RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI : BISNIS DIGITAL

FAKULTAS : SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS IVET
Nama Mata Kuliah : SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah :
Semester/ SKS : 3 SKS
Jenjang/ Program Studi : BISNIS DIGITAL
Dosen : Lingga Kurnia Ramadhani., M.Kom
CPMK : CPMK1 :Setelah mengikuti Mata Kuliah Sistem Informasi manajemen, Mahasiswa mampu
memahami konsep-konsep Sistem Informasi manajemen secara umum
CPMK2 : Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi-fungsi Manajemen dalam pengendalian sistem
informasi
CPMK3 : Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan teori sistem informasi manajemen
Deskripsi Mata Kuliah : Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep-konsep teoritis tentang sistem
informasi manajemen; mengerti dan mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi pada setiap
tingkatan dalam organisasi; memiliki kemampuan untuk menggambarkan dan melakukan analisis
berbagai aspek sistem informasi dalam organisasi. Perkuliahan ini membahas dukungan sistem
informasi dalam proses bisnis; penggunaan sistem informasi sebagai keunggulan kompetitif;
konsep dasar sistem; konsep dasar informasi dan sistem informasi; konsep sistem informasi
manajemen; komponen sistem informasi manajemen; database sistem informasi manajemen,
analisis dan pengembangan sistem informasi, sistem informasi akuntansi, sistem informasi
pemasaran, sistem informasi sumber daya manusia, sistem informasi manufaktur, sistem informasi
keuangan, sistem informasi eksekutif, dan sistem pendukung keputusan.
Bahan kajian : 1. Konsep dasar sistem informasi manajemen serta dalam pengambilan keputusan.
2. Kerangka sistem informasi bagi manajemen
3. Sistem informasi manajemen berbasis komputer.
4. Perencanaan sistem informasi manajemen
5. Struktur data dan sistem manajemen data base
6. Aplikasi teknologi informasi dalam kegiatan manajemen publik
7. Masalah dan tantangan dalam implementasi sistem informasi manajemen.
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
1. Mampu menjelaskan Sistem dan lingkungannya Bentuk: TM Langsung Tugas 1. Mampu
pengertian sistem 1. Pengertian Sistem menjelaskan
dan lingkungannya 2. Karakteristik Sistem Model Pembelajaran: pengertian
3. Sistem VS susbsistem Blended Learning sistem
4. Macam-macam Sistem 2. Mampu
Sintaks: Menganalisis, menjelaskan
menentukan permasalahan pengertian
esesnsial dan potensi karakteristik
penyelesaian masalah sistem.
3.Mampu
Metode: Diskusi Kelompok, menjelaskan
Ceramah perbedaan
sistem dengan
sub sistem
4. Mampu
menjelaskan
macam-macam
sistem
2. Mampu menjelaskan Informasi dan Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu
pengertian data dan lingkungannya Asinkron Kuis tanpa skor menjelaskan
informasi 1. Pengertian data Model Pembelajaran: nilai pengertian
2. Pengertian informasi Blended Learning data.
3. Kualitas dan nilai 2. Mampu
informasi. Sintaks: Menganalisis, memjelaskan
4. Siklus informasi menentukan permasalahan pengertian
esesnsial dan potensi informasi
penyelesaian masalah 3. Mampu
menjelaskan
Metode: Diskusi Kelompok, kualitas dan
Ceramah nilai
informasi
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
4. Mampu
menjelaskan
siklus informasi.
3. Mampu menjelaskan Manajmen dan Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu
manajemen berkaitan lingkungannya Asinkron menjelaskan
dengan sistem dan 1. Menjelaskan Model Pembelajaran: pengertiann
informasi karakteristik Blended Learning manajemen
manajemen
2. Menjelaskan fungsi beserta
Sintaks: Menganalisis,
manajemen dalam karakteristiknya.
menentukan permasalahan
organisasi esesnsial dan potensi 2. Mampu
penyelesaian masalah menjelaskan
fungsi-fungsi
Metode: Diskusi Kelompok, manajemen
Ceramah dalam organisasi

