RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN (STRATA-1)

MATA KULIAH: KOMPUTER BISNIS I : Mind Your Own Business

UNIVERSITAS GALUH
FAKULTAS EKONOMI FE – AKD/RPS-KombisI
PROGRAM STUDI MANAJEMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan
Mata Kuliah
Komputer Bisnis I EKO 3411 2 sks III 07 Agustus 2020
Dasar
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator MK, Ketua Program Studi,
Tanda tangan, Tanda tangan, Tanda tangan,

Mukhtar Abdul Kader.,S.E.,M.M Mukhtar Abdul Kader.,S.E.,M.M

Capaian Pembelajaran CPL- PRODI yang di Bebankan Pada Mata Kuliah
CPL1(S9) Menunjukan Sikap Bertanggung Jawab Atas Pekerjaan Di Bidang Keahlian Secara Mandiri;
CPL2(KU1) Mampu Menerapkan Pemikiran Logis, Kritis, Sistematis, Dan Inovatif Dalam Konteks Pengembangan Atau Implementasi Ilmu
Pengetahuan Dan Teknologi Yang Memperhatikan Dan Menerapkan Nilai Humaniora Yang Sesuai Dengan Bidang
Keahliannya;
CPL3(KU3) Mampu Mengkaji Implikasi Pengembangan Atau Implementasi Ilmu Pengetahuan Teknologi Yang Memperhatikan Dan
Menerapkan Nilai Humaniora Sesuai Dengan Keahliannya Berdasarkan Kaidah,Tata Cara Dan Etika Ilmiah Dalam Rangka
Menghasilkan Solusi, Gagasan, Desain Atau Kritik Seni.
CPL4(KU9) Mampu Mendokumentasikan,Menyimpan,Mengamankan Dan Menemukan Kembali Data Untuk Menjamin Kesahihan Dan
Mencegah Flagiasi.
CPL5(KK1) Mampu Menyelesaikan Masalah Rutin Fungsi Manajemen (Perencanaan, Pengorganisasian, Pengarahan, Pengendalian)
Dan Fungsi Organisasi (Pemasaran, Sumberdaya Manusia, Operasi Dan Keuangan) Dengan Kaidah Yang Berlaku;
CPL6(P1) Menguasai Konsep Teori Dalam Ilmu Manajemen Dan Menerapkannya Dalam Berbagai Tipe Organisasi Baik Bisnis Maupun
Non Bisnis Pada Tingkat Lokal, Nasional Dan Global;

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK11. Menunjukan Sikap Bertanggung Jawab Atas Pekerjaan Di Bidang Keahlian Secara Mandiri;
CPMK22. Menguasai Konsep Teori Dalam Ilmu Manajemen Dan Menerapkannya Dalam Berbagai Tipe Organisasi Baik Bisnis Maupun

