Dosen Pengampu
Dr. Eka Prihatin, M. Pd
Disusun Oleh:
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala
karunia dan hidayah-Nya sehingga tim kami dapat menyelesaikan tugas
penyusunan makalah pendalaman materi dengan pokok pembahasan “Manajmen
Peserta Didik”. Makalah ini disusun guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah
Administrasi Pendidikan di Program Studi Magister Ilmu Kebidanan Fakultas
Kedokteran Universitas Padjadjaran.
Atas tersusunnya makalah ini penyusun menyadari banyak mendapat bantuan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penyusun menyampaikan
ucapan terima kasih yang sebesar besarnya, kepada pihak yang sudah terlibat dalam
pembuatan makalah ini.
Tim penyusun menyadari bahwa makalah ini masih banyak keterbatasan,
sehingga penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran guna perbaikan pada
makalah ini. penyusun berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi
penyusun khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Tim Penyusun
i
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR ............................................................................... i
DAFTAR ISI .............................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………….. 1
A. Latar Belakang…………………………………………………... 1
B. Tujuan…………………………………………………………… 1
BAB II PEMBAHASAN………………………………………………… 3
A. Seleksi …………………………………………………………... 3
B. PKKMB (Penggenalan Kegiatan Kampus Mahasiswa Baru)…... 6
C. Layanan Kemahasiswaan……………………………………….. 13
D. Yudisium dan Uji Kompetensi………………………………….. 20
E. Wisuda dan Pelantikan………………………………………….. 35
DAFTAR PUSTAKA
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Manajemen peserta didik merupakan penggabungan dari kata manajemen
dan peserta didik. Manajemen adalah suatu proses yang khas terdiri atas
tindakan-tindakan berupa perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan
pengendalian yang dilaksanakan untuk menentukan serta mencapai sasaran atau
tujuan yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumber daya manusia dan
sumber-sumber lainnya. Sedangkan peserta didik adalah sebagai suatu
komponen masukan dalam sistem pendidikan, yang selanjutnya di proses dalam
proses pendidikan, sehingga manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional. Adapun fungsi manajemen peserta didik adalah sebagai
wahana bagi peserta didik untuk mengembangkan diri seoptimal mungkin, baik
yang berkenaan dengan segi-segi individualitasnya, segi sosial, aspirasi,
kebutuhan dan segi potensi peserta didik lainnya.1
Manajemen peserta didik penting karena peserta didik menurut UU
Sisdiknas adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi
dirinya melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang dan jenis
pendidikan tertentu. Tujuan manajemen perserta didik menurut beberapa ahli
adalah menciptakan kondisi lingkungan sekolah yang baik, serta agar siswa
dapat belajar dengan tertib sehingga tercapai tujuan yang efektif dan efisien.
Tugas utama untuk mencapai tujuan adalah penerimaan peserta didik, kegiatan
kemajuan belajar, bimbingan dan pembinaan disiplin, dimana akan dibahas
dalam perencanaan terhadap peserta didik, pembinaan peserta didik, evaluasi
peserta didik dan mutasi peserta didik. Dalam perencanan peserta didik terdiri
dari analisis kebutuhan peserta didik, rektuitmen peserta didik, seleksi peserta
didik, orientasi, penempatan peserta didik, pencatatan dan pelaporan.2
B. Tujuan
1. Untuk mengetahui seleksi penerimaan peserta didik,
