Proposal Pengajuan Program Perkasa

Program Pelatih Literasi Maluku Tenggara Bersama Credo

(Perkasa)

26 April 2022
 Daftar Isi

I. Gambaran Besar Program Pelatihan Literasi Maluku Tenggara Bersama Credo

(Perkasa) ................................................................................................................................................ 2
A. Teknis ............................................................................................................................................. 3
B. Kompensasi .................................................................................................................................. 4
II. Prosedur Standar Kerja Program Perkasa ...................................................................................... 5
A. Sebelum Pelaksanaan Proyek Perkasa .................................................................................. 5
B. Selama Pelaksanaan Proyek Perkasa .................................................................................... 6
C. Upah Pelatih Perkasa & Biaya-Biaya yang Lain ................................................................... 7
III. Formulir Aplikasi Program Perkasa ................................................................................................... 8
IV. Rubrik Evaluasi ..................................................................................................................................... 10
V. Template Laporan .............................................................................................................................. 12
A. Template Laporan Bulanan ...................................................................................................... 12
B. Template Laporan Akhir ............................................................................................................ 13

2
I. Gambaran Besar Program Pelatihan Literasi Maluku Tenggara Bersama Credo
(Perkasa)

Apa itu Perkasa?

Pelatih literasi Credo di lapangan (‘’Tim Perkasa’’) yang menyebarkan
pengajaran literasi dasar kepada para pendidik tingkat sekolah dasar di
wilayahnya, dengan tujuan mempersiapkan anak-anak usia dini menempuh
pendidikan dan meningkatkan keberhasilan pembelajaran literasi anak-anak
pada jenjang sekolah dasar.

Apa syarat bergabung dengan Tim Perkasa?

Peserta yang :
a. Lolos dari pelatihan literasi dan pengajaran literasi dasar Credo
b. Terseleksi oleh Credo
c. Berminat menyebarkan program literasi dasar kepada para pendidik di
wilayahnya dengan tujuan meningkatkan keberhasilan pembelajaran
literasi anak-anak.

Apa bentuk kerja di Program Perkasa?

Bentuk kerja berdasarkan program:
A. Teknis
a. Pelatih Perkasa memiliki lapangan untuk menyerbarkan program literasi
dasar (msl: instansi PAUD, TK, KKG)
b. Memiliki rencana yang jelas untuk penyebaran program literasi:
 Jumlah instansi, jumlah pendidik, jumlah murid
 Di awal proyek, menentukan tujuan pengajaran literasi yang akan
disebarkan kepada para pendidik
 Rencana pelaksanaan :

3
  tiap bulan, melaksanakan berapa kali pelatihan, percontohan
pengajaran, dan observasi pengajaran
 ada tes sebelum dan sesudah pengajaran literasi kepada murid
 ada evaluasi hasil murid setelah periode pengajaran
c. Masa proyek minimal 6 bulan
d. Menggunakan materi dari program literasi yang sudah disederhanakan
dan disiapkan oleh Credo
e. Minimal tiap bulan ada pertemuan virtual antara Pelatih Perkasa dan tim
Credo untuk membahas kemajuan, hambatan, dan mencari solusi
bersama
f. Selama pelaksanaan program, Tim Credo mendukung Pelatih Perkasa
melalui sistem virtual (Whatsapp call, pesan) secara berkala

B. Kompensasi
a. Pelatih Perkasa mendapatkan upah berdasarkan pelaksanaan dari Credo
selama masa program
b. Pelatih Perkasa mendapatkan uang penggantian pulsa dan transportasi
berdasarkan kebutuhan pelaksanaan
c. Kompensasi dibayarkan dengan bukti pelaksanaan (dalam bentuk foto
pelaksanaan, laporan singkat pencapaian tujuan dan hasil murid)

Bagaimana kalau saya ingin menjadi Pelatih Perkasa tapi belum lolos pelatihan
literasi dan pelatihan pengajaran literasi dasar ?
Silakan hubungi tim Credo. Tim Credo akan mencari kesempatan untuk
membantu rekan-rekan melengkapi ilmu agar dapat bergabung di tim Perkasa.