Page | 1
 Non Bisnis Pada Tingkat Lokal, Nasional Dan Global;
CPMK3 Mampu Menerapkan Pemikiran Logis, Kritis, Sistematis, Dan Inovatif Dalam Konteks Implementasi Teknoligi Aplikasi di
berbagai bidang pekerjaan;
CPMK4 Mampu Mengkaji berbagai persoalan laporan keuangan UMKM dengan berbagai format laporan keuangan
CPMK5 Mampu Membuat Laporan Keuangan Perusahaan Jasa dan Laporan Keuangan Perusahaan Dagang
CPMK6 Mampu Mendokumentasikan,Menyimpan,Mengamankan Dan Menemukan Kembali Data Untuk Menjamin Kesahihan Dan
Mencegah Flagiasi.
3. Kemampuan Akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK14. Mahasiswa Mampu Menjabarkan Konsep Komputer Akuntansi (CPMK1,CPMK2)
Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu memahami Aplikasi MYOB dan membuat File sekaligus menyusun Daftar Account Perusahaan Jasa
melalui MYOB dan Menggunakan Excel (CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK3 Mahasiswa Mampu Menyelesaikan Jurnal transaksi perusahaan Jasa. (CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK4 Mahasiswa mampu menampilkan Laporan Keuangan Perusaan Jasa (CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK5 Mahasiswa Mampu menyusun Daftar Account Perusahaan Dagang dan Membuat Daftar Pajak (Tax Code List),Card
File,Menginput Saldo Akun (CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK6 Mahasiswa Mampu Memahami Dan Menerapkan Mencatat Persediaan Barang Dagangan (Inventory), Mencatat
Persediaan Awal,Inventory Adjustements, Inventory Transfer (CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK7 Mahasiswa Mampu Memahami Dan Menjelaskan Cara Mencatat Jurnal Penerimaan Dan Pengeluaran Kas
(CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK8 Mahasiswa Mampu Memahami Dan Menjelaskan Cara Mencatat Penjualan(Sales) Dan Pembelian Kredit (Purchase)
(CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
Sub-CPMK9 Mahasiswa Mampu Memahami Dan Menjelaskan Input Jurnal Koreksi (Jika Terdapat Kesalahan) (CPMK1,CPMK2,
...CPMK5)
Sub-CPMK10 Mahasiswa Mampu Memahami Dan Menjelaskan Cara Menampilkan Laporan Keuangan Perusahaan (CPMK1,CPMK2,
...CPMK5)
Sub-CPMK115. Mahasiswa Mampu Memahami Dan Menjelaskan Cara Backup Data (CPMK1,CPMK2, ...CPMK5)
6.
7. Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9 CPMK10 CPMK11
CPMK1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Deskripsi singkat MK Pada Mata Kuliah Ini Mahasiswa Belajar Tentang Bagai Mana Menyusun Dan Menampilkan Laporan Keuangan Perusahaan Jasa Dan
Perusahaan Dagang Menggunakan Software Akuntansi MYOB
Materi Pembelajaran/ 1. Pendahuluan

Page | 2
Pokok Bahasan  Pengertian & Ruang Lingkup Komputer Akuntansi
2. Myob
 Pengertian Myob, Memulai Myob, Membuat Daftar Perusahaan Baru
3. Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang
 Membuat Daftar Account, Penggolongan Account, Membuat Daftar Account Menggunakan Myob, Membuat Daftar Account
Menggunakan Excel, Opening Balance – Neraca Saldo, Mencatat Transaksi, Menampilkan Hasil Journal, Menampilkan Laporan
Keuangan, Backup Data, Jurnal Khusus, Pengertian Jurnal Khusus, Rek. Perusahaan Dagang, Macam- Macam Jurnal Khusus,
Buku Besar Utama Dan Buku Besar Pembantu, Membuat Daftar Akun Perusahaan Dagang, Link Account, Membuat Daftar Pajak,
Membuat Card File, Mengimput Saldo Account, Persediaan Barang Dagangan, Menu Bank, Mencatat Penjualan Kredit, Mencatat
Pembelian Kredit, Jurnal Koreksi, Jurnal Berulang, Return , Mengenal Shortcut, Menyajikan Laporan Keuangan, Membedakan
Langkah Pengerjaan Perusahaan Jasa Dan Dagang, Kasus Perusahaan Jasa, Kasus Perusahaan Dagang, Menyelesaikan Kasus
Perusahaan Dagang.
Pustaka Utama:
KOMPUTER BISNIS I : Mind Your Own Business

Pendukung:
1. Buku Akuntansi
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras:
- SOFTWARE MYOB - LCD & White board, Personal Computer
Tim Pengajar 1. Lia Yulia,ST.M.M, 2. Mukhtar Abdul Kader., S.E.,M.M, 3. Wahyu Wahyudin., S.E.,M,Ak
Mata Kuliah Prasyarat Pengantar Akuntansi

