RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.45 PG - 8.15 PG Pendidik

16 Isnin 11 JULAI 2022 5C an
30 minit
Jasmani
MODUL KEMAHIRAN : GIMNASTIK ASAS
UNIT 1: JADI YANG TERBAIK
TAJUK MELOMBOL HALANGAN
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
1.2.1 Melakukan Lombol Kangkang.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Menjelaskan aplikasi daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
5.4.3 Membimbing ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Melakukan Lombol Kangkang.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan aplikasi daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
3. Membimbing ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan Lombol Kangkang.
Pengenalan:
1. Murid mengimbas kembali pelajaran mengenai aktiviti imbangan songsang dirian tangan
Aktiviti:
2. Murid diterangkan tentang aktiviti yang melibatkan imbangan dinamik.
3. Murid memanaskan badan.
AKTIVITI 4. Murid ditunjukkan cara melakukan ansur maju kemahiran lombol kangkang. (PAK21)
5. Murid melakukan aktiviti ansur maju kemahiran lombol kangkang dengan tunjuk ajar guru.
PDPC
6. Murid melakukan aktiviti dengan melompat ke papan anjal secara kaki lurus. (PBD)
7. Murid membincangkan adakah faktor kelajuan lakuan dalam imbangan dinamik mempengaruhi
kestabilan. (KBAT)
8. Murid menyejukkan badan.
Penutup:
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
BBB BT m/s 5

KBAT Menganalisis EMK Keusahawanan

Think– Pair– Share (Fikir-
PAK 21 NILAI MURNI Kerjasama
Pasang– Kongsi)
Penglibatan dalam kelas.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.45 PG - 10.15 PG Pendidik

16 Rabu 13 JULAI 2022 5C an
30 minit
Jasmani
MODUL KEMAHIRAN : GIMNASTIK ASAS
UNIT 1: JADI YANG TERBAIK
TAJUK MELOMBOL HALANGAN
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
1.2.1 Melakukan Lombol Kangkang.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Menjelaskan aplikasi daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
5.4.3 Membimbing ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Melakukan Lombol Kangkang.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan aplikasi daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
3. Membimbing ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan Lombol Kangkang.
Pengenalan:
1. Murid mengimbas kembali pelajaran mengenai cara melakukan ansur maju kemahiran lombol
kangkang.
Aktiviti:
2. Murid memanaskan badan.
AKTIVITI 3. Murid ulang melakukan aktiviti ansur maju kemahiran lombol kangkang. (PAK21)
4. Murid melakukan aktiviti dengan melompat ke papan anjal dan menggunakan tangan sebagai
PDPC
tapak sokongan berada di atas peti lombol sepeti gambar bawah dalam buku teks. (PBD)
5. Murid membincangkan adakah faktor kelajuan lakuan dalam imbangan dinamik mempengaruhi
kestabilan. (KBAT)
6. Murid menyejukkan badan.
Penutup:
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
BBB BT m/s 5

KBAT Mencipta EMK Keusahawanan

Think– Pair– Share (Fikir-
PAK 21 NILAI MURNI Kerjasama
Pasang– Kongsi)
Penglibatan dalam kelas.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________