2. Untuk mengetahui pengenalan kegiatan kampus mahasiswa baru;
1
2
A. Seleksi
Seleksi masuk STIKes Harapan 24 melalui 5 tahapan seleksi. Kelima tahapan
tersebut di harapkan dapat menyaring calon mahasiswa yang benar benar
unggul, sehingga mendukung tercapainya perguruan tinggi swasta yang
berkualitas. Berikut adalah kelima tahap seleksi pada STIKes Harapan 24 :
1. Seleksi Administrasi :
Test yang pertama yang harus di lewati oleh calon mahasiswa adalah seleksi
administrasi, yang berupa pembayaran biaya administrasi pendaftaran
sebesar Rp. 250.000. Setelah mahasiswa sudah melunasi biaya pendaftaran,
mahasiswa dapat mengumpulkan berkas pendukung seleksi administrasi
untuk selanjutnya dikumpulkan kepada tim SPMB yang bertugas. Berkas
tersebut adalah fotokopi (berlegalisir) ijazah atau surat keterangan lulus dari
SMA/SMK, fotocopi (berlegalisir) transkrip nilai genap dan ganjil kelas X-
XII, fotokopi KTP, fotokopi KK, fotocopi NISN, sertifikat pendukung baik
akademik maupun non akademik, persyaratan beasiswa jika ingin
mengajukan beasiswa. Setelah mahasiswa mengumpulkan berkas seleksi
administrasi, untuk selanjutnya tim SPMB akan menskrining siapa saja
yang berhak lolos di tahap seleksi selanjutnya, dan akan diberikan
pengumuman secara resmi oleh tim SPMB. Jika pada tahap ini calon
mahasiswa lolos, maka mahasiswa wajib melakukan test tulis. Tahap seleksi
administrasi ini penting untuk menilai apakah calon mahasiswa tersebut
memenuhi kriteria administrasi dan untuk memeriksa keabsahan berkas
berkas administrasi pendukung jika calon mahasiswa tersebut akan diterima
di STIKes Harapan 24, guna menghindari hal yang tidak di inginkan
dikemudian hari.
STIKes Harapan 24 memiliki jalur khusus prestasi bagi calon mahasiswa
yang memiliki prestasi akademik maupun non akademik. Jalur ini dapat di
3
4
ajukan pada tahapan seleksi adminitrasi untuk di proses tim SPMB, syarat
jalur prestasi ini memiliki syarat yakni mengajukan prestasi akademik
maupun non akademik dengan minimal mendapat juara 1 pada tingkat
provinsi.
2. Test tulis.
Jika pada tahap seleksi administrasi mahasiswa dinyatakan memenuhi
kriteria, maka tahapan kedua yang harus dilewati oleh calon mahasiswa
adalah test tulis. Test tulis ini berupa ujian yang akan dikerjakan calon
mahasiswa dengan menjawab soal soal yang telah di siapkan oleh tim
SPMB, dengan mata pelajaran Biologi, Kimia, Fisika, Matematika, Bahasa
Indonesia, dan Bahasa Inggris. Kriteria kelulusan calon mahasiswa adalah
akan di ambil dari mahasiswa yang mendapat nilai tertinggi hingga nilai
dengan batas kuota penerimaan calon mahasiswa sebanyak 30 orang. Test
tulis ini akan dilaksanakan secara offline dan bertempat di STIKes Harapan
24 pada hari pertama seleksi. Durasi mengerjakan test tulis ini mencapai
180 menit, dengan pembagian sesi 1 selama 90 menit untuk mengerjakan
soal Biologi, Kimia, dan fisia. Selanjutnya akan diberikan waktu untuk
istirahat selama 15 menit, dan akan dilanjutkan sesi 2 selama 90 menit untuk
mengerjakan soal Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.
Tujuan dari test tulis ini adalah mengukur secara langsung kemampuan
akademik calon mahasiswa STIKes Harapan 24 agar mendapatkan calon
mahasiswa yang berkualitas.
Tahapan test selanjutnya adalah psikotest. Psikotest ini akan dilakukan
secara tertulis dengan mengerjakan beberapa soal yang telah di siapkan.
Tahapan psikotest ini sangat penting untuk menskrining kesehatan mental
calon mahasiswa STIKes Harapan 24 guna menghindari hal hal yang tidak
diinginkan dikemudian hari.
