Halaman
Topik 1.
Sistem dan Sub Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi ............................. 3
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 8
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 9
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 9
Topik 2.
Klasifikasi Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi ....................................... 11
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 33
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 33
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 33
Topik 1.
Jenis Ketenagaan pada PMI Rumah Sakit .......................................................... 40
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 48
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 48
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 49
Topik 2.
Kebutuhan Tenaga pada Penyelenggaraan Makanan Institusi (PMI) .................. 51
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 59
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 60
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 60
Topik 1.
Sarana Fisik dan Tata Letak Dapur PMI .............................................................. 67
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 86
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 86
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 87
Topik 2.
Perencanaan dan Pemilihan Alat pada PMI........................................................ 89
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 96
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 97
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 97
Topik 3.
Pengaturan Arus Kerja Dapur PMI ..................................................................... 99
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 102
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 102
Tes 3 ..……………………………..……................................................................................. 103
Topik 1.
Penyusunan Standar Makanan .......................................................................... 108
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 128
Topik 2.
Perencanaan Menu ........................................................................................... 131
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 148
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 148
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 149
Topik 1.
Perencanaan Kebutuhan Bahan Makanan pada Penyelenggaraan Makanan
Institusi ............................................................................................................ 157
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 169
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 170
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 173
Topik 2.
Penetapan Jumlah Produksi pada Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi 175
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 181
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 182
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 184
Topik 1.
Konsep dan Klasifikasi Biaya pada Penyelenggaraan Makanan Institusi ............. 189
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 193
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 194
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 194
Topik 2.
Perencanaan Anggaran dan Pengendalian Biaya pada Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi .............................................................................................. 196
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 212
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 213
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 214
Topik 1.
Sistem Pengadaan (Pemesanan dan Pembelian Bahan Makanan) ..................... 221
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 228
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 229
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 230
Topik 2.
Sistem Penerimaan Bahan Makanan ................................................................. 233
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 239
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 239
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 240
Topik 1.
Sistem Pengadaan (Pemesanan dan Pembelian Bahan Makanan) ..................... 247
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 262
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 262
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 264
Topik 2.
Sistem Penyaluran Bahan Makanan ................................................................... 269
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 271
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 271
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 271
Topik 1.
Pengertian dan Peralatan Persiapan Bahan Makanan ....................................... 276
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 287
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 288
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 289
Topik 2.
Kegiatan Persiapan Bahan Makanan ................................................................. 291
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 303
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 304
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 306
Topik 3.
Pengertian dan Peralatan Pemasakan Bahan Makanan ..................................... 308
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 319
Topik 4.
Teknik Pemasakan Makanan ............................................................................. 323
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 345
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 345
Tes 4 ..……………………………..……................................................................................. 348
Topik 1.
Distribusi Makanan ........................................................................................... 356
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 368
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 368
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 371
Topik 2.
Pelayanan Makanan .......................................................................................... 373
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 382
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 383
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 384
Topik 1.
Modifikasi Resep ............................................................................................... 390
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 402
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 402
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 403
Topik 2.
Penilaian Citarasa Makanan ............................................................................. 405
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 417
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 418
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 419
BAB 12: HIGIENE SANITASI DAN KESELAMATAN KERJA PADA PMI 425
Topik 1.
Higiene dan Sanitasi Makanan ........................................................................... 427
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 433
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 434
Tes 1 ..……………………………..……................................................................................. 435
Topik 2.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) ............................................................. 436
Latihan ....…………………………………………….................................................................. 439
Ringkasan ..…………………………………………................................................................... 440
Tes 2 ..……………………………..……................................................................................. 441
Pendahuluan
S
audara mahasiswa Jurusan Gizi, selamat datang di mata kuliah Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi (SPMI). Pengetahuan yang Anda peroleh setelah mempelajari
beberapa mata kuliah pada semester yang lalu mudah-mudahan dapat menjadi bekal
untuk mempelajari SPMI, karena merupakan aplikasi dari mata kuliah lain di Jurusan gizi.
Sebagai tenaga kesehatan yang khususnya di bidang gizi, maka mempelajari tentang
sistem penyelenggaraan makanan institusi akan mengantarkan Anda mengenal tentang
konsep penyelenggaraan makanan, dan akan dapat membantu Anda dalam menjalankan
tugas sebagai pelaksana penyelenggaraan makanan institusi secara umum seperti
merencanakan menu, menentukan kebutuhan bahan makanan konsumen serta mengelola
sistem produksi makanan secara khusus.
Untuk itu mari kita pelajari dengan seksama uraian yang disajikan dalam Bab ini. Pokok
bahasan pada Bab 1 ini meliputi pengertian, sub sistem dan hubungan antar subsistem pada
penyelenggaraan makanan institusi. Selain itu dibahas juga tentang klasifikasi
penyelenggaraan makanan berdasarkan konsumennya yang banyak ditemukan di sekitar kita
saat ini, meliputi: sejarah, tujuan, dan karakteristik masing-masing. Selain itu juga dapat
dipelajari jenis penyelenggaraan makanan menurut tipe produksinya, sehingga Anda dapat
memahami lebih dalam tentang sistem manajemen pada suatu penyelenggaraan makanan
institusi.
Agar dapat memahami Bab ini dengan mudah, maka Bab 1 dibagi menjadi 2 (dua) topik:
Topik 1: Sistem dan Sub Sistem Penyelenggaraan Makanan Insitusi
Topik 2: Klasifikasi Sistem Penyelenggaraan Makanan Insitusi
Semoga dengan membaca bab ini, dapat mengantarkan Anda untuk dapat memahami
dan mempelajari keseluruhan tentang sistem penyelenggaraan makanan institusi pada bab
selanjutnya.
1. Pengertian
Penyelenggaraan Makanan Institusi/massal (SPMI/M) adalah penyelenggaraan
makanan yang dilakukan dalam jumlah besar atau massal. Batasan mengenai jumlah yang
diselenggarakan di setiap negara bermacam-macam, sesuai dengan kesepakatan masing-
masing. Di Inggris dianggap penyelenggaraan makanan banyak adalah bila memproduksi 1000
porsi perhari, dan di Jepang 3000-5000 porsi sehari. Sedangkan di Indonesia penyelenggaraan
makanan banyak atau massal yang digunakan adalah bila penyelenggaraan lebih dari 50 porsi
sekali pengolahan. Sehingga kalau 3 kali makan dalam sehari, maka jumlah porsi yang
diselenggarakan adalah 150 porsi sehari.
Berkembangnya kegiatan penyelenggaraan atau pelayanan makanan dalam jumlah
besar pada institusi-institusi (misalnya: asrama, pelayanan makanan anak sekolah,
restoran/rumah makan, warung dan cafe) terutama di perkotaan adalah disebabkan oleh
karena kurang tersedianya waktu untuk menyiapkan makanan bagi keluarga karena semakin
banyak para wanita yang bekerja diluar rumah untuk memenuhi kebutuhan keluarga.
Disamping itu faktor jarak ke tempat tugas yang jauh, kesulitan dalam perjalanan sehingga
makanan yang dibawa menjadi rusak dan kemajuan teknologi menuntut penggunaan jam
kerja yang efektif bagi tenaga kerja. Oleh karena itu keberadaan tempat pelayanan makanan
di berbagai tempat sudah menjadi sangat penting. Bahkan saat ini semakin banyak kita
temukan penjaja makanan (food vendors) yang menyediakan makanan di sepanjang jalan baik
di kota maupun di pedesaan, sehingga mempermudah setiap orang yang membutuhkan
makanan setiap saat.
2. Tujuan
Untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumennya dalam menyediakan makanan bagi
konsumennya, maka tujuan dari penyelenggaraan makanan institusi/massal adalah untuk:
a. Menghasilkan makanan yang berkualitas baik dan dipersiapkan serta dimasak dengan
cara yang memenuhi syarat
b. Memberikan pelayanan cepat dan menyenangkan
c. Menyediakan menu seimbang dan bervariasi
Untuk mencapai tujuan tersebut maka dalam pelayanan makanan, pihak penyelenggara
harus menerapkan prinsip-prinsip sebagai berikut:
a. Makanan yang dihasilkan harus memenuhi kebutuhan gizi konsumen.
b. Diselenggarakan dengan cara yang memenuhi syarat higiene dan sanitasi.
c. Peralatan dan fasilitas memadai dan layak digunakan.
d. Makanan memenuhi selera dan kepuasan konsumen.
e. Harga makanan harus dapat dijangkau oleh konsumen.
Sistem adalah suatu kesatuan yang utuh yang terdiri dari subsistem-subsistem.
Subsistem tersebut tidak dapat berdiri sendiri melainkan saling tergantung satu dengan yang
lainnya dalam mencapai tujuan institusi yang telah ditetapkan. Perubahan yang terjadi pada
salah satu subsistem akan mempengaruhi subsistem yang lainnya dan pada akhirnya akan
berpengaruh pada tujuan institusi. Untuk itu diperlukan suatu keahlian dalam mengkoordinasi
subsistem tersebut agar dapat berjalan sesuai dengan yang diinginkan.
Penyelenggaraan makanan (food service) adalah sebuah sistem, tetapi juga dapat
menjadi subsistem dari sistem yang lebih besar. Contohnya sebuah restoran atau rumah
makan atau jasaboga/katering adalah sebuah sistem yang berdiri sendiri. Sedangkan instalasi
gizi sebagai penyedia makanan pasien, adalah bagian dari rumah sakit secara keseluruhan,
sehingga menjadi subsistem dari rumah sakit tersebut.
Food service sebagai sebuah sistem terdiri dari subsistem-subsistem yang secara
skematis dapat diilustrasikan seperti pada Gambar 1.1.
Sebagai suatu sistem, penyelenggaraan makanan terdiri dari sekelompok subsistem
atau komponen-komponen yang bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan yaitu
menyajikan makanan yang berkualitas bagi konsumennya.
Gambar 1.1
The Foodservice System (Perdigon, 2005)
1. Elemen Input: adalah semua sumber daya yang meliputi: human (ketrampilan tenaga
kerja), materials (bahan makanan dan persediaannya), operational (biaya, waktu, bahan
keperluan lainnya), dan facilities (tempat dan peralatan yang dibutuhkan), yang akan
digunakan untuk menghasilkan output.
2. Elemen Transformasi: adalah proses–proses perubahan yang terjadi dalam proses dari
input menjadi output, seperti halnya penerapan fungsi manajemen dan cara kerjasama
antar sumberdaya yang ada.
3. Elemen Output: adalah produk dan pelayanan yang dihasilkan dari proses transformasi
input suatu sistem dan menggambarkan sejauh mana tujuan telah dicapai, antara lain:
jumlah dan kualitas menu/hidangan yang dihasilkan, kepuasan konsumen, perhitungan
biaya dan kepuasan tenaga kerja.
4. Elemen Control: meliputi tujuan dan sasaran, peraturan-peraturan dan kebijakan,
prosedur-prosedur kerja, standar-standar serta program-program yang dilaksanakan.
5. Elemen Feedback: menyediakan informasi penting untuk kelangsungan efektivitas dari
sistem dan juga menyediakan informasi untuk evaluasi atau pengawasan (control).
Bila dibandingkan antara Gambar 1.1 (menurut Perdigon,2005) dengan Gambar 1.2
(menurut Marian C. Spears, 2006), maka pada umumnya uraian tentang subsistem tentang
penyelenggaraan makanan adalah sama, hanya istilah-istilah yang digunakan yang sedikit
berbeda. Pada Gambar 1.2, menggambarkan bahwa output atau produk pada
penyelenggaraan makanan, menekankan bahwa selain menu/hidangan dan kepuasan
konsumen, namun juga adanya perhitungan biaya (keuntungan) dan kepuasan tenaga kerja.
Gambar 1.2 ini adalah untuk menggambarkan tentang sistem dan subsistem yang digunakan
pada penyelenggaraan makanan komersial yang sangat memperhitungkan tentang
keuntungan (profit) dalam sistem kerjanya.
Masing-masing subsistem pada penyelenggaraan makanan di setiap institusi
penyelenggaraan makanan massal sangat bervariasi kondisinya, tergantung besar kecilnya
institusinya dan jumlah konsumen yang dilayani serta tujuan dari instusi tersebut.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang definisi penyelenggaraan makanan yang diuraikan dari halaman 3 sampai
dengan halaman 4
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Sistem dan sub sistem penyelenggaraan makanan yang diuraikan pada dari
halaman 4 sampai dengan halaman 8
Ringkasan
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
4) Unsur ”output” dari sistem penyelenggaraan makanan pada PMI komersial lebih
kompleks daripada non komersial. Unsur tersebut pada PMI komersial adalah ....
A. Standards Policies and procedures, manajemen function and memory
B. Records, Personnel satisfaction, and Facilities
C. Laws and regulations, manajement function, Financials accountability
D. Meals (quantity, quality), Clientele satisfactions, Financials accountability,
Personnel satisfaction
Pelayanan Gizi Rumah Sakit (PGRS) di Indonesia merupakan salah satu komponen sistem
pelayanan kesehatan di rumah sakit. Secara historis, unit gizi pertama kali dimasukkan ke
dalam struktur organisasi rumah sakit pada tahun 1962, yaitu di Rumah Sakit Umum Pusat
Nasional (RSUPN) Dr. Cipto Mangunkusumo Jakarta. Pada waktu itu unit gizi tersebut
Gambar 1.3. Menu Makan Pagi RS Gambar 1.4 Menu Pasien Diet Makanan Lunak
Sumber: http://food.idntimes.com Sumber: http://food.detik.com/info sehat
Dalam pemberian makanan anak sekolah harus juga memperhatikan segi penyajian
makanannya yang lebih menarik, karena anak-anak sering mengalami kesulitan makan.
Makanan disajikan dengan alat yang menarik bagi anak, diberi bentuk yang memancing anak
untuk mau makan. Selain itu anak dibiasakan makan bersama, agar dapat memberi semangat
pada masing-masing anak untuk menyukai makan yang disajikan.
Contoh penyajian makanan anak sekolah seperti pada Gambar 1.6.
Gambar 1.6
Pelayanan Makanan Anak Sekolah
Asrama adalah tempat atau wadah yang diorganisir sekelompok masyarakat tertentu
yang mendapat makanan secara kontinu. Pendirian asrama dan penyediaan pelayanan
makanan bagi penghuni asrama, didasarkan atas kebutuhan masyarakat yang oleh suatu
kepentingan harus berada di tempat dan dalam jangka waktu tertentu dalam rangka
melaksanakan tugasnya.
1. Tujuan Penyelenggaraan Makanan Asrama
a. Menyediakan makanan bagi sekelompok masyarakat asrama yang mendapat
makanan secara continue
b. Mengatur menu yang tepat agar dapat diciptakan makanan yang memenuhi
kecukupan gizi klien.
Gambar 1.7
Pelayanan Makanan Asrama
Makanan pada institusi sosial adalah makanan yang dipersiapkan dan dikelola untuk
masyarakat yang diasuhnya, tanpa memperhitungkan keuntungan nominal dari institusi
tersebut . Contoh institusi sosial adalah: panti asuhan, panti jompo, panti tuna-netra atau
lembaga lain yang sejenis yang menampung masyarakat tidak mampu.
Gambar 1.8
Penyajian Makanan di Lembaga Pemasyarakatan (LP)
Gambar 1.10
Pelayanan Makanan Penerbangan
Pelayanan gizi institusi industri atau tenaga kerja, adalah suatu bentuk penyelenggaraan
makanan banyak yang sasarannya adalah para tenaga kerja, seperti di pabrik, perusahaan
ataupun perkantoran.
