1
Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Produk
Kompetensi Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6
Pendekatan pembel- Pengetahuan: Scenari
3.1. Memahami alur 3.1.1 Menjelaskan alur Pengertian multimedia 12 Teknik
proses produksi produksi multimedia. ajaran : Saintifik o film
Teknik merancang Tes tertulis Pengolahan
multimedia. Model pembelajaran: pendek
3.1.2 Mengklasifikasi proses multimedia Audio dan
produksi multimedia. Discovery Learning
Proses produksi Video untuk
Metode pembelajaran : Keterampilan:
multimedia SMK/MAK
COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
4.1.1 Merancang produk kelas XII
multimedia Mengamati untuk Unjuk kerja
4.1. Membuat alur
mengidentifikasi dan
proses produksi 4.1.2 Membuat prosedur
merumuskan masalah
multimedia produksi tentang proses
produksi multimedia.
Mengumpulkan data
tentang proses
produksi multimedia.
Mengolah data tentang
proses produksi
multimedia.
Mengomunikasikan
tentang proses
produksi multimedia.
Pengetahuan:
3.2. Menerapkan 3.2.1 Menguraikan jens-jenis Jenis-jenis kamera video 24 Discovery, demontrasi Teknik
prosedur kamera video. Pengenalan menu dan Tes tertulis Pengolahan
pengoperasian Metode COOPERATIVE
3.2.2 Prosedur pengoperasian tool perangkat lunak LEARNING Audio dan
kamera video
kamera video.
pengolahan video Video untuk
Keterampilan:
4.2.1 Menunjukkan SMK/MAK
· Memulai dan Mengamati untuk
pengoperasian kamera
2
video mengakhiri proyek video mengidentifikasi dan kelas XII
4.2. Dapat Pengamatan
merumuskan masalah
Mengoperasikan 4.2.2 Mengoperasi kan kamera · Import data video pada tentang pengoperasian Unjuk kerja
kamera video video sesuai rosedur. timeline kamera video.
sesuai dengan
· Editing sederhana Mengumpulkan data
prosedur
tentang pengoperasian
kamera video.
Mengolah data tentang
pengoperasian kamera
video.
Mengomunikasikan
tentang pengoperasian
kamera video.
Pendekatan pembel- Pengetahuan: Video
3.3 Menganalisis teknik 3.3.1 Menguraikan proses Pengertian gambar 24 Teknik
pergerakan pengambilan gambar ajaran : Saintifik berita
bergerak Tes tertulis Pengolahan
kamera saat bergerak. Model pembelajaran: smkn 1
Teknik pengambilan Audio dan
pengambilan 3.3.2 Mengkorelasi kan Discovery Learning cariu
gambar bergerak gambar bergerak. Video untuk
pergerakan kamera Metode pembelajaran : Keterampilan:
(perekaman SMK/MAK
saat engambilan
video). COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
gambar bergerak kelas XII
Mengamati untuk Unjuk kerja
mengidentifikasi dan
4.3 Mampu merumuskan masalah
4.3.1 Menetapkan frame dan
Menerapkan tentang proses
sudut pandang
teknik pergerakan pengambilan gambar
pengambilan gambar
kamera bergerak.
berdasarkan 4.3.2 Menunjukkan cara
Mengumpulkan data
ukuran (framing) pergerakan kamera tentang proses
dan sudut berdasarkan frame dan pengambilan gambar
pandang (angle) angle yang ditetapkan. bergerak.
kamera Mengolah data
tentang proses
3
pengambilan gambar
bergerak.
Mengomunikasikan
tentang proses
pengambilan gambar
bergerak.
