tugas
b. Ruang Lingkup sistem sistem akuntansi Terstruktur Jawab 3. Undang-undang mengenai Mandiri
pemerintah  Diskusi Materi perbendaharaan Negara 30%
akuntansi Pemerintah
 Menyusun Waktu: Kuliah 4. Undang-undang mengenai  Tugas
c. Fungsi dan Tujuan
laporan sistem 3 SKS /150 Menit  Latihan Sistem Perencanaan Kelompo
Sistem Akuntansi akuntansi penyelesaian kasus Pembangunan k 40%
Pemerintah pemerintah  Tugas Mandiri & 5. Undang-undang mengenai
d. Ciri-ciri Sistem Akuntansi  Keaktipan dalam Terstruktur pemeriksaan keuangan
Pemerintah kelas Negara
e. Kerangka Sistem 6. Peraturan Menteri
Bentuk: Keuangan mengenai
Akuntansi Pemerintah
Tes/ Non Tes Akuntansi Pemerintah Pusat
f. Sistem informasi
akuntansi Pemerintah
dan treasury value
chain
g. Laporan Sistem
Akuntansi Pemerintah
h. Perkembangan Sistem
informasi akuntansi
pemerintah

4 Memahami sistem akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
instansi (SAIBA) menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
dgn baik: memahami  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 30%
a. Dasar Hukum &menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya Publik  Tugas
b. Tujuan Sistem Akuntansi sistem akuntansi kasus Jawab 3. Undang-undang mengenai Mandiri
Instansi instransi  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi perbendaharaan Negara 30%
 Kemampuan Terstruktur Kuliah 4. Undang-undang mengenai  Tugas
menyusun Sistem Perencanaan Kelompo
 c. Ruang Lingkup Laporan sistem  Latihan Pembangunan k 40%
d. Sistem dan prosedur akuntansi Waktu: penyelesaian kasus 5. Undang-undang mengenai 
Sistem akuntansi instansi 3 SKS /150 Menit  Tugas Mandiri & pemeriksaan keuangan
 Keaktipan dalam Terstruktur Negara
instansi
kelas 6. Peraturan Menteri
e. Dokumen Sistem Keuangan mengenai
Akuntansi Instansi Bentuk: Akuntansi Pemerintah Pusat
f. Pengelola Sistem Tes/ Non Tes
Akuntansi
g. Laporan Sistem
Akuntansi Instansi

5  Memahami Sistem Akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
Bendahara Umum (SABUN) menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
dgn baik: memahami  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 30%
a. Dasar Hukum &menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya Publik  Tugas
b. Tujuan Sistem Akuntansi sistem akuntansi kasus Jawab 3. Undang-undang mengenai Mandiri
Bendahara Umum bendahara umum  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi perbendaharaan Negara 30%
negara Terstruktur Kuliah 4. Undang-undang mengenai  Tugas
Negara
 Kemampuan  Latihan Sistem Perencanaan Kelompo
c. Ruang Lingkup
menyusun Waktu: penyelesaian kasus Pembangunan k 40%
d. Sistem dan prosedur Laporan Sistem 3 SKS /150 Menit 5. Undang-undang mengenai
 Tugas Mandiri &
Sistem akuntansi Akutansi Instansi Terstruktur pemeriksaan keuangan
Bendahara Umum  Keaktipan dalam Negara
Negara kelas 6. Peraturan Menteri
e. Dokumen Sistem Keuangan mengenai
Bentuk: Akuntansi Pemerintah Pusat
Akuntansi Instansi
Tes/ Non Tes
f. Pengelola Sistem
Akuntansi
g. Laporan Sistem
Akuntansi Instansi