Penyelenggaraan makanan tenaga kerja ini biasanya dilakukan dengan beberapa
metode, yaitu: a) dikelola oleh pemilik sendiri secara penuh (swakelola), b) dikontrakkan
dengan pemborong makanan (Outsourcing), ataupun c) dikelola oleh serikat buruh bersama
perusahaan atau dengan semi outsourcing. Kadang-kadang kegiatan pengelolaan ini
dimodifikasi dengan kombinasi cara-cara yang disepakati bersama oleh perusahaan.
Penyediaan makanan bagi tenaga kerja ini merupakan bagian dari kegiatan pabrik atau
pemilik perusahaan dan seyogyanya dalam penganggarannya diperhitungkan secara tepat
dan teliti. Kesepakatan pengelolaan penyediaan makanan dimusyawarahkan oleh pihak
manajemen perusahaan dan melibatkan bagian personalia serta para pekerjanya.
Di Jepang, usaha yang berkaitan dengan penyediaan makanan bagi industri berada di
bawah tanggung jawab Departemen Perburuhan yang telah memiliki peraturan dan ketetapan
yang baku dalam pengelolaan makanan industri. Semua jenis penyelenggaraan makanan
banyak yang melayani di atas 150 porsi harus memperkerjakan tenaga ahli diet dengan juru
masak yang terlatih serta dididik di institusi khusus.
Robert Owen pada tahun 1800, seorang operator dari industri tekstil di New Lanark,
dekat Glasgow, Skotlandia, mengusulkan sistem kesejahteraan pegawai di industri tersebut.
Banyak pemikiran dan ide-ide Owen yang langsung diterapkan oleh pengusaha/ pemilik
industri dalam upaya peningkatan produktivitas kerja karyawan. Robert Owen disebut juga
Bapak Katering Industri Modern dan menjadi tokoh yang menonjol dalam peraturan pabrik
Sesuai dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan manusia akan makanan, maka
sistem penyelenggaraan makananpun mengalami perkembangan dan perubahan, baik dari
segi tujuan maupun karakteristiknya yang disesuaikan dengan kemampuan masing-masing
institusi, tanpa mengabaikan kepentingan konsumen dan lebih diutamakan.
Contoh pelayanan makanan komersial seperti pada Gambar 1.11.
Gambar 1.11.
Pelayanan Makanan Komersial
1. Conventional
Sistem Conventional adalah sistem penyelenggaraan makanan dengan metode
tradisional, dimana proses produksi makanan (pengadaan bahan makanan sampai dengan
penyajian) dilakukan pada satu tempat yang sama.
Pada sistem ini semua jenis menu yang akan di produksi dipersiapkan di dapur dengan
waktu yang relatif singkat sesuai dengan pesanan , dan selanjutnya dilakukan penyajian pada
tempat yang tidak jauh dari tempat produksi.
Karena semakin meningkatnya upah tenaga kerja dan perkembangan IPTEK, maka
sistem ini mengalami perubahan terutama dalam teknik pembelian bahan makanan.
Pembelian yang biasanya bahan makanan mentah menjadi bahan makanan olahan, seperti
makanan kalengan atau setengah jadi yang siap diolah menjadi makanan. Semua hal tersebut
dilakukan untuk (a) mengurangi jumlah tenaga kerja, (b) mempercepat waktu pengolahan, (c)
mengurangi jumlah menu yang harus dipersiapkan dan dimasak, dan (d) mengurangi beban
kerja pegawai.
Sistem conventional paling baik dan efektif diterapkan pada keadaan jumlah tenaga
kerja yang tersedia cukup banyak, upah tenaga kerja relatif rendah, tersedianya bahan
makanan mentah dalam jumlah yang cukup dan mudah didapat, serta memiliki ruangan yang
memadai untuk proses pengolahan.
Tahap-tahap penyelenggaraan makanan pada sistem conventional seperti pada Gambar
1.3. Pada gambar 3 dapat dilihat bahwa seluruh proses produksi makanan dilaksanakan
tempat yang sama dan disajikan langsung pada konsumen, baik disajikan panas atau dingin
sesuai dengan tipe masakannya.
Pengadaan bahan
makanan
Penerimaan bahan
makanan
Penyimpanan bahan
makanan
Persiapan bahan
makanan
Pemasakan
(dingin atau panas)
Pendistribusian dan
Penyajian kepada
konsumen
Gambar 1.12
Tahap-tahap Penyelenggaraan Makanan Tipe Conventional
2. Commissary
Commissary adalah sistem penyelenggaraan makanan banyak, dimana tempat produksi
terpisah dari tempat penyajian/pelayanan kepada konsumen.
Sistem commissary diterapkan bila daerah pelayanan belum dapat dijangkau oleh
tempat produksi. Penggunaan sistem ini dapat dapat mengurangi investasi perusahaan
penyelenggaraan makanan, karena kebutuhan tenaga kerja jadi berkurang, kebutuhan
peralatan, gedung, biaya serta fasilitas lainnya, bila membuka usaha yang sama di tempat atau
wilayah yang berbeda.
Namun perlu persiapan yang baik dalam hal peralatan untuk penyimpanan, transportasi
untuk mendistribusikan makanan ke tempat pelayanan, serta panjangnya rantai proses
produksi yang akan mempengaruhi kualitas makanan, seperti: rasa, warna, aroma, tekstur dan
kandungan zat gizi dari makanan tersebut.
Penyelenggaraan makanan yang menggunakan sistem commissary antara lain:
a. Perusahaan penerbangan di negara maju
b. Beberapa restoran di kota-kota besar
c. Franchise
d. Sekolah-sekolah atau kampus di kota-kota besar, bahkan di Indonesia juga sudah mulai
banyak yang menggunakan tipe ini.
e. Catering yang melayani pesanan makanan bagi tenaga kerja di perusahaan dan
keperluan pesta-pesta perkawinan.
Gambar 1.13
Tahap-tahap Penyelenggaraan Makanan Tipe Commisary
Pembagian/pemorsian
Gambar 1.14
Tahap-tahap Penelenggaraan Makanan Tipe Ready Prepared
Penerimaan makanan
Penyimpanan makanan
Gambar 1.15
Tahap-tahap Penyelenggaraan Makanan Tipe Assembly
Jumlah produksi sampah lebih tinggi, karena biasanya menggunakan tempat/alat makan
yang bersifat sekali pakai lalu dibuang (disposable ware)
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang klasifikasi penyelenggaraan makanan institusi.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang klasifikasi penyelenggaraan makanan institusi.
Ringkasan
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
3) Termasuk salah satu ciri penyelenggaraan makanan ready prepared adalah ....
A. Tenaga kerjanya terlatih
B. Ruangan pengolahan kecil
C. Disajikan pada tempat yang jauh dari tempat pengolahan
D. Peralatan masak butuh lebih banyak
11) Suatu PMI menyediakan makanan bagi sekelompok masyarakat tertentu (klien) yang
mendapatkan makan secara kontinu. Apakah jenis klasifikasi dari PMI tersebut?
A. Komersial.
B. Asrama.
C. Industri.
D. Khusus.
12) Sebuah Cafe berusaha memperoleh keuntungan maksimal dengan cara memberikan
pelayanan yang optimal kepada konsumen, memberi hiburan kepada konsumen, serta
menarik konsumen baru. Apakah jenis klasifikasi dari PMI tersebut?
A. Komersial.
B. Asrama.
C. Industri.
D. Khusus.
Tes 2
1) C
2) B
3) C
4) B
5) B
6) B
7) D
8) C
9) A
10) A
11) A
12) A
13) D
Kemenkes RI, 2013. Permenkes RI No. 73 tahun 2013 tentang Pedoman Pelayanan Gizi Rumah
Sakit.
Syahmien Moehji, 1992. Penyelenggaraan Makanan Institusi dan Jasa Boga. Bharata Niaga
Medik, Jakarta
Marian C. Spears et al, 2006. Food service organization. Caller Macmillan Canada Inc.
Adela jamorabo et al., 2006. Quantity Food Production in the Philippines. Merriam & Webster
Bookstore, Inc.
Puckett P Ruby., 2004. Food Service Manual, American Hospital Publishing Inc.
Marzia Magris et al. 1995. An introduction To Food and Beverage Studies, National Library of
Australia.
Grace P Perdigon, 1989. Foodservice Managemen in the Phillipines, Univ of the Phillipnes,
Quezon City.
Pendahuluan
S
umber daya manusia (SDM) adalah satu komponen penting pada penyelenggaraan
makanan institusi (PMI). Pada Bab 2 ini dibahas sumber daya manusia pada
penyelenggaraan makanan institusi yang terdiri beberapa sub pokok bahasan yang
menjelaskan tentang faktor yang mempengaruhi kebutuhan tenaga pada PMI, ketenagaan
pada PMI Rumah Sakit, ketenagaan dalam PMI selain rumah Sakit, jenis tenaga pada PMI
rumah sakit serta tugas dan fungsi tenaga pada PMI rumah sakit. Agar Anda dapat memahami
bab ini dengan mudah, maka Bab 2 dibagi menjadi 2 (dua) topik:
Topik 1: Faktor yang mempengaruhi kebutuhan tenaga pada PMI, ketenagaan pada PMI
Rumah Sakit, ketenagaan dalam PMI Selain rumah Sakit
Topik 2: Jenis ketenagaan, tugas dan fungsi ketenagaan pada PMI rumah sakit.
Setelah Anda mempelajari materi dalam Bab 2 ini, maka di akhir proses pembelajaran
Anda diharapkan mampu menjelaskan:
1. Faktor yang mempengaruhi kebutuhan tenaga pada PMI
2. Ketenagaan pada PMI Rumah Sakit,
3. Ketenagaan dalam PMI Selain Rumah Sakit
4. Jenis tenaga berdasarkan Jabatan pada PMI rumah sakit
5. Tugas dan fungsi tenaga pada PMI rumah sakit
Selain RD dan TRD, ada kualifikasi Nutrisionis Registered (NR) yang hanya dapat bekerja
di fasilitas pelayanan kesehatan dan tidak dapat melakukan praktek mandiri, sehingga segera
diberi kesempatan untuk memenuhi kualifikasi sebagai RD dengan syarat mengikuti program
internsip.
Pada rumah sakit yang belum memiliki tenaga RD namun memiliki tenaga Nutrisionis
yang teregistrasi (NR) atau TRD, maka tenaga ini dapat diberi kewenangan melakukan
pelayanan gizi secara mandiri atau berkoordinasi dengan tenaga kesehatan yang ada di
fasilitas pelayanan kesehatan tempat tenaga gizi yang bersangkutan bekerja sesuai dengan
standar profesi dan kem
KEPALA INSTALASI GIZI
KOORDINATOR
PELAKSANA
b. Koordinator unit-unit
Kualifikasi pendidikan koordinator unit-unit di rumah sakit kelas A harus memenuhi
kriteria tertentu, seperti pada Tabel 2.7.
Tabel 2.7
Kualifikasi Koordinator pada Instalasi Gizi Rumah Sakit
c. Pelaksana
Pelaksana yang dimaksud adalah petugas gizi yang bertugas sebagai juru masak,
perbekalan, pranata komputer, dan ketatausahaan. Kualifikasi yang dipersyaratkan dari
tenaga pelaksana tersebut seperti pada Tabel 2.8.
Jenis
RS. Kelas A RS. Kelas B RS. Kelas C
Tenaga
Juru SMK tata boga atau SMK tata boga atau SMU/SLTP + kursus
Masak SMU + kursus masak SMU + kursus masak masak
Urusan D3- Gizi, D1 Gizi atau D3- Gizi, D1 Gizi atau D1 Gizi, SMU
Gudang SMU SMU atau yang sederajat
Operator SMU atau D3 Gizi + SMU atau D3 Gizi + SMU atau D3 Gizi +
Komputer kursus komputer kursus komputer kursus komputer
Tata • D3-Gizi • D3-Gizi • D3-Gizi
Usaha • D1-Gizi • D1-Gizi • D1-Gizi
• SMU + kursus • SMU + kursus • SMU + kursus
administrasi administrasi administrasi
ketatausahaan ketatausahaan ketatausahaan
• SMK- administrasi • SMK- administrasi • SMK- administrasi
Juru SMK tata boga atau SMK tata boga atau SMU/SLTP + kursus
Masak SMU + kursus masak SMU + kursus masak masak
Ruangan
Pekarya Pelaksana yang membantu pelaksanaan tugas-tugas operasional di dapur
penyelenggaraan makanan dan dapur ruang rawat inap
Uraian tugas masing-masing ketenagaan disusun sesuai dengan tanggung jawab masing-
masing tenaga tersebut. Contoh pada rumah sakit dr. Soetomo Surabaya seperti berikut:
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Jenis dan kualifikasi ketenagaan pada pelayanan Gizi rumah sakit
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang uraian jabatan pada pelayanan gizi rumah sakit
Ringkasan
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Di Instalasi gizi merencanakan menu makanan biasa dan makanan khusus sesuai dengan
pola makan yang ditetapkan adalah tugas dan tanggung jawab ....
A. Ahli Gizi
B. Tenaga Menengah Gizi
C. Tenaga pemasak
D. Tenaga pembantu gizi
3) Jabatan fungsional yang mempunyai uraian tugas melakukan evaluasi kinerja pelayanan
penyediaan makanan RS adalah ....
A. Kepala instalasi gizi
B. Koordinator Pelayanan Penyediaan Makanan
C. Unit produksi
D. Koordinator sekretariat
4) Jabatan yang mempunyai uraian tugas membantu kepala instalasi gizi dalam
perencanaan kebutuhan sumber daya pelayanan gizi RS adalah ....
A. Kepala instalasi gizi
B. Koordinator Pelayanan Penyediaan Makanan
C. Unit produksi
D. Koordinator sekretariat
2. Macam/jenis dan jumlah menu yang disediakan (fixed menu/menu ditetapkan atau
selected menu/menu pilihan).
Untuk menu yang ditetapkan (fixed menu), yaitu setiap konsumen mendapatkan menu
yang sama maka macam menu yang diolah tidak terlalu beragam, sehingga kebutuhan tenaga
kerja tidak terlalu banyak. Dibandingkan dengan penggunaan menu pilihan (selected menu),
yaitu macam menu yang disediakan lebih banyak untuk konsumen, maka kegiatan produksi
makanan menjadi lebih beragam dan kompleks. Untuk jenis ini kebutuhan tenaga kerjanya
menjadi lebih banyak.
Profesionalisme tenaga gizi dalam memberikan pelayanan gizi diatur dalam Permenkes
No. 26 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pekerjaan dan Praktek tenaga Gizi. Dalam upaya
menjamin pelaksanaan pelayanan gizi yang optimal di rumah sakit diperlukan adanya standar
kebutuhan tenaga gizi secara rinci yang memuat jenis dan jumlah yang dibutuhkan.
Pelaksanaan pelayanan gizi di rumah sakit, selain tenaga gizi juga dibutuhkan tenaga
pendukung meliputi tenaga jasa boga, logistik, pranata komnputer, tenaga administrasi dan
lain-lain.
Berdasarkan Permenkes Nomor 340/MENKES/PER/III/2010 tentang klasifikasi rumah
sakit, kebutuhan tenaga gizi untuk rumah sakit umum tidak ada ketentuan yang pasti
jumlahnya, hanya mencantumkan bahwa tenaga gizi harus ada di setiap klasifikasi rumah sakit
(kelas A, B, C dan D). Tetapi untuk rumah sakit khusus (rumah sakit kusta), dipersyaratkan
bahwa dibutuhkan sarjana muda gizi untuk kelas A (4 orang), kelas B (2 orang) dan kelas C (1
orang). Tenaga gizi tersebut bukan hanya bertugas pada penyelenggaraan makanan, namun
1. Menentukan Unit kerja yang akan dihitung dan kategori SDM yang ada
Misalnya pada instalasi gizi, kategori SDM yang ada adalah: kepala instalasi gizi,
Nutrisionis. Pengawas produksi dan pemasak. Misalnya: tenaga yang akan dihitung
kebutuhannya pada instalasi gizi adalah Nutrisionis.
