mas uk perila
r
era te
yang ced
an
ng tem
Gambar 10.1 Menolo
jar
la
Perilaku Terpuji dalam
X
an
Pe
Pergaulan Sehari-Hari
Manusia sebagai makhluk sosial. Kondisi inilah yang juga kamu alami
dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai makhluk sosial, kamu bergaul
dengan teman-temanmu. Dalam bergaul, kamu perlu memupuk sikap
menolong terhadap teman yang membutuhkan pertolongan. Tanamkan
dalam dirimu sikap peduli terhadap sesama. Sebagai contoh, saat
kamu berenang bersama teman-temanmu. Ada salah satu temanmu
belum dapat berenang. Saat belajar berenang, ia panik karena merasa
akan tenggelam. Segera lakukan pertolongan kepada temanmu yang
akan tenggelam. Pertolonganmu sangat bermanfaat bagi temanmu
itu. Kamu pun akan merasa bahagia karena tindakanmu bermanfaat
bagi orang lain.
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 197
Peta Konsep
Kata Kunci
Ayo, Mengamati!
Amatilah pergaulan temanmu di lingkungan sekolah. Temukan perilaku
terpuji yang dilakukan oleh temanmu. Tuliskan perilaku tersebut dalam
lembar pengamatan. Lakukan kegiatan ini secara mandiri, jujur, dan
tanggung jawab. Jelaskan hasil pengamatanmu dalam diskusi kelas
secara santun. Hargai pula pendapat temanmu.
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 199
masyarakat. Jika mampu melakukan dengan kesadaran dan tanpa
keterpaksaan, kamu menjadi orang berperilaku terpuji.
Apa sajakah bentuk perilaku terpuji dalam pergaulan dengan
teman sebaya? Teman sebaya merupakan kelompok orang seumuran
denganmu dan kelompok sosialnya. Misalnya, teman sekolah atau
teman bermain di rumah. Dengan teman sebaya, kamu hendaknya
membiasakan perilaku terpuji.
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 201
Gambar 10.3 Seorang anak membantu temannya saat melakukan sikap kayang
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 203
membiasakan perilaku terpuji. Tidak hanya dengan orang lebih tua,
perilaku terpuji juga diterapkan dengan orang lebih muda. Bagaimana
penerapannya? Sebelum mengetahui penerapannya, lakukan kegiatan
berikut.
Ayo, Berdiskusi!
Keluarga Santi berkumpul di ruang keluarga. Ayah membaca surat
kabar, sedangkan ibu menyiapkan minuman dan makanan ringan.
Dewi, kakak Santi, membuat prakarya. Anggga, adiknya Santi, bermain
puzzle. Dewi mengingatkan Santi dan Angga untuk belajar. Apa yang
sebaiknya dilakukan Dewi? Bagaimana perilaku terpuji Dewi terhadap
kedua orang tuanya saat bercengkerama di rumah? Diskusikan
pertanyaan tersebut bersama temanmu. Jelaskan hasil diskusi kepada
teman dan guru secara santun.
Gambar 10.6 Salah satu contoh perilaku terpuji ialah menengok teman yang
sedang sakit
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 205
dalam pergaulan sangat beragam. Akan tetapi, jika dilakukan dengan
kesadaran, kehidupan sehari-hari menjadi harmonis.
Evaluasi Pengetahuan
A. Pilihlah jawaban yang benar!
1.
Dalam kehidupan bermasyarakat, setiap manusia menjalin
pergaulan. Manusia bergaul dengan sesama disebut makhluk . . . .
A. sosial
B. bermoral
C. sempurna
D. ciptaan Tuhan
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 207
A. teman sebaya
B. menjaga kesehatan lingkungan
C. orang yang lebih tua
D. orang yang lebih muda
Evaluasi Keterampilan
Unjuk Kerja
Lakukan analisis masalah perilaku terpuji bersama kelompokmu, dan
mempresentasikan perilaku terpuji berdasarkan ilustrasi.
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 209
3. Setelah mendapat undian tersebut, lakukan diskusi dengan
kelompokmu. Perhatikan langkah-langkah berikut!
a. Pahami cabang olahraga yang akan didiskusikan!
b. Jelaskan secara tertulis cabang olahraga tersebut!
c. Jelaskan perilaku terpuji dalam permainan olahraga tersebut!
d. Tulislah dalam bentuk laporan hasil diskusi!
4. Presentasikan laporan hasil diskusi di depan kelompok lain secara
bergantian. Bersikaplah santun dan menghargai pendapat orang
lain saat berdiskusi.
5. Hargai dan terima masukan dari kelompok lain. Perbaiki laporanmu
berdasarkan masukan kelompok lain.
6. Kumpulkan laporan hasil diskusi kelompokmu kepada guru untuk
dinilai.
File dari Websiteedukasi.com Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 211