6 RPP Geo X 2 Mitigasi Bencana
6 RPP Geo X 2 Mitigasi Bencana
Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : X/2
Materi pokok : Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam dengan Kajian Geografi
Alokasi Waktu : 3 X 45 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan flaktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan diri yang dipelajari di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Siswa mampu menjelaskan jenis dan karakteristik bencana alam.
2. Siswa mampu mengidentifikasi sebaran daerah rawan bencana alam di Indonesia.
3. Siswa mampu mempresentasikan laporan sebaran daerah rawan bencana di Indonesia.
D. Materi Pembelajaran
Jenis dan karakteristik bencana alam
Sebaran daerah rawan bencana alam di Indonesia
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran : Scientific Learning
Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya Jawab, Tugas
Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Gunung
:
meletus
Kebakaran
:
Hutan
: Banjir
: Tsunami
: Kekeringan
: Gempa Bumi
Peta Indonesia
Pilihan Ganda :
1. Kawasan yang tidak termasuk kedalam Ring of fire adalah ....
A. Kawasan kepulauan Jepang
B. Kawasan Kepulauan Indonesia
C. Kawasan Kepulauan Filipina
A. Kawasan Kepulauan Malvinas
B. Kawasan Kepulauan Selandia Baru
2. Berikut ini merupakan fungsi waduk yang terkait dengan pengendalian bencana alam
yaitu....
A. Waduk sebagai tempat rekreasi yang murah
B. Waduk sebagai PLTA
C. Waduk sebagai pusat pengendali Tata air
D. Waduk sebagai tempat yang baik untuk pengembangan perikanan
E. Waduk sebagai tempat pengembangan olah raga air
3. Lembaga yang dibentuk pemerintah yang bertanggug jawab untuk melakukan pendekatan
paradigma pengurangan resiko bencana adalah....
A. Kementrian ESDM
B. Kementrian pekerjaan umum
C. BNPB
D. BASARNAS
E. Bakornas PB
4. Berikut ini penyakit yang timbul pasca banjir….
A. Leptopirosis
B. ISPA
C. Penyakit Kulit
D. Diare
E. AIDS
Essay :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat!
1. Sebutkan usaha melindungi diri dari bencana gunung meletus bila berada dalam kawasan
rawan aliran lahar gunung meletus !
2. Sebutkan 3 faktor penyebab banjir!
Essay :
1. – menggambarkan jalur evakuasi kondisi darurat
- menyelamatkan diri dan dokumen berharga/ penting
- mencari tempat paling aman dari aliran lahar
2. – peristiwa alam
- kondisi alam
- aktivitas manusia
Pedoman penilaian
1. Skor maksimal PG = 5 X 2 = 10
2. jumlah score maksimal Essay 2 x 5 = 10
Penilaian;
Nilai = ( jumlahscore 20 x 5 ) = 100
Konversi Nilai:
A: 3,3 – 4,0
B: 2, 4 – 3, 2
C: 1,6 – 2, 3
D: <1,6
Tugas individu
Kerjakan latihan LKS di kertas folio dan dikumpulkan!
................................................ .............................................
NIP. NIP.
KELOMPOK II
1. Drs. Mulyadi : SMA Negeri 1 Andong, Boyolali
2. Dra. Endang Dwi Handayani : SMA Negeri 1 Klaten
3. Dra. Sukamti : SMA Negeri 3 Klaten
4. Dra. Sri Suripni : SMA Negeri 1 Cawas, Klaten