Page | 3
Rencana Pembelajaran Semester
Pengalaman
Minggu Kemampuan akhir yang Bentuk Bobot
Bahan kajian Waktu belajar Kriteria penilaian dan indikator
ke diharapkan pembelajaran nilai
mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Mahasiswa Mampu Memahami Dan Komputer Kuliah + Diskusi 1 X 50” Ceramah  Ketepatan Memahami Pengertian
Menjelaskan Pengertian Dan Akuntansi 2 X 50” praktikum/ Komputer Akuntansi
Konsep Komputer Akuntansi Diskusi  Ketepatan Menguraikan Konsep
(M1,C1 C2, A1) 3 X 60” Tugas Komputer Akuntansi
Terstruktur
3 X 60” Tugas
Mandiri
2 Mahasiswa Mampu Menyusun Memulai MYOB Kuliah + 1 X 50” Ceramah Menyusun  Tepat waktu dalam 5%
Dan Mengubah Daftar Laporan Praktikum+Diskusi 1 X 50”Praktikum Account Sesuai pengumpulnnya
Keuangan Menggunakan MYOB 1 X 50” Diskusi dengan bagian  Nama Account Sesuai urutannya,
(M2, C1, C2, A2, A4, P2,P3,P4) dan urutannya. jumlahnya

Tugas 1:
Membuat Daftar Account Dari 8 Kelompok Account sebanyak Minimal 200 Acount disusun secara berurutan, menggunakan tabel dengan urutan ( No. No Account, Account
Name/English, Account Name/Indonesia, Type Account
3 Mahasiswa Mampu Menyusun Dan Membuat Daftar Kuliah + 1 X 50” Ceramah Tugas Membuat  Ketepatan Menyelesaikan Daftar 5%
Mengatur Daftar Account Akun Praktikum+Diskusi 1 X 50”Praktikum Daftar Akun Akun Menggunakan Excel
Menggunakan Excel( M3, C2, Menggunakan 1 X 50” Diskusi Perusahaan  Ketepatan Mengimport Akun Dari
C5,A2A4, P3, P4) Excel Jasa Excel Ke MYOB
4 Mahasiswa Mampu Menunjukan Menampilkan Kuliah + 1 X 50” Ceramah Tugas  Ketepatan Dalam Menampilkan 5%
Dan Menghasilkan Hasil Jurnal Hasil Journal Dan Praktikum+Diskusi 1 X 50” Praktikum Membahas Dan Hasil Jurnal
Dan Laporan Keuangan Laporan + Presentasi 1 X 50” Diskusi Menampilkan  Ketepatan Dalam Menampilkan
(M4, C2, C3, A2,A3,P1) Keuangan Hasil Laporan Hasil Laporan Keuangan
Keuangan Jasa Perusahaan Jasa
Tugas 2
Study Kasus : Buat Kasus Sendiri berkaitan dengan Perusahaan Jasa, Jumlah Transaksinya Minimal 8 dalam satu Bulan selama 3 Bulan Yang mencakup 7 Kelompok Account
(Asset,Liability,Capital, Income, Expense, Other Income dan Other Expense). Buat Laporan Keuangan perusahaan Jasa secara keseluruhan.
A. Secara Manual
Transaksi --->>> Jurnal --->>> Buku Besar --->>> Neraca Saldo --->>> Worksheet --->>> Laba Rugi --->>> Perubahan Modal --->>> Neraca
B. Menggunakan MYOB
Account List Summary --->>> General Journal -->>> General Ledger Detail --->>> Trial Balance --->>>Profit & Loss Acrual --->>> Multi Periode Spreadsheet --->>>
Standart Balance Sheet --->>>Multi Periode Spreadsheet
5–6 Mahasiswa Mampu Menyusun Rekening Kuliah + 1 X 50” Ceramah Tugas  Ketepatan Menjelaskan Dan 5%
Dan Merencanakan Daftar Perusahaan Praktikum+Diskusi 1 X 50” Praktikum Membahas Menyusun Daftar Account
Rekening Account Perusahaan Dagang 2 X 50” Diskusi Daftra Account Perusahaan Dagang
Dagang Dan Membuat Daftar Perusahaan  Ketepatan Pembuatan Card File,

