=============================================================================
A. PETUNJUK UMUM
1. Peserta ujian hadir 15 menit sebelum praktik dimulai
2. Peserta ujian memasuki ruangan setelah tanda bel dibunyikan
3. Peserta ujian yang terlambat boleh mengikuti tes praktik seijin Kepala Sekolah
4. Peserta ujian tidak diperkenankan meninggalkan ruang praktik tanpa ijin dari penguji
5. Peserta ujian yang sudah selesai mengerjakan tugas praktik dapat meninggalkan ruangan
dengan tertib
B. PETUNJUK KHUSUS
1. Peserta tes diwajibkan membawa alat tulis yang diperlukan
2. Peserta ujian Praktik melaksanakan tugas berdasarkan petunjuk dari penguji
3. Peserta ujian Praktik melaksanakan empat materi tes yang akan diujikan: yaitu:
mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis.
C. STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan.
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama.
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat
resmi.
D. KOMPETENSI DASAR
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema, atau amanat dari cerita anak yang dibacakan
2.1. Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang
runtut, baik dan benar.
7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif.
8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju
E. INDIKATOR
Peserta dapat menceritakan kembali cerita yang di dengar
Peserta dapat menyampaikan isi iklan berdasarkan gambar yang disajikan secara lisan
Siswa membaca intensif teks bacaan
Menulis surat undangan ulang tahun
F. MATERI TES
Mendengarkan
Dengarkan Teks berikut!
Dahulu kala, ada sebuah kerajaan bernama Medang Kamulan yang diperintah oleh
Prabu Dewata Cengkar yang buas dan suka makan manusia. Setiap hari sang raja
memakan seorang manusia yang dibawa oleh Patih Jugul Muda. Sebagian rakyat yang
resah dan ketakutan mengungsi secara diam-diam ke daerah lain.
Di dusun Medang Kawit ada seorang pemuda bernama Aji Saka. Ia dikenal sakti, rajin
dan baik hati. Suatu hari Aji Saka berhasil menolong seorang bapak tua yang sedang
dipukuli oleh dua penyamun. Bapak tua yang akhirnya menjadi ayah angkat Aji Saka itu
ternyata pengungsi dari Medang Kamulan.
Mendengar cerita tentang kebuasan Prabu Dewata Cengkar-Sang penguasa Medang
Kamulan, Aji Saka berniat menolong rakyat Medang Kamulan. Dengan mengenakan
serban di kepala Aji Saka berangkat ke Medang Kamulan.
(Dikutip dari buku Sang Petualang 6 Bahasa Indonesia)
Sampaikan isi iklan sesuai gambar di atas secara lisan dengan bahasa sendiri dengan baik
dan benar!
Membaca
Bacalah Wacana berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Lalitya
Pelukis Keramik Termuda
Nama Lengkapnya Lalitya Paramarta. Nama itu bersal dari bahasa Jawa Kuno
yang berarti “ Si Cantik yang baik budi pekertinya.” Si bungsu ini lahir di Bantul, 24
September 1995. Saat ini , ia duduk di kelas 2 SD N Monggang, Yogyakarta.
Meskipun baru kelas 2 SD, tetapi Lalitya sudah dikenal sebagai pelukis
berbakat. Bapak Jaya Suprana dari Musium Rekor Indonesia ( MURI ) mencatat
sebagainya sebagai “ Pelukis Keramik Termuda .” Sejak balita, Lalitya sudah pandai
melukis. Ketika baru berumur dua tahun, ia telah mampu melukis di atas rupa-rupa
keramik. Hasilnya, keramik-keramik itu pun menjadi semakin apik dan unik. Kebetulan,
rumah Lalitya dekat Kasongan yang merupakan pusat kerajiana keramik di Yogyakarta.
Selain itu, kedua orang tuanya, Drs. Adi Susilo dan Sri Rahayu juga selalu mendorong
Lalitya untuk maju dalam dunia seni.
