KISI – KISI PENILAIAN SEMESTER GANJIL PJOK

Nama Sekolah : SDN

Kelas : 3 (Tiga)
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Level
N Sub Kontek Kompetensi Bentuk No
Domain Kompetensi Dasar Kogniti Indikator
o Domain s Yang diuji Soal Soal
f
1 Menemukan Mengakses Personal 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Mengidentifkasi L Disajikan teks gerak lokomotor cara Menjodohkan 1
Informasi dan mencari lokomotor, non-lokomotor, dan topik atau fokus berjalan
informasi manipulatif sesuai dengan konsep pembahasan pada Peserta didik dapat menemukan
dalam teks tubuh, ruang, usaha, dan teks informasi yang dengan benar gerak lokomotor
keterhubungan dalam berbagai sesuai jenjangnya cara berjalan
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
2 Menemukan Mengakses Santifik 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Mengidentifkasi L Disajikan teks gerak lokomotor Isian 2
Informasi dan mencari lokomotor, non-lokomotor, dan topik atau fokus mengendong teman/ permainan
informasi manipulatif sesuai dengan konsep pembahasan pada kuda kudaan
dalam teks tubuh, ruang, usaha, dan teks informasi yang
 Peserta didik dapat menemukan
sesuai jenjangnya
keterhubungan dalam berbagai dengan benar gerak lokomotor
bentuk permainan sederhana dan mengendong teman/ permainan
atau tradisional kuda kudaan

3 Menemukan Mengakses Santifik 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Mengidentifkasi L Disajikan teks gerak nonlokomotor Pilihan 3
Informasi dan mencari lokomotor, non-lokomotor, dan topik atau fokus memutar atau meliukkan badan Ganda
informasi manipulatif sesuai dengan konsep pembahasan pada  Peserta didik dapat menemukan
dalam teks tubuh, ruang, usaha, dan teks informasi yang
dengan benar gerak gerak
sesuai jenjangnya
keterhubungan dalam berbagai nonlokomotor memutar atau
bentuk permainan sederhana dan meliukkan badan
atau tradisional

4 Menemukan Mengakses Santifik 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Mengidentifkasi L Disajikan teks gerak nonlokomotor Pilihan 4
Informasi dan mencari lokomotor, non-lokomotor, dan topik atau fokus memutar atau meliukkan badan Ganda
 Level
N Sub Kontek Kompetensi Bentuk No
Domain Kompetensi Dasar Kogniti Indikator
o Domain s Yang diuji Soal Soal
f
informasi manipulatif sesuai dengan konsep pembahasan pada  Peserta didik dapat menemukan Kompek
dalam teks tubuh, ruang, usaha, dan teks informasi yang dengan benar gerak
keterhubungan dalam berbagai sesuai jenjangnya nonlokomotor gerak
bentuk permainan sederhana dan kombinasimemutar atau
atau tradisional meliukkan badan

5 Memahami Memahami Santifik 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Menjelaskan ide L Disajikan teks gerak manipulative Essay 5
teks secara lokomotor, non-lokomotor, dan pokok dan memantul dan menangkap bola
literal manipulatif sesuai dengan konsep beberapa ide  Peserta didik dapat menjelaskan
tubuh, ruang, usaha, dan pendukung pada dengan benar gerak
keterhubungan dalam berbagai teks informasi manipulative memantul dan
bentuk permainan sederhana dan yang terus menangkap bola
atau tradisional meningkat sesuai
jenjangnya
6 Menemukan Mengakses Personal 3.2 Memahami bergerak secara Mengidentifkasi L Disajikan teks bergerak secara Menjodohkan 6
Informasi dan mencari seimbang, lentur, lincah, dan topik atau fokus seimbang, lentur, lincah, dan
informasi berdaya tahan dalam rangka pembahasan pada berdaya tahan
dalam teks pengembangan kebugaran jasmani teks informasi yang Peserta didik dapat menemukan
melalui permainan sederhana dan sesuai jenjangnya dengan benar gerakan dalam
atau tradisional
permainan

