Daftar ls i

.
ll\J,A.U , A . N lVLi\T A KLILI · ,_. . 1

MODUL I: KO '\SEP Di\Si\R i\CDIT l'vl1\~i\JE\IIEN I.I

K egiat an B el ajar I:
Ruang Lingkup Audit Manaje men .. 1.3
Lathan 1 .2 1
Ra n gk u m a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . 1 .23
Te s Fo rm atif 1 ......... . . ...... . . .... . .. .. .. .. . ... .. . . ..
  1.25

K egi ata n B el ajar 2  

ik-teknik dan Pendeka t an Audi t Man
Teknik
Tekn ajem e n
ana 1 .2 8
Lathan ............ . ............ . . . . . . . . . . . ... .... ... .... .... ... .... . 1.40
Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 1.41
Tes Formati f 2 ......... . . . ...... .. .... .. .. .. .. . 1.42

K U NCI J AW ABAN TE S FORMA TIF

FORM 1 .45
D A F T AR P U S T A K A . . . . .   . . . . . . . .   . . .   . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . .   . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . .   1 .48

MODUL 2 : IIUBUNGi\N xuorr l'v1i\:\l;\JE 'vlE>I DE'.\IG;\N

SISTEtv1 PENGE~[)1\Ll1\I\ \ll1\N1\1Etv1EI\' 2 .1
K egi ata n B el ajar I :
Konsep Sistem Pengendalian Manajemen
ana 2.3
L a tihan 2 .1 3
Ra n gkuma n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . .. . . . . . . .. .. . . . .. .. . . .. 2 15
Te s Fo r m ati f I ....... . . . .... . . . .... . .. .. .. .. . ... . ... 2 .1 7

K egi at an B elajar 2  
H u bungan Antarmanusia dalam Audi t Man
tarmanu ajemen
ana 2.20
Lathan ........... ............ . .......... 2.30
Ran gkuma n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
gkum 2.32
Tes Formati f 2 ........ . . . ....... . . .... . .. .. . . . .. . . . .
  . . . .. . 2.33
 

K U N C I J A W A B A N TE S F O R M A T I F 2. 3 7
D A F TA RPU S TA K A . . . . . . ...... ...... . ...... ...... . . . . . . . . ...... . .... . . .. . ...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 2. 43

M O D U L 3: \CDIT f V l 1 \'.'J 1 \JEtvtEI'\ FUl\GSI KE L T 1 \NG1 \N 3 .1

K e g i atan B e lajar 1:

M a n a je m e n K e u a n g a n dan K o n s e p A u d it M a n a jemen Fu n g s i
Keu a n g an 3 .2
Lati han 3 .1 1
R angkuma n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3  1 3
Tes Fo r m a tif 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . 14

K e g i a ta n B e l a ja r 2  

R u an g Li n g kup Pel aksanaan A u d t Man ana ajemen F u n g s i K euan uanga gan .. . 3 .1 7

L a ti h a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 28
Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.30
Te s Formatif 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... 3 .3 1

K U N C I J A W A B A N TE S FO R M A T I F 3 .3 4
D A F T A R P U ST A KA 3.3 9

M O D U L 4: i\CDIT rvL\'.'J 1 \JEtvtEI'\ FUl\GSI PEfv1 1 \S1 \R1 \N 41

K e g i atan B e l a ja r 1:

R uan g Lin g kup P e m a s a ra n d a n K o n se p D a sa r M a n a je m e n

Pe r n a sa ran .. . . .. .. .. .. .. .. 4. 3
Lati han . . ............. . .. ............... ... ............ 4. 12
Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.13
Te s Fo r m a t i f 1 . . . . . . . . . . . . . .. .. ............ 4 . 14
 

K e g i a t a n B e l a ja r 2  
R u a n g Lin g kup P e l a k s anaan Audi t M anaj e m e n Fu n g s i P e r na sa r a n 4. 1 7
L a t i han . .. . ............................................ 4.32
Ra n g k u m a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. 3 4
Te s Formatif 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.35

K U N C I J A W A B A N TE S F O R M A T IF 4.39
D A F TA R P U S TA K A 4.43

M O D U L 5 : i\C[)IT t v l 1 \;-. J 1 \JEtvtEN Flll\GSI Sl:IVIBER D1 \ Y \

IV l A N l J S IA 5.1
K e g i a t a n B el ajar 1 :

M a n a je m e n S um b e r D a y a M a n u s i a d a n K o n s e p A u d i t M a n aj e m e n
F u n g s i S u m b e r Daya M a n u s ia . . . . . . . . . 5.3
Lat han 5. 1 3
R angku m a n 5 .1 5
Te s Form atif 1 5.1 6

K e g i a ta n B e l ajar 2  
R u a n g L i n g k u p P e l a k s anaan A u dit M a n a jerne n Fu n g s i S u m ber
D a y a M anus ia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 20
L a tih a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. 5 29
R angkuma n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. . 5 31
Te s Fo rm a ti f2 5 .3 2

K U N C J J A W A B A N TE S FO R M A TI F 5.3 6
DAFTARPU S TA K.
K.AA . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 5.41
 

O D U L 6 : i\CI)IT l\il1\>li\JE V1El'\ FUJ'\GSI PEt-.1BELl1\N 6.1

K e g i atan B e l a ja r 1:
R u a n g Lin g kup Fu n g s i P e m beli a n d a n K o n se p A u d it Manajemen
F u ngsi Pembelia n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. 2
L ati han . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. .. . . 6 .1 1
R an gku m a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 13
Te s Fo rma tif 1 . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . .. . . . . .. . ..... . ... .. . 6 .15

K e g ia t a n B e l a ja r 2 :
R u a n g Li n g kup P e l a k sa n a a n A u d it M a n a jemen Fu n g s i P e r n b e l i a n . . 6. 1 8
L ati han . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .... .... ..... ..... ........... 6. 23
R an gku m a n . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . .. .. 6. 2 6
Te s Fo rmatif 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
rmat ..... 6 .26

K U NC J J A W A B A N TES FORMATI F 6. 3 0
DAFT AR P U S T AK A .. 6.34

M O D U L 7 : i\CI)IT l\iL\>li\JEl\11El'\ FU r\G SI P R O I ) CKSI 7 .1

K e g i atan B e l a ja r l :
K e g i atan Pro d u ks i d a n K o n sep A u d i t M a n a jemen F u ngsi Prod u k si 7 .3
Lat ihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ..... ... ..... ..... ........... 7. 8
R angkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... .... .... ..... ..... ..... ... ..... 7 10
Te s Fo rma
matti f 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... 7 11

K e g i atan B e l a ja r 2 :
Ruaa n g Lin g kup P e l a k sanaa n A u d i t M a n ajem e n Fung s i P r o d u k s i . . . .
Ru 7 15
Lati ha
hann 7 .2 5
R angkuman . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . 7 27
Te s Fo rm a t i f 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... 7 29

K U N C J J A W A B A N TES FORMAT I F 7 32
DAFTAR PU STAKA 7 .35
 

M O D U L 8: i\C[)IT KEP1 \ST i\l

i\l'\'\ l\ilU ..Il I 8 .1
K e g i a t a n B e l aj a r 1 :
K o n sep A u d i t Kepasti a n Mutu 8 .3
L atihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 810
R angkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 13
Te s Fo rmati fl 8 .1 4

K e g ia ta n B e l a ja r 2  
R u a n g L n g kup P e l a k s a n a a n A u dit K epas t i an Mut u 8 .18
Lati h a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 .2 5
R angkuman . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . 8 .2 7
Te s Fo rmati f 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 .2 8

K UNC J J A W A B A N TES F O R M A TTF 8.31 .

DAFTARPU STAKA. . . . ....... . . . .. . . .... . ......... . . . . . . . . . . .... . . . . . . . ...... .. . ......... 8. 3 6
8.3

M O D U L 9 : . A L:DIT PRN(j()LAH A f D . A T. A RIRKTR()l\l K

(PD El DA>J TA>J(3GLJ>J(I J A \V A B , AL :DITOR
r r ERlli \[)1\P T E R J i\[) NY i\ K ECC'R1\NGi\N 9.1
K e g i a t a n B e l ajar 1:

K o n sep P e n g o l a h a n D ata E l e k tr o n ik ( PDE) d a n A u d i t P e n g o l a h a n

D ata Elektronik ( PD E) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
L a ti han 9. 1 9
R angkuma n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 22
Te s Fo r m a tif 1 . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 24

K e g i a t a n B e l a ja r 2  
K e c u r anga n d a n Ta n g g u n g J a w a b A u d i to r terh a d a p Ke c u r a n gan 9 .2 7
L a ti han . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. 9 .3 3
R angkuman . ........... . . ...... . .... .... . .. ... . . 9 .3 6
Te s Fo rmatif 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. 9 37

K U NC J J A W A B A N TES F O R M A TT F 9 . 40
D A F T AR P U ST A KA 9 45
 

Tinjauan Mata Kuliah

rt'\ alam menyelenggar aka n berb a g a i kegia t a n u s ah a , s a la h s a tu t a n t angan

'i:J yang dihad a p i p erusahaan a d a l a h b a g a imana untu k m enin gk gka atk a n
e f e k titivv i ta s , efis i e n s i , d an e k o n o m i sa s i p e rusahaan . T a n t a n g a n ini s e l a l u a d a
k a rena m a n a jemen p e r u sahaa n memerluka n sumb e r d a y a u n t u k m e n capa i
tuju a n perusaha an, tetap i m a n a jemen h a r u s m e n g h a dapi s i tu a si k e l a n gkaa n
s umber daya (scarce of resources)   Salah s a tu cara u n t u k r n e n ghadapi
inss t ru m e n y a n g d i s e b u t
ta n ta n g a n terseb u t a d a la h d e n g a n m e n g g u n a k a n s u a tu in
a u d it.
A d a 2 jenis au d i t yang s e ri n g di dig gu nakan p e r u s ahaan dalam m e n jalankan
perus ahaannya, y a itu a u d it keu angan d a n a u d i t manajernen. A u d it keu angan
biasanya d i maks u d kan se b agai a l a t u n t u k me mv e r i f i k a s i l a p o ra n k e u angan
peru s ahaan d alam kuru n waktu terten t u , s e d angk angkaa n a u dit mana jemen
meru p a ka n p ene l aab a n a ta s suatu b agian mana pun d ari p r o s ed u r d a n meto d e
o p eras i d a r i s u a t u o rg a n i s asi untu k meni lai e f e k ti vitas d a n efis i e n sinya.
Dalam m elaku k a n a u d i t m a n a je m e n , seor a n g a u d it o r haru s m e m a h a m i
s i s t e m p e n g e n dal i a n m a n a je m e n y a n g a d a d i p erusa ha a n te rseb u t , a g a r d a p a t
m e n i l a i ap ak a h p e n g e ndali a n y a ng a d a d i p e r u s a h a a n su da h m e m a d a i a t a u
b e lum. P e n i l a i a n pen gen dalian y a n g a d a d i peru s a h a a n t ersebut biasan ya
d il a ku k a n a ta s seti ap fu n g s i yang a d a d i peru sah a a n . Fu n gsi - fungsi ter sebut
umumn y a t er d i ri d a r i fungsi k e u a n g a n , fu n g s i p emasa asaranran, fun gsi s umber
ungs
d a y a manusia ia,, fu n g s i p embe l ian, fu ngsi p r o d u k s i , k e p a s ti a n m u t u , d a n P D E
( Pengolahan D ata Elektronik).
O l e h k a r ena itu, mata kul i ah Audit Manaje me n m e ru p akan m a t a kul iah
yang d i rancang u n t u k m e m b ekali A n d a d e n gan m a teri b id ang a u d it
m a n a je men yang p e rlu d i ku a s a i o le b m a b a s i swa P r o g ra m S tu d i Akuntansi .
Setelah mempelaja
mempelajarri mata kuliah in i, d i hara p ka n A n d a mamp u
m e n e ra pka n k o n s e p -k o n s e p a u dit m a n a j e m e n d alam a p l i k a s i a u d i t
mana jeme n y a n g berka i t a n d e n g a n p e m e r i k s a a n te r h a d a p kine rja/s istem
p e n g e n d a l ian m a n a je m e n o rg a n i sasi /p e r u s abaan d a l a m m e n c a p a i tujua n
e f e kt vitas,, efi s i en si, dan e k o n o mi s a s i.
ktii vitas
S ecara kh khuus u s, m e l a lui mata k ul iah Audi ditt Manajemen i n i di dihharapk an
A n d a m a rnpu:
 

..
11

1. me nj el a s ka n kons e p dasar audi t mana jemen;

2. me nj el as ka n hubungan audit man ajemen d en gan si stem peng
mana nge
endalian
nda
manaje men;
3. m en erapkan k o n sep a u d it
i t manajernen fu n gsi k eu an gan ;
manaje

4. m en e rapkan k o n sep audit manaje r n e n f u n gsi pemas aran;

5. menerapkan kons ep audit ma na je m e n fungsi s umber daya ma n u sia;
6. menerrapkan kon
mene kons sep audit mana je men fungsi pembe lian;
belia
7. menerapkan kon s ep audit mana je men fu ngsi produks i ;
8. menerapkan konsep audit kepa s tian mutu;
kons
9. menerapkan konsep audit Pengol ah
kons an D ata Elekt
aha Elektrron i k ( PD E ).