3. Test Kesehatan
Setelah calon mahasiswa dinyatakan lolos di tahap test tulis, selanjutnya
calon mahasiswa diwajibkan untuk ikut test kesehatan yang dilaksanakan di
STIKes Harapan 24 ini yang dibantu oleh tenaga kependidikan dan
5
beberapa dosen. Test kesehatan ini berupa pengecekan tanda tanda vital,
pengecekan pendengaran, pengecekan pengelihatan termasuk test buta
warna, dan riwayat kesehatan lalu calon mahasiswa. Tujuan dari test
kesehatan ini adalah sangat penting untuk menskrining masalah kesehatan
yang mungkin dimiliki oleh calon mahasiswa, agar tidak terjadi hal yang
tidak diinginkan dikemudian hari.
4. Wawancara
Tahapan seleksi yang terakhir adalah wawancara. Pewawancara dalam
tahap ini akan dilakukan oleh ketua yayasan, ketua stikes, wakil ketua stikes
I-III seluruh kaprodi jurusan, dan ketua SPMB. Tujuan dari tahapan ini
selain agar para dosen dan jajarannya dapat mengenal lebih dekat calon
mahasiswa dan mengetahui motivasi berkuliah di STIKes Harapan 24, ada
beberapa poin penting yang bisa didapatkan di tahapan ini adalah sebagai
ajang menekankan peraturan yang berlaku di STIKes 24 jika diterima,
konsekwensi jika melanggar peraturan, dan penawaran ditempatkan di prodi
pilihan jika calon mahasiswa menyetujui. Penawaran tersebut sangat
penting dilakukan jika kuota peminatan salah satu prodi sangat tidak
seimbang, sehingga kita dapat memasukkan calon mahasiswa yang dirasa
memenuhi kriteria dimasukan pada prodi yang sepi peminat tersebut dengan
persetujuan dari mahasiswa. Untuk selanjutnya tahapan seleksi telah selesai
dan mahasiswa telah resmi diterima menjadi mahasiswa STIKes Harapan
24.
Brosur
Pembuatan brosur akan di kerjakan oleh tim SPMB dan akan mencetak 1000
brosur, 10 baliho ukuran sedang, 5 baliho ukuran besar. Brosur brosur
tersebut akan dibawa ketika tim SPMB melakukan promosi ke sekolah
sekolah sasaran yang telah ditentukan di berbagai wilayah. Sedangkan
baliho ukuran besar dan sedang akan di pasang di beberapa titik yang
dianggap strategis sebagai segi dari marketing STIKes Harapan 24. Selain
itu tim SPMB akan melakukan promosi ke beberapa media sosial untuk
6
Prodi Sumbangan Spp Heregistrasi Fasilitas Kampus (1x Jas Almamater (1x Seragam
bayar) bayar)
(1x bayar) (persemester) (persemester) (1x bayar)
4. Tema
Tema BAKTI STIKes Harapan 24 tahun 2022 adalah Menuju Generasi
Penerus Berdaya Saing, Kreatif, dan Inovatif.
Kegiatan
1. Jadwal BAKTI Mahasiswa Baru Tingkat STIKes
Sesi Waktu Judul Sesi Keterangan
1 07.30-12.00 Gladi Bersih Panitia
1 07.30-08.00 Persiapan Teknis Panitia
2 08.00-08.05 Pembukaan Humas
3 08.05-08.15 Menyayikan Lagu Indonesia Raya Paduan Suara
4 08.15-08.20 Pembacaan Ayat Suci Al-Quran UKM Agama Islam
5 08.20-08.25 Pembacaan Doa UKM Agama Islam
6 08.25-08.35 Penayangan Profil STIKes Harapan 24 Humas
7 08.35-08.45 Sambutan Ketua BAKTI STIKes Harapan 24 2022 Wakil Rektor III
Penerimaan Resmi Mahasiswa Baru STIKes
8 08.45-09.00 Rektor
Harapan 24
Peserta BAKTI
9 09.00-09.05 Pembacaan Janji Mahasiswa Baru
2022
10 09.05-09.10 Mars STIKes Harapan 24 Paduan Suara
11 09.10-09.25 Pengenalan Akademika Wakil Rektor I
12 09.25-09.40 Uang Kuliah Tunggal (UKT) dan Fasilitas Kampus Wakil Rektor II
13 09.40-09.55 Program Beasiswa dan Kegiatan Kemahasiswaan Wakil Rektor III
14 09.55-10.10 Program Student Exchange Wakil Rektor IV
Materi 1: Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
15 10.10-10.30 Menkopolhukam RI
serta Pembinaan Kesadaran Bela Negara
16 10.30-10.50 Quiz Panitia
17 10.40.10.50 Penutup Protokol
1 07.30-08.00 Persiapan Teknis Panitia
Materi 2: Pembinaan Gerakan Nasional Revolusi
2 08.00-08.20 Mensesneg RI
Mental
3 08.20-08.40 Pembelajran Daring LPTIK dan LP3M
4 08.40-08.55 Kampus Sehat Tim Kampus Sehat
Direksi RS dan
5 08.55-09.10 Rumah Sakit dan Klinik
Pimpinan Klinik
6 09.10-09.20 Quiz Panitia
7 09.20-09.40 Pengenalan Lembaga Kemahasiswaan Presiden BEM
8 09.40-10.00 Penutupan BAKTI 2022 Wakil Rektor III
8. Peserta
Peserta Kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru adalah:
Mahasiswa baru atau mahasiswa yang belum pernah mengikuti PKKMB di
STIKes Harapan 24.
