Logika 2 PDF

FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Pengantar Dasar Matematika: Judul
Pengantar Logika Matematika JJ J I II
1 dari 330
Drs. I Made Tirta, M.Sc, Ph.D

itirta@unej.ac.id Cari Halaman
November 8, 2011 Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
2 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
DAFTAR ISI
Judul
JJ J I II
3 dari 330
1 PERNYATAAN 15
1.1 Pengertian Umum Logika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Cari Halaman
1.1.1 Notasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.1.2 Definisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Kembali
1.2 Pernyataan Tunggal dan Negasinya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.2.1 Pengertian Pernyataan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.2.2 Pernyataan Tunggal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Layar Penuh
1.2.3 Negasi Pernyataan Tunggal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

1.3 Pernyataan majemuk dan negasinya . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Tutup
1.3.1 Perakit Konjungsi (dan) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.3.2 Perakit Disjungsi (atau) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Keluar
1.4 Tautologi dan Kontradiksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1.5 Aljabar pernyataan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
1.6 Bentuk Rangkap dan Prinsip Kerangkapan . . . . . . . . . . . . . . . 41
1.7 Perakit-perakit Lain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 FMIPA-UNEJ
1.7.1 Perakit Disjungsi eksklusif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
1.7.2 Fungsi / Operator Stroke dan Dagger . . . . . . . . . . . . . 47
Daftar Isi
1.8 Bacaan Lebih Lanjut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
1.9 Soal-soal Latihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Judul
2 PERNYATAAN BERSYARAT/KONDISIONAL 57
2.1 Implikasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.2 Implikasi dan variasinya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 JJ J I II
2.3 Biimplikasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
2.4 Implikasi Logis dan Ekuivalensi Logis . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 4 dari 330
2.5 Negasi Pernyataan Bersyarat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
2.6 Hirarki perakit dan Notasi Lukasiewicz . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
2.6.1 Hirarki perakit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Cari Halaman
2.6.2 Notasi Lukasiewicz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

2.7 Bacaan Lebih Lanjut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Kembali
3 KARAKTERISTIK, BENTUK NORMAL DAN APLIKASINYA 87 Layar Penuh

3.1 Karakteristik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
3.2 Bentuk Normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Tutup
3.2.1 Bentuk Normal Disjungtif (DNF) . . . . . . . . . . . . . . . . 93
3.2.2 Bentuk Normal Konjugtif (CNF) . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Keluar
3.3 Komplemen Bentuk Normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
3.4 Translasi Bentuk Normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
3.5 Aplikasi Bentuk Normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
3.6 Aplikasi Logika dalam Aljabar Himpunan dan Listrik . . . . . . . . . . 106 FMIPA-UNEJ
3.7 Aljabar Jaringan Listrik atau Saklar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Daftar Isi
4 KUANTOR 123 Judul

4.1 Tetapan dan Peubah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
4.2 Kalimat matematika, kalimat terbuka, kalimat tertutup . . . . . . . . 129
4.3 Kuantor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 JJ J I II
4.3.1 Kuantor Universal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
4.3.2 Kuantor Eksistensial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 5 dari 330
4.4 Negasi Kuantor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
4.5 Notasi lain untuk ∀ dan ∃ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
4.6 Kuantor, Disjungsi, Konjungsi dan Implikasi . . . . . . . . . . . . . . 142 Cari Halaman
4.7 Contoh Penyanggah/ Contoh Kontra . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

4.8 Kuantor dan kalimat terbuka lebih dari satu peubah . . . . . . . . . . 147 Kembali
4.9 Beberapa Bentuk Khusus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4.11 Latihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Layar Penuh
5 PENALARAN LOGIS 161

Tutup
5.1 Argumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
5.2 Bentuk-Bentuk Argumen Yang Valid . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Keluar
5.3 Pembuktian Tidak Langsung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
5.3.1 Pembuktian dengan Negasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
5.3.2 Pembuktian dengan Kontradiksi . . . . . . . . . . . . . . . . 177
5.3.3 Pembuktian dengan Kontra Positif . . . . . . . . . . . . . . . 178 FMIPA-UNEJ
5.4 Induksi Matematika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
5.5 Argumen berkuantor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Daftar Isi
5.5.1 Translasi kuantor universal dan eksistensial . . . . . . . . . . 182
5.5.2 Spesifikasi Universal, Spesifikasi Eksistensial . . . . . . . . . . 184
5.5.3 Generalisasi Universal dan Generalisasi Eksistensial . . . . . . 184 Judul
5.6 Sesat Pikir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

5.7 Sistem Deduktif dalam Matematika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 JJ J I II
6 dari 330
6 HIMPUNAN 197
6.1 Definisi dan Jenis Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 Cari Halaman
6.2 Relasi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
6.3 Operasi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Kembali
6.3.1 Operasi Dasar Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
6.3.2 Sifat-sifat Operasi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
6.3.3 Operasi Jumlah dan Selisih Himpunan . . . . . . . . . . . . . 217 Layar Penuh
6.4 Sifat-sifat Lanjut Relasi Himpunan bagian . . . . . . . . . . . . . . . 223
6.5 Penggunaan Himpunan dalam Silogisme . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Tutup
Keluar
7 HIMPUNAN BILANGAN 241
7.1 Himpunan Bilangan Asli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
7.2 Himpuan Bilangan Cacah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
7.3 Himpuan Bilangan Bulat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 FMIPA-UNEJ
7.4 Himpuan Bilangan Rasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
7.5 Himpunan Bilangan Irasional dan Himpunan Bilangan Riil . . . . . . . 252
Daftar Isi
7.6 Perkembangan perhitungan π . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
7.8 Soal-soal Latihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259 Judul
8 PERKALIAN KARTESIUS, RELASI DAN FUNGSI 261

8.1 Perkalian Kartesius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265 JJ J I II
8.2 Relasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
8.3 Sifat-sifat Relasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 7 dari 330
8.4 Penyajian Relasi dengan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
8.5 Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
8.6 Jenis-Jenis Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Cari Halaman
8.7 Bentuk, Skala dan Lokasi Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286

8.8 Bacaan Lebih Lanjut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288 Kembali
9 PENGANTAR LOGIKA DAN HIMPUNAN SAMAR 293 Layar Penuh

9.1 Konsep Dasar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
9.2 Logika bernilai tiga atau lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Tutup
9.3 Himpunan Samar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
9.3.1 Himpunan dengan tiga atau lebih kategori keanggotaan . . . . 305
Keluar
9.3.2 Memodelkan tingkat keanggotaan kontinu dari himpunan . . . 306
Glossary 317
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
8 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
DAFTAR GAMBAR Judul
JJ J I II
9 dari 330
1.1 Diagram Pembagian kalimat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Cari Halaman
3.1 Diagram Venn mengilustrasikan A ∩ B . . . . . . . . . . . . . 107
6.1 Diagram Venn mengilustrasikan himpunan dan himpunanba- Kembali

giannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
6.2 Diagram Venn mengilustrasikan relasi himpunan . . . . . . . . 208
Layar Penuh
6.3 Diagram Venn mengilustrasikan Ac . . . . . . . . . . . . . . . 212
6.4 Diagram Venn mengilustrasikan A ∩ B . . . . . . . . . . . . . 220
Tutup
6.5 Diagram Venn mengilustrasikan A ∪ B . . . . . . . . . . . . . 221
6.6 Diagram Venn mengilustrasikan A/B dan A + B . . . . . . . 222
Keluar
6.7 Diagram pohon mengilustrasikan subset himpunan . . . . . . 228
6.8 Diagram Venn untuk A ⊂ B atau A ∩ B c = ∅ . . . . . . . . . . . 230
6.9 Diagram Venn A|| atau A ∩ B = ∅ . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
6.10 Diagram Venn untuk A ∩ B 6= ∅ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 FMIPA-UNEJ
6.11 Diagram Venn untuk A ∩ B c 6= ∅ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

6.12 Diagram Venn untuk A||B dan B||C1 ; B||C2 , namun A||C1 , A G C1 234 Daftar Isi
6.13 Diagram Venn untuk A||B, C ⊂ B, maka A||C . . . . . . . . . 235

6.14 Diagram Venn untuk A G B, B G C1 dan B G C2 . Namun, Judul
A 6G C1 dan A G C2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
6.15 Diagram Venn untuk A G B dan B ⊆ C, maka A G C . . . . . . 236
JJ J I II
7.1 Diagram Venn mengilustrasikan < . . . . . . . . . . . . . . . . 252
7.2 Diagram mengilustrasikan < . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 10 dari 330
8.1 Diagram kartesius mengilustrasikan A × B . . . . . . . . . . . 266

Cari Halaman
8.2 Diagram panah mengilustrasikan relasi A ke B . . . . . . . . 269
8.3 Diagram panah mengilustrasikan relasi A ke A . . . . . . . . 274
8.4 Contoh Grafik Relasi dari suatu himpunan ke dirinya sendiri Kembali
dengan Software R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

8.5 Contoh Grafik Relasi dari {a, b, c, d, e} ke {u, v, w, x, y, z} den- Layar Penuh
gan Software R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
8.6 Diagram panah mengilustrasikan fungsi . . . . . . . . . . . . . 281
Tutup
8.7 Fungsi kuadrat yang mempunyai persamaan berbeda walau
sebenarnya bentuk dan skalanya sama, tetapi lokasi berbeda . 287
Keluar
9.1 Grafik keanggotaan M1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
9.2 Grafik keanggotaan M2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
9.3 Grafik fungsi keanggotaan K . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
9.4 Grafik fungsi keanggotaan J . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312 FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
11 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
12 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
DAFTAR TABEL
Judul
JJ J I II
13 dari 330
1.1 Tabel Kebenaran Stroke dan Dagger . . . . . . . . . . . . . . 48

Cari Halaman
2.1 Notasi Lukasiewicz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3.1 Tabel kebenaran konjungsi, disjungsi, implikasi dan biimplikasi 91

Kembali
3.2 Aljabar Boole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
7.1 Perhitungan π secara analitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Layar Penuh

7.2 Perhitungan π dengan mesin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
14 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 1 Daftar Isi
Judul
PERNYATAAN
JJ J I II
15 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah menyelesaikan materi pada bab ini diharapkan pembaca memahami
pengertian umum logika, pengertian pernyataan tunggal maupun majemuk FMIPA-UNEJ
dan negasinya serta mampu menilai kalimat.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
16 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah menyelesaikan materi pada bab ini diharapkan pembaca dapat:
FMIPA-UNEJ
1. menyebutkan definisi logika;
2. menyebutkan pengertian pernyataan tunggal; Daftar Isi
3. menentukan negasi sebuah pernyataan tunggal;

Judul
4. membentuk kalimat majemuk dengan perakit “dan”, “atau”;
5. menentukan negasi kalimat mejemuk dengan perakit “dan”, “atau”; JJ J I II
6. menerapkan prinsip ganda pada kalimat majemuk;

17 dari 330
7. menentukan apakah suatu pernyataan merupakan kontradiksi atau tau-
tologi;
Cari Halaman
8. membuktikan ekuivalensi bentuk logika;

Kembali
9. menyebutkan definisi perakit disjungsi eksklusif, dagger dan stroke.
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Pengertian Umum Logika
FMIPA-UNEJ
2. Pengertian Pernyataan
3. Pernyataan Tunggal dan Negasinya Daftar Isi
4. Pernyataan majemuk dan negasinya

Judul
5. Tautologi dan Kontradiksi
6. Aljabar pernyataan JJ J I II
7. Bentuk Ganda dan Prinsip Kegandaan

18 dari 330
8. Perakit-perakit Lain
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1.1. Pengertian Umum Logika
Definisi mengenai logika diberikan oleh para ahli dengan rumusan yang agak
berbeda satu sama lain, tetapi artinya tidak jauh berbeda misalnya menurut FMIPA-UNEJ
Soekadijo [18] “Logika adalah suatu studi yang sistimatik tentang struk-
tur proposisi dan syarat-syarat umum mengenai penalaran yang sahih den-
Daftar Isi
gan menggunakan metode yang mengesampingkan isi atau bahan proposisi
dan hanya membahas bentuk logisnya saja”. Sejalan dengan pendapat di
atas, menurut kamus matematika oleh Borowsky & Borwein [1], dijelaskan Judul
bahwa logika adalah prinsip dan metode khas yang dipergunakan dalam ar-
gumentasi atau penalaran yang tidak memperhatikan isi atau konteks dari
JJ J I II
bentuk penalaran. Logika yang mengesampingkan isi dari pernyataan dan
hanya melihat bentuknya saja (terutama pada saat mengadakan penalaran),
lebih dikenal dengan istilah logika formal, logika simbolik, logika modern 19 dari 330
atau logika matematika. Ciri lain dari logika matematika adalah penalaran-
nya berdasarkan penalaran deduktif, yang didasarkan atas sejumlah un- Cari Halaman
sur tak terdefinisi (undifine term), unsur terdefinisi, asumsi dasar/ aksioma
serta aturan-aturan tertentu yang daripadanya dapat diturunkan teorema-
Kembali
teorema. Keseluruhan ini membangun suatu sistem yang disebut sistem
matematika. Lebih lanjut, dalam menetapkan defininsi maupun aksioma
seorang matematisi sesungguhnya, tidak harus menghubungkannya dengan Layar Penuh
keadaan nyata (real world/ concrete situation), namun demikian yang ter-
penting, aksioma atau definisi yang dirumuskan haruslah konsisten tidak
Tutup
bertentangan satu dengan yang lain. Beberapa buku teks tentang logika
simbolik atau logika matematika diantaranya adalah Copi [2], Gemignani
Keluar
[6], Thomas [20], dan Polimeni & Straight [15].
1.1.1. Notasi
FMIPA-UNEJ
Notasi adalah alat bantu untuk menyatakan sesuatu. Notasi menyingkat
kalimat verbal yang panjang dengan suatu simbol yang ringkas. Tanpa
Daftar Isi
menggunakan simbol kita akan mengulang-ulang beberapa kalimat seperti
: “Sembarang mahasiswa Universitas Jember” atau “Sembarang bilangan
real” dan lain-lain. Hal ini bukannya tidak mungkin dilakukan, tetapi tentu Judul
saja akan tidak efisien. Sementara, dengan menggunakan simbol, istilah itu
bisa dipersingkat menjadi “Si-X” atau X.
JJ J I II
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan notasi yang
baik, antara lain, seperti diuraikan berikut.
20 dari 330
1. Beberapa simbol tertentu, secara tetap sudah digunakan untuk menun-
jukkan hal-hal tertentu. Misalnya, notasi π biasa digunakan sebagai
lambang bilangan irasional 3,1415.... Demikian pula konsensus lain- Cari Halaman
nya yang telah disepakati oleh para ahli harus tetap diikuti. Sebagai
contoh dalam hubungannya dengan tetapan dan peubah, seperti pada Kembali
y = ax2 + bx + c, disepakati bahwa hurup-hurup pertama abjad diper-
gunakan untuk melambangkan tetapan, sedangkan hurup-hurup akhir
Layar Penuh
dipergunakan sebagai lambang peubah.
2. Sekali simbol telah diperkenalkan sebagai wakil suatu objek, maka se-
Tutup
cara konsisten, simbol tersebut sebisanya digunakan untuk objek terse-
but. Jika suatu objek dapat disimbolkan dengan lebih dari satu macam
Keluar
simbol dan semua simbol itu akan digunakan tanpa suatu pengkhusu-
san maka hal ini biasanya dijelaskan sejak awal. Sebaliknya jika suatu
notasi terpaksa digunakan untuk objek lain, selain yang telah didefin-
isikan, maka definisi baru harus diberikan. Hal ini mungkin terjadi FMIPA-UNEJ
mengingat terbatasnya jumlah simbol yang bisa digunakan sebagai no-
tasi sebaliknya sangat banyak objek yang harus dinotasikan.
Daftar Isi
1.1.2. Definisi Judul
Supaya arti istilah-istilah yang dipergunakan jelas, perlu ditetapkan definisi

yang benar. Sekali suatu istilah didefinisikan maka untuk selanjutnya istilah JJ J I II
tersebut dipergunakan dalam arti yang sama. Jika suatu istilah tidak jelas
definisinya maka tidak mustahil dia dipergunakan dalam arti yang berbeda-
21 dari 330
beda, hal ini dapat mengantarkan kita kepada hal yang salah.
Menurut Borowsky & Borwein [1] definisi adalah pernyataan yang tepat
tentang suatu istilah (disebut definiendum) dengan menggunakan istilah lain Cari Halaman
yang ekuivalen (disebut definien).

Untuk merumuskan suatu definisi ada beberapa aturan yang perlu diikuti Kembali
antara lain (Copi [2]):
1. Definisi sebaiknya menyatakan konotasi yang konvensional (yang disep- Layar Penuh
akati) dari istilah yang didefinisikan. Yang dimaksud dengan konotasi

adalah sifat, karakteristik atau kualitas dari suatu benda. Tutup
2. Definisi mestinya tidak berbelit-belit (tidak circular). Contoh definisi

Keluar
yang kurang baik adalah : Manusia adalah orang. Binatang adalah
hewan dan sebagainya.
3. Definisi haruslah tidak terlalu luas ataupun terlalu sempit. Contoh FMIPA-UNEJ
definisi terlalu luas : Manusia adalah binatang berkaki dua. Defin-
isi yang terlalu sempit misalnya : Mamalia adalah binatang berkaki
Daftar Isi
empat.
4. Definisi tidak boleh menggunakan kata-kata yang samar-samar, harus

Judul
lebih jelas dari yang didefinisikan. Definisi tidak boleh dinyatakan
dalam bahasa metaphora(kiasan /figurative) juga tidak boleh menggu-
nakan kata-kata yang samar-samar (obscure). Salah satu tujuan peru- JJ J I II
musan definisi adalah menghilangkan ketidakjelasan dari istilah bukan
sebaliknya membuat menjadi lebih samar/tidak jelas. 22 dari 330
5. Definisi seharusnya tidak dinyatakan dalam kalimat negatif jika masih

dapat dinyatakandengan kalimat positif. Definisi yang kurang baik mis- Cari Halaman
alnya, “bangku adalah mebel kayu tetapi bukan kursi dan bukan meja”.
Akan tetapi memang ada istilah yang harus didefinisikan dalam ben- Kembali
tuk kalimat negatif seperti“botak adalah kepala yang tidak mempunyai
rambut”.
Layar Penuh
Unsur yang didefinisikan disebut juga definiendum dan sejumlah symbol yang
dipergunakan untuk menjelaskan definiendum tersebut dinamakan definien.
Tutup
Definisi yang menyatakan hubungan atara definiendum dengan definien de-
gan tanda sama dengan (=) disebut definisi eksplisit.
Keluar
Contoh 1.1.
definisi
z }| {
xn
|{z} =x
| × x × x
{z× · · · × x
}
definiendum definien FMIPA-UNEJ
Mendefinisikan suatu istilah berarti menjelaskan istilah tersebut dengan

menggunakan kata-kata (istilah) yang lain, maka ada tahapan kita harus Daftar Isi
menerima suatu istilah tertentu tanpa suatu definisi (selanjutnya ini disebut
istilah tak terdefinisi, undefined term atau premitive symbol). Sebagaimana
Judul
dikatakan oleh Bertrand Russel berikut :
Since all terms that defined, are defined by means of other terms, JJ J I II
it is clear that human knowledge must always be content to accept
some terms as an intelligible definition, in order to have a starting-
23 dari 330
point for its definition.
Selain definisi, dalam matematika atau logika ada beberapa istilah lain Cari Halaman
yang sering dipergunakan diantaranya adalah:aksioma,teorema atau dalil,
asumsi.
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1.2. Pernyataan Tunggal dan Negasinya
1.2.1. Pengertian Pernyataan
FMIPA-UNEJ
Pernyataan disebut juga : kalimat deklaratif, stetemen, proposisi, atau ver-
bal assertion. Beberapa ahli ada yang membedakan istilah pernyataan dan
proposisi, ada pula yang menyamakan saja. Dalam buku ini istilah-istilah Daftar Isi
tersebut dipergunakan dengan arti yang sama dan dipakai secara acak. Se-
belum kita membicarakan lebih lanjut tentang kalimat deklaratif ini, ada Judul
baiknya kita lihat pembagian kalimat yang umum dilakukan dalam matem-
atika.
JJ J I II
Definisi 1.2.1. Pernyataan adalah suatu kalimat yang bernilai benar atau 24 dari 330
salah tetapi tidak dua-duanya.
Cari Halaman
Istilah benar dan salah dapat dijadikan sebagai suatu istilah tak ter-
definisikan karena bisa kita anggap jelas pernyataan yang bernilai benar dan Kembali
pernyataan yang bernilai salah. Dengan demikian, tidak perlu lagi didefin-
isikan apa yang dimaksud pernyataan bernilai benar atau pernyataan bernilai
Layar Penuh
salah.
Contoh 1.2. Contoh pernyataan diantaranya: Tutup
1. Lima(5) adalah bilangan prima

Keluar
2. Jakarta adalah ibukota negara Republik Indonesia
3. Dua (2) adalah bilangan prima yang genap

FMIPA-UNEJ
4. Saat ini di ruang 1 Matematika MIPA sedang ada kuliah.
Benar tidaknya kalimat pertama sampai ketiga dapat segera ditentukan, Daftar Isi
sedangkan pada kalimat terakhir untuk menentukan benar atau tidaknya

perlu diadakan observasi. Pernyataan yang langsung dapat dinyatakan benar Judul
atau tidaknya disebut pernyataan absolut/mutlak. Sedangkan pernyataan
yang tidak segera diketahui kebenaran atau tidaknya dinamakan pernyataan
empirik. Untuk memudahkan pembahasan, kita lebih banyak membicarakan JJ J I II
pernyataan yang absolut.
Dari segi matematika atau logika, kalimat-kalimat seperti: “lima (5) 25 dari 330
mencintai 3”; “ayah habis dibagi anak”; tidak dikatakan sebagai pernyataan
salah, tetapi disebut kalimat yang tidak bermakna (tidak benar, tidak salah).
Cari Halaman
Hal ini akan menjadi lebih jelas setelah kita membicarakan nilai kebenaran
suatu pernyataan.
Kembali
1.2.2. Pernyataan Tunggal

Layar Penuh
Secara tata bahasa, sebuah kalimat atau pernyataan harus memiliki pokok
kalimat atau pokok persoalan dan kata kerja yang menggambarkan apa yang
Tutup
dilakukan atau terjadi pada pokok persoalan tadi. Pernyataan yang hanya
memuat satu pokok persoalan disebut pernyataan tunggal.
Keluar
Definisi 1.2.2. Pernyataan tunggal adalah pernyataan yang hanya memuat
satu pokok persoalan atau satu ide.
FMIPA-UNEJ
Notasi 1.2.1. Pernyataan tunggal pada umumnya dinyatakan dengan huruf-

huruf kecil seperti p, q, dan r. Daftar Isi
Contoh 1.3. Berikut ini adalah beberapa contoh kalimat tunggal

p : Lima (5) adalah bilangan prima Judul
q : Sembilan (9) adalah bilangan sempurna

r : Sepuluh (10) adalah bilangan berlebih/abundan abundan JJ J I II
Kebenaran atau ketidakbenaran suatu pernyataan dinamakan nilai kebe-
naran atau nilai logik (truth value) dari pernyataan tersebut dan diotasikan 26 dari 330
dengan τ (p). Sebagai simbol dari benar biasa di pakai B (benar), R (right),
T (true) atau 1 sedangkan simbol salah digunakan S (salah), W (wrong),
Cari Halaman
F (false) atau 0. Penggunaan notasi nilai kebenaran ini harus berpasangan
(B-S, R-W,T-F, l-0). Jadi, pada contoh di atas
Kembali
(i) nilai kebenaran p adalah benar,τ (p) = 1;
(ii) nilai kebenaran q adalah salah, τ (q) = 0 dan Layar Penuh
(iii) nilai kebenaran r adalah salah, τ (r) = 0.

Tutup
Nilai kebenaran pernyataan dapat pula disusun dalam suatu tabel yang dise-
but tabel kebenaran (truth table).
Keluar
p ¬p
1 0
0 1
FMIPA-UNEJ
1.2.3. Negasi Pernyataan Tunggal

Daftar Isi
Definisi 1.2.3. Negasi dari pernyataan p adalah suatu pernyataan yang

bernilai salah jika p benar dan bernilai benar jika p salah. Judul
τ (¬p) = 1 jika τ (p) = 0 dan τ (¬p) = 0 jika τ (p) = 1. (1.1)

JJ J I II
27 dari 330
Notasi 1.2.2. Negasi dari p dinotasikan dengan p0 atau ∼ p atau ¬p. (dibaca
“negasi p” ,“tidak p ” , “ bukan p” atau “ingkaran p”). Cari Halaman
Jika pernyataan p dan negasinya di buat tabel kebenarannya maka kita

peroleh tabel kebenaran dari ¬p seperti tabel di sebelah kiri. Kembali
Layar Penuh
Contoh 1.4. Buatlah negasi dari kalimat/ pernyataan-pernyataan berikut :
p : Lima (5) adalah bilangan prima; Tutup
q : sepuluh (10) adalah bilangan abundan.

Keluar
Jawab :
Untuk mencari negasi yang tepat dari pernyataan-pernyataan tersebut
pertama kita buat pernyataan berikut :
¬p : tidak benar 5 adalah bilangan prima; FMIPA-UNEJ
: lima (5) adalah bukan bilangan prima;
¬q : tidak benar 10 adalah bilangan abundan/ berlebih;
Daftar Isi
: sepuluh (10) adalah bukan bilangan abundan/berlebih.
Babarapa hal yang harus diperhatikan terkait definisi dan negasi.
Judul
1. Kata sifat tidak bisa dijadikan sebagai unsur tak terdefinisi (undefined
term). Jika kata-kata seperti ini dibuat untuk membuat pernyataan, JJ J I II
maka harus didefinisikan terlebih dahulu. Misalnya pada kalimat “Ani
anak yang pandai”, selain butuh observasi juga harus didefinisikan ter-
lebih dahulu tentang kriteria “pandai”, sehingga tidak menimbulkan 28 dari 330
penafsiran berbeda1 .
Cari Halaman
2. Jika suatu pernyataan bernilai benar, maka negasinya bernilai salah.
Jika pernyataan dan negasinya tidak bisa dinilai benar atau salah maka
Kembali
kalimat tersebut dikatakan kalimat tak bermakna (lihat pembangian
kalimat pada Gambar 1.1). Misalnya, kalimat-kalimat berikut
Layar Penuh
p : kakak habis dibagi adik, dan
¬p : kakak tidak habis dibagi adik,
Tutup
1
Logika yang berkaitan dengan kata sifat dibahas pada bagian logika samar (fuzzy
logics)
Keluar
keduanya tidak bisa dinilai benar atau salah sehingga keduanya bukan
merupakan pernyataan.
3. Dilihat dari jumlah faktor-faktor sejatinya (termasuk 1) bilangan dibedakan FMIPA-UNEJ

menjadi bilangan abundan, bilangan sempurna, dan bilangan defisien
berkurang
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
29 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi

Judul

JJ J I II

30 dari 330
Cari Halaman
Gambar 1.1: Diagram pembagian kalimat dilihat dari nilai logikanya Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1.3. Pernyataan majemuk dan negasinya
Beberapa kalimat tunggal, p, q, dapat digabung dengan menggunakan kata
penghubung sehingga membentuk pernyataan baru seperti: p dan q, p atau FMIPA-UNEJ
q, p yang q dan sebagainya. Pernyataan baru ini disebut pernyataan maje-
muk. Kata-kata penghubung kedua pernyataan biasa disebut konektor atau
Daftar Isi
perakit. Berikut dibahas beberapa perakit dasar beserta tabel kebenarannya.
1.3.1. Perakit Konjungsi (dan) Judul
Salah satu cara menggabungkan pernyataan adalah dengan menggunakan

JJ J I II
kata hubung dan. Dalam logika penghubung ini disebut konjungsi.
31 dari 330
Definisi 1.3.1. Konjungsi dari p dan q (ditulis :p ∧ q, dibaca “p dan
q”) adalah pernyataan majemuk yang bernilai benar hanya apabila masing-
Cari Halaman
masing p, maupun q bernilai benar. Sedangkan untuk keadaan lain maka dia
bernilai salah.
Kembali
Notasi 1.3.1. Beberapa simbol yang sering digunakan untuk perakit dan ini
adalah : p ∧ q, p × q, p & q atau pq. Layar Penuh
Dari definisi di atas dapat dibuat tabel kebenaran untuk p ∧ q seperti

Tutup
pada tabel di sebelah. Dalam membuat tabel kebenaran, banyaknya pasan-
gan yang bisa dibuat dari n pernyataan/ kalimat penyusun adalah 2n , ini
Keluar
p q p∧q
1 1 1
1 0 0
0 1 0 FMIPA-UNEJ
0 0 0
Daftar Isi
disebabkan karena untuk setiap pernyataan hanya ada 2 nilai yang mungkin
Judul
(0 atau 1). Perakit konjungsi disebut juga perakit penyertaan, karena harus
menyertakan semua komponen-komponennya dan bernilai benar hanya jika
semua komponennya benar. Dalam kehidupan sehari -hari banyak kata JJ J I II
hubung lain yang mempunyai arti yang sama dengan “dan” yaitu : yang,
tetapi, meskipun, maupun. 32 dari 330
Contoh 1.5. Diketahui:

p : dua (2) adalah bilangan genap Cari Halaman
q : dua (2) adalah bilangan prima.
Konjungsi p ∧ q dapat dinyatakan sebagai: Kembali
p ∧ q : dua (2) adalah bilangan genap dan prima;
p ∧ q : dua (2) adalah bilangan genap yang prima.
Layar Penuh
Contoh 1.6. Diketahui :

r : Ani adalah anak yang rendah hati;
Tutup
s : Ani adalah anak yang pandai.
Maka konjungsi r dan s adalah
Keluar
r ∧ s : Ani adalah anak yang rendah hati meskipun pandai.
Dalam matematika ada beberapa konsep yang harus dihubungkan dengan

konjungsi. FMIPA-UNEJ
Contoh 1.7.
Daftar Isi
Jika xy < 0 maka
x>0 dan y < 0, atau
x<0 dan y > 0.
Judul
Jika xy ≥ 0 maka x ≥ 0 dan y ≥ 0, atau
x≤0 dan y ≤ 0.
JJ J I II
1.3.2. Perakit Disjungsi (atau)

33 dari 330
Selain dengan kata hubung dan pernyataan-pernyataan dapat juga digabung
dengan menggunakan kata hubung atau. Kata hubung ini dalam logika dise-
but perakit disjungsi. Cari Halaman
Kembali
Definisi 1.3.2. Disjungsi dari pernyataan p dan q adalah pernyataan
yang dibaca “p atau q”. Pernyataan ini bernilai salah hanya apabila masing-
masing p dan q salah. Sedangkan untuk keadaan lain ia bernilai benar. Layar Penuh
Tutup
Notasi 1.3.2. Notasi : notasi yang umum digunakan untuk perakit disjungsi
adalah : p ∨ q; p + q.
Keluar
p q p∨q
1 1 1
1 0 1
0 1 1 FMIPA-UNEJ
0 0 0
Daftar Isi
Judul

τ (p ∨ q) = 1 jika τ (p) = 1 atau τ (q) = 1 atau τ (p) = τ (q) = 1 (1.2)
JJ J I II
Sesuai dengan definisinya, maka tabel kebenaran disjungsi ini adalah seperti
pada tabel di sebelah.
34 dari 330
Disjungsi disebut juga alternatif, karena cukup salah satu saja kompo-
nennya benar maka disjungsinya benar. Disjungsi yang didefinisikan seperti
di atas disebut disjungsi inklusif (lemah/ weak). Disjungsi ini yang banyak Cari Halaman
dibicarakan dalam matematika dan jika dikatakan p atau q maka yang di-
maksud adalah disjungsi inklusif ini.
Kembali
Contoh 1.8. Diketahui:

Layar Penuh
(i) . Jakarta ada dipulau Jawa atau 2 + 3 = 5;
(ii) . sin 90o = 1 atau 2 × 3 = 9; Tutup

√
(iii) . akar sembilan ( 9) adalah irasional atau 3 + 7 = 9;
Keluar
(iv) . tujuh (7) adalah bilangan komposit atau 8 adalah bilangan prima.
Tentukan nilai kebenaran pernyataan di atas.

FMIPA-UNEJ
Jawab:
Dengan mudah dapat dipahami bahwa nilai kebenaran kalimat-kalimat
di atas adalah :(i) . B , (ii) . B (iii) . B dan (iv). S Daftar Isi
Contoh 1.9. Diketahui :

p : 2 adalah bilangan genap Judul
q : cos 60o = 1, 5
r : matahari terbit dari barat
JJ J I II
s : jumlah sudut-sudut segitiga adalah 180o
Tentukan
35 dari 330
p ∨ r dan q ∨ s.
Jawab :
Cari Halaman
(i) p ∨ r : 2 adalah bilangan genap atau matahari terbit dari barat;
(ii) q ∨ s : cos 60o = 1, 5 atau jumlah sudut-sudut segitiga adalah 180o . Kembali
Dalam matematika ada kalimat yang harus dihubungkan dengan disjungsi

Layar Penuh
seperti pada contoh berikut.
Contoh 1.10. 1. Jika xy = 0, maka x = 0 atau y = 0. Tutup
2. x2 = 4, maka x = 2 atau x = −2.

Keluar
Setelah kita mengetahui tiga perakit dasar dalam logika (¬, ∧, ∨), kita tin-
jau kembali definisi pernyataan dalam matematika yaitu bahwa pernyataan
itu harus bernilai benar atau salah tetapi tidak mungkin sekaligus benar
dan salah, prinsip ini merupakan prinsip dasar logika yang dapat dinyatakan FMIPA-UNEJ
dalam suatu persamaan berikut ini.
Daftar Isi
τ (p) = 0 ∨ 1 ∧ ¬(0 ∧ 1) (1.3)
Prinsip di atas dapat dinyatakan secara lebih luas dan dikenal dengan prinsip Judul
excluded middle yang dinyatakan seperti berikut ini.
JJ J I II
Definisi 1.3.3 (Prinsip Excluded Middle). Salah satu dari pernyataan p
atau q benar tetapi tidak dua-duanya. 36 dari 330
h i
p∨q ∧ ¬ p∧q (1.4)
Cari Halaman
Kembali
Contoh yang paling jelas adalah ketika q = ¬p, yaitu
h i
p ∨ (¬p) ∧ ¬ p ∧ (¬q) Layar Penuh
Tutup
Keluar
1.4. Tautologi dan Kontradiksi
Sebagaimana telah disampaikan sebelumnya, bahwa beberapa pernyataan
dapat digabung untuk membentuk pernyataan majemuk. FMIPA-UNEJ
Notasi 1.4.1. Pernyataan-pernyataan tunggal p1 , p2 , · · · , pn dapat mem-

Daftar Isi
bentuk suatu pernyatan majemuk yang dihubungkan oleh berbagai perakit dan
dinotasikan dengan P (p1 , p2 , · · · , pn ).
Judul
Dilihat dari nilai kebenarannya, ada dua jenis kalimat majemuk yang
istimewa, yaitu kalimat majemuk yang selalu bernilai benar dan kalimat JJ J I II
majemuk yang selalu bernilai salah, terlepas dari nilai kebenaran masing-
masing komponennya.
37 dari 330
Definisi 1.4.1. Tautologi adalah pernyataan majemuk yang selalu berni- Cari Halaman
lai benar (dalam segala hal) tanpa memandang nilai kebenaran komponen-
komponennya.
Kembali

P (p1 , p2 , · · · , pn ) = T, jika τ P (p1 , p2 , · · · , pn ) = 1 (1.5)
Layar Penuh
untuk semua kemungkinan τ (pi ).
Tutup
Keluar
Definisi 1.4.2. Kontradiksi adalah pernyataan majemuk yang selalu berni-
lai salah (dalam segala hal) tanpa bergantung nilai kebenaran dari komponen-
nya.
P (p1 , p2 , · · · , pn ) = F, jika τ P (p1 , p2 , · · · , pn ) = 0 (1.6) FMIPA-UNEJ
untuk semua kemungkinan τ (pi ).

Daftar Isi
Kita menggunakan notasi T dan F untuk menunjukkan bahwa nilai perny-

Judul
ataan majemuk tersebut selalu benar atau selalu salah untuk semua kombi-
nasi nilai p1 , p2 , · · · , pn .
JJ J I II
Contoh 1.11.
(i) . p ∨ (¬p) adalah suatu tautologi. 38 dari 330
(ii) . p ∧ (¬p) adalah suatu kontradiksi.