Untuk m emudahkan A n d a m e ncapai sel

seluruh
uruh kemampuan ters ebut,
mampua
terri mata kuliah Audi t Manaje me n ini d i s ajikan d a la m 9 modul, y ang
mate
diorga
diorg an i s asik a n s e bagai berikut.
bag

Modul l K on sep D a s ar Audit Manajemen .

Modul 2 Hubun gan Audit Man ajemen den gan S i st ern Pen enge
gendal i an
nda
Manajemen.
Modul3 Audit Manajemen Fung s i Keuanga gann.
Modul 4 Audi t Man
anaajemen Fung s i Pernas aran
aran,,
Modul 5 Audit Mananaajemen Fung s i Surnber Daya Manus i a.
Modul 6 Audi t Manajemen Fungs i Pembelian.
ana
M odul 7 Audi t Man ajemen Fungs i P roduk s i .
Modul 8 Audi t Kepastian Mutu.
Modul 9 Audit Pengolahan Dat a Elektroni k ( P DE) .
eng

D iharapkan A n d a m empel a j a ri m a te ri m a ta kuliah in i , d en gan cermat

mpe
s e s uai den
deng gan petunjuk pen ggggun aan yang ada di set iap modul. Anda ju
unaa jugg a
per lu m en gerjakan semua latihan maupun t es formati f y a n g d be rikan de ngan
den
s un ggu h - sungguh sebagai umpan ba ba]] ik u n t uk menget ah
meng ui s ejauh mana
ahu
pemah
pema haman Anda terhadap materi yang ada dal a m modul. Hanya dengan
upay
up aya yang sungguh uh,, Anda akan berhasil mencapai kompetensi
uh-- su ngguh
yang diharap kan dalam mata kuli
apk liah
ah ini.

S e lam at B e l ajar da n S e m oga S uk s e s

 

P eta Komp
mpe
e tens i
Audit M an a jem en  EKSl4413

Se J e l a n m em p e l a J a r l m a ta ku l i a h l n m a h a s r s w a d ftarapka n marn p u
m ener apkan k o n s e p- p - k o n se p audit rnan a je me n d a l a m a pl ik a s 1 a u d i t
rn a n a je m e n y a n 9 b elk a itan · d e n ga n peme r lk sa e n terhada p km e r jaJS ls tem
Pe n ge n d a l ia n M a, najemen -o . r g _ a n i sa s i /pe r . us ,a h a a n d a la m m e n c a o a l t µ j U : a n
efe. kti\lita s , e . f   s 1 e n s1 , da n e k o n o mis as i

. .
M e n e r a p kan M a ne rof pkail
M e n e ra p k a n M en e ra p ka n M ener apkan
ko n sep a u d it M e n e r apl<an M e 1 1 e r . < 1 PKan K 9 J1 S~P
ko ns ep au di t k o nsep a µ d 1 t ko n sep a ud it k o n s e p a u di t
m a n a jern e n ko ns ep a ud i t a u d it P en go l ah a n D a ta
ma n a : j e ro e fl n i a o a jem e _ o m a n a jem e J'I m a n a ierne n
F up gsi ke l*\S . t i an rn u tu E le l< t r o h ' i k (P D E)
F U n gsi ~ e u a . n i ; J a n F t J l ' lg s i S O M F u h g s i P ernb
ernbel
el l a n F un gs i P ro d u ks i
P em asaran
emasa
. .
' '
•

M e n j? l a s l< a rr h u bvng an < i . ~d jt

M e a j e l a s k . < l n ko ns ep . Qa.sar a l ' . l d it
ma : n a je m en ~ngan - s St em Kembali ke Da•ttar Isi
m a n a je m e n
pe n g e lld) l'l f : < i n m a n a ie m en
lld)l'l
--·  

MDDUL 1

K o n s e p D a s a r Audit Manajemen
Dr. S ylvia V e ro n ica N P S iregar

:J PEN DA H U LU AN _

rf '\ al am rangka ncapai

men
me tu ju an peru s ahaan, manajemen perusahaan

'iJ sel alu di h adapkan pada s i tu a s i adan ya kel an

ada gkaan s umber daya (sca
ang rce
(scar
of resources). O l eh karena i tu , tantangan
antang yan g d ihadapi
hada o l eh semua
peru s ahaan dal a m m enyelenggara ka n
enye berrbagai
be gi atan
keg
ke usahany a adalah
bagai man a caranya untuk me ni ngkatka n efekti v itas, efisi en s i , dan
ekonomisasi dari perus a haan, dal am situ asi adanya kel
ada an gkaan sumber daya
kela
tersebu t.
seb Salah satu c ara untu k mening katkan efektiv itas , efisi en s i , d an
ekonomisasi t ersebut adal ah d en gan m elakukan audit ata
tass ber b agai a s pek d i
per u s ahaan .
ahaa
 Ada 2 jen i s audit y an g sering d i gunakan pe rusa h aan dalam m enjalankan
pe r u s ahaan nya, yaitu audi t k eua n gan dan a udi t m anajeme n . Audit keuangan
keuang
umumnya di maks udkan seba
se latt untuk mernver i fi k a s i
bagai ala k ewajaran l aporan
keu angan perusahaan am
dala
dal kurun waktu tertentu, sedangkan
ang audit
manajemen merup
ana akan penel aahan atas suatu bagi an mana pun d a r i prosedur
upa
dan metode perrasi dari s uatu organi s asi
ope u ntuk men i l ai efektivi tas dan
ef i siens in y a.
Da l am Modul I ini, akan di bahas mengenai kons ep dasar audi t
man jemen,, yang dib
ajemen
ana agi dala m 2 ke
dibag gi a tan belajar
keg belajar s ebagai berikut.
Keg i atan Bel a j a r I : m embahas m engena i ruang l i ngkup a udit m an a j em en.
gen
Kegiatan Bela ja r 2   m embahas m engenai
nge t eknik- t ekni k dan pe nde katan
a udit manajem en,

Setel ah m em pe la jari Modu l 1 in i Anda d harapkan dapat menje l a s k an

k o n sep dasar au
dasa d t manaje m e n .
aud
Secara khus us s etelah mer npelajari modul ini , Anda diharapkan mampu
khu
untuk me n j el askan:
ask
l peng ert ian audit man
manajemen dan hakikatnya;
ajem
2. p erbeda a n a udit manajemen da n a udit keuanga n ;
man

1.2 AUDIT MANAJEMEN e

3. pelaksana audit ma najem

najeme
en;
4. organisa s i audit m anaje r n en ;
5. pemilihan dan pengembangan staf audit manajer n e n;
gemban
6. kuali fikasi aud t or manajemen ;
7. manfaat dan keter b atasan audit manajem en;
8. beberrapa masalah yang diungkapkan dalam audi t manajemen;
bebe
9. teknik- teknik audit manaje men;
ajem
1 0. pendekatan audit manajemen;
11. langkah- l angkah audit manajemen.
 

EKS1441 3/MODUL 1 1 .3

KEGIATAN BELAJAR 1

Ruang Lingkup Audit Manajemen

A. PENGER TIAN A U D I T MAN AJEMEN

D a lam menye l enggarakan ber b agai kegi at an b isn is pad a suatu

per u sahaan , sal ah satu faktor yan g h aru s d perh ati kan a dal ah bagaiman a
men i n gk atkan efekti v i tas, efi s i en si , dan ekon or n i sasi per u sahaan sehin
hingga
gga

kiner ja perusah aan dapat terus d tingk atkan. O le

lehh k aren a i tu , manajemen
punc ak dar i suatu perusahaan ha
harrus mengetahui apakah perusahaannya telah
mencapai efekti vitas , efisiensi, dan ekonomisasi dal am rangka menc apai
tu j uan peru s ahaan. Untuk memenuhi kebutuhan manajemen puncak tersebut
kebutu
maka di perl u kan suatu instrumen yang di sebu t audi t manajemen.
mak
A u dit manajeme n merupakan audi t terhadap
had manaje men suatu
organi sasi secara keseluruhan unt uk menilai unsur- unsur manajemen suatu
organi sasi t ers e bu t apakah tel ah d i rencanakan, dilaksana kan,
ksan d an
 en d a l ikan
dike
dik d engan prinsip- prinsip manajem en
man yang baik dan benar
sehingga f u ngsi- f u ngsi pada suat u organ i sasi t ersebut dapat men ingka t kan
ingk

efek ti v i ta
tass dan efis i ensi ser ta k esesu ai an t er h adap k eb ij akan seti ap operasi
yang dilaksan akan. Pel aksa aksana an au d i t
naa man a jer n en d i seti ap o rga n i s a s i
berb
be ed a- beda
rbe dan ber v ar i a si , tergantung li n g kup au d t ya
tergantun ng d i tetapk an o l eh
yan
man ajer nen ncak dari suat u organisasi .
pun
pu Dengan d emikian, satu d efinisi
au d i t manajemen tidak dapat mencakup berbagai macam akt iv i t as yang
dil akukan aud itor m an ajem en pada setiap organ isas i karena adan ya
per b edaan tersebut. ls ti l ah audit manajemen sering dig u nakan bergantian
dengan i stilah - istil ah lain, seperti Au di t O perasi onal, Audit Kinerja, Auditi ng
Program, Re sults Auditing
Auditing   Comprehensive Auditing, dan Management
O riented Auditi ng.
Bebera pa d efinisi au dit manajemen m enurut ber a p a
beb
be ahli ad alah
berikut ini.

1. Menurut Brink's Modern Internal Auditing

Aud t oper a sional a d al ah reviu i n depen den terr n asu k seluruh aspek d ari
dep
organis asi: fungsi- fungsi bisnis , pengendalian keuangan, dan sist em- sist em
dukung.
pendu
pen Aud it operasional
rasion melibatkan reviu s i stem ati s at as aktivitas
organis asi, at au segmen t e r tentu dari organis asi, sehubungan dengan tu j uan

.4 AUDT MANAJEMEN e

t erten t u . Aud i t opera s i on al r nemp u n yai tujuan keseluruha n untuk m en i l a i

eseluruh
k u al i t as pengen d a l ian intern untu k s u atu area, termasuk efekti v i t as dan
efisiensi operasi , ke an d alan pel aporan k e u an gan , dan kepatuhan d en gan
h ukum d an peratu ran yang berlaku.

2  nurutt A lv in A. A re ns & Jam

M e nuru amee s K. L o e bbecke
Audit ope rasi on al adalah reviu atas prosedur dan metode oper asi d ari
bagian organisasi dengan tuju an untuk mengevalu asi efisiensi d an efektivi t as.

3. M e nurut A ll a n J. S a y l e
Audit manajemen a dalah pengujian yang i n dependen atas b ukti yang
epend
objektif, yang dilakukan o l e h p ersonel yang kompeten, untuk mene nt ukan
apakah auditee:
a. membantu atau mampu memban t u per u sahaan mencapai kebi jakan d a n
keb
t ujua n n ya dan/atau;
n/ata
b. pu m e m bant
mamp
mam bantuu perusah aan m e m en uhi kew a ji b an kon t raktual dan
l egal ;
 c. mempunyai s i s t em m a najem en y an g int egrasi m e laku kan h al ini
da n /atau;
. e
d efektif dalam menerapkan s i s t m ini.
4. M e nurut A le jandro R. G oros pe/Lindbe rg /C ohn
Manajemen audit a dala
alab
b s uatu teknik yang secara t erat ur dan sistemati s
di gunakan untuk menilai e fektivitas uni t atau p ekerjaan dibandi n gkan dengan
diban
s ta n dar- standar p erusabaan dan industri d engan menggunakan pet ugas yang
dus
bukan ahli dalam gkup
lingku
lin objek yang di anal i si s, u n t uk meyakinkan
manajem en bahwa t u ju a nnya d il aksa nak a n dan keadaan y a n g mem butuhkan
perb ai kan d i te m uka n .

5. M e nurut Leo Herbe rt

Audit m an ajem en adal ah:
a. per en can aan un tu k m em pe roleh da n m en gev a l uasi bukti yang cukup,
relevan, mate
materrial, dan kornpeten;
b. d il aksan akan oleh auditor i n d ependen ;
c. dengan tujuan audit: untuk menilai apakah manajemen dan pegaw ai
enti tas telah atau b el um menerim a dan mel aksanaka n hukum, r e gul a s i ,
keb
ke bi jakan, pros edur, atau s tandar man ajeme n l ainnya untuk

EKS 441 3/MODUL 1 1 .5

menggunakan s um
ggun ber d aya secara t epat dal am cara yan g efisi en dan
umbe
eko nomis;
d  dari bu kti at as t u juan au d it t er sebu t , audit or akan s arnpai pada o pini atau
kesimpul an dan melap orkan k e pihak k etiga.