C. Layanan Kemahasiswaan
1. Kesehatan
Stikes harapan 24 merupakan institusi pendidikan vokasional dan
profesi, dalam hal ini mahasiswa akan lebih banyak melakukan kegiatan
praktik daripada kegiatan teori, baik praktik di laboratorium, klinik maupun
lahan praktik seperti rumah sakit, rumah bersalin, dinas kesehatan maupun
praktik kerja lapangan. Jadwal kegiatan yang padat ini, yang merupakan ciri
pendidikan diploma dan profesi, menuntut mahasiswa selalu dalam kondisi
sehat, baik fisik maupun mental-rohami, agar dapat mengikuti kegiatan
perkuliahan dengan baik dan lulus tepat waktu. Untuk itu diperlukan upaya
bagi terselenggaranya pelayanan kesehatan yang baik bagi mahasiswa.
Saat ini, Stikes menyediakan fasilitas pelayanan kesehatan berupa
poliklinik yang ditujukan untuk penunjang layanan kesehatan bagi
mahasiswa dengan pengobatan standar didapatkan secara gratis.
Pelayanan kesehatan Stikes Harapan 24 dilayani oleh satu orang dokter
yang bertempat di ruang poliklinik. Waktu pelayanan selama lima hari kerja
dalam seminggu, yakni hari senin sampai dengan hari jum’at, dari pukul
08.00 s.d 16.00 WIB. Fasilitas pelayanan kesehatan meliputi pengukuran
tekanan darah, pengukuran kadar gula darah, dan obat standar (generik).
Syarat mendapatkan layanan kesehatan yaitu mahasiswa yang
terdaftar aktif pada semester yang sedang berjalan secara otomatis berhak
mendapat layanan kesehatan, dosen dan karyawan secara otomatis mendapat
pelayanan kesehatan.
Apabila mahasiswa dalam masalah kesehatannya memerlukan
penanganan lebih lanjut maka dibuatkan surat rujukan ke fasilitas kesehatan
yang lebih memadai.
14
2. Kesejahteraan
Kesejahteraan Mahasiswa adalah bidang yang berperan untuk
mengadvokasi mahasiswa dalam hal finansial yang dapat menunjang
kesejahteraan mahasiswa.
Stikes Harapan 24 menyediakan dua jenis bantuan biaya pendidikan
yang dapat diikuti oleh semua mahasiswa seperti yang tercantum dalam pasal
31 (1) Undang-Undang Dasar 1945 mengenai hak setiap warga negara. Oleh
karena itu bagi setiap setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan
berhak mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orangtuanya kurang
mampu membiayai pendidikannya, dan berhak mendapatkan bantuan biaya
pendidikan bagi mereka yang berprestasi.
