Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika

Kompetensi Keahlian : Multimedia (C3)

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Enam Lingkung

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video
Durasi (Waktu) : 408 JP @ 45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional..
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

@2021 FS / Multimedia 17
 Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Produk
Kompetensi Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1. Memahami 3.1.1 Menjelaskan alur • Pengertian multimedia 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Scenari
alur proses produksi multimedia. ajaran : Saintifik Pengolahan o film
• Teknik merancang
produksi • Tes tertulis
3.1.2 Mengklasifikasi proses multimedia Model pembelajaran: Audio dan
multimedia. pendek
produksi multimedia.
• Proses produksi Discovery Learning Video untuk
Keterampilan:
multimedia Metode pembelajaran : SMK/MAK
4.1.1 Merancang produk COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan kelas XII
4.1. Membuat alur multimedia
proses produksi • Mengamati untuk • Unjuk kerja
4.1.2 Membuat prosedur mengidentifikasi dan
multimedia
produksi merumuskan masalah
tentang proses
produksi multimedia.
• Mengumpulkan data
tentang proses
produksi multimedia.
• Mengolah data
tentang proses
produksi multimedia.
• Mengomunikasikan
tentang proses
produksi multimedia.

@2021 FS / Multimedia 17
 3.2.1 Menguraikan jens-jenis 36 Pengetahuan:
kamera video. • Jenis-jenis kamera video Teknik
3.2. Menerapkan Discovery, demontrasi • Tes tertulis
3.2.2 Prosedur • Pengenalan menu dan Pengolahan
prosedur pengoperasian
• tool perangkat lunak Metode COOPERATIVE Audio dan
pengoperasian kamera video.
kamera video LEARNING Keterampilan:
• pengolahan video Video untuk
4.2.1 Menunjukkan
pengoperasian • · Memulai dan SMK/MAK
kamera • Mengamati untuk
4.2. Dapat video mengakhiri proyek video mengidentifikasi dan • Pengamatan kelas XII
Mengoperasikan merumuskan masalah
4.2.2 Mengoperasi kan • · Import data video pada tentang pengoperasian • Unjuk kerja
kamera video
kamera video sesuai timeline kamera video.
sesuai dengan
rosedur. • Mengumpulkan data
prosedur • · Editing sederhana
tentang pengoperasian
kamera video.
• Mengolah data
tentang pengoperasian
kamera video.
• Mengomunikasikan
tentang pengoperasian
kamera video.
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menguraikan proses • Pengertian gambar 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Video
teknik pergerakan pengambilan gambar bergerak ajaran : Saintifik Pengolahan berita
kamera saat bergerak. • Tes tertulis
Model pembelajaran: smkn 1
pengambilan • Teknik pengambilan Audio dan
3.3.2 Mengkorelasi kan enam
gambar bergerak gambar bergerak. Discovery Learning Video untuk
pergerakan lingkung
(perekaman Keterampilan:
kamera saat Metode pembelajaran : SMK/MAK
video).
engambilan kelas XII
COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan

@2021 FS / Multimedia 17
 gambar bergerak • Mengamati untuk • Unjuk kerja
mengidentifikasi dan
4.3 Mampu merumuskan masalah
Menerapkan tentang proses
4.3.1 Menetapkan frame
teknik pergerakan pengambilan gambar
dan sudut pandang
kamera bergerak.
pengambilan
berdasarkan gambar • Mengumpulkan data
ukuran (framing) tentang proses
4.3.2 Menunjukkan cara pengambilan gambar
dan sudut
pergerakan kamera bergerak.
pandang (angle)
berdasarkan frame • Mengolah data
kamera
dan angle yang tentang proses
ditetapkan.
pengambilan gambar
bergerak.
• Mengomunikasikan
tentang proses
pengambilan gambar
bergerak.

