RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata pelajaran : PJOK KD : 3.9; 4.9

Sekolah : SMA ……………………… Materi : Penyakit Menular Seksual
Kelas/Semester : XII / Genap Alokasi Waktu : 5 pertemuan (3 x 45 menit)

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menganalisis langkah-langkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit Menular
Seksual (PMS) dan mempresentasikan hasil analisis langkah-langkah melindungi diri dan orang lain dari
Penyakit Menular Seksual (PMS)

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini
 Membuat apersepsi mengenai Penyakit Menular Seksual.

Kegiatan Inti
Pertemuan 1-2
 Menjelaskan penyebab terjadinya Penyakit Menular Seksual (PMS).
 Menjelaskan dampak Penyakit Menular Seksual (PMS) terhadap diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.
 Menjelaskan langkah-langkah perlindungan diri dan orang lain dari Penyakit Menular Seksual (PMS).
Pertemuan 3-4
 Siswa membagai diri menjadi lima kelompok/sesuai dengan pokok bahasan (hakekat, penyebab, macam-
macam, langkah-langkah perlindungan diri, dan orang lain dari PMS)
 Setiap kelompok berdiskusi dan menuliskan hasil diskusi pada kertas plano untuk ditempel di dinding dan
dibaca oleh kelompok lain
 Setiap anggota kelompok membaca dan mencatat hasil diskusi kelompok lain yang ditempel, kemudian
membuat pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan tersebut (paling sedikit satu pertanyaan setiap
kelompok/lima pertanyaan)
 Setiap kelompok mengajukan pertanyaan dan dijawab oleh kelompok lain yang membahas pokok bahasan
sesuai pertanyaan tersebut
Pertemuan 5
 Menuliskan hasil analisis tentang langkah-langkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit Menular
Seksual (PMS)
 Mempresentasikan hasil analisis langkah-langkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit Menular
Seksual (PMS)

Refleksi dan konfirmasi

 Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan

Pengetahuan
Melalui esai bertema memahami
dampak dan penanggulangan
Penyakit Menular Seksual (PMS)
sesuai dengan instrumen dan
rubrik penilaian pengetahuan
Penilaian
Keterampilan
Penilaian Keterampilan melalui
memahami dampak dan
penanggulangan Penyakit Menular
Seksual (PMS) sesuai dengan
instrumen dan lembar ceklis
penilaian Keterampilan
Sikap
Melalui pengamatan perilaku
sikap spiritual dan sikap sosial
dalam memahami dampak dan
penanggulangan Penyakit
Menular Seksual (PMS) sesuai
dengan instrumen penilaian sikap
(disiplin, tanggung jawab dan
kerjasama)

Mengetahui Jakarta, …., ……………… 20…

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
………………………………. ……………………………….
NIP. NIP.