4
menggunakan menu dan tool Pengenalan menu dan Discovery Learning Audio dan clone,
perangkat lunak perangkat lunak tool perangkat lunak Metode pembelajaran : Video untuk talking
pengolah video pengolahan video. Keterampilan:
penyunting video COOPERATIVE LEARNING SMK/MAK lemon,
Pengamatan kelas XII, dll
4.5.1 Menunjukkan fungsi Mengimport video Mengamati untuk
menu dan tool dalam pada timeline mengidentifikasi dan Unjuk kerja Video
menglah video. merumuskan masalah
Editing video tentang penyuntingan Tutorial,
4.5.2 Melakukan
4.5 Menyunting video penyuntingan dengan sederhana dengan video. dan
dengan perangkat lunak pengolah video. Mengumpulkan data Internet
menggunakan pengolah video. tentang penyuntingan
perangkat lunak video dengan
pengolah video. menggunakan
perangkat lunak.
Mengolah data tentang
penyuntingan video
dengan menggunakan
perangkat lunak.
Mengomunikasikan
tentang penyuntingan
video dengan
menggunakan
perangkat lunak.
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan cara Konversi format video 24 Pendekatan pembel- Pengetahuan:
manipulasi video pengolahan video Resampling ajaran : Saintifik
Tes tertulis
dengan dengan menggu-nakan Menggabung video Model pembelajaran:
menggunakan fitur perangkat lunak.
digital track multiple Discovery Learning
fitur efek 3.6.2 Menerapkan Keterampilan:
perangkat lunak penggunaan video. Triming Metode pembelajaran :
pengolah video Mixing video COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
Export data video Mengamati untuk Unjuk kerja
4.6.1 Menunjukkan fungsi
mengidentifikasi dan
4.6 Memanipulasi fitur-fitur perangkat merumuskan masalah
5
video dengan lunak pengolah video. tentang manipulasi
menggunakan 4.6.2 Menunjukkan hasil video.
fitur efek manipulasi dengan Mengumpulkan data
perangkat lunak perangkat lunak tentang manipulasi
pengolah video pengolah video. video dengan
perangkat lunak.
Mengolah data tentang
manipulasi video
dengan perangkat
lunak.
Mengomunikasikan
tentang manipulasi
video dengan
perangkat lunak.
Mengkonversi format Pendekatan pembel- Pengetahuan: Dubbin
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan cara 24 Teknik
manipulasi audio pengolahan audio audio ajaran : Saintifik g video
Tes tertulis Pengolahan
dengan dengan menggu-nakan Resampling audio Model pembelajaran:
fitur perangkat lunak. Audio dan
menggunakan Keterampilan:
Menggabungkan audio Discovery Learning
fitur-fitur 3.7.2 Menerapkan Video untuk
perangkat lunak penggunaan audio digital track multiple Metode pembelajaran : Pengamatan SMK/MAK
audio digital mixer. Triming COOPERATIVE LEARNING Unjuk kerja kelas XII,
Mixing audio Mengamati untuk Video
mengidentifikasi dan
4.7 Memanipulasi 4.7.1 Menunjukkan fungsi Export data video Tutorial,
merumuskan masalah
audio dengan fitur-fitur perangkat tentang manipulasi dan
menggunakan lunak pengolah audio. audio.
fitur-fitur 4.7.2 Menunjukkan hasil Internet
Mengumpulkan data
perangkat lunak manipulasi dengan tentang manipulasi
audio digital perangkat lunak audio perangkat
pengolah audio. lunakdigital.
Mengolah data tentang
manipulasi audio
6
perangkat lunakdigital.
Mengomunikasikan
tentang manipulasi
audio perangkat
lunakdigital.
Mengolah audio secara Pendekatan pembel- Pengetahuan: Cover
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan 24 Teknik
pengolahan audio perpaduan audio manual ajaran : Saintifik lagu
Memadukan audio Tes tertulis Pengolahan
untuk dipadukan dengan video. Model pembelajaran:
dengan video. Audio dan
dengan video 3.8.2 Mendeskripsikan audio
Mengolah audio Discovery Learning
sesuai naskah. Video untuk
dengan audio mixer Metode pembelajaran : Keterampilan:
SMK/MAK
4.8 Memadukan audio Memadukan efek audio COOPERATIVE LEARNING Pengamatan kelas XII,
dan video sesuai 4.8.1 Mensimulasikan pada klip video.