3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan fungsi • Teknik pencahayaan 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik
tata cahaya pencahayaan pada pada gambar bergerak ajaran : Saintifik Pengolahan
gambar gambar bergerak. • Tes tertulis
bergerak 3.4.2 Mengkorelasikan • Fungsi pencahayan Model pembelajaran: Audio dan
(perekaman sumber cahaya gambar bergerak Discovery Learning Video
video) dengan gambar Keterampilan: untuk
bergerak. • Menentukan sudut/angle Metode pembelajaran :
4.4.1 • Pengamatan SMK/MAK
pencahayaan COOPERATIVE LEARNING
Menempatkan kelas XII
• Mengamati untuk • Unjuk kerja
4.4 Mengatur tata sumber cahaya • Mengintegrasikan mengidentifikasi dan

@2021 FS / Multimedia 17
 cahaya dalam 4.4.2 sesuai dengan sumber cahaya dengan merumuskan masalah
pengambilan gambar yang direkam gambar. tentang tata cahaya
gambar bergerak.
gambar Mengintegrasikan
bergerak tata cahaya dengan • Mengumpulkan data
tentang cahaya
(perekaman gambar bergerak. gambar bergerak.
video)
• Mengolah data
tentang cahaya
gambar bergerak.
• Mengomunikasikan
tentang cahaya
gambar bergerak.
Menjelaskan teknik • Teknik penyuntingan 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Video
3.5 Menerapkan 3.5.1
penyuntingan video video. ajaran : Saintifik Pengolahan efek
penyuntingan • Tes tertulis
Melatih
video dengan 3.5.2 Model pembelajaran: glitch,
pengguanaan
menggunakan 4.5.1 menu dan tool • Pengenalan menu dan Discovery Learning Audio dan clone,
perangkat lunak perangkat lunak tool perangkat lunak Metode pembelajaran : Keterampilan: Video talking
pengolah video pengolahan untuk
4.5.2 video. penyunting video COOPERATIVE LEARNING lemon,
• Pengamatan
• Mengamati untuk SMK/MAK
• Mengimport video pada • Unjuk kerja dll
Menunjukkan fungsi mengidentifikasi dan kelas XII,
timeline merumuskan masalah
menu dan tool Video
tentang penyuntingan
dalam menglah • Editing video sederhana
4.5 Menyunting video video. Tutorial,
video. Melakukan dengan pengolah video.
dengan • Mengumpulkan data dan
menggunakan penyuntingan tentang penyuntingan Internet
perangkat lunak dengan perangkat video dengan
lunak pengolah menggunakan
pengolah video. perangkat lunak.

@2021 FS / Multimedia 17
 video. • Mengolah data
tentang penyuntingan
video dengan
menggunakan
perangkat lunak.
• Mengomunikasikan
tentang penyuntingan
video dengan
menggunakan
perangkat lunak.
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan cara • Konversi format video 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan:
manipulasi pengolahan video ajaran : Saintifik
• Resampling
video dengan dengan menggu- • Tes tertulis
nakan fitur perangkat • Menggabung video Model pembelajaran:
menggunakan
fitur efek 3.6.2 lunak. digital track multiple Discovery Learning
perangkat Menerapkan Keterampilan:
• Triming Metode pembelajaran :
lunak pengolah penggunaan video.
• Mixing video COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan
video
4.6.1 • Unjuk kerja
• Export data video • Mengamati untuk
Menunjukkan fungsi
fitur-fitur perangkat mengidentifikasi dan
4.6 Memanipulasi
merumuskan
masalah
video dengan 4.6.2 lunak pengolah tentang manipulasi
menggunakan video. Menunjukkan video.
fitur efek hasil manipulasi • Mengumpulkan data
perangkat dengan perangkat tentang manipulasi
lunak pengolah video dengan
lunak pengolah perangkat lunak.
video video.
• Mengolah data

@2021 FS / Multimedia 17
 tentang manipulasi
video dengan
perangkat lunak.
• Mengomunikasikan
tentang manipulasi
video dengan
perangkat lunak.
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan cara • Mengkonversi format 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Dubbin
manipulasi pengolahan audio audio ajaran : Saintifik Pengolahan g video
audio dengan dengan menggu- • Tes
menggunakan nakan fitur perangkat • Resampling audio Model pembelajaran: Audio dan
3.7.2 lunak. tertuli
fitur-fitur • Menggabungkan audio Discovery Learning Video
perangkat Menerapkan s untuk
penggunaan audio digital track multiple Metode pembelajaran :
lunak audio SMK/MAK
digital mixer. COOPERATIVE LEARNING Ketera
• Triming
kelas XII,
4.7.1 • Mixing audio • Mengamati untuk mpila
mengidentifikasi dan Video
4.7 Memanipulasi Menunjukkan fungsi • Export data video merumuskan masalah n: Tutorial,
audio dengan fitur-fitur perangkat tentang manipulasi
4.7.2 lunak audio. dan
menggunakan pengolah
• Pen Internet
fitur-fitur audio. Menunjukkan • Mengumpulkan data
tentang manipulasi gamat
perangkat hasil manipulasi
audio perangkat an
lunak audio dengan perangkat
lunakdigital. • Unju
digital lunak pengolah
audio. • Mengolah data k kerja
tentang manipulasi
audio
perangkat
lunakdigital.

