Rencana Pembelajaran Semester / Jurusan Pendidikan IPA

UNIVERSITAS NEGERI PADANG Kode

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Dokumen

Jurusan Pendidikan IPA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Bobot Tanggal
Mata Kuliah (MK) Kode Rumpun MK Semester
(SKS) Penyusunan
P=
Penulisan dan Publikasi Ilmiah IPA1.61.6310 Ilmu Pendidikan T= 2 5 2 Januari 2021
0
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Jurusan Pendidikan IPA Arief Muttaqiin, S.Pd., Arief Muttaqiin, Dra. Yurnetti, M.Pd.
M.Pd. S.Pd., M.Pd.
Capaian PLO-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran
(CP)
PLO1-Sikap Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa menunjukkan sikap berkarakter cerdas
PLO2-Sikap Bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya baik secara kelompok maupun
mandiri.
PLO3-Ket Mahasiswa mampu mengembangkan berpikir kritis, logis, inovatif, dalam implementasi
Umum IPTEK sesuai bidang keahliannya Pendidikan IPA yang berkualitas dan akuntabel
PLO5- Mahasiswa mampu enguasai body of knowledge dalam bentuk fakta, konsep, prosedur,
Pengetahuan hukum, teori dan pengetahuan meta kognitif dalam bidang Pendidikan IPA.
PLO6- Mahasiswa menguasai konsep dan mampu menelusuri permasalahan dalam pendidikan
Pengetahuan IPA, dan secara prosedural menelaahnya dalam pendekatan ilmiah.
PLO7-Ket Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan,
Khusus teknologi, dan seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Membandingkan berbagai jenis karya ilmiah hasil penelitian pembelajaran IPA dan ilmu
terkait.
CPMK2 Menganalisis berbagai artikel penelitian pembelajaran IPA pada jurnal bereputasi atau
terindeks.
CPMK3 Menemukan permasalahan/ isu-isu dalam pembelajaran dan penelitian pembelajaran
IPA.
CPMK4 Merancang cara penyelesaian permasalahan/ isu dalam pembelajaran/ penelitian
pembelajaran IPA dan ilmu terkait.
CPMK5 Menulis karya ilmiah hasil penelitian sederhana pada bidang pembelajaran IPA dan ilmu
terkait dibantu software.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Menjelasakan konsep dasar dari karya ilmiah, penulisan dan publikasi karya ilmiah.
[CPMK1]
Sub-CPMK2 Membandingkan berbagai jenis artikel ilmiah: prosiding, artikel ber-ISSN, artikel
terindeks baik nasional maupun internasional. [CPMK1]
Sub-CPMK3 Menganalisis berbagai artikel penelitian pembelajaran IPA pada jurnal nasional
terakreditasi. [CPMK2]
Sub-CPMK4 Menganalisis berbagai artikel penelitian pembelajaran IPA pada jurnal internasional
terindeks. [CPMK2]
Sub-CPMK5 Menemukan permasalahan/ isu-isu dalam pembelajaran dan penelitian pembelajaran
IPA terkait proses belajar di kelas. [CPMK3]
Sub-CPMK6 Menemukan permasalahan/ isu-isu dalam pembelajaran dan penelitian pembelajaran
IPA terkait hasil belajar. [CPMK3]
Sub-CPMK7 Merancang cara penyelesaian permasalahan/ isu dalam pembelajaran/ penelitian
pembelajaran IPA dan ilmu terkait yang membahas proses belajar di kelas. [CPMK4]
Sub-CPMK8 Merancang cara penyelesaian permasalahan/ isu dalam pembelajaran/ penelitian
pembelajaran IPA dan ilmu terkait yang membahas hasil belajar di kelas. [CPMK4]
Sub-CPMK9 Mengetes hasil rancangan penyelesaian masalah pada kondisi nyata. [CPMK4]
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG Kode
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Dokumen