Keterangan:
A = Jumlah hari kerja setahun D = hari libur nasional
B = Cuti tahunan E = ketidak hadiran kerja
C = Hari Diklat setahun F = waktu kerja sehari (jam)
Berdasarkan data diatas, maka jumlah hari tidak masuk adalah: 43 hari/th
Jadi hari kerja yang tersedia pertahun= 312 - 43 hr = 269 hari
Jam kerja efektif/th yang tersedia = 269 hr x 6 jam = 1614 jam/th atau 96.840 menit/th.
Tabel 2.1
Contoh Jumlah Beban Kerja Nutrisionis di Rumah Sakit
RATA- BEBAN
RATA2 WKT ∑ PRO-
RATA KERJA/
KEGIATAN POKOK FREKUENSI PENYELESAIAN/KEG. DUK/
WKT KATEGORI
POKOK (menit) Th
(menit) (menit)
PELAYANAN GIZI
Melakukan konsultasi 12 75 900 12 10.800
gizi rawat jalan
Melakukan ADIME 2 90 180 50 90.000
rawat jalan
Melakukan penelitian 1 1.440 1.440 2 2.880
gizi terapan
Melakukan bimbingan 5 180 900 10 9.000
mahasiswa
Melakukan Pelayanan 12 75 900 20 18.000
gizi
Melakukan ADIME 1 100 100 6.000 600.000
Melakukan Konseling 1 60 60 500 30.000
gizi
Waktu
Kategori Frekuensi Kerja
SDM Kegiatan (pertahun) Waktu Jumlah Tersedia FKK
(pertahun)
kali/th Menit menit menit
Semua Upacara 12 60 720 100,080 0.007194245
SDM bendera
di unit Senam Pagi 48 60 2880 100,080 0.028776978
kerja
Menghadiri 12 120 1440 100,080 0.014388489
rapat staf
Jumlah Faktor Kelonggaran Kategori (FKK) 0.050359712
Standar Kelonggaran Kategori (SKK) = 1 : (1-FKK) 1.053030303 (c)
Sedangkan faktor kelonggaran untuk individu nutrisionis, dapat dihitung seperti berikut:
Tabel 2.3
Perhitungan Standar Kelonggaran Kategori Individu per Tahun
Waktu
Kategori Frekuensi Kerja
Waktu Jumlah FKK
SDM Kegiatan (pertahun) Tersedia
(pertahun)
kali/th Menit menit menit
AHLI GIZI / Rapat 12 120 1440 100,080 0.014388489
penunjang
tupoksi
NUTRISIONIS Briefing Pagi 104 30 3120 100,080 0.03117506
Standar Kelonggaran Individu (SKI) 0.045563549 (d)
Bila WISN ratio nilainya 1, maka jumlah SDM sesuai kebutuhan. Namun bila lebih dari 1
maka jumlah SDM berlebih, demikian sebaliknya bila kurang dari 1, maka SDM nya kurang dari
kebutuhan.
Bila pada rumah sakit X, diketahui jumlah nutrisionisnya adalah 7 orang, maka rasio
kebutuhan nutrisionis di rumah sakit tersebut dapat dihitung sebagai berikut:
Maka dapat disimpulkan bahwa jumlah nutrIsionis di RS X masih kurang (karena rationya
kurang dari 1). Untuk itu perlu penambahan untuk tenaga nutrisionis tersebut, sehingga dapat
meningkatkan mutu pelayanan gizi di rumah sakit.
Perubahan kebutuhan SDM di suatu institusi atau bagian, dipengaruhi oleh adanya
pengembangan atau peningkatan pelayanan baru, pembelian peralatan yang canggih,
peningkatan mutu institusi, perubahan Standar Opresional Prosedur (SOP) dan adanya mutasi
pegawai. Oleh karena itu, perlu dilakukan evaluasi terus menerus untuk pengembangan SDM
yang sesuai dengan tuntutan perkembangan institusi.
Dari tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa rasio kebutuhan nutrisionis dan tenaga
pengolah makanan tidak berbeda antar kelas rumah sakit. Jadi jumlah konsumen yang dilayani
sangat menentukan jumlah tenaga yang dibutuhkan pada penyelenggaraan makanan dengan
tipe menu yang sama.
Tabel 2.5
Rata-rata Ratio Kebutuhan Tenaga dengan Jumlah Konsumen pada Penyelenggaraan
Makanan Komersial dan Non komersial/sosial
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang faktor yang mempengaruhi kebutuhan tenaga pada PMI.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Kebutuhan tenaga dalam PMI.
Ringkasan
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
Tes 2
1) C
2) B
3) A
4) B
Nursiah A. Mukri, dkk. 1990. Manajemen Pelayanan Gizi Institusi Dasar dan Lanjut. Jakarta
Proyek Pengembangan Pendidikan tenaga Gizi Pusat Bekerjasama dengan Akademi Gizi
Depertemen Kesehatan RI.
Sjahmien Moehji, 1992. Penyelenggaraan Makanan Institusi dan Jasa Boga. Bharata Niadga
Medik. Jakarta.
Pendahuluan
P
ada Bab 2 sudah dipelajari tentang kebutuhan tenaga pada PMI, yang sangat
berhubungan dengan sarana dan prasarana yang digunakan pada masing-masing PMI.
Untuk itu pengelolaan sarana fisik, peralatan dan arus kerja dapur pada PMI perlu
dipelajari karena dapat meminimalkan biaya operasional, memaksimalkan produktivitas
pegawai dan merupakan kegiatan yang penting bagi seorang manajer PMI.
Pada akhir pembelajaran pada bab ini dengan sungguh-sungguh, Saudara diharapkan
mampu menjelaskan :
1. Fungsi dan tipe-tipe dapur
2. Tata letak (layout) pada area pemasakan
3. Prinsip perencanaan, desain dan layout dapur
4. Perencanaan dan pemilihan alat
5. Pengaturan tata letak dapur
Manfaat yang didapatkan dari mempelajari bab 3 ini, Saudara dapat memahami dan
merancang pengelolaan sarana fisik, pemilihan alat dan pengaturan arus kerja dapur
penyelenggaraan makanan institusi, sehingga konsumen mendapatkan pelayanan secara
efektif dan efisien. Untuk mempermudah Saudara dalam memahami setiap langkah bab ini,
maka akan dibagi dalam 3 topik yaitu:
S arana fisik dalam penyelenggaraan makanan institusi mempunyai tujuan utama untuk
meminimalkan biaya atau meningkatkan efisiensi dalam pengaturan segala fasilitas
produksi dan area makan. Tiga faktor yang mempengaruhi efisiensi penyelenggaraan
makanan yaitu pengaturan tenaga, tata letak ruangan kerja dan arus kerja salah satunya yaitu
pengaturan tata ruangan dan peralatan. Letak ruangan yang ditata secara baik dengan
memperhatikan efisiensi kerja sangat membantu mencegah terjadinya kelelahan pekerja.
Pengaturan tata letak ruangan dan peralatan harus disesuaikan dengan arus kerja dalam
pengolahan bahan makanan sehingga pekerja tidak mondar-mandir. Kebutuhan akan
peralatan dan perlengkapan dapur harus sesuai dengan arus kerja, unit kerja, menu dan
pelayanan.
Persyaratan untuk gudang persiapan bahan makanan segar (buah dan sayuran) adalah :
a. Lokasi dekat dengan ruang penerimaan barang
b. Lantai dari bahan yang kuat, kedap air, rata, tidak licin, warna terang,konus disetiap sisi,
mudah dibersihkan
c. Dinding rata tidak lembab, cat tidak luntur dan tidak mengandung logam berat
d. Sink untuk pencucian sayur dan buah
e. Prasarana air yang memadai (bebas cemaran dan logam berbahaya)
f. Refrigator penyimpanan sayur, buah, dan bumbu-
g. Suhu ruang 20-300C, Suhu refrigator 5-100C
h. Pemakaian pisau dan talenan dipisahkan antara sayur, buah, bumbu, dan allergen
Dapur yang baik memiliki persyaratan tertentu. Ketentuan berdasarkan Permenkes No.
24 Tahun 2016 tentang Teknis Bangunan dan Prasarana Rumah Sakit pada ruangan
pengolahan bahan makanan adalah :
a. Luas dapur sekurang-kurangnya 40% dari ruang makan atau 27% dari luas bangunan.
b. Permukaan lantai dibuat cukup landai ke arah saluran pembuangan air limbah.
c. Permukaan langit-langit harus menutup seluruh atap ruang dapur, permukaan rata,
berwarna terang dan mudah dibersihkan.
d. Penghawaan dilengkapi dengan alat pengeluaran udara panas maupun baubauan yang
dipasang setinggi 2(dua) meter dari lantai dan kapasitasnya disesuaikan dengan luas
dapur.
e. Tungku dapur dilengkapi dengan sungkup asap, alat perangkap asap, cerobong asap,
saringan dan saluran serta pengumpul lemak.
f. Semua tungku terletak di bawah sungkup asap.
g. Pintu yang berhubungan dengan halaman luar dibuat rangkap, dengan pintu bagian luar
membuka ke arah luar.
4. Serving Area
Merupakan area penyajian makanan, juga termasuk ke dalamnya area distribusi
makanan dan area pemorsian makanan, untuk itu diperlukan meja khusus/almari pendek
sebagai tempat pemorsian makanan. Akses ke ruangan dan atau parkir mudah dijangkau,
pastikan sebelum masuk area ini pramusaji menggunakan Alat Pelindung Diri (APD), tersedia
tempat sampah dan hand rub serta tersedia listrik yang memadai untuk kitchen equipment
(bain marie, alat pemanas).
6. Toilet
Ketentuan berdasarkan Permenkes No. 24 Tahun 2016 tentang Teknis Bangunan dan
Prasarana Rumah Sakit :
a. Letak tidak berhubungan langsung dengan dapur, ruang persiapan makanan, ruang
tamu, dan gudang makanan
b. Di dalam toilet harus tersedia jamban, peturasan, dan bak air
c. Toilet wanita terpisah dengan pria
d. Toilet untuk tenaga kerja terpisah dengan toilet pengunjung
e. Toilet dibersihkan dengan deterjen dan alat pengering
f. Tersedia cermin, tempat sampah, tempat abu rokok, serta sabun.
g. Luas lantai cukup untuk memelihara kebersihan.
h. Lantai dibuat kedap air, tidak licin, mudah dibersihkan dan kelandaiannya cukup
i. Ventilasi dan penerangan baik
j. Air limbah dibuang ke septik tank atau roil atau lubang peresapan yang tidak mencemari
air tanah
k. Saluran pembuangan terbuat dari bahan kedap air
Faktor yang juga harus dipertimbangkan dalam perencanaan sarana fisik adalah
mengupayakan situasi kerja yang produktif (Productive Work Condition). Hal yang harus
diperhatikan untuk menunjang situasi kerja yang produktif adalah
1. Pencahayaan
Pencahayaan berpengaruh terhadap area kerja dan secara tidak langsung
mempengaruhi kelembaban dan suhu area kerja. Umumnya pencahayaan digunakan secara
langsung maupun tidak langsung. Pencahayaan ruangan merupakan pencahayaan tidak
langsung yang sangat penting diperlukan dalam setiap dapur institusi penyelenggaraan
makanan. Pencahayaan ini diperlukan pada area penerimaan dalam rangka proses inspeksi
terhadap item atau bahan makanan serta mencegah adanya kerusakan bahan pangan yang
disebabkan oleh binatang pengerat dan bahaya kontaminasi lainnya. Intensitas pencahayaan
setiap ruangan harus cukup untuk melakukan pekerjaan pengolahan makanan secara efektif
dan kegiatan pembersihan ruangan. Di setiap ruangan kerja seperti gudang, dapur, tempat
cuci peralatan dan tempat cuci tangan, intensitas pencahayaan sedikitnya 10 foot candle.
2. Ventilasi
Ventilasi harus cukup sehingga dapat mengeluarkan asap, bau makanan, bau uap lemak,
bau air dan panas dari ruangan. Untuk itu dapat dipergunakan exhause fan pada tempat-
tempat tertentu. Ventilasi harus dapat mengatur pergantian udara sehingga ruangan tidak
terasa panas, tidak terjadi kondensasi uap air atau lemak pada lantai, dinding atau langit-
langit.
5. Langit-langit
a. Permukaan rata, berwarna terang, serta mudah dibersihkan
b. Tidak terdapat lubang.
c. Tinggi langit-langit sekurang-kurangnya 2,4 meter
d. Ventilasi dan kelembaban serta suhu yang baik.
e. Atap tidak bocor, cukup landai, dan tidak menjadi sarang tikus dan serangga
Beberapa prinsip dasar yang harus dipenuhi dalam mendesain dapur adalah
menentukan perletakan tempat memasak, tempat mencuci dan tempat menyimpan, yang
lebih dikenal dengan ”prinsip segitiga”. Prinsip ini menekankan agar antara ketiga fungsi
(memasak – mencuci – menyimpan) tidak saling menghalangi namun jaraknya tidak terlalu
jauh. Ada beberapa tata letak (lay out) pada area pemasakan/cooking area sebagai berikut:
Gambar 3.2
Tipe dapur Garis lurus (Line Shape)
5. Tipe U (U shape)
Gambar 3.5
Tipe dapur U (U shape)
Bentuk dapur U biasanya menempati tiga dinding dan dapat digabungkan dengan bar.
Dapur U bisa dimanfaatkan untuk penyimpanan yang cukup luas. Salah satu tipe dapur yang
dapat menciptakan tempat penyimpanan peralatan yang cukup banyak dan efektif. Penataan
zonanya lebih fleksibel, tergantung kebutuhan penggunanya. Cocok untuk ruangan dapur kecil
dengan sedikit pekerja. Kerugiannya ruang gerak pekerja terbatas dan bila peralatan terlalu
banyak terkesan tidak rapi.
7. Tipe G
Dapur tipe ini sama dengan menutupi seluruh dinding dapur dengan kabinet. Apabila
ruang dapur cukup besar dan membutuhkan banyak tempat penyimpanan alat-alat makan
yang jarang dipakai, tipe ini bisa digunakan. Namun banyak desainer dapur modern saat ini
tidak akan menyarankan menggunakan desain model ini. Disamping banyak terjadi ruang mati
pada kabinet-kabinet sudut, juga dapur akan terlihat penuh dan kurang memberi kenyamanan
secara psikologis.
Namun demikian, tipe-tipe lay out dapur di atas hanya dapat berfungsi optimal jika
sesuai dengan ukuran ruang. Tipe lay out dapur berdasar ukuran ruang dapat dilihat pada
tabel berikut.
Tabel 3.2
Rekomendasi Tipe Dapur berdasar Ukuran Ruang
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Ringkasan
1. Dapur sebagai pusat atau jantung dari penyelenggaraan makanan institusi dan
merupakan sarana untuk sub sistem produksi yang berfungsi memproduksi/mengolah
makanan dan minuman yang berkualitas dari bahan yang belum jadi, dipersiapkan
sesuai dengan metode yang ditetapkan untuk dapat disajikan.