Adapun bantuan biaya pendidikan bagi yang kurang mampu secara
finansial, diberikan bantuan dari Dinas Pendidikan Provinsi. Sasaran barunya
adalah lulusan jenjang pendidikan menengah (SMA/MA/SMK) sederajat dan
telah dinyatakan diterima di Stikes Harapan 24 pada tahun akademik berjalan
dari keluarga kurang mampu secara ekonomi dan sasaran lanjutan yaitu
mahasiswa yang telah ditetapkan sebagai penerima beasiswa tahun akademik
sebelumnya.
Jangka waktu pemberian biaya pendidikan pada sasaran baru ialah sejak
calon mahasiswa dinyatakan diterima di Stikes Harapan 24 tahun akademik
berjalan dan ditetapkan sebagai penerima beasiswa dengan jangka waktu
pembiayaan untuk program Diploma IV/S1 selama 4 (empat) tahun atau 8
(delapan) semester, profesi selama 2 (dua) semester dievaluasi setiap semester
dengan memerhatikan hasil studi/indeks prestasi akademik. Jika tidak dapat
menyelesaikan pendidikan sesuai ketentuan yang ada, maka biaya
pendidikan/kuliah ditanggung oleh mahasiswa yang bersangkutan. Sedangkan
untuk sasaran lanjutan, Beasiswa (bantuan biaya pokok pendidikan) diberikan
setiap tahun anggaran dengan ketentuan memenuhi persyaratan baik akademik
maupun non akademik berdasarkan hasil evaluasi dari Stikes Harapan 24.
15
berkelakukan baik dan tidak bermasalah, tidak berstatus sedang atau akan
menerima beasiswa dari sponsor/lembaga/institusi lain yang diketahui ketua
prodi, mahasiswa tersebut masih aktif kuliah dan tidak sedang cuti kuliah,
mahasiswa yang telah menerima beasiswa dari Stikes Harapan 24
tahun 2022 maupun yang bersumber dari Instansi/lembaga lain pada
tahun 2022 dapat diusulkan kembali untuk menerima bantuan yang bersumber
dari DIPA Stikes Harapan 24
tahun 2023 jika memenuhi persyaratan dan yang bersangkutan
mengajukan permohonan kembali, bersedia aktif dalam minimal 1(satu)
program kreatif mahasiswa, bersedia aktif dalam kegiatan dan lomba
kemahasiswaan yang diselenggarakan Stikes Harapan 24 bersedia menjadi
volunteer dalam kegiatan akreditasi Stikes Harapan 24 bersedia
mengikuti/mendukung kegiatan institusi, bersedia menyerahkan bukti
penerimaan beasiswa Stikes Harapan 24
Pemberian beasiswa dihentikan apabila mahasiswa telah lulus atau telah
wisuda, meninggal dunia, mengundurkan diri, cuti tahunan/semesteran, tidak
memenuhi syarat dan ketentuan, menerima beasiswa dari sumber lain,
dikenakan sanksi terkait pelanggaran akademik dan atau kode etik mahasiswa,
divonis pengadilan melakukan pelanggaran terhadap hukum negara RI.
b. Tari
UKM Tari merupakan suatu wadah seni yang bertujuan untuk melestarikan
seni budaya serta menghimpun dan menyalurkan minat dan bakat dari
mahasiswa dalam bidang seni sehingga nantinya dapat bermanfaat. Anggota
UKM Tari merupakan himpunan mahasiswa yang masih aktif di Stikes
Harapan 24 UKM Tari memiliki banyak program-program unggulan yang
nantinya dapat menjadi pembelajaran skill dan edukatif bagi mahasiswa
selain pengetahuan inti yang didapatkan dari perkuliahan. Program tersebut
meliputi lomba-lomba, pelatihan dan pembinaan, sosial dan masih banyak
yang lainnya. Pelaksanaan program kerja ini yaitu dalam kurun waktu
kepengurusan tiap tahunnya.