@2021 FS / Multimedia 17
 • Mengomunikasikan
tentang manipulasi
audio perangkat
lunakdigital.
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan • Mengolah audio secara 12 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Cover
pengolahan perpaduan audio manual ajaran : Saintifik Pengolahan lagu
audio untuk dengan video. • Memadukan audio • Tes tertulis
dipadukan 3.8.2 Mendeskripsikan dengan video. Model pembelajaran: Audio dan
dengan video audio sesuai naskah. • Mengolah audio dengan Discovery Learning Video
audio mixer Keterampilan: untuk
Metode pembelajaran :
• Memadukan efek audio SMK/MAK
4.8 Memadukan 4.8.1 Mensimulasikan COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan
pada klip video. kelas XII,
audio dan video pemaduan audio • Mengamati untuk • Unjuk kerja
sesuai dengan dengan video. mengidentifikasi Video
4.8.2 dan merumuskan
tuntutan naskah Menunjukkan hasil Tutorial,
pemaduan audio masalah tentang
pengolahan audio dan
dengan video dengan video. Internet
berdasar-kan naskah.
• Mengumpulkan
data tentang
pemaduan audio
dengan video.
• Mengolah data
tentang pemaduan
audio dengan video.
• Mengomunikasikan
tentang pemaduan
audio dengan video.
3.9 Mengevaluasi 3.9.1 Mendeskripsikan • Karakteristik produk 12 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik

@2021 FS / Multimedia 17
 3.9.2 kan karakteristik ajaran : Saintifik • Tes tertulis
produk audio Pengolahan
produk audio audio visual. Model pembelajaran:
visual. visual. Audio dan
Menyusun kriteria • Kriteria penilaian produk Discovery Learning Keterampilan: Video
penilaian audio audio visual. Metode pembelajaran : untuk
visual.
• Menyusun review COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan SMK/MAK
4.9 Membuat review 4.9.1 Melakukan penilaian penilaian. • Mengamati untuk • Unjuk kerja kelas XII,
produk audio produk audio visual mengidentifikasi dan Video
visual 4.9.2 Menyusun review merumuskan masalah
penilaian tentang produk audio Tutorial, dan
visual. Internet
• Mengumpulkan data
tentang penilaian
produk audio visual.
• Mengolah data
tentang penilaian
produk audio visual.
• Mengomunikasikan
tentang penilaian
produk audio visual.
3.10 Mendiskusi-kan 3.10.1 Menguraikan proses • Langkah-langkah 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Film
proses pembuatan pembuatan video pembuatan video ajaran : Saintifik Model Pengolahan pendek
video pendek pendek. • Tes tertulis
fendek pembelajaran: Audio dan
3.10.2 Merancang skenario
video pendek. • Membuat scenario Discovery Learning Video untuk
Keterampilan:
naskah video Metode pembelajaran : SMK/MAK
4.10 Membuat alur 4.10.1 Menunjukkan alur
COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan kelas XII,
proses video proses pembuatan • Mengintegrasikan

@2021 FS / Multimedia 17
 pendek (video video pendek scenario kedalam alur • Mengamati untuk • Unjuk kerja Video
profile, fiture dan 4.10.2 Menunjukkan alur mengidentifikasi dan
proses pembuatan Tutorial, dan
merumuskan masalah
video pendek proses pembuatan video. Internet
tentang proses
lainnya) video pendek lainnya. pembuatan video
pendek.
• Mengumpulkan data
tentang proses
pembuatan video
pendek.
• Mengolah data
tentang proses
pembuatan video
pendek.
• Mengomunikasikan
tentang proses
pembuatan video
pendek.
3.11 Menganalisis 3.11.1 Menguraikan •Prosedur 36 Pendekatan pembel- Pengetahuan:
perekaman prosedur perekaman perekaman gambar ajaran : Saintifik
gambar bergerak gambar bergerak • Tes tertulis
bergerak. Model pembelajaran:
(video) dengan 3.11.2 Memilih perekaman
kamera gambar bergerak •
Pengoperasian Discovery Learning
dengan kamera. Keterampilan:
kamera untuk Metode pembelajaran :
merekam COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan
4.11 Merekam 4.11.1 Melaksanakan
gambar
gambar bergerak perekaman gambar • Mengamati untuk • Unjuk kerja
bergerak dengan bergerak. Cara
(video) mengidentifikasi
•merekam
menggunakan kamera dan merumuskan
4.11.2 Menunjukkan hasil gambar masalah tentang