Mengamati untuk Unjuk kerja
dengan tuntutan pemaduan audio Video
mengidentifikasi dan
naskah dengan video. merumuskan masalah Tutorial,
4.8.2 Menunjukkan hasil tentang pengolahan dan
pemaduan audio audio dengan video.
dengan video Internet
Mengumpulkan data
berdasar-kan naskah. tentang pemaduan
audio dengan video.
Mengolah data tentang
pemaduan audio
dengan video.
Mengomunikasikan
tentang pemaduan
audio dengan video.
3.9.1 Mendeskripsikan kan Pendekatan pembel- Pengetahuan:
3.9 Mengevaluasi Karakteristik produk 24 Teknik
produk audio karakteristik produk ajaran : Saintifik
audio visual. Tes tertulis Pengolahan
visual. audio visual. Model pembelajaran:
3.9.2 Menyusun kriteria Kriteria penilaian Audio dan
penilaian audio visual. Discovery Learning
produk audio visual. Video untuk
Metode pembelajaran : Keterampilan:
7
Menyusun review COOPERATIVE LEARNING SMK/MAK
Pengamatan
4.9.1 Melakukan penilaian penilaian. Mengamati untuk kelas XII,
4.9 Membuat review Unjuk kerja
produk audio visual mengidentifikasi dan Video
produk audio
4.9.2 Menyusun review merumuskan masalah
visual tentang produk audio Tutorial,
penilaian
visual. dan
Mengumpulkan data Internet
tentang penilaian
produk audio visual.
Mengolah data tentang
penilaian produk audio
visual.
Mengomunikasikan
tentang penilaian
produk audio visual.
3.10.1 Menguraikan proses Langkah-langkah 12 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Film
3.10 Mendiskusi-kan Teknik
proses pembuatan video pembuatan video ajaran : Saintifik pendek
Tes tertulis Pengolahan
pembuatan video pendek. fendek Model pembelajaran:
3.10.2 Merancang skenario Audio dan
pendek
video pendek. Membuat scenario Discovery Learning
Video untuk
naskah video Metode pembelajaran : Keterampilan:
SMK/MAK
4.10.1 Menunjukkan alur Mengintegrasikan COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
proses pembuatan kelas XII,
4.10 Membuat alur scenario kedalam alur Mengamati untuk Unjuk kerja
video pendek Video
proses video mengidentifikasi dan
4.10.2 Menunjukkan alur proses pembuatan Tutorial,
pendek (video merumuskan masalah
proses pembuatan video. tentang proses
profile, fiture dan dan
video pendek lainnya. pembuatan video
video pendek
pendek. Internet
lainnya)
Mengumpulkan data
tentang proses
pembuatan video
pendek.
8
Mengolah data tentang
proses pembuatan
video pendek.
Mengomunikasikan
tentang proses
pembuatan video
pendek.
3.11.1 Menguraikan prosedur Prosedur perekaman Pendekatan pembel- Pengetahuan:
3.11 Menganalisis 24
perekaman perekaman gambar gambar bergerak. ajaran : Saintifik
Tes tertulis
gambar bergerak bergerak Pengoperasian Model pembelajaran:
(video) dengan 3.11.2 Memilih perekaman
kamera untuk Discovery Learning
kamera gambar bergerak
merekam gambar Metode pembelajaran : Keterampilan:
dengan kamera.
bergerak. COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
4.11 Merekam gambar 4.11.1 Melaksanakan
Cara merekam Mengamati untuk Unjuk kerja
bergerak (video) perekaman gambar
mengidentifikasi dan
menggunakan bergerak dengan gambar bergerak
merumuskan masalah
kamera kamera dengan kamera. tentang perekaman
4.11.2 Menunjukkan hasil gambar bergerak.
Merekam gambar
rekaman gambar
bergerak dengan Mengumpulkan data
bergerak.
tentang perekaman
kamera. gambar
bergerakdengan
kamera.