6 Memahami Sistem Pendukung Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
 Sistem Akuntansi Bendahara menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
Umum Negara dengan baik: memahami &  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 30%
a. Sistem Akuntansi Pusat menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya Publik  Tugas
(SiAP), terdiri dari: sistem kasus Jawab 3. Undang-undang mengenai Mandiri
 Sistem Akuntansi Kas pendukung dan  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi perbendaharaan Negara 30%
sistem Terstruktur Kuliah 4. Undang-undang mengenai  Tugas
Umum Negara (SAKUN);
akuntansi  Latihan Sistem Perencanaan Kelompo
 Sistem Akuntansi Umum bendahara Pembangunan
Waktu: penyelesaian kasus k 40%
(SAU). umum negara 3 SKS /150 Menit  Tugas Mandiri & 5. Undang-undang mengenai
b. Sistem Akuntansi Utang  Keaktipan Terstruktur pemeriksaan keuangan
Pemerintah dan Hibah dalam kelas Negara
(SA-UP&H); 6. Peraturan Menteri
c. Sistem Akuntansi Investasi Keuangan mengenai
Bentuk: Akuntansi Pemerintah Pusat
Pemerintah (SA-IP);
Tes/ Non Tes
d. Sistem Akuntansi
Penerusan Pinjaman (SA-
PP);
e. Sistem Akuntansi Transfer
ke Daerah (SA-TD);
f. Sistem Akuntansi Belanja
Subsidi dan Belanja Lain-
lain (SA-BSBL);
g. Sistem Akuntansi
Transaksi Khusus (SA-TK);
h. Akuntansi Badan Lainnya
(SA-BL).

7 Memahami Sistem Pengukuran Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
Kinerja Pemerintah menganalisis dan  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1.Silabus si Mhs
menyusun dengan baik: memahami,  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 30%
a. Dasar hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya Publik  Tugas
b. Pengertian Kinerja  Menyusun kasus Jawab 3. Peraturan Pemerintah Mandiri
c. Keterkaitan Sistem Laporan Kinerja  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi tentang pengukuran 30%
 Keaktipan Terstruktur Kuliah kinerja  Tugas
Akuntabilitas Kinerja
 Pemerintah dengan dalam kelas  Latihan 4. Peraturan Menteri Dalam Kelompo
Sistem Lain Waktu: penyelesaian kasus negeri tentang SPIP k 40%
d. Penyusunan Laporan Bentuk: 3 SKS /150 Menit  Tugas Mandiri &
Tes/ Non Tes Terstruktur
Kinerja
e. Hirarki Akuntabilitas
f. Ruang Lingkup SAKIP
g. Perjanjian Kinjera
h. Indikator Kinerja
i. Pengukuran kinerja
j. Pengelolaan Data
Kinerja
k. Laporan Kinerja
l. Review dan Evaluasi
m. Reward and Punishment

8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester

9 Memahami sistem akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
penerimaan daerah menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
dengan baik: memahami,  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Handout Akuntansi Sektor 30%
a. Dasar Hukum menganalisis dan  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya Publik  Tugas
b. Pengertian menyusun kasus Jawab 3. Peraturan Pemerintah Mandiri
Penerimaan Daerah laporan sistem Tugas Mandiri &  Diskusi Materi Tengan pengelolaan 30%
c. Ruang lingkup akuntansi Terstruktur Kuliah keuangan Daerah  Tugas
Penerimaan Daerah penerimaan  Latihan 4. Peraturan Menteri Dalam Kelompo
d. Jenis-jenis penerimaan daerah Waktu: penyelesaian kasus Negeri mengenai k 40%
Daerah  Keaktipan dalam 3 SKS /150 Menit  Tugas Mandiri & Akuntansi Pemerintah
e. Kewenangan kelas Terstruktur Daerah
Pengelolaan
Penerimaan Daerah Bentuk:
f. Sistem dan Prosedur Tes/ Non Tes
Penerimaan Daerah
g. Dokumen Penerimaan
aderah
h. Laporan Sistem
akuntansi Penerimaan
 daerah