Cari Halaman
Tabel kebenaran untuk tautologi dan kontradiksi di atas dapat ditun-

jukkan dalam dua tabel berikut. Kembali
Tabel kebenaran p ∨ (¬p) dan p ∧ q

p ¬p p ∨ (¬p) p ∧ q Layar Penuh
1 0 1 0
0 1 1 0 Tutup
Keluar
1.5. Aljabar pernyataan
Susunan pernyataan majemuk dapat juga dianggap sebagai hasil operasi dari
beberapa pernyataan dengan perakit-perakit pernyataan sebagai operasi hi- FMIPA-UNEJ
tung. Sedangkan sebagai pengganti kesamaan dalam logika kita mengenal
ekuivalensi, (≡). Operasi beserta pernyataannya ini dikenal dengan istilah
Daftar Isi
aljabar pernyataan atau kalkulus pernyataan.
Judul
Definisi 1.5.1. Dua pernyataan dikatakan ekuivalen jika pernyataan-
pernyataan tersebut mempunyai nilai kebenaran yang sama untuk setiap keadaan
komponennya JJ J I II

Jika τ P (pl , p2 , ..., pn ) = τ Q(ql , q2 , ..., qn ) maka
39 dari 330
P (pl , p2 , ..., pn ) ≡ Q(ql , q2 , ..., qn ) (1.7)
Cari Halaman
Definisi yang lain tentang ekuivalensi juga disampaikan pada Definisi 2.4.2
Kembali
persamaan (2.4) halaman 70 setelah membicarakan ekuivalensi logis.
Jadi dalam aljabar pernyataan kita memiliki:
Layar Penuh
1. objek: pernyataan-pernyataan, p1 , p2 , · · · , pn ;
2. operator: ¬, ∧, ∨; Tutup
3. kesamaan: ≡.
Keluar
Pada bagian ke dua buku ini, akan ditunjukkan bahwa ≡ merupakan
relasi ekuivalensi.
Teorema 1.5.1. Relasi ≡ ini adalah relasi ekuivalensi yaitu : FMIPA-UNEJ
(i) . p ≡ p (refleksif )
Daftar Isi
(ii) . Jika p ≡ q maka q ≡ p (simetris)
(iii) . Jika p ≡ q dan q ≡ r maka p ≡ r (transitif ) Judul
Contoh 1.12. Buatlah tabel kebenaran dari ¬(p ∨ q) serta (¬p) ∧ (¬q). Tun-
jukkan/ selidiki bahwa ¬(p ∨ q) ≡ (¬p) ∧ (¬q). JJ J I II
Jawab :
40 dari 330
Tabel kebenaran ¬(p ∨ q) dan (¬p) ∧ (¬q)

p q (p ∨ q) ¬(p ∨ q) ¬p ¬q (¬p) ∧ (¬q) Cari Halaman
1 1 1 0 0 0 0
1 0 1 0 0 1 0
Kembali
0 1 1 0 1 0 0
0 0 0 1 1 1 1
Layar Penuh
Karena nilai kebenaran ¬(p ∨ q) dan (¬p) ∧ (¬q) sama untuk setiap pasangan
nilai komponennya, maka ¬(p ∨ q) ≡ (¬p) ∧ (¬q)
Tutup
Keluar
1.6. Bentuk Rangkap dan Prinsip Kerangkapan
Salah satu sifat yang sangat menarik dalam aljabar logika adalah sifat rangkap
atau dual dari suatu pernyataan majemuk. FMIPA-UNEJ
Definisi 1.6.1. Bentuk rangkap (dual) dari kalimat majemuk P (p1 , p2 , · · · , pn ) Daftar Isi
adalah bentuk yang diperoleh dengan menggantikan tanda ∨ dengan ∧ dan

sebaliknya, demikian juga F dengan T dan sebaliknya secara serempak. Judul
Contoh 1.13. JJ J I II
(i) bentuk rangkap dari p ∧ (q ∨ r) adalah p ∨ (q ∧ r);

41 dari 330
(ii) bentuk rangkap dari p ∨ (¬p) ≡ T adalah p ∧ (¬p) ≡ F

Cari Halaman
Teorema 1.6.1 (Prinsip kerangkapan/dualitas). Jika suatu pernyataan Kembali

(teorema) sudah terbukti kebeharannya maka bentuk rangkapnya juga valid.
Layar Penuh
Contoh 1.14.
Tutup
(i) Bentuk p ∨ (¬p) ≡ T adalah valid (merupakan tautologi), maka bentuk
p ∧ (¬p) ≡ F juga valid (merupakan kontradiksi);
Keluar
(ii) Bentuk p ∧ p ≡ p adalah valid, maka bentuk p ∨ p ≡ p juga valid.
Berikut disampaikan beberapa sifat dasar aljabar kalimat yang dapat
dibuktikan dengan membuat tabel kebenaran dari bentuk aljabar yang bersangku-
FMIPA-UNEJ
tan.
Daftar Isi
Teorema 1.6.2 (Negasi ganda).
¬(¬p)) ≡ p (1.8)
Judul
Teorema 1.6.3 (Hukum Komutatif/ pertukaran). JJ J I II
(p ∧ q) ≡ (q ∧ p) (1.9a)
42 dari 330
(p ∨ q) ≡ (q ∨ p) (1.9b)
Cari Halaman
Teorema 1.6.4 (Hukum Assosiatif/ pengelompokan).
p ∧ (q ∧ r) ≡ (p ∧ q) ∧ r (1.10a) Kembali
p ∨ (q ∨ r) ≡ (p ∨ q) ∨ r (1.10b)
Layar Penuh
Teorema 1.6.5 (Hukum Identitas).
p ∧ F ≡ F dan p ∧ T ≡ p (1.11a) Tutup
p ∨ T ≡ T dan p ∨ F ≡ p (1.11b)
Keluar
Teorema 1.6.6 (Hukum Komplemen/invers).
p ∧ (¬p) ≡ F dan (¬F ) ≡ T (1.12a)

p ∨ (¬p) ≡ T dan (¬T ) ≡ F (1.12b) FMIPA-UNEJ
Teorema 1.6.7 (Hukum De Morgan). Daftar Isi
¬(p ∧ q) ≡ ¬(p) ∨ (¬q) (1.13a)

Judul
¬(p ∨ q) ≡ (¬p) ∧ (¬q) (1.13b)
Teorema 1.6.8 (Hukum Distributif). JJ J I II
p ∧ (q ∨ r) ≡ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) (1.14a)
43 dari 330
p ∨ (q ∧ r) ≡ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) (1.14b)
Teorema 1.6.9 (Hukum Idempoten). Cari Halaman
p∧p≡p (1.15a) Kembali

p∨p≡p (1.15b)
Layar Penuh
Teorema 1.6.10 (Hukum Absorpsi /Penyerapan).
p ∧ (p ∨ q) ≡ p dan p ∨ (p ∧ (¬q)) ≡ p (1.16a) Tutup
p ∨ (p ∧ q) ≡ p dan p ∧ (p ∨ (¬q) ≡ p (1.16b)

Keluar
Teorema 1.6.11 (Komplementasi Gabungan).
p ∧ ((¬p) ∨ q) ≡ p ∧ q (1.17a)
p ∨ ((¬p) ∧ q) ≡ p ∨ q (1.17b) FMIPA-UNEJ
Hukum-hukum di atas dapat dibuktikan dengan membuat tabel kebe-

Daftar Isi
narannya. Selanjutnya hukum-hukum di atas dapat digunakan untuk mem-
buktikan ekuivalensi yang lain. Jika diminta, maka pembuktian harus di-
turunkan dari kesepuluh hukum diatas (bukan dengan tabel kebenaran). Judul
Bahkan dalam sistem deduksi yang akan kita pelajari pada bab berikut-
nya asumsi dasar (aksioma) yang kita pakai sebagai dasar lebih terbatas
JJ J I II
lagi dan yang lainnya harus kita turunkan dengan menggunakan aksioma-
aksioma atau definisi yang diketahui. Sebenarnya hukum absorpsi dapat
dibuktikan secara deduktif (bukan menggunakan tabel kebenaran) dengan 44 dari 330
menggunakan sifat-sifat sebelumnya. Dalam logika sangat penting sekali

menunjukkan alasan yang dipergunakan pada setiap langkah. Bukti hukum Cari Halaman
absorpsi/ penyerapan adalah sebagai berikut ini (lihat Sulistyaningsih [19]).
p ∧ (p ∨ q) ≡ (p ∨ F ) ∧ (p ∨ q) identittas Kembali
≡ p ∨ (F ∧ q) distributif
≡p∨F identitas Layar Penuh
≡p identitas
Tutup
Keluar
1.7. Perakit-perakit Lain
Selain perakit-perakit yang telah disampaikan di depan, ada lagi perakit
lain yang memang tidak banyak dipakai atau dibicarakan yaitu: perakit dis- FMIPA-UNEJ
jungsi eksklusif, perakit Stroke dan perakit Dagger (lihat Copi [2]). Perakit-
perakit ini pada prinsipnya dapat didefinisikan sebagai fungsi dari perakit
Daftar Isi
dasar (¬, ∧, ∨).
Judul
1.7.1. Perakit Disjungsi eksklusif
Selain disjungsi yang telah dibicarakan sebelumnya, yang dikenal dengan isti- JJ J I II
lah disjungsi inklusif, dalam logika ada juga disjungsi yang lain yang disebut
disjungsi eksklusif, seperti didefinisikan berikut ini.
45 dari 330
Definisi 1.7.1. Disjungsi eksklusif dari p dengan q (dibaca “atau p

Cari Halaman
....atau q”) adalah pernyataan yang berarti p atau q tetapi tidak keduanya.
Kembali
Notasi 1.7.1. Disjungsi eksklusif p dengan q dinotasikan dengan p ∨ q
Layar Penuh
Secara simbolis dapat dituliskan :

p ∨ q = (p ∨ q) ∧ ¬(p ∧ q) (1.18a) Tutup

= (p ∨ q) ∧ p ∧ q (1.18b)
Keluar
Dari definisi di atas, dapat ditentukankan tabel kebenaran dari disjungsi
eksklusif ini, seperti pada tabel berikut.
Tabel Kebenaran Disjungsi Eksklusif
FMIPA-UNEJ
p q r= s= t= r ∧ t = p∨q
(p ∨ q) (p ∧ q) ¬(s) Daftar Isi
1 1 1 1 0 0
1 0 1 0 1 1
Judul
0 1 1 0 1 1
0 0 0 0 1 0
JJ J I II
Dengan demikian, jika seseorang mengajukan alternatif dengan maksud
hanya dipilih salah satu tidak boleh keduanya, maka sebaiknya dan seharus-
nya dinyatakan dengan disjungsi eksklusif ini. Misalnya, secara matematis, 46 dari 330
gadis-gadis, kepada pacarnya, sebaiknya mengatakan : “Silahkan pilih atau

dia atau aku !”, jika dia ingin pacarnya hanya memilih salah satu dari mereka.
Cari Halaman
Sebab, jika mereka mengatakan : “Pilih dia atau aku !” maka sang lelaki tidak
salah kalau memilih keduanya. Namun, secara alami memang ada kejadian
yang sifatnya eksklusif (saling asing), misalnya seperti contoh berikut ini. Kembali
1. Pak Amir saat ini sedang memberi kuliah atau rapat.

Layar Penuh
2. Tiga (3) adalah bilangan ganjil atau genap.
3. Sembilan (9) adalah bilangan prima atau komposit. Tutup
4. Adik sedang bersiul atau gosok gigi.

Keluar
1.7.2. Fungsi / Operator Stroke dan Dagger
Operator Stroke (/)
FMIPA-UNEJ
Operator Stroke dinotasikan dengan “/ ”. Fungsi atau operator Stroke ini
disebut juga pengingkaran alternatif (The alternative denial). Dalam bentuk
notasi dasar yang telah kita pelajari operasi Stroke ini dapat dinyatakan Daftar Isi
sebagai
Judul
Definisi 1.7.2 (Operator Stroke).
p/q = (¬p) ∨ (¬(q)) (alternatif ) (1.19) JJ J I II
47 dari 330
Operator Dagger (↓)

Cari Halaman
Operator Dagger dinotasikan dengan “↓” atau “†”. p ↓ q dibaca “bukan p
dan bukan pula q”, neither p nor q. Operator Dagger disebut juga the joint
Kembali
denial atau pengingkaran bersama atau konjungsi ingkaran. Dalam bentuk
notasi dasar yang telah kita pelajari operasi dagger ini dapat dinyatakan
sebagai Layar Penuh
Definisi 1.7.3 (Operator Dagger). Tutup
p ↓ q = ¬p ∧ ¬q (bersama-sama) (1.20)
Keluar
Tabel 1.1: Tabel Kebenaran Operator Stroke dan Dagger
p q ¬p ¬q p/q p ↓ q
1 1 0 0 0 0
FMIPA-UNEJ
1 0 0 1 1 0
0 1 1 0 1 0
0 0 1 1 1 1 Daftar Isi
Judul
Dari Definisi 1.7.2 dan Definisi 1.7.3, kita dapat turunkan sifat atau ak-
sioma berikut. JJ J I II
Teorema 1.7.1. 48 dari 330
p/q = ¬(p ∧ q) (1.21)

Cari Halaman
p ↓ q = ¬(p ∨ q) (1.22)
Kembali
Dari definisi sebelumnya maupun dari teorema di atas, kita dapat menen-
tukan nilai kebenaran dari operator Stroke dan Dagger seperti Tabel Kebe- Layar Penuh
naran 1.1.
Catatan: Untuk menghindarkan penggunaan kurung yang terlalu banyak,
Tutup
maka diadakan kesepakatan bahwa dalam aljabar pernyataan, urutan/hirarki
operasi ¬, ∧, ∨ adalah yang pertama ¬, lalu diikuti ∧ dan ∨.
Keluar
Contoh 1.15.

¬p ∧ ¬q ∨ p ∧ q ≡ (¬p) ∧ (¬q) ∨ (p ∧ q)
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
49 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1.8. Bacaan Lebih Lanjut
Untuk mendalami lebih jauh materi pada bab ini selai beberapa sumber
yang telah dikutip sebelumnya, dapat juga dibaca beberapa sumber lain FMIPA-UNEJ
diantaranya Enderton [4], Thomas [20], Gemignani [6]. Definisi umum be-
berapa istilah dalam buku ini selain diambil dari kamus matematika oleh
Daftar Isi
Borowsky & Borwein [1]. juga diambil dari eksiklopedia matematika oleh
Negoro & Harahap [12].
Judul
JJ J I II
50 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1.9. Soal-soal Latihan
Tentukan nilai kebenaran dari pernyataan-pernyataan berikut kemudian ten-
tukan negasinya. FMIPA-UNEJ
1. 7 + 3 =10.
Daftar Isi
2. 7 + 5 > 10 − 4.
Judul
3. Sembilan (9) adalah bilangan ganjil.
4. Bujur sangkar adalah persegi panjang. JJ J I II
5. Jumlah sudut-sudut segitiga adalah 180. 51 dari 330
6. Seratus dua puluh satu (121) adalah bilangan prima.

Cari Halaman
7. Gajah adalah binatang berkaki dua.

Kembali
8. Jumlah dua bilangan ganjil adalah bilangan genap.
9. Tujuh (7) adalah bilangan komposit (bukan prima). Layar Penuh
10. Matahari terbit dari sebelah timur.

Tutup
11. Diketahui :
Keluar
p : Jakarta adalah ibu kota negara RI
q : 3 + 4 =10
r : persegi panjang adalah suatu bujur sangkar
s : 7 adalah bilangan ganjil FMIPA-UNEJ
t : 8 adalah bilangan genap
Tentukan : Daftar Isi
(i) . p ∧ q
(ii) . q ∧ r Judul
(iii) . r ∧ s
JJ J I II
(iv) . s ∧ t
12. Buktikan bahwa : 52 dari 330
(a) ¬p ≡ p/p
Cari Halaman
(b) p ∧ q ≡ (p/q)/(p/q)
(c) ¬p ∨ q ≡ (p/p)/(q/q)
h i Kembali
(d) p/q ≡ (p ↓ p) ↓ (q ↓ q) ↓ (p ↓ p) ↓ (q ↓ q)
h i
Layar Penuh
(e) p ↓ q ≡ (p/p)/(q/q)/(q/q)/(p/p)/(q/q)
13. Buatlah tabel kebenaran dari : Tutup
(a) p ∨ ¬q
Keluar
(b) p ∧ ¬q
(c) (p ∧ q) ∨ (¬p ∧ q)
(d) ¬(¬p ∨ ¬q) FMIPA-UNEJ
14. Buktikan dengan hukum-hukum aljabar proposisi

Daftar Isi
(a) ¬(p ∨ q) ∨ p ≡ T
(b) p ∧ ¬(p ∨ q) ≡ F
Judul
(c) (p ∧ q) ≡ ¬(¬p ∨ ¬q)
(d) (p ∧ q) ∨ ¬p ≡ ¬p ∨ q JJ J I II
(e) Hukum komplementasi gabungan dan hukum absorpsi yang belum
dibuktikan.
53 dari 330
15. Buktikan bahwa (p ∨ q) ∨ (¬p ∧ ¬q) = T

Cari Halaman
16. Buktikan bahwa :
(a) ¬p ≡ p ↓ p Kembali
(b) p ∧ q ≡ (p ↓ p) ↓ (q ↓ q)
(c) p ∨ q ≡ (p ↓ q) ↓ (p ↓ q) Layar Penuh
(d) p ≡ (p ↓ p) ↓ (p ↓ p
(e) p ↓ (p ↓ p) ≡ F Tutup
(f) p/(p/p) ≡ T
Keluar
17. Misalkan
p : Angin bertiup
q : Cuaca cerah FMIPA-UNEJ
Tulis kalimat yang disimbolkan seperti berikut ini :
(a) ¬p Daftar Isi
(b) ¬p ∧ ¬q
Judul
(c) p ∧ q
(d) ¬(p ∧ q)
JJ J I II
(e) ¬(p ∨ q)
(f) ¬p ∨ q 54 dari 330
(g) p ∨ q
(h) ¬p ∨ ¬q Cari Halaman
18. Diketahui
Kembali
p : Ani anak yang cantik
q : Ani anak yang pandai
Layar Penuh
r : Ani anak yang disiplin
Tulis notasi dari pernyataan-pernyataan berikut : Tutup
(a) Ani adalah anak yang cantik dan pandai.

Keluar
(b) Meskipun tidak pandai, Ani disiplin
(c) Ani adalah anak yang pandai dan disiplin tetapi tidak cantik.
(d) Ani adalah anak yang cantik atau sekaligus pandai dan disiplin. FMIPA-UNEJ
(e) Mustahil Ani sekaligus pandai dan cantik

(f) Ani tidaklah cantik dan tidak pula pandai. Daftar Isi
19. Selidikilah pasangan-pasangan kalimat berikut, tentukan apakah kali-

mat yang kedua merupakan ingkaran dari kalimat pertama. Judul
(a) Saya haus. Saya tidak haus.

JJ J I II
(b) Siti berbaju merah. Siti berbaju putih.
(c) 7 adalah bilangan ganjil dan prima. 7 bukan bilangan ganjil dan 55 dari 330
bukan bilangan prima.
(d) Ayah atau Ibu menjemput adik. Ayah menjemput adik tetapi ibu Cari Halaman
tidak menjemput adik.
(e) Hari ini cuaca cerah. Hari ini hujan deras. Kembali
(f) 2 + 3 > 7 − 6. 2 + 3 < 7 − 6.
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
56 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 2 Daftar Isi
Judul
PERNYATAAN BERSYARAT/KONDISIONAL
JJ J I II
57 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah menyelesaikan materi pada bab ini pembaca diharapkan memahami
bentuk-bentuk, penilaian serta negasi pernyataan bersyarat, hierarki perakit- FMIPA-UNEJ
perakit termasuk perakit bersyarat.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
58 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah menyelesaikan materi pada bab ini pembaca diharapkan dapat
FMIPA-UNEJ
1. menyebutkan definisi implikasi dan variasinya
2. menyebutkan definisi biimplikasi Daftar Isi
3. menentukan apakah suatu implikasi merupakan implikasi logis

Judul
4. menentukan apakah suatu biimplikasi merupakan biimplikasi logis
5. menentukan hubungan implikasi dengan perakit dasar (dan, atau, ne- JJ J I II

gasi)
59 dari 330
6. menentukan negasi kalimat bersyarat
7. menerapkan hierarki perakit

Cari Halaman
8. menerapkan notasi Lukasiewicz

Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Implikasi dan variasinya
FMIPA-UNEJ
2. Biimplikasi
3. Implikasi Logis dan Ekuivalensi Logis Daftar Isi
4. Ekuivalensi dengan perakit dasar

Judul
5. Negasi pernyataan bersyarat
6. Hirarki perakit dan Notasi Lukasiewicz JJ J I II
Banyak pernyataan-pernyataan dalam matematika berbentuk “jika ... maka...”.

60 dari 330
Kalimat atau pernyataan seperti ini disebut kalimat bersyarat atau kondi-
sional. Pernyataan berbentuk “jika ... maka ... ” ini disebut implikasi.
Sedangkan pernyataan berbentuk “jika ... maka dan jika ... maka ...” dise- Cari Halaman
but pernyataan berbentuk implikasi dua arah atau biimplikasi. Biimplikasi

ini lebih umum dinyatakan dengan “... jika dan hanya jika ...” . Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
2.1. Implikasi
Secara matematis kalimat dalam bentuk “jika p maka q” dinotasikan dengan
“p → q” disebut implikasi. Selanjutya “p → q” dapat dibaca: FMIPA-UNEJ
1. jika p maka q;
Daftar Isi
2. setiap kali p, (maka) q;
3. p hanya jika q;
Judul
4. p syarat cukup (sufficient) untuk q;

5. q syarat perlu (necessary) untuk p. JJ J I II
Selanjutnya, pada pernyataan p → q:

61 dari 330
1. p disebut anteseden/ hipotesis,
2. q disebut konsekuen/ konklusi/ kesimpulan. Cari Halaman
Nilai kebenaran implikasi diberikan pada definisi berikut.

Kembali
Definisi 2.1.1. Implikasi adalah pernyataan yang bernilai salah hanya

apabila hipotesisnya benar tetapi diikuti oleh konklusi yang salah. Untuk Layar Penuh
keadaan lain implikasinya benar.
(
0 jika τ (p) = 1 ∧ τ (q) = 0, dan Tutup
τ (p → q) = (2.1)
1 untuk yang lain.
Keluar
Tabel kebenaran implikasi
p q p→q
1 1 1
1 0 0 FMIPA-UNEJ
0 1 1
0 0 1
Daftar Isi
Judul
Dari definisi diatas dapat kita buat tabel kebenaran untuk implikasi ini
seperti tabel sebelah. JJ J I II
Sebagaimana telah disinggung dalam bab pendahuluan bahwa seorang
matematisi sebenarnya dapat secara bebas mendefinisikan istilah-istilahnya
62 dari 330
secara abstrak (tanpa terikat situasi konkrit), yang penting dia konsisten dan
kosekuen dengan definisi yang dibuat. Sepintas penetapan nilai kebenaran
untuk keadaan ketiga (yaitu : anteseden salah, konklusi benar implikasi ke- Cari Halaman
dengarannya agak janggal dan tidak sesuai dengan kondisi riil, akan tetapi
jika kita pikirkan lebih dalam sebenarnya tidak terjadi pertentangan an- Kembali
tara nilai kebenaran yang didefinisikan dengan tabel implikasi dengan logika
umum (common sense) dan penetapan nilai kebenaran ini masuk akal.
Layar Penuh
Contoh 2.1. Seseorang berjanji kepada orang lain : “Jika hari tidak hujan,
(maka) saya akan datang.” Yang kita pertanyakan sekarang adalah : kapan orang
Tutup
yang bicara tadi dikatakan ingkar janji (menyalahi yang diucapkan)? Jawaban
kita adalah jika hari tidak hujan (p benar) tetapi ia tidak datang (q salah).
Keluar
Hanya dalam keadaan ini saja. Itu berarti untuk tindakannya yang lain ia tidak
dapat dipersalahkan, yaitu jika hari hujan dan ia tetap datang ia tidak dapat
dipersalahkan.
FMIPA-UNEJ
Kita menetapkan nilai kebenaran dari suatu implikasi selanjutnya adalah
berdasarkan definisi diatas tanpa memperhatikan hubungan antara p dan
q. (tidak harus sebab akibat atau janji). Karena penetapan nilai kebenaran Daftar Isi
implikasi maka implikasi ini disebut implikasi material atau implikasi formal.
Contoh 2.2. Tentukan nilai kebenaran pernyataan-pernyataann berikut: Judul
(i) jika 2 + 3 = 5, maka 5 + 3 = 8

JJ J I II
(ii) jika ika 2 adalah bilangan prima, maka matahari terbit dari barat.
(iii) jika saya lahir di Amerika Serikat, maka sayalah presiden negara tersebut. 63 dari 330
(iv) jika matahari terbit dari barat, maka manusia tidak akan pernah mati.
Cari Halaman
Nilai kebenaran implikasi-implikasi diatas adalah

S (iii)
(i) B, (ii) B dan (iv) B. Kembali
Perhatikan bahwa dalam implikasi, jika antesedennya salah maka imp-

Layar Penuh
likasinya selalu benar tanpa memperhatikan konklusinya. Ini berarti dari
anteseden yang salah kita dapat bebas menentukan konklusi.
Tutup
Contoh 2.3. “Jika matahari terbit dari barat” (salah), kita dapat membuat
kesimpulan misalnya:
Keluar
1. maka manusia bisa terbang;
2. maka manusia tidak pernah mati;

FMIPA-UNEJ
3. maka manusia tidak perlu makan;
dan implikasi yang dibentuk bernilai benar. Daftar Isi
Untuk memahami pengertian syarat perlu dan syarat cukup ada baiknya
kita perhatikan definisi berikut : Judul
Definisi 2.1.2. Pernyataan p dikatakan syarat cukup bagi q, apabila q JJ J I II

selalu muncul setiap kali p muncul. Pernyataan q dikatakan sebagai syarat
perlu untuk p apabila p muncul hanya jika q muncul, jika q tidak muncul 64 dari 330
maka p juga tidak bisa muncul.
Cari Halaman
Contoh 2.4. Jika suatu bilangan prima maka bilangan itu bulat. Bilangan prima
Kembali
adalah syarat cukup untuk bilangan bulat. Pernyataan bahwa bilangan itu prima
sudah cukup untuk menyatakan bilangan tersebut bulat. Artinya juga, jika kita
ingin bilangan bulat cukup kita mengambil bilangan prima, karena bilangan prima Layar Penuh
pasti bulat. Sebaliknya, jika kita mengambil bilangan yang tidak bulat maka
tidak mungkin kita memperoleh bilangan prima. Akan tetapi untuk memperoleh
Tutup
bilangan bulat tidak perlu (tidak harus) mengambil bilangan prima (4;1 juga
bulat). Supaya suatu bilangan itu prima tidak cukup hanya dikatakan bulat (4,
Keluar
8, bulat tetapi tidak prima). Jadi, kita juga peroleh kenyataan bahwa syarat
cukup belum tentu perlu dan syarat perlu belum tentu cukup.
Perhatikan bahwa pernyataan-pernyataan berikut mempunyai arti yang FMIPA-UNEJ

sama.
1. Jika matahari bersinar maka udara hangat. Daftar Isi
2. Udara hangat, jika matahari bersinar

Judul
3. Setiap kali matahari bersinar, udara hangat
4. Matahari bersinar hanya jika udara hangat. JJ J I II
5. Matahari bersinar adalah syarat cukup untuk udara hangat.

65 dari 330
6. Udara hangat adalah syarat perlu untuk matahari bersinar.

Cari Halaman
7. Matahari bersinar secara implisit berarti udara hangat.
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
2.2. Implikasi dan variasinya
Dari implikasi p → q, kita dapat membentuk berbagai pernyataan-pernyataan
yaitu: FMIPA-UNEJ
(i) ¬p → ¬q yang disebut invers
(ii) q → p disebut konvers
(iii) ¬q → ¬p disebut kontra posisi/ kontra positif Daftar Isi
dari implikasi tadi. Dari definisi di atas dapat dibuat tabel kebenaran untuk
invers, konvers dan kontra positif sebagai berikut: Judul
Tabel kebenaran invers, konvers dan kontra positif.

p q ¬p ¬q p → q ¬p → ¬q q → p ¬q → ¬p JJ J I II
1 1 0 0 1 1 1 1
1 0 0 1 0 1 1 0
66 dari 330
0 1 1 0 1 0 0 1
0 0 1 1 1 1 1 1
Cari Halaman
Dari tabel di atas terlihat bahwa :
1. p → q ≡ ¬q → ¬p dan
Kembali
2. ¬p → ¬q ≡ q → p.
Sebenarnya dari definisi syarat cukup dan syarat perlu, sudah jelas bahwa Layar Penuh
“jika p maka q” artinya sama dengan “jika tidak ada q maka tidak ada
p” (artinya implikasi ekuivalen dengan kontra positif). Hubungan antara
Tutup
implikasi, invers, konvers dan kontra positifnya ditunjukkan dengan gambar
berikut.
Keluar
p→q ¬p →¬ q
invers
FMIPA-UNEJ
konvers Kontra positif konvers Daftar Isi
Judul
invers JJ J I II
q→p ¬q → ¬p 67 dari 330
Cari Halaman
Diagram Venn mengilustrasikan variasi implikasi, invers, konvers dan
kontrapositip
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tabel kebenaran biimplikasi
p q p↔q
1 1 1
1 0 0 FMIPA-UNEJ
0 1 0
0 0 1
Daftar Isi
2.3. Biimplikasi Judul
Pada implikasi p dengan q, pernyataan p maupun q dua-duanya sekaligus JJ J I II

merupakan syarat cukup dan perlu dari yang lainnya.
68 dari 330
Definisi 2.3.1. Biimplikasi dari pernyataan p dan q (dinotasikan dengan
p ↔ q dan dibaca “p jika dan hanya jika (jhj) q” atau “p bila dan hanya bila
Cari Halaman
(bhb) q”) adalah pernyataan yang bernilai benar jika komponen-komponennya
bernilai sama, serta bernilai salah jika komponen-komponennya bernilai tidak
sama, yaitu ( Kembali
1 jika τ (p) = τ (q) dan

τ (p ↔ q) = (2.2)
0 jika τ (p) 6= τ (q). Layar Penuh
Tabel kebenaran biimplikasi adalah seperti tabel sebelah. Tutup
Contoh 2.5. (i) 2 + 3 = 5 ↔ 3 × 5 = 15 (Benar)

Keluar
(ii) 2 adalah prima ↔ 4 adalah ganjil (Salah)
(iii) Matahari terbit dari barat ↔ 2 + 3 = 5 (Salah)

FMIPA-UNEJ
(iv) 2 × 5 = 6 ↔ 33 = 9 (Benar).
Contoh 2.6. Daftar Isi
Biimplikasi banyak dipergunakan dalam mendefinisikan sesuatu, misal-

nya: “Persegi panjang disebut bujur sangkar jika dan hanya jika masing- Judul
masing sudutnya 90o dan keempat sisinya sama panjang”. Disini terkandug
pengertian bahwa jika suatu persegi panjang adalah bujur sangkar, maka
JJ J I II
keempat sudutnya masing-masing 90o dan keempat sisinya sama panjang.
Sebaliknya jika suatu persegi panjang masing-masing sudutnya 90o dan keem-
pat sisinya sama panjang, maka persegi panjang itu disebut bujur sangkar. 69 dari 330
“Suatu bilangan asli (yang tidak sama dengan 1) dikatakan bilangan

prima jika dan hanya jika bilangan itu hanya bisa dibagi oleh 1 dan bilangan Cari Halaman
itu sendiri”. Definisi ini mengandung pengertian bahwa, jika bilangan asli
selain 1, hanya bisa dibagi oleh 1 dan bilangan itu sendiri, maka bilangan
itu disebut bilangan prima. Sebaliknya, jika suatu bilangan adalah prima, Kembali
maka bilangan itu (tidak sama dengan 1) dan hanya bisa dibagi oleh 1 dan
bilangan itu sendiri. Layar Penuh
Tutup
Keluar
2.4. Implikasi Logis dan Ekuivalensi Logis
Sejauh ini kita memahami bahwa nilai kebenaran suatu implikasi bergan-
tung pada nilai kebenaran hipotesis dan konklusinya. Ada bentuk khusus FMIPA-UNEJ
dari suatu implikasi yang nilainya selalu benar tanpa bergantung pada nilai
kebenaran dari hipotesis dan konklusinya. Implikasi semacam ini disebut
Daftar Isi
implikasi logis.
Judul
Definisi 2.4.1. Suatu implikasi dikatakan implikasi logis (dinotasikan
dengan p ⇒ q), jika implikasinya merupakan tautologi tanpa memandang
nilai kebenaran komponen-komponennya. Dengan kata lain JJ J I II
P (pl , p2 , ...) ⇒ Q(ql , q2 , ...) jika P (pl , p2 , ...) → Q(ql , q2 , ...) ≡ T. (2.3) 70 dari 330
Seperti halnya nilai kebenaran implikasi, nilai kebenaran biimplikasi juga Cari Halaman
ditentukan oleh nilai kebenaran masing-masing komponennya. Jika suatu

biimplikasi selalu bernilai benar maka dia disebut ekuivalensi logis, yang Kembali
dinotasikan dengan ⇔.
Layar Penuh
Definisi 2.4.2. Suatu biimplikasi dikatakan ekuivalensi logis, jika biimp-
likasinya merupakan tautologi, yaitu :
Tutup
P (pl , p2 , ...) ⇔ Q(ql , q2 , ...) jika P (pl , p2 , ...) ↔ Q(ql , q2 , ...) ≡ T. (2.4)
Keluar
Bandingkan definisi di atas dengan Definisi 1.5.1 persamaan (1.7) pada
halaman 39. Perhatikan bahwa kedua definisi tersebut meskipun perumusan-
nya agak berbeda namun keduanya konsisten dan sesungguhnya ekuivalen FMIPA-UNEJ
satu dengan lainnya.
Selanjutnya untuk membuktikan bahwa suatu implikasi atau biimplikasi
Daftar Isi
adalah logis atau tidak, perlu dibuktikan bahwa implikasi atau biimplikasinya
adalah suatu tautologi. Untuk memudahkan pembuktian ini diperlukan
ekuivalensi antara implikasi atau biimplikasi dengan perakit-perakit dasar. Judul
Penurunan secara lebih sistimatis diberikan pada Bab 3.

JJ J I II
Teorema 2.4.1 (Ekuivakensi disjungsi dan implikasi (EDI)).

71 dari 330
p → q ≡ ¬p ∨ q (2.5)
Teorema 2.4.2 (Ekuivalensi biimplikasi dengan disjungsi, konjungsi). Cari Halaman
p ↔ q ≡ (¬p ∨ q) ∧ (p ∨ ¬q) (2.6)

Kembali
Layar Penuh
Contoh 2.7.
Buktikan bahwa : Tutup
1. p ⇒ (p ∨ q)
Keluar
2. (p ∧ q) ⇒ p
3. (p ∨ q) ⇔ (q ∨ p)
FMIPA-UNEJ
4. (p ∧ q) ⇔ (q ∧ p) Daftar Isi

5. (p ↔ q) ⇔ (p → q) ∧ (q → p) Judul

6. (p → q) ∧ ¬q ⇒ (¬p) JJ J I II

7. (p → q) ∧ (p → r) ⇒ p → (q ∧ r) 72 dari 330
Cari Halaman
Bukti:
Salah satu cara untuk membuktikan adanya implikasi logis adalah dengan
membuktikan bahwa implikasinya adalah suatu tautologi. Kembali
p → (p ∨ q) ≡ ¬p ∨ (p ∨ q) persamaan (2.5) Layar Penuh
≡ (¬p ∨ p) ∨ q hukum asosiatif

≡T ∨q hukum komplemen Tutup
≡T hukum identitas
Keluar
Maka p ⇒ (p ∨ q).
(p ∧ q) → q ≡ ¬(p ∧ q) ∨ q persamaan (2.5)

≡ (¬p ∨ ¬q) ∨ q hukum De Morgan FMIPA-UNEJ
≡ ¬p ∨ (¬q ∨ q) hukum Asosiatif

≡ ¬p ∨ T hukum komplemen Daftar Isi
≡T hukum identitas.
Judul
JJ J I II
73 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
2.5. Negasi Pernyataan Bersyarat
Negasi kalimat bersyarat dicari melalui negasi dari ekuivalensinya yang ter-
diri atas perakit-perakit dasar. Ingat bahwa negasi tidak sama baik dengan FMIPA-UNEJ
invers maupun konvers.

Daftar Isi
Teorema 2.5.1 (Negasi Implikasi). Negasi implikasi adalah

Judul
¬(p → q) ≡ p ∧ ¬q. (2.7)
JJ J I II
Bukti:
74 dari 330
¬(p → q) ≡ ¬(¬p ∨ q) persamaan (2.5)
≡ ¬(¬p)) ∧ ¬q De Morgan
Cari Halaman
≡ p ∧ ¬q negasi ganda
Kembali
Contoh 2.8. Negasi dari pernyataan: “Jika matahari bersinar maka udara
Layar Penuh
hangat.” adalah “Matahari bersinar tetapi udara tidak hangat.”
Tutup
Ada beberapa variasi bentuk negasi biimplikasi seperti dinyatakan dalam
teorema berikut.
Keluar
Teorema 2.5.2 (Negasi biimplikasi). Negasi bimplikasi adalah
¬(p ↔ q) ≡ ¬(p → q) ∨ ¬(p → q) (2.8a)

≡ (p ∧ ¬q) ∨ (¬p ∧ q) (2.8b) FMIPA-UNEJ
≡ ¬p ↔ q (2.8c)
≡ p ↔ ¬q (2.8d) Daftar Isi
Bukti:
Judul
¬(p ↔ q) ≡ ¬ (p → q) ∧ (q → p)
≡ ¬(p → q) ∨ ¬(p → q) De Morgan
JJ J I II
≡ (p ∧ ¬q) ∨ (¬p ∧ q) Teorema 2.7

≡ (p ∧ ¬q) ∨ ¬p ∧ (p ∧ ¬q) ∨ q distributif 75 dari 330

≡ T ∧ (¬q ∨ ¬p) ∧ (p ∨ q) ∧ T distributif

≡ (¬q ∨ ¬p) ∧ (p ∨ q) identitas Cari Halaman

≡ (¬q ∨ ¬p) ∧ (p ∨ q) identitas

≡ (¬q ∨ ¬p) ∧ (¬¬p ∨ q) negasi dobel Kembali
≡ ¬p ↔ q atau,

≡ (¬q ∨ ¬p) ∧ (p ∨ ¬¬q) negasi dobel Layar Penuh
≡ p ↔ ¬q.
Tutup
Dengan demikian pernyataan “Saya datang jika dan hanya jika cuaca
cerah” mempunyai negasi : “Saya datang jika dan hanya jika cuaca tidak
Keluar
cerah” atau “Saya tidak datang jika dan hanya jika cuaca cerah”. Untuk
meyakinkan ekuivalensi variasi bentuk-bentuk negasi biimplikasi, kita dapat
membuat tabel kebenarannya.
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
76 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
2.6. Hirarki perakit dan Notasi Lukasiewicz
2.6.1. Hirarki perakit
FMIPA-UNEJ
Untuk menghindari penggunaan tanda kurung yang terlalu banyak maka
dalam pembicaraan logika diadakan konsensus tentang hirarki pengerjaan
Daftar Isi
operasi logika (perakit). Urutan yang harus dikerjakan dalam operasi logika
jika tidak menggunakan tanda kurung adalah :
Judul
1. Negasi: ¬
2. Konjungsi: ∧ JJ J I II
3. Disjungsi: ∨ 77 dari 330
4. Implikasi: →
Cari Halaman
5. Biimplikasi: ↔
Kembali
6. Implikasi logis: ⇒
7. Ekuivalensi logis: ⇔ atau ≡ Layar Penuh
Contoh 2.9. Jika ditulis:

Tutup
r ∧ ¬p ∨ q → p ↔ q ∧ ¬r
Keluar
maka diartikan sebagai:

r ∧ (¬p) ∨ q → p ↔ q ∧ (¬r) .
FMIPA-UNEJ
Sedangkan
p∧q ⇒r ≡p∧q →r Daftar Isi
diartikan sebagai
(p ∧ q) ⇒ r ≡ (p ∧ q) → r . Judul
2.6.2. Notasi Lukasiewicz JJ J I II
J. Lukasiewicz adalah seorang logisi Polandia yang memperkenalkan suatu

cara penulisan pernyataaan-pernyataan logika, yang juga menghindarkan 78 dari 330
penggunaan kurung yang banyak. Notasinya juga sering disebut notasi Polan-
dia (Polish Notation) atau notasi Lukasiewicz seperti pada Copi [2]. Notasi
Cari Halaman
perakit menurut Lukasiewicz diberikan pada Tabel 2.1
Contoh 2.10. Tentukan Notasi Lukasiewicz dari : Kembali
(i) ¬p ∨ (q → ¬r)
Layar Penuh
(ii) p → ¬(q ∨ ¬r) ≡ (¬q ∧ r) ∨ (¬s ∧ t)
Jawab : Tutup
(i) (a) implikasi q dengan negasi r : CqN r

Keluar
Tabel 2.1: Notasi Lukasiewicz untuk perakit logika
Perakit Notasi Lukasiewicz Notasi biasa Notasi Lukasiewicz

FMIPA-UNEJ
Negasi N ¬p Np
Konjungsi K p∧q Kpq
Disjungsi A (=Alternasi) p∨q Apq Daftar Isi
Implikasi C p→q Cpq
Biimplikasi E p↔q Epq
Judul
(Ekuivalensi)
JJ J I II
(b) selanjutnya dialternasikan dengan negasi p : AN pCqN r

79 dari 330
(ii) a. Alternasi q dengan negasi r : AqN r
b. Negasi a. : N AqN r Cari Halaman
c. Implikasi dp dengan a. : CpN AqN r
d. Konjungsi, Negasi q dengan r : KN qr Kembali
e. Konjungsi Negasi s dengan t : KN st

f. Alternasi d. dengan e. : AKN qrKN st Layar Penuh
g. Equivalensi c. dengan f. : ECpN AqN rAKN qrKN st

Tutup
Jadi notasi terakhir yang porelah : ECpN AqN rAKN qrKN st. Untuk memu-
dahkan mengingat notasi Polandia ini kita ingat N (untuk uner) dan C, A, K, E
Keluar
untuk binernya sehingga sering disebut sebagai huruf roti (CAKE Letters)
Contoh 2.11. Tulis Notasi berikut dalam bentuk standar ! CCN qqq dan
ApKrEsCtu FMIPA-UNEJ
Jawab :
Daftar Isi
1. (a) N q = ¬q
(b) CN qq = ¬q → q
Judul
(c) CCN qqq = ¬q → q → q
2. (a) Ctu = t → u JJ J I II
(b) EsCtu = s ↔ (t → u)
80 dari 330

(c) KrEsCtu = r ∧ s ↔ (t → u)
h i
(d) ApKrEsCtu = p ∨ r ∧ s ↔ (t → u) Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Untuk mendalami lebih jauh materi pada bab ini selain beberapa sumber
diantaranya Enderton [4], Thomas [20], Gemignani [6], Copi [2].‘
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
81 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1. Nyatakan penyataan-pernyataan berikut dalam bentuk jika . . . maka
. . . FMIPA-UNEJ
(a) Saya akan pergi hanya jika kamu menyuruh.