2. Tipe dapur terdiri dari 4 yaitu : Conventional Kitchen, Combined preparation and
finishing kitchen, Separated preparation and finishing kitchen, dan convenience food
kitchen
3. Tata letak/lay out pada cooking area adalah tipe single line, double line, L shape, U
shape, G shape, island shape, parallel back to back dan parallel face to face
4. Aspek yang harus dipertimbangkan dalam perencanaan adalah lay out, desain dan
fasilitas harus berdasarkan menu, perubahan masa mendatang, berbagai bentuk energi
yang akan digunakan, produktivitas pekerja dan kenyamanan konsumen, serta tim
perencana
5. Tim perencanaan terdiri dari pemilik institusi, manajer (ahli gizi/direktur pelayanan
makanan) dan perancang/pengembang (arsitek, insinyur sipil dan desain interior)
1) Tipe dapur dimana bahan yang dimasak seluruhnya terdiri dari bahan mentah, biasanya
digunakan pada perusahaan kecil, dengan menu yang ditawarkan tidak terlalu luas dan
banquet yang tidak terlalu besar, adalah ....
A. Combined kitchen
B. Conventional Kitchen
C. Convenience food kitchen
D. Combined preparation and finishing kitchen
2) Tipe dapur yang biasanya terdapat pada perusahaan ukuran menengah yang
memungkinkan untuk mempersiapkan sejumlah standar menu dan porsi tertentu,
adalah ....
A. Combined kitchen
B. Conventional Kitchen
C. Convenience food kitchen
D. Combined preparation and finishing kitchen
3) Keuntungan dari tipe ini memuat tempat dan peralatan yang lebih banyak, cocok untuk
ruangan dapur yang mempunyai panjang ruangan terbatas, cocok untuk memisahkan
dua kelompok peralatan dan pembagian kerja dapat lebih merata. Kerugiannya
memerlukan waktu dan energi yang lebih banyak. Tipe lay out pada cooking area
tersebut adalah ....
A. U shape
B. L shape
C. G shape
D. Island shape
4) Perencanaan desain dan lay out dapur memerlukan tim perencana yang akan bekerja
sehingga bisa memenuhi apa yang diharapkan. Mengusulkan arus kerja dan peralatan,
mengusulkan instalasi penerangan, pendingin serta instalasi perpipaan dan kabel listrik,
desain ruangan bagian dalam serta mengkoordinasikan rencananya dengan bagian lain
merupakan tugas dari ....
b. Biaya
Pengadaan peralatan dapur juga harus memperhatikan dana atau anggaran yang ada.
Semakin besar dana yang dianggarkan maka macam dan banyaknya peralatan juga semakin
bervariasi, termasuk juga dengan kualitas peralatan dapat lebih bagus
c. Penampilan
Kadang dalam pengadaan suatu peralatan, penampilan dan peralatan juga diperlukan
untuk menarik konsumen atau meningkatkan performa institusi. Ssemakin menarik perhatian
dari peralatan yang dimiliki, semakin memiliki kesan lebih indah, meskipun fungsi dari
peralatan tersebut tetap menjadi pilihan utama dalam pertimbangan pengadaannya.
d. Investasi
Peralatan yang dibeli juga dapat digunakan sebagai investasi, sehingga setiap ada
peralatan baru, nilai pembeliannya harus dapat diperkirakan sampai pada kondisi peralatan
tersebut rusak. Penurunan nilai peralatan dapat dihitung secara periodik, yang biasa
diistilahkan sebagai nilai penyusutan barang atau depresiasi, investasi dari suatu peralatan
dapat dihitung berdasarkan nilai penyusutan atau depresiasi terhadap nilai pembelian
awalnya.
e. Keamanan
Pemilihan terhadap alat yang dibeli juga harus mempertimbangkan keamanan pada
penggunanya. Peralatan di dapur sering berhubungan dengan panas, tekanan, ketajaman, dan
lain-lain. Sehingga perlu diperhatikan bagaimana peralatan tersebut dilengkapi dengan
perlengkapan yang memadai supaya terjamin keamanannya. Misalnya untuk alat yang
permukaannya kontak dengan makanan, bahan yang dipilih harus halus, non toksik, tahan
korosi, stabil, non absorbent, relatif tahan panas, dan mudah dibersihkan. Alat tersebut
seharusnya tidak memberi warna, bau, atau rasa untuk makanan yang bersentuhan. Alat-alat
seharusnya tidak terpengaruh oleh pH dari makanan dan tidak harus berinteraksi dengan zat-
zat yang biasa ada dalam makanan atau terbentuk selama pengolahan makanan.
g. Sanitasi
Peralatan yang dipilih harus mudah dibersihkan agar tidak terjadi kontamiasi silang dari
bahan makanan yang tersisa dengan bahan makanan yang baru disimpan di alat tersebut.
Memperhatikan sanitasi alat akan memberikan kualitas yang tinggi terhadap makanan itu
sendiri.
h. Ukuran peralatan
Ukuran peralatan menjadi perhatian penting dalam memilih alat, ukuran peralatan
harus mudah disimpan diruangan yang tersedia sesuai dengan tata letak dan desain fasilitas
yang ada, jangan sampai tata letak peralatan menjadi sebuah ketidaknyamanan dalam
penyelenggaraan makanan.
Pemilihan dan penentuan peralatan juga dipengaruhi oleh:
1) Jumlah dan tipe konsumen
Semakin banyak jumlah konsumen akan berpengaruh pada semakin banyaknya jumah
peralatan. Demikian pula dengan tipe konsumen. Contohnya konsumen dirumah sakit
mempunyai berbagai macam tipe yang berbeda. Konsumen dirumah sakit ada pasien,
keluarga pasien, pengunjung, tenaga kerja (medis, paramedis, administrasi) mempunyai
kebutuhan dan selera yang berbeda akan macam hidangan (menu), sehingga
berpengaruh pada kebutuhan peralatan yang harus disediakan.
2) Jenis makanan
Jenis makanan pasti mempengaruhi terhadap macam peralatan, karena setiap jenis
makanan mempunyai proses persiapan, pengolahan sampai dengan penyajian yang
berbeda.
3) Jumlah dan kemampuan pekerja
Jumlah dan kemampuan pekerja juga akan mempengaruhi macam dan jumlah
peralatan. Semakin banyak pekerja akan berdampak semakin banyak peralatan,
demikian pula semakin terampil pekerja jenis peralatan akan semakin bervariasi dan
berteknologi
Gambar 3.10
Diagram Alir Pemilihan Peralatan
2. Stainless Steel
Stainless steel lebih disukai dalam pelayanan makanan karena dapat dibersihkan dengan
mudah, tahan asam, tidak berkarat, sangat cerah dan menarik, mudah dibersihkan, tidak
mempengaruhi rasa atau warna masakan. Seperti baja lainnya, itu adalah kombinasi dari besi
dan karbon (sebagian karbon diganti chromium atau nikel dalam proporsi yang menghasilkan
bahan yang tahan terhadap oksidasi atau korosi. Dengan demikian, tahan karat dan
pembentukan noda. Hal ini dapat menahan suhu tinggi, memberikan penampilan yang
mengkilap, dan relatif awet. Namun, perlu diperhatikan dalam pembersihannya untuk
menggunakan pembersih yang lembut guna menghindari lepasnya kromium dan nikel pada
stainless steel. Stainless steel salah satu bahan yang paling diinginkan dan cukup mahal yang
digunakan dalam penyelenggaraan makanan. Sebagian besar stainless steel digunakan dalam
pelayanan makanan memiliki kandungan karbon rendah dan kandungan kromium yang relatif
tinggi. Stainless steel yang paling umum digunakan dalam pelayanan makanan terdiri dari 18%
kromium, 8% nikel, dan 0,15% karbon.
3. Plastik
Dengan kemajuan teknologi, semakin banyak plastik yang digunakan dalam jasa
peralatan makanan. Keuntungan yang paling umum dari plastik adalah bahwa plastik tersedia
dalam berbagai bentuk dan dapat dicetak menjadi kombinasi yang berbeda. Beberapa plastik
yang biasa digunakan adalah akrilik (digunakan disampul makanan), melamin/venyl
(digunakan untuk berbagai piring dan gelas), fiberglass (digunakan dalam kotak, tapi nampan,
dan nampan), nilon, phenolics ( digunakan dalam nampan dan kontainer), polietilen
(digunakan dalam wadah penyimpanan dan mangkuk), polypropylene (digunakan untuk
mencuci rak piring), dan polystyrene digunakan untuk cangkir, tutup, dan paket. Ada banyak
nama merek yang berbeda untuk plastik. Wadah makanan atau alat masak yang terbuat dari
plastik tersusun dari komponen-komponen zat kimia yang berbahaya. Pilih peralatan dapur
yang berbahan plastik berkualitas yang sudah teruji dan mencantumkan label aman untuk
kesehatan.
4. Kayu
Kayu juga merupakan salah satu bahan yang banyak digunakan untuk material dalam
penggunaan alat. Peralatan dapur jenis ini juga tergolong ringan dan mudah dibersihkan.
5. Teflon
Peralatan teflon merupakan alat masak yang lapisannya mudah terlepas dan dapat
masuk ke makanan saat dimasak. Kandungan teflon ternyata juga mengeluarkan enam gas
beracun, termasuk karsinogen (zat penyebab kanker). Hindari penggunaan teflon dengan
panas berlebihan atau pembersihan dengan bahan yang lembut dapat digunakan untuk
meminimalisir terkelupasnya bagian teflon.
Pada prinsipnya dalam perencanaan dan pemilihan peralatan harus memperhatikan
petunjuk berikut ini :
a. Peralatan harus efisien (mudah digunakan, cepat, awet, mudah dibersihkan), berkualitas
tinggi (bahan dasar bagus) dan sesuai kelayakan (sesuai kegunaan, kebutuhan dan
kemampuan)
b. Peralatan yang dibeli harus mempermudah pekerjaan
c. Peralatan yang dibeli harus mengurangi biaya tenaga
d. Peralatan yang dibeli harus dapat memperbaiki sanitasi
e. Peralatan yang dibeli dapat mempertahankan kandungan zat gizi makanan pada saat
penyajian
f. Peralatan yang dibeli harus meminimalkan harga makanan
g. Peralatan yang dibeli berguna untuk menambah penampilan dan variasi menu
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Ringkasan
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
2) Dalam perencanaan dan pemilihan peralatan aspek yang harus diperhatikan yang dapat
memberikan kualitas yang tinggi terhadap makanan adalah ....
A. Sanitasi
B. Keamanan
C. Penampilan
D. Kebutuhan
4) Bahan peralatan pengolahan yang mudah terkena jamur dan menyerap bau adalah ....
A. Plastik
B. Kayu
C. Nikel
D. Besi
5) Bahan dari peralatan pengolahan yang apabila digunakan dengan panas berlebihan
dapat mengeluarkan gas beracun yang bersifat karsinogenik adalah ....
A. Alumunium
B. Galvanis
C. Kuningan
D. Teflon
A rus kerja adalah urut-urutan kegiatan kerja dalam memproses bahan makanan
menjadi hidangan, meliputi kegiatan dari penerimaan bahan makanan, persiapan,
pemasakan, dan distribusi makanan.
Berikut akan dijelaskan langkah-langkah perencanaan sarana fisik dan peralatan pada
penyelenggaraan makanan institusi, yaitu :
1. Menentukan jenis institusi dan tujuan perencanaan sarana fisik
2. Menentukan apakah tipe proyek baru atau renovasi/pengembangan
3. Menentukan lokasi apakah didaerah atau kota, berbukit aau tidak
4. Menetapkan macam dan jumlah klien
5. Menentukan kegiatan-kegiatan di dapur
Dirinci semua kegiatan yang mempengaruhi perencanaan. Umumnya kegiatan di dapur
terdiri dari perencanaan menu, pengadaan bahan makanan, penerimaan bahan
makanan, penyimpanan bahan makanan, persiapan bahan makanan, pengolahan,
distribusi, pelayanan makanan, macam pelayanan, kebersihan dan sanitasi serta
perhitungan biaya makan.
6. Menu yang ditawarkan/disajikan dan alat yang dibutuhkan
Faktor yang berpengaruh dalam hal ini adalah :
- Ada tidaknya siklus menu
- Jumlah dan macam makanan yang diselenggarakan
- Waktu yang diperlukan untuk penyediaan makanan
- Arus kerja
- Ada tidaknya standar resep dan standar porsi
7. Menentukan macam ruangan yang diperlukan
Dalam menentukan ruangan ini faktor-faktor yang harus dipertimbangkan adalah:
- Ukuran, tipe dan lokasi dapur
- Sistem pelayanan
- Susunan bangunan
- Jumlah pegawai
- Jumlah dan macam makanan yang diselenggarakan
Perencanaan sarana ruangan umumnya meliputi ruang peneriman, ruang penyimpanan
basah dan kering, ruang persiapan, ruang pengolahan, ruang distribusi, ruang pencucian
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Ringkasan
1. Area atau unit kerja yang diperlukan pada sistem penyelenggaraan makanan institusi
adalah area penerimaan, area penyimpanan (gudang bahan makanan basah dan kering),
area utama (area persiapan, pengolahan, distribusi), area penyajian, area pencucian,
toilet dan area pembuangan sampah
2. Faktor yang juga harus dipertimbangkan dalam perencanaan sarana fisik adalah
mengupayakan situasi kerja yang produktif (Productive Work Condition) adalah
pencahayaan, ventilasi, pemanas dan air conditioning ergonomi, langit-langit, lantai dan
dinding.
3) Pintu masuk pada area ini harus cukup luas dan tidak sempit, memiliki lebar 2,5
meter ....
A. Receiving area
B. Storage area
C. Preparation area
D. Cooking area
4) Cara penyimpanan bahan makanan di gudang tidak boleh menempel pada dinding,
lantai serta langit-langit dengan ketentuan ....
A. Jarak bahan makanan dengan lantai 5 cm, dinding 15 cm dan langit-langit 30 cm
B. Jarak bahan makanan dengan lantai 5 cm, dinding 15 cm dan langit-langit 60 cm
C. Jarak bahan makanan dengan lantai 15 cm, dinding 5 cm dan langit-langit 30 cm
D. Jarak bahan makanan dengan lantai 15 cm, dinding 5 cm dan langit-langit 60 cm
Tes 2
1) D
2) A
3) D
4) B
5) D
Tes 3
1) A
2) D
3) A
4) D
5) D
Khan, Mahmood A. Food Service Operations. AVI Publishing Company. Wesport. 1987
Permenkes No.24 Tahun 2016 tentang Teknis Bangunan dan Prasarana Rumah Sakit
American Society of Heating, refrigerating and Air Conditioning Engineers, HVAC Design
manuar For Hospitals and Clinics. ASHRAE. 2003
Pendahuluan
P
ada Bab ini akan dibahas tentang Penyusunan standar makanan dan kemudian
diterjemahkan menjadi menu makanan untuk kelompok sasaran. Bab ini terdiri dari 2
(dua) topik, yaitu Topik 1 tentang cara penyusunan standar makanan; dan Topik 2
tentang cara merencanakan menu yang dapat memenuhi kebutuhan gizi klien tersebut.
Materi pada bab ini penting dipelajari sebagai dasar dalam penyusunan standar
makanan dan penyusunan menu yang merupakan kompetensi kritis bagi seorang Ahli/Ahli
Madya Gizi. Materi ini dilengkapi dengan contoh soal kasus, dan langkah-langkah perhitungan
untuk mempermudah Saudara memahami bab ini.
