RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MTs. Manahijul Huda Ngagel Kelas/Semester : IX ( Sembilan )/Ganjil P1

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1 x Pertemuan)
Materi Pokok : Sistem Reproduksi Pada Manusia
1, Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan Mampu:
 Mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis.
 Menjelaskan ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis.
 Menganalisis karakter atau sifat sel anakan hasil pembelahan mitosis dan meiosis

Alat dan Media Pembelajaran

Alat : Laptop , lcd/proyektor, Sumber : Internet, sumber yang relevan
Media Pembelajran : Gambar , power point, belajar : Buku Guru & Siswa

2, Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran (religius)
 Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan (mengecek kehadiran peserta didik)
 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran
Sintak
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
pembelajaran
Orientasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
peserta didik
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Pembelahan sel, Pembelahan
kepada
masalah mitosis, Pembelahan meiosis dan Pembentukan sel kelamin melalui pembelahanmeiosis

Mengorganisas Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
ikan peserta dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus
didik tetap berkaitan dengan materiPembelahan sel, Pembelahan mitosis, Pembelahan meiosis dan
Pembentukan sel kelamin melalui pembelahanmeiosis

Kemampuan berfikir tingkat tinggi (HOTS)

 Bagian kepala sperma manusia dilengkapi dengan bagian yang disebutakrosom, dengan
adanya bagian akrosom dapat menyebabkan kepalasperma berbentuk agak runcing. Bagian
akrosom ini dapat menghasilkanenzim hialuronidase yang berfungsi untuk menembus
dinding sel telur.Dengan demikian, tujuan dari diciptakannya bagian kepala sperma
yangmeruncing adalah untuk memudahkan sperma menembus dinding seltelur ?
Membimbing Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah
penyelidikan diidentifikasi melalui kegiatan Mempresentasikan Pembelahan sel, Pembelahan mitosis,
individu dan
kelompok
Pembelahan meiosis dan Pembentukan sel kelamin melalui pembelahanmeiosis
Proses  Peserta didik Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan beberapa
pemecahan pertanyaan kepada siswa.
masalah  Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
 Mengagendakan materi atau tugas portofolio yang harus dipelajari pada pertemuan berikutnya di luar jam sekolah
atau dirumah
 Guru meminta salah seorang peserta didik memimpin doa dengan disiplin.

3, Penilaian (Asesmen)
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan hasil portofolio yang dikumpulkan oleh anak sesuai dengan rubric
penilaian

Ngagel, Juli 2021

Mengetahui
Kepala MTs. Manahijul Huda Ngagel Guru Mata Pelajaran

Ah. Jami’in, M.Pd. Izzun Himmah, S.Si.

NIP. ..................................... NIP. .....................................

Catatan:

Tujuan pembelajaran dimulai dari KKO terendah, minimal 2 KKO

TTD kepala 1 KD selesai jangan perRPP

Tujuan Pembelajaran harus nyambung dengan langkah-langkah pembelajaran yang diemplementasikan dan
penilaian yg dilakukan (Soal-soal atau tugas-tugas yang dibuat)

Ketika membuat soal HOTS gunakan KKO C4 – C6

RPP hanya 1 lembar, Materi pembelajaran baiknya dibuat modul, lampiran penilaian dibuatkan lampiran

Dalam melakukan penilaian sikap yang dinilai adalah yang paling menonjol (yang paling baik dan paling
rendah), yang biasa saja berarti B

PR

1. Cetaklah lembar supervisi dimana supervisinya pak Mubais, mengetahui kepala Madrasah di baris
paling bawah tengah

2. 1 guru di semester 1, 1 guru di semester 2 (juli 2021 dan januari 2022)

3. Poin 2 untuk supervisor kepala madrasah juga, untuk arsip

4. Rpp dilampirkan