Daftar Isi
(b) Setiap kali saya memikirkan pelajaran, saya ingin bermain.
(c) Kamu akan menemukan jika mencari.
Judul
(d) Tidak ada manusia yang bisa terbang.
(e) Setiap bilangan asli adalah bulat. JJ J I II
(f) Adalah perlu bagi kita makan, untuk hidup.
(g) Untuk membuat segitiga sama kaki adalah cukup dengan mem- 82 dari 330
buat segitiga sama sisi.

Cari Halaman
2. Buatlah pernyataan-pernyataan konversi, inversi dan kontra positif dari
pernyataan-pernyataan berikut :
Kembali
(a) Jika n bilangan asli maka 2n adalah bilangan asli
(b) Jika turun hujan maka tanah basah. Layar Penuh
(c) Jika 12 adalah bilangan prima, maka 9 adalah bilangan sempurna.

Tutup
3. Jika syarat cukupnya sekaligus merupakan syarat perlu dan sebaliknya
maka dikatakan implikasi tersebut dapat diganti dengan biimplikasi
Keluar
(dua-duanya benar) misalnya “Jika x < 0 maka 2x dapat dikatakan
sebagai: x < 0 jhj 2x < 0. Nyatakan apakah implikasi-implikasi berikut
dapat diubah dengan biimplikasi :
FMIPA-UNEJ
(a) Jika n genap maka 2n genap
(b) Jika x2 positif maka x adalah positif. Daftar Isi
(c) Jika ketiga sisi segitiga sama, maka ketiga sudutnya sama besar.
(d) Jika x = 3 maka x2 = 9. Judul
(e) Untuk sembarang himpunan A, B, jika A//B maka A ⊂ B = ∅.

(f) Jika x1 adalah jawab dari persamaan ax + b = 0 maka ax1 + b = 0. JJ J I II
4. Buatlah negasi dan invers dari pernyataan-pernyataan berikut :

83 dari 330
(a) Jika 6 adalah bilangan sempurna, maka 7 adalah bilangan ganjil.

(b) Jika n adalah bilangan genap maka 2n adalah genap. Cari Halaman
(c) 2x + 3 = 4x − 5 jhj 2= 8.
Kembali
(d) Saya akan datang jhj kamu menyuruh.
5. Diketahui : Layar Penuh
p : segitiga ABC sama kaki

q : segitiga ABC sama sisi Tutup
r : 5 adalah bilangan prima

Keluar
s : sudut-sudut segitiga ABC masing-masing 600 .
Tulis kalimat yang disimbolkan oleh notasi berikut :
(a) ¬p → q FMIPA-UNEJ
(b) q ↔ s
(c) ¬(p → r) Daftar Isi
(d) p ∨ q ↔ r ∧ s
Judul
(e) ¬q → ¬r
(f) p ∧ q → q ∧ s
JJ J I II
6. Selidikilah valid tidaknya pernyataan berikut:
84 dari 330
(a) p ⇒ p ∨ q
(b) (p → q) ∧ (p → r) ⇒ (p → (q ∧ r)
Cari Halaman
(c) (p → q) ≡ (q → p)
(d) (p ∧ q) → r ≡ (p → r) ∧ (q → r) Kembali
(e) (p ∨ q) → r ≡ (p → r) ∨ (q → r)
(f) (p → q) → r ≡ p → (q → r) Layar Penuh
(g) p ⇒ p
(h) (p → q) ∧ p ⇒ q Tutup
(i) (p ∨ q) ∧ p ⇒ ¬q
Keluar

(j) ¬(p ∧ q) ∧ p] ⇒ ¬q
7. Ubah dari notasi Lukasiewicz ke notasi biasa.

FMIPA-UNEJ
(a) KcpN qN Apq
(b) ECpN N pN AN qN q
Daftar Isi
(c) CCCKpN qKN rsKAN pN rsq
(d) EN CpN KN prAN pKpN q Judul
8. Ubah dari notasi standart ke notasi Lukasiewicz

JJ J I II
(a) ¬p ∧ q → q ∧ ¬p
(b) ¬(p ∧ q) → ¬p ↔ ¬(p ∧ q) → ¬q
85 dari 330
(c) p → q”(p → q)
(d) ¬p → ¬q ∨ r Cari Halaman
9. Diketahui :
Kembali
p : udara segar
q : cuaca cerah
Layar Penuh
r : matahari bersinar
Nyatakan kalimat-kalimat berikut dengan simbol-simbol yang tepat. Tutup
(a) Mustahil, jika udara segar cuaca tidak cerah.

Keluar
(b) Jika cuaca tidak cerah udara tidak segar.
(c) Matahari bersinar hanya jika cuaca cerah.
(d) Cuaca cerah jhj matahari bersinar dan udara segar. FMIPA-UNEJ
(e) Mustahil jika cuaca cerah, udara tidak segar.

Daftar Isi
10. Diketahui:
r : 2 adalah bilangan genap
Judul
t : 3 adalah bilangan ganjil
s : 6 adalah bilangan sempurna
JJ J I II
Nyatakan kalimat-kalimat yang dinotasikan seperti berikut ini.
(a) ¬(r → s) 86 dari 330
(b) r → s
Cari Halaman
(c) r → ¬s
(d) s → r ∧ t
Kembali
(e) s ∨ t → r
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 3 Daftar Isi
Judul
KARAKTERISTIK, BENTUK NORMAL DAN
APLIKASINYA JJ J I II
87 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah menyelesaikan materi pada bab ini pembaca diharapkan mampu
memahami konsep karakteristik dan bentuk normal serta mengaplikasikan- FMIPA-UNEJ
nya dalam aljabar logika, himpunan maupun aljabar jaringan listrik.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
88 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah menyelesaikan materi pada bab ini pembaca diharapkan dapat
FMIPA-UNEJ
1. menentukan karakteristik suatu bentuk logika
2. mengubah bentuk logika ke bentuk Normal Daftar Isi
3. mencari komplemen bentuk Normal

Judul
4. mengubah bentuk normal disjungtif ke bentuk normal konjungtif dan
sebaliknya
JJ J I II
5. mengaplikasikan bentuk Normal baik dalam aljabar logika, himpunan
maupun aljabar jaringan listrik
89 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Karakteristik
FMIPA-UNEJ
2. Bentuk Normal
3. Komplemen Bentuk Normal Daftar Isi
4. Translasi diantara bentuk normal

Judul
5. Aplikasi bentuk Normal
6. Aplikasi Logika dalam aljabar himpunan dan listrik JJ J I II
90 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tabel 3.1: Tabel kebenaran konjungsi, disjungsi, implikasi dan biimplikasi
p q p∧q p∨q p→q p↔q

FMIPA-UNEJ
1 1 1 1 1 1
1 0 0 1 0 0
0 1 0 1 1 0 Daftar Isi
0 0 0 0 1 1
Judul
3.1. Karakteristik
JJ J I II
Dalam keadaan tertentu kita membutuhkan cara penulisan yang lebih ringkas
untuk menunjukkan nilai kebenaran suatu pernyataan majemuk. Perhatikan
tabel kebenaran konjungsi, disjungsi, implikasi maupun biimplikasi pada 91 dari 330
Tabel 3.1
Dari Tabel 3.1, dikatakan bahwa:
Cari Halaman
1. karakteristik dari p ∧ q adalah 1000;

Kembali
2. karakteristik dari p ∨ q adalah 1110;
3. karakteristik dari p → q adalah 1011, dan Layar Penuh
4. karakteristik dari p ↔ q adalah 1001.

Tutup
Untuk menentukan karakteristik suatu perakit, perlu diadakan kesepa-
katan atau konvensi bagaimana kita mengurut nilai logika dalam tabel kebe-
Keluar
naran. Dalam diktat ini, kita sepakat bahwa nilai kebenaran pernyataan
disusun berdasarkan urutan yang sistematis yaitu dari benar (1) ke salah
(0).
FMIPA-UNEJ
Definisi 3.1.1. Karakteristik suatu pernyataan majemuk adalah nilai logika

dari pernyataan tersebut dalam tabel kebenaran dengan urutan kemungkinan Daftar Isi
nilai yang disepakati.

Judul
Contoh 3.1. Dari definisi di atas, kita dapat mencari karakteristik dari bentuk JJ J I II
yang lain misalnya karakteristik dari p ∨ q adalah 0110 karakteristik dari p ↓ q
adalah 0001 dan seterusnya.
92 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
3.2. Bentuk Normal
Sejauh ini yang telah kita lakukan adalah membuat tabel kebenaran dari
suatu pernyataan yang diberikan. Dengan kata lain, kita mencari karakter- FMIPA-UNEJ
istik dari suatu pernyataan. Kita akan mencoba mengerjakan hal yang se-
baliknya yaitu bagaimana mencari bentuk suatu pernyataan yang diketahui
Daftar Isi
karakteristiknya. Misalnya bagaimana bentuk persamaan yang mempunyai
karakteristik 1101 ?
Permasalahan yang dikemukakan diatas dapat diselesaikan dengan meng- Judul
gunakan bentuk normal. Bentuk normal dibedakan menjadi dua yaitu normal
konjungtif dan normal disjungtif. Untuk memudahkan pembicaraan bentuk
JJ J I II
normal ini kita memilih penggunaan simbol dan atau sebagai notasi dis-
jungsi. Sedangkan negasi (¬) dinotasikan dengan 0 . Selanjutnya bentuk
yang dipisahkan oleh + disebut sebagai suku sedangkan bentuk yang dip- 93 dari 330
isahkan oleh × atau . kita sebut sebagai faktor. Misalkan jika pernyataan-
nya hanya 2, p dan q maka bentuk suku-sukunya adalah : pq, pq 0 , p0 q dan p0 q 0 Cari Halaman
jadi bentuk faktornya adalah (p + q), (p + q 0 ), (p0 + q) dan (p0 + q 0 ). Dengan
demikian pernyataan majemuk dapat dianggap sebagai kumpulan suku-suku
Kembali
atau faktor-faktor.
3.2.1. Bentuk Normal Disjungtif (DNF) Layar Penuh
Bentuk pernyataan majemuk ada yang dapat dianggap sebagai sepenuhnya

Tutup
jumlah dari suku-suku yang setiap sukunya memuat secara lengkap unsur-
unsur penyusunnya.
Keluar
Definisi 3.2.1. Bentuk normal disjungtif ( DNF = Disjunctive Normal Form
) ditandai dengan ciri-ciri berikut :
FMIPA-UNEJ
1. disusun dalam bentuk jumlah suku-suku.
2. tiap-tiap suku memuat secara lengkap semua unsur atau pernyataan Daftar Isi
yang dibicarakan dalam bentuk konjungsi.

Judul
Contoh 3.2. Berikut ini adalah contoh pernyataan dalam bentuk DNF
JJ J I II
(i) pqr + p0 qr + pqr0 ;
(ii) p0 q + pq + pq 0 ; 94 dari 330
(iii) p;
Cari Halaman
(iv) p + q;
(v) pqr. Kembali
Tetapi, bentuk-bentuk seperti : p + qr dan p + pq bukan berbentuk nor-

mal sebab suku-sukunya tidak memuat semua pernyataan (pernyataan yang Layar Penuh
dibicarakan tidak ada pada setiap sukunya), yaitu ada suku yang hanya men-
gandung p tanpa mengandung q. Selanjutnya perlu diingat bahwa pq sendiri
Tutup
merupakan bentuk normal dengan hanya satu suku.
Keluar
Definisi 3.2.2. Apabila semua kemungkinan/ semua bentuk suku-suku ter-
muat dalam bentuk normal tersebut dikatakan bentuk normal tersebut adalah
lengkap, dalam hal ini disebut Bentuk Normal Disjungtif Lengkap (CDNF
= Complete Disjunctive Normal Form). FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Contoh 3.3. Berikut adalah pernyataan-pernyataan yang berbentuk CDNF

Judul
(i) pq + pq 0 + p0 q + p0 q 0 dan
(ii) pqr + pqr0 + pq 0 r + pq 0 r0 + p0 qr + p0 qr0 + p0 q 0 r + p0 q 0 r0 JJ J I II
Dapat ditunjukkan bahwa bentuk Normal Disjungsi Lengkap (CDNF) ini

95 dari 330
adalah suatu tautologi. Kita mungkin juga mengubah bentuk tidak normal
menjadi suatu bentuk normal atau sebaliknya menyederhanakan suatu ben-
tuk normal sehingga diperoleh bentuk yang meskipun tidak normal tetapi Cari Halaman
lebih sederhana.
Kembali
Contoh 3.4.
(i) Ubahlah p + pq 0 ke bentuk normal Layar Penuh
(ii) Sederhanakan bentuk p0 q + pq 0 + pq

Tutup
Jawab:
Keluar
Untuk mengerjakan hal-hal diatas kita harus menggunakan hukum-hukum
aljabar kalimat / proposisi yang telah diberikan, hanya saja harus diin-
gat dengan baik bahwa untuk menyederhanakan notasi kita menggunakan
p.q = pq untuk p ∧ q, p + q untuk p ∨ q, 1 untuk T dan 0 untuk F . FMIPA-UNEJ
p + pq 0 ≡ p.1 + pq 0 identitas
Daftar Isi
≡ p(q + q 0 ) + pq 0 komplemen
≡ pq + pq 0 + pq 0 distributif
Judul
≡ pq + pq 0 (DNF) idempoten
JJ J I II
pq + pq 0 + p0 q ≡ p(q + q 0 ) + p0 q distributif
96 dari 330
≡ p.1 + p0 q komplemen
≡ p + p0 q identitas
Cari Halaman
≡ (p + p0 ).(p + q) distributif
≡ 1.(p + q) ≡ (p + q) komplemen, identitas
Kembali
3.2.2. Bentuk Normal Konjugtif (CNF)

Layar Penuh
Bentuk pernyataan majemuk ada yang dapat dianggap sebagai sepenuhnya
hasikali faktor-faktor yang setiap faktornya memuat secara lengkap unsur-
Tutup
unsur penyusunnya dalam bentuk jumlah.
Keluar
Definisi 3.2.3. Bentuk Normal Konjungtif (CNF = Conjunctive
Normal Form) adalah bentuk yang ditandai oleh ciri-ciri berikut :
1. disusun dalam bentuk perkalian faktor-faktor.
FMIPA-UNEJ
2. tiap-tiap faktor memuat secara lengkap semua unsur atau pernyataan
yang dibicarakan.
Daftar Isi
Contoh 3.5. Beberapa pernyataan yang berbentuk CNF Judul

0
(i) (x + y)(x + y )
JJ J I II
(ii) (p + q + r)(p + q 0 + r)(p + q + r)
(iii) (p + q)
97 dari 330
Tetapi, p(p + q); p(p + r) bukan dalam bentuk normal.
Cari Halaman
Definisi 3.2.4. Bentuk Normal Konjungsi dikatakan Lengkap ( CCNF
= Complete Conjunctive Normal Form) jika memuat secara lengkap se-
Kembali
mua bentuk faktor-faktornya.
Layar Penuh
Contoh 3.6. Bentuk CCNF untuk dua unsur p dan q adalah
(x + y)(x + y 0 )(x0 + y)(x0 + y 0 ) Tutup
Dapat ditunjukkan bahwa betuk CCNF adalah suatu kontradiksi.

Keluar
3.3. Komplemen Bentuk Normal
Definisi 3.3.1. Komplemen dari suatu bentuk normal adalah suku-suku atau FMIPA-UNEJ
faktor-faktor dari bentuk lengkap yang tidak dimuat dalam bentuk normal
tersebut.
Daftar Isi
Judul
Contoh 3.7. Tentukan komplemen dari:
(i) pq 0 + p0 q
JJ J I II
0 0 0 0
(ii) xyz + xyz + xy z + xy z
98 dari 330
Jawab:
Suku-suku yang tidak termuat dari dua bentuk di atas adalah masing-
masing: Cari Halaman
(i) pq + p0 q 0
Kembali
0 0 0 0 0 0 0 0
(iii) x yz + x yz + x y z + x y z
Layar Penuh
Contoh 3.8. Tentukan komplemen dari :
(i) (x + y 0 )(x0 + y)(x0 + y 0 )

Tutup
(ii) (x + y)
Keluar
Jawab :
Faktor- faktor dari bentuk lengkap yang tidak termuat masing- masing
adalah:
FMIPA-UNEJ
(i) (x + y)
(ii) (x + y 0 )(x0 + y)(x0 + y 0 ) Daftar Isi
Judul
JJ J I II
99 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
3.4. Translasi Bentuk Normal
Suatu bentuk CNF dapat diubah atau ditranslasikan ke bentuk DNF atau
sebaliknya baik dengan menggunakan sifat- sifat perakit maupun dengan FMIPA-UNEJ
membuat negasi dari komplemennya.
Contoh 3.9. Translasikan bentuk CNF ke DNF atau sebaliknya. Daftar Isi
(i) (x + y)(x0 + y 0 ), CNF;

Judul
0 0
(ii) xy + x y , DNF.
JJ J I II
Jawab:
(x + y)(x0 + y 0 ) ≡ (x + y)x0 + (x + y)y 0 distributif 100 dari 330
≡ xx0 + yx0 + xy 0 + yy 0 distributif

≡ 0 + yx0 + xy 0 + 0 komplemen Cari Halaman
≡ yx0 + xy 0 DNF identitas

Kembali
xy + x0 y 0 ≡ (xy + x0 )(xy + y 0 ) distributif Layar Penuh
≡ (x + x0 )(y + x0 )(x + y 0 )(y + y 0 ) distributif

≡ 1.(y + x0 )(x + y 0 ).1 komplemen Tutup
≡ (y + x0 )(x + y 0 ) CNF identitas

Keluar
Dapat dibayangkan bahwa semakin kompleks bentuknya, operasi yang dili-
batkan juga semakin kompleks sehingga tidak semua bentuk dapat disele-
saikan dengan mudah dengan cara di atas. Untuk itu dapat dipergunakan
cara negasi komplemen. FMIPA-UNEJ
Aturan 3.4.1. Langkah langkah untuk mengubah dari bentuk CNF ke DNF Daftar Isi
dan sebaliknya
1. Tentukan komplemen dari bentuk yang dimiliki, yaitu suku atau faktor Judul
dari CDNF atau CCNF yang tidak ada dalam pernyataan yang dimiliki;
JJ J I II
2. Tentukan negasi dari komplemen yang diperoleh
Maka bentuk yang diperoleh sudah berubah dari CNF ke DNF atau seba-
101 dari 330
liknya, tetapi masih ekuivalen dalam artian nilai kebenarannya masih sama.
Cari Halaman
Contoh 3.10. Ubah bentuknya dengan aturan di atas.

Kembali
1. Bentuk CNF (x + y)(x0 + y 0 ),
(a) komplemen:(x0 + y)(x + y 0 ) Layar Penuh
i0
(b) negasi komplemen: (x0 + y)(x + y 0 ) .

Tutup
(c) Selanjutnya dengan menerapkan hukum De Morgan, diperoleh
xy 0 + x0 y yang merupakan bentuk DNF.
Keluar
2. Diketahui bentuk DNF xyz + xyz 0 + xy 0 z + xy 0 z 0 + x0 yz
(a) komplemennya x0 yz 0 + x0 y 0 z + x0 y 0 z 0
h i0
0 0 0 0 0 0 0 FMIPA-UNEJ
(b) negasinya: x yz + x y z + x y z .
(c) Hukum De Morgan menghasilkan bentuk CNF (x + y 0 + z)(x +
Daftar Isi
y + z 0 )(x + y + z).
Judul
JJ J I II
102 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
3.5. Aplikasi Bentuk Normal
Sebagaimana telah disampaikan di depan, manfaat utama bentuk Normal
ini adalah dalam menentukan bentuk persamaan yang diketahui karakter- FMIPA-UNEJ
istiknya. Sebagimana telah dipelajari sebelumnya nilai karakteristik terdiri
atas 0 dan 1.
Daftar Isi
Aturan 3.5.1. Jika kita perhatikan nilai 1 dari karakteristiknya maka atu- Judul
rannya adalah sebagai berikut :
1. bentuk yang diperoleh adalah DNF; JJ J I II
2. tiap baris yang bernilai 1 merupakan satu suku dengan nilai 1 berarti
bentuk adalah positif dan nilai 0 berarti negasi (0 ). 103 dari 330
Aturan 3.5.2. Jika yang kita perhatikan adalah nilai 0 dari karakteristiknya
Cari Halaman
maka aturannya adalah:
1. bentuk yang diperoleh adalah bentuk CNF; Kembali
2. tiap baris yang bernilai 0 berbentuk positif dan yang bernilai 1 berben-
tuk negasi (0 ). Layar Penuh
Tutup
Untuk mengerjakan yang lebih sederhana kita memilih bentuk CNF atau
DNF sesuai dengan jumlah yang lebih sedikit dari yang lain yaitu :
Keluar
1. jika 1 lebih sedikit, gunakan DNF
2. jika 0 lebih sedikit gunakan CNF

FMIPA-UNEJ
Contoh 3.11. Tentukan persamaaan yang mempunyai karakteristik 10001001
Karena 1 lebih sedikit, maka kita menggunakan bentuk DNF.
Daftar Isi
p q r y
p 1 1 1 1 pqr Judul
1 0 1 0
1 0 0 0
1 0 0 0 JJ J I II
0 0
p 0 1 1 1 p qr
0 1 0 0 104 dari 330
0 0 0 0
p0 0 0 0 1 p0 q 0 r 0 y = pqr + p0 qr + p0 q 0 r0
Cari Halaman
q0 r0
Kembali
Kita peroleh bentuk DNF dengan 3 suku ( ada tiga karakteristik 1 ) yaitu
y = pqr + p0 qr + p0 q 0 r0 . Layar Penuh
Tugas kita selanjutnya adalah menyederhanakan bentuk normal ini dengan

Tutup
hukum-hukum yang telah dipelajari. Kita bisa periksa ( cek ) kebenarannya
dengan membuat tabel kebenarannya.
Keluar
Contoh 3.12. Tentukan persamaan dengan karakteristik 01111110
Karena 0 lebih sedikit kita menggunakan bentuk CNF

FMIPA-UNEJ
p q r y
p0 1 1 1 0 p0 + q 0 + r 0
1 0 1 1 Daftar Isi
1 0 0 1
1 0 0 1
Judul
0 1 1 1
0 1 0 1
0 0 0 1 JJ J I II
p 0 0 0 0 p+q+r y = (p + q + r)(p0 + q 0 + r0 )
q r 105 dari 330
Maka bentuk yang kita peroleh adalah CNF dengan dua faktor yaitu Cari Halaman
y = (p + q + r)(p0 + q 0 + r0 ).
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tabel 3.2: Hubungan antara aljabar Boole, Aljabar Himpunan, Aljabar
Proposisi dan aljabar jaringan listrik
No Aspek Aljb. Proposisi Aljb. Himpunan Aljb. Listrik
FMIPA-UNEJ
1 Unsur pernyataan himpunan saklar
p, q, r A, B, C A, B, C
2 Negasi ¬p ()c saklar balik Daftar Isi
3 Konjugsi ∧ ∩ seri
4 Disjungsi ∨ ∪ paralel Judul
5 Implikasi logis ⇒ ⊆
6 Ekuivalensi ekuivalensi kesamaan ekuivalensi
7 Nilai global T S tertutup JJ J I II
8 Nilai global F ∅ terbuka
9 nilai lokal 1 ∈ tertutup 106 dari 330
9 nilai lokal 0 6 in terbuka
Cari Halaman
3.6. Aplikasi Logika dalam Aljabar Himpunan dan Listrik

Kembali
Hukum-hukum logika dapat diterapkan dalam aljabar jaringan listrik (elec-

trical network atau electrical switching). Pada dasarnya semua pembahasan Layar Penuh
ini didasari oleh aljabar Boole. Keharmonisan aljabar Boole, logika him-
punan dan aljabar jaringan listrik dapat ditunjukkan dengan tabel berikut
Tutup
:
Dalam himpunan didefinisikan bahwa A∩B adalah himpunan yang hanya
Keluar
A FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
B JJ J I II
107 dari 330
Cari Halaman
Gambar 3.1: Diagram Venn mengilustrasikanA ∩ B
Kembali
beranggotakan unsur-unsur yang yang sekaligus ∈ A dan ∈ B. Tabel keang-

gotaan untuk A ∩ B dilihat pada tabel berikut. Perhatikan bahwa tabel Layar Penuh
kebenaran A ∩ B ini ekuivalen dengan tabel kebenaran konjungsi p ∧ q.
Tutup
Tabel Keanggotaan A ∧ B dan tabel kebenaran A ∩ B

Keluar
A B A∧B A B A∩B
1 1 1 ∈ ∈ ∈
1 0 0 dan ∈ ∈
/ ∈
/
0 1 0 ∈
/ ∈ ∈
/ FMIPA-UNEJ
0 0 0 ∈
/ ∈
/ ∈
/
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
108 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
3.7. Aljabar Jaringan Listrik atau Saklar
Rangkaian seri
FMIPA-UNEJ
Dalam aljabar jaringan listrik rangkaian seri identik dengan konjungsi seperti
diilustrasikan pada gambar berikut
Daftar Isi
Jaringan/ rangkaian listrik mengilustrasikan AB
Judul
JJ J I II
A
B
109 dari 330
Cari Halaman
L
Kembali
Layar Penuh
Keterangan :
Tutup
1. Jika suatu jaringan dirangkai seri dan salah satu saja saklarnya dibuka
(off) maka arus listrik tidak dapat lewat dan lampu padam (off).
Keluar
2. Dalam pembicaraan jaringan listrik ini kita hanya memperhatikan susunan.
rangkaian saklarnya, sumber listrik dan lampu biasanya diabaikan.
Kondisi aliran listrik berdasarkan terbuka dan tertutupnya saklar A dan FMIPA-UNEJ
B ditunjukkan dalam tabel berikut. Bandingkan tabel tersebut dengan tabel
kebenaran A ∧ B dan tabel keanggotaan A ∩ B.
Daftar Isi
Tabel aliran listrik (kondisi menyala/tidaknya lampu L

dilihat dari kondisi tertutup/terbukanya saklar Adan B Judul
A B L
tertutup (1) tertutup(1) menyala (1)
tertutup (1) terbuka(0) padam (0) JJ J I II
terbuka (0) tertutup(1) padam (0)
terbuka (0) terbuka(0) padam (0) 110 dari 330
Rangkaian paralel Cari Halaman
Rangkaian paralel seperti pada Gambar identik dengan aljabar perakit dis-
jungsi Kembali
Keterangan :
1. Pada rangkaian paralel arus listrik bisa lewat jika salah satu saklarnya Layar Penuh
di on/ ditutup.
Tutup
2. Jika salah satu/semua dibuka/on arus listrik dapat lewat dan lampu
menyala.
Keluar
p q A+B
on on on
on off on
off on on FMIPA-UNEJ
off off off
Daftar Isi
Rangkaian negasi Judul

0
Rangkaian A dan A dipasang sedemikian sehingga jika p on maka otomatis
p0 off dan sebaliknya. JJ J I II
Ketiga rangkaian di atas (negasi, seri , paralel ) yang merupakan rangka-
ian dari bentuk dasar (negasi, konjungsi, dan disjungsi) disebut rangkaian
111 dari 330
dasar. Rangkaian-rangkaian lain seperti implikasi, biimplikasi, Nor (Not
Or), Nand (Not And) dan lain-lainnya, dapat diturunkan dari rangkaian-
rangkaian dasar diatas. Sebagai aplikasi dari bentuk normal, kita juga dapat Cari Halaman
merangkai jaringan listrik dengan bermacam-macam hasil (out put/karakteristik
) yang kita inginkan.
Kembali
Contoh 3.13. Tiga buah saklar dirangkai dan dihubungkan pada sebuah bel.
Ternyata bel tersebut hanya berbunyi apabila tepat satu saja dari ketiga saklar Layar Penuh
diatas di tekan (on). Jika sekaligus dua saklar atau lebih di-on-kan bel tidak mau
berbunyi. Tentukan bagaimana saklar-saklar tadi dirangkai. Tutup
Jawab:
Keluar
Misalkan ketiga saklar itu adalah x, y, z (kita juga bisa menggunakan
huruf besar A, B, C) hasil yang terjadi adalah sebagai berikut:
x y z keluaran FMIPA-UNEJ
1 1 1 0
1 1 0 0
1 0 1 0 Daftar Isi
1 0 0 1*)
0 1 1 0 Judul
0 1 0 1 *)
0 0 1 1*)
JJ J I II
0 0 0 0
Tanda *) menunjukkan bahwa dalam keadaan ini bel berbunyi (output = 1), 112 dari 330
yang lain padam, tidak berbunyi (output= 0). Karena banyaknya berbunyi
( 1 ) lebih sedikit kita gunakan bentuk DNF dan persamaan rangkaiannya
Cari Halaman
adalah:
xy 0 z 0 + x0 yz 0 + x0 y 0 z
Kembali
atau
(x(¬y(¬z)((¬x(y(¬z)((¬x(¬y(z).
Layar Penuh
Contoh 3.14.
Ubah ekspresi berikut ke bentuk DNF Tutup
(i) (x + y 0 )
Keluar
(ii) (pqr0 ) + (pr) + (pq)
Jawab :
(i) Bentuk (x + y 0 ) adalah berbentuk CNF , maka cara merubah ke ben- FMIPA-UNEJ
tuk DNF nya kita lakukan dengan mencari negasi dari komplemennya.
Komplemen bentuk ini adalah: (x + y)(x0 + y)(x0 + y 0 ). Negasi komple- Daftar Isi
mennya adalah:
= ((x + y)(x0 + y)(x0 + y 0 )0 )0 Judul
= (x + y)0 + (x0 + y)0 + (x0 + y 0 )

= x0 y 0 + xy 0 + xy(DNF) JJ J I II
(ii) Bentuk pqr0 + pr + pq, suku pertamanya sudah lengkap, tinggal suku 113 dari 330
kedua dan ketiga yang tidak lengkap. Suku kedua tidak mengandung
q. Kita bisa menganggap pr = pr.1
Cari Halaman
0
pr = pr(q + q ) identitas
= pqr + pq 0 r distributif Kembali
Suku ketiga tidak mengandung r, maka

Layar Penuh
pq = pq.1
= pq(r + r0 ) ident. & komp. Tutup
= pqr + pqr0 distributif

Keluar
Jadi kita peroleh :
pqr + pq 0 r + pqr0
Contoh 3.15. Ubah ekspresi berikut ke bentuk CN F. FMIPA-UNEJ
1. p0 q + pq Daftar Isi
2. p(q + r) Judul
Jawab: JJ J I II
1. Bentuk p0 q + pq adalah DN F , karenanya kita translasikan dengan

menggunakan negasi komplemennya. Komplemennya adalah : (pq 0 + 114 dari 330
p0 q 0 ). Negasinya:
Cari Halaman
(pq 0 + p0 q 0 )0 = (pq 0 )(p0 q 0 )0
= (p0 + q)(p + q). Kembali
Jadi bentuk CN F nya adalah :

Layar Penuh
0
(p + q)(p + q)
Tutup
2. p(q + r) ; terdiri atas dua faktor, yaitu faktor pertama p tidak lengkap,
Keluar
dan faktor kedua (q + r) juga tidak lengkap
p=p+0 identitas
0
= p + (q.q ) komplemen FMIPA-UNEJ
= (p + q)(p + q 0 ) distributif
0
= ((p + q) + 0)((p + q) + 0) identitas Daftar Isi
0 0 0
= ((p + q) + (rr ))((p + q ) + (rr )) komplemen
0 0 0 0
= (p + q + r)(p + q + r )(p + q + r)(p + q + r ) distributif. Judul
(q + r) tidak mengandung p JJ J I II
(q + r) = (q + r) + 0 identitas
115 dari 330
= (q + r) + pp0 komplemen
= (q + r + p)(q + r + p0 ) distributif
Cari Halaman
Jadi bentuk keseluruhannya adalah :

Kembali
(p + q + r)(p + q + r0 )(p + q 0 + r)(p + q 0 + r0 )(q + r + p)(q + r + p0 )
atau Layar Penuh
(p + q + r)(p0 + q + r)(p + q 0 + r)(p + q + r0 )(p + q 0 + r0 )

Tutup
( dengan menerapkan hukum distributuf dan idempoten )

Keluar
p q keluaran
1 1 1
1 0 0
0 1 0 FMIPA-UNEJ
0 1 1
Daftar Isi
Contoh 3.16. Tentukan persamaan yang mempunyai karakteristik 1001.

Judul
Jawab :
Misalkan unsur-unsurnya adalah p dan q, maka JJ J I II
Banyaknya 1 dan 0 sama jadi bisa memakai DN F maupun CN F. Mis-
alkan 0 kita jadikan pedoman maka kita peroleh :
116 dari 330
y = (p0 + q)(p + q 0 ) (CNF).

Cari Halaman
Contoh 3.17. Suatu alat peraga logika terdiri atas tiga saklar dan sebuah
Kembali
lampu. Ternyata lampu tersebut menyala hanya apabila ketiga saklar tersebut
di-on-kan atau jika ketiga saklar di-off-kan. Tentukan persamaan rangkaiannya.
Layar Penuh
Jawab:
Lampu menyala (1 ) hanya pada dua keadaan A = B = C = 1atau A =
Tutup
B = C = 0 (A, B, C menunjukkan saklar-saklarnya ). Dengan menggunakan
nilai 1 berarti kita menuju bentuk DNF dan unsur-unsur bernilai 1 adalah
Keluar
positif, yang bernilai 0 adalah beerbentuk negasi. Dengan demikian kita
peroleh persamaannya :
y = ABC + A0 B 0 C 0 .
FMIPA-UNEJ
Contoh 3.18. Empat orang anak masing-masing Ali , Budi , Citra dan Di-
diek menghadapi saklar yang dihubungkan pada sebuah lampu. Ternyata lampu Daftar Isi
tersebut dalam keadaan:
(i) Jika Ali dan Citra meng-on-kan saklarnya sedangkan Budi dan Didiek Judul
tidak, lampu menyala.
(ii) Jika Citra sendiri meng-onkan saklarnya sedang yang lainnya tidak, JJ J I II
lampu menyala.
117 dari 330
(iii) Jika keempat-empatnya serempak meng-on-kan saklarnya lampu menyala.
Untuk keadaan yang lain-lainnya lampu padam. Tentukan persamaan
rangkaiannya. Cari Halaman
Jawab:
Misalkan saklar yang mereka hadapi adalah A, B, C, D. Untuk menye- Kembali
lesaikan ini kita bisa membuat semacam tabel kebenarannya atau langsung
dengan hanya memperhatikan keadaan-keadaan pada saat lampunya menyala Layar Penuh
yaitu :
(i) hanya Ali dan Citra yang meng-onkan lampu Tutup
AB 0 CD0 (B dan D dalam bentuk negasi)

Keluar
(ii) hanya Citra sendiri yang meng-onkan saklar
A0 B 0 CD0 ( hanya C yang tidak negasi )

FMIPA-UNEJ
(iii) Keempat-empatnya serempak meng-onkan saklar
Daftar Isi
ABCD
Jadi persamaannya y = ABCD + AB 0 CD0 + A0 B 0 CD0 . Langkah berikut- Judul
nya tinggal menyederhanakan bentuk tadi jika memang diangggap perlu.