Setelah Saudara mempelajari materi dalam Bab 4 ini, maka di akhir proses
pembelajaran Saudara diharapkan akan dapat menjelaskan:
1. Langkah-langkah penetapan kecukupan gizi konsumen
2. Menyusun standar makanan
3. Standar-standar dalam PMI
4. Langkah-langkah menyusun Menu
Agar Saudara dapat memahami Bab ini dengan mudah maka Bab 4 dibagi menjadi 2
(dua) topik:
Topik 1: Penyusunan Standar Makanan
Topik 2: Perencanaan Menu
Untuk dapat menghitung bahan makanan yang dibutuhkan untuk pengadaan bahan
makanan, terlebih dahulu harus mengetahui kebutuhan gizi masing-masing konsumen yang
dilayani pada institusi. Selanjutnya kebutuhan gizi tersebut baru dapat diterjemahkan ke
dalam bentuk bahan makanan, sesuai dengan standar menu yang telah disusun.
Penetapan rata-rata kecukupan atau kebutuhan konsumen sangat diperlukan untuk :
1. Mengendalikan status gizi konsumen
2. Memberikan pelayanan yang layak bagi konsumen yaitu tepat mutu
3. Sarana untuk mencapai salah satu tujuan penyelenggaraan makanan institusi yaitu tepat
nilai gizi
4. Menyesuaikan dengan sumber daya yang tersedia (dana)
5. Sebagai dasar dalam penyusunan standar makanan
2. Hitung Basal Energy Expenditure (BEE) atau Basal metabolisme Rate (BMR):
a. Untuk laki-laki : BEE = 66,5 + 13,75 (BB) + 5,0 (TB) – 6,78 (Umur)
b. Untuk perempuan : BEE = 655 + 9,66 (BB) + 1,85 (TB) – 4,68 (Umur)
Keterangan:
▪ Faktor aktifitas (FA) adalah aktifitas yang dilakukan individu sehari-hari, antara lain:
Bed rest (tidur) = 1,2; ringan = 1,3; sedang = 1,4; berat = 1,5
▪ Faktor stres (FS) adalah kondisi psikologis individu saat ini, yaitu:
Stress ringan = 1,2; sedang = 1,3; berat = 1,5
Pertama-tama hitung Berat Badan Ideal dengan cara menggunakan rumus sebagai berikut:
▪ BBI = TB2 (m) x 21
= (1,6) 2 x 21 = 53,76 kg
▪ Selanjutnya hitung kebutuhan energi basal (BEE/Basal Energy Expenditure), atau sama
dengan Basal Metabolisme Rate (BMR), dengan rumus sebagai berikut:
BEE = 655 + (9,66 x BBI) + (1,85 x TB) – (4,68 x Umur)
BEE = 655 + (9,66 x 53,76) + (1,85 x 160) – (4,68 x 23)
= 655 + 519,32 + 296 – 107,64
= 1362,68 Kkal
▪ Lanjutkan perhitungan Total Energy Expenditure (TEE) atau kebutuhan energi total,
dengan rumus sebagai berikut:
TEE = BEE x Faktor Aktifitas x Faktor stress
= 1362,68 x 1,4 x 1,2
= 2289 Kkal
Tabel 4.1
Angka Kecukupan Gizi Rata-Rata Dianjurkan (Per Orang Per Hari) Anak Umur 10-12 Tahun
Tabel 4.2
Standar Makanan
Berat Berat
Golongan Bahan ∑ Energi Protein
No Bersih Kotor Harga (Rp)
Makanan Penukar (kkal) (g)
(g) (g)
1 Beras 2 100 350 8 100 1000
2 Lauk hewani 1 35 75 7 35 2000
3 Nabati ½ 55 37.5 2.5 55 300
4 Sayur ½ 50 12.5 0.5 75 500
5 Buah 1 50 50 - 65 500
6 Minyak 2.5 12.5 125 - 12.5 150
7 Gula 1 13 50 - 13 100
Jumlah 700 18 4550 (50.6%)
Bumbu 1350 (15.0%)
Overhead 3100 (34.4%)
Total 9000
Nilai gizi :
❑ Energi 700 kkal
❑ Protein 18 gram
❑ Lemak 19 gram
❑ Hidrat arang 112.5 gram
Nilai Gizi :
Energi : 2146 kkal
Protein : 76 g
Karbohidrat : 331 g
Lemak : 59 g
Besi : 20.8 mg
Tiamin : 1.0 mg
Kalsium : 622 mg
Vitamin C : 237 mg
Vitamin A : 3761 RE
Tabel 4.3
Standar Makanan Biasa Kelas III di Rumah Sakit Dr. Soetomo Surabaya Tahun 2014
1. Standar Porsi
Standar porsi adalah berat bersih mentah bahan makanan (siap di masak) atau berat
matang setiap jenis hidangan untuk satu orang atau untuk satu porsi. Standar porsi dibuat
untuk kebutuhan perorang yang memuat jumlah dan komposisi bahan makanan yang
dibutuhkan individu untuk setiap kali makan, sesuai dengan siklus menu dan standar
makanan. Standar porsi digunakan pada bagian perencanaan menu, pengadaan bahan
makanan, pengolahan dan distribusi. Standar porsi dalam berat mentah diperlukan pada
persiapan bahan makanan, sedangkan standar porsi dalam berat matang diperlukan pada saat
distribusi.
Menurut Sjahmien Moehji (1992), standar porsi makanan untuk sekali makan bagi orang
dewasa sehat seperti Tabel 4.4.
Berdasarkan Soekirman, dkk. (2006), porsi kebutuhan bahan makanan sehari berdasarkan
kebutuhan gizi yang dianjurkan seperti pada Tabel 4.5
Tabel 4.5
Anjuran Jumlah Porsi Sehari berdasarkan Kebutuhan Gizi
Kecukupan Energi (Kalori) Nasi Daging Tempe Sayur Buah Gula Minyak
1300 3p 2p 3p 2p 3p 0 3p
1500 3,5 p 2 p 3p 3p 3p 2p 4p
1700 4p 2p 3p 3p 4p 2p 5p
1900 4,5 p 2,5 p 3p 3p 4p 2p 5p
2100 5p 3p 3p 3p 4p 2p 6p
2300 6p 3p 3p 3p 4p 2p 6p
2500 7p 3p 3p 3p 4p 2p 6p
2800 8p 3p 3p 3p 5p 2p 7p
Sumber: Hidup Sehat, Gizi seimbang dalam Daur Kehidupan, 2006
Keterangan:
1 p nasi = 100 gr 1p buah = 100 gr
1 p daging = 50 gr 1p susu = 200 cc
1 p tempe = 50 gr 1p minyak = 5 gr
1 p sayur = 100 gr 1 p gula = 10 gr
Tabel 4.6
Anjuran Jumlah Porsi Menurut Kecukupan energi
Untuk Kelompok Umur 13-15 Tahun
2) Cara membuat
a. Marinade ikan dengan jahe selama 15 menit.
b. Tumis bawang putih dan bawang bombay hingga harum, sisihkan.
c. Hancurkan ikan tuna dalam foodprocessor hingga halus tambah air kaldu,tambahkan
roti tawar, tumisan bawang, garam dan merica hingga rata.
d. Tuang adonan kedalam loyang, ratakan.
e. Panggang dalam oven panas kurang lebih 40 menit hingga matang,potong-potong.
f. Goreng dengan sedikit minyak, sajikan menggunakan piring ceper.
3) Hasil
a. Jumlah porsi : 10 porsi
b. Waktu : Persiapan 15 Menit, Pemasakan 30 Menit
c. Suhu : 80O C
d. Berat Matang : 600 gram (berat per porsi 60 gram)
e. Nilai Gizi 1 porsi : Energi 85 kkal, Protein 7.5 gram, Lemak 3.1 gram, Karbohidrat 5.5
gram
f. Cara penyajian : dihidangkan pada piring ceper kecil diatasnya disiram saus 20 cc
g. Harga per porsi : Rp. 3.800,-
3. Standar Bumbu
Standar bumbu adalah komposisi bumbu yang telah dibakukan dan diberlakukan di
institusi dalam rangka penyeragaman rasa hidangan (bumbu dasar). Pada institusi
penyelenggaraan makanan yang memproduksi banyak item menu atau hidangan, biasanya
dibuat bumbu dasar yang dapat digunakan untuk berbagai macam masakan dengan
penambahan bumbu tertentu tergantung dari macam hidangannya. Penggunaan bumbu
dasar ini harus distandarisasi karena juga merupakan penyederhanaan pembuatan bumbu
pada penyelenggaraan makanan institusi yang besar. Tujuan dari pembuatan standar bumbu
adalah untuk mendapatkan konsistensi rasa hidangan yang diproduksi dan untuk
penyederhanaan persiapan bumbu.
Setiap institusi yang menyelenggarakan makanan banyak mempunyai bumbu dasar
yang khas. Contoh bumbu dasar yang digunakan di Unit Produksi Makanan Rumah Sakit terdiri
dari beberapa macam diantaranya adalah:
Tabel 4.8
Komposisi Bumbu Dasar B Untuk 100 Porsi
c. Bumbu Dasar C
Tabel 4.9
Komposisi Bumbu Dasar C Untuk 100 Porsi
Saat ini sudah banyak diproduksi bumbu instan dan siap pakai yang telah distandarisasi.
Pada penyelenggaraan makanan yang besar tapi item hidangannya tidak terlalu beragam, ada
pula yang tidak menggunakan standar bumbu tapi cukup dari standar resep.
Beberapa contoh lain dari standar spesifikasi bahan makanan, antara lain:
a. Tahu: Warna putih, bersih, aroma tahu tidak tengik dan masam, tanpa formalin, sudah
terpotong, 1 kotak berat 25 gram.
b. Kangkung: Warna hijau segar, tanpa akar, bersih, diletakkan pada keranjang plastik
terbuka, 1 ikat berisi 250 gram.
c. Ayam: Warna daging putih kemerahan, tanpa kulit, tidak beku, dibungkus plastik putih
transparan, 1 ekor ayam (tanpa kepala, sayap, ekor) memiliki berat 1 kg dan dipotong
menjadi 10 bagian (@100 gram), 1 kemasan berisi 20 buah
Selain itu standar kualitas masakan dinilai atas dasar kriteria keamanan pangan,
kandungan gizi dan standar perdagangan terhadap bahan makanan, makanan dan minuman
(UU RI No. 7 Tahun 1996). Mutu suatu pangan ditetapkan berdasarkan standar: Standar
Pertanian (IP), Standar Perdagangan (SPD) dan Standar Nasional Indonesia (SNI).
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Perhitungan kebutuhan bahan makanan adalah kegiatan penyusunan kebutuhan bahan
makanan yang diperlukan untuk pengadaan bahan makanan. Penghitungan bahan
makanan ini mempunyai tujuan yaitu tercapainya usulan anggaran dan kebutuhan
bahan makanan untuk konsumen untuk periode satu tahun anggaran.
Jelaskan a). Data apa saja yang diperlukan dalam penyusunan kebutuhan bahan
makanan!, dan b). Faktor apa saja yang perlu dipertimbangkan dalam perhitungan
kebutuhan bahan makanan tersebut!
2) Hitung kebutuhan energi dan zat gizi sehari penghuni asrama putri, dengan karakteristik
berikut:
• Jenis kelamin : Perempuan
• Rata-rata BB : 55 kg
• Rata-rata TB : 155 cm
• Rata-rata umur penghuni asrama : 21 th
Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang perhitungan kebutuhan energi dan zat gizi, yang diuraikan pada dari halaman
108 sampai dengan halaman 110.
Ringkasan
1. Menghitung kecukupan gizi rata-rata konsumen pada PMI, dapat dilakukan mengacu
pada Angka Kecukupan Gizi yang Dianjurkan (AKG), atau dengan rumus perhitungan
kebutuhan gizi, salah satunya dengan rumus Harris Benedict. Contoh perhitungan
seperti berikut:
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Salah satu rujukan yang digunakan untuk menghitung kecukupan gizi rata-rata
konsumen dalam Penyelenggaraan Makanan Institusi adalah ....
A. Pedoman Gizi Seimbang
B. Rumus Harris Benedict
C. Rumus AMB WHO/FAO/UNU
D. Daftar Kecukupan Gizi yang Dianjurkan
3) Sebagai alat promosi dari quality assurance (jaminan mutu) merupakan fungsi dari ....
A. Standar makanan
B. Standar porsi
C. Standar bumbu
D. Standar resep
4) Untuk memperoleh keseragaman rasa hidangan yang diproduksi maka diperlukan ....
A. Standar porsi
B. Standar bumbu
C. Standar resep
D. Standar kualitas
K ebutuhan konsumen akan makanan selama berada di luar rumah, merupakan salah
penyebab perlunya dibentuk suatu Penyelenggaraan Makanan Institusi. Setiap
Penyelenggaraan Makanan Institusi mempunyai tujuan masing-masing, baik yang
bersifat komersial maupun non-komersial. Penyelenggaraan Makanan yang bersifat komersial
seperti restoran, hotel diarahkan untuk memperoleh keuntungan dari konsumen. Sedangkan
yang bersifat nonkomersial seperti panti asuhan, sekolah, asrama diarahkan untuk memenuhi
kebutuhan/kecukupan gizi bagi konsumen selama berada di tempat tersebut.
Perencanaan menu adalah kegiatan yang sangat penting, karena menu merupakan
unsur yang paling utama dan faktor penentu citra suatu institusi penyelenggaraan makanan
banyak/massal. Pada institusi komersial seperti restoran, menu dapat memberikan image
tertentu tentang restoran tersebut kepada konsumen, misalnya bila daftar menunya rapi,
bersih, tulisannya bagus, variasi hidangannya banyak, maka restoran tersebut dinilai bagus.
Selain itu jenis dan jumlah hidangan (makanan dan minuman) yang tersedia di restoran itu,
harganya serta pelayanan yang ditampilkan, juga menentukan penilaian konsumen.
Pada institusi nonkomersial seperti di fasilitas pelayanan kesehatan, menu berperan
dalam membangun image yang positif terhadap institusi kesehatan. Menu yang berkualitas
(enak dan disukai) oleh pasien akan mempengaruhi pilihan pasien terhadap institusi
pelayanan kesehatan. Menu yang disukai diharapkan akan mempengaruhi daya terima pasien
sehingga dapat mempercepat proses penyembuhan. Untuk dapat menyusun menu yang baik,
diperlukan pengetahuan tentang menu.
Merancang menu merupakan suatu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang ahli
gizi. Sehingga kemampuan ini harus terus diasah agar kebutuhan makanan klien akan dapat
terpenuhi, baik dari segi pemenuhan kebutuhan gizi, cita rasa, maupun pengaturan dietnya
yang sesuai dengan penyakitnya.
Dalam mengembangkan suatu rancangan menu tentunya didasari oleh berbagai
pengetahuan, seperti; macam diet yang akan diberikan, pemahaman akan resep dan
melakukan modifikasi akan resep yang sesuai dengan kebutuhan diet klien serta pemahaman
keilmuan di bidang kuliner secara keseluruhan tentunya yang mendasari akan kemampuan
melakukan menyusun menu dan mencipta masakan.
A. PENGERTIAN MENU
Istilah menu berasal dari bahasa Perancis, yang berarti suatu daftar yang tertulis secara
rinci. Selain itu menu juga mempunyai arti sebagai rangkaian dari beberapa macam hidangan
atau masakan yang disajikan atau dihidangkan untuk seseorang atau kelompok setiap kali
makan, yaitu berupa hidangan makan pagi, siang dan malam hari.
Pada sebuah restoran menu dapat diartikan sebagai daftar (list) makanan yang pada
umumnya diikuti dengan daftar harga makanan tersebut, dan sekaligus juga menu sebagai
hidangan yang disajikan pada konsumennya (Marsum, W. A., 2005).