Mengolah data tentang
perekaman gambar
bergerakdengan
kamera.
Mengomunikasikan
tentang perekaman
gambar
bergerakdengan
9
kamera.
24 Pendekatan pembel- Pengetahuan: Dubbin
3.12 Menganalisis 3.12.1 Menjelaskan Perangkat perekam
perekaman suara perangkat perekam ajaran : Saintifik g video
audio. Tes tertulis
narasi dengan audio. Model pembelajaran:
perangkat 3.12.2 Merekam suara narasi Pengenalan menu dan
Discovery Learning
perekam audio dengan perangkat tool perangkat lunak
Metode pembelajaran : Keterampilan:
audio. pengolahan video
COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
4.12 Memadukan Memulai dan
Mengamati untuk Unjuk kerja
audio dan video 412.1 Menunjukkan fungsi mengakhiri proyek mengidentifikasi dan
sesuai dengan menu dan tool video merumuskan masalah
tuntutan naskah perangkat lunak tentang perekaman
pengolah video. suara narasi.
412.2 Memadukan audio
Mengumpulkan data
dengan video sesuai tentang perekaman
naskah, dengan suara narasi dengan
perangkat lunak perangkat lunak.
pengolah video.
Mengolah data tentang
perekaman suara
narasi dengan
perangkat lunak.
Mengomunikasikan
tentang perekaman
suara narasi dengan
perangkat lunak.
Pendekatan pembel- Pengetahuan:
3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan fungsi Efek audio pada video 24
proses perbaikan data audio. ajaran : Saintifik
Mengedit data audio. Tes tertulis
kualitas data 3.13.2 Menguraikan prosedur Model pembelajaran:
audio perbaikan audio.
Discovery Learning
Metode pembelajaran : Keterampilan:
4.13.1 Menunjukkan fungsi
10
menu perangkat lunak COOPERATIVE LEARNING
4.13 Memperbaiki Pengamatan
untuk audio.
kualitas data Mengamati untuk Unjuk kerja
4.13.2 Mengedit data audio.
audio mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang perbaikan data
audio.
Mengumpulkan data
tentang perbaikan
kualitas data audio.
Mengolah data tentang
perbaikan kualitas data
audio.
Mengomunikasikan
tentang perbaikan
kualitas data audio.
Pendekatan pembel- Pengetahuan: Title
3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan Fungsi teks 24
pengolahan teks perangkat lunak ajaran : Saintifik berita
dalam video. Tes tertulis
untuk dipadukan pengolah teks. Model pembelajaran:
dengan video 3.14.2 Mengkorelasikan teks Mengkorelasikan teks
Discovery Learning
dengan video. dengan video
Metode pembelajaran : Keterampilan:
Teks sebagai titel.
4.14 Menggabung-kan COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
teks untuk 4.14.1 Menunjukkan Runing teks dan kredit
Mengamati untuk Unjuk kerja
dipadukan dengan perangkat lunak teks. mengidentifikasi dan
video pengolah teks. Pemaduan teks merumuskan masalah
4.14.2 Memadukan teks tentang pengolahan
dengan video. dengan video.
teks.
Mengumpulkan data
tentang pemaduan
teks dengan video.
Mengolah data tentang
11
pemaduan teks dengan
video.
Mengomunikasikan
tentang pemaduan
teks dengan video.
Jenis-jenis efek khusus Pendekatan pembel- Pengetahuan: Video
3.15 Menerapkan 3.15.1 Menjelaskan efek-efek 24
pengolahan efek khusus pada video. dan efek visual. ajaran : Saintifik efek
Tes tertulis
khusus dengan 3.15.2 Mensimulasikan fungsi Pengaruh efek khusu Model pembelajaran: glitch,
menggunakan fitur-fitur perangkat
pada video. Discovery Learning clone,
fitur-fitur lunak efek khusus Keterampilan:
perangkat lunak Fitur-fitur perangkat Metode pembelajaran : talking
efek khusus lunak efek khusus. COOPERATIVE LEARNING Pengamatan lemon,
4.15.1 Menunjukkan
Mengamati untuk Unjuk kerja dll
pembuatan efek mengidentifikasi dan
4.15 Membuat efek khusus perangkat merumuskan masalah
khusus dengan lunak. tentang efek khusus.
menggunakan 4.15.2 Mengubah efek khusus
fitur-fitur Mengumpulkan data
pada video.
tentang pengolahan
perangkat lunak
efek khusus.
efek khusus
Mengolah data tentang
pengolahan efek
khusus.