JJ J I II
118 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Untuk mendalami lebih jauh aplikasi logika atau aljabar Boole dalam aljabar
jaringan listrik selain beberapa sumber yang telah dikutip sebelumnya. Se- FMIPA-UNEJ
lain itu dapat juga dibaca beberapa sumber lain diantaranya Lipschutz [9],
Nissanke [14], Sulistyaningsih [19] dan Siang [17].
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
119 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1. Tentukan persamaan yang paling sederhana dari bentuk yang mem-
punyai karakteristik berikut: FMIPA-UNEJ
(a) 01010001
Daftar Isi
(b) 01101111
(c) 00110011 Judul
(d) 00111011
JJ J I II
2. Pikirkan persamaan rangkaian listrik dengan tiga saklar A, B, C dengan
ketentuan: 120 dari 330
(a) Arus mengalir setiap kali A on dan C off kecuali jika sekaligus A
Cari Halaman
dan B on (arus tidak mengalir).
(b) Jika B on dan A dan C off arus mengalir.
Kembali
3. Empat peserta cerdas cermat masing-masing menghadapi sebuah sak-

lar yang dihubungkan pada sebuah bel. Juri ingin agar bel tersebut Layar Penuh
berbunyi hanya apabila salah satu saja dari keempat kelompok tersebut
yang meng-onkan saklarnya. Sedangkan jika lebih dari satu kelompok
Tutup
mengonkan saklarnya bersama-sama bel tidak boleh berbunyi. Cobalah
anda bantu juri merangkaikan bel dan saklarnya tersebut.
Keluar
4. Seorang bapak berhasrat agar lampu kebunnya dapat dimatikan maupun
dihidupkan masing-masing dari tiga tempat (ruang tamu (T) , garasi
(G) , ruang tengah (H)). Jadi jika ia ingin menghidupkan atau mematikan
lampu kebunnya ia harus dapat melakukannya melalui saklar T , saklar FMIPA-UNEJ
G maupun H. Bantulah bapak ini membuat persamaan rangkaiannya.
5. Buatlah rangkaian dari persamaan berikut : Daftar Isi
(a) (A + B)(A0 ((B 0 + (A0 B 0 )

Judul
(b) ((A + B)C) + (A0 B 0 C 0 )

(c) ((A + B) ↔ C) (A + C) JJ J I II
121 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
122 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 4 Daftar Isi
Judul
KUANTOR
JJ J I II
123 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah menyelesaikan materi ada bab ini diharapkan memahami kuantor
serta mampu menggunakannya dalam menyelesikan soal-soal logika yang FMIPA-UNEJ
mengandung kuantor.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
124 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah menyelesaikan materi ada bab ini diharapkan dapat
FMIPA-UNEJ
1. memberi contoh tetapan dan peubah
2. memberi contoh kalimat matematika terbuka maupun tertutup Daftar Isi
3. memberi kuantor universal maupun eksistensial yang sesuai untuk su-

atu kalimat Judul
4. mencari negasi suatu pernyataan berkuantor

JJ J I II
5. mencari contoh penyanggah suatu pernyataan berkuantor
125 dari 330
6. menentukan kuantor untuk pernyataan yang mengandung perakit
7. menentukan kuantor untuk pernyataan dengan lebih dari 1 peubah

Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Tetapan dan peubah
FMIPA-UNEJ
2. Kalimat matematika, kalimat terbuka, kalimat tertutup
3. Kuator universal dan Kuantor eksistensial Daftar Isi
4. Negasi kuantor
Judul
5. Contoh penyanggah
6. Kuantor dengan disjungsi, konjungsi dan implikasi JJ J I II
7. Kuantor lebih dari satu peubah

126 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.1. Tetapan dan Peubah
Dalam matematika, notasi yang melambangkan unsur dibedakan atas dua
macam yaitu yang mewakili unsur yang bersifat tetap dan unsur yang berubah. FMIPA-UNEJ
Definisi 4.1.1. Tetapan atau konstanta adalah lambang yang mewakili Daftar Isi
suatu elemen tertentu yang bersifat khusus atau bersifat tetap dalam suatu
semesta pembicaraan. Judul
Definisi 4.1.2. Semesta pembicaraan adalah kumpulan yang menjadi

sumber atau asal unsur-unsur yang dibicarakan. JJ J I II
127 dari 330

Dalam matematika, terutama dalam bentuk umum fungsi maupun per-
samaan, tetapan biasanya disimbolkan dengan huruf-huruf pertama dari ab-
jad seperti : a, b, c, ... Cari Halaman
Contoh 4.1. Dalam pernyataan-pernyataan berikut, simbol yang digaris bawahi Kembali
adalah suatu tetapan.
((i) 2 adalah bilangan asli. Layar Penuh
(ii) Ani berbaju merah.

Tutup
(iii) Betuk umum pungsi linier adalah y = ax + b.

Keluar
Pada contoh di atas, Ani meskipun kita tidak tahu persis siapa orangnya,
namun Ani tidak dikatakan sebagai peubah karena jelas Ani menunjukkan
nama seseorang tertentu tidak semua orang dapat disebut Ani. Pada contoh
(iii) a, b meskipun tidak diketahui dengan persis, tetapi keduanya adalah FMIPA-UNEJ
suatu tetapan yang tidak berubah sebagaimana halnya x dan y.
Daftar Isi
Definisi 4.1.3. Peubah atau variabel adalah lambang yang masih mewak-
ili suatu elemen umum yang belum dikhususkan atau yang nilainya berubah- Judul
ubah pada semesta pembicarannya.
JJ J I II
Contoh 4.2. Bagian-bagian yang digarisbawahi pada contoh kalimat berikut

128 dari 330
adalah peubah. Pada umumnya peubah dilambangkan dengan huruf-huruf ter-
ahkir dari abjad seperti : x, y, z.
Cari Halaman
(i) x adalah bilangan asli
(ii) Manusia berbaju merah Kembali
(iii) Bentuk umum fungsi linier adalah y = ax + b

Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.2. Kalimat matematika, kalimat terbuka, kalimat ter-
tutup
FMIPA-UNEJ
Dalam pembahasan matematika, banyak dilibatkan kalimat-kalimat ataupun
pernyataan-pernyataan yang memuat simbol-simbol matematika. Kalimat-
kalimat tersebut ada yang berbentuk pernyataan ada yang tidak. Daftar Isi
Definisi 4.2.1. Kalimat matematika adalah kalimat yang memuat simbol- Judul
simbol matematika seperti peubah, tetapan dan operator lainnya.
Definisi 4.2.2. Kalimat matematika terbuka adalah kalimat matem- JJ J I II
atika yang belum bisa dinilai benar atau salah.
Definisi 4.2.3. Kalimat matematika tertutup (disebut juga pernyataan 129 dari 330
matematis) adalah kalimat matematika yang sudah bisa dinilai benar atau
salah. Cari Halaman
Kembali
Contoh 4.3. Kalimat p(x) : x + 2 ≥ 7, adalah suatu kalimat matematika
terbuka, karena belum bisa dinilai bear atau salah. Misalkan semesta pem-
bicaraannya adalah himpunan semua bilangan real. Berarti x adalah anggota Layar Penuh
dari himpunan bilangan real. Jika kita gantikan x dengan sembarang bilangan
real x ≥ 5 maka terbentuklah pernyataan yang bernilai benar. Sebaliknya jika
Tutup
kita gantikan x dengan bilangan-bilangan x < 5 , maka terbentuk pernyataan
yang bernilai salah.
Keluar
Pada kalimat terbuka p(x) dengan semesta U , setiap kali kita mengambil
elemen u dari U , maka p(x) = p(u) bernilai tepat salah satu benar atau
salah . Semua elemen x ∈ U yang menyebabkan p(x) bernilai benar disebut
himpunan penyelesaian/ himpunan kebenaran (truth set/ solution set) dari FMIPA-UNEJ
p dan dinotasika dengan Tp .
Daftar Isi
Teorema 4.2.1. Untuk p, kalimat terbuka pada U , maka untuk setiap u ∈ U

atau τ (p(u)) = 1, atau τ (p(u)) = 0. Judul
Definisi 4.2.4. Himpunan kebenaran atau himpunan penyelesaian

adalah himpunan semua unsur dari semesta pembicaraan yang menyebabkan JJ J I II
terjadinya kalimat/ pernyataan yang bernilai benar.
130 dari 330

Tp = {u ∈ U, τ p(u) = 1}
Cari Halaman
Contoh 4.4.
Kembali
(i) Perhatikan kalimat terbuka : x + 2 ≥ 10, x bilangan asli, maka Tp =
{x ≥ 8, x bilagan asli }.
Layar Penuh
2
(ii) Misalkan p(x); x < 0 ; x bilangan real, maka Tp = ∅
Tutup
(iii) Misalkan p(y); y 2 ≥ 0; y bilangan real, maka Tp = U = <. Semua
bilangan real jika dikuadratkan akan lebih atau sama dengan nol.
Keluar
Teorema 4.2.2. Suatu kalimat terbuka dapat dinyatakan kalimat tertutup
dengan menggantikan peubahnya dengan tetapan dari semesta pembicaraan-
FMIPA-UNEJ
nya.
Daftar Isi
Contoh 4.5.
Judul
(i) Misalkan p(n) : n + 2 > 8 adalah kalimat terbuka, misalnya pada
semesta N (himpunan semua bilangan asli), maka
JJ J I II
(a) p(2) : 2 + 2 > 8 adalah pernyataan salah.
(b) p(8) : 8 + 2 > 8 adalah pernyataan benar. 131 dari 330
(ii) q(x) : x2 − 2x + 1 = 0 adalah kalimat terbuka pada <, maka:

Cari Halaman
(a) q(2) : 22 − 2.2 + 1 = 0 adalah pernyataan salah dan
(b) q(1) : 12 − 2.1 + 1 = 0 adalah pernyataan benar
Kembali
Telah disampaikan diatas bahwa jika p(x) kalimat terbuka pada semesta
U maka p(x) bisa benar untuk semua x ∈ U , yaitu Tp = U . Benar un- Layar Penuh
tuk beberapa atau tak satu pun x ∈ U . Secara implisit ini berarti dengan
memberikan kata -kata : Setiap, beberapa atau tak satupun , di depan kali-
Tutup
mat terbuka tasi maka kalimat terbuka tadi maka kalimat terbuka tadi akan
menjadi pernyataan yang bernilai benar atau salah.
Keluar
Contoh 4.6.
1. p(x) : x + 2 ≥ 8 adalah kalimat terbuka pada N , maka :

FMIPA-UNEJ
(a) untuk semua x ∈ N berlaku x + 2 ≥ 8, adalah pernyataan salah,
(b) ada x bilangan asli yang bersifat x + 2 ≥ 8 adalah benar.
Daftar Isi
2
2. p(x) : x < 0; x bilangan asli adalah kalimat terbuka, maka:
Judul
(a) ada x bilangan asli yang bersifat x2 < 0 adalah salah;
(b) tidak satupun x bersifat x2 < 0 adalah benar.
JJ J I II
Jadi istilah-istilah terdapat, semua, taksatupun dapat megubah kalimat ter-
buka menjadi peryataan. 132 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.3. Kuantor
Istilah-istilah : terdapat , semua/ setiap, dengan demikian, dan sejenis-
nya, dapat digunakan untuk mengukur keberadaan himpunan penyelesa- FMIPA-UNEJ
ian (unsur-unsur yang menyebabkan p(x) bernilai benar). Kata-kata ini
dalam logika disebut kuantor/ quantifier (to quantify = mengukur). Kuantor
Daftar Isi
dibedakan menjadi kuantor universal dan kuantor eksistensial.
Judul
4.3.1. Kuantor Universal
Misalkan p(x) adalah suatu kalimat terbuka pada semesta U maka JJ J I II
∀x ∈ U, p(x) atau ∀x, p(x) atau ∀x, τ (p(x)) = 1

133 dari 330
adalah pernyataan yang dibaca : “untuk semua/ setiap x ∈ U x bersifat
p” atau “semua x bersifat p”, atau “untuk semua x pernyataan p(x) adalah
Cari Halaman
benar”. Notasi ∀ yang dibaca “setiap” atau “semua” disebut kuantor
universal. Perlu kita catat bahwa p(x) sendiri adalah suatu kalimat terbuka,
akan tetapi akan tetapi ∀x, p(x) adalah suatu pernyataan. Kembali
Layar Penuh
Definisi 4.3.1. Nilai kebenaran pernyataan yang mengandung kuantor uni-
versal adalah
Tutup
τ ∀x, p(x) = 1 jika dan hanya jika Tp = U.
Keluar
Contoh 4.7. Misalkan
(i) p(x) : x + 2 ≥ 3 dengan semesta N , maka Tp = N . sehingga ∀x ∈
FMIPA-UNEJ
N, x + 2 ≥ 3 adalah benar. Demikian juga dengan
(ii) p(x) : x + 2 = 10 dengan semesta N maka Tp = {8}, sehingga ∀x ∈
N, x + 2 = 10 adalah salah. Daftar Isi
Dengan cara yang sama dapat dibuktikan bahwa

(iii) ∀x ∈ <, x2 < 0 adalah salah dan Judul
(iv) ∀x ∈ <, x2 + 2x + 8 > 0 adalah benar.
JJ J I II
4.3.2. Kuantor Eksistensial
Misalkan p adalah suatu kalimat terbuka pada semesta U , maka: 134 dari 330
∃x ∈ U, p(x) atau ∃x, 3 p(x) atau ∃x, 3 τ (p(x)) = 1

Cari Halaman
adalah pernyataan yang dibaca : “terdapat x yang bersifat p”, atau “be-
berapa x bersifat p”, atau “paling sedikit satu x bersifat p. Notasi ∃ yang
Kembali
dibaca : “beberapa” , “terdapat”, “paling sedikit satu ” disebut kuantor
eksistensial.
Layar Penuh
Definisi 4.3.2. Nilai kebenaran kuantor eksistensial adalah

Tutup
τ ∃x, p(x) = 1, jika dan hanya jika Tp 6= ∅.
Keluar
Contoh 4.8.
FMIPA-UNEJ
(i) p(x) : x2 − 4x + 4 = 0 untuk semesta <, dengan Tp = {2}, maka
∃x, x2 − 4x + 4 = 0 untuk semesta < adalah benar.
Daftar Isi
2 2
(ii) p(x) : x − 2x + 4 = 0 untuk semesta <, dengan Tp = ∅, maka ∃x, x −
4x + 4 = 0 adalah salah. Judul
Dalam menggunakan kata-kata “terdapat x”, biasanya ditambahkan juga

istilah “sedemikian sehingga” yang dalam logika dinotasikan dengan “3 ” JJ J I II
Contoh 4.9. Notasi logika dari pernyataan “terdapat bilangan asli sedemikian
135 dari 330
sehingga kuadratnya lebih dari 26 tetapi tidak lebih dari 100” adalah ∃x ∈ N, 3
26 < x2 ≤ 100.
Cari Halaman
Kuantor Universal dan eksistensial masing-masing dapat digunakan un-
tuk mendefinisikan Irisan dan gabungan dari keluarga himpunan {Ai , i =
Kembali
1, 2, 3, · · · };
(i) Irisan (Interseksi) keluarga himpunan. adalah himpunan yang berang- Layar Penuh
gotakan unsur-unsur yang muncul pada setiap himpunan, yaitu:
\ Tutup
Ai = {x|x ∈ Ai , ∀i ∈ I}
i∈I
Keluar
(ii) Gabungan (Union) dari keluarga himpunan adalah himpunan yang
beranggotakan unsur-unsur yang cukup muncul pada salah satu him-
punan Ai tadi [
Ai = {x|∃i ∈ I 3 x ∈ Ai} FMIPA-UNEJ
i∈I
Pembahasan yang lebih rinci akan disampaikan pada Bab Pada Bab 6. Daftar Isi
Judul
JJ J I II
136 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.4. Negasi Kuantor
Seperti halnya pada pernyataan tanpa kuantor, pada dasarnya negasi diper-
oleh dengan melakukan penyangkalan terhadap kalimat bersangkutan. Mis- FMIPA-UNEJ
alnya penyangkalan terhadap pernyataan : “Semua manusia berhati dengki”,
mengandung pengertian bahwa tidak semua manusia berhati dengki, atau,
Daftar Isi
“setidak-tidaknya ada satu manusia yang tidak berhati dengki”. Secara sim-
bolis dapat dituliskan:
Judul
(∀x ∈ M )(x berhati dengki )) ≡ ∀x ∈ M, d(x)

¬ ∀x ∈ M )(x berhati dengki ) ≡ ¬ ∀x ∈ M, d(x) JJ J I II

∃(x ∈ M )(x tidak berhati dengki) ≡ ∃x ∈ M 3 d(x)
137 dari 330
Kita peroleh kesimpulan bahwa :

h i Cari Halaman
¬ (∀x) p(x)) = ∃x, 3 p(x). (4.1)
Kembali
Hasil di atas dapat diangap sebagai penerapan hukum De Morgan pada
pernyataan yang mengandung kuantor. Pernyataan/ kalimat x tidak bersifat
p biasa dinotasikan dengan“¬p(x)” atau “p(x)” atau “6 p(x)”. Layar Penuh
Contoh 4.10. Tuliskan Kalimat / pernyataan berikut dengan tanda kuan-

Tutup
tor yang tepat dan tentukan negasinya. Demikian pula tulis secara lengkap
bagaimana pengucapan negasinya.
Keluar
(i) “Semua bilangan asli n bersifat n + 2 ≥ 10.”
Jawab
Notasi p : ∀n ∈ N, n + 2 ≥ 10. FMIPA-UNEJ
Negasi ¬p : ∃n ∈ N, 3 n + 2 10
≡ ∃n ∈ N, 3 n + 2 < 10
Daftar Isi
Pernyataan di atas dapat diucapkan sebagai “beberapa bilangan asli
jika ditambah 2 hasilnya kurang dari 10”, atau “beberapa bilangan asli
Judul
n bersifat n + 2 < 10”.
(ii) “Setiap manusia dapat mati” JJ J I II
Jawab:
138 dari 330
Notasi : p ≡ (∀x ∈ M )(x dapat mati)
≡ (∀x ∈ M )m(x)
Negasi : ¬p ≡ (∃x ∈ M ), 3 (xtidak dapat mati) Cari Halaman
≡ (∃x ∈ M ), 3 (m(x))
Ada manusia yang tidak dapat mati. Kembali
Selanjutnya negasi dari pernyataan yang mengandung kuantor eksisten- Layar Penuh
sial dicari dengan cara yang sama. Misalnya sanggahan terhadap perny-
ataan:“Ada manusia yang bisa terbang” adalah: “Tidak benar (mustahil)
Tutup
ada manusia yang dapat terbang”. Pernyataan ini mengandung arti bahwa
semua manusia tidak dapat terbang. Secara simbolis kita dapat ditulis:
Keluar
∃xh ∈ M 3 x dapat terbang i ≡ ∃x ∈ M, t(x)

¬ ∃x ∈ M (xdapat terbang) ≡ ¬ x ∈ M, t(x)
∀x ∈ M (x tidak dapat terbang) ≡ ∀x ∈ M, t(x)
FMIPA-UNEJ
Jadi, secara umum kita peroleh
h i
¬ (∃x) 3 q(x)) = ∀x, q(x). (4.2) Daftar Isi
Perhatikan bahwa nilai kebenaran p dengan ¬p untuk p yang mengandung

Judul
kuantor adalah saling berlawanan, sebagaimana p yang tidak mengandung
kuantor.
JJ J I II
Contoh 4.11. Tuliskan notasi pernyataan berikut dengan tepat. Selanjutnya
tentukan negasi dan pengucapannya.
139 dari 330
i Ada bilangan prima yang genap
Jawab : Cari Halaman
misalkan P adalah bilangan prima, dan g : bersifat genap.

Notasi : ∃x ∈ P, g(x) Kembali
Negasi : ∀x ∈ P, g(x)
: semua bilangan prima, tidak genap. Layar Penuh
ii Semua bujur sangkar adalah persegi panjang

Jawab : Tutup
misalkan B : bujur sangkar p : persegi panjang.

Keluar
Notasi : ∀x ∈ B, p(x)
Negasi : ∃x ∈ B, 3 p(x)
Ada bujur sangkar yang bukan persegi panjang.
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
140 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.5. Notasi lain untuk ∀ dan ∃
Misalkan U = {2, 3, 5} dan p(x): x adalah bilangan prima, maka pernyataan
: “2 adalah bilangan prima dan 3 adalah bilangan prima dan 5 adalah bi- FMIPA-UNEJ
langan prima” dapat dinotasikan dengan : p(8) ∧ p(3) ∧ p(5) = ∀u ∈ U, p(u).
Pernyataan ini berarti: “setiap u ∈ U bersifat p(u). Jadi kita peroleh :
Daftar Isi
^
∀u ∈ U, p(u) ≡ p(u) (4.3)
u∈U Judul
Demikian pula kalimat : “2 adalah bilangan prima atau 3 adalah bilangan

prima atau 5 adalah bilangan prima” dapat dinotasikan :p(2) ∨ p(3) ∨ p(5) ≡
W
JJ J I II
u∈U p(u). Pernyataan di atas sama artinya dengan setidaknya (paling tidak)
ada satu elemen U yang bersifat p yaitu : ∃u ∈ U p(u). Jadi 141 dari 330
_
∃u ∈ U, p(u) ≡ p(u) (4.4)
u∈U Cari Halaman
Jadi notasi∧ dan ∨ juga dapat dipergunakan selain notasi ∀ dan ∃.

Kembali
Catatan : Jika U adalah himpunan yang berhingga maka pernyataan
(4.3) dan (4.4) dapat dibuat. Tetapi untuk U yang takberhingga hanya (4.4)
yang dibuat. Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.6. Kuantor, Disjungsi, Konjungsi dan Implikasi
Penggunaan kuantor dapat bersama-sama dengan konektif atau perakit -
perakit pernyataan seperti dijungsi, konjungsi maupun implikasi. FMIPA-UNEJ
Contoh 4.12. Berikut ini adalah beberapa contoh kuantor yang bergabung
dengan beberapa perakit logika yang telah dipelajari. Daftar Isi
1. Untuk semua bilangan asli, jika dia prima (P), maka dia ganjil (G)
Judul
∀x ∈ <, P (x) → G(x)

JJ J I II
2. Semua segitiga sama sisi (S) adalah sama kaki(K). Pernyataan ini
ekuivalen dengan “untuk semua segitiga, jika dia sama sisi maka dia
142 dari 330
sama kaki”.
∀x ∈ G, S(x) → K(x)
Cari Halaman
3. Ada bilangan prima (P) yang genap (A). Pernyataan ini ekuivalen den-
gan “ada bilangan asli (N) yang sekaligus prima (P) dan genap (A)”.
Kembali

∃x ∈ N 3 P (x) ∧ A(x)
Layar Penuh
4. Untuk semua bilangan bulat, jika tidak ganjil, pastilah dia genap dan
tidak mungkin dua-duanya.
Tutup
∀x ∈ B, G(x)∨A(x)
Keluar
Apabila P (x) adalah kalimat majemuk yang mengandung perakit, maka
negasinya adalah h i
¬ (∀x) P (x)) = ∃x, 3 p(x). (4.5)
FMIPA-UNEJ
demikian juga h i
¬ (∃x) 3 q(x)) = ∀x, q(x). (4.6) Daftar Isi
dengan P (x) maupun Q(x) mengikuti aturan negasi perakit seperti hukum
Judul
De Morgan.
Berikut adalah negasi dari pernyataan berkuantor yang bergabung den-
gan beberapa perakit logika seperti pada contoh-contoh berikut JJ J I II
Contoh 4.13. Ada bilangan asli yang prima(P) tetapi tidak ganjil(G) 143 dari 330

∃x ∈ N, 3 P (x) ∧ ¬G(x)
Cari Halaman
Contoh 4.14. Ada segitiga sama sisi (S) yang tidak sama kaki(K).
Kembali
∃x ∈ G, S(x) ∧ ¬K(x)
Layar Penuh
Contoh 4.15. Semua bilangan prima (P) tidak genap (A). Pernyataan ini ekuiv-
alen dengan “untuk semua bilangan asli (N) jika dia prima (P) maka dia tidak
genap (A)”. Tutup

∀x ∈ N, P (x) → ¬A(x)
Keluar
Contoh 4.16. Ada bilangan bulat yang tidak ganjil dan tidak genap atau ada
bilangan bulat yang sekaligus ganjil dan genap.
" #

FMIPA-UNEJ
∃x ∈ B, ¬G(x) ∧ ¬A(x) ∨ G(x) ∧ A(x)
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
144 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.7. Contoh Penyanggah/ Contoh Kontra
Perhatikan bahwa ¬∀x, P (x) ≡ ∃x, P (x) yang dapat diartikan bahwa perny-
ataan “tidak benar bahwa semua x bersifat P , ekuivalen dengan perny- FMIPA-UNEJ
ataan“ada x tidak bersifat P ”. Jadi untuk mengatakan bahwa kalimat

∀x, P (x) salah, ekuivalen dengan menunjukkan bahwa ¬∀x, P (x) benar.
Daftar Isi
Pernyataan terakhir ini ekuivalen dengan menunjukkan bahwa paling tidak
ada satu x yang tidak bersifat P . x yang tidak bersifat P disebut contoh
penyanggah/ kontra (counter example) dari pernyataan ∀x, P (x). Judul
JJ J I II
Teorema 4.7.1. Pernyataan ∀x, p(x) bernilai salah jika ada contoh penyang-
gahnya dan bernilai benar jika tidak ada contoh penyanggahnya.
145 dari 330
∃x, 6 p(x) ⇒ τ ∀x, p(x) = 0

6 ∃x, 6 p(x) ⇒ τ ∀x, p(x) = 1 Cari Halaman
Pada contoh-contoh berikut kita dapat menentukan nilai kebenaran perny- Kembali
ataannya dengan menentukan contoh penyanggahnya.

Contoh 4.17. Pernyataan ∀x, |x| > 0 bernilai salah karena ada x = 0 dengan Layar Penuh
|x| ≯ 0.
1 Tutup
Contoh 4.18. Pernyataan ∀x, x2 > x bernilai salah karena ada x = 2
dengan
1 1
2

x = 4 ≯ x= 2
Keluar
Contoh 4.19. Semua bilangan prima (P) adalah ganjil (G) atau untuk setiap
bilangan riil, jika dia prima pastilah ganjil.
∀x, x ∈ P →∈ G FMIPA-UNEJ
Pernyataan ini adalah salah karena ada contoh penyanggahnya, yaitu

Daftar Isi

∃x = 2 3 x ∈ P ∧ x ∈ /G
Judul
Contoh 4.20. Pernyataan berikut adalah benar, karena tidak ada contoh penyang-
gahnya.
JJ J I II
∀x, x ∈ P →∈ G
146 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.8. Kuantor dan kalimat terbuka lebih dari satu peubah
Untuk kalimat terbuka dengan lebih dari satu peubah, pada prinsipnya tiap-
tiap peubah disajikan dengan kuantor masing-masing. Misalkan ada beber- FMIPA-UNEJ
apa himpuan A1 , A2 , · · · , An . Suatu kalimat terbuka pada A1 × A2 × · · · × An
dinotasikan dengan p(x1 , x2 , · · · , xn ) dengan sifat bahwa p(x1 , x2 , · · · , xn )
Daftar Isi
bernilai benar atau salah (tetapi tidak keduanya) untuk suatu (x1 , x2 , · · · , xn ) ∈
A1 × A2 × · · · × An
Judul
Contoh 4.21. Misalkan M adalah himpunan laki-laki dan W adalah himpunan
perempuan, maka: “x suami dari y” adalah kalimat terbuka pada M × W dan
kalimat : “x istri dari y” adalah kalimat terbuka pada W × M . JJ J I II
Contoh 4.22. Tentukan nilai kebenaran pernyataan-pernyataan berikut untuk

147 dari 330
semesta U = {1, 2, 3}.
i ∀x, ∃y, x2 + y 2 < 14 Cari Halaman
ii ∃x, ∀y, x2 + y 2 < 14

Kembali
iii ∀x, ∀y, x2 + y 2 < 14
Jawab: Layar Penuh
i Pernyataan ini mengandung pengertian bahwa setiap kali kita mengam-

Tutup
bil x ∈ U , kita dapat mengambil beberapa y ∈ U , sedemikian sehingga
x2 + y 2 < 14.
Keluar
Jika kita ambil x = 1 maka kita bisa ambil y = 1, 2, 3
x=2 y = 1, 2, 3
x=3 y = 1, 2
Jadi pernyataan [i] bernilai:benar. FMIPA-UNEJ
ii Pernyataan ini mengandung pengertian bahwa ada x ∈ U yang berlaku Daftar Isi
untuk semua y ∈ U sedemikian sehingga x2 +y 2 < 14. Dari pernyataan
[i] di atas terlihat bahwa jika kita ambil x = 1, 2, maka nilai x ini
berlaku untuk semua y ∈ U sedemikian sehingga x2 + y 2 < 14. Jadi Judul
pernyataan [ii] bernilai benar.

JJ J I II
iii Pernyataan ini mengandung pengertian bahwa untuk semua x ∈ U dan
semua y ∈ U berlaku x2 + y 2 < 14. Dari pernyataan [i] di atas terlihat
bahwa jika kita ambil x = 3 dan y = 3 tidak berlaku x2 + y 2 < 14. Jadi 148 dari 330
pernyataan [iii] bernilai salah.

Cari Halaman
Contoh 4.23. Untuk semesta U = {1, 2, 3} selidiki apakah pernyataan berikut
benar atau salah
Kembali
∀x, ∀y, ∃z, 3 x2 + y 2 ≤ 2z 2
Jawab: Layar Penuh

Untuk sembarang atau semua x, y ∈ U terdapat atau dapat diambil z ∈ U
sedemikian sehingga x2 + y 2 ≤ 2z 2 . Pernyataan ini benar karena tidak ada
Tutup
contoh penyanggahnya. Namun untuk lebih jelasnya kita dapat memeriksa
semua pasangan x dan y seperti berikut ini:
Keluar
x y z x2 + y 2 ≤ 2z 2 Nilai(B/S)
1 1 3 2 18 B
1 2 3 5 18 B
1 3 3 10 18 B FMIPA-UNEJ
2 1 3 5 18 B
2 2 3 8 18 B
Daftar Isi
2 3 3 13 18 B
3 1 3 10 18 B
3 2 3 13 18 B Judul
3 3 3 18 18 B
JJ J I II
Teorema 4.8.1. Jika x dan y berasal dari semesta yang sama, maka berlaku
1. ∀x, ∀y p(x, y) ≡ ∀x, y p(x, y) ≡ ∀y, ∀x p(x, y) 149 dari 330
2. ∃x, ∃y p(x, y) ≡ ∃x, y p(x, y) ≡ ∃y, ∃x p(x, y)

Cari Halaman
3. ∀x, ∃y p(x, y) ⇒ ∃y, f orallx p(x, y)

4. ∀x p(x) ⇔ ¬ ∃x 3 p(x) Kembali

5. ∀x p(x) ∧ ∀x q(x) ⇔ ∀x p(x) ∧ q(x)
Layar Penuh
6. ∃x p(x) ∨ ∃x q(x) ⇔ ∃x p(x) ∨ q(x)

7. ∀x p(x) ∨ ∀x q(x) ⇒ ∀x p(x) ∨ q(x) Tutup
Keluar
4.9. Beberapa Bentuk Khusus
Selain kuantor dalam bentuk umum ∀ dan ∃ ada bentuk kuantor khusus
seperti pada berikut ini, yang berlaku apabila peubahnya berasal dari semesta FMIPA-UNEJ
yang sama. Apabila semestanya tidak sama, maka sifat-sifat tersebut belum
tentu berlaku.
Daftar Isi
1. Terdapat dengan tunggal x yang bersifat p.
∃! x p(x) Judul
2. Ada sebanyak-banyaknya satu objek bersifat p. Ini berarti jika ada x JJ J I II

dan y masing-masing bersifat p, maka x = y.

(∀x, y) p(x) ∧ p(y) ⇔ x = y 150 dari 330
3. Setidaknya ada dua objek bersifat p. Berarti ada dua objek yang tidak Cari Halaman
sama masing-masing bersifat p.

∃x, y (x 6= y) ∧ p(x) ∧ p(y) Kembali
4. Tepat ada dua objek bersifat p. Berarti ada dua objek yang tidak sama Layar Penuh
masing-masing bersifat p dan setiap objek ketiga yang bersifat p, maka
objek ketiga ini pasti sama dengan salah satu dua objek pertama.
Tutup

∃x, y (x 6= y) ∧ p(x) ∧ p(y) ∧ (∀z) p(z) ⇒ (z = x ∨ z = y)
Keluar
5. Sebanyak-banyaknya ada dua objek bersifat p. Berarti bisa ada dua,
satu atau tidak ada objek yang bersifat p.

∀x, y, z p(x) ∧ p(y) ∧ p(z) ⇒ (x = y) ∨ (x = z) ∨ (y = z) FMIPA-UNEJ
6. Setidaknya ada satu objek bersifat p

Daftar Isi
∃x p(x)
Judul
Contoh 4.24.
Misalkan M = { Pak Ali, Pak Amir,Pak Budi } merupakan JJ J I II
himpunan suami
W = { Ny. Budi, Ny. Amir, Ny. Ali, Ny. Ton, Ny. Hasan }
151 dari 330
merupakan himpunan istri.
s(x, y) : x suami y
t(x, y) : x istri y Cari Halaman
Us = M ×W dan Ut = W ×M. Selanjutnya selidiki nilai kebenaran pernyataan-

pernyataan Kembali
i ∀x ∈ M, ∃y ∈ W, s(x, y).
Layar Penuh
ii ∃y ∈ W, ∀x ∈ M, s(x, y).
iii ∃x ∈ W, ∃y ∈ M, s(x, y). Tutup
iv ∃x ∈ W, ∃y ∈ M, t(x, y).
Keluar
v ∀x ∈ W, ∃y ∈ M, t(x, y).
Jawab:
FMIPA-UNEJ
i Pernyataan ∀x ∈ M, ∃y ∈ W, s(x, y) berarti bahwa untuk setiap orang
anggota M terdapat perempuan anggota W sedemikian sehingga x
suami y. Dengan kata lain setiap suami di M ada istrinya di W . Perny- Daftar Isi
ataan ini benar.
ii Pernyataan ∃y ∈ W, ∀x ∈ M, s(x, y) berarti ada perempuan anggota Judul
W yangberlaku untuk semua laki-laki angggota M sehingga laki-laki

tersebut suami perempuan tadi. Dengan kata lain ada beberapa perem- JJ J I II
puan yang menjadi istri semua laki-laki di M . Pernyataan ini salah.
iii Pernyataan ∃x ∈ W, ∃y ∈ M, s(x, y) berarti dari anggota M dan W 152 dari 330
dapat dibuat pasangan suami-istri. Pernyataan ini benar.

Cari Halaman
iv Pernyataan ∃x ∈ W, ∃y ∈ M, t(x, y) identik dengan pernyataan (iii)
jadi bernilai benar.
Kembali
v Pernyataan ∀x ∈ W, ∃y ∈ M, t(x, y) berarti bahwa untuk semua
perempuan anggota W dapat ditentukan laki-laki anggota M sehingga
dia menjadi istri laki-laki ini. Pernyataan ini salah karena ada contoh Layar Penuh
penyanggah yaitu untuk Ny. Hasan tidak dapat ditentukan laki-laki

anggota M sehigga Ny. Hasan istri laki-laki tersebut. Tutup
Keluar
Untuk mendalami lebih jauh materi pada bab ini dapat dibaca beberapa
sumber yang telah dikutip sebelumnya. Slain itu dapat juga dibaca beberapa FMIPA-UNEJ
sumber lain di antaranya Enderton [4], Thomas [20], Gemignani [6], Polimeni
& Straight [15], Fletcher et al. [5].
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
153 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
4.11. Latihan
1. Bubuhkan tanda kuantor yang paling tepat (6 ∃, ∃!, ∃, ∀) sehingga pernyataan-
pernyataan berikut menjadi benar untuk semesta pembicaraan <. Se- FMIPA-UNEJ
lanjutnya berikan himpunan penyelesaiannya.
(a) (. . . x) x2 = 0 Daftar Isi
(b) (. . . x) cos xo = 3
(c) (. . . x) x2 + 2x + 1 = 0 Judul
(d) (. . . x) x2 + 5x + 6 = 0
JJ J I II
(e) (. . . x) x2 + 2x + 4 = 0
(f) (. . . x) (. . . y) x > y
154 dari 330
(g) (. . . x (. . . y) xy = y
(h) (. . . x (. . . y) (. . . z) x = y = z
Cari Halaman
(i) (. . . x (. . . y) (. . . z) x + y = z
2. Bubuhkan tanda kuantor yang paling tepat (6 ∃, ∃!, ∃, ∀) sehingga pernyataan- Kembali
pernyataan berikut menjadi benar untuk semesta pembicaraan him-

punan manusia. Selanjutnya tentukan negasinya. Layar Penuh
(a) (. . . x) (x ada yang melahirkan).

(b) (. . . x) (x berkaki lima). Tutup
(c) (. . . x) (. . . y) (x adalah saudara kandung y).

Keluar
(d) (. . . x) (. . . y) (x tepat sama dengan y).
(e) (. . . x) (. . . y) (x adalah suami y).
(f) (. . . x) (. . . y) (. . . y) (x, y, z saling mengenal). FMIPA-UNEJ
3. Misalkan
Daftar Isi
M (x) : x adalah manusia
P (x) : x adalah pria
W (x) : x adalah wanita Judul
r(x) : x suka merokok
q(x, y) : x dan y saling mencintai
JJ J I II
t(x, y) : x lebih cerdas dari y
Untuk masing-masing soal berikut tentukan simbol logikanya, simbol negasinya
155 dari 330
dan pengucapan negasinya. Selanjutnya dengan menggunakan dunia
riil sebagai semesta tentukan yang mana dari pernyataan (atau ne-
gasinya) yang bernilai benar. Cari Halaman
(a) Setiap pria lebih cerdas dari setiap wanita.

Kembali
(b) Ada wanita yang lebih cerdas dari beberapa pria.
(c) Setiap manusia adalah pria atau wanita tetapi tidak dua-duanya. Layar Penuh
(d) Setidaknya ada satu wanita yang suka merokok.

(e) Ada beberapa pria dan wanita yang saling menciantai. Tutup
(f) Setiap pria tidak lebih cerdas dari setiap wanita.