18
c. Paduan suara
UKM paduan suara menjadi wadah bagi mahasiswa menyalurkan minat dan
bakatnya di bidang musik, khususnya seni suara. UKM paduan suara Stikes
berusaha memupuk, mengembangkan, dan melestarikan nilai serta potensi
seni budaya, khususnya seni bermusik dan bernyanyi di kalangan
mahasiswa.
d. Musik
UKM Musik adalah suatu wadah pengembangan mahasiswa dalam bidang
musik. Tidak hanya dapat menyalurkan hobi bermusik namun juga
membentuk karakter mahasiswa dalam mengelola organisasi hingga mampu
membuat event musik, semisal festival atau parade band.
e. LDK
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) merupakan salah satu UKM yang
bergerak di bidang pendidikan keilmuan agama dan umum, pembinaan
karakter dan mental, penguatan rohani dan jasmani, pengembangan prestasi,
dan pengasahan kreativitas. LDK ini hadir untuk berusaha menghadapi
tantangan global dengan ikut serta membina para pemuda baik dari segi
intelektual, moral, maupun mental untuk dapat bersaing positif di dalam
perkembangan zaman sesuai dengan nilai-nilai islam.
f. Volly
Merupakan UKM olahraga mahasiswa yang bergerak di bidang olahraga
bola volly. Selain mengembangkan minat dan bakat, juga mengembangkan
rasa tanggung jawab pada diri sendiri dalam berorganisasi.
g. Futsal
Merupakan UKM olahraga mahasiswa yang bergerak di bidang olahraga
bola futsal. Selain mengembangkan minat dan bakat, juga mengembangkan
rasa tanggung jawab pada diri sendiri dalam berorganisasi.
19
i. Pramuka
Satya Darma Pramuka yang dijadikan pedoman bagi anggota pramuka
diselaraskan dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Perguruan tinggi
merupakan salah satu lembaga yang mendidik dan mempersiapkan tenaga-
tenaga pemikir, penganalisa, dan penalar dalam bidang ilmu pengetahuan
dan teknologi dalam kaitannya dengan proses pembangunan di segala
bidang tentunya mempunyai peranan serta fungsi yang sangat menentukan
khususnya dalam rangka mengemban tugas dan tanggung jawab terhadap
kualitas dan kwantitas lepasan dari perguruan tinggi itu sendiri sesuai
dengan tuntutan kebutuhan masyarakat di zaman industri 4.0. Salah satu
kegiatan mahasiswa dalam perannya ke masyarakat adalah melalui
Kegiatan Gerakan Pramuka yang berpangkalan di perguruan tinggi
j. Taekwondo
Merupakan unit kegiatan yang mewadahi mahasiswa yang mempunyai
minat dalam olahraga taekwondo dan juga menambah wawasan dalam
organisasi.
k. Korp sukarelawan
Adalah kesatuan unit PMI yang menjadi wadah bagi anggota biasa dan
perseorangan yang atas kesadaran sendiri menyatakan menjadi anggota
KSR.
Kegiatan rutin : pelatihan tingkat dasar, lanjutan dan spesialisasi, kegiatan
20
4. Penalaran
Layanan kesejahteraan dan penalaran melayani kegiatan mahasiswa dalam
upaya membentuk/mengembangkan diri sebagai manusia intelektual yang
bermartabat. Pelayanan ini mencakup Tri Darma Perguruan Tinggi, yaitu
pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. Dalam
pembinaan penalaran, mahasiswa dapat dilibatkan dalam suatu kegiatan
penelitian tidak hanya sebagai field worker (pekerja lapangan) tetapi juga
sebagai anggota peneliti. Selain itu, mahasiswa bisa juga dilibatkan dalam
penulisan artikel imiah sebagai salah satu penulis. Dalam forum diskusi
ilmiah, mahasiswa juga diundang dan ditugasi untuk membuat
ringkasan/laporan. Demikian juga dengan kegiatan pengabdian pada
masyarakat oleh dosen, mahasiswa dapat ditugasi sebagai anggota tim.