Jurusan Pendidikan IPA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Sub-CPMK10 Mengkomunikasikan hasil pengujian perancangan penyelesaian permasalahan terkait
dengan permasalahan/ isu dalam pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan ilmu
terkait. [CPMK4]
Sub-CPMK11 Mengaplikasikan software pendukung penelitian pada karya ilmiah. [CPMK5]
Sub-CPMK12 Menulis karya ilmiah hasil penelitian sederhana pada bidang pembelajaran IPA dan ilmu
terkait dibantu software. [CPMK5]
Sub-CPMK13 Mempublikasikan karya ilmiah pada jurnal. [CPMK5]
Deskripsi Mata Kuliah ini meliputi konsep penulisan dan publikasi ilmiah yang meliputi konsep dasar mengenai
Singkat MK Karya Ilmiah, penulisan publikasi Ilmiah, analisis berbagai karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal
nasional dan internasional dan pengenalan software pendukung untuk penulisan karya publikasi baik itu
prosiding maupun artikel ilmiah.
Bahan Kajian: Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah yang meliputi:
Materi 1. Jenis-jenis karya tulis ilmiah, artikel hasil penelitian, prosiding dan jurnal ilmiah.
Pembelajaran 2. Software pendukung penulisan karya ilmiah hasil penelitian.
3. Teknik dan tata cara publikasi karya ilmiah hasil penelitian pada prosiding dan jurnal ilmiah.
Pustaka/ Utama
Referensi 1. Pecorari, D. (2008). Academic Writing and Plagiarism. New York: Continuum International Publishing
Group.
2. Fulwiler, T. (1988). Third Edition College Writing A Personal Approach to Academic Writing.
Portsmouth: Noynton/ Cook Publisher, Inc.
3. Richards, J. C. & Miller, S. K. (2005). Doing Academic Writing in Education Connecting the Personal
and Professional. London & New Jersey: Lawrance Erlbaum Associates Publisher.
4. Murray, R & Moore, S. (2006). The Handbook of Academic Writing A Fresh Approach. Berkshire: Open
University Press, McGraw-Hill Education.
Pendukung
5. Epstein, D, Kenway, J., dan Boden, R. (2005). Writing for Publication. London: SAGE Publicatons, Ltd.
Dosen Arief Muttaqiin, S.Pd., M.Pd.
Pengampu

Matriks Pembelajaran
Mg Ke- Kemampuan Akhir tiap tahapan belajar Bahan kajian/ Materi Pembelajaran
(Project Stages) (Sub-CPMK) [Pustaka]
(1) (2) (3)
1 Menjelasakan konsep dasar dari karya ilmiah, ❖ Bahan Kajian: jenis-jenis dari karya ilmiah,
penulisan dan publikasi karya ilmiah. penulisan dan publikasi karya ilmiah

2 Membandingkan berbagai jenis artikel ilmiah:
prosiding, artikel ber-ISSN, artikel terindeks baik
nasional maupun internasional.
Referensi:
1,2,3,4
❖ Bahan Kajian: jenis-jenis artikel ilmiah:
prosiding, artikel ber-ISSN, artikel terindeks baik
nasional maupun internasional.

Referensi:
1,2,3,4
3 Menganalisis berbagai artikel penelitian ❖ Bahan Kajian: artikel penelitian pembelajaran
pembelajaran IPA pada jurnal nasional IPA pada jurnal nasional terakreditasi.
terakreditasi.
Referensi:
1,2,3,4
4 Menganalisis berbagai artikel penelitian ❖ Bahan Kajian: artikel penelitian pembelajaran
pembelajaran IPA pada jurnal internasional IPA pada jurnal internasional terindeks.
terindeks.
Referensi:
1,2,3,4
 5 Menemukan permasalahan/ isu-isu dalam ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu-isu dalam
pembelajaran dan penelitian pembelajaran IPA pembelajaran dan penelitian pembelajaran IPA
terkait proses belajar di kelas. terkait proses belajar di kelas.

6 Menemukan permasalahan/ isu-isu dalam
pembelajaran dan penelitian pembelajaran IPA
terkait hasil belajar.
Referensi:
1,2,3,4
❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu-isu dalam
pembelajaran dan penelitian pembelajaran IPA
terkait hasil belajar di kelas.

Referensi:
1,2,3,4
8,9 Merancang cara penyelesaian permasalahan/ isu ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu dalam
Project Design dalam pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan
dan ilmu terkait yang membahas proses belajar di ilmu terkait yang membahas proses belajar di
kelas. kelas.

Referensi:
1,2,3,4,5
10 Mengetes hasil rancangan penyelesaian masalah ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu dalam
Inquiry pada kondisi nyata. pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan
ilmu terkait yang membahas proses belajar di
kelas.

Referensi:
1,2,3,4,5
11, 12 Mengkomunikasikan hasil pengujian perancangan ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu dalam
Report and penyelesaian permasalahan terkait dengan pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan
Communication permasalahan/ isu dalam pembelajaran/ penelitian ilmu terkait yang membahas proses belajar di
pembelajaran IPA dan ilmu terkait. kelas.

Referensi:
1,2,3,4,5
13 Mengaplikasikan software pendukung penelitian ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu dalam
Report and pada karya ilmiah. pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan
Communication ilmu terkait yang membahas proses belajar di
kelas.

Referensi:
1,2,3,4,5
14 Menulis karya ilmiah hasil penelitian sederhana ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu dalam
Report and pada bidang pembelajaran IPA dan ilmu terkait pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan
Communication dibantu software. ilmu terkait yang membahas proses belajar di
kelas.

Referensi:
1,2,3,4,5
15 Mempublikasikan karya ilmiah pada jurnal. ❖ Bahan Kajian: permasalahan/ isu dalam
Report and pembelajaran/ penelitian pembelajaran IPA dan
Communication ilmu terkait yang membahas proses belajar di
kelas.

Referensi:
1,2,3,4,5