@2021 FS / Multimedia 17
 kamera rekaman gambar •bergerak perekaman gambar
bergerak. dengan kamera. bergerak.
Merekam • Mengumpulkan
gambar data tentang
perekaman gambar
bergerak bergerakdengan
dengan kamera. kamera.
• Mengolah data
tentang perekaman
gambar
bergerakdengan
kamera.
• Mengomunikasikan
tentang perekaman
gambar
bergerakdengan
kamera.
3.12 Menganalisis 3.12.1 Menjelaskan • Perangkat perekam 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Dubbin
perekaman suara perangkat perekam audio. ajaran : Saintifik Model g video
narasi dengan audio. • Tes tertulis
perangkat pembelajaran:
3.12.2 Merekam suara narasi • Pengenalan menu dan
perekam audio dengan perangkat tool perangkat lunak Discovery Learning
audio. Keterampilan:
pengolahan video Metode pembelajaran :
4.12 Memadukan COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan
• Memulai dan mengakhiri
audio dan video 412.1 Menunjukkan fungsi • Mengamati untuk • Unjuk kerja
proyek video
sesuai dengan menu dan tool mengidentifikasi dan
tuntutan naskah perangkat lunak merumuskan
pengolah video. masalah tentang
412.2 Memadukan audio perekaman suara

@2021 FS / Multimedia 17
 dengan video sesuai narasi.
naskah, dengan • Mengumpulkan data
perangkat lunak tentang perekaman
pengolah video. suara narasi dengan
perangkat lunak.
• Mengolah data
tentang perekaman
suara narasi dengan
perangkat lunak.
• Mengomunikasikan
tentang perekaman
suara narasi dengan
perangkat lunak.
• Efek audio pada video 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan:
3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan fungsi
proses perbaikan data audio. • Mengedit data audio. ajaran : Saintifik Model
• Tes tertulis
kualitas data 3.13.2 Menguraikan prosedur pembelajaran:
audio perbaikan audio.
Discovery Learning
Keterampilan:
4.13.1 Menunjukkan fungsi Metode pembelajaran :
4.13 Memperbaiki menu perangkat lunak COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan
kualitas data audio untuk audio.
• Mengamati untuk • Unjuk kerja
4.13.2 Mengedit data audio. mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang perbaikan data
audio.
• Mengumpulkan data
tentang perbaikan
kualitas data audio.

@2021 FS / Multimedia 17
 • Mengolah data tentang
perbaikan kualitas data
audio.
• Mengomunikasikan
tentang perbaikan
kualitas data audio.
3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan • Fungsi teks dalam video. 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Title
pengolahan teks perangkat lunak ajaran : Saintifik Model berita
untuk dipadukan pengolah teks. • Mengkorelasikan teks • Tes tertulis
dengan video 3.14.2 Mengkorelasikan teks dengan video pembelajaran:
dengan video. Discovery Learning
• Teks sebagai titel. Keterampilan:
4.14 Menggabung-kan Metode pembelajaran :
• Runing teks dan kredit
teks untuk 4.14.1 Menunjukkan COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan
teks.
dipadukan dengan perangkat lunak
• Mengamati untuk • Unjuk kerja
video pengolah teks. • Pemaduan teks dengan mengidentifikasi dan
4.14.2 Memadukan teks video. merumuskan masalah
dengan video. tentang pengolahan
teks.
• Mengumpulkan data
tentang pemaduan
teks dengan video.
• Mengolah data
tentang
pemaduan teks dengan
video.
• Mengomunikasikan
tentang pemaduan teks
dengan video.