Page | 4
 Pengalaman
Minggu Kemampuan akhir yang Bentuk Bobot
Bahan kajian Waktu belajar Kriteria penilaian dan indikator
ke diharapkan pembelajaran nilai
mahasiswa
Pajak (Tax Code List),Card File, Dagang Daftar Pajak (Tax Code List, Saldo
Menginput Saldo Akun Account)
( M5,M6, C1,C2,P3)  Menjelaskan Pembuatan Card File
 Ketepatan Menginput Saldo Akun
7 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Persediaan Kuliah + 1 X 50” Ceramah Tugas  Ketepatan Menjelaskan Dalam 5%
Dan Mengerjakan Pencatatan Barang Dagangan Praktikum+Diskusi 1 X 50” Praktikum Membahas Pencatatan Persediaan Barang
Persediaan Barang Dagangan (Inventory) 1 X 50” Diskusi Persediaan Dagangan (Inventory)
(Inventory), Barang  Ketepatan Menjelaskan Dalam
Perusahaan Pencatatan Persediaan Barang
Pencatatan Persediaan
Dagang Awal
Awal,Inventory Adjustements,  Ketepatan Menjelaskan Dalam
Inventory Transfer Pencatatan Inventory Adjusements
(M7, C2, A2, A3,A4,P4,P5)  Ketepatan Menjelaskan Dalam
Pencatatan Inventory Transfer

Tugas 3
Menyusun Daftar Account Perusahaan Dagang Dari berbagai Jenis UMKM (Tidak Boleh Sama)
 UTS (Minggu Ke 8) 25%
9 – 10 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Jurnal Khusus Kuliah + 1 X 50” Ceramah Membahas  Ketepatan Menjelaskan Dan 5%
Dan Menyusun Jurnal Kas Praktikum+Diskusi 1 X 50” Praktikum Jurnal Mencatat Jurnal Penerimaan Kas
Penerimaan Dan Pengeluaran 1 X 50” Diskusi Penerimaan Dan Pengeluaran Kas
Kas Dan  Ketepatan Menjelaskan Dan
(M8, C4, C7,A4, P1,P3,P4) Pengeluaran Mencatat Jurnal Pengeluaran Kas
Kasus
Perusahaan
Dagang
Tugas 4
Study Kasus : Buat Kasus Sendiri berkaitan dengan Perusahaan Dagang, Jumlah Transaksinya Minimal 5 dalam satu Bulan selama 3 Bulan Yang mencakup 8 Kelompok
Account (Asset,Liability,Capital,Income,HPP,Expense,Other Income dan Other Expense). Buat Laporan Keuangan perusahaan Dagangnya secara keseluruhan.
Sesuai dengan Buku MYOB.
11-12 Mahasiswa Mampu Jurnal Khusus Kuliah + Diskusi 1 X 50” Ceramah Membahas  Ketepatan Menjelaskan Dan 5%
Mempraktekan Dan Merancang Kas 1 X 50” Praktikum Penjualan Mencatat Penjualan (Sales)
Pencatatan Penjualan(Sales) 1 X 50” Diskusi (Sales) Dan  Ketepatan Menjelaskan Dan
Dan Pembelian Kredit Pembelian(Purc Mencatat Pembelian Kredit
(Purchase) hase) (Purchase)
(M9, C7, A4,A5,P3) Perusahaan
Dagang
13 Mahasiswa Mampu Mengubah Dan Jurnal Koreksi Kuliah + 1 X 50” Ceramah Membahas  Ketepatan Menjelaskan Dan 5%

Page | 5
 Pengalaman
Minggu Kemampuan akhir yang Bentuk Bobot
Bahan kajian Waktu belajar Kriteria penilaian dan indikator
ke diharapkan pembelajaran nilai
mahasiswa
Menyusun Input Jurnal Koreksi Praktikum+Diskusi 1 X 50” Praktikum Input Jurnal Mencatat Input Jurnal Koreksi
(Jika Terdapat Kesalahan) 1 X 50” Diskusi Koreksi
(M10, C4,A3, A4, P3,P4) Perusahaan
Dagang