10 Memahami Sistem Akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn  Partisipa
Pengeluaran Daerah menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google Pustaka si Mhs
dengan baik: memahami dan  Diskusi Materi Kuliah Meet. 1. Silabus 30%
a. Dasar Hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya 2. Handout Akuntansi Sektor  Tugas
b. Pengertian Pengeluaran sistem akuntansi kasus Jawab Publik Mandiri
Daerah pengeluaran  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi 3. Peraturan Pemerintah 30%
daerah. Terstruktur Kuliah Tengan pengelolaan  Tugas
c. Ruang lingkup
 Menyusun  Latihan keuangan Daerah Kelompo
Pengeluaran Daerah
laporan sistem Waktu: penyelesaian kasus 4. Peraturan Menteri Dalam k 40%
d. Jenis-jenis Pengeluaran akuntansi 3 SKS /150 Menit Negeri mengenai
 Tugas Mandiri &
Daerah pengeluaran Terstruktur Akuntansi Pemerintah
e. Kewenangan derah Daerah
Pengelolaan  Keaktipan dalam
Pengeluaran Daerah kelas
f. Sistem dan Prosedur
Bentuk:
Pengeluaran Daerah
Tes/ Non Tes
g. Dokumen Pengeluaran
Daerah
h. Laporan Sistem
akuntansi Pengeluaran
daerah

11 Memahami Sistem Akuntansi Aset Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Silabus si Mhs
dengan baik: memahami,  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2. Peraturan Menteri dalam 30%
a. Dasar Hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya negeri mengenai  Tugas
b. Pengertian Aset Daerah sistem akuntansi kasus Jawab Pengelolaan Aset Mandiri
c. Ruang lingkup Aset aset  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi Pemerintah Daerah 30%
Daerah  menyusun Terstruktur Kuliah  Tugas
laporan sistem  Latihan Kelompo
d. Jenis-jenis Aset Daerah
akuntansi aset Waktu: penyelesaian kasus k 40%
e. Kewenangan daerah 3 SKS /150 Menit  Tugas Mandiri &
Pengelolaan Aset  Keaktipan dalam Terstruktur
 Daerah kelas
f. Sistem dan Prosedur
Pengelolaan Aset Bentuk:
Tes/ Non Tes
Daerah
g. Dokumen Pengelolaan
Aset Daerah
h. Laporan Sistem
akuntansi Aset daerah

12 Memahami Sistem Akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
Badan Layanan Umum Daerah menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Permendagri 61 tahun si Mhs
dengan baik: memahami,  Diskusi Materi Kuliah Meet. 2007 tentang Pedoman 30%
a. Dasar Hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya teknis pengelolaan  Tugas
b. Pengertian Penerimaan sistem akuntansi kasus Jawab keuangan BLUD Mandiri
dan Pengeluaran Badan BLUD  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi 2. Peraturan Pemerintah 30%
 Menyusun Terstruktur Kuliah nomor 23 tahun 2005  Tugas
Layanan Umum Daerah
Laporan sistem  Latihan tentang Pengelolaan Kelompo
c. Ruang lingkup
akuntansi BLUD Waktu: penyelesaian kasus keuangan Badan Layanan k 40%
Penerimaan dan  Keaktipan dalam 3 SKS /150 Menit Tugas Mandiri & umum
Pengeluaran Badan kelas Terstruktur 3. Pernyataan Standar
Layanan Umum Daerah Akuntansi pemerintah
d. Hubungan Sistem Bentuk: (PSAP) 13
akuntansi Badan Layanan Tes/ Non Tes
umum daerah dengan
sistem akuntansi
Pemerintah Daerah
e. Sistem dan Prosedur
Penerimaan dan
Pengeluaran Badan
Layanan Umum Daerah
f. Dokumen Penerimaan
dan Pengeluaran Badan
Layanan Umum Daerah
 g. Laporan Sistem akuntansi
Badan Layanan Umum
Daerah
13 Memahami sistem pelaporan Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
akuntansi daerah menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Audit Sektor Publik, si Mhs
dengan baik: memahami,  Diskusi Materi Kuliah Meet. Depkeu 30%
a. Dasar hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya 2. Pernyataan standar  Tugas
b. Entitas Akuntansi dan sistem pelaporan kasus Jawab Akuntansi Pemerintah Mandiri
Entitas Pelaporan akuntansi derah Tugas Mandiri &  Diskusi Materi (SPAP) 30%
 Menyusun Terstruktur Kuliah 3. Standar Pemeriksaan  Tugas
c. Jenis –jenis Laporan
laporan  Latihan keuangan Negara, BPK Kelompo
d. Review Laporan
keuangan daerah Waktu: penyelesaian kasus k 40%
Keuangan Daerah  Keaktipan dalam 3 SKS /150 Menit Tugas Mandiri & 
e. Proses Penyusunan kelas Terstruktur
Laporan Keuangan
Daerah Bentuk:
f. Audit Laporan Keuangan Tes/ Non Tes
Pemerintah Daerah