4. Mampu menjelaskan dasar- SI dan lingkungannya Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu

dasar Sistem Informasi 1. Menjelaskan prinsip- Asinkron menjelaskan
prinsip SI Model Pembelajaran: pengertian
2. Menjelaskan komponen Blended Learning prinsip-prinsip
SI Sistem
3. Menjelaskan peranan SI Sintaks: Menganalisis, Informasi.
bagi manajemen menentukan permasalahan 2. Manpu
esesnsial dan potensi menjelaskan pe-
penyelesaian masalah ngertian
komponen SI
Metode: Diskusi Kelompok, 3. Mampu
Ceramah menjelaskan
pengertian
peranan SI
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
bagi
manajemen
5. Mampu menjelaskan SI dan penerapan Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu
penerapan komponen di 1. Menjelaskan penerapan Asinkron menjelaskan
dalam SI informasi dalam SI Model Pembelajaran: pengertian
2. Menjelaskan pererapan Blended Learning penerapan
sistem dalam SI informasi dalam
Sintaks: Menganalisis, SI.
menentukan permasalahan 2. Mampu
esesnsial dan potensi menjelaskan
penyelesaian masalah pengertian
sistem dalam SI
Metode: Diskusi Kelompok,
Ceramah

6. Mampu menjelaskan SIM dan lingkungannya Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu

pemahaman dasar-dasar 1. Menjelaskan konsep SIM Asinkron menjelasan
SIM 2. Menjelaskan Model Pembelajaran: pengertian SIM.
perkembangan SIM Blended Learning 2. Mampu
menjelaskan
Sintaks: Menganalisis, pekembangan
menentukan permasalahan SIM
esesnsial dan potensi
penyelesaian masalah

Metode: Diskusi Kelompok,

Ceramah

7. Mampu menjelaskan SIM dan lingkungannya Bentuk: TM Virtual Tugas 1. Mampu

peranan SIM 1. Menjelaskan fungsi SIM Sinkron Kelompok menjelaskan
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
2. Menjelaskan manajer & Model Pembelajaran: fungsi SIM.
SIM Blended Learning 2. Mampu
menjelaskan
Sintaks: Menganalisis, hubungan
menentukan permasalahan manajer &`SIM
esesnsial dan potensi
penyelesaian masalah

Metode: Diskusi Kelompok,

Ceramah

8. UJIAN TENGAH SEMESTER

9. Mampu menjelaskan Konsep sistem informasi Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu

konsep SI berbasis berbasis komputer (CBIS) Asinkron menjelaskan
komputer 1. Menjelaskan model SI Model Pembelajaran: model SI
Blended Learning berbasis
berbasis komputer 2.
komputer.
Menjelaskan 2. Mampu
Sintaks: Menganalisis,
perkembangan SI berbasis menjelaskan
menentukan permasalahan
komputer. esesnsial dan potensi perkembangan
penyelesaian masalah SI
berbasis
Metode: Diskusi Kelompok, komputer.
Ceramah

10. Mampu menjelaskan proses Proses sistem informasi Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu
kerja SI berbasis komputer berbasis komputer (CBIS) Asinkron menjelaskan
1. Menjelaskan Model Pembelajaran: pengelolaan SI
pengelolaan SI Blended Learning berbasis
berbasis komputer. komputer .
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
2. Menjelaskan efek CBIS 2. Mampu
oleh Sintaks: Menganalisis, menjelaskan efek
pemakai akhir ( End User menentukan permasalahan CBIS pada EUC
Computing/EUC) esesnsial dan potensi
penyelesaian masalah

Metode: Diskusi Kelompok,

Ceramah

11. Mampu memahami Konsep pengambilan Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu

pengambilan keputusan keputusan untuk SIM Asinkron menjelaskan hub.
berkaitan dengan SIM 1. Menjelaskan hubungan Model Pembelajaran: Antara
antara Blended Learning keputusan
keputusan dengan sistem dengan
2. Menjelaskan peranan Sintaks: Menganalisis, Sistem.
SIM menentukan permasalahan 2. Mampu
dalam pemngambilan esesnsial dan potensi menjelaskan
keputusan penyelesaian masalah peranan SIM
dalam
Metode: Diskusi Kelompok, pengambilan
Ceramah keputusan.