6) Laboratorium
Calon peserta tidak memiliki tanggungan peminjaman alat laboratorium
dengan bukti approve dari kepala unit laboratorium
7) Perpustakaan
• Calon peserta tidak mempunyai tanggungan peminjaman buku
perpustakaan dengan bukti approve dari kepala unit perpustakaan
• Calon peserta yudisium wajib menyumbangkan 1(satu) buah buku
ke perpustakaan dengan harga minimal Rp 50.000,00 dengan
bertemakan kesehatan
8) Keuangan calon peserta yudisium telah memenuhi segala administrasi
keuangan dengan bukti telah di approve oleh bagian keuangan
9) Kemahasiswaan Calon peserta yudisium telah mengikuti kegiatan ekstra
(non akademik) selama perkuliahan dengan dibuktikan mengumpulkan
sertifikat SAPS dan upload sertifikat yang telah di approve oleh Wakil
Rektor III
10) Pendataan Alumni/Tracer Study Calon Peserta yudisium telah mengisi
Kuisioner Alumni/tracer study melalui link
http://bit.ly/PendataanAlumni2022 bukti pengisian akan di approve
oleh penanggung jawab.
11) Mahasiswa setelah mendapatkan approve secara lengkap oleh bagian
diatas maka peserta yudisium wajib mengirimkan berkas ke bagian
akademik Stikes Harapan 24 secara langsung dengan ketentuan:
Berkas dikumpulkan didalam map warna dan disusun rapi dengan
ketentuan:
Prodi D4 Kebidanan (Warna Biru)
Sampul Map ditulis berkas yudisium, dengan keterangan nama
mahasiswa, NIM dan No. HP
12) Program studi melaksanakan rapat Prayudisium:
• Mendata peserta yudisium dan mengumpulkan semua data peserta
pendaftar yudisium
24
• Apabila ada nilai yang belum valid, pada saat rapat prayudisium
akan dilakukan klarifikasi dan verifikasi ulang.
• Nilai yang sudah diklarifikasi diserahkan ke tenaga kependidikan
fakultas untuk proses yudisium.
Pelaksanaan Yudisium
Undangan
1) Ketua Stikes Harapan 24
2) Wakil ketua, berserta dosen dan staff Stikes Harapan 24
3) Orangtua calon peserta yudisium
Rundown Kegiatan
SUSUNAN ACARA Uraian Acara
A. Kesimpulan
Manajemen pengelolaan peserta didik merupakan suatu kegiatan atau
aktivitas untuk mengatur sistem pendidikan sehingga sumber daya manusia dan
pihak pengelola dapat mencapai tujuan yang diinginkan, atau dengan lata lain
manajemen peserta didik merupakan pengelolaan serangkaian kegiatan atau
aktivitas yang ada kaitannya dengan peserta didik, dalam rangka mengakomodir
seluruh sisi kebutuhan akademik mereka, mulai dari masuk hingga tamat dari
sekolah bersangkutan. Ada beberapa tujuan maupun fungsi yang harus diketahui
terkait pengelolaan dari manajemen tersebut diantaranya: Pertama adalah
sebagai tempat pengembangan kemampuan dari masing- masing individu atau
personil. Kedua, membenahi diri baik dalam sikap, ucapan maupun tingkah laku
dan yang paling penting adalah untuk mendidik sesuai dengan aturan yang
berlaku. Untuk prinsip yang paling penting dari manajemen peserta didik adalah
sesuai dengan peraturan atau hukum yang telah ditetapkan. Ruang lingkup
manajemen peserta didik meliputi semenjak dari masuk sekolah hingga ia lulus
dari sekolah tersebut.
B. Saran
Diharapkan tenaga pendidik atau tenaga kependidikan dapat memahami
kebutuhan siswa (peserta didik), sehingga aspek perkembangan peserta didik
tidak terhambat sehingga pengelolaan peserta didik mempunyai perencanaan
juga diharapkan dapat memahami dan mengamalkan prinsip-prinsip manajemen
peserta didik tersebut dalam mengatasi berbagai permasalahan dalam menangani
peserta didik baru, dapat dijadikan bekal oleh setiap pengelola lembaga
pendidikam agar dapat mengembangkan seluruh potensi peserta didik yang
belajar di tempatnya.
38
39
DAFTAR PUSTAKA