Mengomunikasikan
tentang pengolahan
efek khusus.
3.16.1 Menguraikan kriteria Menyelaraskan video Pendekatan pembel- Pengetahuan: Film
3.16 Menganalisis 24 Teknik
video sesuai keselarasan video dengan naskah ajaran : Saintifik pendek
Tes tertulis Pengolahan
Naskah Produksi dengan naskah. Kriteria keselarasan Model pembelajaran:
3.16.2 Mengorganisasikan Audio dan
video dengan naskah video dengan naskah Discovery Learning
Video untuk
Metode pembelajaran : Keterampilan:
4.16 Membuat video produk. Proses proksi video.
SMK/MAK
sesuai skenario 4.16.1 Mengintegrasikan
12
video dengan naskah COOPERATIVE LEARNING kelas XII,
Pengamatan
produk. Video
Mengamati untuk Unjuk kerja
4.16.2 Memproduksi video
mengidentifikasi dan Tutorial,
sesuai skenario. merumuskan masalah
tentang kesesuaian dan
video dengan naskah Internet
produksi.
Mengumpulkan data
tentang kesesuaian
video dengan naskah
produksi.
Mengolah data tentang
kesesuaian video
dengan naskah
produksi.
Mengomunikasikan
tentang kesesuaian
video dengan naskah
produksi.
Pendekatan pembel- Pengetahuan: Film
3.17 Menganalisis 3.17.1 Menjelaskan fungsi Proes pengemasan 24
proses pengema-san produksi ajaran : Saintifik pendek
produksi video. Tes tertulis
pengemasan video. Model pembelajaran:
produksi video 3.17.2 Memilih pengema-san Macam-macam
Discovery Learning
produksi video video. pengemasan video.
Metode pembelajaran : Keterampilan:
Mengeksport produk
4.17.1 Menetapkan COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
video menjadi file
4.17 Membuat pengemasan prodeksi
video. Mengamati untuk Unjuk kerja
pengemasan video. mengidentifikasi dan
produksi video 4.17.2 Menunjukkan Melakukan merumuskan masalah
pengemasan produksi pengemasan video. tentang proses
video. pengemasan.
Mengumpulkan data
13
tentang pengemasan
produksi video.
Mengolah data tentang
pengemasan produksi
video.
Mengomunikasikan
tentang pengemasan
produksi video.
3.18.1 Menguraikan Pendekatan pembel- Pengetahuan: Film
3.18 Mengevaluasi Karakteristik produksi 24
proses produksi karakteristik produksi ajaran : Saintifik pendek
video pendek Tes tertulis
video pendek video pendek. Model pembelajaran:
3.18.2 Menyusun kriteria Kriteria penilaian
4.18 Membuat laporan penilaian Discovery Learning
produksi video
produksi video Metode pembelajaran : Keterampilan:
pendek pendek.
COOPERATIVE LEARNING Pengamatan
4.18.1 Melakukan penilaian Menyusun laporan
terhadap produksi Mengamati untuk Unjuk kerja
penilaian.
video pendek mengidentifikasi dan
4.18.2 Menyusun laporan merumuskan masalah
penilaian tentang produksi video
pendek.
Mengumpulkan data
tentang kriteria
penilaian produksi
video pendek.
Mengolah data tentang
kriteria penilaian
produksi video pendek.
Mengomunikasikan
tentang kriteria
penilaian produksi
video pendek.
14
Disahkan Oleh Giri Mulya, 10 Juli 2023
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
15