6. Menurut J. Santo c hi
Aud it ma najernen adal ah un tuk membant u man ajernen da larn
memperbaiki kiner ja organi sasi.

Dari berbagai rnacam pendapa t y ang dikemukakan oleh beberapa ahli

tersebut menunjukkan bahwa t erdapat b eberapa definisi audi t manajemen.
Meskip un dernikian, dapat diikhtisarkan rap a
bebera
bebe bagian penti ng dari
definisi - defi. n isi tersebut, yait u beri kut i ni.

1. Suatu Pro s e s yang S is te matis

yan
Au d it man ajemen di laku kan berdasarkan su atu urutan dari J angka h d an
pr osedur yan g ters truktu r dan t er or gan i sas i, Beberapa l an gkah yan g t erdap
apat
at
 da l arn aud it rnanajemen ada l a h per en canaan ya n g ba i k, men dapatkan bu kti 
bu kti yan g t erk ai t den gan akt
ktii v i t as yan g di pe r i ksa, dan melakukan peni l ai an
bukti-b k tersebut se
rsebut cara o j
sec
terhadap u ti b ektif.

2. Mel a kuka n Pe n il ai an atas O pe rasi O rg a nis as i

Penilaian op erasi organisasi harus didasarkan pada beberapa kriteria
yang d i tetapkan d an d i setu jui oleh manajemen p uncak. Peni l aian a t as operasi
tersebut b ertujuan untuk mengukur tingkat kesesuai an antara kin er j a aktua
uall
dengan kriteri a yang s udah di tetapkan  
Menurut Al ejan d ro R   Gor ospe, standar- stan dar yang ditet apkan oleh
dite
manajemen pu ncak
nca t ersebut dan digunakan unt uk evaluasi
evalua d apat
dikelompokka n sebagai ber ikut.
seba
a. Un dan g- undan g d an Perat
Peraturan Pem erin tah  
ura
b. Standar perus ahaan , yai tu beriku
kutt i n i .
l) S trategi- st rat egi, re
renn can a, dan progran1 yan g di s etujui .
2) Kebija kan dan prosedur yang ditetapkan.
3) organn isasi yang sudah disetujui .
S truktur orga
4) Anggaran perus ahaan yang sudah d it
iteta
etapkan.
5) Tu juan perus
perusaahaan yang ditetapkan.

1 .6 AUDT MANAJEMEN e

c. Sta n d ar d an prakti k i n du stri,

d. Pri ns
nsip
ip organisasi d an manajeme n.
e. Prakti k manaje men yang seh at, pr oses dan t eknik y a n g digunakan ol eh
sahaann - perusahaan maju.
peru sahaa

3. Me ningkatka n Efe ktiv itas, E f i si e ns i, da n Ekonomisas i Ope ras i

Tujuan utama dari audi t manajemen adalah untuk memb antu man ajemen
dan organi sasi yang diaudi t untuk meningkat kan efektivitas
vitas,, efi s iensi, dan
ekonomisas i op erasi.

4. D il a kuka n o l e h Pihak yan g lnde pe nde n

Au d it man a jemen pat d i l aku
dap
da ka n
kuk oleh au d i tor i nternal atau a uditor
ekstern
ekste al. Yang perlu dip
rna ipeerhati kan adal ah pihak y a n g mengau d i t t ers ebut
harus i nd ep en d en d ari ba g i a n perusahaan yang sedang d iaudit nya.
iaudi Ha l i ni
di perlukan untuk men ja m i n ob je ktivitas dal am mel ak u k a n audit.

5. Rekome ndas i untuk P e rbaikan

 Audit manajemen ti dak hanya membuat laporan ya
membu ng berisi t emuan
yan
temuan audi t, t et ap i harus memberi kan rekomendasi kepada perusahaan

untuk perbai kan at as temu an- t emuan ters ebut.

6. Me la po rka n Bas il A udit ke pada Ora ng - o ra ng y ang Te pa t

Laporan audit, yang berisi temuan dan rekome ndasi perb ai kan
kan,, akan
serahkan kepada manajemen atau indi vidu yang meminta audit.
dise
di

B. PER B EDA A N A U DIT MA NA JEMEN DA N A U DIT KEUANGAN

Seperti pada b agian pen d ahulua n , perusahaa

y a ng dij el askan aan
n sering
menggunakan 2 je nis a u di t , yaitu audit manajemen d an a u d i t keuangan. Apa
gan
perb edaan da 1 i k edua jenis audit ter sebut?
Ter dapat 3 perbeda an utama a n tara audit ma n a j emen dan audi t
aud
uan gan , yaitu ber i k u t i ni .
keu
ke

1. uan A udit
Tujua
Tuj
Audit keuangan mempunyai tujuan unt uk mengetahui
keu apakah lapo
aporran
keuangan perus ahaan sudah disaji kan secara wajar sesuai dengan Prinsip
Akuntansi ertterima
B er U mum (PAB U), sedangkan
angk a u di t manajemen

EKS 441 3/MODUL 1 1. 7

mer n pu
pun
nyai t u juan untuk m enil ai efekt i v itas, efisi ensi , dan ekon o m i sasi dari
perusahaan.
haa
S el a i n itu, kedua jeni s au d i t t er sebut juga ber b eda or i en ta s i n y a. Audi
Auditt
keu an gan beror i en t asi pada m asa lampau , seda n gk an aud uditit man ajem en
ber ori en ta si u n tuk m eni n gkatkan k i n er ja operasi per u sah aan pada m a sa y a n g
akan dat ang.

2. Area y a ng Diaudit
Area yang diaudit dalam aud i t manajemen adalah seti ap aspek

efe kti vitas, efi s i ens i , dan ekonomisasi dal am suat u perusahaan, s edangkan
aud
udit
it keuangan hanya me ngaudit area- area yang terka i t dengan kewajar ewajaran
pen y aji an l a poran keu a ngan peru sahaan .

3. D i s tr i bus i Lapo ra n
Pada aud udit
it k euan
uang
gan, l a po
poran
ran b i as an y a didi str i bu s ik an kepada ban yak
pem a kai l a poran k e u angan, seper t i pen 1ega n g saharn, kredit or, dan
m anajem
eme en, seda n gk an lapo ran audi t m an a jem emeen di tujuk a n t eru tarna unt uk
 manajemen ( i nternal perusahaan).
B erikut adal ah ikhtisar beberapa perbedaan antara au d i t manajemen dan
ikht

audit keuangan.

T a bet 1 . 1 .
P e r b e d a a n A u d i t M a n a je rn e n d a n A u d i t Ke u a n g a n

Ka r a k t e ris t ik A u d i t M a n a i em e n A u d i t Ke u a n a a n
1 . T u ju a n M e n il a i d a n m e n i n g k a tk a n M e n y a t a k a n p enda p a t
e f e k t i v i tas d a n e fis i e n s i m e n g e n a i k ew a j aran l apora n
pe n q e l o l a a n ke u anqa n
2 . R u a n g L i n g k u p Au d it S el
eluu ru h o p e rasi d a l a m Are a y a n g t e rk rkaa it deng a n
pe ru s a h a a n l a o o ra n ke u a n a a n
3 . O ri e n t a s i As p ek o p e ra s i o n a l m a s a l a l u , Aspp ek k e u a n g a n m asa l a l u
As

s aat in i , d a n v ane a k a n d a t ana

4 . Sta n d a r Pe n i l a i a n P r i n s i p - p ri n s i p opera s i P r i n s ip Ak u n t a n s i B erte
erterri m a
mana i e m e n U m u m ( P AB U )
5 . M et o d e Teknik - t e k n i k o p e ra s i St a n d a r p e m e r i k sa a n y a n g
m a na i e m e n d i t e ri m a u m u m
(Sta n d a r Pr Proo fe s i o n a l A k u n t a n
P u b l i k / S P AP)
6 . Pe m a k a i In t e r n a l, u m u m n y a mana j e m e n T e ru t a m a p i h a k l u a r
(pemega n g saham   k re d i t o r,
pu b l i k   o e m e rin ta h )

.8 AUDT MANAJEMEN e

K ar a k t e r i s tk A u di t M an ai emen A u d it Keuanaa n
7 . Ke h a ru sa n skan,, t e ru t a m a
T i d a k d i h a r u skan D i h a r u sk a n o l e h pe
perra t u ra n ,
m e r u paka n i n i s i a ti f d a r i (T e rutam a u n t u k p e ru s a h a a n
o i m o i n a n o eru s a h a a n o u b lik )
8 . F re k u e n s i Pe ri o d i k , t e t a p i u m u m n y a T e ra t u r , p a l i n g se
sedd i k it s atu
perioden y a t i dak t eratu eraturr t a h u n s e k a li
(T e rutama u n t u k p e ru russ a h a a n
p u b lik )

C. PELAKSANA AU DIT MANAJEMEN

Dari berapa
beb
be definisi audit manajemen ng
yan
ya di kemukakan oleh
berapa ahl i yang telah dijelaskan
beb
be s ebel umnya di nyatakan bahwa audi t
manajemen dapat dilaksanakan o l eh a u di t or internal atau audi tor eksternal.
S ecara spesi fik, a u dit manajemen dapat di l aksanakan oleh beri kut i ni.
1. Auditor internal , sering disebut internal auditor.
2. Akuntan/ Aud Auditoitor pemerint
ntah.
ah.
3. Kant or Akunt an Publik/konsul tan.
 Audi tor i nternal b erada pada posisi yang unik untuk mel akukan audi t
manajemen   Kelebih an yang di p erol eh ji ka a u di
ditor
tor i nternal melakukan a u dit
melak

manajemen a dalah mereka adal a h pih ak internal pe

perrusahaan, yang
menghab i skan semua waktu unt uk perusahaan y a ng mereka audit sehin gga
mereka mempun
mempunyai pen
pengetahuan yan g baik mengen ai peru sahaan , d an
tentunya akan san gat men d ukung d alam melakuka n peker j aan au d it yan g
efekti f, Dalam pel aksa n aan au di
ditt manajer n e n , a u d i tor i nter n al mel aku k an
peni l a i an yan g s i stemati s
stemat dan objektif t erhadap oper a si da
dann k on trol yan g
ber b eda- beda dal am per u s a h aan untuk menen tukan h al- hal berik u t ini.
uka
1. Informasi keuangan dan operasi telah akurat dan dapat diandalkan.
2. Risiko yang di hadapi p erusahaan telah diidentifikasi dan diminimalisasi ,
3. Peraturan ekst ernal s erta kebijakan dan p ros edur i nternal yang bisa
.
diterima t elah di iku ti
4  Kriiteri a operasi yang memuaskan
Kr memuaskan telah d i penuhi  
5. Sumber daya yang digunakan telah digunakan secara efi sien dan
eko nomis .
6  Tujuan o rganisasi t e l ah d i cap
anisas secarra efekti f.
ai seca
apa

EKS1441 3/MODUL 1 1. 9

Au dito r pem erint ah dan Kantor Akunt an Publik ( KAP) /kons u ltan
m er u pakan audi tor eks te rnal. Aud i to r pemerintah umu m n ya mel akuka n audi t
di b i da n g pemerintah a n, dan m ereka b i asan ya m e l akukan audit k euan
uangga n dan
audit manajemen. Perusahaan ju ga d apat m en u gas kan Kant or A kunt
Kanto untaan Publi k
( KAP)/konsul tan untuk m e l ak u kan au di t m an aje m en . Tetapi h al ini jarang
s ekali ter jadi. Biasanya hal i ni terjadi jika p e r us ahaan t idak mempu nyai
au d itor i nt ernal atau staf audito r i nternal ya
nter ng ada kuran g mempunyai
yan
keahli an dal am area t ert entu. D alam b anyak kasus, konsultan manajeme n d ari
rtent
Kantor A kuntan Pub l ik ( KAP) yang mem b e ri kan jasa audit manaje men,
KAP

bukan staf auditnya.

D. ORGANISASI AUDIT MANA EMEN

Jika perusaha an m emutuskan untuk mem punyai a u d i tor inte rnal d al a m

r n elakuk an peker jaa n audit manajerne n maka u n t uk m enduku n g k eberha
nduk silan
hasil
dari a u d tor r n a najemen tersebut h arus dipastikan bahwa stru k t u r n y a da l arn
dipastika
or gani sasi h arus jel a s dan h aru s m en dapat dukungan dari manajem en pu n cak.
sas
 Kedudukan y ang tepat d alam struktur organisasi dan diperkuat oleh
dukungan manajemen, akan mern
eme berikan keku atan dan pengaruh penting
mernb

untuk mema
memas sti kan bahwa temu an pemeri ks aa n, kesimpu l an, dan rekomendas i
yang diberikan oleh audi tor manaje men akan di p erh
dibe ati kan oleh pi hak- pih
rha ak
piha
yang terka i t.
Dasar untuk in d ependensi, kewenangan , dan status dal am orga nisas i
untuk audit or manajem e n bersu m b er dari akte de
udito partem en ( department 's
dep
cha
harr t e r) . Komp
Kompo on en dari akte tersebut um
umu um n ya dapat d i temuka n dari d ua
tem
kumen, yaitu peraturan fungsi dan t a n gg ung jawab serta keb ij akan
dok
do
pe r u s ahaa n men gen ai f u n gs i a u d t m an ajemen yan g da pat d iu raikan sebagai
bag
berikut.