12. Mampu memahami Struktur SIM Bentuk: M Virtual Tugas Struktur SIM
struktur kerja SIM 1. Menjelaskan seluruh Asinkron 1. Menjelaskan
komponen SIM . Model Pembelajaran: seluruh
2. Menjelaskan identifikasi Blended Learning komponen SIM
dan evaluasi struktur SIM .
Sintaks: Menganalisis, 2. Menjelaskan
menentukan permasalahan identifikasi dan
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
esesnsial dan potensi evaluasi
penyelesaian masalah struktur SIM

Metode: Diskusi Kelompok,

Ceramah

13. Mampu memahami Struktur SIM dalam Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu
bentuk struktur SIM organisasi Asinkron menjelaskan
di dalam organisasi. 1. Menjelaskan fungsi SIM Model Pembelajaran: fungsi SIM
dalam organisasi. Blended Learning dalam
2. Menjelaskan tingkat organisasi.
keberhasilan SIM. Sintaks: Menganalisis, 2. Mampu
menentukan permasalahan menjelaskan
esesnsial dan potensi tingkat
penyelesaian masalah keberhasilan
SIM
Metode: Diskusi Kelompok,
Ceramah

14. Mampu memahami Keputusan manajemen Bentuk: M Virtual Tugas 1. Mampu

bentuk pengambilan 1. Menjelaskan model Asinkron menjelaskan
keputusan pengambilan keputusan. Model Pembelajaran: model
2. Menjelaskan Blended Learning pengambilan
pengambilan keputusan keputusan
manajemen Sintaks: Menganalisis, 2. Mampu
menentukan permasalahan menjelaskan
esesnsial dan potensi model
penyelesaian masalah pengambilan
keputusan
 Bantuk Pembelajaran
Tatap Muka (TM); Langsung/
Pertemuan Sub Capaian Praktikum (PM); Seminar Virtual
Kajian/ Pokok Bahasan Assesmen Indikator
Ke Pembelajaran (S); Praktik (P); Praktik Sinkron/
Lapangan (PL); Mandiri Virtual
(M); Terstruktur (T) Asinkron
Metode: Diskusi Kelompok,
Ceramah

15. Mampu memahami Tren teknologi informasi Bentuk: M Virtual Tugas Tren teknologi
perkembangan 1. Menjelaskan komponen- Asinkron informasi
teknologi informasi komponen TI Model Pembelajaran: 1. Menjelaskan
2. Menjelaskan Blended Learning komponen-
perkembengan komponen TI
TI Sintaks: Menganalisis, 2. Menjelaskan
menentukan permasalahan perkembengan
esesnsial dan potensi TI
penyelesaian masalah

Metode: Diskusi Kelompok,

Ceramah

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

BUKU SUMBER :
Ref .1 : Eterprise Information System, Cheryl L.Dun, McGrawHill, 2005
Ref. 2 : Management Information System, James A O’Brein, 2004
Ref. 3 : Management Information System, Raymond Mc.Leod,Jr.,2001, Prentice Hall
Ref. 4 : Introduction to Information System, James A O’Brein, 2001
Ref. 5 : Management Information Systems : Organization and Technololgy in the Network Enterprise, Kenneth C.Laudon & jane P.Laudon, 2004, Prentice –
Hall
Ref. 6 : Information System for Nodern Management, Robert G.Murdick, Prentice-Hall
Ref. 7 : Management Information System : Conceptual and Development, Gordon B.Davis, Mc.Graw Hill,1992
Ref. 8 : Sistem Informasi Manajemen, M.Suyanto,1999,IMKI Yogyakarta
Ref. 9 : Sistem Teknologi Informasi, Jogiyanto HM,MBA, Akt., Ph.D
TUGAS MAHASISWA DAN PENILAIAN:

1. Resume
2. Presentasi
3. Kuis

Learning Outcome Bobot

Sikap Kemampuan Umum Kemampuan Khusus Pengetahuan
Penilaian (%)
Structured Task: team projects √ √ √ √ 30
Structured Task: individual projects √ √ √ √ 20
Mid Test ; produk kerja kelompok √ √ √ √ 20
Final Test: produk kerja individu √ √ √ √ 20

Semarang,

Mengetahui, Mengetahui,
Dekan, Ketua Program, Dosen Pengampu

Dr. Fuad Abdillah, S.T., M.T. Lingga Kurnia R, M.Kom Lingga Kurnia R, M.Kom
NIDN. 0604127301 NIDN. 0607029502 NIDN. 0607029502