Keluar
(g) Paling tidak ada 3 laki-laki yang suka merokok.
(h) Paling banyak hanya ada 2 wanita yang suka merokok.
4. Buatlah negasi dari pernyataan-pernyataan berikut: FMIPA-UNEJ
(a) ∀x, |x| > 0

Daftar Isi
2
(b) ∃x 3 x = x
x
(c) ∀x∃y 3 y
=1 Judul
(d) ∀x∃y 3 xy = x
JJ J I II
(e) ∃x∀y 3 xy = y

(f) ∀(x, y) p(x) ∨ q(x)
156 dari 330
(g) ∀(x, y) p(x, y) → q(x, y)
5. Diketahui: Cari Halaman
N (x) : x adalah bilangan asli.

P (x) : x adalah bilangan prima. Kembali
G(x) : x adalah bilangan genap.
I(x) : x adalah bilangan ganjil.
Layar Penuh
C(x) : x adalah bilangan cacah.
S(x) : x adalah bujur sangkar.
J(x) : x adalah persegi panjang. Tutup
Tentukan notasi pernyataan-pernyataan berikut:

Keluar
(a) Setiap bilangan asli adalah ganjil atau genap, tetapi tidak kedu-
anya.
(b) Setiap bilangan asli aalah bilangan cacah.
FMIPA-UNEJ
(c) Terdapat bilangan yang sekaligus prima dan genap.
(d) Tidak ada bilangan asli yang ganjil.
Daftar Isi
(e) Semua bujur sangkar adalah persegi panjang.
(f) setiap bilagan prima adalah bilangan asli.
Judul
6. Nyatakan pernyataan-pernyataan berikut dengan notasi yang ditunjuk:

(a) Orang yang bangun pagi memperoleh udara segar. O(x) : x JJ J I II
adalah orang, S(x) : x adalah udara segar, p(x, y) : x memperoleh
y. 157 dari 330
(b) Setiap mawar memiliki duri. M (x) : x adalah mawar, D(x) : x

adalah duri, p(x, y) : x memiliki y. Cari Halaman
(c) Singa yang mati lebih berbahaya dari anjing hidup. S(x) : x
adalah singa, M (x) : x adalah mati, A(x) : x adalah anjing, H(x) :
Kembali
x adalah hidup, B(x, y) : X lebih berbahaya dari y.
(d) Semua manusia tidak mengetahui sesuatu, sebelum dia mempela-
Layar Penuh
jarinya. M (x) : x adalah manusia,T (x, y) : x tidak mengetahui y,
B(x, y) : x mempelajari y.
Tutup
7. Nyatakan apakah kalimat-kalimat berikut merupakan suatu kalimat
terbuka (bermakna) pada himpunan yang diberikan.
Keluar
(a) x + 2 < 1 untuk semesta himpunan bilangan asli.
(b) x2 + 2x + 1 = 0 untuk semesta bilangan riil.
(c) x + 3 > 5 untuk semesta bilangan kompleks. FMIPA-UNEJ
2 o 2 o
(d) sin x + cos x = 1 untuk semesta bilangan riil.
(e) x mencintai y untuk semesta bilangan kompleks. Daftar Isi
o sin xo
(f) tan x = untuk semesta bilangan riil.
cos xo Judul
8. Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut:

JJ J I II
(a) ∀x ∈ <, x + 3 > 3
(b) ∃x ∈ < 3 x − 5 < 4 158 dari 330

(c) ∃x, p(x) ∨ ∀y, q(y)

(d) ∀x, y p(x, y) → q(x, y) Cari Halaman

(e) ∃x, y p(x, y) ∧ q(x, y)
Kembali

(f) ∀ > 0, ∃N0 , 3 ∀N, N > N0 → |aN | <
9. Misalkan U = {1, 2, 3, 4, 5, }. Tentukan himpunan penyelaian dari Layar Penuh

kalimat-kalimat terbuka berikut.
(a) ∃x 3 2x + 3 < 7. Tutup
(b) ∃x 3 x adalah genap.

Keluar
(c) ∃x 3 x bukan prima.
(d) ∃x 3 xx = x
10. Untuk semesta U = {2, 3, 4, . . . , 8, 9} tentukan contoh penyanggah FMIPA-UNEJ
pernyataan-pernyataan berikut.
(a) ∀x, x + 5 < 12. Daftar Isi
(b) ∀x, x adalah prima.

Judul
(c) ∀x, x2 > 1.
(d) ∀x, x + 5 > 7.
JJ J I II
159 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
160 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 5 Daftar Isi
Judul
PENALARAN LOGIS
JJ J I II
161 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah meyelesaikan materi pada bab ini pembaca diharapkan memahami
tehnik-tehnik penarikan kesimpulan yang valid baik secara langsung (deduk- FMIPA-UNEJ
tif), tak langsung, maupun secara induktif. Nantinya diharapkan mampu
menerapkannya dalam pembuktian teorema-teorema di berbagai bidang matem-
Daftar Isi
atika.
Judul
JJ J I II
162 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah meyelesaikan materi pada bab ini pembaca diharapkan dapat
FMIPA-UNEJ
1. menyebutkan definisi argumen
2. mengguakan berbagai bentuk argumen yang valid dalam menrik kes- Daftar Isi
impulan
3. menggunakan pembuktian tidak langsung Judul
4. menggunakan Induksi Matematika

JJ J I II
5. menggunakan tehnik Argumen yang mengandung kuantor
163 dari 330
6. menghindarkan sesat Pikir
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Argumen
FMIPA-UNEJ
2. Bentuk-Bentuk argumen yang valid
3. Pembuktian tidak langsung Daftar Isi
4. Induksi Matematika
Judul
5. Argumen berkuantor
6. Sesat Pikir JJ J I II
164 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
5.1. Argumen
Definisi 5.1.1. Argumen adalah suatu proposisi/ pernyataan majemuk yang FMIPA-UNEJ
memuat sekumpulan pernyataan-pernyataan P1 , P2 , ...Pn (disebut premis) dan
diikuti suatu pernyataan lain Q yang disebut disebut konklusi /kesimpulan.
Daftar Isi
Notasi : Argumen secara umum dinotasikan dengan:

Judul
P1 , P2 , . . . Pn ` Q
Karena argumen itu adalah suatu proporsi/ pernyataan maka ia dapat berni- JJ J I II
lai benar atau salah. Argumen yang benar disebut argumen valid /sah /sahih.
Sedangkan argumen yang tidak benar disebut argumen yang invalid /sesat
165 dari 330
/fallacy.
Cari Halaman
Definisi 5.1.2. Suatu argumen dikatakan valid jika kesimpulannya meru-
pakan implikasi logis dari premis-premisnya, yaitu:
Kembali
P1 , P2 , . . . Pn ` Q jhj P1 ∧ P2 ∧ P3 ∧ · · · ∧ P n ⇒ Q atau
P1 ∧ P2 ∧ P3 ∧ · · · ∧ P n → Q ≡ T
Layar Penuh
Karena suatu tautologi akan tetap benar tanpa bergantung pada isi pernyataan-
Tutup
pernyataannya maka vadilitas argumen juga tidak bergantung pada isi pernyataan-
pernyataan baik pada premis maupun konklusinya. Ia hanya bergantung
Keluar
pada bentuknya, apakah suatu tautologi atau tidak. Ini adalah ciri khas
dari logika matematika yang bersifat formal. Untuk lebih jelasnya berikut
dikutipkan pendapat Lipschutz (1974:27) berikut :
FMIPA-UNEJ
We emphasize that the validity of an argument does not depend
upon the truth values nor the content of the statement appearing
Daftar Isi
in the argument, but upon the particular form of the argument.
Contoh 5.1. Judul
P1 : Jika orang hidup membujang maka ia akan tidak bahagia

P2 : Jika orang tidak bahagia maka ia akan mati muda JJ J I II
Q : Jadi (∴)orang yang hidup membujang akan mati muda.
Untuk menyelidiki valid tidaknya argumen di atas kita buat bentuk/ sim- 166 dari 330
bol, misalkan:
p : hidup membujang (orang hidup membujang)
Cari Halaman
q : orang hidup bahagia
r : orang mati muda
Kita peroleh : Kembali
(p → q, q → r) → (p → r)
Layar Penuh
Kita bisa membuktikan/ menunjukkan bahwa:

Tutup
(p → q, q → r) ⇒ (p → r)
Keluar
Jadi penalaran diatas adalah benar/ logis/ valid, terlepas dari keadaan
yang sebenarnya (the concrete situation).
kata-kata jadi, oleh karena itu, kesimpulan, dalam matematika sering
dinotasikan dengan ∴. FMIPA-UNEJ
Contoh 5.2.
Daftar Isi
P1 : Jika dua sisi segitiga sama panjang maka sudut-sudut
dihadapannya sama besar
Judul
P2 : Sudut dihadapannya sama besar
Q : Jadi sisi (dua sisi) segitiga sama panjang.
Sepintas kesimpulan di atas nampak valid, karena pernyataan kesimpulan JJ J I II
sesuai dengan kenyataan sifat-sifat dalam geometri. Tetapi dilihat dari cara
penarikan kesimpulannya, penalaran diatas tidak sah /sesat. Kita dapat
167 dari 330
menyelidiki bahwa bentuk:

(p → q) ∧ q → r Cari Halaman
bukan tautologi. Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
5.2. Bentuk-Bentuk Argumen Yang Valid
Telah diuraikan di depan bahwa validitas suatu argumen bergantung pada
bentuknya apakah merupakan implikasi logis atau tidak. Dengan demikian FMIPA-UNEJ
sembarang implikasi logis dapat dijadikan argumen yang valid. Berikut ini
diberikan beberapa bentuk implikasi logis yang umum dipakai dalam pe-
Daftar Isi
narikan kesimpulan.
1. Simplifikasi Judul
Bentuk umum
p∧q `p JJ J I II
p∧q `q
168 dari 330
Simplifikasi ini merupakan penalaran yang paling sederhana dan den-
gan mudah dapat dipahami bahwa jika p∧q benar maka baik p maupun
q adalah benar. Cari Halaman
Contoh 5.3.
Kembali
2 dan 5 adalah bilangan prima

2 adalah bilangan prima Layar Penuh
2. Konjungsi
Tutup
Bentuk umum :
p, q ` p ∧ q
Keluar
Contoh 5.4.
2 adalah bilangan prima

2 adalah bilangan genap FMIPA-UNEJ
2 adalah bilangan prima dan genap

Daftar Isi
3. Adisi
Bentuk umum :
Judul
p`p∨q
q `p∨q JJ J I II
Contoh 5.5.
169 dari 330

2 atau 8 adalah bilangan prima Cari Halaman
4. Silogisme disjungtif
Kembali
Bentuk umum :
p ∨ q, ¬p ` q
Layar Penuh
Pernyataan p ∨ q benar jika salah satu atau keduanya benar, karena

itu, jika p tidak benar maka logis kita simpulkan q benar. Tutup
Contoh 5.6.
Keluar
2 atau 8 adalah bilangan prima
8 bukan bilangan prima
FMIPA-UNEJ
Contoh 5.7.
Ayah atau ibu menjemput adik Daftar Isi
Ayah tidak menjemput adik

Ibu menjemput adik Judul
5. Silogisme Disjungsi Eksklusif

Bentuk umum : JJ J I II
p∨q, p ` ¬q
170 dari 330
Pada disjungsi eksklusif kebenaran komponennya tidak terjadi bersama-
sama. Jadi jika p benar haruslah q salah (tidak terjadi).
Cari Halaman
Contoh 5.8.
Ayah sedang di pasar atau di kantor Kembali
Ayah sedang di kantor

Ayah tidak sedang di pasar Layar Penuh
6. Modus Ponens/ Hukum Detasemen

Tutup
Bentuk umum :
p → q, p ` q
Keluar
Bukti validitasnya dapat ditunjukkan berikut :
(p → q) ∧ p ≡ (¬p ∨ q) ∧ p ekuivalensi
≡ (¬p ∧ p) ∨ (q ∧ p) distributif
FMIPA-UNEJ
≡ 0 ∨ (q ∧ p) komplemen
≡q∧p identitas
Daftar Isi
⇒q simplifikasi
Jadi (p → q) ∧ p ⇒ q dan p → q, p ` q. Judul
Contoh 5.9.
Jika matahari terbit dari barat maka manusia tidak pernah mati JJ J I II
Matahari terbit dari barat
Manusia tidak pernah mati
171 dari 330
7. Modus Tolens
Bentuk umum : Cari Halaman
p → q, ¬q ` ¬p
Bukti : Kembali
(p → q) ∧ ¬q ≡ (¬p ∨ q) ∧ ¬q EDI
≡ (¬p ∧ ¬q) ∨ (q ∧ ¬q) distributif Layar Penuh
≡ (¬p ∧ ¬q) ∨ 0 komplemen

≡ (6= p ∧ ¬q) identitas Tutup
⇒ ¬p simplifikasi
Keluar
Pada penerapan hukum simplifikasi di atas ¬p∧¬q karena ¬q diketahui,
maka tidak perlu digunakan sebagai kesimpulan dan kesimpulan kita
adalah ¬p.
FMIPA-UNEJ
8. Silogisme Hipotetik
Bentuk umum :
Daftar Isi
p → q, q → r ` p → r
Salah satu cara untuk membuktikannya adalah sebagai berikut ini.
Judul
Misalkan:
JJ J I II
P1 : p → r
172 dari 330
P2 : q → r
Di lain pihak secara keseluruhan implikasinya dapat diubah Cari Halaman
Andaikan p Kembali
⇒q berdasar P1 dan Modes Ponen Layar Penuh

⇒r berdasar P2 dan Modes Ponen
⇒p → r Tutup
Dengan kata lain pengandaian p akan menghasilkan kesimpulan r.

Keluar
9. Dilema Kontruktif
Bentuk umum :
p → q, r → s, p ∨ r ` q ∨ s
FMIPA-UNEJ
Dilema kontruktif ini adalah merupakan bentuk Modus Ponens yang

lengkap (gabungan dua modus ponen). Ini dapat dipahami sebagai Daftar Isi
berikut : p syarat cukup untuk q dan r syarat cukup untuk s, jika salah
satu dari p atau r muncul pastilah salah satu q atau s muncul.(Bisa
juga dilakukan dengan membuktikan tautologinya) Judul
Contoh 5.10.
JJ J I II
Jika hari hujan maka tanah basah
Jika kamu datang maka saya senang 173 dari 330
Hari ini hujan atau kamu datang
Tanah basah atau saya senang
Cari Halaman
Bentuk lain, yang lebih sederhana dari Dilema konstruktif ini adalah:
(p → q), (r → q), (p ∨ r) ` q Kembali
Yang merupakan bentuk modus ponen. Untuk membuktikan validitas-

Layar Penuh
nya kita harus membuktikan implikasi logisnya kita harus membuktikan
bahwa :
(p → q) ∧ (r → q) ∧ (p ∨ r) ⇒ q Tutup
Contoh 5.11.
Keluar
Jika tanah disiram maka tanah basah
Hari hujan atau tanah disiram
Maka tanah basah FMIPA-UNEJ
10. Dilema Destruktif

Daftar Isi
Bentuk umum :
(p → q), (r → s), (¬q ∨ ¬s) ` (¬p ∨ ¬r) Judul
Karena q adalah syarat perlu untuk p dan s syarat perlu untuk r maka, JJ J I II
jika q atau s tidak terjadi maka p atau r juga tidak terjadi.
174 dari 330
Contoh 5.12.
Cari Halaman
Jika kamu datang maka saya senang
Tanah tidak basah atau saya tidak senang Kembali
Hari tidak hujan atau kamu tidak datang

Bentuk lain yang termasuk dilema destruktif adalah : Layar Penuh
(p → q), (p → r), ¬(q ∧ r) ` ¬p

Tutup
Contoh 5.13.
Keluar
Jika suatu bilangan asli maka bilangan itu bulat
Jika
√ suatu bilangan asli maka bilangan itu rasional
√2 tidak sekaligus bulat dan rasional
2 bukan bilangan asli FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
175 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
5.3. Pembuktian Tidak Langsung
Kadang-kadang dalam membuktikan suatu pernyataan matematis kita tidak
dapat/ tidak praktis membuktikan langsung dari premis-premisnya. Beber- FMIPA-UNEJ
apa cara pembuktian yang umum dikelompokkan ke dalam bukti tidak lang-
sung ini adalah :
Daftar Isi
1. Bukti negasi atau bukti dengan contoh kontra/ penyanggah

Judul
2. Bukti kotradiksi (Absurditas/ Reduksio ad Absurdum/ Argument by
cotradiction)
JJ J I II
3. Bukti kontra positif
4. Bukti pemilihan dan pencoretan. 176 dari 330
5.3.1. Pembuktian dengan Negasi Cari Halaman
Kita telah mengetahui bahwa p dan ¬p mempunyai nilai kebenaran yang

bertentangan. Jika p benar maka ¬p salah. Dengan demikian jika kita da- Kembali
pat membuktikan ¬p salah sama halnya membuktikan ¬p benar, sebaliknya

jika kita dapat menunjukkan ¬p benar berarti kita telah membuktikan p Layar Penuh
salah. Dalam argumen berkuantor universal kita dapat menunjukkan valid/
tidaknya dengan menunjukkan contoh-contohnya.
Tutup

∃xo ∈ U, p(xo ) ` ¬ ∀(x ∈ U, p(x)
Keluar
@xo ∈ U, p(x) ` ∀x ∈ U, p(x)
Di sini xo dikatakan sebagai contoh penyanggah dan pembuktian dengan
cara menunjukkan contoh penyanggah disebut pembuktian dengan negasi.
FMIPA-UNEJ
Contoh 5.14.
Daftar Isi
p: setiap bilangan prima adalah ganjil.
Jika kita ingin menunjukkan bahwa p adalah salah, maka kita dapat
melakukannya dengan menunjukkan bahwa ¬p adalah benar, dengan ¬p Judul
adalah “ada bilangan prima yang tidak ganjil”. Pernyataan ini (¬p) adalah
pernyataan yang bernilai benar, yaitu ada xo = 2 yang merupakan bilangan JJ J I II
prima tidak ganjil. 2 disebut contoh penyanggah dari pernyataan p.
Contoh 5.15. p: setiap bilangan asli adalah bulat. 177 dari 330
Negasi pernyataan tersebut, ¬p adalah: “terdapat bilangan asli yang Cari Halaman
tidak bulat”. Penyataan ¬p tidak benar, karena tidak ada bilangan asli
yang tidak bulat (contoh kontranya tidak ada, ∅). Jadi pernyataan p benar.
Kembali
5.3.2. Pembuktian dengan Kontradiksi

Layar Penuh
Untuk membuktikan kebenaran suatu pernyataan kita dapat juga mengandaikan
bahwa pernyataan itu salah, dari pengandaian ini akan ditemukan suatu kon-
Tutup
tradiksi. Dari kontradiksi yang terjadi disimpulkan bahwa pengandaian ini
salah. Bukti ini sering juga disebut bukti pengandaian .
Keluar
Bentuk pembuktian ini adalah :

¬p → F ` p
FMIPA-UNEJ
Pengambilan ¬p disini adalah suatu pengandaian.
Contoh 5.16.
Daftar Isi
Buktikan bahwa “himpunan kosong adalah subset sembarang himpunan

H”, ∅ ⊆ H. Judul
Bukti :
Misalkan pernyataan “himpunan kosong adalah subset sembarang him-
punan H” adalah p. Andaikan yang benar adalah ¬p, “∅ bukan subset dari JJ J I II
H”. Ini berarti (dari definisi tentang subset):
178 dari 330
∃x ∈ ∅, tetapi x ∈ H.
Pernyataan x ∈ ∅ adalah suatu kontradiksi, sebab ∅ tidak pernah memiliki Cari Halaman
suatu elemen. Ini berarti pengandaian harus diingkar, yaitu yang bear adalah
¬(¬p) ≡ p. Kesimpulannya, yang benar adalah p : ∅ ⊆ H
Kembali
5.3.3. Pembuktian dengan Kontra Positif

Layar Penuh
Membuktikan bahwa p adalah syarat cukup untuk q sama halnya membuk-
tikan q adalah syarat perlu untuk p. Ini berarti jika q tidak muncul, maka p
Tutup
tidak muncul. Jadi:
¬q → ¬p ⇒ p → q
Keluar
Contoh : Jika Abang tidak punya uang maka adik tidak sayang Kesim-
pulannya : Jika adik sayang abang berarti (maka) Abang lagi punya uang.
Kita menganggap ruas kanan adalah kesimpulan/ konsekuensinya logis dari
ruas kiri. Meskipun kenyataan berlaku ≡, tetapi dalam hal ini kita hanya FMIPA-UNEJ
memperhatikan → saja.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
179 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
5.4. Induksi Matematika
Dalam matematika khususnya yang menyangkut himpunan bilangan asli
dikenal juga pembuktian lain yang disebut Induksi Matematika/ Induksi FMIPA-UNEJ
Lengkap. Sebenarnya pembuktian ini bukanlah induksi tetapi suatu deduksi
yang di dasarkan atas aksioma/ postulat Peano tentang bilangan asli. Pos-
Daftar Isi
tulat dari Peano menyatakan bahwa
Sembarang subset K dari N dengan sifat
Judul
1. 1 ∈ K.
2. jika untuk sembarang k ∈, maka k ∗ = k + 1 ∈ K, JJ J I II
3. maka K = N Postulat ini dapat dipakai sebagai suatu pembuktian

180 dari 330
P (1), (p(k) → p(k + 1) ` p(n), ∀n ∈ N

Cari Halaman
Secara rinci langkah-langkah induksi matematika untuk membuktikan bahwa
P (n) berlaku untuk semua n ∈ N adalah sebagai berikut:
Kembali
Langkah 1 (awal) buktikan P (1)

Layar Penuh
Langkah 2 (hipotesis induktif ) andaikan P (k)
Langkah 3 (kesimpulan induktif ) buktikan P (k + 1) Tutup
Contoh 5.17.
Keluar
Buktikan, bahwa untuk semua n ∈ N berlaku
1 + 2 + 3 + · · · + n = 1/2n(n + 1)
FMIPA-UNEJ
Bukti :
i Periksa untuk n = 1
Daftar Isi
1 = 1/2(1 + 1) (Benar)
Judul
ii Misalkan untuk sembarang k berlaku :
1 + 2 + ... + k = 1/2k(k + 1) JJ J I II
iii Maka untuk k∗ = k + 1 181 dari 330
1
1 + 2 + ... + k + k + 1 = k(k + 1) + (k + 1)
2 Cari Halaman
1
= (k + 1)( k + 1)
2
Kembali
1
= (k + 1)(k + 2)
2
1 Layar Penuh
= (k + 1)(k + 1 + 1)
2
1
= k ∗ (k ∗ + 1) untuk k ∗ = k + 1 Tutup
2
Keluar
5.5. Argumen berkuantor
5.5.1. Translasi kuantor universal dan eksistensial
FMIPA-UNEJ
Perhatikan empat pernyataan berikut :
(i) Setiap/ semua P bersifat Q
Daftar Isi
(ii) Taksatupun P bersifat Q

(iii) Sebagian P bersifat Q Judul
(iv) Sebagian P tidak bersifat Q

JJ J I II
Pernyataan-pernyataan tersebut dapat dinyatakan baik dengan kuantor uni-
versal maupun eksistensial.
182 dari 330
Dengan kuantor universal

Cari Halaman
(i) ∀x, P (x) → Q(x)
(ii) ∀x, P (x) → Q(x) Kembali
(iii) ¬(∀x)(P (x) → Q(x)

Layar Penuh
(iv) ¬[(∀x)(P (x) → Q(x))]
Pernyataan sebagian P bersifat Q sama artinya bahwa tidak benar bahwa
Tutup
untuk semua x jika x bersifat P maka x tidak bersifat Q. Ingat bahwa
¬(p → q) ≡ (p ∧ ¬q) dan ¬(p ∧ ¬q) ≡ (p → q).
Keluar
Dengan kuantor eksistensial
Kalimat atau pernyataan (i), sama artinya dengan tidak benar bahwa ada x
yang bersifat P tetapi tidak bersifat Q. Pernytaan (ii) sama artinya dengan FMIPA-UNEJ
: tidak benar bahwa ada x yang sekaligus bersifat P dan Q. Jadi notasinya :
h i Daftar Isi
(i) ¬ ∃x, 3 P (x) ∧ Q(x)
Judul
h i
(ii) ¬ ∃x, 3 P (x) ∧ Q(x)
JJ J I II
(iii) ∃x, 3 P (x) ∧ Q(x)
(iv) ∃x, 3 P (x) ∧ Q(x). 183 dari 330
Kita peroleh kesamaan berikut : Cari Halaman

(i) (∀x)(P (x) → Q(x)) ≡ ¬(∃x) P (x) ∧ Q(x)
Kembali

(ii) (∀x) P (x) → Q(x) ≡ ¬(∃x) P (x) ∧ Q(x)
Layar Penuh

(iii) ¬(∀x) P (x) → Q(x) ≡ (∃x) P (x) ∧ Q(x)
Tutup

(iv) ¬(∀x) P (x) → Q(x) ≡ (∃x) P (x) ∧ Q(x)
Keluar
5.5.2. Spesifikasi Universal, Spesifikasi Eksistensial
Perhatikan pernyataan : (∀x)(P (x)), yang berarti kita dapat mengambil
tetapan a ∈ U , secara bebas dan kita peroleh P (a). Jadi kita telah mengkhususkan
FMIPA-UNEJ
dari peubah x ke suatu tetapan a, dengan kata lain kita memberikan con-
toh. Prinsip ini disebut dengan Spesifikasi Universal (US = Universally
Specified = UI = Universal Instantiation). Perhatikan bahwa pemunculan a Daftar Isi
di sini adalah bebas (free occurrence) karena P (x) berlaku untuk semua x.
U S : (∀x)(p(x)) ` P (a), a ∈ U (bebas) Judul
Sebaliknya dari pernyataan (∃x)(P (x)), kita hanya dapat mengambil el-
emen (tetapan) a tertentu yang bersifat P atau P (a). Dengan demikian JJ J I II
kita juga dapat mengambil contoh ataupun menspesifikasikan yang disebut
pengambilan 184 dari 330
Spesifikasi Eksistensial (ES = EI = Existentially Specified = Existentially
Instantiation).
Cari Halaman
ES : (∃x)(P (x)) ` P (a), a ∈ U (terbatas)
Kembali
5.5.3. Generalisasi Universal dan Generalisasi Eksistensial
Apabila untuk sembarang (arbitrary) a kita menemukan P (a) maka kita da- Layar Penuh
pat menggeneralisasikan bahwa setiap x, P (x). Ingat bahwa a diambil secara
sembarang (arbitrarily selected). Generalisasi ini disebut Generalisasi Uni-
Tutup
versal (UG).
U G : a ∈ U, P (a)(∀x)(P (x))asembarang
Keluar
Apabila a adalah elemen teretentu (diambil dengan memilih beberapa
saja ), maka kita dapat mengadakan generalisasi yaitu terdapat x yang bersi-
fat P , prinsip ini disebut Generalisasi Eksistensial (EG)
FMIPA-UNEJ
EG : (a ∈ U ), P (a)(∃x)(P (x))atertentu
Secara umum apabila premis-premisnya hanya memuat kuantor universal Daftar Isi
dan kita hanya menggunakan U S dan U G persoalannya agak mudah diband-
ingkan dengan penggunaan kuantor universal dan eksistensial bersama-sama
Judul
ES dan EG. Untuk itu perlu diperhatikan dalam penggunaannys:
(i) Tidak benar
JJ J I II
(∃x)(x 6= y) ` (y 6= y)
Ada suatu x yang tidak sama dengan y. x yang dimaksud adalah x 6= y
185 dari 330
jadi x tidak dapat digantikan dengan y
(ii) Kita tidak dapat menggunakan ES sebagai kesimpulan dari
Cari Halaman
(∀x)(∃y)F (x, y) ` (∃y)(∀x)F (x, y)

Kembali
(iii) Kita tidak dapat menggunakan ES untuk menyimpulkan

(∃x)P (x), (∃x)Q(x) ` (∃x) P (x) ∧ Q(x) Layar Penuh
(iv) Kita tidak dapat menggunakan ES untuk menyimpulkan sembarang

Tutup
unsur
(∃x)P (x) ` P (y)
Keluar
Kesimpulan-kesimpulan (generalisasi) di atas dikenal sebagai konsekuensi
(kesimpulan) yang tidak diinginkan yang sering mengelirukan (unwanted con-
sequences).
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
186 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
5.6. Sesat Pikir
Penarikan kesimpulan dengan menggunakan argumen yang tidak valid dikatakan
sesat pikir. FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Contoh 5.18.
Judul
Tanah basah
Hari hujan JJ J I II
Penarikan kesimpulan hari hujan dari tanah basah adalah tidak sah /
sesat. Kita dapat membuktikan bahwa (p → q) ∧ q → p adalah bukan 187 dari 330
tautologi.
Cari Halaman
Contoh 5.19.
Kembali

Hari tidak hujan Layar Penuh
Tanah tidak basah

Adalah penarikan kesimpulan yang tidak sah / sesat. sebab (p →
Tutup
q) ∧ (¬p) → ¬q bukan tautologi. Akan tetapi berbeda halnya jika premis
mayornya dinyatakan dengan biimplikasi seperti misalnya :
Keluar
P1 : Suatu banguan segiempat disebut bujur sangkar Keempat
sudutnya = 90o dan keempat sisinya sama panjang.
P2 : Segi empat ABCD , AB = CD = BC = AD dan ∠A =
∠B = ∠C = ∠D = 90o FMIPA-UNEJ
K1 : ABCD bujur sangkar
atau
Daftar Isi
P3 : P QRS bukan bujur sangkar
K2 : Salah satu sisinya tidak sama dengan yang lain atau Salah
satu sudutnya bukan 90o Judul
Dapat dibuktikan bahwa

(p ↔ q), ¬p ` ¬q JJ J I II
(p ↔ q), q ` p
188 dari 330
dua-duanya valid.
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
5.7. Sistem Deduktif dalam Matematika
Teori matematika (yang lebih sering disebut sebagai matematika murni) da-
pat dipandang suatu sistem deduktif yang tidak harus terkait dengan dunia FMIPA-UNEJ
nyata. Sebagai sistem deduktif matematika terdiri atas beberapa komponen
diantaranya:
Daftar Isi
1. unsur primitif atau unsur tak terdefinisi;

Judul
2. definisi yang biasanya terdiri atas sekumpulan aksioma atau postulat;
3. aturan yang mengatur bagaimana suatu operasi dalam sistem tersebut JJ J I II

diberlakukan;
4. teorema atau proposisi yang merupakan sekumpulan sifat-sifat yang 189 dari 330
diturunkan dari definisis dan aturan yang ada;

Cari Halaman
5. lemma yang merupakan teorama bantu yang diperlukan untuk mem-
buktikan teorema utama;
Kembali
6. korolari yang merupakan konsekuensi logis dari suatu teorema yang
dianggap terlalu dekat untuk dipisah menjadi teorema lain;
Layar Penuh
7. konjektur yang belum bisa dibuktikan.

Tutup
Aksioma dalam sistem matematika harus memenuhi syarat utama yang
disebut syarat konsistensi yaitu antara satu aksioma dengan aksioma lain
Keluar
dalam suatu sistem tidak boleh ada kontradiksi. Dengan demikian, dapat
juga dijamin bahwa teorema-teorama yang diturunkan juga terbebas dari
kontradiksi. Syarat yang kedua, namun tidak dianggap mendesak adalah
syarat independensi yaitu aksioma-aksioma yang menjadi definisi tidak FMIPA-UNEJ
ada yang dapat diturunkan dari aksioma lainnya. Karena kalau terjadi
demikian, maka aksioma tersebut sesungguhnya telah menjadi suatu teo-
Daftar Isi
rema. Kegiatan mendefinisikan suatu sistem (misalnya Aljabar Boole, Grup
atau Ring) dengan jumlah aksioma seminim mungkin, merupakan suatu
topik penelitian tersendiri yang cukup menarik dalam bidang matematika Judul
murni.
Beberapa sistem aksioma yang penting yang banyak dikenal dalam matem- JJ J I II
atika diantaranya adalah Sistem Aksioma Aljabar Boole dan beberapa
struktur dalam matematika seperti grup/kelompok, ring/gelanggang
190 dari 330
dan field/medan. Sistem aksioma ini banyak dibahas dalam aljabar ab-
strak.
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
diantaranya Enderton [4], Thomas [20], Gemignani [6], Lipschutz [9], dan
Polimeni & Straight [15]. Sedangkan untuk melihat beberapa contoh sistem
Daftar Isi
aksioma dalam matematika dapat dibaca beberapa referensi tentang aljabar
boole maupun aljabar abstrak.
Judul
JJ J I II
191 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1. Selidiki apakah argumen-argumen beriku valid atau tidak.
FMIPA-UNEJ
(a) p → q, q → p ` p ↔ q
(b) p → q, ¬p ` ¬q Daftar Isi
(c) p → q, ¬p ` q
(d) p → q, r → q ` r → ¬p Judul
2. Selidiki apakah penarikan kesimpulan ini sah / valid atau tidak.

JJ J I II
(a) Argumen
Jika saya belajar maka saya lulus ujian 192 dari 330
Jika saya tidak menikah maka saya tidak lulus ujian

Jika saya belajar maka saya menikah Cari Halaman
(b) Argumen
Jika 2 bilangan genap maka 7 bilangan prima Kembali
7 bukan bilangan prima atau 9 bilangan sempurna
9 adalah bilangan sempurna
Layar Penuh
(c) Argumen
Setiap manusia adalah makhluk Tuhan
Tutup
Setan adalah makhluk Tuhan
Setan adalah manusia
Keluar
(d) Argumen
Semua bujur sangkar adalah persegi panjang
Tidak ada persegi panjang yang bukan jajaran genjang
Bujur sangkar adalah jajaran genjang FMIPA-UNEJ
(e) Argumen
Daftar Isi
Jika matahari terbit dari barat maka 2 + 2 = 5
Jika manusia bermuka dua maka matahari terbit dari barat
2 + 2 6= 5 Judul
Manusia tidak bermuka dua

JJ J I II
3. Jika dapat berikan kesimpulannya agar argumen-argumen berikut valid.
Tentukan prinsip apa yang dipakai.
193 dari 330
(a) Argumen
Cari Halaman
Setiap manusia adalah hewan
Einstein adalah manusia
K ............................................... Kembali
(b) Argumen
Layar Penuh
Siti adalah mahasiswa
Siti adalah pegawai negeri
K .................................................. Tutup
(c) Argumen
Keluar
Saya naik kelas atau tidak diberi hadiah
Saya tidak naik kelas atau saya senang
Saya tidak senang
K ........................................................ FMIPA-UNEJ
(d) Argumen
Atau ayah atau ibu menjemput adik (tapi tidak keduanya) Daftar Isi
Ayah menjemput adik
K ..............................................................
Judul
(e) Argumen
Jika 2 + 3 = 5 maka 6 adalah bilangan sempurna JJ J I II
Jika 2 × 7 = 14 maka 8 adalah bilangan asli
6 bukan bilangan sempurna atau 8 bukan bilangan asli
K ................................................................. 194 dari 330
(f) Argumen
Cari Halaman
Jika Paris ada di Perancis maka 3 + 5 = 6
Jika 4 + 5 = 9 maka 72 = 14
Paris ada di Perancis atau 4 + 5 = 9 Kembali
K .....................................................................
(g) Argumen Layar Penuh
Jika 2 = 3 maka 62 = 12
Jika 3 + 2 = 6 maka 62 = 12
Tutup
62 6= 12
K ..........................................................
Keluar
4. Selidiki valid (sah) atau tidaknya penarikan kesimpulan berikut :
(a) Argumen
FMIPA-UNEJ
Jika London tidak di Denmark, maka Paris tidak di Perancis
Paris di Perancis
Daftar Isi
London di Denmark
(b) Argumen
Judul
Jika saya belajar, maka saya tidak jatuh (gagal) dalam matematika
Saya tidak belajar
JJ J I II
Saya jatuh dalam matematika
(c) Argumen
195 dari 330
Jika 6 adalah genap, maka 2 adalah bukan pembagi 7
5 bukan prima atau 2 adalah pembagi 7
Cari Halaman
5 adalah prima
6 adalah bukan genap
Kembali
(d) Argumen
Pada hari ini ulang tahun istriku, kuberikan dia bunga
Layar Penuh
Hari ini ulang tahun istriku atau saya terlambat ke kantor
Saya tidak memberikan bunga istriku hari ini
Hari ini saya terlambat ke kantor Tutup
(e) Argumen
Keluar
Jika saya bekerja, saya tidak dapat belajar
Saya belajar atau saya lulus ujian
Saya bekerja
Saya lulus ujian FMIPA-UNEJ
(f) Argumen
Jika saya bekerja, saya tidak dapat belajar Daftar Isi
Saya belajar atau saya lulus ujian
Saya lulus ujian
Judul
Saya bekerja
JJ J I II
196 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 6 Daftar Isi
Judul
HIMPUNAN
JJ J I II
197 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah mempelajari materi pada bab ini diharapkan agar pembaca mema-
hami konsep himpunan beserta operasinya serta menggunakannya dalam FMIPA-UNEJ
menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan himpunan.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
198 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah mempelajari materi pada bab ini diharapkan agar pembaca dapat:
FMIPA-UNEJ
1. memberi contoh berbagai jenis himpunan;
2. menentukan relasi dua himpunan; Daftar Isi
3. menyelesaikan operasi dasar himpunan;

Judul
4. menentukan sifat-sifat operasi himpunan;
5. menyelesaikan jumlah dan selisih himpunan; JJ J I II
6. menunjukkan sifat-sifat relasi ⊆;

199 dari 330
7. menggunakan himpunan untuk memeriksa validitas silogisme.
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Definisi dan jenis himpunan
FMIPA-UNEJ
2. Relasi himpunan
3. Operasi dasar himpunan Daftar Isi
4. Sifat-sifat operasi himpunan

Judul
5. Operasi jumlah dan selisih himpunan
6. Sifat-sifat relasi himpunan bagian/ subset (⊆) JJ J I II
7. Pengguaan himpuan dalam silogisme

200 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
6.1. Definisi dan Jenis Himpunan
Himpunan pada dasarnya adalah kumpulan objek, namun dalam himpunan
‘tradisional’ kumpulan ini dibatasi dengan jelas, dalam arti dengan jelas da- FMIPA-UNEJ
pat ditentukan apakah suatu objek termasuk dalam suatu kumpulan atau
tidak. Selain itu dalam himpunan ‘tradisional’ (untuk membedakan den-
Daftar Isi
gan pengertian himpunan samar atau fuzzy set) tidak ada perbedaan tingkat
keangggotaan suatu objek pada suatu himpunan. Berbeda dengan himpunan
organisasi yang anggotanya mungkin dibedakan atas anggota aktif, pasif dan Judul
lain sebagainya. Himpunan sering juga disebut gugus (Lihat misalnya Na-
soetion [11]).
JJ J I II
Orang yang dianggap sebagai pengenal himpunan adalah matematikawan
Jerman George Cantor (1845-1918). Cantor menggunakan istilah ”menge”
dalam bahasa German yang berarti “Hasil usaha penghimpunan beberapa 201 dari 330
benda yang memiliki ciri pembeda tertentu, menjadi kesatuan”. Dalam ba-
hasa Inggris “menge” disebut set (Nasoetion [11, hal.15]). Cari Halaman
Definisi 6.1.1. Himpunan adalah kumpulan objek-objek yang dibatasi den- Kembali
gan tegas.
Layar Penuh
Himpunan pada umumya dinotasikan dengan huruf besar dan objek yang
menjadi angggota ditulis diatara kurung kurawal, {}. Objek yang menjadi
Tutup
anggota suatu himpunan disebut unsur atau elemen. Unsur-unsur suatu
himpunan dapat dinyatakan dengan menulis keseluruhannya (disebut cara
Keluar
tabulasi atau dengan menulis aturan yang menjadi ciri (disebut cara ru-
musan atau deskripsi).
Contoh 6.1. A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17}, maka dengan jelas dapat ditentukan
FMIPA-UNEJ
i 2 merupakan unsur dari himpunan A, ditulis: 2 ∈ A.