1. Pe raturan Fung s i dan Tang g ung Jaw a b

Tan
Perusahaan u mu mn
mny ya memp u nyai berbagai peratu ran yang beri s i
kewenangan dan tanggung ja w ab dari pos i si - pos i si utama dal am perus ahaan.
Audi tor manaje men harus memasti kan bahwa akte untuk dep artemen audi t
mana jemen me mbe rikan kerangka yang memu
angk ng kinkan audi tor manajemen
memun
untuk me l akukan fung s i nya dengan tingkat independensi yang
mem ungkinka n tercapa i n ya objekti vitas penuh.

.1 0 AUDT MANAJEMEN e

Peratura n tersebut h a rus dirumuska n secara hati - hat i

sec se hingga d apat
mer nberikan sem ua kewena ngan yan g di perl uka n ditor,, tet
a u ditor tetapi
api tidak
tidak
m emberikan t an ggu n g jaw ab yang a k an m en ggan ggu ob jektivi tas at a u yan g
t i dak m u n gkin di l ak san akan o l eh a u d i to r m a n ajernen. Per a tu r an t ersebut juga
ti dak bol eh mern bat asi aktiv it as audi tor h an y a untuk ar ea- a rea akun tan s i dan
keuangan saja karena audito r man mana ajemen a kan melaksanakan aktivit asnya
dalam menelaah atas kontro l - kontr o l admini s tratif dan manajer i al dari
s eluruh aktivit as yang t erdapat dal arn organisasi  
rda

2. K e bijaka n Pe rus ahaan m e ng e n ai Fung s i A ud udiitor Ma najeme n

K ebijbijakan
akan man a jemen mengenai fungsi a u dito itorr manajeme n harus
spesi f ik . D ukungan manajem en haru s d inyatakan secara jel a s . K e b ij akan
tersebut juga harus m eny e butkan li ngkup d an statu s dari departem en aud i t
m anajemen dal am pe r u sahaan, kewenangann nnyaya untuk mel akukan audit,
m em b erikan l a p oran , mernbuat rekornen dasi , dan m e n gev a l u asi ti ndakan
rbai k a n . Dal arn beber apa k a s us , r n a s ih ban yak m anajer oper asio n a l yan g
perba
pe
m enganggap audi to r i n t er nal sel aku aud udito itor m a najem e n sebaga i s uatu fu n gsi
 pengecekan min or saja   O leh karena itu, agar auditor manaje men dapat
me l aks anakan aktivit as pemeri ks aa n dengan efekti f, manajemen
eme harus

menu n jukkan dengan jelas bahwa manaje men benar- benar mengandal kan
dan mendukung aktivitas aud i tor manajemen.
Terka i t dengan letak dep artemen
leta aud i t
manajemen d al am struktur
organisasi maka secara konsep tu al au ditor manajemen seharusnya tidak
dito
m el apor sec ara a dministrati f ke m a najem en . Audit or m a najem en m eman g
seca
mempunyai t a n ggun ungg ja w ab pelaporan kepad a man
mana ajemen, tetapi a ka n l ebih
b a i k jika audi t or m anajemen t ersebut juga m emp u n yai t anggung jawab u t ama
ke t i ngk at yan g l e bi h tinggi, seperti dew a n kom isari s. H al i n i ak akaan J ebi h
m en ja ga i n dependen si dan objektivi t as dari audi tor manajemen.
Dew a n k o r n isari s dapat memb
membe en t uk k or n i te au di t. Tan gg
ggun
ung
g jawab
utama dari komite a u dit adalah memperhati kan d a n mengemb angkan fungsi
audit
aud it manajemen d i perus ahaan. S elain i tu, komit e au d i t juga dapat
b e r tangg
angguung jawab untuk mengawasi penerimaan, promosi, dan kompe nsas i
pensa
untuk audito itorr manajemen . Selain i t u, kebi ja kan a u dit , s tand ar, dan prosedur
yang d i gunakan seharusnya diset uju i o l eh komit e a u dit. P enunju kan komite
a udit yang anggotanya terd i ri dari anggot a non- manajemen ak akaan l ebih
itorr m a najemen dan pihak m a naje
memperkuat i n d epen d en s i antara a u d ito me n.
ajem

EKS1441 3/MODUL 1 1 . 11

Pa d a u m u m n y a , d e pa rte m e n a udit m a n a je m e n hanya te r d i r i d a 1 i s e diki t

o rang, a p abila d ibandin gkan d e n g a n d epa r teme n la in. D a l a m bebe rapa
o r g a n i sasi, kadan g- k ad
kad an g h a n y a t er d apat l o r ang audi tor man
ada mana ajemen, t e t ap i
d i organ i s asi l a in mu
mun ngkin ter d i ri d a r i 1 00 o r a n g . Di dalam d epart e m e n a u d i t
m a n aj e m e n y a n g b es ar, disaran k an jabatan dalam departer n e n a u d i t
manajern
ajerne en terdiri dari 4 hierarki, y a itu Direktu r , Manaj e r , S t a f Senio r, d a n
S t af J u n i o r. Beriku t adalah gambar t ingkatan dal am d eparteme n audi t
.
manajernen  
ajerne

D irektur

M anaje r

Staf S enior
 Staf J u n i o r

Gambar 1 .1 .
H ierarki Departemen A u dit Man
anaj emen
aje

Pe r i ncian mengenai u raian jab a ta n d ari m a s i n g - m a s ing ting katan harus

itetaa p k a n o l e h d i re k tur d e p artemen a u d i t m a n a jemen, s e b agai pihak d enga n
d itet
jabatan te rti nggi d i depar departte m e n t ersebut. U ra i a n ja batan t e r s e b u t h a ru s
d is u su n secara t e l i ti . U ra i a n ja b a ta n p a d a b e rbaga i t i n g k a ta n d a l a m
d e parte m e n a u d i t m a n ajeme n d a p a t memp unyai pe n g a ru h s i g nif i ka n te terhada
rhadap
o rg a n i s a s i a u d it m a n a je m e n . A u d i t m a n a je m e n m o d e r n m e m b utuh kan
ti n g katan u s a h a a u d i t y a n g p a l in g tin g g i . O l e h kare n a i t u , u raian ja b a t an
t e r s e b u t haru s m e n eta p k a n k e t e n tu a n y a n g m e r n e rluk a n u s a h a ter b a i k y a n g
d a pat d i b e ri k a n o l e h a u d it o r m anaje r n e n , b u k a n h a n y a u s a h a ra t a - r a t a .
S e o rang d irektu r d e p artem e n a u d i t m a n a je m e n me mem mpunyai t angg u n g
ja wa b u ntuk se l u ru h fu n g s i a u d it manajeme n . Direktu r departemen a u d i t
m a n ajernen m e m b erikan pengaraha n me men ny elu ru h k e p a d a s e luruh p i ha k d i
d e partemen yang d i p i m p i nnya , menyusun p r o s e s p e r enca enc a naan a u d itit,,
m e n e t apka n k e b ijijakan
akan dan p rosed u r a u d i t u ntuk se l u ru b a k ti tivv i tas o rganisasi ,

.1 2 AUDT MANAJEMEN e

m e ngel ola staf d ep artemennya, m engkoordina s i pekerjaan a u d it man a je m en

epart
den gan a u d i tor ekstern a l, dan m em b uat program ke keppasti an kua l i tas audit
(audit quality assuranc e ) . D i r ek tu r ju ga m e rupakan pih ak yan g l a n gsu n g
rupa
b er hubu n gan den gan k omit e au d i t. Man a je r de
hub parte nen a u d t m an ajem en
dep
m empu n yai ta nggung jaw ab m en jalankan pem er i ksaan i n dividual, te rma s uk
nggun
melakukan per encanaan p rogram audit , mengkoordinasi peker
peren ekerjjaan audi t , da n
mempertahankan hubungan pekerjaan yang efekt i f dengan manaj manajeemen
eksekut if d an manajemen operasi   Staf audito r seni or mempu nyai tanggung
jawab mengawasi asp ek p eke kerrjaan au di t dan me l aksanakan langsung
aud

pekerjaan a u dit yan

yang cukup rumit, sedangkan staf auditor junior mempunyai
t anggung jawab melakukan pekerjaan a u d i t rutin yang tid ak terl alu rumit.

E. PEMI LIHAN D A N PENGEM B A N GAN STA F A U DIT

ENG
M A N A JEMEN
EME

A u dit manajer n e n y ang pr ofes i onal m em erl uk an s taf yan g pr o fes io n al.
C akupan audit m anajem en yan g s em aki n m el u a s m embutuhk a n pe
kupa penn getah u an
 akan meto de dan teknik a u diting yang semakin luas pula. Oleh karena itu,
di rekt u r dep artemen a u dit manajemen harus memperhatikan beberapa atrib ut
beb

dari penget ahuan profes ional , kemampu an (yang mel iputi kecakapan dalam
dar
me nerapkan s t andar, prosedur, dan teknik mel akukan a u di t d alam set iap
penugasan), dan kualit as karakt er pada s aat melakukan pemil ihan s t af audit
aud
manajemen, sedangkan un tu k pengemb angan kemampuan profesi onal staf
audi t m anajem en d apat d i lakukan den gan pen d i di kan. P en d i d i kan a kan
uka
m e ngembangk an pe
gka ngetahuan, keahl ian , d a n disiplin yang sangat pe
pen nting
pen
d a l am ki nerja audit manajemen yang pr ofesion al.
profesio
L angk ah -I a n gkah dal am rnel ak u kan per nilih an dan pen gem bangan st af audit
gka
m anajem en adal ah beri ku t i ni .

I. Pe milihan S taf A udit Manaje me n

Kandi dat u n t u k pos i si d i depar tem e n a u dit manajem en dapat di per o le h
mana
dar i b anyak somber. B eberapa s o mber tersebu t adal ah b eriku t ini.
a. Uni ver s i tas at au akademi
Unive
D ari u niv ersit as atau akademi, perusahaan dapat mempero l eh karyawan
baru dan men mend did i knya menjadi karyawan yang sesuai dengan keingi nan
perusahaan .
b. Kantor Akuntan Publi lik
k ( KAP )

EKS1441 3/MODUL 1 1.13

A kuntan ya yanng bekerja d i K AP juga d apat menjadi prospek yang bai k.

c. D ari d alam perusaha an sendi ri /inte rnal perusah aan
S u r n ber
b er i n tern a l juga t i dak bol e h dilu pakan k aren a mereka merupak an
or an g-oran g y an g s udah m em puny ai pen getahuan te n t an g perus a h aan
b a i k m en genai k ebij a k an-kebijakan , m et ode, prosedosedurur, dan m a n ajem en
perusahaan  
d. I nternet
Melalui i klan
di media el ekt ronik (int
elek ernet), perusahaan dapat
(inte
memperoleh karyawan baru yang merupakan pegawai yang berd edi ka s i .

S etel ah menarik p erhatian pihak- p i hak yang mempunyai prospek seb agai
seora n g au d it
itor
or
m ana jem en m a ka per u sah aan haru s mer n i lih d i anta ra
prospek-prospek te rseb u t. Terdapat 2 l a n gkah yan g d a pat diam b i l pe r u saha
osp an
ahaa
untuk memilih staf a u d it m ana jemen, yai tu (1) wawan cara d a n (2) pen gujia n
(testing).
K edua c ara te rsebut da p at di urai kan sebagai b er i k ut.
 a. W a1vancara
W awan cara dengan p e l amar harus d i rencanakan dengan b aik. S e belu m
ama

w aw ancara, lamaran dan daftar riwayat hidup dari pel amar harus d i baca
d engan teliti da n semua referensi yang ada harus sudah di hubungi. Pihak
yang me l akukan wawancara adal ah s e seorang yang berpengalaman di bidang
audit manajemen, t erbiasa mendis kusikan tugas, organisasi, kesempatan yang
pekerrja an y a n g akan d i l akukan. C atatan hasil wawa ncara
ad a, dan si fat dari peke
harus te rorga nis asi agar dapat d i gunaka n untuk memband i ngka n kualitas d an
una
kualifika si d ar i b erbagai ka n dida t untuk posisi yang sama.

b. P enguji an (testing)
Pen gu ji an dapat dil akuka n dal am b en tu k seperti b e rikut in i .
akuk
1) P en guji an k e r n am pu an m enuli s
D alarn pen gu ji an in i , pel amar di b e r ik an soal mengen ai suatu situ asi audit
menge
dan kemudian me reka diminta menu lis laporan terkait dengan situ a s i
mere
terse
ters ebu t. P engu j ian ini di perl u kan ka r ena basil akhir dari aud it adalab
menyerahkan lapo ran yang berisi t emuan audit d an rekomendasi
perba i kan.