7 Menemukan Mengakses Santifik 3.2 Memahami bergerak secara Mengidentifkasi L Disajikan teks bergerak secara Isian 7
Informasi dan mencari seimbang, lentur, lincah, dan topik atau fokus seimbang, lentur, lincah, dan
informasi berdaya tahan dalam rangka pembahasan pada
dalam teks teks informasi yang berdaya tahan
pengembangan kebugaran jasmani
sesuai jenjangnya
melalui permainan sederhana dan Peserta didik dapat menemukan
atau tradisional
dengan benar bergerak secara
seimbang, lentur, lincah, dan
berdaya tahan permainan tongkat

8 Menemukan Mengakses Santifik 3.2 Memahami bergerak secara Mengidentifkasi L Disajikan teks permainan arum Pilihan 8
 Level
N Sub Kontek Kompetensi Bentuk No
Domain Kompetensi Dasar Kogniti Indikator
o Domain s Yang diuji Soal Soal
f
Informasi dan mencari seimbang, lentur, lincah, dan topik atau fokus jeram Ganda
informasi berdaya tahan dalam rangka pembahasan pada  Peserta didik dapat menemukan
dalam teks pengembangan kebugaran jasmani teks informasi yang dengan benar gerakan dalam
melalui permainan sederhana dan sesuai jenjangnya
arum jeram
atau tradisional

9 Menemukan Mengakses Santifik 3.2 Memahami bergerak secara Mengidentifkasi L Disajikan pengalan teks gerak Pilihan 9
Informasi dan mencari seimbang, lentur, lincah, dan topik atau fokus menirukan gerakan pohon ditiup Ganda
informasi berdaya tahan dalam rangka pembahasan pada angin Kompek
dalam teks pengembangan kebugaran jasmani teks informasi yang
 Peserta didik dapat menemukan
sesuai jenjangnya
melalui permainan sederhana dan dengan benar gerak pohon
atau tradisional ditiup angin

10 Memahami Memahami Santifik 3.2 Memahami bergerak secara Menjelaskan ide L Disajikan pengalan teks gerak Essay 10
teks secara seimbang, lentur, lincah, dan pokok dan menirukan gerakan pohon ditiup
literal berdaya tahan dalam rangka beberapa ide angin
pengembangan kebugaran jasmani pendukung pada
melalui permainan sederhana dan teks informasi  Peserta didik dapat menjelaskan
atau tradisional yang terus dengan benar tujuan pohon
meningkat sesuai ditiup angin
jenjangnya
11 Menemukan Mengakses Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Mengidentifkasi L Disajikan teks kombinasi berbagai Isian 11
Informasi dan mencari gerak dominan (bertumpu, topik atau fokus pola gerak dominan aktifitas senam
informasi bergantung, keseimbangan, pembahasan pada Peserta didik dapat menemukan
dalam teks berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, teks informasi yang dengan benar sebelum
ayunan, melayang, dan, mendarat) sesuai jenjangnya melakukan olaraga
dalam aktivitas senam lantai
12 Menemukan Mengakses Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Mengidentifkasi L Disajikan gambar dan teks Pilihan 12
Informasi dan mencari gerak dominan (bertumpu, topik atau fokus kombinasi berbagai pola gerak Ganda
informasi bergantung, keseimbangan, pembahasan pada dominan gerak bertumpu
dalam teks berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, teks informasi yang
 Peserta didik dapat menemukan
ayunan, melayang, dan, mendarat) sesuai jenjangnya
dalam aktivitas senam lantai dengan benar gerak bertumpu
 Level
N Sub Kontek Kompetensi Bentuk No
Domain Kompetensi Dasar Kogniti Indikator
o Domain s Yang diuji Soal Soal
f
dengan menggunakan 1 kaki
menirukan burung banggau
13 Menemukan Mengakses Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Mengidentifkasi L Disajikan teks dan gambar gerakan Pilihan 13
Informasi dan mencari gerak dominan (bertumpu, topik atau fokus menirukan pesawat terbang Ganda
informasi bergantung, keseimbangan, pembahasan pada  Peserta didik dapat menemukan Kompleks
dalam teks berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, teks informasi yang
dengan benar gerakan
ayunan, melayang, dan, mendarat) sesuai jenjangnya
dalam aktivitas senam lantai menirukan pesawat terbang
14 Menemukan Mengakses Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Mengidentifkasi L Disajikan gambar melakukan Menjodohkan 14
Informasi dan mencari gerak dominan (bertumpu, topik atau fokus gerakan berputar seperti tertiup
informasi bergantung, keseimbangan, pembahasan pada angin.
dalam teks berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, teks informasi yang
 Peserta didik dapat
ayunan, melayang, dan, mendarat) sesuai jenjangnya
menemukan dengan benar
dalam aktivitas senam lantai
gerakan berputar seperti tertiup
angin.