Kegiatan perencanaan menu adalah serangkaian kegiatan menyusun hidangan dalam
variasi yang serasi untuk disajikan pada konsumen. Kegiatan dalam menyusun menu yang
biasa disebut dengan perencanaan menu, harus dikuasai dengan baik oleh seorang ahli/ahli
madya gizi.
B. FUNGSI MENU
Pada penyelenggaraan makanan yang bersifat komersial, fungsi menu sangat berarti
untuk dapat memperoleh pelanggan yang diinginkan. Oleh karena itu maka perencanaan
menu harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Selain itu bagi institusi nonkomersialpun
menu juga mempunyai peranan yang cukup penting dalam merencanakan operasional
institusinya.
Beberapa fungsi menu pada penyelenggaraan makanan adalah:
1. Sebagai alat koordinasi dalam menjalankan tujuan manajemen PMI
2. Untuk menetapkan bahan-bahan yang akan dibeli, peralatan dan jumlah karyawan yang
dibutuhkan
3. Untuk menentukan dalam perencanaan fasilitas, mengatur penataan fasilitas dan
ruangan yang diperlukan untuk produksi dan pelayanan (tata letak dapur dan ruang
penyajian)
4. Sebagai alat merencanakan dan mengendalikan biaya pada operasional PMI.
Selain itu, untuk ahli gizi yang tugasnya mengedukasi klien menu dapat digunakan
sebagai sarana mengajarkan pola makan yang baik
C. JENIS MENU
Di samping keuntungan di atas juga terdapat beberapa kerugian dari penggunaan menu
siklus, antara lain:
a. Bila menu yang disusun kurang bervariasi dan siklus terlalu pendek, dapat menyebabkan
konsumen menjadi bosan karena terjadi pengulangan yang terlalu sering, terutama bila
digunakan dalam jangka waktu yang lama (jangka panjang)
b. Jika siklus terlalu panjang, menyulitkan bagi perencana dalam menyusun menunya.
c. Lamanya periode penggunaan siklus harus diperhatikan dengan sebaik-baiknya, agar
tidak menimbulkan masalah bagi konsumen dan pihak manajemen dalam
penerapannya.
D. STRUKTUR MENU
Struktur menu adalah ketentuan frekuensi pemberian makan dan makanan selingan
dalam sehari. Struktur menu orang Indonesia adalah 3 kali makan utama dan 2 kali makanan
selingan, seperti berikut.
E. PERENCANAAN MENU
a. Aspek Konsumen
Dalam menyusun menu, harus memperhatikan kondisi dari konsumen yang akan
mengkonsumsi makanan tersebut.
1) Kecukupan gizi konsumen, yang dipengaruhi oleh jenis kelamin, umur, aktivitas atau
pekerjaan, dan keadaan fisiologi (kondisi kehamilan, sakit dan anak-anak pada masa
pertumbuhan).
2) Kebiasaan makan dan kesukaan konsumen, meliputi faktor sosial budaya, iklim dan
faktor kejiwaan. Menu yang disajikan sebaiknya adalah menu yang disukai dan sudah
dikenal oleh konsumen yang memakannya, dan tidak merupakan yang menjadi tabu
atau pantangan berdasarkan kepercayaan yang dianutnya.
3) Macam dan jumlah yang dilayani; perbedaan karakteristik konsumen yang dilayani akan
menentukan jenis menu yang akan disajikan. Semakin banyak konsumen atau jumlah
yang dilayani maka pemilihan menu yang akan disajikan harus menjadi pertimbangan,
sesuai dengan sumberdaya yang ada.
b. Aspek pengelola
Ditinjau dari aspek pengelola penyelenggaraan makanan, maka beberapa faktor yang
juga perlu dipertimbangkan, antara lain:
1) Macam dan peraturan institusi, misalnya prosedur pengadaan bahan makanan yang
ditetapkan, adanya tidaknya system penyimpanan dan lain-lainnya, yang akan
berpengaruh terhadap bahan makanan yang akan digunakan.
2) Dana yang tersedia, perlu dipertimbangkan dalam pemilihan menu yang akan disajikan
bagi konsumen.
3) Peralatan dan perlengkapan yang tersedia, baik jumlah dan jenisnya. Macam menu yang
disusun dapat mempengaruhi desain fisik dan peralatan yang dibutuhkan. Namun di lain
pihak macam peralatan yang dimiliki dapat menjadi dasar dalam menentukan item
menu/macam hidangan yang akan diproduksi. Contohnya bila dalam item menu yang
direncanakan terdapat ayam panggang, maka perlu peralatan oven. Menu yang
disajikan hendaknya disesuaikan dengan macam dan jumlah peralatan yang tersedia.
c. Menetapkan waktu penggunaan siklus; periode penggunaan siklus tidak bisa terlalu
lama, karena dapat membuat konsumen menjadi bosan (terutama untuk konsumen
yang menetap). Sebaiknya setelah 3 bulan 4 bulan, siklus menu sudah diganti, selambat-
lambatnya 6 bulan.
e. Membuat format menu yang memuat antara lain jumlah hari dalam siklus, waktu
makan, macam sasaran, dan susunan hidangan untuk setiap kali makan. Contoh format
menu:
Waktu Menu
Pagi
Pk 10.00
Siang
Pk 16.00
Malam
Agar dapat memenuhi selera dan kebutuhan konsumen, maka dalam menyusun menu
yang akan diberikan kepada konsumen pada setiap waktu makan sangat diperlukan
memperhatikan beberapa aspek, yaitu:
a. Sesuai dengan pola makan yang sehat dan seimbang, yaitu terdiri dari: makanan pokok,
lauk hewani, lauk nabati, sayur, dan buah
b. Variasi hidangan, meliputi: kombinasi warna hidangan (merah, kuning, hijau, putih) dan
kombinasi rasa (pedas, manis, gurih, dan sebagainya)
c. Tekstur dan konsistensi hidangan yang ditentukan oleh variasi cara pengolahan (kering
dengan berkuah, dimasak bersantan dengan tidak bersantan atau bening, digoreng,
dikukus, dibakar dan sebagainya).
4. Penilaian Menu
Melakukan penilaian dan evaluasi terhadap menu yang disajikan, memerlukan
pemahaman tentang karakteristik dari menu yang dapat memenuhi harapan bagi
konsumennya. Menu yang memenuhi syarat dan baik adalah bila memenuhi kriteria berikut
ini.
h. Popularitas
Hidangan yang disajikan sedapatnya merupakan masakan yang populer dan disukai oleh
konsumen yang akan mengkonsumsinya.
j. Pilihan konsumen
Menu yang disajikan disesuaikan dengan pilihan konsumen, sehingga dapat diterima
dengan baik.
k. Dana
Menu yang disajikan sesuai dengan dana yang tersedia, karena tidak semua bahan
makanan mahal harganya, sehingga seorang pengelola dapat mengatur dengan baik dalam
pemilihan bahan makanan.
5. Evaluasi Menu
Setelah 4 bulan menu digunakan, usahakan untuk merubah resep atau mengganti menu.
Evaluasi menu dilakukan selambat-lambatnya 6 bulan, sehingga menu harus diganti.
Rasa/bumbu
Aroma
Keempukan
Suhu
Warna
Tekstur
Bentuk
Porsi
Penyajian
c. Metode Penimbangan
Menimbang berat awal makanan sebelum disajikan dan sisa makanan yang tidak
dihabiskan
e. Komentar informal
Komentar informal secara langsung diungkapkan konsumen, dilakukan tanpa alat
apapun.
Latihan
Untuk menyelesaikan latihan soal kasus diatas Saudara dapat merujuk pada halaman 19-32
dan pada bagian akhir bab ini.
Ringkasan
Istilah menu berasal dari bahasa Perancis, yang berarti suatu daftar yang tertulis secara
rinci. Selain itu menu juga mempunyai arti sebagai rangkaian dari beberapa macam hidangan
Faktor yang harus diperhatikan dalam penyusunan menu adalah : 1) aspek konsumen,
dan 2) aspek manajemen.
Tes 2
1) Menyusun menu adalah salah satu kompetensi dari seorang ahlimadya/ahli gizi. Dalam
proses menyusun menu siklus , perlu direncanakan dengan baik agar dapat memperoleh
menu yang seimbang dengan variasi yang baik. Apakah unsur apa yang harus dituliskan
pertama kali dalam proses menyusun tersebut?
A. Sayuran
B. Lauk nabati
C. Lauk hewani
D. Buah-buahan
E. Makanan pokok
3) Panti sosial umumnya pembiayaannya sangat tergantung pada bantuan dari donator.
Oleh karena itu saudara sebagai konsultan pada institusi tersebut harus memahami
kondisi yang dimiliki institusi tersebut. Jenis menu apa yang sering digunakan pada
institusi tersebut dalam menyelenggaraakan makanan bagi konsumennya?
A. Standard menu
B. Selected menu
C. Du Juor menu
D. Fixed menu
E. Menu cycle
4) Kemampuan menyusun menu adalah merupakan salah satu kompetensi lulusan D3 dan
D4 Gizi. Menu siklus adalah salah satu jenis menu yang sering sering digunakan pada
institusi penyelenggaraan makanan banyak. Siklus menu panjang bahkan bisa disusun
oleh pengelola penyelenggaraan makanan tersebut. Apakah keuntungan dalam
penggunaan menu tersebut?
A. Mudah dalam menyusun menunya
B. Sedikit membutuhkan alat
C. Makanan lebih bervariasi
D. Konsumen cepat bosan
E. Biayanya murah
Tes 2
1) C
2) C
3) C
4) C
5) C
Instalasi Gizi RSCM dan ASDI. Penuntun Diet Dewasa. Edisi Baru. PT. Gramedia
Pustaka Utama. Jakarta. 2007
Khan, Mahmood A. Food Service Operations. AVI Publishing Company. Wesport. 1987
Kemenkes RI, 2013. Permenkes RI No. 73 tahun 2013 tentang Pedoman Pelayanan Gizi Rumah
Sakit.
Nursiah A. Mukri, dkk.1990, Manajemen Pelayanan Gizi Institusi Dasar dan Lanjut.
Jakarta Proyek Pengembangan Pendidikan tenaga Gizi Pusat Bekerjasama
dengan Akademi Gizi Depertemen Kesehatan RI
Palacio, June P & Theis, Monica. Foodservice Management Principles and Practices.
Global Edition, Thirteenth Edition. 2016
Pucket, RP. Food Service manual For Health Care Institutions. 3rd Ed. AHA Press San
Fransisco. 2004
Rotua, M dan Siregar, R. Manajemen Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi Dasar. EGC.
2015
Pendahuluan
S
aat ini kita sudah sampai pada Bab 5 pada di mata kuliah Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi (SPMI) di semester II. Pada bab terdahulu Anda sudah banyak
mendapatkan pembelajaran tentang dasar-dasar dan aspek yang berperan dalam
pelaksanaan kegiatan Penyelenggaraan Makanan Institusi (PMI). Bab 5 ini akan membahas
tentang perencanaan kebutuhan bahan makanan dan penetapan jumlah produksi pada
penyelenggaraan makanan institusi, yang dapat membantu Anda dalam menjalankan tugas
dalam penyediaan makanan bagi klien di rumah sakit maupun penyelenggaraan makanan
institusi sosial dan komersial.
Oleh karena itu diharapkan Anda untuk mempelajarinya dengan sungguh-sungguh
uraian yang disajikan pada bab ini. Pokok bahasan pada Bab 5 ini adalah perencanaan
kebutuhan bahan makanan, meliputi pengertian, tujuan dan langkah-langkah dalam
menghitung kebutuhan makanan untuk klien pada penyelenggaraan makanan institusi. Selain
itu juga Anda dapat mengetahui tentang pengertian, tujuan, faktor-faktor yang
dipertimbangkan dalam penetapan jumlah produksi makanan, dan metode dalam penetapan
jumlah produksi makanan pada institusi penyelenggaraan makanan.
Setelah Anda mempelajari materi pada Bab 5 ini dengan seksama, maka di akhir proses
pembelajaran, Anda diharapkan dapat menjelaskan:
1. Persyaratan dalam perhitungan kebutuhan bahan makanan pada PMI
2. Metode perhitungan kebutuhan bahan makanan pada PMI
Untuk memudahkan Anda dalam memahami bab ini, maka Bab 5 ini dibagi menjadi 2
(dua) topik, yaitu:
Topik 1: Perencanaan Kebutuhan Bahan Makanan pada Penyelenggaraan Makanan Institusi
Topik 2: Penetapan Jumlah Produksi pada Penyelenggaraan Makanan Institusi
Selain itu Anda juga diberi contoh latihan cara menghitung jumlah bahan makanan yang
akan dipesan atau dibeli untuk memenuhi kebutuhan konsumen pada penyelenggaraan
makanan institusi. Anda juga diberikan contoh dan latihan menghitung jumlah bahan
makanan yang akan diolah sesuai dengan jumlah konsumen pada PMI.
Semoga dengan mempelajari bab ini, dapat membantu Anda dalam menjalankan tugas
sebagai ahlimadya gizi, khususnya dalam mengelola penyelenggaraan makanan institusi
secara profesional dan etis.
Data ini harus sudah disusun dan dipersiapkan dengan baik, agar dapat diperhitungkan
secara lebih akurat untuk melakukan pembelian atau pemesanan bahan makanan yang akan
digunakan dalam proses produksi.
Selain itu, secara kuantitas beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dan
diperhatikan dalam memperhitungkan kebutuhan bahan makanan adalah:
1. Standar menu atau pedoman menu yang digunakan
2. Standar porsi untuk klien yang dilayani
3. Jumlah klien yang dilayani dan karakteristiknya
4. Jumlah hari pelayanan dalam 1 minggu atau 1 bulan
5. Frekuensi penggunaan masing-masing bahan makanan dalam setiap harinya, sesuai
dengan siklus menu yang digunakan
6. Berapa kali perputaran menu dalam satu bulan/tribulan
b. Hitung Basal Energy Expenditure (BEE) atau Basal metabolisme Rate (BMR):
▪ Untuk laki-laki : BEE = 66,5 + 13,75 (BB) + 5,0 (TB) – 6,78 (Umur)
▪ Untuk perempuan: BEE = 655 + 9,66 (BB) + 1,85 (TB) – 4,68 (Umur)
Keterangan:
▪ Faktor aktivitas (FA) adalah aktivitas yang dilakukan individu sehari-hari, antara lain:
Bed rest (tidur) = 1,2; ringan = 1,3; sedang = 1,4; berat = 1,5
▪ Faktor stres (FS) adalah kondisi psikologis individu saat ini, yaitu:
Stress ringan = 1,2; sedang = 1,3; berat = 1,5
Pertama-tama hitung Berat Badan Ideal dengan cara menggunakan rumus sebagai berikut:
▪ BBI = TB2 (m) x 21
= (1,6) 2 x 21 = 53,76 kg
▪ Selanjutnya hitung kebutuhan energi basal (BEE/Basal Energy Expenditure), atau sama
dengan Basal Metabolisme Rate (BMR), dengan rumus sebagai berikut:
BEE = 655 + (9,66 x BBI) + (1,85 x TB) – (4,68 x Umur)
BEE = 655 + (9,66 x 53,76) + (1,85 x 160) – (4,68 x 19)
= 655 + 519,32 + 296 – 88,92
= 1381,4 Kkal
▪ Lanjutkan perhitungan Total Energy Expenditure (TEE) atau kebutuhan energi total,
dengan rumus sebagai berikut:
TEE = BEE x Faktor Aktifitas x Faktor stress
= 1381,4 x 1,4 x 1,2
= 2320,75 Kkal, dibulatkan menjadi 2321 Kkal
Untuk mengetahui kebutuhan gizi bagi individu yang sehat dapat juga dengan
menggunakan tabel pada Angka Kecukupan Gizi yang dianjurkan (AKG) tahun 2013
(Kemenkes, 2013). Pada tabel AKG tersebut dapat diketahui kebutuhan gizi masing-masing
individu berdasarkan kelompok umur. Contoh kecukupan energi dan zat gizi pada anak
sekolah menurut AKG (2013), seperti pada Tabel 5.1.