1 .1 4 AUDT MANAJEMEN e

2) Pen gu ji an kemampuan men y u s un pokok pikiran

Dalam p en gujian ini, p elamar diberi kan sebuah
sebuah permasal a han/kasu s
perm
audit d engan urai an yang beri s i 25 pernyat aan dengan n om or urut yan g
diacak. Kemud an ,
emud pel amar dimint a u n tuk men y usun u l an g pernyataan
tersebut m enjadi su atu u ru t an yang wajar sesu ai den gan judul y an g
berri kan.
dibe
3) Pengujian kemampuan membedakan fakta dengan dugaan
duga
Fakta adal ah s esuatu yang memiliki keberadaan yang nyata, dapat
di n yatakan dengan pasti, dan merupakan s uatu u s ul an yang dapat

di buktikan . Duga
Dugaan adal ah s e s uatu yang kurang cukup bukti untuk d apat
di nyataka n s ebagai suatu fakta.
nya
4) Seorang a uditor manajemen harus dapat membedakan fakta dan d u gaan
t ers ebut karena dal am s et i ap nugas
penug
pe asan,
an,
auditor mana jemen haru s
mengumpul kan fakta-fakta, me nil a i , dan membuat kesimpulan.

2. Pe ng e mbang an S taf A udit Manaje me n

Set el ah perus ahaan mer nilih di antar a kandidat s eb
ahaa agai
ebag s taf audit
 manaje r n e n maka lang kah berikutny a adal ah men gemban g kan
ada k emampuan
profes ional staf audit man ajerne
jernenn den gan cara berikut i n i .

a. O r i e n t as i
Orientasi berbeda deng an pelat ihan. Ori entasi berarti meng arahkan
peg awa i baru ke arah yang benar. Tujua n orienta s i adal ah membe rikan
i nforma
nformas si yang dibutuhkan staf baru agar dapat bekerja s ecara produktif dan
s ecepat munmung gkin.
B iasa n ya peri ode orientas i t erdiri dari 4 fase, yaitu ( 1 ) pengenalan
kepada staf l ai n d i perusa haan, ( 2) diskusi me ng e nai kebijakan pe rus ah
rus aan
aha
dan metode a udit, ( 3 ) memba c a kebijakan, p rosedur, l aporan audi t , kertas
kerja, fas il i tas, dan dukungan e l ektron i k , dan ( 4) umpan balik dari apa yang
t elah dipel a j ari oleh s taf bar u. Setiap fase pada orien tasi harus dibe ri kan jeda
waktu yang cukup sehingga staf b aru t i dak meras
sehin asaa t er bebani dan bosan .
Cakupan dan intensitas dari ori entasi tergantung
terga dari pengal aman
sebelumnya dari pe gawai baru tersebut.
pega Pegawai baru yang pi ndah dari
perusahaan lain, yang b aru s aja lulus dari universi tas, dan auditor yang s udah
nivers
berpengal a man dari perusahaan lain tentunya membutuhka n orientasi y a ng
mem
berbeda -beda.

EKS1441 3/MODUL 1 1.15

b. Pelati
elatihh an dan pen di dikan berkelanjutan
Pe l atih an diper l ukan unt uk meng had api cakupan audit m a n a jemen ya yanng
ser n akin m e l u a s seh in gga dapat m e n i n gkat kan pen getahuan, keahlian, d an
profesionali s r n e sta f baru. D epa rtem en audit man
parte manaajer n en harus me m pu n yai
s u atu program pelat i h a n ya n g bertuju an untuk m em prom o s ik an k o n s i sten s i
da n kualitas dari pekerjaan karyaw an agar m e reka selalu menda dap patk
atkaan
informasi mengenai hal- hal yang b aru dalam bi d angnya. Pa ra aud it itor
or
manajemen ju ga memerlukan pen enddi d i kan be rkelanjutan untu k memasti kan
berkelanj
m e reka t et ap mengetahui perubahan- perubahan t erkini y ang dihadapi oleh
.
man
manajemen.
aje
B eberapa a lter nat i f p endidikan berkelanju tan y a ng dapat dilakukan ol e h
berkelanj
audi to r m ana jem en adal ah b eri kut i n i.
1) Studi individu
Seorang profes ional h aru s mela n j utkan pendidikan forma l n ya ( b aik d i
rofesiona
u n i versi tas m aupun k u r s u s- k u rs u s on lin e) apabi la in g in te tap bertahan
pada pr o fesfesinya.
inya.
2) Per t ernuan staf
 Terdapat berbagai jenis pertemuan sta f, yang masing- masing mempunyai
tuju an yang be rbeda- be da. Pertemu an staf dapa t dig u nakan u ntuk

mengomunikasi kan pemahaman mengenai ma salah administrasi yang

mas
rutin, mengajarkan teknik- t eknik aud i t baru, dan lain- lai n  
3) O rganis asi profesional
rofesio
Organ i s asi profesi setiap t ahu n nya memb eri kan kesemp atan untuk
m e l a n ju t kan pend
ndiid i kan. Staf
Staf audi
auditt m a najem e n d apat d i kirim untu k
m em p erd rda al am pengetahuan m a na jemen a udi tn y a a t au dengan cara
m e n d atan gka n orang yang ahli d i bid angnya ke peru sahaan untu k
m en gajarkan s t af audit manajem en ( i n - ho
mana use training)  
hou
4) Pen e li t i an
Pen eli tian adalah s u atu b entuk pendi d i kan yan g m em punyai b anyak
manfaat. Y ang mel aku kan penelitian di
elak pilih dari s taf yan g ada, dengan
dipi
memperhat ikan kemam
kemampu puan mereka dan bagaimana penelitian akan
memberikan manfaat untuk mereka. Peneli tian d a p at be rsifat orisinal
bers
yaitu peng embangan suatu ide yang baru atau dapat juga te rdiri atas
penyusunan dan p engakumulasian berbagai i nformas i untuk
memutuska n apaka h c ara yang lama masih valid u ntuk d i lakuka n.

.1 6 AUDT MANAJEMEN e

F. KUA LIFIKA SI A U DITOR l V I A NA JEM E N

Audi t man aje r n e n berk ai tan den gan ana l i sis dan pen ilaian at as s u atu
organ i sasi s ehingga keberh as i lan dal a m au dit manajem en ak an san gat
memban t u per u sah aan dal am memperbaiki kinerja operas
opera si onal ny
nya
a 
Keberhasilan a u dit manaje men tersebut sebagian besar t ergantung pada
terse
kualifi kasi yan
yang dimiliki audi t or manajemen.
aud
Kual ifikasi i ni harus dipenuhi oleh audit or manajemen, baik pihak
internal maup un p ihak eksternal. Kual ifikas i p ada dasamya men cakup 5 hal,

yai tu (1) kemampuan berpikir anali tis, (2) gaya berpikir yang inkuisi tif,
(3) kemampua n menerapkan tekni
eknik k- teknik audi t, ( 4) kemamp uan
menggu n akan pen dekatan
dek mul ti d i s i pliner , d an (5 ) k eterampi l an
b erkom u ni kasi den gan efekt
rko ktif.
if.
Kelima hal yang merup
upakan k u a l i fikasi
aka a uditor manajemen tersebu t
pat diu raikan ber ik u t in i .
dap
da

1. Kemampuan B e rpikir A nalitis

 Berpikir secara analitis dapat dilihat pada kemampuan seseorang untuk
dap
menyederhanakan suatu permasalahan yang rumit dan mampu melihat

imp likasi dari s uat u permasalahan yang tampaknya sed erhana. Bagi audi t or
sede
manajemen, kemampuan be rpi kir analit is ini sangat
sangat penting karena sering
terjadi s esuatu hal yang s eper tinya tampak se agaii masal ah tetapi seb enarnya
baga
seb
hanya merupakan gejal a atau indi kator bahwa ada s e suatu yang ti dak be res
dalam perusah aan dan bukan masal ah i t u s e ndi r i . Cara berpi k : i r yan g a nal i ti s
berp
memungkinka n a uditor man ajemen unt uk mel akukan diagn o s i s ng tepat
yan
ya
tentang p ermasal ahan apa yang sesun gguhnya d i ha d a pi p erusahaan sehingga
aha
mampu mernber i k an r ekomen dasi cara men gat asi yang paling tepat .

2. Gay a B e rpikir y ang lnkuis itif

ang
Gaya berpikir yang inkuis itif, artinya leb ih banyak menanyakan
pertanyaan mengapa  darip ada menanyakan pertanyaan apa" dan
b agaimana . Dengan gaya berpikir yang s eperti i ni maka p elaksana au dit
akan pat
dap
da menggali lebih b anyak informasi dan dapat memberi kan
rekomendasi yang sesuai dengan permas alahan yang dihadap i per u s ahaan  
Kualifikasi
fikas i ni harru s
ha dipenuhi ol eh a udi t or manajemen karena mutu
pekerjaan a u d it harus t er gambar pada usulan/rekornen d asi
gamb cara kerja baru
dalam perusahaan.

EKS 441 3/MODUL 1 1 .1 7

3. Kema mpuan me ne ra pkan Teknik-teknik A udit

mpua
Kemampuan dal am menerapkan tekni k- teknik a u dit pe nt ing d i t ekankan
karen a t idak a da satu tekni k yan g tepat d i gunakan u nt
ntuk
uk me lakukan semua
b entuk au d it dalam satu per us a h aan , apal a gi u n tuk dig una k an dalam be rbagai
jen i s peru s a h aan. T ek n i k y ang digunakan
unaka au di t or manajemen h arusla h
b ersifat spesifik, y aitu sesuai dengan kebutuhan organisasi y ang diaudit.

4. Ke ma mpua n Meng g unakan Pe nd

Men ekatan Mu
ndeka Multidi
ltidisipliner
Setiap permasalahan selal u terkait dengan berbagai aspek. Ol eh karena

p endekatan yang mo
itu , monnodisiplin er ( satu bi dang ilmu sa
sajja) tidaklah
tidakla
memadai untuk me nyel e saikan berbagai permasalahan dan tant
tantangan yang
d i hadapi perus a haan , bai k peru sa haan besar maupun perusahaan
rusa keci l.
Au d i t or mana jemen yan g bertugas men em u kan
tuga aka r permasal ahan u n tu k
d il aporkan kepada ma najemen pu n cak harus memen uhi persyaratan
k emampuan m en ggu n akan
mampua pende k atan mult id i sipl i n er. Audi to
torr m an ajer n en
h aru s ma1 1 1 pu mem i lih dan men entukan
uka d i s iplin i l r n i ah apa y a ng dapat
mem ban t unya dal am men yelesai kan tugasn ya den gan bai k.
 5. Keterampilan B erkomu
ete nikasi dengan Efektif
mun

Pada s etiap t ahap dal am pelaksanaan tugas, au d i tor manajemen selalu

berkomuni
nikasi
kasi dengan berbagai pihak, termasuk p a da akhir tugasnya yai tu
me nyusun l aporan unt uk diserahkan dan di p resentasikan kepad a manajemen
puncak. Peke
ekerrjaan au dit yang dilakukannya akan dapat b erja l an dengan baik
jik a aud i t or mampu berkomunikasi d en gan bai k d en gan setiap pihak yang
d i ha
hadapiny a,
dapin d an mampu men j el aska n
ask t ekni k yang d i guna kanny a
yan pad a
kep
ke
berbagai pihak   Hal- ha   yan g harus d i perhatikan
perh oleh a u d itor m a n a jemen
da l am ber k ornuni kasi secara efek tif ada l a h beri kut i n i,
a. Car a berpik i r yang sisternati s.
b. Kem ampuan m en ggu nakan bahasa yan g sarna den gan ba hasa k l i se.
baha
c. Kemampu an berbicara yang memikat .
d. Si kap yang baik sel ama komunikasi berl angsung.
e. Kemampu an men ulis secara t eratur.
f. Kemampuan memberi kan pertanyaan- pertanyaan yang pro dukti f.
yan
g. M empunyai rasa empati untuk memahami masal ah- masal ah seseorang.

