Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Simkom 01

    Diunggah oleh

    cahayarahmi amril
    19 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    RPP SIMKOM 01

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    19 tayangan1 halaman

    RPP Simkom 01

    Diunggah oleh

    cahayarahmi amril

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    RPP Daring DARING

    Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH PASIR PENYU


    Mata Pelajaran : SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
    Kelas / Semester : X / Ganjil
    KOMPETENSI DASAR Materi Pokok : Memformat Dokumen dengan Perangkat Lunak
    3.3. Mengevaluasi Paragraf Pengolah Kata
    Deskriptif, Argumentatif, Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
    Naratif, dan Persuasif Tahun Pelajaran : 2021/2020
    4.3 Menyusun Kembali Format
    INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
    Dokumen Pengolah Kata
    3.3.1 Menganalisis ciri-ciri paragraph deskriptif, argumentative, naratif, dan
    persuasive.
    TUJUAN PEMBELAJARAN 3.3.2 Membandingkan paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif.
    Menggunakan model pembelajaran 4.3.1 Memformat dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata.
    Blended Learning melalui Learning 4.3.2 Membuat Tulisan Deskriptif
    Management System (LMS) Google
    AKTIVITAS/STRATEGI/INOVASI PEMBELAJARAN
    Classroom dan Google Meet peserta
    Langkah – Langkah Pembelajaran
    didik mampu : Waktu
    Kegiatan Pendahuluan
    - Memahami dan - Memberi salam kepada peserta didik dan berdo’a
    menjelaskan Paragraph sebelum pembelajaran dimulai
    Deskriptif, Argumentatif, - Menanyakan kondisi/kabar peserta didik dan absensi
    Naratif, dan Persuasif kehadiran
    - Membuat Paragraf Deskriptif, - Mengarahkan peserta didik untuk masuk ke Google Meet
    dari link yang dibagikan digroup WA
    Argumentatif, Naratif, dan
    - Menyampaikan materi kepada peserta didik 15
    Persuasif dengan menggunakan - Peserta didik diarahkan untuk masuk di Google Menit
    aplikasi pengolah kata Classroom atau whatsApp.

    MEDIA DAN ALAT Kegiatan Inti


    - Google Meet - Peserta didik melihat materi yang ada di Google
    - Google Classroom Classroom atau whatsApp dalam bentuk PowerPoint
    maupun file PDF
    - WhatsApp
    - Guru menerangkan tentang materi yang sedang dibahas
    - Smartphone
    dan mejelaskan tentang aplikasi pengolah kata (Ms.
    - Komputer 110
    Word) menggunakan Google Meet
    menit
    - PowerPoint - Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi materi
    yang diberikan (Stimulation)
    PENILAIAN - Peserta Didik mengajukan pertanyaan pada kolom
    Pengetahuan komentar (Problem statement)
    - Peserta didik mencari informasi tambahan dari internet
    - Teknik : Pengamatan / Observasi
    terkait materi yang disampaikan
    - Instrumen : Soal
    Keterampilan Kegiatan Penutup
    - Teknik : Pengamatan / Observasi Mengarahkan peserta didik untuk membuat kesimpulannya
    - Instrumen : Hasil Proyek dengan mencatat pada buku setelah Menganalisis dan
    10
    Sikap Melakukan. (Generalization). Guru memberikan kesimpulan
    Menit
    - Teknik : Pengamatan / Observasi tentang materi
    - Instrumen : Jurnal Mengajar yang sedang dibahas selama pembelajaran. Kemudian Guru
    dan Peserta didik menutup pembelajaran dengan berdo’a.

    Mengetahui, Pasir Penyu, Juli 2021


    Kepala SMK Guru Mata Pelajaran,
    MUHAMMADIYAH PP

    MILIS, S.Ag NURRAHMI, S.Kom

    Anda mungkin juga menyukai