4
II. Prosedur Standar Kerja Program Perkasa
A. Sebelum Pelaksanaan Proyek Perkasa:
1) Pelatih Perkasa mengisi Formulir Aplikasi Program Perkasa
2) Tim Credo mempertimbangkan proposal dalam dua tahap:
a) tahap teknis pelaksanaan
b) tahap anggaran
3) Tim Credo akan beri keputusan atas teknis pelaksanaan (paling lambat
10 hari kerja):
- proposal diterima
- proposal perlu dipertimbangkan – pelatih Credo akan meninjau kembali
atau mendiskusikan detil proposal dengan Pelatih Perkasa
4) Jika aplikasi diterima pada tahap teknis pelaksanaan, business manager
Credo akan berkoordinasi dengan Pelatih Perkasa dan membuat
anggaran (paling lambat 10 hari kerja) terkait:
a) Upah Rp.1.000.000 untuk 4 kali pelaksanaan seperti di bawah ini, yang
akan dibayarkan per 4 kali pelaksanaan:
 Pelatihan: 2 jam
 Percontohan: 1 jam
 Observasi: 1 jam
b) Anggaran untuk fotokopi, pulsa, dan transportasi akan dibuat
berdasarkan detil pelaksanaan proyek
c) Penyerahan laporan bulanan dan laporan akhir yang tepat waktu
akan mendapatkan bonus Rp.500.000
d) Setelah selesai pelatihan dan pelaksanakan program di kelas sudah
mulai, instansi akan menerima koleksi buku untuk kegiatan baca di
sekolah.
5) Ketika detil proyek dan detil anggaran proyek sudah final dan disepakati
oleh Pelatih Perkasa dan tim Credo, tim Credo akan menugaskan salah

5
 satu pelatih Credo untuk menjadi penanggung jawab proyek (“PIC”) dan
Pelatih Perkasa boleh mulai pelaksanaan proyek
B. Selama Pelaksanaan Proyek Perkasa :
Sebelum pelatihan
1) Pelatih Perkasa berkoordinasi dengan PIC Credo untuk melakukan tes
sebelum pengajaran literasi ke murid
2) Pelatih Perkasa melakukan tes sebelum pengajaran literasi dengan murid
3) PIC Credo mengirimkan materi dan pengarahan ke Pelatih Perkasa
Selama pelatihan
4) Business manager memastikan Pelatih Perkasa mengirim dokumentasi
sesuai template (di akhir dokumen ini)
5) Pelatih Perkasa akan melakukan evaluasi murid setelah periode
pengajaran
6) PIC Credo bertemu pelatih Perkasa tiap bulan sesuai syarat dan
mengomunikasikan masalah di lapangan untuk mencari solusi bersama
dengan tujuan mencegah kegagalan pencapaian tujuan proyek
Di akhir proyek
7) Pelatih Perkasa berkoordinasi dengan PIC Credo untuk melakukan tes
sesudah pengajaran literasi ke murid
8) Pelatih Perkasa melakukan tes sesudah pengajaran literasi dengan murid
9) Business manager akan memastikan Pelatih Perkasa mengirim laporan
sesuai template (Lihat template Laporan Bulanan & Laporan Akhir di akhir
dokumen ini)
10) PIC Credo akan melakukan refleksi dan evaluasi dengan Pelatih Perkasa
dengan tujuan:
a) Refleksi – tim Credo mendapatkan input untuk meningkatkan kinerja
Program Perkasa
b) Evaluasi – Pelatih Perkasa mendapatkan input untuk meningkatkan
keberhasilan di lapangan. (Lihat Rubrik Evaluasi di akhir Formulir)
6
C. Upah Pelatih Perkasa & Biaya-Biaya yang Lain
Pelatih Perkasa mendapat upah bulanan, uang penggantian pulsa dan
transportasi dari Credo selama masa program (kompensasi akan dibayarkan
jika ada bukti pelaksanaan)

7
III. Formulir Aplikasi Program Perkasa

Saya sudah membaca dan menyanggupi semua syarat yang tercantum di bawah ini,
bahwa saya bersedia:

1. Melakukan tes sebelum dan sesudah pengajaran literasi kepada murid

2. Menggunakan silabus literasi serta materi literasi yang sudah disederhanakan
3. Setiap bulan ada pertemuan virtual antara Pelatih Perkasa dan tim Credo untuk
membahas kemajuan, hambatan, dan mencari solusi bersama
4. Melakukan evaluasi murid setelah periode pengajaran

Nama Pelatih :
Sekolah Asal :

Isi dan pilihlah dengan memberi centang pelaksanaan Program Perkasa di wilayah
Maluku Tenggara!

1. Penyebaran program literasi yang dilakukan di/dengan:

[lanjutkan di lembar yang lain jika perlu]

No. Nama instansi Jenis instansi Nama guru/pengajar Jumlah

msl : PAUD/TK/SD/KKG murid

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Jumlah

8
2. Pelatih Perkasa akan menyampaikan materi yang mana? [boleh centang lebih dari satu
paket]
TK – SD Kelas 1 dan 2
Paket 1 Paket 2 Paket 3 Paket 4

12x 18x 16x 22x

Pelatihan : 2 jam Pelatihan : 2 jam Pelatihan : 2 jam Pelatihan : 2 jam
Percontohan : 1 jam Percontohan : 1 jam Percontohan : 1 jam Percontohan : 1 jam
Observasi : 1 jam Observasi : 1 jam Observasi : 1 jam Observasi : 1 jam
Fonologi Kosakata Fonologi Fonologi
Kesadaran Cetak Pemahaman Kesadaran Cetak Kesadaran Cetak
Pengetahuan Pengetahuan
Alfabet Alfabet
Fonik
Centang pilihan di bawah ini