15 Memahami Memahami Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Menjelaskan ide L Disajikan pengalan teks dan gambar Pilihan 15
teks secara gerak dominan (bertumpu, pokok dan gerak menirukan gerakan kelinci Ganda
literal bergantung, keseimbangan, beberapa ide meloncat Kompleks
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, pendukung pada
 Peserta didik dapat menjelaskan
ayunan, melayang, dan, mendarat) teks informasi yang
terus meningkat dengan benar gerak menirukan
dalam aktivitas senam lantai
sesuai jenjangnya gerakan kelinci meloncat

16 Memahami Memahami Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Menjelaskan ide L  Disajikan teks dan gambar Pilihan 16
teks secara gerak dominan (bertumpu, pokok dan peserta didik dapat Ganda
literal bergantung, keseimbangan, beberapa ide menyebutkan gerakan meloncat Kompleks
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, pendukung pada
dengan benar
ayunan, melayang, dan, mendarat) teks informasi yang
dalam aktivitas senam lantai terus meningkat
sesuai jenjangnya
17 Memahami Memahami Santifik 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola Menjelaskan ide L  Disajikan gambar peserta didik Pilihan 17
teks secara gerak dominan (bertumpu, pokok dan dapat menyebutkan gerakan Ganda
literal bergantung, keseimbangan, beberapa ide menekuk kaki dengan benar
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, pendukung pada
 Level
N Sub Kontek Kompetensi Bentuk No
Domain Kompetensi Dasar Kogniti Indikator
o Domain s Yang diuji Soal Soal
f
ayunan, melayang, dan, mendarat) teks informasi yang
dalam aktivitas senam lantai terus meningkat
sesuai jenjangnya
18 Memahami Memahami Santifik 3.3. Memahami kombinasi berbagai pola Menjelaskan ide L  Disajikan gambar peserta didik Pilihan 18
teks secara gerak dominan (bertumpu, pokok dan dapat menjelaskan gerakan non Ganda
literal bergantung, keseimbangan, beberapa ide lokomotor dengan tepat Kompleks
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, pendukung pada
ayunan, melayang, dan, mendarat) teks informasi yang
dalam aktivitas senam lantai terus meningkat
sesuai jenjangnya
19 Memahami Memahami Santifik 3.3. Memahami kombinasi berbagai pola Menjelaskan ide L  Peserta didik dapat menjelaskan Uraian 19
teks secara gerak dominan (bertumpu, pokok dan gerak non lokomotor dengan
literal bergantung, keseimbangan, beberapa ide tepat
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, pendukung pada
ayunan, melayang, dan, mendarat) teks informasi yang
dalam aktivitas senam lantai terus meningkat
sesuai jenjangnya
20 Memahami Memahami Santifik 3.4 Memahami kombinasi berbagai pola Menjelaskan ide L  Disajikan gambar peserta didik Pilihan 20
teks secara gerak dominan (bertumpu, pokok dan dapat menjelaskan gerakan Ganda
literal bergantung, keseimbangan, beberapa ide melempar bola dengan tepat Kompleks
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, pendukung pada
ayunan, melayang, dan, mendarat) teks informasi yang
dalam aktivitas senam lantai terus meningkat
sesuai jenjangnya
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKABUPATEN GORONTALO

SDN ………….

KECAMATAN …………..