( Dikutip dengan pengubahan dari Bobo No 05, Tahun XXXIII)
Menulis
Buatlah surat undangan ulang tahun !
G. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN
1. Peserta ujian mengisi daftar hadir.
2. Peserta ujian diberi pengarahan/petunjuk tentang pelaksanaan ujian praktik
3. Peserta dibagi kedalam 4 kelompok, setiap kelompok memasuki ruangan yang berbeda
sesuai materi uji praktik
4. Peserta ujian melaksanakan tugas praktik
5. Setelah Selesai setiap kelompok pindah ruangan untuk melaksanakan tugas-tugas praktik
selanjutnya
6. Peserta yang sudah selesai di perbolehkan meninggalkan ruangan.
I. KRITERIA PENILAIAN
a. Mendengarkan
No Aspek yang dinilai Skor
1 Penyampaian kembali cerita anak secara lisan
Sempurna/ utuh 5
Lengkap 4
Kurang lengkap 3
Tidak lengkap 2
Terbata-bata 1
b. Berbicara
No Aspek yang dinilai Skor
1 Teknik 4
Kalimat yang disampaikan tepat, jelas, dan sistematis
Kalimat yang disampaikan tepat, kurang jelas, dan kurang 3
sistematis
Kalimat yang disampaikan kurang tepat, kurang jelas, dan kurang 2
sistematis
2 Pembawaan
Sangat percaya diri 4
3
Percaya diri
2
Kurang percaya diri
1
Tidak percaya diri
Jumlah Skor ( Skor maksimal) 8
c. Membaca
No Aspek yang di nilai Skor
1 Kelancaran/ kecepatan 3
Sangat lancar 2
lancar 1
Kurang lancar
2 Lafal/Pengucapan 4
Vokal dan pengucapan sangat jelas 3
Vokal dan pengucapan jelas 2
Vokal dan pengucapan kurang jelas 1
Vokal dan pengucapan tidak jelas
3 Intonasi 3
Sangat tepat 2
tepat 1
Kurang tepat
Jumlah Skor ( Skor maksimal) 10
d. Menulis
No Aspek yang di nilai Skor
1 Bagian-bagian surat
Lengkap 3
Kurang lengkap 2
Tidak lengkap 1
2 Ketepatan penggunaan ejaan
Sangat tepat 4
Tepat 3
Kurang tepat 2
Tidak tepat 1
3 Kesinambungan antar kalimat 3
Menunjukan adanya kesinambungan 2
Menunjukan ada sedikit kesinambungan 1
Menunjukan tidak ada kesinambungan
4 Kerapihan tulisan
Sangat rapih
4
Rapih
3
Kurang rapih 2
Tidak rapih 1
Jumlah Skor ( Skor maksimal) 14
J. PENILAIAN
Teknik Penilaian
Nilai tiap aspek
Contoh:
Nilai Membaca = Skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
= 3+ 3+ 2+4 x 100 = 1200 = 85,7
14 14
a. Mendengarkan
NOMOR
Nama Peserta Skor Nilai
Urut Peserta US
1. 10-216-001-8
2. 10-216-002-7
3. 10-216-003-6
4. 10-216-004-5
5. 10-216-005-4
6. 10-216-006-3
7. 10-216-007-2
8. 10-216-008-9
9.. 10-216-009-8
10. 10-216-010-7
11. 10-216-011-6
12. 10-216-012-5
13. 10-216-013-4
14. 10-216-014-3
15 10-216-015-2
16 10-216-
17 10-216-
18 10-216-
19 10-216-
20 10-216-
21 10-216-
22 10-216-
23 10-216-
24 10-216-
25 10-216-
26 10-216-
27 10-216-
28 10-216-
29 10-216-
30 10-216-
31 10-216-
32 10-216-
33 10-216-
34 10-216-
35 10-216-
Jumlah
Rata-rata
Air Balui , April 2019
Penguji I, Penguji II,
.............................................. ..............................................