Berat Tinggi
Golongan Energi Protein Lemak KH Vit C Fe Serat
badan badan
umur (Tahun) (Kkal) (g) (g) (g) (mg) (mg) (g)
(Kg) (Cm)
10-12 (pria) 34 142 2100 56 20 289 50 13 30
10-12 (wanita) 36 145 2000 60 67 275 50 21 28
Sumber : Angka Kecukupan Gizi yang Dianjurkan bagi Bangsa Indonesia tahun 2013
Gambar 5.1
Prosedur Perhitungan Kebutuhan Bahan Makanan Sehari
Berdasarkan Kebutuhan Gizi
Cara menghitung kebutuhan bahan makanan dalam sehari adalah sebagai berikut:
Contoh:
Bila diketahui porsi pemakaian ayam: 2 porsi/hari, Standar porsi ayam 50 gr, jumlah konsumen
150 orang. Maka kebutuhan bahan makanan (beras) sehari adalah: 2 kali x 50 gr x 150 orang
= 15.000 gr atau setara dengan 15 kg.
Jumlah tersebut masih dalam berat bersih, untuk itu maka perlu dilakukan perhitungan dalam
berat kotor untuk pemesanan bahan makanan.
Cara menghitung kebutuhan bahan makanan untuk jangka waktu tertentu (misalnya: 1 siklus
atau 1 bulan):
Contoh:
Bila diketahui fekuensi penggunaan ayam dalam 1 siklus (misalnya siklus 10 hari) adalah 10
kali. Jumlah putaran siklus dalam 1 bulan adalah 3 kali. Maka kebutuhan ayam dalam 1 bulan
adalah:
10 kali x 50 gr x 3 kali x 150 org = 225.000 gr atau setara dengan 225 kg/bulan.
Tabel 5.2
Perhitungan Jumlah Kebutuhan Bahan Makanan Sehari untuk Anak Usia 6 Tahun
Jumlah BM satu kali pemakaian x frekuensi pemakaian satu siklus x jumlah konsumen
Contoh:
Bila jumlah bumbu merah yang dibutuhkan untuk satu resep (50 porsi) adalah 800 gr (maka
untuk 150 orang adalah 3 resep), frekuensi pemakaian 6 kali dalam 1 siklus. Maka jumlah
kebutuhan bumbu merah untuk 1 siklus adalah:
800 gr x 6 kali x 3 resep = 14.400 gr atau 14,4 kg.
Tabel 5.3
Total Kebutuhan dan Biaya Bahan Makanan dalam 1 Tahun
Tabel 5.4
Spesifikasi Bahan Makanan
Tabel 5.5
Spesifikasi Bahan Makanan dengan Gambar
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab latihan Nomor 1, Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang perhitungan kebutuhan bahan makanan.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang perhitungan kebutuhan energi dan zat gizi.
3) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 3 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang perencanaan kebutuhan bahan makanan.
Ringkasan
2. Untuk dapat menghitung kebutuhan bahan makanan yang dibutuhkan untuk pengadaan
bahan makanan, terlebih dahulu harus mengetahui kebutuhan gizi masing-masing
konsumen yang dilayani pada institusi. Selanjutnya kebutuhan gizi tersebut baru dapat
diterjemahkan ke dalam bentuk bahan makanan.
Perhitungan kebutuhan gizi sehari bagi konsumen, dilakukan dengan memperhatikan
jenis kelamin, umur, berat badan dan tinggi badan dari individu/ konsumen tersebut.
Contoh perhitungan kebutuhan gizi untuk individu yang sedang sakit biasanya dapat
b. Hitung Basal Energy Expenditure (BEE) atau Basal metabolisme Rate (BMR):
1) Untuk laki-laki : BEE = 66,5 + 13,75 (BB) + 5,0 (TB) – 6,78 (Umur)
2) Untuk perempuan : BEE = 655 + 9,66 (BB) + 1,85 (TB) – 4,68 (Umur)
3) Hitung Total Energy Expenditure (TEE), dengan rumus sebagai berikut:
Keterangan:
a. Faktor aktivitas (FA) adalah aktivitas yang dilakukan individu sehari-hari, antara
lain:
Bed rest (tidur) = 1,2; ringan = 1,3; sedang = 1,4; berat = 1,5
b. Faktor stres (FS) adalah kondisi psikologis individu saat ini, yaitu:
Stress ringan = 1,2; sedang = 1,3; berat = 1,5
Pertama-tama hitung Berat Badan Ideal dengan cara menggunakan rumus sebagai
berikut:
▪ BBI = TB2 (m) x 21
= (1,6) 2 x 21 = 53,76 kg
Untuk menjawab pertanyaan nomor 1 sampai dengan 7, maka Anda harus membaca data
sebagai berikut:
Rumah Sakit “Sayang Bunda” pada tahun 2017, melayani makan untuk pasien klas III dengan
jumlah konsumen 30 orang perhari. Siklus menu yang digunakan adalah 10 hari. Dalam siklus
menu tersebut terdapat masakan : 2 x daging sapi, 3 x bayam, 2 x ayam. Standar porsi untuk
daging sapi adalah 50 gr, bayam 100 gr, ayam 75 gr. Penyusutan yang terjadi selama
pemasakan untuk daging sapi adalah 25% (BDD 75 %), sedangkan refuse untuk bayam 40%
(BDD 60 %) dan ayam 30% (BDD 70 %). Pada menu 10 terdapat daging sapi, pada menu 11
terdapat ayam dan sayur bayam.
1) Berdasarkan kasus tersebut di atas, berapa kebutuhan bahan makanan daging sapi
untuk pemesanan rata-rata 1 (satu) siklus menu?
A. 2 Kg
B. 4 Kg
C. 6 Kg
D. 8 Kg
2) Berapa kebutuhan bahan makanan untuk daging sapi untuk pemesanan 1 bulan?
A. 8 Kg
B. 10 Kg
C. 12 Kg
D. 14 Kg
3) Berapa kebutuhan bahan makanan bayam untuk pemesanan satu siklus menu?
A. 5 Kg
B. 10 Kg
C. 15 Kg
D. 22,5 Kg
7) Sebagai seorang calon ahli madya gizi, untuk menghitung kebutuhan ikan dan tahu yang
harus dibeli untuk membuat ikan goreng dan perkedel tahu, bila diketahui BDD rata-rata
ikan sebesar 75 % dengan standar porsi masing-masing 50 gram, baik untuk ikan
maupun tahu. Berapa kebutuhan untuk kedua bahan makanan tersebut?
A. 5,5 kg ikan dan 4 kg tahu
B. 6,5 kg ikan dan 5 kg tahu
C. 6 kg ikan dan 4 kg tahu
D. 16 kg ikan dan 4 kg tahu
Sedangkan analisis regresi sering digunakan sedemikian rupa untuk menguji teori bahwa
nilai saat ini dari satu time series mempengaruhi nilai saat ini dari seri lain waktu.
Metode ini agak sulit dalam perhitungannya, karena membutuhkan kemampuan dalam
menggunakan analisis statistik.
Setelah estimasi dari jumlah yang akan diproduksi ditetapkan, langkah selanjutnya
adalah mengembangkan resep sesuai dengan estimasi dari jumlah yang akan diproduksi,
melalui beberapa metode (seperti yang pernah dijelaskan pada bab sebelumnya), yaitu:
a. Metode faktor
b. Metode prosentase
c. Metode pembacaan ukuran secara langsung (Direct Reading Measurement)
4. Menetapkan Standar Kualitas (Nilai dan Mutu Gizi, Aman dan Memenuhi Daya
Terima)
Dalam penetapan jumlah yang akan diproduksi tidak boleh mengesampingkan standar
dari kualitas produk. Produk yang dihasilkan selain harus tepat dalam jumlah yang dibutuhkan
juga tepat dalam kualitas, sehingga produk menjadi sesuai target yang sesuai dengan harapan
manajemen juga konsumen.
Apabila tepat jumlah maka semua produk benar-benar merupakan produk yang
dibutuhkan sehingga tidak ada produk yang terbuang atau kondisi persediaan tidak sampai
dalam kondisi kosong.
Mengacu pada 4 (empat) indikator tersebut maka penetapan jumlah produksi harus
benar-benar direncanakan dan dipertimbangkan dengan matang agar produk yang dihasilkan
senantiasa menjadi produk yang diharapkan dari segi kuantitas maupun kualitas. Untuk itu
perlu dibuat spesifikasi bahan makanan yang dibutuhkan, seperti yang sudah dibahas pada
Topik 1, tentang standar kualitas perhitungan kebutuhan bahan makanan halaman 157 dan
Tabel 5.4. tentang contoh spesifikasi bahan makanan halaman 168.
Pada kegiatan penetapan jumlah produksi perlu dibuat dokumentasi berupa matriks
tabel untuk mencatat semua kegiatan yang terkait dengan penetapan jumlah produksi. Tabel
tersebut memuat informasi data tentang:
1. Nama tenaga
2. Nama hidangan makanan beserta resep
Adanya matrik tabel yang memuat informasi di atas, maka akan memudahkan untuk
dilakukan monitoring, pengendalian dan evaluasi terhadap proses dari penetapan jumlah
produksi yang berjalan dan merencanakan proses penetapan jumlah produksi yang akan
datang.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab latihan Nomor 1, Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang penetapan jumlah produksi.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang menetapkan estimasi jumlah produksi.
3) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 3 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang menetapkan standar kualitas produk.
Ringkasan
2. Pada penyelenggaraan makanan institusi yang bersifat komersial ataupun rumah sakit,
jumlah porsi yang harus diestimasikan untuk diproduksi dari hari ke hari tentunya tidak
bisa sama, tergantung dari kondisi jenis dan jumlah konsumen yang dilayani. Untuk itu
estimasi jumlah produksi harus didasarkan pada data historik (bagi PMI yang sudah
berjalan) atau dapat dilakukan dengan menggunakan beberapa metode, yaitu :
a. Menggunakan BOR (Bed Occupation Rate) untuk PMI di Rumah Sakit
b. Menggunakan data historik dan selanjutnya dianalisis dengan metode peramalan
secara kuantitatif menggunakan Time Series Model (Regresi atau Moving
Average), yaitu:
Pengertian BOR (Bed Occupation Rate) di rumah sakit adalah tingkat hunian tempat
tidur oleh pasien selama periode tertentu, sehingga jumlah porsi makanan dapat
diperkirakan dari data BOR tahun sebelumnya sesuai dengan periode yang sama dengan
periode yang diperkirakan. Misalnya data jumlah pasien pada Bulan Januari saat ini
diperkirakan sama dengan data jumlah pasien Bulan Januari tahun lalu dan seterusnya.
Untuk institusi rumah sakit, jumlah yang diproduksi sebaiknya ditambahkan 10 % untuk
persediaan apabila ada pasien yang sewaktu-waktu masuk dan dirawat di rumah sakit.
Contoh perhitungan jumlah produksi sebagai berikut:
Bila suatu rumah sakit kelas A dengan kapasitas tempat tidur sebanyak 500. Berdasarkan
laporan bulan Desember tahun 2016, diketahui rata-rata BOR rumah sakit tersebut
adalah 70 %. Maka estimasi jumlah produksi makanan bagi pasien di rumah sakit
tersebut pada tahun selanjutnya dapat dihitung seperti berikut:
▪ Menghitung rata-rata jumlah tempat tidur yang terisi (BOR) = 70 % x 500 tempat
tidur = 350 tempat tidur
▪ Jumlah estimasi produksi makanan pada bulan Januari 2017 = 350 + (10 % x 350)
= 385 porsi
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
2) Bila BOR suatu rumah sakit dengan tipe B = 60% dengan jumlah tempat tidur 200. Berapa
estimasi jumlah porsi untuk produksi makanan pasien rumah sakit tersebut?
A. 130 an porsi
B. 200 an porsi
C. 270 an porsi
D. 330 an porsi
5) Untuk dapat menyediakan makanan yang sesuai dengan kualitas, maka perlu disusun
spesifikasi bahan makanan yang akan digunakan. Keuntungan dari penyusunan
spesifikasi bahan makanan adalah ....
A. Mendapatkan harga bahan makanan yang murah
B. Mendapatkan bahan makanan yang aman dan bergizi tinggi
C. Memudahkan dalam proses pengolahan
D. Memudahkan dalam proses penyajian makanan
Tes 2
1) D
2) A.
3) A.
4) C.
5) C
Bachyar B., Ani Intiyati, Widartika, 2018. Bahan Ajar Gizi- Sistem Penyelenggaraan Makanan
Institusi. Jakarta: Pusat Pendidikan SDM Kesehatan- BPPSDMK Kemenkes RI
Kemenkes RI, 2013. Permenkes RI No. 73 tahun 2013 tentang Pedoman Pelayanan Gizi Rumah
Sakit.
Kemenkes RI, 2013. Permenkes RI No. 75 tahun 2013 tentang Angka Kecukupan Gizi yang
Dianjurkan bagi Bangsa Indonesia. Kemenkes R.I.
Mahan, L.K., dan Raymond J. L., 2017. Krause’s Food & The Nutrition are Process- 14th Edition;
St. Louis Missouri: Elsevier.
Marian C. Spears et al., 2006. Food service organization. Caller Macmillan Canada Inc.
Marzia Magris et al., 1995. An introduction To Food and Beverage Studies, National Library of
Australia.
Nursiah A. Mukri, 1990. Manajemen Pelayanan Gizi Institusi Dasar dan Lanjut.
Perkeni, 2015. Konsensus Pengelolaan dan Pencegahan Diabettes Mellitus Tipe 2 di Indonesia.
PB. Perkeni
Puckett P Ruby., 2004. Food Service Manual, American Hospital Publishing Inc.
Sjahmien Moehji, 1992. Penyelenggaraan Makanan Institusi dan Jasa Boga. Bharata Niaga
Medik, Jakarta.
Sunita Almatsier, 2006. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Pendahuluan
S
audara mahasiswa program Diploma-3 Gizi Jurusan Gizi, kali ini Anda sudah sampai di
Bab 6 di mata kuliah Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi (SPMI) semester II,
khususnya pada pokok bahasan Perencanaan Anggaran Penyelenggaraan Makanan
Institusi.
Pokok bahasan tentang perencanaan anggaran ini dapat membantu Anda dalam
melaksanakan tugas dan peran Anda sebagai tim pelaksana sistem penyelenggaraan makanan
institusi, baik di rumah sakit, di institusi sosial maupun komersial lainnya, khususnya untuk
dapat berpartisipasi dalam menetapkan biaya pelayanan gizi.
Untuk itu mari kita pelajari dengan seksama uraian yang akan disajikan pada bab ini.
Pokok bahasan pada Bab 6 ini meliputi: pengertian dan macam-macam biaya pada
penyelenggaraan makanan. Selain itu juga akan dipelajari perhitungan biaya, unit cost
pelayanan gizi, dan pengendalian biaya pada penyelenggaraan makanan institusi.