Jln. ……

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas : III ( Tiga)

Hari/Tanggal :

PETUNJUK UMUM

1. Tulislah namamu pada lembaran soal.

2. Bacalah dan pahamilah soal sebelum anda menjawab.
3. Jumlah soal sebanyak 30 nomor.yang terdiri dari pilihan ganda, pilihan ganda
Kompleks, menjodohkan, isian dan uraian.
4. Soal pilihan ganda kompleks menghendaki jawaban lebih dari satu jawaban.
5. Jenis pilihan ganda kompleks terdiri dari “ setuju atau tidak setuju” benar atau
salah “ dan “sesuai atau tidak sesuai” contoh cara menjawab pilihan ganda komples

setuju Tidak setuju benar Salah sesuai Tidak sesuai

√ √ √

√ √ √

6. Dahulukan soal-soal yang anda anggap mudah.

7. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut.
8. Laporkan kepada Gurumu kalau terdapat cetakan yang kurang jelas, rusak atau jumlah
soal yang kurang.
9. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan.
10. Periksa pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

SELAMAT BEKERJA
1. Pilihan Ganda
Bacalah teks berikut ini dengan cermat !
Gerak lokomotor adalah gerakan yang ditandai dengan adanya perpindahan tempat.
Contoh gerak lokomotor adalah berjalan, berlari, melompat dan melangkah.
Gerak nonlokomotor adalah gerakan yang dilakukan tanpa berpindah tempat. Contoh
gerakan nonlokomotor adalah memutar badan dan meliukkan badan.
Sedangkan gerakan manipulatif adalah aktivitas tubuh yang dilakukan dengan
bantuan alat. Keterampilan manipulatif dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu menjauhkan
objek, bergerak bersama, dan menambah penguasaan.

Berikut ini yang termasuk contoh gerak lokomotor adalah…

A. Melempar, menangkap, memukul

B. Mengayun, menekuk, meliuk
C. Berjalan, berlari, melompat

2. Menjodohkan
Perhatikan gambar dibawah ini

Setelah melihat gambar diatas. Bacalah pernyataan dibawah ini

Berilah tanda centang (√) jika jawaban benar dan berilah tanda silang (x) jika
jawabannya salah
No Pernyataan Benar Salah
1. Pada no 1 Budi berjalan dengan sikap tegak
2 Ketika berlari pandangan Amir ke belakang
3 Berlari mengikuti garis yang ditentukan
3. Isian

Bacalah penggalan teks di bawah dan perhatikan gambar berikut

Setelah memahami isi teks dan gambar di atas

Permainan kuda-kudaan dapat membantu memperkuat ... dan ...

4. Pilihan Ganda Kompleks

Bacalah penggalan teks dan pahamilah

Berilah tanda centang (√) jika jawaban benar dan berilah tanda silang (x) jika jawabannya
salah.
Berolahraga membuat tubuh kita sehat.s

Tubuh kita juga sehat dengan menghirup udara yang mengandung banyak oksigen.

Tanaman tidak memberikan oksigen pada lingkungan sekitar

Gerakan memutar atau meliukkan badan dapat dilakukan untuk melenturkan tubuh
 5. Pilihan Ganda
Perhatikan gambar dan pahami isi bacaan

Setelah membaca dan melihat gambar yang di tunjukkan oleh panah adalah gerakan...
A. Memutar badan
B. Merentangkan tangan
C. Membungkukan badan

6. Uraian
Bacalah penggalan teks dan pahami isi bacaan

Gerakan apa yang dilakukan anak pada gambar di atas?

7. Menjodohkan
Perhatikan gambar dibawah ini

Permainan Atum Jeram Gobak Sodor Bersepeds Permainan Menjala Ikan

Pasangkan gambar yang sesuai dengan teks yang tertulis dengan menunjukkan garis
panah
Permainan Atum Jeram 1 1

Gobak Sodor 2 2

Bersepeda 3 3

Permainan Menjala Ikan 4 4

8. Isian
Bacalah penggalan teks serta pahami isi bacaannya

Berdasarkan penggalan teks di atas. Alat yang digunakan untuk bermain adalah...

9. Pilihan Ganda Kompleks

Bacalah dan perhatikan gambar berikut!
Berilah tanda centang (√) jika jawaban benar dan berilah tanda silang (x) jika jawabannya
salah.