14 Memahami sistem akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
penerimaan desa menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Undang-undang tentang si Mhs
dengan baik: memahami &  Diskusi Materi Kuliah Meet. Desa 30%
a. Dasar Hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya 2. Peraturan Pemerintah  Tugas
b. Pengertian Penerimaan sistem akuntansi kasus Jawab tentang Desa Mandiri
Desa penerimaan desa  Tugas Mandiri &  Diskusi Materi 3. Akuntansi Desa 30%
 Menyusun Terstruktur Kuliah 4. Handout Manajemen  Tugas
c. Ruang lingkup
laporan  Latihan keuangan desa Kelompo
Penerimaan Desa
penerimaan Waktu: penyelesaian kasus 5. Peraturan Menteri dalam k 40%
d. Jenis-jenis Penerimaan desa. 3 SKS /150 Menit negeri mengenai
 Tugas Mandiri &
Daerah  Keaktipan dalam Terstruktur Keuangan Desa
e. Sistem dan Prosedur kelas
Penerimaan Desa
f. Dokumen Penerimaan Bentuk:
Daerah Tes/ Non Tes
g. Laporan Sistem
 akuntansi Penerimaan
Desa
h. Pertanggungjawaban
Penerimaan Desa

15 Memahami sistem akuntansi Mampu memahami, Kriteria:  Ceramah & Tanya  Daring dgn Pustaka  Partisipa
pengeluaran desa menganalisis dan menyusun  Ketepatan dlm Jawab Zoom/Google 1. Undang-undang tentang si Mhs
dengan baik: memahami &  Diskusi Materi Kuliah Meet. Desa 30%
a. Dasar Hukum menganalisis  Latihan penyelesaian  Ceramah & Tanya 2. Peraturan Pemerintah  Tugas
b. Pengertian Pengeluaran sistem akuntansi kasus Jawab tentang Desa Mandiri
Desa pengeluaran desa Tugas Mandiri &  Diskusi Materi 3. Akuntansi Desa 30%
4. Handout Manajemen
c. Ruang lingkup  Menyusun Terstruktur Kuliah  Tugas
laporan  Latihan keuangan desa Kelompo
Pengeluaran Desa
pengeluaran desa Waktu: penyelesaian kasus 5. Peraturan Menteri dalam k 40%
d. Jenis-jenis Penerimaan  Keaktipan dalam 3 SKS /150 Menit Tugas Mandiri & negeri mengenai
Daerah kelas Terstruktur Keuangan Desa
e. Sistem dan Prosedur
Pengeluaran Desa Bentuk:
f. Dokumen Pengeluaran Tes/ Non Tes
Desa
g. Laporan Sistem
akuntansi Pengeluaran
Desa
h. Pertanggungjawaban
Pengeluaran Desa
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap,
penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian
atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir
yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau
kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang
telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian
Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning,
Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK
tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.