14 – 15 Mahasiswa Mampu Menyusun Dan Menampilkan Kuliah + 1 X 50” Ceramah Membahas  Ketepatan Menjelaskan Dalam 5%
Menujukan Laporan Keuangan Laporan Praktikum/Diskusi + 1 X 50” Praktikum Hasil Laporan Menampilkan Laporan Keuangan
Perusahaan Dagang Sekaligus Keuangan Presentasi 1 X 50” Diskusi Keuangan Perusahaan Dagang
Melakukan Perusahaan Perusahaan  Ketepatan Dalam Melakukan
Backup Data (M11,M12, C7, Dagang Dagang Backup Data
A3,A4, P2,P3,P4)
UAS ( Minggu Ke 16) 30%

Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot

Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

12 Sub-CPMK1 :  Kemampuan Kriteria:  Kuliah e-learning: Ekonomi Manajerial : Scope, 15

memahami Definition, And Objective
Mahasiswa Mampu permasalahan ekonomi Rubrik Deskriptif LMS GeLis [1]. Managerial Economic
manajerial  Diskusi [2]. Tujuan perusahaan
Menjabarkan Konsep  Ketepatan (gibson,1983):
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Komputer Akuntansi. menguraikan konsep Learning & [3]. Agar survival perusahaan
ekonomi manajerial Teknik Non-Test: perlu optimalisasi profit
Instruction
Sub-CPMK2 :  Kemampuan [4]. Fungsi Ekonomi Manaje rial
System
Mahasiswa Mampu komunikasi - Hasil Ringkasan  Tugas 1: dalam Pengambilan
(unigal.ac.id) Keputusan
Memahami , materi kuliah Menyusun ringkas
dalam bentuk [5]. Tujuan organisi bisnis
Menunjukkan dan [6]. Masalah dan keputusan bisnis
Catatan Tulis
menyusun Daftar [7]. Tugas utama manajer
Tangan tentang [8]. Topik-topik keputusan yang
Account Perusahaan - Kuis-1 materi Point 1 s.d. dikaji dalam ekonomi
Jasa melalui MYOB dan 4, minimal 4 manajerial
Menggunakan Excel. Halaman Folio

Page | 6
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

 Kuliah e-learning:

LMS GeLis
 Diskusi
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Learning &
Instruction
System
 Tugas 2:
(unigal.ac.id)
Menyusun ringkas
dalam bentuk
Catatan Tulis
Tangan tentang
materi Point 5 s.d.
8, minimal 4
Halaman Folio

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

3 Sub-CPMK3 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: DEMAND and SUPPLY Demand 10
 Ketepatan
Mahasiswa Mampu menguraikan konsep Demand (permintaan) (Pengaruh

Page | 7
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

Menyelesaikan Jurnal  Kemampuan Rubrik Deskriptif  Diskusi LMS GeLis perubahan Harga, Pendapatan
komunikasi [PB: 1x(2x50")]
transaksi perusahaan Konsumen, Harga Produk-produk
 Banyaknya kutipan Galuh e- yang Berhubungan dan lain-lain
Jasa. dan acuan yang Learning & terhadap jumlah Suatu barang
dibahas Teknik Non-Test: Instruction yang diminta).
 Tugas 3:
System
- Ringkasan materi Menyusun ringkas
(unigal.ac.id)
dalam bentuk
Kuliah Catatan Tulis Supply
Tangan tentang
materi, minimal 4 Supply (penawaran), Analisis
Halaman Folio keseimbangan pasar, Elasticity of
- Kuis-2
demand
[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