NIP. ........................................ NIP. ........................................
b. Berbicara
NOMOR Aspek yang Dinilai
Jumlah
Nama Peserta Nilai
Urut Peserta US Tehnik Pembawaan Skor
1. 10-216-001-8
2. 10-216-002-7
3. 10-216-003-6
4. 10-216-004-5
5. 10-216-005-4
6. 10-216-006-3
7. 10-216-007-2
8. 10-216-008-9
9.. 10-216-009-8
10. 10-216-010-7
11. 10-216-011-6
12. 10-216-012-5
13. 10-216-013-4
14. 10-216-014-3
15 10-216-015-2
16 10-216-
17 10-216-
18 10-216-
19. 10-216-
20 10-216-
21 10-216-
22 10-216-
23 10-216-
24 10-216-
25 10-216-
26 10-216-
27 10-216-
28 10-216-
29 10-216-
30 10-216-
31 10-216-
32 10-216-
33 10-216-
34 10-216-
35 10-216-
Jumlah
Rata-rata
c. Membaca
NOMOR Aspek yang Dinilai
Jumlah
Peserta Nama Peserta Nilai
Urut Kelancaran Lafal Intonasi Skor
US
1. 10-216-001-8
2. 10-216-002-7
3. 10-216-003-6
4. 10-216-004-5
5. 10-216-005-4
6. 10-216-006-3
7. 10-216-007-2
8. 10-216-008-9
9.. 10-216-009-8
10. 10-216-010-7
11. 10-216-011-6
12. 10-216-012-5
13. 10-216-013-4
14. 10-216-014-3
15 10-216-015-2
16 10-216-
17 10-216-
18 10-216-
19. 10-216-
20 10-216-
21 10-216-
22 10-216-
23 10-216-
24 10-216-
25 10-216-
26 10-216-
27 10-216-
28 10-216-
29 10-216-
30 10-216-
31 10-216-
32 10-216-
33 10-216-
34 10-216-
35 10-216-
Jumlah
Rata-rata
Kesinam
Nama Peserta Jumlah
-bungan
Kerapi-
Bagian
Nilai
Ejaan
Surat
Peserta
Urut
Skor
han
US
1. 10-216-001-8
2. 10-216-002-7
3. 10-216-003-6
4. 10-216-004-5
5. 10-216-005-4
6. 10-216-006-3
7. 10-216-007-2
8. 10-216-008-9
9.. 10-216-009-8
10. 10-216-010-7
11. 10-216-011-6
12. 10-216-012-5
13. 10-216-013-4
14. 10-216-014-3
15 10-216-015-2
16 10-216-
17 10-216-
18 10-216-
19. 10-216-
20 10-216-
21 10-216-
22 10-216-
23 10-216-
24 10-216-
25 10-216-
26 10-216-
27 10-216-
28 10-216-
29 10-216-
30 10-216-
31 10-216-
32 10-216-
33 10-216-
34 10-216-
35 10-216-
Jumlah
Rata-rata
.............................................. ..............................................
NIP. ........................................ NIP. ........................................
NOMOR Nilai
Mendengar
Berbicara
Membaca
Nama Peserta Jumlah Nilai Akhir
Menulis
-kan
Urut
Peserta US
1. 10-216-001-8
2. 10-216-002-7
3. 10-216-003-6
4. 10-216-004-5
5. 10-216-005-4
6. 10-216-006-3
7. 10-216-007-2
8. 10-216-008-9
9.. 10-216-009-8
10. 10-216-010-7
11. 10-216-011-6
12. 10-216-012-5
13. 10-216-013-4
14. 10-216-014-3
15 10-216-015-2
16 10-216-
17 10-216-
18 10-216-
19. 10-216-
20 10-216-
21 10-216-
22 10-216-
23 10-216-
24 10-216-
25 10-216-
26 10-216-
27 10-216-
28 10-216-
29 10-216-
30 10-216-
31 10-216-
32 10-216-
33 10-216-
34 10-216-
35 10-216-
Jumlah
Rata-rata
.............................................. ..............................................
NIP. ........................................ NIP. ........................................