.1 8 AUDT MANAJEMEN e

G. MA NFA A T D A N KETERBA TASAN A U DIT MA NA JEMEN

EME

asann yang tel ah d i u rai kan d i at a s , belum m enc

Pem ba h asa akup pembaha s an
nca
m en ge
genanai apa s eben arnya m anfaat dar i aud t manajemen d an keter batas an
dari audit m anajerne n . Man faat aud t manajejemm en ada l a h u n t uk meneliti dan
men
menilai kinerja pe rusahaan dari s u dut pandang pen i ngkatan efekt ivi t as,
peru
efisiensi , dan ekonomisasi, baik untuk perusahaan s ecara kesel uru han
maupun u ntu k ber bagai kompo nen di dalamnya. S elain untuk peningkatan
berba
efe kti vitas, efisiensi, dan ekonomis asi, mana j emen p unc ak juga mungkin

me mut u s kan un tuk menyel e ngga

nggarrakan au dit manajemen karena
rtimbangan l a in
perti
pe nya, yait u berikut i ni .
innya
I. Perband in gan kinerja peru sahaan secara keseluru
uruhan
han atau ber b agai
komponen d i d alamnya d engan kin er ja y a ng te l ah d itentu
kine kan
ntuka
sebel umnya.
Per b andingan an ta ra k iner ja aktual den gan s tan d ar k in e r ja yang s u dah
nding
ditetapkan s ebelumny a san gat pen t in g karena s t andar m er u pakan ukuran
kare
keber h asilan yan g d i h arapkan terpenuhi , bahkan ji k a mung ki n m elebi hi
 yang d itet apkan dalam st andar. Dari perbandingan ini dapat diketa hui
apakah perus ahaan tel ah mencapai standar atau b elu m, S e t iap perbedaan
perbe

dengan standar yang mat erial perlu d i teliti l ebih lanjut untuk meng etahui
penyebabnya dan menca
mencarri jalan untuk mengatasinya  
2. S ebagai t ind akan p reventif.
D engan menyelengga
menyelenggarrakan audit man ajemen maka dapat d i ketahu i
apakah te rdapat s ituasi dal a m perusah aan yang pot en s i al d apat m enjadi
rusa
salah d i masa depan. A pab i la hanya d il aku ka n pengam atan sepintas ,
masala
ma
menun juk
jukkka n bah w a tidak ada masalah yang d i had api per u s a h aan d an
ajer n en sehin
mana
man hingga
gga per u sa h aan serta manajeme n te r sebut baru a k an
m en gambi l ti ndak an k orek tif h anya ji ka s it u a s i t ers ebut sudah m en jadi
san gat t i d ak t e r k e n d al i . H al i ni sangat m eru g i kan perus a h aan ,
dibandi ngkan jika perusahaan s udah be rhasi l meng
berhas mengid entifikas
identifika si masalah
potensi al ters ebut dan l angsu ng mengambi l ti ndakan perbai kan yang
diperl u kan.
3. M engaudit f u ng s i tertentu yang d i rasakan tidak berjalan dengan baik.
Merupakan kenyataan bahwa semak i n besar suatu perusahaan maka
semakin banyak s atuan kerja yang d i ciptakan sebagai penanggung jawab
berbagai kegiat a n f u ngsi onal peru sahaan. D engan str u ktu r sepe seperrt i ir u ,
m u ngkin saja ter dapat s u a t u fu n g s i d alam perusahaan yang t i dak ber j alan
terd

EKS1441 3/MODUL 1 1.19

d engan sernest i ny a, yang meny i mpang d a ri

yan g tel
tel ah kebi ja kan
d iten tukan sehin gga manajemen puncak me rasa bahwa an ggara n yang
pun
t el ah dial ok asikan untuk fungs
gsii tersebu t t i dak digunakan seefisi en
gkin.
mung
mun
4. Adanya s in yal em en bahwa dalam perusah aan terdapat masal ah ter tentu
masa
yang haru s diket ahui penyebabnya d an mengambil langkah- l angkah
angkah
untuk mengatasi nya.
Faktor- fakto
faktorr penyebab imbulnya asal ah berrbeda- beda
be
antarperusahaan sehingga tidak mungkin
mun membuat generalisasi at as

s eti ap masal ah dan tidak ada rumus yang berlaku universal untuk
mengatasi masal ah- masal ah ters e but. Untuk i t u, perrlukan
di pe
pengid enti fi kasi an masal ah yang mungkin timbul dengan cerma t d an
mengambil l angkah- I angkah untuk men gat asinya d e ngan pendekatan
asin
yan g ta il
iloo r- ma de (dii sesuai kan
(d dengan kebu tuh an masi ng- masing
perusahaan).
5. carnn ya arus in forma
Kuran g l an car ormassi yan g dibu tuhkan man ajemen puncak.
uhk
Ti dak atau kurang l ancarnya aru s i nformasi k e m anajemen puncak akan
 menempat kan mana j emen pu ncak p ada posi s i yang s u l it u ntuk
pengambilan keputus an. Oleh karena itu, manajemen pu
manaje nc ak mungkin
pun

merasa perlu u ntuk melaku kan audit manaje men u ntuk meng etahu i jenis,
mutu, dan arus i nformasi yang seharusnya mereka pe roleh.

Wal aupun au dit manajemen me nghas

ngh ilkan banyak manfaat, tetapi ha
asilk harrus
t etap selal u And a ingat bahwa terdapat sejumlah keterbat asan dal am aud i t
rdapa
manajemen, teruta ma dari sudu t pan d ang pelaksana audit manajemen , yaitu
be ri kut ini.
1. Jika au d it man a jemen d i l akukan pihak internal (aud
piha udiit or internal)
a  Obje ktiv i tas tidak sepenuhnya t e r j amin karena a da ke mungki n an
mung
mereka i n gin m e n yam paikan h asi l audit yan g menyen an gkan
r n anaje r n en punc
nca
ak.
b. Terjjadi rek ayasa
Ter data at au in forr n asi k aren a be rhasil t idaknya
mereka rnelaku kan audit akan berpengaruh pa da kari er mereka di
masa dep
epan
an.
c. Te rjadi kolus i dengan sumber- su mber data ( pihak yang diaudit)
s ehingga permasalahan
ermasalaha yang sesu ngguhnya t erjadi tidak
ungkapkan.
diung
di

1 .2 0 AUDT MANAJEMEN e

d. Terdapat ri siko ji ka
sik karyawan yang d itugaskan mel akukan audi t
tersebut pindah ke perusah aan lain maka karyawan tersebut d a pat
mem buka rahasia peru s ahaan ter n pat di a beker ja sebelumnya
sebelumn ke
perus ahaa n l a i n ters ebu t.
2  Ji ka au d i t mana jemen d i l akukan pi h ak eks t ernal (audi to
torr eksternal)
a. Auditor eksternal harus men yis ihkan waktu dan tenaga yan g l ebih
J am a di bandingkan audit or in t erna l untuk men cari
men informasi
mengenai berbagai segi dari organi sasi yang diaudit.
b. itorr ek sternal dap at menggunakan
Audito metode, in s trumen anal isis,
tode

dan t eknik yang bias a di g unakan di perus ahaan lain y ang belum
tentu sesuai dengan kondisi p erusahaan yang diaudi tnya sekar ang.
kond
c. Ole h karena audi to
torr eksternal urnumnya me merl ukan waktu yang
l e bih lama k menyelesai kan
untuk
untu t ugasnya, berart i manaje men
puncak h arus me
puncak mernba
rnbayar bia ya pelaksanaan aud
audii t yan g lebih tinggi
dibandingka n ji ka menggunakan audi tor i ntern al.
bandin
d. Para anggo ta organisasi yan g diau d it mungkin t i dak bersi kap
t erbuk
ukaa dal ar n m en ghadapi para auditor eks t ernal m es k i pun
 biasany
nyaa s u d ah a da ins truksi dari m an ajer n en puncak unt uk
mer n berikan dat a y an
ang
g d i perlukan .

H. B EB ERAPA MAS ALAH YANG DAPAT DIUNGKAPKAN

DALAM AUDIT MAN AJEMEN

Dari pel aksanaan audi t manaje men d i ha

harrapkan dapa t men gungkapkan
sal ah- rnasalah yang dihadap i peru
mas
ma perussahaan. Dengan menget ahui masalah
masal ah terseb ut maka manajemen puncak d apat segera mengambil
keput u s a n untuk mengamb i l l angkah- l angkah yang t epat, untuk perbai kan d i
masa yang a kan d atang.
atang
Beb erapa m asa l ah yan g d apat di ungk apk an d al am audi t ma najem en ,
antar a l a in beri kut ini.
beriku
l. Sist em pe ngawasan manajem en yan g t i dak efekti f, seperti pengawas an
ngawas
yang lemah, s i s t em i nformasi yang tidak memadai, kurangnya
ura
pengendal ian internal ba i k akuntans i mau pun administrasi,
adminis
2. Prosedur dan administ rasi internal yang bu ruk y ang ditunjukkan oleh
tunju
cat atan yang ti dak layak, si s tem informasi yang tidak dapat di percaya.

EKS1441 3/MODUL 1 1.21

3. K ekur
kura an gan dala m perencan aan, sepert i kurang/t i dak a da dannya at au
keti d aklaya kan s tanda r, kebi jakan, dan prosed ur bai k d a l a m lingkup
prose
fungs i on al maupun oper a s i o nal kegiatan pe r usahaan.
aha
4. Lemahnya s trukt u r or gani s asi dan po la pen empatan per s onel, seperti
penetapan t ugas dan t an ggung jawab ya n g t i dak jelas, k egi atan dan
apa
f u ng s i yang t idak perl u, peker j aan yang s ating tu mpang ti ndih.
5. K elemahan dalam peng engololahan bahan dan fa s i l i tas, seperti pemb oro s an
dal am penggunaan bahan, t idak t ersedianya bahan, terlalu banyak
per s ediaan, persedi aan yang tidak bergerak, serta pers
persed ediaan yang usang.
persed

'\
- --
LATIHAN

-- -=  

uk memperdalam pemahaman Anda mengena i mat eri di atas ,

Untu
Unt
kerjakanl a h lati han berikut

1) Jelaskan men g enai definisi audit manajemen menurut Allan J . Sayle 

Sayle
2) Apa perbed aan u tama audit man ajemen dan a u dit keua ngan? Jelaskan 
erbe
 3) Si apa sajakah yang dapat melaksanakan audi t manajemen?
melaks
4) Kualifikasi apakah yang di butuhkan oleh s eorang a u dit or manajemen?
Jelaskan
5) Apa ket erbatasan dari a u d it m ana jeme
men
n jika a udi t man ajemen
di laksa n aka n ol eh pi hak eksterna l ? Jelaskan  

Petunjuk Jawaban Lati han

1) D efin i si a u d i t ma najemen menurut Allan J. Sayle:

Au dit m a najem en a dal ah pen gu jian y ang indepen d e n atas bukti yang
objek ti f, y an g d i l ak u k an ol eh pe rson e l yan g k om peten , u n t uk
men entuk an apakah audi tee:
a. m em ban tu atau m arnpu m emba ntu per u sah a a n m en cap ai keb ij akan
apa
d an tu j uannya dan/atau;
b . ma
mam mpu membantu perusahaan memenuhi kewaji b an kontraktu al dan
l egal;
c  mempunyai siste m manaje men y a ng inte grasi melakukan hal ini
dan/at au;
d . e fektif dalam men
mene erap kan si s tem i ni,

.22 AUDT MANAJEMEN e

2) Perbeda a n u ta ma a n t ara a u d i t m a n ajemen dan a u d i t keu a ngan dapat

dilihat d ari 3 s u dut pan d a ng, seperti beri kut.
a. Tu juan aud it
Audit k eu an ganm empunyai tujuan u n tuk m en ge tahui apakah
getahu
l a poran k euan
uang
ga n s u dah di sa ji k an secara w a jar ses u a i den gan
Prinsip Akuntansi B erterima U r n um ( P AB U ), sedangkan audit
manajemen mempunyai tujuan untuk menil ai efekti vi tas, efi s iensi ,
dan ekonomis asi dari pe r u s ahaan  
S elain i t u, kedua aud i t terseb ut juga berbeda orie ntasinya. A udit

keuangan be ror i entasi pada masa lamp au, s edangka n a u dit

manajemen mempunyai or i ent asi unt uk meningkatkan kinerja
operasi per u sa h aan pa da masa yan g akan d atan g.
b. Area y a ng diaudit
Area yang d i aud
audit
it dalam audit m a n ajemen a dal ah se t iap aspek
efekti vitas,
vitas efisien si,dan
d an ek on o m i s asi dalam s u atu per u s ahahaaan,
sedan gk an aud i t k eu an gan h an ya m e n gaudi t area
area-- area y a n g t er k ai t
den gan k e w ajaran pen ya jian l a p oran keu an gan per u sah aan .
 c. D is t ribu s i laporan
P ada audi t keuangan, laporan bias anya di distribusi kan kepada

banyak pemakai lap oran keuangan, s eperti pemegang saham saham,,

edi t or, dan manajemen, sedangkan laporan audi t manajemen
kred
kr
ditujukan terut ama untuk manajemen (i
(inn t ernal perusahaan)  
3) Pel aksanaan audi t manajemen pada perusahaan, seca secarra spesifik dapat
d i l aksan akan oleh berik u t ini.
aksa
a. A u d i tor in ternal.
b. A kunt an/ Audit or pemer in tah.
c. K an to r Aku n tan P u b l ik ( KAP)/kon s ult an.
4) K u alif i k a s i yan
yangg d ibutuhkan o l eh au d i to r r n an ajem en adal ah:
ada
a. kemammamp pu an b er pikir analit i s;
b. gaya berpikir yang inku i s i t if;
c. kemampuan menerapkan t ekn eknik ik- t eknik audi
audi t ;
d. kema
mammpu
puan
an menggunakan pendekatan mul tidi s ipl i ner;
ultid
e  keterampi lan b erkomuni kasi dengan efektif.
5) K et erbatasan audit manajemen ji ka pelaksanaan audi t man ajemen
dilakukan pih ak eks ternal (audi tor eks ternal ) adalah ber i kut i ni.
piha