Daftar Isi
ii 3 merupakan unsur dari himpunan A, ditulis: 3 ∈ A.
iii 4 bukan merupakan unsur dari himpunan A, ditulis: 2 6∈ A.
Judul
Himpunan A dapat juga dinyatakan sebagai himpunan bilangan prima sama atau
dibawah 17, dalam notasi matematika JJ J I II
A = {x|x ≤ 17 ∧ x : prima} atau

202 dari 330
A = {x : x ≤ 17 dan x adalah prima} atau
A = {x; x ≤ 17 dan x adalah prima} Cari Halaman
Antara x dan deskripsinya umumnya digunakan tanda “|”, namun ada

juga yang menggunakan tanda “:” dan “;”. (Ruseffendi [16]) Kembali
Contoh 6.2. G adalah kumpulan Gadis-gadis dengan tinggi badan antara 150
cm sampai dengan 165 cm dan dengan berat badan dari 50kg sampai dengan Layar Penuh
60 kg. Dalam kumpulan ini jelas kriteria untuk menjadi anggota, dalam arti,
setiap kita mengambil seorang gadis, berat dan tingginya dapat diukur dengan
Tutup
pasti, dengan demikian dapat ditentukan dengan jelas apakah dia termasuk dalam
kategori dimaksud. Jadi G adalah suatu himpunan.
Keluar
Contoh 6.3. M adalah kumpulan Gadis-gadis manis. Dalam kumpulan ini tidak
jelas kriteria untuk menjadi anggota, sehingga M bukan merupakan suatu him-
punan, karena jika kita mengambil seorang gadis, tidak jelas apakah dia termasuk
gadis manis atau tidak. FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Definisi 6.1.2. Himpunan semesta, dinotasikan dengan S atau U adalah
himpunan dari semua objek yang dibicarakan (menjadi pembicaraan)
Judul
Himpunan semesta disebut juga himpunan universal (universal set).

JJ J I II
Contoh 6.4. Beberapa contoh himpunan semesta misalnya
i U adalah himpunan bilangan riil, 203 dari 330
ii U adalah himpunan manusia.

Cari Halaman
Definisi 6.1.3. Kardinal suatu himpunan adalah banyaknya unsur dari him- Kembali
punan tersebut. Kardinal himpunan A dinotasikan dengan #(A)
Layar Penuh
Contoh 6.5. Untuk A = {1, 3, 5, 7, 9}, maka #(A) = 5.

Tutup
Dilihat dari kardinalnya himpunan dapat dibedakan menjadi himpunan
kosong, himpunan berhingga dan himunan takhingga.
Keluar
Definisi 6.1.4. Himpunan kosong atau empty set atau void set, dino-
tasikan dengan ∅ atau {} adalah himpunan yang tidak memiliki unsur dengan
kata lain FMIPA-UNEJ
A = ∅ jika dan hanya jika #(A) = 0
Definisi 6.1.5. Himpunan berhingga atau finite set adalah himpunan Daftar Isi
yang kardinalnya 0 atau merupakan bilangan asli tertentu
A himpunan berhingga jika dan hanya jika 0 ≤ #(A) < ∞ Judul
Definisi 6.1.6. Himpunan takhingga adalah himpunan yang kardinalnya

tak hingga JJ J I II
A himpunan takhingga jika dan hanya jika #(A) = ∞
204 dari 330
Contoh 6.6. H adalah himpunan manusia berkaki lima adalah merupakan him-
punan kosong. Cari Halaman
Contoh 6.7. A = {2, 3, 5, 7} adalah merupakan himpunan berhingga.

Contoh 6.8. N himpuan seluruh bilangan bulat adalah merupakan himpunan Kembali
takhingga.
Himpunan dapat diilustrasikan dengan diagram yang disebut diagram Layar Penuh
Venn. Diagram Venn terdiri atas persegi panjang untuk mengambarkan
himpunan semesta, kurva tertutup untuk menggambarkan himpunan dan
Tutup
titik-titik untuk menggambarkan unsur-unsur himpunan seperti pada Gam-
bar 6.1.
Keluar
FMIPA-UNEJ
S=U Daftar Isi
Judul
JJ J I II
A
205 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Gambar 6.1: Contoh Diagram Venn Layar Penuh
Tutup
Keluar
6.2. Relasi Himpunan
Dilihat dari unsur-unsur yang menyusun himpunan-himpunan, beberapa him-
punan mungkin sama sekali tidak memiliki unsur yang sama, memiliki be- FMIPA-UNEJ
berapa unsur yang sama, atau semua unsur-unsurnya sama.
Daftar Isi
Definisi 6.2.1 (Himpunan Saling lepas). Dua himpunan dikatakan saling
lepas disjoint set jika kedua himpunan itu sama sekali tidak memiliki unsur
Judul
bersama.
A||B jika dan hanya jika ∀x, (x ∈ A → x 6∈ B) ∧ (x ∈ B → x 6∈ A) JJ J I II
Definisi 6.2.2 (Himpunan berpotongan). Dua himpunan dikatakan berpo-

tongan (dinotasikan G) jika kedua himpunan itu memiliki beberapa unsur 206 dari 330
bersama.
A G B jika dan hanya jika ∃x 3 x ∈ A ∧ x ∈ B Cari Halaman
Definisi 6.2.3 (Himpunan sama). Dua himpunan dikatakan sama jika se-
mua unsur masing-masing himpunan merupakan unsur bersama. Kembali
A = B jika dan hanya jika ∀x, x ∈ A ↔ x ∈ B

Layar Penuh
Definisi 6.2.4 (Himpunan ekuivalen). Dua himpunan dikatakan ekuivalen
jika keduanya memiliki kardinal yang sama.
Tutup
A ≡ B ↔ #(A) = #(B)
Keluar
Definisi 6.2.5 (Himpunan bagian). Suatu himpunan dikatakan himpunan
bagian (subset) dari himpunan lain, jika seluruh unsurnya merupakan unsur
himpunan lain tadi.
FMIPA-UNEJ
A ⊆ B ↔ ∀x, (x ∈ A ⇒ x ∈ B)
Daftar Isi
Teorema 6.2.1 (Kesamaan dua himpunan).
A = B ⇔ (A ⊆ B) ∧ (B ⊆ A) Judul
Bukti: JJ J I II
Berdasarkan definisi maka jika A = B berlaku:
207 dari 330
⇒∀x, x ∈ A ⇔ x ∈ B
⇒∀x, (x ∈ A ⇐ x ∈ B) ∧ (x ∈ A ⇒ x ∈ B)
Cari Halaman
⇒(A ⊆ B) ∧ (B ⊆ A)
Sebaliknya jika (A ⊆ B) ∧ (B ⊆ A) berlaku: Kembali
⇒∀x, (x ∈ A ⇐ x ∈ B) ∧ (x ∈ A ⇒ x ∈ B) Layar Penuh

⇒∀x, x ∈ A ⇔ x ∈ B
⇒A = B Tutup
Contoh 6.9. Jika A = {2, 3, 5} dan B = {1, 2, 3, 4, 5} maka A ⊆ B.

Keluar
U=S
C
B
FMIPA-UNEJ
A Daftar Isi
D
Judul
JJ J I II
Gambar 6.2: Diagram Venn mengilustrasikan relasi himpunan 208 dari 330
Ilustrasi himpunan bagian, himpunan lepas dan himpunan berpotongan Cari Halaman
diberikan pada Gambar 6.2. Pada gambar tersebut diilustrasikan A ⊆ B, A

maupun B masing-masing lepas dengan C maupun D, namun C berpotongan Kembali
dengan D.
Layar Penuh
Tutup
Teorema 6.2.2. Jika A dan B adalah himpunan-himpunan berhingga yang

Keluar
bersifat A ⊆ B dan A ≡ B, maka A = B
Definisi 6.2.6 (Keluarga himpunan). Keluarga himpunan adalah himpunan

yang unsur-unsurnya adalah himpunan-himpunan. FMIPA-UNEJ
Definisi 6.2.7 (Himpunan kuasa). Himpunan kuasa dari suatu himpunan

adalah keluarga himpunan yang beranggotakan semua subset dari himpunan Daftar Isi
tadi.
PA = {B|B ⊆ A} Judul
JJ J I II
Contoh 6.10. Jika A = {1, 3, 5} dan B = {2, 4, 6, 8}, maka A||B.
Contoh 6.11. Jika C = {4, 5, 7, 9} dan D = {5, 7, 11, 12, 15}, maka A berpo- 209 dari 330
tongan dengan (G) B

Cari Halaman
Contoh 6.12. A = {2, 3, 5} dan B = {3, 2, 5} adalah merupakan himpunan
yang sama.
Kembali
Contoh 6.13. Jika A = {2, 3, 4}, B = {2, 3, 5}, C = {a, b, c} maka
i A≡B≡C Layar Penuh
ii A G B
Tutup
iii A||C dan B||C

Keluar
Contoh 6.14. Jika A, B, C adalah suatu himpunan, maka K = {A, B, C}
adalah keluarga himpunan.
Contoh 6.15. Jika A = {1, 2}, maka PA = {{}, {1}, {2}, {1, 2}}. Jika B = FMIPA-UNEJ
{a, b, c} maka PB = {{}, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c}}
Daftar Isi
Teorema 6.2.3. Jika #(A) = n maka #(PA ) = 2n .
Judul
JJ J I II
210 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
6.3. Operasi Himpunan
6.3.1. Operasi Dasar Himpunan
FMIPA-UNEJ
Ada tiga operasi dasar dalam himpunan yaitu: operasi uner komplemen (()c ),
operasi biner irisan (∩) dan gabungan (∪). Ketiga operasi ini ekuivalen
dengan operasi negasi, konjungsi dan disjungsi pada logika. Selain itu pada Daftar Isi
himpunan juga dikenal operasi selisih dan perkalian himpunan.

Judul
Definisi 6.3.1 (Operasi Komplemen). Komplemen suatu himpunan adalah

himpuan yang beranggotakan unsur-unsur dari semesta pembicaraan yang JJ J I II
tidak menjadi unsur himpuan bersangkutan.
Ac = {x|x ∈ U ∧ x 6∈ A} 211 dari 330
Cari Halaman
Contoh 6.16. Jika U = {1, 2, 3, · · · , 10} A = {1, 3, 5} dan B = {5, 7, 9} Kembali
maka
Layar Penuh
1. Ac = {2, 4, 6, 7, 8, 9, 10}
2. B c = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 10} Tutup
Ilustrasi grafis komplemen himpunan diberikan pada Gambar 6.3.

Keluar
A FMIPA-UNEJ
AA
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
Gambar 6.3: Diagram Venn untuk Ac 212 dari 330
Cari Halaman
Definisi 6.3.2 (Operasi Irisan). Irisan dua buah himpunan adalah him-
Kembali
punan yang beranggotakan unsur-unsur yang menjadi unsur bersama kedua
himpunan.
A ∩ B = {x|x ∈ A ∧ x ∈ B} Layar Penuh
Teorema 6.3.1.
A⊆B ⇔A∩B =A Tutup
Keluar
Contoh 6.17.
Jika U = {1, 2, 3, · · · , 10} A = {1, 3, 5} dan B = {5, 7, 9} maka A ∩ B = {5}

Diagram Venn irisan dua himpunan diberikan pada Gambar 6.4. FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Definisi 6.3.3 (Operasi Gabungan). Gabungan dua buah himpunan adalah Judul
himpunan yang beranggotakan semua unsur-unsur yang menjadi unsur salah
satu atau kedua himpunan.
JJ J I II
A ∪ B = {x|x ∈ A ∨ x ∈ B}
213 dari 330
Cari Halaman
Contoh 6.18.
Kembali
Jika U = {1, 2, 3, · · · , 10} A = {1, 3, 5} dan B = {5, 7, 9} maka A ∪ B =
{1, 3, 5, 7, 9} Ilustrasi diagram Venn dari gabungan himpunan diberikan pada
Gambar 6.5. Layar Penuh
Tutup
Keluar
6.3.2. Sifat-sifat Operasi Himpunan
Secara prinsip, himpunan dengan operasinya merupakan Aljabar Boole, se-
hingga dalil-dalil yang berlaku pada opersi perakit logika dan aljabar Boole FMIPA-UNEJ
juga berlaku pada operasi himpunan. Demikian juga sifat dualitas berlaku
pula pada himpunan. Dengan demikian pembuktian sifat-sifat operasi pada
himpunan analog dengan pembuktian pada aljabar perakit. Daftar Isi
Judul
Teorema 6.3.2 (Komplemen Ganda). Untuk sembarang himpunan A berlaku:
(Ac )c = A (6.1) JJ J I II
Teorema 6.3.3 ( Sifat Komutatif/ Pertukaran). Untuk sembarang him- 214 dari 330
punan A dan B berlaku:
A∩B =B∩A (6.2a) Cari Halaman
A∪B =B∪A (6.2b)

Kembali
Teorema 6.3.4 ( Sifat Asosiatif/ Pengelompokan). Untuk sembarang him-

punan A, B dan C berlaku:
Layar Penuh
(A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C) (6.3a)
Tutup
(A ∪ B) ∪ C = A ∩ (B ∪ C) (6.3b)
Keluar
Teorema 6.3.5 ( Sifat Identitas). Terdapat identitas untuk interseksi (∅)
dan identitas untuk gabungan (U ) dan untuk setiap himpunan A berlaku
A ∩ U = A dan A ∩ ∅ = ∅ (6.4a)
FMIPA-UNEJ
A ∪ U = U dan A ∪ ∅ = A (6.4b)
Daftar Isi
Teorema 6.3.6 ( Sifat Komplemen). Untuk setiap A terdapat dengan tung-
gal Ac sehingga
(A ∩ Ac ) = ∅ (6.5a) Judul
c
(A ∪ A ) = U (6.5b)
JJ J I II
Teorema 6.3.7 (Komplemen identitas).
∅c = U (6.6a)
215 dari 330
c
U =∅ (6.6b)
Cari Halaman
Teorema 6.3.8 (Hukum De Morgan). Untuk sembarang himpunan A dan
B berlaku
(A ∩ B)c = Ac ∪ B c (6.7a) Kembali
c c c
(A ∪ B) = A ∩ B (6.7b)
Layar Penuh
Teorema 6.3.9 ( Hukum Distributif). Untuk sembarang himpunan A, B
dan C berlaku:
A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) (6.8a) Tutup
A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) (6.8b)
Keluar
Teorema 6.3.10 ( Sifat Idempoten). Untuk sembarang himpunan A berlaku
A∩A=A (6.9a)
A∪A=A (6.9b) FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Dalam membuktikan sifat-sifat di atas kita menggunakan hasil pada Teo-
rema 6.2.1 yaitu A = B jika dan hanya jika A ⊆ B dan B ⊆ A. Berikut
diambil salah satu sifat sebagai contoh pembuktian, misalnya A∩B = B ∩A. Judul
Bukti:
Ambil sembarang unsur x ∈ (A ∩ B) JJ J I II
⇒(x ∈ A) ∧ (x ∈ B) definisi A ∩ B
⇒(x ∈ B) ∧ (x ∈ A) komutatif konjungsi 216 dari 330
⇒x ∈ (B ∩ A) definisi B ∩ A
⇒(A ∩ B) ⊆ (B ∩ A) definisi A ⊆ B Cari Halaman
Sebaliknya, ambil sembarang unsur y ∈ B ∩ A

⇒(y ∈ B) ∧ (y ∈ A) definisi B ∩ A Kembali
⇒(y ∈ A) ∧ (y ∈ B) komutatif konjungsi

⇒y ∈ (A ∩ B) definisi A ∩ B Layar Penuh
⇒(B ∩ A) ⊆ (A ∩ B) definisi B ⊆ A
Tutup
Karena (A ∩ B) ⊆ (B ∩ A) dan (B ∩ A) ⊆ (A ∩ B), berdasarkan Teorema
6.2.1, maka (B ∩ A) = (A ∩ B)
Keluar
6.3.3. Operasi Jumlah dan Selisih Himpunan
Selain operasi dasar komplemen, gabungan dan irisan, dalam operasi him-
punan dikenal juga operasi jumlah dan selisih yang definisinya dapat diru-
FMIPA-UNEJ
muskan dengan menggunakan operasi dasar tadi.
Daftar Isi
Definisi 6.3.4 (Operasi Selisih). Selisih dua buah himpunan adalah him-
punan yang beranggotakan unsur-unsur yang menjadi unsur himpunan per-
Judul
tama yang tidak menjadi unsur himpunan pengurang.
A/B = A − B = {x|x ∈ A ∧ x 6∈ B} JJ J I II
Teorema 6.3.11.
A/B = A ∩ B c 217 dari 330
Definisi 6.3.5 (Operasi Jumlah). Jumlah dua himpunan adalah himpunan

yang beranggotakan semua unsur yang menjadi anggota salah satu himpunan. Cari Halaman
A + B = {(x ∈ A ∨ x ∈ B) ∧ x 6∈ (A ∩ B)}
Kembali
Layar Penuh
Contoh 6.19. Jika A = {1, 3, 5, 7, 9} dan B = {4, 5, 6, 8, 10} maka
1. A ∩ B = {5} Tutup
2. A ∪ B = {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
Keluar
3. A/B = {1, 5, 7, 9}
4. B/A = {4, 6, 8, 10}

FMIPA-UNEJ
5. A + B = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10}
Beberapa sifat yang terkait dengan opersi selisih dan jumlah serta hubun- Daftar Isi
gannya dengan operasi dasar sebelumnya diberikan pada teorema-teorama

berikut. Ilustrasi dapat menggunakan diagram Venn sedangkan pembuktian Judul
secara formal dapat menggunakan definisi kesamaan dua himpunan.
JJ J I II
Teorema 6.3.12. Untuk sembarang himpunan A, B
218 dari 330
A + B = (A ∪ B)/(A ∩ B)
Cari Halaman
Kembali
Teorema 6.3.13. Untuk sembarang himpunan A, B
A + B = (A/B) ∪ (B/A) Layar Penuh
Teorema 6.3.14 (Komutatif jumlah). Untuk sembarang himpunan A, B

Tutup
A+B =B+A
Keluar
Teorema 6.3.15 (Distributif Selisih). Untuk sembarang himpunan A, B, C
(A ∪ B)/C = (A/C) ∪ (B/C) (6.10a)

FMIPA-UNEJ
(A ∩ B)/C = (A/C) ∩ (B/C) (6.10b)
Definisi 6.3.6 (Partisi himpunan). Himpunan A dan B dikatakan partisi Daftar Isi
dari himpunan C jika dan hanya jika A dan B saling lepas dan gabungannya
sama dengan C.
Judul

A, B partisi dari C ↔ (A ∩ B = ∅) ∧ (A ∪ B = C)
JJ J I II
219 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
A
Judul
JJ J I II
220 dari 330
B
Cari Halaman
Kembali
Gambar 6.4: Diagram Venn A ∩ B

Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
B Judul
JJ J I II
221 dari 330
A Cari Halaman
Kembali
Gambar 6.5: Diagram Venn A ∪ B

Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
A Judul
A
B
JJ J I II
222 dari 330

B
Cari Halaman
Gambar 6.6: Diagram Venn A/B dan A + B Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
6.4. Sifat-sifat Lanjut Relasi Himpunan bagian
Konsep himpunan bagian (⊂) ekuivalen dengan konsep implikasi logis pada
himpunan, karenanya implikasi logis dan penalaran dapat dimanfaatkan un- FMIPA-UNEJ
tuk mempelajari sifat-sifat himpunan bagian seperti diuraikan berikut ini.
Daftar Isi
Teorema 6.4.1. Relasi ⊆ adalah relasi yang bersifat refleksif, transitif tetapi
non simetrik yaitu: Judul
∀A, A ⊆ A (6.11a)

∀(A, B, C) (A ⊆ B) ∧ (B ⊆ C) ⇒ (A ⊆ C) (6.11b) JJ J I II

∀(A, B) (A ⊆ B) ∧ (B ⊆ A) ⇒ (A = B) (6.11c)
223 dari 330
Teorema 6.4.2. Untuk sembarang himpunan A dari semesta U maka
1. A ⊆ A Cari Halaman
2. ∅ ⊆ A
Kembali
3. A ⊆ U
Layar Penuh
Pembuktian butir 1. jelas dari definisi. Sedangkan pembuktian butir 2.

Tutup
dan butir 3. dapat dilakukan dengan menggunakan bukti pengandaian.
Bukti 3.:
Keluar
Andaikan A 6⊆ U berarti ∃x ∈ A, 3 x 6∈ U . Tetapi berdasarkan definisi
U tidak ada x ∈ / U . Oleh karena itu terjadi kontradiksi dan pengandaian
harus diingkar. Artinya untuk sembarang himpunan A, maka A ⊆ U
FMIPA-UNEJ
Teorema 6.4.3.
Daftar Isi
A⊆B ⇔A∪B =B
Judul
Bukti: Teorema ini mengandung beberapa pengertian dintaranya

JJ J I II
1. (A ⊆ B) ⇒ A ∪ B = B
2. A ⊆ B ⇐ (A ∪ B = B) 224 dari 330
3. (A ∪ B) ⊆ B)
Cari Halaman
4. B ⊆ (A ∪ B)
Kembali
Jika A ⊆ B maka ∀x ∈ A ⇔ x ∈ B. Ambil sembarang y ∈ (A ∪ B)
⇒(y ∈ A) ∨ (y ∈ B) definisi A ∩ B Layar Penuh
⇒(y ∈ B) ∨ (y ∈ B) A⊆B
⇒(y ∈ B) idempoten ∨ Tutup
⇒(A ∪ B) ⊆ ∩B) definisi B ⊆ A

Keluar
Ambil sembarang z ∈ B
⇒(z ∈ A) ∨ (z ∈ B) sifat additif ∨

⇒(y ∈ (A ∪ B) A⊆B FMIPA-UNEJ
⇒(y ∈ B) idempoten ∨
⇒(A ∪ B) ⊆ ∩B) definisi B ⊆ A Daftar Isi
Berarti kita telah membuktikan bahwa

Judul
A⊆B ⇒A∪B =B
Untuk hal sebaliknya, misalkan A ∪ B = B, berarti A ∪ B ⊆ B, karenanya JJ J I II
⇒∀x x ∈ (A ∪ B), ⇒ x ∈ B
225 dari 330
⇒ 6 ∃x 3 x ∈ (A ∪ B), ∧x 6∈ B
⇒ 6 ∃x 3 (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∧ x 6∈ B
Cari Halaman
⇒(6 ∃x ∈ A) ∧ (6 ∃x ∈ B) 3 x 6∈ B
⇒(6 ∃x ∈ A) 3 x 6∈ B
Kembali
⇒∀x, x ∈ A ⇒ x ∈ B
⇒A ⊆ B
Layar Penuh
Teorema 6.4.4. Untuk himpunan semesta U dan himpunan A Tutup
U ⊆A⇔A=U
Keluar
Teorema 6.4.5.
A⊆∅⇔A=∅
Teorema 6.4.6. Untuk sembarang himpunan A dan B,
FMIPA-UNEJ
A ⊆ A ∪ B dan B ⊆ A ∪ B
Daftar Isi
(A ∩ B) ⊆ A dan (A ∩ B) ⊆ B Judul

JJ J I II
(A/B) ⊆ A dan (B/A) ⊆ B
226 dari 330
Teorema 6.4.9. Untuk A, B, C ⊆ U

(A ⊆ C) ∧ (B ⊆ C) ⇒ (A ∩ B) ⊆ (A ∪ B) ⊆ C (6.12) Cari Halaman

Kembali

(A ⊆ C) ∨ (B ⊆ C) ⇒ (A ∩ B) ⊆ C (6.13)
Layar Penuh

(A ⊆ B) ∧ (B ⊆ C) ⇒ A ⊆ C (6.14) Tutup
Keluar
Selain dengan diagram Venn, hubungan subset dapat juga diilustrasikan
dengan menggunakan diagram subset yang pada dasarnya merupakan po-
hon subset. Dengan pohon subset, himpunan-himpunan digambarkan dalam
diagram pohon. Himpunan yang mejadi subset dari himpunan yang lain dit- FMIPA-UNEJ
ulis lebih rendah dari himpunan yang menjadi supersetnya dan dihubungkan
dengan garis. Apabila sudah ada jalur yang menghubungkan suatu hubun-
Daftar Isi
ganantara sutu himpunan dengan himpunan lain, maka tidak perlu membuat
garis kusus yang menghubungkan kedua himpunan tadi. Selain itu, dalam
hal hubungan “subset dari” maka ada dua hal yang selalu benar yaitu: Judul
1. setiap himpunan adalah subset dari Himpunan semesta S dan

JJ J I II
2. himpunan kosong, yaitu himpunan yang tidak memiliki anggota, (∅)
adalah subset dari setiap himpunan. 227 dari 330
Oleh karena itu puncak atas dari pohon subset adalah himpunan semesta
dan puncak bawahnya adalah himpunan kosong. Cari Halaman
Misalkan diketahui subset-sebset A, B, C, D, E dari S mempunyai hubun-
gan sebagai berikut: A ⊆ B, B ⊆ C, D ⊆ B. maka diagram pohon
Kembali
lengkapnya adalah seperti pada bagian kiri Gambar 6.7, sedangkan jika S =
{1, 2, 3, · · · , 10} X = {1, 3, 5, 7, 9}, Y = {2, 4, 6, 8, 10}, Z = {2, 3, 5, 7} W =
{2, 4} dan V = {2} maka diagram pohhon lengkapnya adalah seperti pada Layar Penuh
bagian kanan Gambar 6.7.

Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
U U=S
C E X Y Z
Judul
B W
A D
V
JJ J I II
{}
{}
228 dari 330
Cari Halaman
Gambar 6.7: Diagram pohon untuk A, B, C, D (kiri) dan untuk S, X, Y, Z dan
V (kanan)
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
6.5. Penggunaan Himpunan dalam Silogisme
Pada Subbab 5.5 telah dibicarakan tata cara penarikan kesimpulan dengan
FMIPA-UNEJ
argumen yang mengandung kuantor. Dalam subbab ini kita akan membahas
hal serupa dengan menggunakan bantuan himpunan khususnya relasi him-
punan dan diagram Venn. Berikut diberikan rangkuman kondisi unsur dua Daftar Isi
himpunan (A dan B) beserta hubungan yang terjadi diantaranya
Judul
No Unsur A dan B Relasi A A ∩ B Diagram

dengan Venn JJ J I II
B
1 semua unsur A menjadi A ⊂ B A∩B = A Gambar 6.8
unsur B (universal affir- atau A∩B c = 229 dari 330
mative) ∅
2 semua unsur A tidak A ⊂ B c A ∩ B = ∅ Gambar 6.9 Cari Halaman
menjadi unsur B (univer-
sal negative)
Kembali
3 sebagian unsur A men- A G B A ∩ B 6= ∅ Gambar 6.10
jadi unsur B (particular
affirmative) Layar Penuh
4 sebagian unsur A tidak A G B A ∩ B c 6= ∅ Gambar 6.11

menjadi unsur B (partic-
Tutup
ular negative)
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
A
Judul
B
JJ J I II
230 dari 330
Cari Halaman
Gambar 6.8: Diagram Venn untuk A ⊂ B atau A ∩ B c = ∅
Kembali
Berikut diuraikan sifat-sifat relasi himpunan yang terkait dengan pe-

narikan kesimpulan secara silogisme. Layar Penuh
Tutup
Teorema 6.5.1. Untuk A, B, C ⊆ U jika A himpunan bagian dari B dan

Keluar
B FMIPA-UNEJ
A
Daftar Isi
Judul
Gambar 6.9: Diagram Venn A|| atau A ∩ B = ∅
JJ J I II
A himpunan bagian dari C maka A himpunan bagian dari C
(A ∩ B c = ∅) ∧ (B ∩ C c = ∅) ↔ (A ∩ C c = ∅) (6.15) 231 dari 330
Teorema 6.5.2. Untuk A, B, C ⊆ U jika A beririsan dengan B dan B

beririsan dengan C, Cari Halaman
(A ∩ B = ∅) ∧ (B ∩ C = ∅) (6.16)
Kembali
maka tidak ada yang dapat disimpulkan tentang A ∩ C

Layar Penuh
Teorema 6.5.3. Untuk A, B, C ⊆ U jika A lepas dengan B dan B lepas
dengan C,
(A ∩ B 6= ∅) ∧ (B ∩ C 6= ∅) (6.17) Tutup
maka tidak ada yang dapat disimpulkan tentang A ∩ C

Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
B Judul
A
JJ J I II
232 dari 330
Cari Halaman
Gambar 6.10: Diagram Venn untuk A ∩ B 6= ∅
Kembali
Aturan 6.5.1. Secara umum ada 7 aturan mendasar dalam penarikan kes-
impulan seperti di atas
Layar Penuh
1. Tidak ada kesimpulan yang dapat diambil dari dua pernyataan negatif.
Jika A||B (Tidak ada unsur A menjadi unsur B), dan B||C (tidak ada
Tutup
unsur B menjadi unsur C), maka tidak ada kesimpulan yang dapat
diambil tentang hubungan A dan C (bisa berhubungan, bisa tidak,
Keluar
A FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
B
233 dari 330
Cari Halaman
Gambar 6.11: Diagram Venn untuk A ∩ B c 6= ∅
Kembali
lihat Gambar 6.12).

Layar Penuh
2. Jika salah satu premis negatif, maka kesimpulan juga negatif. Jika
A||B (tidak ada unsur A yang menjadi B dan C ⊆ B (C bagian dari
Tutup
B, maka A||C (tidak ada unsur A yang menjadi C. (lihat Gambar
6.13.
Keluar
C2
C1
FMIPA-UNEJ
A
B
Daftar Isi
Judul
Gambar 6.12: Diagram Venn untuk A||B dan B||C1 ; B||C2 , namun A||C1 , A G
C1
JJ J I II
3. Jika kedua premis positif, maka kesimpulannya juga positif. Jika A ⊆ B

(semua unsur A menjadi unsur B dan B ⊆ C (semua unsur B menjadi 234 dari 330
unsur C, maka A ⊆ C (semua unsur A menjadi unsur C).

Cari Halaman
4. Dalam sillogisme harus ada Unsur (terma/ term) tengah/ antara dan
harus terdistribusi setidaknya sekali dalam premis mayor atau premis
minor. Kembali
5. Semua unsur yang muncul dalam kesimpulan, harus juga muncul dalam
premis mayor atau premis minor. Layar Penuh
6. Tidak ada kesimpulan yang dapat diambil dari dua premis khusus (par-
Tutup
ticular premises), baik yang positif (afirmatif) maupun yang negatif.
Jika A∩B 6= ∅ (Jika ada unsur A yang menjadi unsur B) dan B ∩C 6= ∅
Keluar
FMIPA-UNEJ
C
Daftar Isi
A
B
Judul
JJ J I II
Gambar 6.13: Diagram Venn untuk A||B, C ⊂ B, maka A||C 235 dari 330
(ada unsur B menjadi unsur C), maka tidak ada kesimpulan yang Cari Halaman
bisa diambil tentang A ∩ C (lihat Gambar 6.14.)
7. Jika salah satu premis betuknya khusus (eksistensial), maka kesimpulan Kembali
juga berbentuk khusus (eksistensial). Jika A ∩ B 6= ∅ (ada unsur A

menjadi unsur B) dan ada beberapa kondisi lain (B ⊂ C, semua unsur Layar Penuh
B menjadi unsur C ), maka kesimpulan yang pasti, yang dapat diambil
adalah A ∩ C 6= ∅ (ada unsur A menjadi unsur C, lihat Gambar 6.15).
Tutup
Keluar
C2
FMIPA-UNEJ
C1
A
Daftar Isi
B
Judul
Gambar 6.14: Diagram Venn untuk A G B, B G C1 dan B G C2 . Namun, A 6G C1

dan A G C2 JJ J I II
236 dari 330
Cari Halaman
C
Kembali
A B
Layar Penuh
Tutup
Gambar 6.15: Diagram Venn untuk A G B dan B ⊆ C, maka A G C
Keluar
yang telah dikutip sebelumnya, dapat juga dibaca beberapa sumber lain di- FMIPA-UNEJ
antaranya Ruseffendi [16], Nasoetion [11], Lipschutz [9], Polimeni & Straight
[15] dan Courant & Robbins [3] . Secara umum hampir semua buku teks
Daftar Isi
tetang matematika mulai dengan pembahasan tentang himpunan.
Judul
JJ J I II
237 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1. Nyatakan benar atau salah pernyataan-pernyataan berikut ini:
FMIPA-UNEJ
(a) ∅ ∈ {2, 3}
(b) {1, 2, 3} = {2, 3, 1}
Daftar Isi
(c) {x ≤ 16|x : prima} ⊆ {0, 1, 2, · · · , 13}
(d) {1, 3, 5, · · · } ≡ {1, 2, 3, · · · }
Judul
(e) {1, 3, 5, · · · } ⊆ {1, 2, 3, · · · }
2. Untuk himpunan-himpunan berikut, tentukan semua subset-subsetnya. JJ J I II
Selanjutnya buat masing-masing diagram subsetnya.
(a) {2, 3, 4} 238 dari 330
(b) {∅, {2, 3}}

(c) {a, b, c, d} Cari Halaman
3. Buktikan Teorema 6.4.1 pada halaman 223.

Kembali

Layar Penuh
6. Tentukan apakah hubungan antara A dan C bisa dibuat, jika ya ten-
Tutup
tukan hubungannya, jika tidak, sebutkan alasannya (aturan mana yang
tidak terpenuhi, atau yang menyebabkan tidak bisa disimpulkan):
Keluar
(a) A ⊆ B,B ⊆ C
(b) A ⊆ B,C ⊆ B
(c) A G B,B G C FMIPA-UNEJ
(d) A||B, B||C

Daftar Isi
7. Tentukan kesimpulan yang bisa diambil dari premis-premis berikut.
Jika tidak ada kesimpulan yang bisa diambil sebutkan alasannya.
Judul
(a) P1: Semua burung bisa tertawa; P2: Semua cecak bisa tertawa
(Simpulkan hubungan burung dengan cecak)
JJ J I II
(b) P1: Semua yang bertelor bisa terbang; P2: Ada binatang berkaki
empat yang bertelor (adakah binatang berkaki empat yang bisa
239 dari 330
terbang?).
(c) P1: Ada mahasiswa yang menjadi wartawan, P2: Ada wartawan
yang suka memeras (apakah ada mahasiswa yang suka memeras?) Cari Halaman
(d) P1: Tidak ada mahasiswa yang menjadi pelawak, P2: tidak ada
pelawak yang serius (apakah maahasiswa serius atau tidak ?) Kembali
(e) P1: semua bujur sangkar memiliki 4 sudut siku-siku; P2:Semua

persegi panjang memiliki 4 sudut siku-siku (apakah bujur sangkar Layar Penuh
itu (sama dengan) persegi panjang?)

