MODUL PDPR RBT TINGKATAN 2

MINGGU KE 1
TARIKH/MASA 25/03/2022 (10.30 PG – 12.30 TGH)
KELAS 2K / 2M
TAJUK PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF
STANDARD 1.1 PENGENALPASTIAN MASALAH
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
 Mengenalpasti masalah bukan inventif dan inventif.
 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mengetahui takrifan masalah bukan inventif dan inventif.
2. Memahami perbezaan di antara masalah bukan inventif dan inventif
3. Memahami proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif.
AKTIVITI 30 minit pertama
1. Murid bersiap sedia untuk mengikuti pembelajaran secara offline.
2. Murid perlu menyediakan alat tulis, buku teks dan buku kerja.

30 minit seterusnya
1. Murid menonton video pembelajaran , bermula daripada durasi minit ke
1.28
https://www.youtube.com/watch?v=gKxnRP5gPQM

2. Murid menonton video dengan merujuk buku teks.

3. Selepas menonton video, murid diarahkan membuat latihan di dalam
buku kerja.
o M/S 1 – Bahagian A , Soalan No. 1& 2
o M/S 3&4 – Bahagian B,Soalan No.1hingga 3
4. Murid diminta membuat nota mengenai pembelajaran pada hari ini.
o Murid boleh menggunaka n kreativiti tersendiri untuk membuat
nota seperti peta minda.
CATATAN 1. Tugasan yang diberi perlu disiapkan sebelum 1 APRIL 2022.
2. Jika sudah siap,murid perlu menangkap gambar tugasan dan hantar ke
nombor telegram cikgu.
3. Nota boleh di buat di dalam buku panjang sekolah.
4. Ini adalah pilihan nota yang boleh dbuat oleh murid,
 MODUL PDPR RBT TINGKATAN 2
MINGGU KE 2
TARIKH/MASA 01/04/2022 (10.30 PG – 12.30 TGH)
KELAS 2K / 2M
TAJUK PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF
STANDARD 1.2 ANALISIS FUNGSI
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
 Membuat hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya
 Melukis sistem fungsi
 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mengetahui tujuan analisis fungsi.
2. Mengetahui maksud fungsi dan objek.
3. Mengetahui hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya
4. Mengetahui melukis dan memahami sistem fungsi.
5. Mengetahui melukis dan memahami model fungsi dengan menggunakan
garisan interaksi.
AKTIVITI 30 minit pertama
1. Murid bersiap sedia untuk mengikuti pembelajaran secara offline.
2. Murid perlu menyediakan alat tulis, buku teks dan buku kerja.

30 minit seterusnya
1. Murid menonton video pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=XvvVrGvSawU

2. Murid menonton video dengan merujuk buku teks.

3. Selepas menonton video, murid diarahkan membuat latihan di dalam
buku kerja.
o M/S 1&2 – Bahagian A , Soalan No. 2 hingga 10
o M/S 4 & 5 – Bahagian B,Soalan No.4 hingga 7
4. Murid diminta membuat nota mengenai pembelajaran pada hari ini.
o Murid boleh menggunaka n kreativiti tersendiri untuk membuat
nota seperti peta minda.
CATATAN 1. Tugasan yang diberi perlu disiapkan sebelum 4 APRIL 2022.
2. Jika sudah siap,murid perlu menangkap gambar tugasan dan hantar ke
nombor cikgu.
3. Nota boleh di buat di dalam buku panjang sekolah.
4. Ini adalah pilihan nota yang boleh dbuat oleh murid,