EKS1441 3/MODUL 1 1.23

a. A u d i t or ekst erna l harus m en y i sihkan w a k t u dan t enaga yang l ebih

ihka
l ama di b an d i ngkan auditor in t erna l unt uk mencari in forma s i
m en genai berbagai segi dari dari organ isas i y ang di audi t.
b. Audi t or ek ste r n al da p at men ggu n akan m etode, in s trum en an a l i s i s,
trume
dan t eknik yan g b i asa dig unakan di per u sah aan J a i n yan g be l um
t entu ses uai d en
sesua gan kondisi perusahaan yang diaud itnya sekarang.
enga
c. Oleh
Ol eh karena audi tor eksternal umumny a memerl ukan waktu yang
l e bih lama untuk meny elesai kan tu gasnya
enyel berarrti r n a najem
gasnya,, bera eme en
puncak harus membayar biaya pelaks anaan audi t yang l e bih ti nggi

bandi n gkan jika men

diban
di ggunakan audi t or i nternal.
engguna
d. P ara anggota organis asi yang diaudit m ungkin ti dak bers i kap
terbuka d alam m engh ad api para auditor eksternal, m eskipun
biasa n y a s u dah a d a i n s truks i d a ri m an ajem en puncak u n t uk
memberi kan d a t a ya ng d iperlukan.
 l. D e fini s i dari a u dit manajemen menekankan p ada evaluas i
efekti vitas, efi siensi , dan ekonomi sasi dari s uatu kesatuan usaha.
siens
2. Audit manajemen be rbed a dengan audit keu angan, te r utama da lam 3
hal seb agai beri kut.
a. A u dit m a n ajemen menekankan pada efektivit as, efisien efisiens si, dan
ekonomis asi perusahaan, sedangkan aud
udit
it keuangan
rnenekankan pada pengujian apakah laporan keu angan
perusahaan s udah di s ajikan dengan w ajar.
b. Pada audit manaje men, lapo poran
ran hasil audit didist ribus ikan
t erutama untuk m a n ajemen , sedang k an pada au d i t k e uan uanggan,
l apor an h asil au d i t b i a san ya d i di s tr i busi kan pada banyak
pem ak a i l a p oran keu a n gan , s eperti pem ega n g s a h ar n , k r e ditor .
c. Audit m a n ajem e n m en cakup beran eka ragam akti v i tas d i
per u sa h aan , sedangk an au d it keu a n gan hanya
han ya m en cakup
m a salah -mas al ah yan g b er k a i tan erat den gan k ewaja r a n
penyaji jiaa n l a poran keuangan.
3. P a da d eparte m en a u d i t m anajem en y ang b esar dan terdiri d ar i
beberapa orang maka d i sara nk nkan
an d i dalam depart emen a udi t
m anajem e n t ersebu t terdiri dar i 4 tingkat an sebagai b er i kut.
a. Direktur  
b. Man a j er.
c. Sta f s enior.

1 .24 AUDT MANAJEMEN e

d. Staf junior  
4. Auditor manajemen dapa t dipilih mel alui wawancara dan p engujian
Auditor
(te sting). Pengembangan kemampuan profesional audito
torr
manajemen dilakukan den gan p endidi kan yang berkelanjut an,
mel al ui (a) studi individu
individu,, ( b) pertemu an s t af , (c) organisasi
profesional, dan ( d) penel itian.
5. Audit man aje men pada s u atu perus ah aan dapat dilaku kan oleh
aha
berikut ini.
a. Audit or internal.
b, Akunt an/ Auditor pemer i ntah.
an/Aud
c. Kant
Kantoor Akuntan Publik ( KAP)/ko n s u l t an.
6. Terdapat 5 kualifi kasi yan g di but uhkan oleh pelaksan a a ud
alifik udiit
man ajem
emeen , yai tu ber i kut ini.
a. K emampu
mampua an b erpikir analiti s .
b, Gaya berpikir yan g inkuis itif.
c. Kemampuan menerapkan t eknik- t eknik audit.
d. Kema mpu
mpua an menggunak unaka an pe ndekatan multid isi pline r.
plin
e. Ket erampil an berk omunika s i d engan efektif  
rkomu
7. Aud it man ajemen berman faat u ntuk memberika n rekomend asi
anajeme
 kepad a manajemen pu n c ak dal am mengatasi perrnasal ahan
permasal ahan op erasi o nal yan g ada di p e r u sahaa n ,
8. Beberapa peperrmasalahan yan g dapa t diungkapkan dalam audit
manajemen a dalah beri kut ini  
a. Sistem pengawasan manajemen yang ti dak efektif, seperti
pe ngawasan yang Iemah, sistem informasi yang ti dak memadai,
kurangnya pe ngendalian internal b ai k akuntansi
pengenda maupun
administrasi.
b. Pros edur dan administrasi in t ernal yang bu ruk yang di tun j ukkan
oleh catatan yan g tidak layak dan sist em i n formasi yang tidak
dapa t dipercaya.
c. Kekurangan dalam perenc anaan, se perti kur
sepe urang/tidak adanya
ang/tid
atau ket i daklayakan s t andar, kebijakan, dan prosedur baik
dal am li ngkup
ngku fungsi on al
ungs m au pu n operasi onal k egiatan

perus ahaan.
d. Lemahnya s truktur organisasi dan pola penempatan pe rson el ,
seperti penetap a n tugas dan tanggung ja wab yang tidak jelas,
k egi atan da n fungsi yang t i dak perl u, peke
pekerr ja an yan g sal i n g
t umpang tindi h.
e. Kelemahan d a l a m pen gol a han bahbahaan dan fa sili tas, seperti
pemborosan d alam pengg unaan bahan, tidak tersed ianya bahan,
ggun
terlalu banyak persed i a an, persediaan yang t i d a k bergerak, serta
pe rsediaan yang usang.

EKS1441 3/MODUL 1 1.25

~ TES FDR MAT

MA T IF _

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat 

1) Audit manajem
emeen berfokus pa da masa ....
A  l ampau
B. depan
C. l ampau dan masa depan
D. s ekarang

2) Dari pe rnyar aan b er i k ut, man akah y a n g tidak sesuai den gan definis i
manak
audit m an aje
ajemmen?
A. Proses yan g s i s tema
matti s,
B. Menilai k i nerja keuan gan perusah aan .
C. Efekti v i tas, efisien s i , dan ekon or n isasi operasi .
D. Rekomend asi untu tukk pe rbaika n.
perbaik

3) Perusahaan membaya
bayarr biaya yang lebih tinggi ji ka pel aksan aan audit
ma najemen pa d a suat u pe rusahaan d il akukan ole h . . . .
 A. auditor i nt
dito nte
ernal
B. akunt
untaan pendid i k
C. aud eksternal
itor ekste
udito
D. jawaban Adan C b enar

4) S a lah satu
kual i fikasi yang harus dirniliki oleh seorang audi tor
. .
manaJemen, ya1 tu ... .
A. kemampuan menggunakan pendekatan monodisipliner
B. kemampuan menggunakan satu teknik audit
C. keterampilan m e merintah den gan ef ektif
D. gaya b erpikir yang inku isi tif

5) Jenis masalah yang umumnya tidak menjadi cakupan audi t manajemen,

yaitu . ...

A.
B. kk e l er nah a s tru ktur organ isasi
es alahann pemilihan
truk
m etode akuntan si
kunta
C. k ek
ekur uraan gan dalam perencan aan
D. si stem pen gaw asan r n anajem en yang t i dak efekt
awasa efektif
if

.26 AUDT MANAJEMEN e

6) Sal ah satu alternati f pendidikan berkelanjutan yang digunakan unt

ntuk
uk
men gomunik nikaasika n masa lah adrninistrasi rutin, teknik-teknik a udit b aru,
dan l ai n -lain adal a h . . ..
A. pertemuan staf
B. studi individu
C. pene liti an
penelit
D. orga
org anisas i profes i onal

7) Keputusan yang dibu at ol eh manajemen pun cak dal arn penyelenggara ggaraan
an
audit m an ajemen didasa r k an pada salah s atu pertimban gan , yaitu . ...
A. pe rband i n gan ki n er ja perus ahaan secara keseluruh an de n gan kiner j a
secara
yang t elah di t etapkan sebelumnya
B. k ebut uhan informasi tent an g st r uktur organi sasi dan penempat an
anisas
per sonel
C. per l unya pen get ahuan tent ang metode dan t eknik au
penge diting
aud
D. perumus an fungs i dan tanggung jawab pada perusahaan

8) Pada d epartemen audi

auditt manajemen yang te rdiri dari beberapa orang
maka disara nka n ja batan d a la m d ep artemen tersebut t erdiri dar i ....
arteme
 A. direktur dan ma najer
B. dire
dir ektur d a n staf
C. di rektur, man
mana aje r, dan staf
D. di rektur, manaje r, staf senior, dan s t af junior

9) Pada departemen audit manajemen, pi hak yang be rhubungan l angsung

dengan komite audit adal ah . . ..
A. direktur
B. manaje r
staff senio r
C. sta
D. s taf ju nio r

1 0) Audit manajem en adal ah unt ntuk membantu

uk mem manajernen dal am
mempe
memp erba i ki k i n e rja organisa si". Pemyataan t ersebut me rupakan definis i
ers

audit man a jemen menurut . ...

A. Leo Herbert
B. J . Sant ochi
C. Allan J . Sayl e
D. Al v i n A. Aren s

EKS1441 3/MODUL 1 1.27

C o c o kka n lah jawaban A n d a d e n g a n K u n ci J awaban Tes F ormatif l yang

terd a p a t d i b agian a k h i r m o d u l in i . H i t unglah jawaban yang b e nar .
K emudian, g u n akan rumus b e ri ku t u n t u k menge t ah u i ting ka t p e n guasaan
A n d a terhada p m a t eri K egiatan B e l ajar 1 .

J u m la h J a w a b an yang B enar
Tingkat p e ngu asaan = ----------- x 1 O O o/ o
Ju m lah Soal

Arti i li
titinn g k a t p e n g u asaa n : 98 00 -- 18090%% = bb aa ikk s e k a
70 - 7 9% = cuku p
< 70% = ku r a n g

A p a b i l a m e n capai titinn g ka t p e n g u a s a a n 8 0 % a ta u l e b ih , A n d a d a pat

m e n e r u s ka n d enga n K egia ta n B e l a jar 2   Bag us J i ka m a s ih d i b a w a h 80o/o ,
A n d a h arus m e n g u la n g i mater i K e g ia t a n B ela jar 1 , t eruta m a b a g i a n y a n g
belum d ikuasai .
 

.28 AUDT MANAJEMEN e

KEGIATAN BELAJAR 2

Teknik-teknik dan
P e ndekatan Audit Manaje m e n

rf'.J I uditor m
manajemen
anajemen harus memahami teknik- tekni eknikk dan pendekatan audit
~ J L manajemen, agar pelaksan aan au d i t d a pat b erhasil den gan maks imal.
ima
B eriku t ini ak a n diba h as t entang tekn i k- tekn i k dan pendekat an
ndeka aud it
mana jemen

A. TEKNIK- TEKNIK D ALAM A U D IT M A N A JEMEN

Dalar n melaku kan a u d i t n ya, auditor ma n a j emen men ggu n ak an t ekn ik 

tekni k au di t m an ajemen. Teknik-teknik audi t man ajem en m eli puti b er i k ut i ni.