4 Sub-CPMK4 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: Penaksiran Fungsi Permintaan 10

 Ketepatan dengan Teknik Riset Pasar
Mahasiswa mampu menguraikan konsep Rubrik Deskriptif LMS GeLis dengan Obervasi, Wawancara,
 Kemampuan  Diskusi
menampilkan Laporan komunikasi [PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Survey dan Eksperimen biasa
Keuangan Perusaan  Banyaknya kutipan disebut Metode Langsung(Sudy
Learning &
Kasus)
Jasa . dan acuan yang Teknik Non-Test: Instruction
dibahas
 Kebenaran Hitungan System
- Ringkasan materi  Tugas 4:
dan melakukan Survei (unigal.ac.id)
Menyusun ringkas
Kuliah dalam bentuk
Catatan Tulis
Tangan tentang
materi Penaksiran
- Kuis-3
Fungsi Permintaan
dengan Teknik
Riset Pasar
Observasi,
wawancara dan

Page | 8
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

Survey dan
Experiment,
minimal 4 Halaman
Folio

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

 Kuliah e-learning:

LMS GeLis
 Diskusi
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Learning &
Instruction
System
 Tugas 5:
(unigal.ac.id)
Study Kasus

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

5 Sub-CPMK5 :  Kemampuan Kriteria:  Kuliah e-learning: Penaksiran Fungsi Permintaan 15

komunikasi dengan Teknik Riset Pasar dan
Mahasiswa Mampu  Banyaknya kutipan Rubrik Deskriptif LMS GeLis Analisis Statistik (Analisis Regresi
dan acuan yang  Diskusi
menyusun Daftar dibahas
dan Koefisen Determinasi) Biasa
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Account Perusahaan  Kebenaran dalam Learning &
disebut Metode Tidak Langsung:
Dagang dan Membuat Observasi data pada Study Kasus.
Teknik Non-Test: Instruction
objek
Daftar Pajak (Tax Code System
 Kebenaran Hitungan - Ringkasan materi  Tugas 6:
List),Card dan melakukan Menyusun ringkas
(unigal.ac.id)
File,Menginput Saldo pengumpulan data. Kuliah dalam bentuk
 Kreatifitas Ide Dalam
Akun Catatan Tulis
Menentukan Topik
Tangan tentang
Fungsi Permintaan
Metode Tidak

Page | 9
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

- Kuis-4 Langsung.

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

 Kuliah e-learning:

LMS GeLis
 Diskusi
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Learning &
Instruction
System
 Tugas 7:
(unigal.ac.id)
Melakukan
Ramalan
Permintaan Metode
Tidak Langsung.

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

8 UTS/Ujian Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya (50%)

Page | 10
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

6 Sub-CPMK7 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: ANALISIS PERILAKU KONSUMEN 10

 Ketepatan [1]. Prinsip dasar kepuasan
Mahasiswa Mampu menguraikan konsep Rubrik Deskriptif LMS GeLis konsumen
 Kemampuan  Diskusi [2]. Pendekatan Utilitas,
Memahami Dan komunikasi [PB: 1x(2x50")] Galuh e- Pendekatan Kurva dan
Menerapkan Mencatat  Banyaknya kutipan Learning & Pendekatan Atribut
Persediaan Barang dan acuan yang Teknik Non-Test: Instruction [3]. Garis Anggaran dan Segmen
dibahas
Dagangan (Inventory), System
Pasar
- Ringkasan materi  Tugas 8: [4]. Analisis produksi, biaya dan
Mencatat Persediaan Menyusun ringkas
(unigal.ac.id)
hasil.
Awal,Inventory Kuliah dalam bentuk [5]. Fleksibilitas dan just-in tme
Adjustements, Inventory Catatan Tulis (jit)

Transfer. Tangan tentang

Analisis Perilaku
- Kuis-5
Konsumen Point 1
sd. 5.

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

 Kuliah e-learning:

LMS GeLis
 Diskusi
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Learning &
Instruction
System
 Tugas 9:
(unigal.ac.id)
Memberikan
Contoh Rill Prilaku
Konsumen dan Just
In Time dalam
bentuk Gambar.