Tutup
8. Buat gambar subset dari serangkaian himpunan-himpunan A, B, C, D, E
dan ∅ berikut:
Keluar
(a) A = {1, 2, 3, 5}, B = {1, 3, 5}, C = {2, 3, 5}, D = {2, 5}, E =
{1, 5}
(b) A = {a, b, c, d}, B = {b, c, d}, C = {a, b, c}, D = {b, c}, E = {b, d}
FMIPA-UNEJ
9. Buatlah himpunan yang memenuhi struktur subset seperti pada gam-

bar berikut:
Daftar Isi
U=S
U Judul
X P Y Z C E
F
JJ J I II
W B
A D 240 dari 330

V
{} {}
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 7 Daftar Isi
Judul
HIMPUNAN BILANGAN
JJ J I II
241 dari 330
Bilangan walaupun merupakan konsep yang sangat abstrak, namun penggu- Cari Halaman
naannya tidak bisa dilepaskan dengan kehidupan manusia sejak dini. Un-
tuk menggambarkan bilangan, kita menggunakan lambang bilangan (angka).
Kembali
Dalam kaitan dengan operasi hitung dan matematka umumnya, lambang bi-
langan yang kita pakai adalah lambang bilangan Hindu-Arab yang terdiri
atas sembilan angka 0,1,2,...9. Selain itu, untuk menunjukkan tingkatan dan Layar Penuh
urutan ada lambang bilagan lain yang disebut lambang bilangan Romawi
(i,ii,iii,iv,v ...). Pada subbab ini akan dibahas beberapa himpunan bilangan Tutup
yang penting.
Keluar
Tujuan Umum
Mahasiswa memahami himpunan-himpunan bagian dari himpunan bilangan
riil. FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
242 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Mahasiswa dapat menyebutkan ciri-ciri, contoh, dan sifat-sifat operasi hitung
dalam himpunan-himpunan bagian dari himpunan bilangan riil. FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
243 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. himpunan Bilangan Asli;
FMIPA-UNEJ
2. himpunan Bilangan Cacah;
3. himpunan Bilangan Bulat; Daftar Isi
4. himpunan Bilangan Rasional;

Judul
5. himpunan Bilangan ;
6. himpunan Bilangan Riil; JJ J I II
244 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
7.1. Himpunan Bilangan Asli
Bilangan Asli disebut juga bilangan Alam (Natural numbers). Bilangan ini
merupakan bilangan yang kita kenal paling awal, ketika kita ingin menghi- FMIPA-UNEJ
tung banyaknya sesuatu yang ada di sekuitar kita.
Himpunan bilangan Asli N = {1, 2, 3, · · · } Daftar Isi
Operasi hitung yang dapat dilakukan pada bilangan asli adalah penjum-
lahan dan perkalian dengan beberapa sifat berikut: Judul
Sifat 1 Bilangan asli tertutup terhadap penjumlahan dan perkalian

JJ J I II
∀x, y ∈ N, x + y ∈ N
∀x, y ∈ N, (x.y ∈ N )
245 dari 330
Sifat 2 Bilangan asli memenuhi sifat kumutatif dan assosiatif baik penjum-
lahan dan perkalian, yaitu: Cari Halaman
∀x, y ∈ N x + y = y + x
x.y = y.x Kembali
∀x, y, z ∈ N x + (y + z) = (x + y) + z
x.(y.z) = (x.y).z Layar Penuh
Sifat 3 Bilangan asli memenuhi sifat distributif perkalian atas penjumlahan. Tutup
∀x, y, z ∈ N (x + y)z = xz + yz
Keluar
Sifat 4 Bilangan asli memiliki unsur identitas perkalian tetapi tidak identi-
tas penjumlahan.
∃1, 3 ∀x ∈ N x.1 = 1.x = x FMIPA-UNEJ
tetapi
6 ∃ e ∈ N, 3 ∀x ∈ N x + e = e + x = x Daftar Isi
Tetapi himpunan bilangan asli tidak memiliki beberapa sifat berikut: Judul
1. Bilangan asli (kecuali 1) tidak memiliki invers baik penjumlahan maupun

perkalian. JJ J I II
∀x(6= 1) ∈ N, 6 ∃x0 ∈ N, 3 x.x0 = 1
246 dari 330
2. Bilangan asli tidak tertutup terhadap pengurangan dan pembagian.
∃ x, y ∈ N 3 (x − y) 6∈ N dan Cari Halaman
∃ x, y ∈ N 3 (x/y) 6∈ N
Kembali
Bilangan Asli dibedakan menjadi bilangan prima dan bilangan komposit.
Bilangan prima1 adalah bilangan yang hanya dapat dibagi bilangan itu sendiri
Layar Penuh
dan 1. Bilangan 1 tidak termasuk bilangan prima. Sedangkan sisanya (ter-
masuk 1) disebut bilangan komposit. Jadi
Tutup
1
Teori tentang himpunan bilangan prima dapat dilihat pada beberapa sumber di-
antaranya Courant & Robbins [3, hal 21-31]
Keluar
1. Himpunan bilangan Prima = P = {2, 3, 5, 7, 11, 13 · · · }
2. Himpunan bilangan Komposit = N/P
FMIPA-UNEJ
Definisi 7.1.1. Pengurut bilangan asli k, dinotasikan k ∗ adalah bilangan

asli berikutnya setelah bilagan asli k. Jadi k ∗ = k + 1. Daftar Isi
Judul
Ada suatu hasil dalam bilangan asli yang sangat terkenal yang disebut
Postulat Peano yang mengatakan bahwa Untuk S ⊆ N , berlaku
h i JJ J I II
(1 ∈ N ) ∧ (∀ k ∈ S ⇒ k ∗ ∈ S) ⇒ (S = N ) (7.1)
247 dari 330
Persamaan (7.1) pada dasarnya mengatakan bahwa jika pada suatu him-
punan bagian S dari N , berlaku 1 pada S dan untuk setiap k pada S maka
pengurutnya (k ∗ ) juga pada S, maka S adalah himpunan seluruh bilangan Cari Halaman
asli.
h i Kembali
∗
(n1 ∈ N ) ∧ (∀ (k > n1 ) ∈ S ⇒ k ∈ S) ⇒ (S = {n1 , n1 + 1, n1 + 2, · · · })
(7.2) Layar Penuh
Persamaan (7.2) pada dasarnya mengatakan bahwa jika pada suatu him-
punan bagian S dari N , berlaku n1 pada S dan untuk setiap k > n1 pada S
Tutup
maka pengurutnya (k ∗ ) juga pada S, maka S adalah himpunan bilangan asli
mulai dari n1 , yaitu S = {n1 , n1 + 1, n1 + 2, · · · }.
Keluar
Postulat Peano di atas menjadi dasar dari pembuktian dengan menggu-
nakan induksi matematika, yang telah dibicarakan pada bab penalaran, yang
dapat dirumuskan sebagai berikut:
h FMIPA-UNEJ
i
P (1) ∧ ∀ k, P (k) ⇒ P (k ∗ ) ⇒ P (n), ∀ n ∈ N

(7.3)
Ada pengelompokan jenis himpunan yang kardinalnya terkait dengan Daftar Isi
himpunan bilangan Asli, yaitu himpunan terhitung dan himpunan tak ter-
hitung. Judul
Definisi 7.1.2. Himpunan dikatakan terhitung (denumerable) atau him- JJ J I II

punan diskrit, jika himpunan tersebut kosong atau ekuivalen dengan sebagian
atau seluruh himpunan bilangan Asli. Jika tidak demikian maka himpunan 248 dari 330
dikatakan himpunan takterhitung yang merupakan himpunan kontinu.
Cari Halaman
Contoh 7.1. H = {1, 3, 5, · · · },Himpunan bilangan Prima, himpunan Bilangan

bulat adalah termasuk himpunan bilangan terhitung. Sedangkan H = {x|1 < Kembali
x < 2, x ∈ <}, himpunan bilangann Rasional, himpunan bilangan Riil adalah

himpunan tak terhitung. Layar Penuh
Tutup
Keluar
7.2. Himpuan Bilangan Cacah
Sebagaimana dikatakan sebelumnya bahwa Bilangan Asli tidak mempunyai
identitas penjumlahan. Apabila himpunan bilangan Asli digabung dengan 0 FMIPA-UNEJ
sebagai unsur identitas penjumlahan, maka terbentuklah himpunan bilangan
Cacah. Himpuan bilangan cacah disebut juga himpunan bilangan kardinal,
Daftar Isi
karena bilangan cacah ini dipergunakan untuk mementukan kardinal suatu
himpunan. Kardinal himpunan ∅ adalah 0. Jadi bilangan cacah atau bilan-
gan kardinal mulai dari 0. Judul

Himpunan bilangan Cacah(C) = N ∪ {0} = {0, 1, 2, · · · }
JJ J I II
Semua sifat operasi yang berlaku pada himpunan bilangan asli juga berlaku
pada himpunan bilangan cacah. Beberapa sifat yang tidak berlaku pada him- 249 dari 330
punanbilangan asli (identitas penjumlahan, berlaku pada himpunan bilangan
cacah. Himpunan bilangan cacah meskipun memiliki identitas penjumla-
Cari Halaman
han dan perkalian tetapi tidak memiliki invers penjumlahan maupun invers
perkalian.
Kembali
Sifat 5 Identitas Penjumlahan
∃ 0 ∈ C, 3 ∀c ∈ C, 0 + c = c + 0 = c Layar Penuh
Tetapi Tutup
∀ c(6= 0) ∈ C, 6 ∃ c0 ∈ C 3 c + c0 = 0
Keluar
7.3. Himpuan Bilangan Bulat
Apabila himpunan bilangan cacah digabung dengan himpunan inverse pen-
jumlahannya, maka terbentuklah himpunan bilangan bulat, Z. FMIPA-UNEJ
Z = C ∪ {−1, −2, · · · } = {· · · , −2, −1, 0, 1, 2, · · · }

Daftar Isi
Jadi himpunan pada bilangan semua unsur memiliki invers penjumlahan,

tetapi bukan invers perkalian. Judul
Sifat 6 Invers Penjumlahan.

JJ J I II
∀ c ∈ C, ∃ c0 ∈ C 3 c + c0 = 0
250 dari 330

Tetapi,
∀ c(6= 0) ∈ C, 6 ∃ c0 ∈ C 3 c.c0 = 1 Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
7.4. Himpuan Bilangan Rasional
Apabila himpunan bilangan bulat digabung dengan himpunan invers perkalian-
nya, maka terbentuklah himpunan bilangan Rasional, Q. Disamping itu bi- FMIPA-UNEJ
langan rasional juga tertutup terhadap penjumlahan dan perkalian (termasuk
perkalian dengan inversdari unsur lainnya). Secara umum bilangan rasional
Daftar Isi
didefinisika seperti pada definisi berikut ini.
Judul
Definisi 7.4.1. Bilangan rasional q adalah bilangan yang dapat dinyatakan
dalam bentuk a/b dengan b 6= 0. Dalam bentuk desimal q dapat dinyatakan
sebagai pecahan desimal berhingga atau pecahan desimal takhingga tapi beru- JJ J I II
lang.
251 dari 330
Contoh 7.2. 1/5 = 0, 20 dan 1/3 = 0, 33333... = 0, 33 adalah bilangan-

Cari Halaman
bilangan rasional
Jadi pada himpunan bilangan Rasional, semua unsur memiliki invers pen-
Kembali
jumlahan, maupun invers perkalian.
Sifat 7 Invers Perkalian Layar Penuh
0 0
∀ x ∈ Q, ∃ x ∈ Q 3 x + x = 0 dan
Tutup
∀ x(6= 0) ∈ C, ∃ x0 ∈ Q 3 c.c0 = 1
Keluar
7.5. Himpunan Bilangan Irasional dan Himpunan Bilan-
gan Riil
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
U=R
Judul
N JJ J I II
C Z Q
252 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Gambar 7.1: Diagram Venn mengilustrasikan himpunan Bilangan Riil

Layar Penuh
Dalam himpunan bilangan rasional persamaan xn = y untuk n ≥ 2 tidak

Tutup
memiliki penyelesaian. Pernyataan ini ekuivalen dengan pernyataan bahwa
tidak ada bilangan rasional x sedemikian sehingga xn = 2. Dengan kata lain,
Keluar
√
n
2 bukan bilangan rasional. Bilangan-bilangan yang tidak rasional, yaitu
bilangan yang tidak dapat dinyatakan sebagai rasio dua bilangan bulat (a/b),
disebut
√ bilangan irasional. Bilangan rasional selain merupaka bilangan akar
( n a) juga termasuk didalamnya adalah bilangan yang dinyatakan dalam FMIPA-UNEJ
bentuk pecahan desimal takhingga tapi tak berulang. Ada dua bilangan ira-
sional yang sangat penting yaitu bilangan Euler e yang diperkenalkan Euler
Daftar Isi
tahun 1748 dan bilangan Archimedes π. Bilangan e didefinisikan sebagai
∞ Judul
X 1 1 1 1
e= = 1 + + + + ···
n=0
n 1! 2! 3!
JJ J I II
dan pendekatan π diberikann oleh banyak matematisi diantaranya adalah

253 dari 330
John Wallis dengan rumus
∞ Cari Halaman
π Y 2n 2n
=
2 n=1 2n + 1 2n − 1
Kembali
(Courant & Robbins [3]) Gabungan antara himpunan bilangan Rasional dan Layar Penuh
himpunan bilangan Irasional disebut bilagan Riil R. Secara diagram struktur
Himpunan Bilangan dapat digambarkan pada Gambar 7.1.
Tutup
Sifat-sifat yang berlaku dalam himpunan bilangan dapat dirangkum seperti
pada Tabel berikut.
Keluar
No Sifat-sifat Operasi Himpunan Bilangan
N C Z Q <
1 Identitas Penjumlahan (0), 0 + × X X X X
a=a+0=a FMIPA-UNEJ
2 Identitas Perkalian(1), 1a = a1 = X X X X X
a
Daftar Isi
3 Kumutatif Penjumlahan a + b = X X X X X
b+a
4 Kumutatif Perkalian ab = ba X X X X X Judul
5 Asosiatif Penjumlahan (a + b) + X X X X X
c = a + (b + c) JJ J I II
6 Asosiatif Perkalian (ab)c = a(bc) X X X X X
7 Invers Penjumlahan a + (−a) = 0 × × X X X
8 Invers Perkalian a(1/a) = 1 × × X X X 254 dari 330
9 Distributif Perkalian terhadap X X X X X

Penjumlahan a(b + c) = ab + ac Cari Halaman
10 Tertutup terhadap Operasi Invers × × X X X
Penjumlahan a + (−b) = c
Kembali
11 Tertutup terhadap Operasi Invers × × × X X
Perkalian a(1/b) = c
12 Tertutup terhadap Operasi ab = c × × × × X Layar Penuh
Tutup
Keluar
7.6. Perkembangan perhitungan π
Riil FMIPA-UNEJ
Rasional Q Irasional Daftar Isi
Bulat Z Pecah
Judul
Cacah C Bulat Neg JJ J I II
255 dari 330

Asli N 0
Cari Halaman
Gambar 7.2: Diagram struktur mengilustrasikan pembagian himpunan Bilan-
gan Riil
Kembali
Sejak zaman dahulu diketahui bahwa rasio luas lingkaran terhadap kuadrat Layar Penuh
jaraknya dan rasio keliling lingkaran dengan diameternya adalah konstan.
Namun, pada awalnya belum diketahui bahwa kedua konstanta tersebut
Tutup
adalah sama. Buku-buku kuno menggunakan konstanta yang berbeda untuk
kedua rasio tersebut.
Keluar
Perhitungan π menarik perhatian sejak zaman sebelum masehi (sekuitar
1650 SM, di Mesir Kuno digunakan pendekatan π = 3, 16.). Kalkulasi teoritis
sepertinya dimulai oleh Archimedes (287-212 SM) yang mendapatkan pen-
dekatan FMIPA-UNEJ
223/71 < π < 22/7.
Sejak itu sampai sekarang banyak sekali para matematisi yang melakukan Daftar Isi
perhitungan baik secara analitik maupun dengan menggunakan komputer.

Pada zaman modern sekarang akurasi perhitungan π sempat dijadikan salah
Judul
satu tes untuk mengukur kecanggihan komputer maupun suatu algorithma.
Beberapa hasil perhitungan π diberiikan pada Tabel 7.1 dan Tabel 7.2
JJ J I II
Tabel 7.1: Perhitungan π secara analitik

Matematisi Waktu Desimal Nilai 256 dari 330
Rhind papyrus 2000 SM 1 3.16045 (= 4(8/9)2 )

Archimedes 250 SM 3 3.1418 Cari Halaman
Aryabhata 499 4 3.1416 (= √62832/2000)
Brahmagupta 640 1 3.1622 (= 10)
Kembali
Fibonacci 1220 3 3.141818
Madhava 1400 11 3.14159265359
Newton 1665 16 3.1415926535897932 Layar Penuh
Rutherford 1824 208 hanya 152 benar
Shanks 1874 707 hanya 527 benar
Tutup
Keluar
Tabel 7.2: Perhitungan π dengan mesin
Matematisi Waktu Desimal Mesin
Ferguson 1947 710 Kalkulator
Ferguson, Wrench 1947 808 Kalkulator FMIPA-UNEJ
Smith, Wrench 1949 1120 Kalkulator

Reitwiesner dkk. 1949 2037 ENIAC Daftar Isi
Nicholson, Jeenel 1954 3092 NORAC
Felton 1957 7480 PEGASUS
Genuys 1958 10000 IBM 704 Judul
Felton 1958 10021 PEGASUS

Guilloud 1959 16167 IBM 704
JJ J I II
Shanks, Wrench 1961 100265 IBM 7090
Guilloud, Filliatre 1966 250000 IBM 7030
Guilloud, Dichampt 1967 500000 CDC 6600 257 dari 330
Guilloud, Bouyer 1973 1001250 CDC 7600
Miyoshi, Kanada 1981 2000036 FACOM M-200
Cari Halaman
Guilloud 1982 2000050
Kanada, Yoshino, Tamura 1982 16777206 HITACHI M-280H
Ushiro, Kanada 1983 10013395 HITACHI S-810/20 Kembali
Gosper 1985 17526200 SYMBOLICS 3670
Bailey 1986 29360111 CRAY-2
Kanada, Tamura, Kubo 1987 134217700 NEC SX-2 Layar Penuh
Kanada, Tamura 1988 201326551 HITACHI S-820/80

Chudnovskys 1989 525229270 Tutup
Kanada, Tamura 1989 536870898
Chudnovskys 1989 1011196691
Kanada, Tamura 1989 1073741799 Keluar
Chudnovskys 1994 4044000000

Kanada, Tamura 1995 3221225466
Untuk mendalami lebih jauh materi pada bab ini selai beberapa sumber
yang telah dikutip sebelumnya, dapat juga dibaca beberapa sumber lain di- FMIPA-UNEJ
antaranya Ruseffendi [16], Nasoetion [11], Lipschutz [9], Polimeni & Straight
bk:PolimeniStraight85 dan Courant & Robbins [3]. Bagi yang berminat
Daftar Isi
mempelajari bilangan dari sisi sejarahnya dapat membaca Haza’s et al. [7].
Secara umum hampir semua buku teks tetang matematika mulai dengan
pembahasan tentang himpunan. Judul
JJ J I II
258 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1. Berikan dua contoh bilangan desimal yang takberhingga dan berulang.
FMIPA-UNEJ
2. Tentukan bentuk pecahan biasa dari contoh di atas.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
259 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
260 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 8 Daftar Isi
Judul
PERKALIAN KARTESIUS, RELASI DAN FUNGSI
JJ J I II
261 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah mempelajari materi pada bab ini diharapkan agar pembaca mema-
hami konsep dan sifat-sifat relasi dan fungsi serta menggunakannya dalam FMIPA-UNEJ
menyelesaikan permasalahan yang berhubungan relasi dan fungsi.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
262 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah mempelajari materi pada bab ini diharapkan agar pembaca dapat
FMIPA-UNEJ
1. menyelesaikan perkalian Kartesius dua himpunan
2. memberi contoh berbagai jenis relasi dengan sifat-sifatnya Daftar Isi
3. memberi contoh berbagai jenis fungsi dengan sifat-sifatnya

Judul
JJ J I II
263 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Perkalian Kartesius
FMIPA-UNEJ
2. Relasi dan sifat-sifatnya
3. Fungsi Daftar Isi
Selain operasi himpunan yang telah dibicarakan sebelumnya, ada juga

operasi himpunan yang disebut perkalian himpunan, yang disebut perkalian Judul
kartesius.
JJ J I II
264 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
8.1. Perkalian Kartesius
Definisi 8.1.1 (Operasi Perkalian). Perkalian (atau disebut juga perkalian FMIPA-UNEJ
kartesius) dua buah himpunan adalah himpunan yang beranggotakan semua
pasangan berurut unsur pertamanya berasal dari himpunan terkali dan unsur
Daftar Isi
keduanya berasal dari himpunan pengali.
A × B = {(x, y)|x ∈ A ∧ y ∈ B} Judul
JJ J I II
Contoh 8.1. Jika A = {1, 3, 5} dan B = {4, 5} maka
1. A × B = {(1, 4), (1, 5), (3, 4), (3, 5), (5, 4), (5, 5)} 265 dari 330
2. B × A = {(4, 1), (4, 3), (4, 5), (5, 1), (5, 3), (5, 5)}
Cari Halaman
Hasil perkalian himpunan selain dinyatakan dengan himpunan pasangan
terurut, dapat juga dinyatakan dengan grafik kartesius. seperti pada Gambar
Kembali
8.1.
Layar Penuh
Teorema 8.1.1. Untuk sembarang A dan B, secara umum berlaku:
1. A × B 6= B × A Tutup
2. A × B ≡ B × A
Keluar
6
FMIPA-UNEJ
4
B
Daftar Isi
2
Judul
0
0 2 4 6
JJ J I II
A
Gambar 8.1: Diagram kartesius mengilustrasikan A × B 266 dari 330
Cari Halaman
3. (A × B) = (B × A) ⇔ A = B
Kembali
Definisi 8.1.2.
A × A = A2 = {(a1 , a2 )|a1 , a2 ∈ A} (8.1a) Layar Penuh
n
| ×A×
A {z. . . × A} = A = {(a1 , a2 , . . . , an )|ai ∈ A, i = 1, 2, . . . , n} (8.1b)
Tutup
n
Keluar
8.2. Relasi
Relasi atau hubungan antara dua himpunan merupakan himpunan bagian
dari perkalian dua himpunan bersangkutan. Relasi dari himpunan A ke B FMIPA-UNEJ
dinotasikan dengan RA×B atau R : A → B. Ada tiga komponen yang harus
dipenuhi oleh suatu relasi R : A → B yaitu:
Daftar Isi
1. Adanya daerah definisi atau daerah asal yang disebut domin, yaitu
himpuan A yang yang akan dihubungkan dengan suatu himpunan lain.
Judul
2. Adanya daerah kawan yang disebut kodomin, yaitu himpunan B yang

menjadi kawan himpunan A. JJ J I II
3. Adanya aturan pengawanan antara himpunan asal A dan himpunan

kawan B. 267 dari 330
Bentuk aturan pengawanan dapat dilakukan dengan berbagai cara di-

Cari Halaman
antaranya adalah dengan mengguakan diagram panah, himpunan pasangan
berurut. Jika pasangan berurut (x, y) merupakan ang-gota dari R maka
dinotasikan dengan (x, y) ∈ R, jika tidak maka dinotasikan (x, y) 6∈ R. Kembali
Contoh 8.2. Misalkan R adalah relasi dari N ke N dengan aturan pengawanan

Layar Penuh
R = {(1, 1), (2, 1), (2, 2), (3, 1), (3, 2), (3, 3), · · · }
Tutup
atau
R = {(x, y)|y ≤ x; x, y ∈ N }
Keluar
Contoh 8.3. Misalkan R adalah relasi dari N ke N dengan aturan R(n) = 2n
dapat dinyatakan dengan R = {(x, y)|y = 2x, x ∈ N }
Himpunan bagian dari himpunan kawan yang dipilih menjadi kawan dise- FMIPA-UNEJ
but daerah hasil/ range dari R. Pada contoh diatas daerah hasil HR adalah
himpunan bilangan bulat positif, yaitu HR = {2, 4, 6, · · · }.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
268 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
269 dari 330
A B
Cari Halaman
Kembali
Gambar 8.2: Diagram panah untukrelasi A ke B, atau ARB

Layar Penuh
Tutup
Keluar
8.3. Sifat-sifat Relasi
Relasi dari suatu himpunan ke dirinya sendiri dapat dibedakan menjadi
beberapa jenis diantaranya dilihat dari banyaknya unsur yang berkawan FMIPA-UNEJ
kedirinya sendiri, kesimetrisan perkawanan. Berikut adalah definisi formal
dari beberapa sifat relasi himpunan ke dirinya sendiri.
Daftar Isi
Definisi 8.3.1. Relasi R dikatakan bersifat refleksif jika Judul
∀x, (x, x) ∈ R
JJ J I II
Definisi 8.3.2. Relasi R dikatakan bersifat non-refleksif jika
∃x, (x, x) 6∈ R 270 dari 330
Definisi 8.3.3. Relasi R dikatakan bersifat irrefleksif jika

Cari Halaman
∀x, (x, x) 6∈ R
Kembali
Definisi 8.3.4. Relasi R dikatakan bersifat simetrik jika
∀x, y (x, y) ∈ R ⇒ (y, x) ∈ R Layar Penuh
Definisi 8.3.5. Relasi R dikatakan bersifat non-simetrik jika

Tutup
∃x, y (x, y) ∈ R ⇒ (y, x) 6∈ R

Keluar
Definisi 8.3.6. Relasi R dikatakan bersifat asimetrik jika
∀x, y (x, y) ∈ R ⇒ (y, x) 6∈ R

FMIPA-UNEJ
Definisi 8.3.7. Relasi R dikatakan bersifat transitif jika
h i
∀x, y, z (x, y) ∈ R ∧ (y, z) ∈ R ⇒ (x, z) ∈ R Daftar Isi
Definisi 8.3.8. Relasi yang sekaligus bersifat reflektif, simetrik dan transitif
Judul
disebut relasi ekuivalensi.
JJ J I II
Contoh 8.4. Berikut adalah beberapa contoh relasi yang merupakan relasi re-
fleksif. 271 dari 330
1. Relasi sama dengan (=) pada himpunan bilangan riil.

Cari Halaman
∀x, x = x yaitu (xRx)
Kembali
2. Relasi kongruensi pada himpunan segitiga.
3. Relasi faktor dari, pada himpunan bilangan bulat selai 0. Layar Penuh
∀x, x faktor dari x yaitu (xRx)

Tutup
4. Relasi mirip pada himpunan manusia. Setiap orang mirip dirinya sendiri.
Keluar
Contoh 8.5. Berikut adalah beberapa contoh relasi non-reflektif.
1. Relasi faktor dari pada himpunan semua bilangan bulat. (Ada 0 tidak dapat
dibagi 0)
FMIPA-UNEJ
2. Relasi mencintai pada himpunan manusia. Ada orang yang tidak mencintai
dirinya sendiri. Daftar Isi
Contoh 8.6. Berikut adalah beberapa contoh relasi irreflektif.

Judul
1. Relasi tidak sama pada himpunan bilangan riil. Tidak ada bilangan yang
tidak sama dengan dirinya sendiri.
JJ J I II
2. Relasi kurang dari pada himpunan bilangan riil. Tidak ada bilangan yag
kurang dari dirinya sendiri.
272 dari 330
3. Relasi lebih gemuk pada himpunan manusia. Tidak ada orang yang lebih
gemuk dari dirinya sendiri. Cari Halaman
4. Relasi lebih cantik pada himpunan manusia. Tidak ada orang yang lebih
cantik dari dirinya sendiri. Kembali
Contoh 8.7. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat simetrik.

Layar Penuh
1. Relasi sama dengan pada himpunan bilangan riil.
2. Relasi kongruensi pada himpunan segitiga. Tutup
3. Relasi kenal dengan (pernah berkenalan) pada himpunan manusia

Keluar
Contoh 8.8. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat non-simetrik.
i Relasi lebih besar atau sama dengan pada himpunan bilangan riil.
FMIPA-UNEJ
ii Relasi mencintai pada himpunan manusia
Contoh 8.9. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat asimetrik.

Daftar Isi
i Relasi lebih besar dari pada himpunan bilangan riil.

Judul
ii Relasi lebih tinggi pada himpunan manusia
iii Relasi lebih tua pada himpunan manusia JJ J I II
Contoh 8.10. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat transitif.

273 dari 330
i Relasi lebih besar dari pada himpunan bilangan riil.
ii Relasi lebih tinggi pada himpunan manusia Cari Halaman
iii Relasi lebih tua pada himpunan manusia

Kembali
Definisi 8.3.9. Relasi R dikatakan bersifat non-transitif jika Layar Penuh
h i
∃x, y, z (x, y) ∈ R ∧ (y, z) ∈ R ⇒ (x, z) 6∈ R Tutup
Keluar
Contoh 8.11. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat non-transitif.
i Relasi berpotongan pada himpunan.
ii Relasi mengenal pada himpunan manusia FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Definisi 8.3.10. Relasi R dikatakan bersifat intransitif jika
h i
∀x, y, z (x, y) ∈ R ∧ (y, z) ∈ R ⇒ (x, z) 6∈ R Judul
JJ J I II
274 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Gambar 8.3: Diagram panah mengilustrasikan relasi A ke A Layar Penuh
Secara grafik, dalam bentuk diagram panah, beberapa jenis relasi dari
Tutup
A ke A digambarkan dalam Gambar 8.3. Dalam diagram tersebut panah
melingkar menunjukkan pengawanan ke dirinya sendiri (refleksif).
Keluar
Contoh 8.12. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat intransitif.
i Relasi pangkat kuadrat dari pada himpunan bilangan riil selain 0 dan 1.
FMIPA-UNEJ
i Relasi akar kuadrat dari pada himpunan bilangan riil selain 0 dan 1.
ii Relasi pacar dari pada himpunan manusia. Daftar Isi
Contoh 8.13. Berikut adalah contoh relasi yang bersifat ekuivalensi.

Judul
i Relasi sama dengan pada himpunan bilangan riil.
ii Relasi kongruensi pada himbunan segitiga. JJ J I II
iii Relasi kesejajaran pada himbunan garis.

275 dari 330
iv Relasi sama tinggi pada himpunan manusia.
v Relasi sama berat pada himpunan manusia. Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
8.4. Penyajian Relasi dengan Matriks
Selain dengan cara diagram panah, reasi juga dapat disajikan dalam bentuk
matriks. Dalam hal ini matriks representasinya memiliki ciri-ciri sebagai FMIPA-UNEJ
berikut.
Daftar Isi
1. Baris matriks menunjukkan unsur-unsur himpunan domain;
2. Kolom matriks menunjukkan unsur-unsur himpunan kodomain; Judul
3. Jika dua unsur memiliki relasi maka unsur matriks yang bersesuaian
JJ J I II
adal 1, jika tidak maka unsurnya adalah 0.
Contoh 8.14. 276 dari 330
Misalkan R1 adalah relasi dari A = {1, 2, 3, 4} ke B = {a, b, c} dengan aturan Cari Halaman
R1 = {(1, a), (1, b), (2, c), (3, a), (4, b)}
Kembali
.
Misalkan pula R2 adalah relasi dari A ke dirinya sendiri dengan aturan Layar Penuh
R2 = {(1, 1), (1, 3), (2, 2), (3, 1), (3, 3), (4, 4)}
Tutup
, maka dalam bentuk matriks dapat disajukan sebagai berikut:

Keluar
   
a b c 1 2 3 4
 1 1 1 0   1 1 0 1 0 
   
R1 = 
 2 0 0 1 ,
 R2 = 
 2 0 1 0 0 
 FMIPA-UNEJ
 3 1 0 0   3 1 0 1 0 
4 0 1 0 4 0 0 0 1
Daftar Isi
Representasi relasi dengan matriks merupakann bidang yang berkembang

melalui teori graph. Matriks representasi tersebut biasda disebut matriks Judul
ajasen adjacent matrix. Representasi dengan matriks memungkinkan kita
memanfaatkan perangkat lunak (software) untuk menggambar grafik dari
JJ J I II
relasi. Hal ini bermanfaat ntuk menggambar relasi dengan unsur yang cukup
banyak. Pada contoh berikut baik matriks relasi maupun grafiknya seperti
pada Gambar 8.4 dihasilkan dengan program R. 277 dari 330
y x z u v p r t s q a c b Cari Halaman
y 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
x 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0
Kembali
z 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
u 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
v 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Layar Penuh
p 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0
r 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0
Tutup
t 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0
s 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
Keluar
q 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0
a 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
c 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
b 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 FMIPA-UNEJ
Selanjutnya relasi dari {a, b, c, d} ke {x, y, z} dapat juga disajikan dalam

bentuk matriks, dengan mendefinisikan unsur matriks yang bersesuaian. Li- Daftar Isi
hat matriks berikut dan grafiknya pada Gambar 8.5.

Judul
x a b c d y z u e v w
x 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
a 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 JJ J I II
b 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
c 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
278 dari 330
d 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
z 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Cari Halaman
u 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
e 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 Kembali
v 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
w 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Layar Penuh
Tutup
Keluar
y x FMIPA-UNEJ
q
z
Daftar Isi
c
Judul
u
s
a
JJ J I II
b
v 279 dari 330
p
t
Cari Halaman
r
Kembali
Gambar 8.4: Contoh Grafik Relasi dari suatu himpunan ke dirinya sendiri
Layar Penuh
dengan Software R
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
a u
v Daftar Isi
b
Judul
w
c
JJ J I II
x
280 dari 330
d
y
Cari Halaman
e z
Kembali
Gambar 8.5: Contoh Grafik Relasi dari {a, b, c, d, e} ke {u, v, w, x, y, z} den-

Layar Penuh
gan Software R
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
A B
JJ J I II
Gambar 8.6: Diagram mengilustrasikan fungsi dari A ke B 281 dari 330
Cari Halaman
8.5. Fungsi
Kembali
Perhatikan bahwa relasi R : A → B adalah himpunan bagian dari A ×

B. Dalam keadaan demikian bisa jadi ada unsur A yang tidak mempunyai Layar Penuh
kawandi B atau suatu unsur di A memiliki lebih dari satu kawan di B.
Beberapa relasi yang sifatnya khusus disebut, yaitu tidak memiliki sifat tadi
Tutup
disebut fungsi. Dengan kata lain, setiap unsur di A memiliki satu dan hanya
satu kawan unsur B.
Keluar
Definisi 8.5.1. f : A → B adalah suatu hubungan yang memiliki sifat
bahwa FMIPA-UNEJ
∀a ∈ A, ∃!, b ∈ B, 3 b = f (a)
Daftar Isi
Dalam fungsi ada tiga komponen yang harus dipenuhi yaitu
1. Domain (daerah asal), misalnya himpunan A. Judul
2. Kodomain (daerah kawan), misalnya himpunan B.

JJ J I II
3. Aturan pemetaan b = f (a) atau y = f (x) jika fungsinya dari X ke Y.
282 dari 330
Dilihat pada diagram panah, maka diagram panah suatu fungsi memiliki
ciri-ciri sebagai berikut:
Cari Halaman
1. ada panah yang keluar dari domain,
2. panah yang keluar untuk masing-masing unsur hanya ada 1, Kembali
3. tidak ada unsur yang tidak memiliki panah keluar.

Layar Penuh
Tutup
Keluar
8.6. Jenis-Jenis Fungsi
Dalam fungsi tidak disyaratkan bahwa semua unsur kodomain harus memiliki
prakawan di domain. Demikian juga tidak ada keharusan bahwa dua unsur FMIPA-UNEJ
asal harus memiliki kawan yang berbeda. Dilihat dari cara pengambilan
unsur daerah kawan, fungsi dapat dibedakan menjadi beberapa macam yaitu
Daftar Isi
surjektif, injektif dan bijektif. Fungsi injektif dari suatu himpunan ke dirinya
sendiri sering disebut sebagai permutasi.
Judul
Definisi 8.6.1. Fungsi f dari X ke Y dikatakan fungsi satu-satu (injektif ),

jika setiap unsur berbeda memiliki kawan yang berbeda pula. JJ J I II

f : injektif ↔ ∀x1 , x2 (x1 6= x2 ) ⇒ f (x1 ) 6= f (x2 )
283 dari 330
Definisi 8.6.2. Fungsi f dari X ke Y dikatakan fungsi pada (surjektif ), jika
setiap unsur daerah kawan memiliki prakawan atau prabayangan.
Cari Halaman
f : surjektif ↔ ∀y ∈ Y, ∃x ∈ X 3, y = f (x)
Definisi 8.6.3. Fungsi f dari X ke Y dikatakan fungsi korespondensi satu- Kembali
satu (bijektif ), jika f sekaligus injektif dan surjektif.

Layar Penuh
f : bijektif ↔ ∀y ∈ Y, ∃x ∈ X 3, y = f (x) dan (f (x1 ) = f (x2 )) ⇒ (x1 = x2 )
Teorema 8.6.1. Jika suatu fungsi f dari X yang berhingga ke dirinya
Tutup
sendiri bersifat injektif, maka dia akan bersifat surjektif, sehingga dia juga
merupakan korespondensi satu-satu.
Keluar
Bukti:
Andaikan f tidak bersifat surjektif, berarti ada x1 ∈ X sedemikian se-
hingga tidak ada x sehingga x1 = f (x), sehingga RA 6= A. Tetapi karena FMIPA-UNEJ
f satu-satu berarti DA = A ≡ RA . Karena RA ⊆ A, RA ≡ A berarti
RA = A(lihat Teorema 6.2.2). Ini merupakan kontradiksi (A 6= A). Oleh
Daftar Isi
karena itu haruslah juga f bersifat surjektif. Sifat ini tidak berlaku untuk
himpunan tak hingga. Misalnya jika X = N dan f (n) = 2n−1, maka f bersi-
fat injektif, tetapi tidak surjektif, karena bilangan asli dipetakan satu-satu Judul
ke subsetnya, himpunan bilangan asli ganjil.

JJ J I II
Teorema 8.6.2. Jika suatu fungsi dari X yang berhingga ke dirinya sendiri
bersifat surjektif, maka dia akan bersifat injektif, sehingga dia juga meru- 284 dari 330
pakan korespondensi satu-satu.
Cari Halaman
Dilihat dari bentuk hubungan antara x ∈ X dengan y ∈ Y pada fungsi
dari X ke Y., fungsi dapat dibedakan atas:
Kembali
1. fungsi aljabar (polinomial), yaitu fungsi yang berbentuk y = ni=0 ai xi .

P
beberapa fungsi istimewa termasuk dalam kelompok ini adalah Layar Penuh
(a) fungsi konstan, yaitu bila ai = 0,untuk ∀i 6= 0;

(b) fungsi linier, yaitu bila n = 1 dan a1 6= 0 Tutup
(c) fungsi kuadrat, yaitu bila n = 2 dan a2 6= 0

Keluar
2. fungsi transenden, yaitu fungsi-fungsi selain fungsi aljabar seperti fungsi
trigonmetri (mengandung fungsi sin, cos, dll), fungsi log dan exponen-
sial ( [10]).
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
285 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
8.7. Bentuk, Skala dan Lokasi Fungsi
. Fungsi memiliki tiga karakteristik utama yaitu bentuk skala dan lokasi.
Sebagai contoh ambil fungsi yang sederhana yaitu fungsi kuadrat, y = x2 . FMIPA-UNEJ
Fungsi memiliki bentuk khas yag disebut parabola. Skala parabola pada
suatu nilai a apakah membuka lebar atau sempit, membuka ke atas atau
Daftar Isi
ke bawah. Sehingga bentuk yang lebih umum y = ax2 , a 6= 0 tetap
mempunyai bentuk sama tetapi dengan sekala berbeda tergantung nilai a.
Selanjutnya jika lokasi fungsi digeser sepanjang sumbu X maupun sumbu Judul
Y , maka menghasilkan persamaan fungsi dengan bentuk fungsi lebih umum
yaitu y = a(x − xp )2 + yp . Fungsi ini adalah fungsi kuadrat dengan puncak
JJ J I II
(xp , yp ) dengan bentuk parabola dan membuka (skala) sesuai dengan nilai
a. Dengan kata lain parabola yang dihasilkan hanya berbeser lokasi tanpa
mengubah bentuk, maupun skala (jika a tetap). Ilustrasi tentang bentuk, 286 dari 330
skala dan lokasi fungsi diberikan pada Gambar 8.7.

Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Y=a(x−xp)^2+yp
FMIPA-UNEJ
25
Daftar Isi
20
15
Judul
10
Y
JJ J I II
5
287 dari 330

0
Cari Halaman
−5
Kembali
−4 −2 0 2 4
X
Layar Penuh
Gambar 8.7: Fungsi kuadrat yang mempunyai persamaan berbeda walau

sebenarnya bentuk dan skalanya sama, tetapi lokasi berbeda Tutup
Keluar
diantaranya Ruseffendi[16], Nasoetion [11], Lipschutz[9], Polimeni & Straight
[15]. Secara umum hampir semua buku teks tentang kalkulus, pada bagian
Daftar Isi
awalnya membahas relasi dan fungsi. Khusus untuk perangkat lunak program
R dapat dilihat lansung pada situs http://www.r-project.org.
Judul
JJ J I II
288 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
1. Diketahui A = {a, b, c, d} dan B = {1, 3, 5} tentukan
FMIPA-UNEJ
(a) A × B
(b) B × A
Daftar Isi
2. Diketahui H adalah himpunan bilangan asli kurang dari 17. Buatlah
relasi dari H kedirinya sendiri yang menggambarkan:
Judul
(a) h1 kelipatan dari h2

(b) h1 faktor dari h2 JJ J I II
3. Buatlah relasi (daerah asal dan aturannya) yang bersifat

289 dari 330
(a) refleksif dan simetrik tetapi non-transitif
(b) irefleksif tetapi simetrik dan transitif Cari Halaman
(c) refleksif dan non-simetrik tetapi transitif

Kembali
4. Buatlah fungsi (daerah asal dan aturannya) yang bersifat
(a) injektif dan surjektif Layar Penuh
(b) injektif tetapi tidak surjektif
(c) tidak injektif dan tidak surjektif Tutup
5. Buatlah fungsi dari suatu himpunan ke dirinya sendiri yang bersifat

Keluar
(a) injektif dan surjektif
(b) injektif tetapi tidak surjektif
(c) tidak injektif dan tidak surjektif FMIPA-UNEJ
Kesimpulan apa yang dapat anda petik dari soal ini.

Daftar Isi
7. Diketahui A = {1, 3, 5} dan B = {a, b, c}. Tentukan berapa banyaknya Judul

fungsi (sebutkan fungsi apa saja) yang bisa dibuat dari A ke B yang
bersifat
JJ J I II
(a) umum (fungsi biasa)
(b) injektif 290 dari 330
(c) surjektif
Cari Halaman
(d) bijekttif
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
8. Sebutkan ada berapa kondisi relasi yang menyebabkan dia tidak men-
jadi fungsi.
9. Perhatikan diagram relasi berikut. Tentukan sifat-sifat relasi yang di- FMIPA-UNEJ
wakili. Apakah bersifat refleksif, simetrik atau transitif?
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
291 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
292 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
BAB 9 Daftar Isi
Judul
PENGANTAR LOGIKA DAN HIMPUNAN SAMAR
JJ J I II
293 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Umum
Setelah mempelajari materi pada bab ini diharapkan agar pembaca menge-
nal dan memahami konsep logika dan himpunan samar serta mampu mem- FMIPA-UNEJ
bedakannya dengan himpunan atau logika yag telah dibicarakan pada bab
sebelumnya.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
294 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Tujuan Khusus
Setelah mempelajari materi pada bab ini diharapkan agar pembaca dapat
FMIPA-UNEJ
1. menyebutkan definisi logika samar
2. menyebutkan definisi himpunan samar Daftar Isi
3. memberi contoh logika samar

Judul
4. memberi contoh himpunan samar
JJ J I II
295 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
Materi
1. Konsep Dasar
FMIPA-UNEJ
2. Logika bernilai-3 atau lebih
3. Memodelkan tingkat keanggotaan himpunan Daftar Isi
Judul
JJ J I II
296 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
9.1. Konsep Dasar
Sejauh ini kita telah mempelajari logika dengan nilai kebenaran yang mutlak,
0 atau 1. Logika ini selanjutnya disebut logika biner (bernilai 2). Padahal di FMIPA-UNEJ
masyarakat dikenal banyak hal yang sulit ditentukan secara mutlak apakah
suatu itu benar atau salah. Masyarakat biasa menyebut sebagai wilayah
Daftar Isi
abu-abu (grey area. Demikian juga dalam hal himpunan, kita belum bisa
membicarakan himpunan dengan kriteria bersifat kualitatif. Sifat-sifat atau
keadaan seperti:“cantik, manis, muda, tinggi” adalah merupakan kondisi Judul
yang tidak bisa dinilai secara mutlak. Setiap orang mungkin saja mempuyai
penilaian yang berbeda terhadap objek yang sama. Logika samar maupun
JJ J I II
himpunan samar fuzzy logics & fuzzy set logika atau himpunan yang mem-
pertimbangkan nilai keberan atau keanggotaan yang bersifat samar (tidak
mutlak). Namun, dalam kenyataan justru fenomena samar-samar ini yang 297 dari 330
banyak dijumpai di masyarakat.

Nilai kebenaran suatu pernyataan p yang dinotasikan dengan τp pada Cari Halaman
logika biner dapat dianggap sebagai suatu fungsi indikator yang memetakan
p ke himpunan {0, 1}, seperti dinyatakan dalam definisi berikut.
Kembali
Definisi 9.1.1. Nilai kebenaran p pada logika biner didefinisikan sebagai Layar Penuh
τp : p → {0, 1} dengan

1 jika p benar Tutup
τp (p) = (9.1)
0 jika p salah
Keluar
Demikian juga keanggotaan suatu unsur x pada himpunan biner, A dapat
dianggap sebagai fungsi karakteristik atau fungsi indikator ξA yang memetakan
setiap anggota ke salah satu dari dua kategori, yaitu menjadi anggota (1) FMIPA-UNEJ
atau bukan anggota (0). Jadi daerah kawan atau hasilnya hanyalah {0, 1}.
Formalnya, fungsi indikator keanggotaan dalam himpunan A didefinisikan
Daftar Isi
sebagai berikut.
Judul
Definisi 9.1.2. Keanggotaan pada himpunan biner A didefinisikan sebagai
ξA : S → {0, 1} dengan
JJ J I II
1 jika x ∈ A
ξA (x) = (9.2)
0 jika x 6∈ A
298 dari 330
Ide fungsi indikator di atas lalu diperluar untuk memungkinkan suatu

unsur memperoleh nilai antara 0 dan 1. Ada banyak hal yang tidak dapat Cari Halaman
diukur secara mutlak dengan hanya dua kategori, diantaranya adalah:

Kembali
1. kondisi sifat seseorang atau sesuatu seperti kecil, tinggi, muda;
2. kondisi keberadaan sesuatu seperti tidak ada, sedikit, banyak, ke- Layar Penuh
banyakan, sebagian besar semua;
3. kondisi hubungan seperti sama, mirip, lebih baik dan lain-lain; Tutup
4. kondisi kebenaran seperti salah, relatif benar, benar sekali;

Keluar
5. kondisi kemungkinan seperti, tidak mungkin, mungkin, mungkin sekali,
pasti.
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
299 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
9.2. Logika bernilai tiga atau lebih
Logika matematika tradisional1 dapat juga dikatakan sebagai logika dengan 2
kategori, yaitu 0 dan 1. Salah satu bentuk generalisasi yang paling sederhana FMIPA-UNEJ
adalah dengan menambahkan satu kategori lagi, misalkan s yang menyatakan
bahwa nilai kebenarannya masih samar (ragu-rahu).
Daftar Isi
Dengan logika bernilai tiga ini maka nilai kebenaran pada logika ini meru-
pakan fungsi indikator dengan definisi berikut.
Judul
Definisi 9.2.1. Nilai kebenaran p pada logika matematika ‘bernilai-3’ didefin-

JJ J I II
isikan sebagai τs : p → {0, s, 1} dengan

 1 jika p benar 300 dari 330
τs (p) = 0 jika p salah (9.3)
s jika p bukan salah satu di atas.

Cari Halaman
Karena nilai kebenaran dapat dianggap sebagai bilangan riil, atau seti-
Kembali
daknya bilangan rasional, 0 < s < 1, maka operator ¬, ∧, ∨ dapat didefin-
isikan sebagai berikut.
Layar Penuh
1
Sebenarnya logika matematika sendiri sudah termasuk kategori logika modern, namun Tutup
dengan munculnya logika samar, maka dari kaca mata logika samar, logika matemtika
dapat dianggap sebagai logika tradisional
Keluar
Definisi 9.2.2. Nilai kebenaran logika samar dari pernyataan-pernyataan
p, q, r, · · · , masing-masing dengan nilai kebenaran kontinu pada [0,1] didefin-
isikan sebagai
FMIPA-UNEJ
τs (¬p) = 1 − τs (p) (9.4)
τs (p ∧ q) = minimum{τs (p), τs (q)} (9.5) Daftar Isi
τs (p ∨ q) = maksimum{τs (p), τs (q)} (9.6)
Judul
x dan y merupakan nilai dari suatu pernyataan, yang berada pada interval
[0,1], maka nilai kebenaran dari hasil operasi konektif dasar seperti pada JJ J I II
Definisi 9.2.2 dapat dinyatakan sebagai berikut:
301 dari 330
¬x = 1 − x
x ∧ y = min{x, y}
Cari Halaman
x ∨ y = min{x, y}
Kembali
Dengan demikian, untuk kategori penilaian 3, yaitu 0,s dan 1, maka tabel
kebenaran ¬p, p ∧ q dan p ∨ q dapat didefinisikan sebagai berikut ini.
Layar Penuh
∧ 0 s 1 ∨ 0 s 1 ¬
0 0 0 0 0 0 s 1 0 1
Tutup
s 0 s s s s s 1 s s
1 0 s 1 1 1 1 1 1 0
Keluar
Dengan cara yang sama kita juga dapat membuat tabel kebenaran untuk
implikasi → dan biimplikasi ↔. Sebagaimana pada logika biasa, maka p →
q ≡ (¬p ∨ q), maka s → 0 ≡ ¬s ∨ 0 ≡ s sedangkan dan seterusnya.
FMIPA-UNEJ
→ 0 s 1 ↔ 0 s 1
0 1 1 1 0 1 s 0
Daftar Isi
s s 1 1 s s 1 s
1 0 s 1 1 0 s 1
Judul
Contoh 9.1. Diketahui pernyataan-pernyataan berikut:
p : Ani adalah gadis cantik
q : Ali adalah pemuda cerdas JJ J I II
r : Setiap manusia perlu makan
t : Ada negara dengan tiga ibukota 302 dari 330
Jika pernyataan emperik yang belum diketahui kebenarannya, nilainya dinyatakan
dengan s, maka nilai kebenaran pernyataan berikut adalah:
Cari Halaman
1. τ (p) = s, τ (q) = s, τ (r) = 1, τ (t) = 0;
2. τ (p ∧ r) = s,τ (p ∨ r) = 1; Kembali
3. τ (q ∧ t) = 0, τ (q ∨ t) = s.
Layar Penuh
Sebagaimana disinggung pada pembukaan subbab sebelumnya bahwa fungsi
keanggotaan atau kebenaran dapat diberi nilai secara bebas pada interval
Tutup
[0,1]. Hal ini memungkinkan kita membuat sistim logika dengan lebih dari 3
nilai.
Keluar
Definisi 9.2.3. Nilai kebenaran samar dari pernyataan p, dinotasikan den-
gan fs adalah suatu fungsi dari p ke [0, 1]. Selanjutnya fs dikatakan sebagai
fungsi kebenaran. FMIPA-UNEJ
Definisi 9.2.4. Nilai kebenaran p pada logika matematika dapat didefin-

Daftar Isi
isikan sebagai τs : p → [0, 1] dengan

 1 jika p benar Judul
τs (p) = 0 jika p salah (9.7)
0 < f (s) < 1 jika p bukan salah satu di atas.

JJ J I II
f (s) dapat berupa fungsi yang menunjukkan derajat keyakinan seseorang

303 dari 330
terhadap nilai kebenaran p. Jika P adalah himpunan pernyataan-pernyataan
dengan nilai kebenaran berada pada interval [0,1], maka operasi pernyataan
dengan konektif ¬, ∧, ∨ maupun yang lainnya dapat dilakukan dengan meng- Cari Halaman
gunakan Definsi 9.2.2. Dengan kata lain definisi tersebut juga berlaku untuk
sistim yang mempunyai nilai lebih dari 3 kategori, bahkan untuk sistim yang Kembali
mempunyai nilai kebenaran kontinu.
Layar Penuh
Teorema 9.2.1. Pada logika samar, berlaku hukum komutatif baik untuk ∧
maupun ∨ Tutup
Keluar
Bukti:
x ∧ y = min(x, y)
= min(y, x) FMIPA-UNEJ
=y∧x
Daftar Isi
Teorema 9.2.2. Pada logika samar, berlaku hukum asosiatif baik untuk ∧ Judul
maupun ∨
JJ J I II
304 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
9.3. Himpunan Samar
9.3.1. Himpunan dengan tiga atau lebih kategori keanggotaan
FMIPA-UNEJ
Seperti halnya pada logika samar. Himpunan samar juga mempunyai tingkat
keanggotaan yang lebih luas dari sekedar ∈ dan ∈.
/ Perluasan yang paling
sederhana adalah mengelompokkan keanggotaan menjadi tiga kategori: Daftar Isi
1. anggota (pasti) (∈)

Judul
2. anggota (ragu-ragu) (s)
3. bukan anggota (∈)
/ JJ J I II
Contoh 9.2. Misalkan kita memiliki sejumlah calon mahasiswa dengan kondisi
Niai Ujian matematika (M ) dan Penghasilan orang tua dalam jutaan rupiah (P ) 305 dari 330
sebagai berikut:
Cari Halaman
Calon M P
a 6,5 25,0
b 4,0 0,1 Kembali
c 9,0 10,0
d 6,0 1,0
Layar Penuh
e 8,0 1,5
Jika A adalah himpunan calon mahasiswa cerdas dan B adalah himpunan
Tutup
calon mahasiswa kaya, maka keanggotaan dari a, b, · · · , e terhadap A dan B
salah satunya dapat ditentukan sebagai berikut:
Keluar
Unsur A B
a s ∈
b ∈
/ ∈
/
c ∈ ∈ FMIPA-UNEJ
d s s
e ∈ s Daftar Isi
9.3.2. Memodelkan tingkat keanggotaan kontinu dari himpunan

Judul
Tingkat keanggotaan himpunan selain dapat dikategorikan menjadi beberapa
kategori, juga dapat didefinisikan secara kontinu.
JJ J I II
Definisi 9.3.1. Keanggotaan samar dari suatu himpunan S adalah suatu 306 dari 330
fungsi dari S ke [0, 1].
Cari Halaman
Untuk suatu himpunan samar, misalnya S, fungsi A : S → [0, 1] dikatakan
fungsi keanggotaan dan nilai A(x) disebut tingkat keanggotaan dari x pada
Kembali
himpuan samar A. Tentu saja fungsi keanggotaan untuk suatu masalah
yang sama dapat berbeda-beda. Jika x merupakan suatu kualitas/ sifat yang
dapat diukur secara kuantitaif (misalnya umur, tinggi badan, berat badan), Layar Penuh
maka fungsi derajat keanggotaan ini dapat didefinisikan sebagai fungsi dari
kuantitas tadi yag dipetakan ke [0,1]. Dengan kata lain kita dapat membuat
Tutup
model keanggotaan secara kontinu untuk sesuatu sifat yang dapat dinyatakan
dalam bentuk angka.
Keluar
Contoh 9.3. Misalkan kita ingin membuat model keanggotaan dari himpunan
orang muda. Status muda atau tidak dapat dilihat dari umur yang dinyatakan
dalam bentuk angka. Dengan demikian kita dapat membuat model yang menghubungkan
umur dengan keanggotaan himpunan. Misalkan pula untuk membuat himpunan FMIPA-UNEJ
orang muda seperti ini ada beberapa pendapat. Satu kelompok masyarakat sep-
akat/ yakin bahwa umur dibawah 25 tahun adalah muda, dan di atas 45 tahun
Daftar Isi
bukan muda lagi. Tetapi banyak diantara mereka yang menganggap antara 25
sampai 45 tahun juga masih tergolong muda. Kenggotaan ini dapat dirumuskan
dengan Mi (x). Kelompok lain misalnya mempunyai kriteria berbeda. Mereka Judul
sepakat/ yakin bahwa dibawah 30 tahun adalah muda sedangkan di atas 50 tahun
sudah tidak muda lagi. Sedangkan mereka juga menganggap antara 30 dan 50 JJ J I II
tahun juga masih bisa dikelompokkan muda (walaupun samar-samar). Fungsi
keanggotaan M diberikan pada persamaan (9.8a) dan grafiknya diberikan pada
307 dari 330
Gambar 9.1.
 Cari Halaman
1
 jika x < 25
45−x
M1 (x) = 20
jika 25 < x < 45 (9.8a)
 Kembali
0 jika x > 45

Misalkan pula bagi kelompok yang lebih senior memiliki model yang Layar Penuh
sedikit berbeda (tidak ada keraguan kategori muda untuk usia dibawah 30
dan tidak ada keraguan tidak muda untuk usia di atas 50 tahun), maka salah
Tutup
satu modelnya adalah seperti pada persamaan (9.8b) dengan grafik seperti
Gambar 9.2.
Keluar
Gambar 9.1: Grafik keanggotaan M1
1.5
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
1.0
Muda
Judul
0.5
JJ J I II
0.0
308 dari 330

-0.5
10 20 30 40 50
Umur Cari Halaman
Kembali

1
 jika x < 30
x−30 2

M2 (x) = 1 − 20
jika 30 < x < 50 (9.8b) Layar Penuh

0 jika x > 50

Tutup
Contoh 9.4. Misalkan kita ingin membuat keanggotaan himpunan orang kaya.
Untuk ini misalkan pula masyarakat sepakat bahwa penghasilan dibawah Rp 1
Keluar
Gambar 9.2: Grafik keanggotaan M2
1.5
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
1.0
Muda
Judul
0.5
JJ J I II
0.0
309 dari 330

-0.5
10 20 30 40 50
Umur Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
juta tidak dapat dikatakan kaya, sedangkan penghasilan diatas 5 juta sebulan
sudah pasti termasuk kelompok kaya. Maka salah satu fungsi keanggotaan untuk
Keluar
masalah ini adalah seperti persamaan (9.9) dengan grafik seperti Gambar 9.3.


0
q untuk x < 0, 5 × 106
x−0,5×106 FMIPA-UNEJ
K(x) = 4,5×106
untuk 0, 5 × 106 < x < 5106 (9.9)

untuk x > 5 × 106

1
Daftar Isi
Contoh 9.5. Misalkan pula kita membuat model keanggotaan himpunan jarang
ditentukan dengan mendefinisikan istilah jarang dengan proporsi keberadaan x Judul
sebagai berikut:
1. benar mutlak (bernilai 1, berarti benar jarang) jika tidak ada sama sekali; JJ J I II
2. mutlak tidak benar (bernilai 0, berarti tidak benar jarang) jika ada lebih 310 dari 330
dari 1/2
3. 1 − 4x22 untuk situasi diantara dua di atas, dengan x adalah proporsi Cari Halaman
keberadaan.
Kembali
Maka bentuk fungsi secara keseluruhan adalah seperti persamaan (9.10) dengan
grafik seperti pada Gambar 9.3.
Layar Penuh

1
 jika x < 0
J(x) = 1 − 4x 2 (9.10)
jika 0 < x < 1/2 Tutup

0 jika x > 1/2

Keluar
Gambar 9.3: Grafik fungsi keanggotaan K
1.5
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
1.0
Judul
Kaya
0.5
JJ J I II
0.0
311 dari 330

-0.5
0 1 2 3 4 5
Penghasilan Cari Halaman
Kembali
Grafik dari fungsi ini dapat dilihat pada Gambar 9.4
Contoh 9.6. Misalkan kita ingin membuat keanggotaan himpunan sebagian
Layar Penuh
besar. Maka pertama kita tentukan karakteristik dari keberadaan tersebut. Salah
satu yang bisa dilakukan adalah dengan melihat prosentase keberadaan objek
yang kita jadikan perhatian. Misalkan pula kita didefinisikan sebagai berikut: Tutup
2
kita dapat memilih definisi atau bentuk yang lain, misalnya 1 − 12x2 + 16x3
Keluar
Gambar 9.4: Grafik fungsi keanggotaan J
1.5
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
1.0
Jarang
Judul
0.5
JJ J I II
0.0
312 dari 330

-0.5
0.0 0.5 1.0 1.5
Proporsi Cari Halaman
Kembali
1. benar mutlak (sebagian besar, bernilai 1) jika adanya lebih dari separuh
(0.5); Layar Penuh
Tutup
2. salah mutlak (tidak benar sebagian besar, bernilai 0) jika adanya 0 (tidak
ada);
Keluar
3. 8x33 untuk situasi diantara dua di atas, dengan x menunjukkan proporsi
keberadaan.
Maka bentuk fungsi secara keseluruhan adalah seperti pada persamaan (9.11). FMIPA-UNEJ

0
 jika x < 0
3 Daftar Isi
S(x) = 8x jika 0 < x < 1/2 (9.11)

1 jika x > 1/2

Judul
JJ J I II
313 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
3
kita dapat memilih definisi atau bentuk yang lain, misalnya 4x2
Keluar
Teori tentang himpunan samar (fuzzy sets) dimulai oleh L.A. Zadeh, seo-
rang ahli teori kontrol, pada tahun 1965. Walaupun pada awalnya menda- FMIPA-UNEJ
pat banyak penolakan, terutama dari kalangan statistisi, dewasa ini teori
samar berkembang cukup pesat dan banyak diapliasikan dalam automatisasi
Daftar Isi
alat-alat elektronika. Automatisasi dengan sistim atau logika samar diklaim
mendapatkan hasil yang lebih sempurna (dibandingkan dengan tehnik dig-
ital yang berdasarkan logika 2 nilai) dan dalam pengendalian robot akan Judul
menghasilkan robot yang lebih cerdas dan lebih mendekati prilaku manusia.
1. mesin cuci, yang dipelopori oleh perusahan Matsushita tahun 1990. JJ J I II

Dengan kontrol menggunakan logika samar mesin cuci lebih cerdas
dalam membaca jenis dan tingkat kotoran pakaian serta mengatur pri- 314 dari 330
laku mesin cuci;
2. pengatur transmisi automatis pada mobil dipelopori oleh perusahan Cari Halaman
mobil Nissan. Dengan sistim ini mobil dapat menghemat bahan bakar
sampai 12 sampai 17 %. Tahun 1992 perusahan mobil Mitsubishi men- Kembali
erapkan logika samar bukan saja pada transmisi tetapi juga pada sus-
pensi, kemudi dan daya 4 roda serta pengatur udara;
Layar Penuh
3. kamera dan video. Kamera dan video yang dilengkapi dengan sistim
logika samar dapat menghasilkan perhitungan penyinaran yang dan
Tutup
kontrol yang lebih sempurna sehingga menghasilkan gambar yang lebih
baik.
Keluar
Bagi pemula, buku tulisan Nguyen & Walker [13] cukup memadai sebagai
tahap awal mendalami logika samar. Aplikasi logika samar pada pengambi-
lan keputusan dapat dibaca pada Kusumadewi & Purnomo [8]. Sedangkan
aplikasi dalam sistim dan kontrol dapat dibaca pada Wang [21]. Pada buku FMIPA-UNEJ
yang sama Wang juga menguraikan arah dan cabang pengembangan teori
samar.
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
315 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
316 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
GLOSSARY
Judul
JJ J I II
317 dari 330
A
Cari Halaman
abundan Bilangan abundan/berlebih adalah bilangan yang memiliki jum-
lah faktor sejati (termasuk 1), melebihi bilangan itu sendiri.
Kembali
aksioma Aksioma adalah pernyataan yang diterima kebenarannya dalam
rangka membangun suatu teori, yang menghasilkan teorema-teorema
dalam buku ini aksioma dianggap sama dengan postulat. Layar Penuh
asumsi Asumsi adalah pernyataan yang dianggap benar dalam argu-

Tutup
mentasi tertentu dan dipergunakan sebagai hipotesis untuk menu-
runkan suatu kesimpulan.
Keluar
D
defisien Bilangan defisien/berkurang adalah bilangan yang memiliki
jumlah faktor sejati (termasuk 1), kurang dari bilangan itu sendiri. FMIPA-UNEJ
K Daftar Isi
konjektur Konjektur adalah pernyataan tentang sifat suatu sistem yang

diduga benar tetapi belum bisa dibuktikan secara deduktif. Judul
korolari Korolari/akibat langsung adalah konsekuensi logis dari suatu teo- JJ J I II

rema yang sangat dekat kaitannya dengan teorema sebelumnya.
318 dari 330
L
lemma Lemma adalah suatu sifat yang bergantung pada sistem di luar Cari Halaman
yang dibahas yang dibuktikan untuk menyederhanakan pembuk-

tian teorema yang diperlukan. Kembali
P Layar Penuh
proposisi Proposisi dalam sistem matematika adalah suatu pernyataan ten-

Tutup
tang sifat-sifat suatu sistem, hampir sama dengan teorema hanya
saja pembuktiannya tidak seformal teorema.
Keluar
S
sempurna Bilangan sempurna adalah bilangan yang memiliki jumlah fak-
tor sejati (termasuk 1), sama dengan bilangan itu sendiri.
FMIPA-UNEJ
T
Daftar Isi
teorema Teorema adalah pernyataan atau rumus yang dapat diturunkan

dari suatu sistim aksioma dengan menerapkan aturan-aturan yang
Judul
berlaku pada sistim bersangkutan.
JJ J I II
319 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
Judul
JJ J I II
320 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
Daftar Isi
DAFTAR PUSTAKA Judul
JJ J I II
321 dari 330
[1] E.J. Borowsky and J.M. Borwein. Collins Dictionary Mathematics.

Collins, Great Britain, 1989. Cari Halaman
[2] I. M. Copi. Symbolic Logic. The Macmillan Company, New York, 1961. Kembali
[3] R. Courant and H. Robbins. What is Mathematics? An Elementary Layar Penuh

Approach to Ideas and Methods. Oxford University Press, Oxford, 1978.
Tutup
[4] H.B. Enderton. Mathematical Introduction to Logic. Academic Press,
1972.
Keluar
[5] P. Fletcher, H. Hoyle and C.W. Patty. Foundation of Discrete Mathe-
matics. PWS-Kent Pub. Co., Boston, 1991.
[6] M.C. Gemignani. Basic Concept of Mathematics and Logic. Addison FMIPA-UNEJ
Wisley Pub.Co., 1968.
Daftar Isi
[7] S.K. Haza’s, S. Dyastriningrum & I. Ngathoillah. Sejarah Matematika,
Klasik dan Modern. UAD Presss, Yogyakarta, 2004.
Judul
[8] S. Kusumadewi and H. Purnomo. Aplikasi Logika Fuzzy untuk pen-
dukung Keputusan. Graha Ilmu, Yogyakarta, 2004.
JJ J I II
[9] S. Lipschutz. Set Theory and Relatd Topics. Schaum’s Outline Series,
McGraw-Hill Book Co., New York, 1974. 322 dari 330
[10] M.A. Munem and D.J. Foulis. Calculus with Analytic Geometry. Worth
Publisher, Inc, New York, 1978. Cari Halaman
[11] A.H. Nasoetion. Landasan Matematika. Bharata Karya Aksara, Jakarta, Kembali
1980.
[12] S. Negoro & B. Harahap. Ensiklopedia Matematika. Ghalia Indonesia, Layar Penuh
Jakarta, 1990.
Tutup
[13] H.T. Nguyen and E. A. Walker. A First Course in Fuzzy Logic. Chapman
& Hall/CRC, London, 2nd edition, 2000.
Keluar
[14] N. Nissanke. Introductory Logic and Sets for Computer Scientists.
Addison-Wesley Longman Lmt., England:Harlow, 1999.
[15] A.D. Polimeni and H.J. Straight. Foundations of Discrete Mathematics. FMIPA-UNEJ
Brooks/Cole Pub. Co., California, 1985.
[16] E.T. Ruseffendi. Dasar-dasar Matematika Modern untuk Guru. Tarsito, Daftar Isi
Bandung, 3 edition, 1982.
[17] J.J. Siang. Matematika Diskrit dan Aplikasinya pada Ilmu Komputer. Judul
Andi, Yogyakarta, 2002.

JJ J I II
[18] R. Soekadijo. Logika Dasar. Gramedia, Jakarta, 1983.
[19] S. Sulistyaningsih. Mengenal Tehnik Dasar Komputer. M2S, Bandung, 323 dari 330
1984.
[20] N.L. Thomas. Modern Logic-an Introduction. Barnes & Noble, New Cari Halaman
York, 1968.
Kembali
[21] L-X. Wang. A Course in Fuzzy Systems and Control. Prentice-Hall
International Inc., London, 1997.
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
INDEKS PENULIS Daftar Isi
Judul
JJ J I II
Borowsky, 8, 9, 22 Harahap, 22 324 dari 330

Borwein, 8, 9, 22 Haza’s, 111
Cari Halaman
Copi, 8, 9, 20, 34, 35 Lipschutz, 81, 101, 111, 123
Courant, 101, 110, 111
Nasoetion, 86, 101, 111, 123 Kembali
Dyastriningrum, 111 Negoro, 22
Ngathoillah, 111
Enderton, 22, 35, 66, 81 Nguyen, 135 Layar Penuh
Fletcher, 66 Polimeni, 8, 66, 81, 101, 111, 123 Tutup
Gemignani, 8, 22, 35, 66, 81 Robbins, 101, 110, 111

Keluar
Ruseffendi, 86, 101, 111, 123
Soekadijo, 8
Straight, 8, 66, 81, 101, 111, 123 FMIPA-UNEJ
Sulistyaningsih, 19
Thomas, 8, 22, 35, 66, 81 Daftar Isi
Walker, 135
Wang, 135 Judul
JJ J I II
325 dari 330
Cari Halaman
Kembali
Layar Penuh
Tutup
Keluar
FMIPA-UNEJ
INDEKS SUBJEK Daftar Isi
Judul
JJ J I II
anteseden, 27 konjungtif, 42 326 dari 330

argumen lengkap, 43
kesimpulan, 71 biimplikasi, 27
Cari Halaman
premis, 71 bilangan
abundan, 11–13
bentuk normal, 41 Archimedes, 109 Kembali
CCNF, 43 defisien, 13
CDNF, 41 Euler, 109 Layar Penuh
CNF, 42 komposit, 22
disjungtif, 41 prima, 22
Tutup
lengkap, 41 sejarah, 111
DNF, 41 sempurna, 13
Keluar
biner, 35 implikasi, 32
bukti logis, 31
tak langsung, 76
kontradiksi, 76 faktor, 41
FMIPA-UNEJ
fungsi
negasi, 76
aljabar, 123
pengandaian, 76
karakteristik Daftar Isi
penyanggah, 76
bentuk, 123
Dagger, 21 lokasi, 123 Judul
deduktif, 81 skala, 123

definisi, 9 transenden, 123
trigonometri, 123 JJ J I II
diagram
kartesius, 114 fuzzy, 128
panah, 115, 122 gabungan, 59
327 dari 330
pohon, 99 generalisasi
Venn, 88, 91–93, 95, 109, 111 universal, 79 Cari Halaman
diagram Venn, 47, 89 gugus, 86
dilema
Kembali
destruktif, 75 himpunan, 86
konstruktif, 74, 75 bagian, 89
dual, 18 berhingga, 87 Layar Penuh
berpotongan, 88
ekuivalen, 17 bilangan
Tutup
ekuivalensi asli, 57
biimplikasi, 32 cacah, 108
Keluar
kardinal, 108 implikasi, 27
diskrit, 107 formal, 28
ekuivalen, 89 logis, 31
elemen, 86 material, 28 FMIPA-UNEJ
deskripsi, 86 induksi
tabulasi, 86 lengkap, 77
Daftar Isi
keluarga, 90 matematika, 77, 107
kontinu, 107 irisan, 59
Judul
kosong, 87
jaringan
kuasa, 90
listrik, 46
partisi, 96 JJ J I II
penyelesaian, 56 kalimat
saling lepas, 88 matematika, 56 328 dari 330
sama, 88 terbuka, 56
samar, 86 tertutup, 56 Cari Halaman
semesta, 87 karakteristik, 40
subset kardinal
sifat-sifat, 96, 98–100 himpunan, 87 Kembali
takhingga, 87 kebenaran
terhitung, 107 nilai, 11 Layar Penuh
unsur, 86 tabel
hipotesis, 27 konjungsi, 13
Tutup
hirarki negasi, 12
perakit, 21, 34 kesimpulan, 27
Keluar
konklusi, 27 sifat-sifat, 92
konsekuen, 27
konstanta, 55 parabola, 123
kontra, 76 Peano, 77 FMIPA-UNEJ
kontradiksi, 16, 43 pengingkaran

kuantor alternatif, 21 Daftar Isi
eksistensial, 57 bersama, 21
universal, 57 pengurut, 107
kuantor eksistensial, 78, 79 penyanggah, 76
Judul
kuantor universal, 78 perakit, 13

dan, 13 JJ J I II
negasi, 12
dasar, 15
biimplikasi, 33
disjungsi, 14
implikasi, 33 329 dari 330
tunggal, 12 eksklusif, 20
notasi, 8 konjungsi, 13
Cari Halaman
Lukasiewicz, 34 permutasi, 122
pernyataan
operasi himpunan aljabar, 17 Kembali
gabungan, 91 kalkulus, 17
irisan, 91 kondisional, 27 Layar Penuh
jumlah, 95, 96 majemuk, 13
kartesius, 113 tunggal, 11
Tutup
komplemen, 90 peubah, 55
selisih, 95, 96 primitif, 81
Keluar
rangkap, 18 uner, 35
samar, 128 variabel, 55

himpunan, 131 FMIPA-UNEJ
logika, 128, 130
assosiatif, 130
Daftar Isi
komutatif, 130
konektif, 129
semesta Judul
pembicaraan, 55
seri, 47 JJ J I II
simbol, 8
spesifikasi
eksistensial, 79 330 dari 330
universal, 79
Stroke, 21 Cari Halaman
subset, 89
suku, 41
Kembali
syarat
cukup, 28, 29
perlu, 28, 29 Layar Penuh
tautologi, 16, 42
Tutup
tetapan, 55
translasi, 44
Keluar

Logika 2 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Logika 2 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FMIPA-UNEJ

Pengantar Dasar Matematika: Judul

Pengantar Logika Matematika JJ J I II

Drs. I Made Tirta, M.Sc, Ph.D

November 8, 2011 Kembali

1.2.3 Negasi Pernyataan Tunggal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

2.6.2 Notasi Lukasiewicz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

3 KARAKTERISTIK, BENTUK NORMAL DAN APLIKASINYA 87 Layar Penuh

4 KUANTOR 123 Judul

4.7 Contoh Penyanggah/ Contoh Kontra . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

5 PENALARAN LOGIS 161

5.6 Sesat Pikir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

8 PERKALIAN KARTESIUS, RELASI DAN FUNGSI 261

8.7 Bentuk, Skala dan Lokasi Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286

9 PENGANTAR LOGIKA DAN HIMPUNAN SAMAR 293 Layar Penuh

DAFTAR GAMBAR Judul

1.1 Diagram Pembagian kalimat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

6.1 Diagram Venn mengilustrasikan himpunan dan himpunanba- Kembali

6.11 Diagram Venn untuk A ∩ B c 6= ∅ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

6.13 Diagram Venn untuk A||B, C ⊂ B, maka A||C . . . . . . . . . 235

8.1 Diagram kartesius mengilustrasikan A × B . . . . . . . . . . . 266

dengan Software R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

1.1 Tabel Kebenaran Stroke dan Dagger . . . . . . . . . . . . . . 48

3.1 Tabel kebenaran konjungsi, disjungsi, implikasi dan biimplikasi 91

7.1 Perhitungan π secara analitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Layar Penuh

BAB 1 Daftar Isi

2. menyebutkan pengertian pernyataan tunggal; Daftar Isi

3. menentukan negasi sebuah pernyataan tunggal;

5. menentukan negasi kalimat mejemuk dengan perakit “dan”, “atau”; JJ J I II

6. menerapkan prinsip ganda pada kalimat majemuk;

8. membuktikan ekuivalensi bentuk logika;

3. Pernyataan Tunggal dan Negasinya Daftar Isi

4. Pernyataan majemuk dan negasinya

7. Bentuk Ganda dan Prinsip Kegandaan

1.1.2. Definisi Judul

Supaya arti istilah-istilah yang dipergunakan jelas, perlu ditetapkan definisi

yang ekuivalen (disebut definien).

akati) dari istilah yang didefinisikan. Yang dimaksud dengan konotasi

2. Definisi mestinya tidak berbelit-belit (tidak circular). Contoh definisi

4. Definisi tidak boleh menggunakan kata-kata yang samar-samar, harus

5. Definisi seharusnya tidak dinyatakan dalam kalimat negatif jika masih

Mendefinisikan suatu istilah berarti menjelaskan istilah tersebut dengan

Contoh 1.2. Contoh pernyataan diantaranya: Tutup

1. Lima(5) adalah bilangan prima

3. Dua (2) adalah bilangan prima yang genap

sedangkan pada kalimat terakhir untuk menentukan benar atau tidaknya

1.2.2. Pernyataan Tunggal

Notasi 1.2.1. Pernyataan tunggal pada umumnya dinyatakan dengan huruf-

Contoh 1.3. Berikut ini adalah beberapa contoh kalimat tunggal

q : Sembilan (9) adalah bilangan sempurna

(iii) nilai kebenaran r adalah salah, τ (r) = 0.

1.2.3. Negasi Pernyataan Tunggal

Definisi 1.2.3. Negasi dari pernyataan p adalah suatu pernyataan yang

τ (¬p) = 1 jika τ (p) = 0 dan τ (¬p) = 0 jika τ (p) = 1. (1.1)

Jika pernyataan p dan negasinya di buat tabel kebenarannya maka kita

p : Lima (5) adalah bilangan prima; Tutup

q : sepuluh (10) adalah bilangan abundan.

3. Dilihat dari jumlah faktor-faktor sejatinya (termasuk 1) bilangan dibedakan FMIPA-UNEJ

1.3.1. Perakit Konjungsi (dan) Judul

Salah satu cara menggabungkan pernyataan adalah dengan menggunakan

Dari definisi di atas dapat dibuat tabel kebenaran untuk p ∧ q seperti

Contoh 1.5. Diketahui:

Contoh 1.6. Diketahui :