Duduk dan luruskan kakimu

Angkat kedua kakimu secara bersamaan, dapat dibantu menggunakan tangan

Tahan posisi kaki terangkat sampai hitungan kelima

Turunkan kembali kakimu

10. Pilihan Ganda

Perhatikan gambar dan pahami isi bacaan di bawah ini

Setelah membaca dan melihat gambar yang di tunjukkan oleh panah adalah
gerakan...
A. Menirukan gerak pohon
B. Menirukan gerak hewan
C. Menirukan pesawat terbang

11. Uraian
Bacalah penggalan teks dan pahami isi bacaan
 Setelah membaca penggalan teks diatas, tujuan menirukan gerak pohon kelapa
adalah …

12. Pilihan Ganda Kompleks

Bacalah bacaan berikut ini dengan cermat !

Gerakan manipulatif adalah aktivitas tubuh yang dilakukan dengan bantuan alat.
Keterampilan manipulatif dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu menjauhkan objek, bergerak
bersama, dan menambah penguasaan. Menjauhkan objek misalnya menendang bola. Bergerak
bersama misalnya permainan kombinasi dan menggelinding bola. Menabah penguasaan,
misalnya gerakan berjalan sambil menangkap bola. Contoh gerakan manipulative adalah
perrmainan sepak bola, Bola voli, basket, Kasti dll. Permainan menendang bola berpasangan
adalah salah Satu contoh permainan yang memperaktikkan gerak dasar manipulatif. Gerak
dasar yang ada permainan ini adalah menendang dan menahan bola.

Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang sesuai berdasarkan Bacaan di atas.

Gerakan manipulatif adalah aktivitas yang dilakukan tubuh dengan bantuan alat.

Gerakan manipulatif contohnya adalah berjalan, belari dan melompat

Contoh gerakan manipulatif adalah sepak bola, basket dan bola voli

Gerak dasar yang ada permainan kasti adalah menendang dan menahan bola.

13. Pilihan Ganda

Bacalah penggalan teks dan amati gambar berikut
 Dari penggalan teks dan gambar di atas, gerakan meniru burung bangau dengan cara
menekuk salah satu kaki dan kaki lainnya sebagai tumpuan yang di pertahankan
selama…

A. 3 – 8
B. 4 – 8
C. 5 – 8

14. Pilihan Ganda Kompleks

Bacalah penggalan teks dan pahamilah

Berilah tanda centang (√) jika jawaban benar dan berilah tanda silang (x) jika jawabannya
salah.

Berdirilah dengan tegap.

Rentangkan kedua tangan

Bertumpu dengan ke dua kaki terlebih dahulu.

Lakukan dan pertahankan hingga hitungan ketiga

15. Menjodohkan
Perhatikan gambar berikut sesuai urutan!
Pasangkan gambar ini dengan menggunakan anak panah

16. Pilihan Ganda Kompleks

Bacalah penggalan teks dan pahami isi bacaan

Berilah tanda centang (√) jika jawaban benar dan berilah tanda silang (x) jika jawabannya
salah sesuai pernyataan.

Berdirilah tegak. Ayunkan tangan ke depan.

Lalu, dorong ke depan dan bungkukkan tubuhmu sambil menekukkan lutut.

Meloncatlah ke depan dan mendarat dengan baik.

Saat mendarat, posisi tubuh tegak dengan tangan direntangkan. Bertahanlah hingga hitungan 1,2, 3
17. Pilihan Ganda
Latihan yang ditunjukkan pada gambar di samping dapat melatih otot……
A. Pinggang
B. Kaki
C. Perut

18. Pilihan Ganda Kompleks

Perhatikan Gambar Berikut ini

Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang sesuai berdasarkan Gambar di atas.

Gerakan yang dilkakukan dua anak tersebut adalah gerakan non-lokomotor

Gerakan yang dilkakukan dua anak tersebut adalah gerakan Lokomotor

Gerakan sesuai dengan gambar yang diatas adalah gerakan pohon yang di tiup angin

Gerakan yang sesuai dengan gambar diatas adalah gerakan berdiri tegak dengan tangan di
samping badan

19. Uraian
Jelaskan apa itu gerakan non-lokomotor!

20. Pilihan Ganda Kompleks

Perhatikan gambar berikut ini dengan cermat !

Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang sesuai berdasarkan Gambar di atas.

Gerakan yang dilkakukan dua orang anak adalah gerakan melempar bola

Gerakan yang dilkakukan dua orang anak adalah gerakan menangkap bola

Gerakan pada gambar diatas termasuk contoh gerakan Manipulatif

Gerakan yang dilkakukan dua orang anak adalah gerakan menendang bola
 KUNCI JAWABAN
KELAS 3

Soal
Nomor Bentuk Soal Jawaban Skor

1 Pilihan Ganda C. Berjalan, berlari, melompat 1

2 Menjodohkan No Pernyataan Benar Salah 3

1. Pada no 1 Budi berjalan √
dengan sikap tegak
2 Ketika berlari pandangan x
Amir ke belakang
3 Berlari mengikuti garis √
yang ditentukan
3 Isian Tangan dan Kaki 1

4 Pilihan Ganda √ Berolahraga membuat tubuh kita sehat.

Kompleks
√ Tubuh kita juga sehat dengan menghirup udara yang
mengandung banyak oksigen.
4
X Tanaman tidak memberikan oksigen pada lingkungan
sekitar

√ Gerakan memutar atau meliukkan badan dapat

dilakukan untuk melenturkan tubuh

5 Pilihan Ganda C Membungkukkan Badan 1

6 Uraian Memantul dan Menangkap Bola 4

7 Menjodohkan

8 Isian Tongkat 1

9 Pilihan Ganda
Kompleks
√ Duduk dan luruskan kakimu
4

√ Angkat kedua kakimu secara bersamaan, dapat dibantu

menggunakan tangan
X Tahan posisi kaki terangkat sampai hitungan kelima

√ Turunkan kembali kakimu

10 Pilihan Ganda A Menirukan gdrakan pohon 1

11 Uraian Menirukan gerakan pohon kelapa bertujuan melemaskan otot 4

pinggang
12 Pilihan Ganda Gerakan manipulatif adalah aktivitas yang dilakukan
√
Kompleks tubuh dengan bantuan alat.
X Gerakan manipulatif contohnya adalah berjalan, belari 4
dan melompat
√ Contoh gerakan manipulatif adalah sepak bola, basket
dan bola voli
X Gerak dasar yang ada permainan kasti adalah
menendang dan menahan bola.
13 Pilihan Ganda C 5-8 1

14 Pilihan Ganda √ Berdirilah dengan tegap.

Kompleks
√ Rentangkan kedua tangan 4

X Bertumpu dengan ke dua kaki terlebih dahulu.

X Lakukan dan pertahankan hingga hitungan ketiga

15 Menjodohkan

16 Pilihan Ganda
Kompleks X Berdirilah tegak. Ayunkan tangan ke depan.

√ Lalu, dorong ke depan dan bungkukkan tubuhmu sambil

menekukkan lutut.
4
√ Meloncatlah ke depan dan mendarat dengan baik.

√ Saat mendarat, posisi tubuh tegak dengan tangan

direntangkan. Bertahanlah hingga hitungan 1,2, 3

17 Pilihan Ganda B Kaki 1

18 Pilihan Ganda √ Gerakan yang dilkakukan dua anak tersebut adalah

Kompleks
gerakan nonlokomotor
X Gerakan yang dilkakukan dua anak tersebut adalah 4

gerakan Lokomotor
√ Gerakan sesuai dengan gambar yang diatas adalah
gerakan pohon yang di tiup angin
X Gerakan yang sesuai dengan gambar di atas adalah
gerakan berdiri tegak dengan tangan di samping badan

19 Uraian Gerak nonlokomotor adalah gerakan yang dilakukan tanpa 5

berpindah tempat
20 Pilihan Ganda √ Gerakan yang dilkakukan dua orang anak adalah
Kompleks
gerakan melempar bola

√ Gerakan yang dilkakukan dua orang anak adalah

gerakan menangkap bola 4
√ Gerakan pada gambar diatas termasuk contoh gerakan
Manipulatif

X Gerakan yang dilkakukan dua orang anak adalah

gerakan menendang bola