1. S urvei Pe ndahuluan
Survei
urve da hul u an
pend
pen m eru pak an lan gkah pertama dal am pr oses au di t
 manajemen. Tujjuannya
Tu adalah untuk mendap atkan pemahaman t entang
informasi dan pers pektif yang di but uhkan unt uk mencapai kesuksesan audit.
menc
pendahu
ndahulu
lu kemun
kemun be
Survei an yang baik gkinan sar akan menghasilkan
program audit yang baik juga. Demikian juga sebaliknya, program a u dit yang
baik kemungkinan besar akan menghasilkan a u di t yang baik juga sehingga
da pat dikatakan bahwa kesuksesan atau kegagalan
esuk audi t sangat tergant ung
pada s u rvei t erse but.
Survei pendahul uan akan mernberi kan pemapemahhaman kepada aud i tor
tentan g tujuan , proses, ri siko, dan ko ntrol yan g terkait d en gan audi t. Untuk
aud
it u , dari survei pen da
dahuluan ,
hulua diharapk an audi to
torr ak an men gen al in dustri
per u sahaan yang akan di a u dit (auditee) sehingga dapat mem ban t u dalam
pelaksan aan au dit. Ada 2 je n i s in f o rma s i y a n g perlu di kumpu l k a n dalar n
es pengenalan ind
prose
pros ustri auditee , yaitu berikut ini.
indu
a. In.formasi - informasi mengenai aspek- aspek di dalam perusahaan
perusahaan,, seperti
isasi,, rencana kebij akan manajemen, sist em aku ntansi, dan
struktur organisasi
l ai n- l ai n yang berhubungan dengan perusahaan  
erhub
b  lnformasi menge nai aspek- asp ek lingkungan di l uar perusahaan , mel iputi
l atar bel a kang industri, seperti pengaruh barang substitu s i , posisi i ndustri
sub
terseb u t dal am pereko n o m i an , ju mlah perusa
mla haan yang b er gerak d alam
usah
i ndustri yang b ersa ngkutan ,

EKS1441 3/MODUL 1 1.29

Ta h apan - t a hapan utama dal am melakukan s u r v e i pendahuluan adal ah

berikut i n i.

a  P embelajaran awal/studi awal

Studi awal dapat di lakukan
kuka baik d i kantor pu sat maupun dengan cara
mengakses secara elektronik. Da lam tahap s tudi awal, au ditor manaje men
elektr
dapat melakukan revi u at as kertas kerja dan t emu an audi t t ahun s ebel umnya
aud umnya,,
mempelajari bagan organisas i , dan doku rnen- dokumen lain untuk
memperoleh pemahaman mengenai subjek a u dit. Penelaaban at as kertas kerja

dan t emuan audi t tabun s ebelumnya akan membantu a u ditor dal am

memperoleh
memperole h pemahaman terutama tentang pendekat an yang d i lakukan ol eh
au d itor tahun seb elumnya. Pen e l aaha n a t as baga n organ i sasi akan membantu
au d itor d alam mema hami pos i si aktiv
ito itas kl
aktivit ien pada hierarki perusahaa n.
klie

b  Dokumentasi
Audit or man ajem en dapat melaku kan
melak l angk ah-langkah
ang dokumentasi,
yaitu den gan m embuat b eberapa daft ar dan k u esi oner berikut i ni.
 l) Da ftar pen gingat yang memuat l angkah- langkah/hal- hal y ang harus
penginga
di lakukan o l eh a u ditor saat penugasan audi t. Daftar ini akan membantu
aud

au di tor d alam melaku kan peker jaan sec ara t erorganisasi dan lebih
sederhana serta mengorganisas
rganisasii kertas kerja.
2) Daftar isi yang dibuat s ebelum tahap pere n canaan audit , yang akan
membantu a u ditor dalam meng
dito identi fikasi masalah-rnasalah yang harus
mengid
tan gani d an untuk membuat ac
dita
di acuan
uan kert as ker
erjja.
3) K u esi o n er, yang berupa p e r t a n y a a n - p e r t anyaa n
yan yang diaju ka n ke
a u di tee
Kuesi o n er ada 2 jen i s, yaitu ber i k ut in i .
a) Kuesi on er informal
( 1 ) Ji k a audit yan g dius u l kan ber si fat or gan i s asi onal maka
tanyaan yang diajukan berorient asi kepada manusi a
pertanyaa
per
(2) Jika au di t yang diu sulkan bersi fat fu ngsional maka pertan yaan
yang dia j ukan berkaitan dengan alur ker ja, hubungan d engan
orang l ain dan umpan bal ik
b) Kuesi oner formal
Kuesi oner formal biasanya di b eri ka n kepada klien s ebelum aud itor
d a tang u n tu k mengau dit. Hal ini dimaksudkan agar klien dapat

. 30 AUDT MANAJEMEN e

mel akuka n
kuk persi apan ma
terutam
teruta dal am emperrs i a pkan
mempe J embar
evaluasi diri yang efektif untuk menan ggapi kuesi on er t ersebut.
ktif
c) Pertemuan den gan k J i en
Seb elum men gadakan perte
erterr nu an dengan k li en , sebaiknya audi tor
manajemen
eme me m beri tahukan
tahuka terl e bih dahul u jadwal pertemuan
kepada klien. Hal i ni dilakukan ka rena ji ka klien su dah
mempersiapkan terl ebih dahulu maka informasi yang akan di perole
eroleh
h
akan lebih banyak d an bermanfaat. Dalam pertemuan ini, audit or
lebih
apatt menjelaskan ke manajer auditee tujuan dari audi
manajemen dapa ditt

manajemen dan pendekat an audi t yang akan dilakukan.

d) Mengumpulkan informasi
De ngan me ndisku s ikan akti v i tas d engan pegawai dan men dapatkan
doku men- d okumen yang di perl uka n, auditor manajemen
mengumpulkan i nformasi me
men ngenai s i st em dan proses dal am bagi an
men
y an
ang
g di audi tnya. Tahap i n i ju ga aka n mer n ban t u audi tor dal am
meren can ak
akan
an s ur vei beri kutnya.
e) Obs er vasi
 Auditor manajemen dapat mengi denti fikasi hal-hal yang t erkait
dengan klien yang meli put i t u juan dari aktivi tas, mengob s ervasi arus

kerja, ritme aktivit as, bagaimana orang- orang menjalankan

fungsinya, pengawasan yang dilakukan manajer dan penyelia, dan
apakah pegawai terl ih at nyaman dal am melaksanakan tugasnya.
Au ditor manajemen juga dapat mengidentifikasi ri siko dan
p en gendalian y an
ang
g t er kait.
t) Membuat bagan alir/flowchart
alir/flowch
Pemb uat an bagan al
alii r  flowchart membutuhkan
 flowchar waktu yan g l ama.
Meskipun demiki an , t et ap h arus akukan
dilakuk
dil karena bagan
abr/flowchart dapat
apa me r nberik an gambaran sist em y a ng akan
m e nban t u audi tor man aje m en da l am m el akukan an a l isis operasi
y ang kompleks secara t erperinci.
g) Pelaporan
Hasil s urvei pendahuluan dituangkan
ahulu dal am bentuk l aporan dan
secarra informal kepa da manajemen. T erdapa
dilaporkan seca apatt bebera p a
kesi mpu l an dari laporan hasil survei, yaitu berikut i ni.
(1 ) Jika has i l survei memberikan keyakinan adanya si stem, kontr o l ,
ada
pengawasan, d an man ajemen yang baik maka dapat menjad i
dasar keput usan tidak d i l a kukann ya audi t.
usa

EKS 441 3/MODUL 1 1 .31

(2) Jik
ikaa hasi l survei a u di
dito
torr manajemen merekomend a s i kan
perbaikan maka ha i ni h arus di b ahas de ngan man a jer audi te e  
A pabila dari pem bahasan ter sebut manajer auditee ber sedi a
u n t uk men gambil t i n dak an perbaikann
perbaika m aka h asil s ur vei
dianggap
dianggap f i nal.
(3) Jika basil su rvei menyimpu lkan diperl ukannya audit maka
a uditor manajemen harus membuat
bua ringkasan audi t
aud yang
mencakup l angkah- l angkah audit yang disarankan dan tentunya
rasional bagi kli en . S elain i tu, auditor juga harus

mengidenti fikasi aktivi tas

tas-- aktivitas yang tidak akan diaudit dan
diaud
menjel a s kan alasannya kep ada manajer auditee
auditee..

2. Prog ram A udit

Program audit a dal
alah
ah panduan bagi au dit or man ajemen dan bersamaan
dengan pen gawasan audit unt u k mernast i k an ba h w a l an gkah -l angkah audit
yang sesuai tel ah dil ak ukan. kah- l a n gk ah
Langkah
Lang dt
aud
au ter se but d ran can g
untuk:
 a. mengumpulkan bukti audit;
. emungki nkan
emun auditor manajerne n untuk menyat akan pendapat

mengenai efektivitas , efisiensi , dan ekonomis asi dari akti vitas ng

yan
ya
sed ang direviu  

Program audi t merupakan a lat penghubung antara survei p endahulu

luan
an
d an peker jaa n l apa n gan .
Da l a m pen y i apan program audi t, aud i t or mana jemen
harus mempertimban gkan hasil- hasil d ari langkah- langkah y a ng d i lakukan
rtimba
sel ama survei pen dah u l uan. Program a u dit h arus men gident if i kasi tujuan
operasi yan g p en capaian n ya a k an dieval uasi oleh a ud to
tor.
r. Prosedur audit
adal ah tekni k- t ekni k yan g digu n ak an oleh auditor untuk mene
dig enenn tukan apa k ah
tu juan oper asi tel ah d capai .
cap Program a udit h arus di r a n cang u n tu
tuk
k men ja di
pedoman au di tor mengenai
pedo pros edur apa y ang dilakukan u ntuk mencapai
tujuan- tu juan au dit.

3. Pe ke rjaan Lapan g an
Peker j aan l apangan adal ah pr oses sist emati s untuk mengumpulkan bukti 
mengumpulk
bukti secara objektif me ngenai op erasi perusahaan dan mengevaluasinya  
perusa
Pe ngumpulan kti- bukti
bukti
bu secara objektif men genai
gen opera
ras
si per u sahaan
tersebut bermanfaat untuk ( a) menget ahui a pakah o perasi tersebut memenuhi

. 32 AUDT MANAJEMEN e

s t and ar y a ng di t et apkan d an ( b ) memberika n inf o rma s i u n tuk pengambil an

keputusan manajeme
ajemenn. Tujuan dari pekerjaan lapan
lapa ngan ad a la h untu k
men yel esai k an
esa prosedur audi t yan g di n yatakan da
ataka dalla m pr o gram audit , t erkait
den gan tujuan audi t. Dalarn pek erjaan lapa n gan, au d i tor m an aje r ne n
men g umpulka n
ump bukti - bukti m en gen ai efektivitas sistern pen gen da l i an ,
efisiensi operasi, ncapai an
pencapa
pe tu j uan, dan pengaruh dari ri siko terhadap
perusahaan.

4. Te muan A udit

Temuan a u di t ad alah ko ndisi penyi mpanga n- penyimpangan

gan dari
norma/kriteria yang dapat di dite
terima, diidentifikasi oleh auditor manajemen
dan memerluka n t i n dakan korekt i f. Ti dak sem u a kesal ah an yang di
dite
temukan
audi t or manajemen perlu d il aporka n karena bebera pa
beb kesal ahan mungkin
ung
t idak s i gnifika n dan tidak memerl ukan per h atian mana jemen . Kesal ahan lai n
mungkiin s an gat signi fikan da n memerluka n t in d ak
mungk an per bai k an. Karakteri s t ik
aka
t emuan au di t yang dapat dila p or k an a dala
lahh ber ik u t in i .
a. Cukup sign ifi k an.
 b. Relevan d engan masalah- rnasalah yang ada.
c. Secara ob j ektif dibuat tan p a b ias at au prasangka  

d. Didokument asikan dengan fakta dis ertai d en

Didokumen gan bukti yang memadai,
enga
kompe t en, dan rel evan.
e. Cukup meyakinkan untuk memaksa dilakukannya ti ndakan p erbaikan
terhadap kelemahan yang ada.

5. s K er
Kertas
Kerta erja
ja
Kertas kerja mendokumentasikan proses audit. Kertas kerja menc atat
dok
inf o rmasi yang d iperoleh dan an a li si s y a n g d ilakukan sel ama proses au d it.
Kertas ker ja di buat mu l a i dar i pertama auditor men ja l ankan t ugasn y a sampai
merek a mer eviu t i n dak an kor ektif dan m en gakhir i proyek audit. Kertas k erja
men cakup h al - hal b er i k ut.
a. Ren can a audit , terr n a suk pr o gram a udit.
b. Pemeriksaan serta ev alu asi kecukupan dan efekti
kecu vitas si stem kontro l
efektivi
internal.
c. Prosedur audit yang dilaku kan, informasi yang diperoleh, dan
kesimpulan yang dicapai.

EKS1441 3/MODUL 1 1.33

B. PENDEKATAN A U D IT M A NA
N A JE
JE M E N

Audit manajemen da p at d laku k an den gan berbagai pen dek atan ,

bag yaitu
b er i kut i n i .
1. Ber ti ti k to l ak dari aru s s umber
umbe daya, yai tu manajeme n ,
anajem mes m
(teknologi), material, u ang, manusia, dan l ain- lain.
manu
2. Bertitik tolak dari fungsi- fungsi bisnis, seperti p roduksi, p emasaran,
s umber daya manu s ia, keuangan, dan akuntansi .
3. Bertitik tol ak dari fungs i manajemen, yaitu perencan aa
titi n,
aan pelaksanaan,
san

dan pe ngendalian/pengawas an.

Dalam pembahasan i ni akan d ibahas pendekatan a u dit manajemen

me nurut arus sumber daya.
Seorang a uditor manajemen ha rus memp
mempun yai gambaran t erle
unya lebih
bih d a hulu
t entan g per u sahaan yan g akan dia uditnya, l angkah
ngk b erikutny a adalah
mengan alisi s a pa yan g ada d i s e t i ap u n it pekerjaan agar dapat men entukan
ntuka
secar
araa t epat apa yang akan diu ji. Setiap unit pek erjaan , ual i per u s ah aan
kecua
kec