@2021 FS / Multimedia 17
3.15 Menerapkan 3.15.1 Menjelaskan efek-efek • Jenis-jenis efek khusus 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Video
pengolahan efek khusus pada video. dan efek visual. ajaran : Saintifik Model efek
khusus dengan 3.15.2 Mensimulasikan fungsi • Tes tertulis
menggunakan fitur-fitur perangkat • Pengaruh efek khusu pada pembelajaran: glitch,
fitur-fitur lunak efek khusus video. Discovery Learning clone,
perangkat lunak Keterampilan:
Metode pembelajaran : talking
efek khusus • Fitur-fitur perangkat lunak
4.15.1 Menunjukkan efek khusus. COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan lemon,
pembuatan efek • Unjuk kerja
• Mengamati untuk dll
4.15 Membuat efek khusus perangkat mengidentifikasi dan
khusus dengan lunak. merumuskan masalah
menggunakan 4.15.2 Mengubah efek khusus tentang efek khusus.
fitur-fitur pada video. • Mengumpulkan data
perangkat lunak tentang pengolahan
efek khusus efek khusus.
• Mengolah data tentang
pengolahan efek
khusus.
• Mengomunikasikan
tentang pengolahan
efek khusus.
3.16 Menganalisis 3.16.1 Menguraikan kriteria • Menyelaraskan video 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Teknik Film
video sesuai keselarasan video dengan naskah ajaran : Saintifik Model pendek
Naskah Produksi dengan naskah. • Tes tertulis Pengolahan
• Kriteria keselarasan pembelajaran:
3.16.2 Mengorganisasikan Audio dan
video dengan naskah video dengan naskah Discovery Learning Video untuk
4.16 Membuat video produk. Keterampilan:
• Proses proksi video. Metode pembelajaran : SMK/MAK
sesuai skenario 4.16.1 Mengintegrasikan
video dengan naskah COOPERATIVE LEARNING • Pengamatan kelas XII,

@2021 FS / Multimedia 17
 produk. • Mengamati untuk • Unjuk kerja Video
4.16.2 Memproduksi video mengidentifikasi
dan merumuskan Tutorial,
sesuai skenario. masalah tentang dan
kesesuaian video Internet
dengan naskah
produksi.
• Mengumpulkan
data tentang
kesesuaian video
dengan naskah
produksi.
• Mengolah data
tentang kesesuaian
video dengan
naskah produksi.
• Mengomunikasikan
tentang kesesuaian
video dengan
naskah produksi.
3.17 Menganalisis 3.17.1 Menjelaskan fungsi •Proes pengemasan 12 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Film
proses produksi video. pendek
pengema-san ajaran : Saintifik
pengemasan • Tes tertulis
produksi video. •Macam-macam Model pembelajaran:
produksi video 3.17.2 Memilih pengema-
san pengemasan video. Discovery Learning
•Mengeksport produk Keterampilan:
produksi video Metode pembelajaran :
video. • Pengamatan
video menjadi file COOPERATIVE LEARNING
4.17 Membuat
video. • Mengamati untuk • Unjuk kerja
pengemasan 4.17.1 Menetapkan
• mengidentifikasi dan
produksi video pengemasan Melakukan

@2021 FS / Multimedia 17
 prodeksi video. pengemasan video. merumuskan masalah
4.17.2 Menunjukkan tentang proses
pengemasan.
pengemasan
produksi video. • Mengumpulkan data

tentang pengemasan
produksi video.
• Mengolah data
tentang pengemasan
produksi video.
• Mengomunikasikan
tentang pengemasan
produksi video.
3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menguraikan •Karakteristik 12 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Film
proses produksi karakteristik produksi video ajaran : Saintifik pendek
video pendek produksi video Model pembelajaran: • Tes tertulis
pendek Discovery Learning
pendek.
4.18 Membuat •
3.18.2 Menyusun kriteria Kriteria Metode pembelajaran :
laporan produksi COOPERATIVE LEARNING Keterampilan:
penilaian
video pendek penilaian • Mengamati untuk
produksi video mengidentifikasi dan • Pengamatan
4.18.1 Melakukan penilaian pendek. merumuskan masalah • Unjuk kerja
terhadap produksi • tentang produksi
video pendek Menyusun laporan video pendek.
4.18.2 Menyusun laporan penilaian. • Mengumpulkan data
penilaian tentang kriteria
penilaian produksi
video pendek.
• Mengolah data
tentang kriteria

@2021 FS / Multimedia 17
 penilaian produksi
video pendek.
• Mengomunikasikan
tentang kriteria
penilaian produksi
video pendek.
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMKN 1 ENAM LINGKUNG

ALZA SYOFYAN ANDRI B, S.Pd FAISAL, S.Pd

NIP.19770204 200501 1006 NIP.197701222008 01 1012

@2021 FS / Multimedia 17