Page | 11
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

11 Sub-CPMK6 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: ANALISIS PRILAKU PRODUSEN 5

 Ketepatan [1]. Teori Produksi
Mahasiswa mampu menguraikan konsep Rubrik Deskriptif LMS GeLis [2]. Isokuan
Menguraikan dan  Kemampuan  Diskusi [3]. Isocost
mendemonstrasikan komunikasi [PB: 1x(2x50")] Galuh e-
 Banyaknya kutipan Learning &
Analisis Prilaku Produsen.
dan acuan yang Teknik Non-Test: Instruction
dibahas
System
- Ringkasan materi  Tugas 10:
(unigal.ac.id)
Menyusun ringkas
Kuliah dalam bentuk
Catatan Tulis
Tangan tentang
Analisis Perilaku
- Kuis-6
Produsen Point 1 sd.
3.

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

12 Sub-CPMK7 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: KONSEP BIAYA 10

 Ketepatan [1]. Teori Biaya
Mahasiswa mampu menguraikan konsep Rubrik Deskriptif LMS GeLis [2]. Konsep Biaya relevan
Merumuskan dan  Kemampuan  Diskusi [3]. Biaya Tumbal
Menjelaskan Konsep komunikasi [PB: 1x(2x50")] Galuh e- [4]. Biaya Inkremental
 Banyaknya kutipan Learning & [5]. Sunk Cost
Biaya.
dan acuan yang Teknik Non-Test: [6]. Biaya Jangka Pendek dan
Instruction
dibahas Biaya Jangka Panjang
System
- Ringkasan materi  Tugas 11: [7]. Elastisitas
(unigal.ac.id)
Menyusun
Kuliah ringkasan dalam
bentuk Catatan
Tulis Tangan

Page | 12
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

- Kuis-7 tentang Konsep

Biaya

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

13 Sub-CPMK8 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: STRUKTUR PASAR 10

 Ketepatan [1]. Pasar Persaingan Sempurna
Mahasiswa mampu menguraikan konsep Rubrik Deskriptif LMS GeLis (Perfect Competation)
Menguraikan dan  Kemampuan  Diskusi [2]. Pasar persaingan Tidak
Membandingkan Struktur komunikasi [PB: 1x(2x50")] Galuh e- Sempurna (lanjutan)
 Banyaknya kutipan Learning & [3]. Pasar Monopolistic
Pasar.
dan acuan yang Teknik Non-Test: Competation
Instruction
dibahas
System
- Ringkasan materi  Tugas 12:
(unigal.ac.id)
Menyusun
Kuliah ringkasan dalam
bentuk Catatan
Tulis Tangan
tentang Struktur
- Kuis-8
Pasar

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

Page | 13
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

14-15 Sub-CPMK9 :  Kerapian Sajian Kriteria:  Kuliah e-learning: Strategi Penetapan Harga 15
 Ketepatan
Mahasiswa mampu menguraikan konsep Rubrik Deskriptif LMS GeLis
Menghitung dam  Kemampuan  Diskusi
Mempraktikan Strategi komunikasi [PB: 1x(2x50")] Galuh e-
 Banyaknya kutipan Learning &
Penetapan Harga.
dan acuan yang Teknik Non-Test: Instruction
dibahas
System
- Ringkasan materi  Tugas 11:
(unigal.ac.id)
Menyusun
Kuliah ringkasan dalam
bentuk Catatan
Tulis Tangan
tentang Strategi
- Kuis-9
Penetapan Harga

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

 Kuliah e-learning:

LMS GeLis
 Diskusi
[PB: 1x(2x50")] Galuh e-
Learning &
Instruction
System
 Tugas 12:
(unigal.ac.id)
Buatkan Beberapa
Contoh penetapan
harga dari berbagai
jenis produk,
Barang, Jasa dan
Manufactur

Page | 14
 Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Bobot
Kemampuan akhir tiap
Pembelajaran; Penugasan Penilaian
Mg Ke tahapan belajar (Sub- Materi Pembelajaran
CPMK) Indikator Kriteria & Teknik
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) Metode (6) Daring (7) (8)

[PT+KM:(1+1)x(2x60")]

16 UAS/Ujian Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa (50%)

Page | 15