EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP (OBSERVASI, PENILAIAN

DIRI, PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK, DAN JURNAL)

Dosen Pengampu:
Dr. Kurnia Ningsih, M.Pd

Nama Kelompok :

Nadia Fransiska (F1071181004)

Minati (F1071181005)
Palupi Dwika P. (F1071181007)
Reema Lee Firman (F1071181008)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2020
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kelas/Semester : VIII/1

KD 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya
menjaga kesehatan sistem pencernaan

Indikator 3.5.1 Mendeskripsikan berbagai bahan zat-zat dalam makanan dan

fungsinya
3.5.2 Menjelaskan saluran pencernaan dan kalenjar pencernaan pada
sistem pencernaan manusia
3.5.3 Mengidentifikasi fungsi organ-organ pada sistem pencernaan
manusia
3.5.4 Menunjukkan alat-alat pencernaan pada manusia dan fungsinya

Penilaian antar peserta didik

Lembar Penilaian Antarpeserta didik
Sikap Disiplin
Petunjuk :
Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap disiplin yang ditampilkan oleh
peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila 4x melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila 3x melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila 2x melakukan dan sering tidak melakukan
1 = jarang, apabila 1x melakukan
Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….
Nama Siswa Penilai : ………………….
Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Teman saya masuk ke kelas tepat waktu
2 Teman saya mengumpulkan tugas tepat
waktu
3 Teman saya memakai seragam sesuai tata
tertib sekolah
4 Teman saya mengerjakan tugas yang
diberikan
5 Teman saya tertib dalam mengikuti
pembelajaran
6 Teman saya beribadah tepat waktu
7 Teman saya melaksanakan tugas piket
8 Teman saya membuang sampah pada
tempatnya
Jumlah Skor

skor yang diperoleh

Nilai= x 100
skor maksimum (28)