SD Kelas 3-6: program akan dirancang berdasarkan kebutuhan murid

3. Durasi program : dari bulan __________ tahun ______ sampai bulan ___________ , tahun ______
4. Rencana pelaksanaan: tiap bulan ada _________________ kali set pelaksanaan (1 set
pelaksanaan terdiri dari: 2 jam pelatihan, 1 jam percontohan, dan 1 jam observasi)
5. Tempat pelatihan dilakukan di _____________________

__________________, ____ _______________ 2022

Tanda Tangan Pemohon

(_______________________)
Pelatih Perkasa

Ditinjau oleh: ___________________, Credo

Diterima Dipertimbangkan
Hal-hal yang perlu ditinjau 9embali (didiskusikan)

Jakarta, ____ ________________ 202_

Perbaikan proposal sudah dilakukan dan diterima
Tanda Tangan Penerima

Jakarta, ____ ________________ 202_

Tanda Tangan Penerima

(_______________________) (_______________________)
Tim Credo Tim Credo

9
IV. Rubrik Evaluasi
Pelatih Perkasa: _________________________
PIC Credo: _________________________________

Jadwal laporan bulanan:

Jadwal post tes murid:
Jadwal laporan akhir:
Evaluasi
Tujuan tercapai Tujuan tidak tercapai
Pencapaian secara keseluruhan:
Tuliskan keterangan jika tidak sesuai/melampaui
rencana/harapan
Aspek evaluasi Tidak sesuai Sesuai Melampaui
recana/harapan rencana/harapan rencana/harapan

A. Pelaksanaan proyek di lapangan

1 Melakukan tes sebelum pengajaran

2 a. Menghantarkan pelatihan

b. Melakukan percontohan pengajaran

c. Melakukan observasi pengajaran

3 Menggunakan silabus literasi serta materi

literasi yang sudah disederhanakan
4 Melakukan tes sesudah pengajaran

B. Pemecahan masalah

1 Bertemu dengan PIC Credo tiap bulan

2 Berkomunikasi dengan PIC Credo

berdasarkan kebutuhan untuk mencari
solusi bersama
C. Administrasi

1 Mengirim laporan dan dokumentasi

dengan tepat waktu
2 Mengirim laporan akhir dengan tepat
waktu

10
 V. Template Laporan

A. Template Laporan Bulanan

Nama Pelatih Perkasa: __________________
Laporan untuk bulan : _____________, tahun ____
1. Pelaksanaan kegiatan

Paket 1 (Isi materi Sesuai / tidak

sesuai paket yang Tanggal pelaksanaan sesuai rencana
dipilih) Tidak
Ya
Pelatihan:
Fonologi
Percontohan:
Observasi:
Pelatihan:
Kesadaran Cetak Percontohan:
Observasi:

2. Hasil kegiatan sejauh ini…

Mampu mengajar
sesuai materi tujuan Jika tidak sesuai harapan, catat tindak lanjut
Nama peserta
pelatihan untuk perbaikan
Ya Tidak

3. Kesulitan dan Solusi

No. Kesulitan yang dihadapi Solusi

1
2

4. Dokumentasi Kegiatan

Pelaksanaan 1

Pelaksanaan 2 dst

11
 B. Template Laporan Akhir

Nama Pelatih Perkasa: __________________

Laporan akhir: Tgl __________________

1. Pelaksanaan Kegiatan
Isi sesuai paket yang dipilih

Penyelesaian tujuan
proyek

Tidak
Sesuai Jika tidak sesuai rencana, beri
Paket yang diambil Sesuai
Rencana keterangan
Rencana

Fonologi

Kesaradan Cetak

2. Hasil Perkembangan Peserta (Evaluasi)

Mampu
mengajar
tujuan dari
Nama Peserta materi Jika tidak sesuai harapan, beri keterangan
pelatihan

Ya Tidak

12
 3. Hasil Perkembangan Murid (Evaluasi)

Kelas Komponen: Fonologi

Nilai Kemajuan

Tidak Sesuai
Pre tes Post tes Ada, tapi tidak sesuai rencana
Ada rencana

Kelas Komponen: Kesadaran Cetak

Nilai Kemajuan

Tidak Sesuai
Pre tes Post tes Ada, tapi tidak sesuai rencana
Ada rencana

Kelas Komponen: Pengetahuan Alphabet

Nilai Kemajuan

Tidak Sesuai
Pre tes Post tes Ada, tapi tidak sesuai rencana
Ada rencana

13
4. Tindak Lanjutan
Pilih salah satu :
Lanjutkan proyek
Sama seperti
pelaksanaan
yang baru Jika tidak, tuliskan perubahan
selesai

Ya Tidak

Instansi

Peserta

Paket yang akan

dilaksanakan

Tidak lanjutkan proyek – tuliskan penjelasan

14