Setelah Anda mempelajari Bab 6 ini dengan sungguh-sungguh, maka pada akhir proses
pembelajaran Anda diharapkan dapat menjelaskan:
1. Macam-macam biaya
2. Perhitungan biaya
3. Unit cost pelayanan gizi
4. Efisiensi biaya, dan
5. Penentuan harga jual pada penyelenggaraan makanan institusi
Semoga dengan mempelajari bab ini, diharapkan Anda dapat menjalankan tugas pada
pelayanan gizi masyarakat secara umum, khususnya dalam perencanaan biaya dan penentuan
tarif pelayanan gizi dan penentuan harga jual makanan pada sistem penyelenggaraan
makanan institusi baik di rumah sakit maupun di institusi sosial dan komersial dengan sebaik-
baiknya sesuai dengan tuntutan peran Anda sebagai Ahli Madya Gizi dan masyarakat yang
membutuhkannya.
Kegiatan pelayanan makanan (food service), baik di rumah sakit, institusi sosial maupun
komersial, adalah merupakan kegiatannya yang komplek dan terkait dengan berbagai aspek,
serta memerlukan biaya relatif besar dalam pengelolaannya. Khususnya di rumah sakit,
pelayanan makanan ini merupakan bagian dari Pelayanan Gizi Rumah Sakit (PGRS) dan
mempunyai fungsi2 terkait dengan pelayanan-pelayanan lain yang ada di rumah sakit. Oleh
karena itu, maka diperlukan pengetahuan dan ketrampilan dalam pengelolaan biaya dan
penentuan tarif/biaya pada pelayanan gizi baik di rumah sakit maupun institusi selain rumah
sakit.
Biaya adalah pengorbanan suatu sumber ekonomi yang diukur dalam satuan uang, baik
yang telah maupun yang akan terjadi, untuk mendapatkan barang/jasa atau tujuan lain yang
diinginkan, yang diharapkan akan memberikan keuntungan/manfaat untuk saat ini atau yang
akan datang bagi individu maupun organisasi (Sugiyanto, W., 2004).
Biaya yang umumnya sering menjadi perhatian utama pada penyelenggaraan makanan
adalah biaya makan (food cost,) yang diartikan sebagai “uang yang telah dan akan dikeluarkan
dalam rangka memproduksi makanan sesuai kebutuhan atau permintaan”. Sedangkan biaya
yang dikeluarkan untuk setiap porsi makanan disebut sebagai unit cost makanan, yang sering
digunakan untuk menentukan tarif pelayanan makanan pada suatu institusi (Kemenkes,
2014).
Dalam penyusunan biaya pada penyelenggaraan makanan harus disusun dan
direncanakan sebaik-baiknya untuk dapat menjaga kelancaran operasional penyelenggaraan
makanan dan harus dibuat secara luwes, realitis (dapat dilaksanakan) dan dipantau secara
kontinu serta dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab agar tidak menimbulkan masalah
di masa datang.
b. Biaya Pemeliharaan
Biaya pemeliharaan adalah biaya yang dikeluarkan dengan maksud untuk
memperpanjang kapasitas barang investasi. Misalnya: biaya service rutin berdasarkan jadual
semua sarana fisik dapur, peralatan masak, freezer, chiller, perbaikan yang bersifat mendadak
dan sebagainya.
Untuk dapat memproduksi makanan yang akan disajikan kepada konsumen atau klien
pada suatu penyelenggaraan makanan, maka diperlukan 3 komponen biaya, yaitu biaya
bahan, biaya tenaga kerja dan biaya overhead (Kemenkes, 2014). Besarnya biaya yang
dibutuhkan untuk masing-masing komponen, akan menentukan harga jual dari makanan yang
dihasilkan.
1. Biaya Bahan (Material/Food Cost)
Biaya bahan juga bisa diklasifikasikan sebagai biaya langsung atau biaya tidak tetap
(variable cost). Biaya bahan ini terdiri dari:
Namun untuk pada beberapa institusi besar seperti rumah sakit, kemungkinan juga
mengalami kesulitan dalam mengelompokkan tenaga kerja tidak langsung, karena petugas ini
tidak bekerja khusus untuk unit penyelenggaraan makanan, tapi juga untuk keseluruhan
institusi sehingga tidak dapat diperhitungkan sebagai tenaga yang membantu unit produksi
makanan.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Biaya yang umumnya sering menjadi perhatian utama pada penyelenggaraan makanan
adalah biaya makan (food cost), yang diartikan sebagai “uang yang telah dan akan
dikeluarkan dalam rangka memproduksi makanan sesuai kebutuhan atau permintaan”.
Jelaskan klasifikasi biaya pada penyelenggaraan makanan tersebut!.
2) Dalam melaksanakan produksi makanan pada penyelenggaraan makanan (food service)
diperlukan 3 (tiga) komponen biaya yang saling terkait dan akan menentukan harga jual
makanan yang dihasilkan. Jelaskan komponen biaya produksi makanan tersebut dan
berikan contoh masing-masing.
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang klasifikasi biaya pada penyelenggaraan makanan institusi.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang komponen biaya pada penyelenggaraan makanan institusi.
Ringkasan
1. Biaya yang umumnya sering menjadi perhatian utama pada penyelenggaraan makanan
adalah biaya makan (food cost), yang diartikan sebagai “uang yang telah dan akan
dikeluarkan dalam rangka memproduksi makanan sesuai kebutuhan atau permintaan”.
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Semua biaya yang dikeluarkan untuk pembelian bahan yang merupakan bagian integral
dari produk makanan dan dapat dihitung secara langsung pada biaya produk makanan,
adalah termasuk dalam ....
A. Biaya langsung
B. Biaya tidak langsung
C. Biaya investasi
D. Biaya tetap
5) Setiap bulan institusi rumah sakit mengeluarkan biaya untuk listrik dan telepon di
instalasi gizi. Biaya tersebut termasuk dalam ....
A. Biaya bahan
B. Biaya tenaga kerja tidak langsung
C. Biaya pemeliharaan
D. Biaya overhead
Anggaran adalah suatu rencana terinci yang dinyatakan secara formal dalam ukuran
kuantitatif, biasanya dinyatakan dalam satuan uang untuk memperoleh dan penggunaan
sumber-sumber suatu organisasi dalam jangka waktu tertentu, biasanya satu tahun. Pada
setiap organisasi anggaran harus direncanakan secara realistis, sistematis, luwes, dan
dilakukan terus menerus serta menuntut tanggung jawab dari manajemen sehingga dapat
digunakan sesuai kebutuhan organisasi. Pada institusi penyelenggaraan makanan seperti di
instalasi gizi rumah sakit, panti-panti sosial, asrama, pelayanan makanan anak sekolah, dan
lainnya, perencanaan anggaran yang paling utama adalah untuk biaya makan. Hal ini
disebabkan karena biaya makan merupakan komponen mayoritas dari manajemen keuangan
dari institusi tersebut.
Perencanaan anggaran bahan makanan adalah kegiatan penyusunan biaya yang
diperlukan untuk pengadaan bahan makanan dalam rangka penyelenggaraan makanan untuk
kurun waktu tertentu dalam bentuk Rencana Anggaran Belanja Bahan Makanan (RAB-BM).
Untuk rumah sakit dalam hal ini adalah untuk pengadaan bahan makanan bagi pasien dan
karyawan yang dilayani.
Tujuan perencanaan anggaran bahan makanan adalah tersedianya usulan anggaran
yang cukup untuk memenuhi kebutuhan macam dan jumlah bahan makanan bagi konsumen
sesuai dengan standar kecukupan gizi yang ditetapkan.
100
Berat kotor x Berat bersih
BDD
5. Hitung anggaran bahan makanan untuk 1 tahun, diperoleh dengan menghitung rata-rata
konsumen yang dilayani dalam 1 tahun dikalikan indeks harga makanan.
Di sini dihitung satu persatu, sesuai jumlah dan jenis bahan makanan yang digunakan
selama 1 tahun.
6. Hasil perhitungan anggaran dilaporkan kepada pengambil keputusan untuk diusulkan
sesuai struktur pada masing-masing organisasi.
Sesuai dengan ruang lingkup kegiatan pokok Pelayanan Gizi rumah Sakit (PGRS), pada
dasarnya terdapat 2 jenis produk pelayanan yaitu makanan sebagai produk barang pada
penyelenggaraan makanan dan asuhan gizi serta konseling gizi sebagai produk jasa. Dengan
demikian biaya kegiatan pelayanan gizi di rumah sakit terdiri dari biaya kegiatan
penyelenggaraan makanan (biaya makan) dan biaya asuhan gizi. Untuk instalasi gizi yang telah
melaksanakan kegiatan penelitian dan pengembangan gizi, juga menghitung biaya untuk
kegiatan tersebut.
Untuk penyelenggaraan makanan selain rumah sakit (misalnya: asrama, panti sosial dan
komersial), biaya yang dihitung adalah biaya makan saja. Karena kompleksnya jenis pelayanan
gizi di rumah sakit, maka pembahasan pada topik ini banyak berhubungan dengan biaya
pelayanan gizi di rumah sakit.
Selanjutnya dihitung harga masing-masing bahan makanan yang digunakan pada waktu
makan pagi tersebut dengan cara mengalikan dengan standar harga yang ditetapkan
institusi (harga beli atau harga kontrak), seperti pada Tabel 6.2.
PEDOMAN MENU
MENU PAGI BAHAN MAKANAN BAHAN MAKANAN
BUMBU
SEGAR KERING
Nasi Goreng Beras 100 g Bwg merah 10 g
Minyak 20 g Bwg putih 5 g
Kecap 10 g Garam 5 g
Telur Ceplok Telur ayam 50 g Minyak 10 gr Garam 2 gr
Acar Wortel 10 gr Cuka 5 g Garam 2 gr
Ketimun 10 gr Gula pasir 2 g
Tabel 6.2
Contoh Perhitungan Biaya Bahan Makanan berdasarkan Pedoman Menu
HARGA
BERAT YANG SATUAN
RINCIAN STANDAR
SATUAN DIBUTUHKAN BAHAN FOOD COST
BAHAN BERAT
(gr) MAKANAN (Rp)
(Rp)
Beras Kg 100 0,1 10.000 1.000
Telur ayam Kg 50 0,05 20.000 1.000
Wortel Kg 10 0,01 4.000 40
Ketimun Kg 10 0,01 2.500 25
Minyak Kg 30 0,03 8.000 240
Kecap Kg 10 0,01 5.000 50
Cuka Kg 5 0,005 10.000 50
Bwg merah Kg 10 0,01 25.000 250
Bwg putih Kg 5 0,005 20.000 100
Garam Kg 9 0,009 4.000 36
JUMLAH 2.791
Demikian seterusnya untuk waktu makan siang dan malam juga dihitung harga bahan
makanannya, sehingga dapat diketahui harga makanan untuk 1 hari, dan lanjutkan untuk hari
lainnya sesuai dengan pedoman menu yang ada, sehingga dapat dihitung rata-rata biaya
makannya.
Tabel 6.3
Standar Makanan Biasa Kelas III di Rumah Sakit Dr. Soetomo Surabaya Tahun 2014
▪ Selanjutnya dihitung penambahan biaya untuk bumbu dan koreksi harga seperti berikut:
PPMRS x harga pasar = Rp17.148,5,-
Koreksi bumbu : 10 % x Rp. 17.148,5,- = Rp 1.714,85
Koreksi harga : 15 % x Rp. 17.148,5,- = Rp 2.572,27
Jumlah = Rp21.435,62
Jadi biaya bahan makanan biasa kelas III adalah Rp. 21.435,62/ porsi/hari.
Tabel 6.4
Harga Bahan Makanan untuk Makanan Biasa Kelas III
di Rumah Sakit Dr. Soetomo Surabaya Th. 2014
Berdasarkan standar resep pembuatan 20 porsi loaf tahu, dibutuhkan bahan makanan
seperti pada Tabel 6.5.
Berdasarkan tabel 6.5, diperoleh bahwa untuk 1 porsi loaf tahu adalah
Rp. 21.710,-: 20 porsi = Rp. 1.085,- atau dibulatkan menjadi Rp. 1.100,-.
Maka:
Biaya bahan makanan
▪ Biaya bahan makanan/orang/hari =
Jumlah konsumen/periode
(a + b) – c
atau :
n
Contoh:
Dari catatan awal bulan Bagian Gizi, bahan makanan yang tersimpan berupa bahan
makanan segar bernilai Rp 200.000 ,- dan bahan makanan kering senilai Rp 34.800.000,-
Pada periode tersebut terjadi transaksi pembelian bahan makanan kering senilai
Rp71.500.000,- dan bahan makanan segar senilai Rp 33.500.000 ,-.
Di akhir periode dilakukan pemeriksaan kembali dan ternyata terdapat persediaan di
gudang bahan makanan segar senilai Rp 400.000 ,- dan bahan makanan kering senilai
Rp4.100.000 ,-
Jumlah konsumen yang dilayani 300 orang sehari, dengan 3 kali makan sehari. Prosedur
perhitungannya seperti pada tabel 6.6.
Jumlah Rp 35.000.000 ,-
Jumlah Rp 105.000.000 ,-
Jumlah Rp 4.500.000 ,-
Tabel 6.7
Contoh Perhitungan Biaya Tenaga Kerja di Rumah Sakit
JUMLAH
PEMBU-
GAJI BERSIH/ PASIEN (3 HARGA
JMLH JUMLAH BIAYA /TAHUN LATAN/POR
SDM SPESIFIKASI BLN KALI MAKAN)/ /PORSI/HARI
PEGAWAI BULAN (Rp) SI/HARI
(Rp) TH (Rp)
(Rp)
(JMLH PORSI)
Dietesien Ka:4, 88 44,473,666.08 12 533,683,992.99 221,460 2,409.84 2,410
Dietisen: 4
Logistik, Log:3Adm:2, 882 483,651,118.65 12 5,803,813,423.76 221,460 26,207.05 26,207
administrasi, Jm:33, Plk:
juru masak, 44
pelaksana
gizi,
Pekarya Pl.distr: 8 88 11,118,416.52 12 133,420,998.25 221,460 602.46 602
Cleaning CS: Out 110 18,400,926.92 12 220,811,123.00 221,460 997.07 997
service Source
TOTAL 30,216
Jadi biaya tenaga kerja per porsi/hari adalah Rp. 30.216,- (Tiga puluh ribu dua ratus enam
belas rupiah).
Untuk menghitung total produksi adalah dengan cara menghitung jumlah porsi
makanan yang dihasilkan dalam 1 bulan atau 1 tahun.
Contoh perhitungan biaya overhead di bagian gizi rumah sakit Hasan Sadikin Bandung,
seperti pada Tabel 6.8.
Tabel 6.8 dapat memberikan gambaran beberapa macam alat, bahan dan kegiatan yang
termasuk ke dalam biaya overhead. Pada tabel juga dapat dilihat bahwa biaya overhead
hampir sama di semua kelas perawatan, baik pada kelas VIP maupun kelas I, II dan III. Namun
yang berbeda adalah hanya biaya untuk alat makan.
Tabel 6.8
Biaya Overhead Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung tahun 2007
Analisis perhitungan biaya perlu dilakukan dalam penentuan anggaran maupun tarif jual
dari makanan yang diproduksi pada suatu penyelenggaraan makanan. Khususnya di rumah
sakit, perhitungan ini diperlukan dalam penentuan tarif makan dan tarif kamar pasien yang
dirawat, sesuai dengan kebijakan masing-masing rumah sakit.
Activity Based Costing (ABC) adalah salah satu cara perhitungan biaya berdasarkan
kegiatan, karena setiap kegiatan akan membutuhkan biaya. Maka pada penyelenggaraan
makanan, seluruh kegiatan yang yang dilakukan dalam memproduksi makanan akan dihitung
menjadi biaya satuan makanan (Unit Cost). Unit cost terdiri dari 2 macam, yaitu biaya makan
aktual (actual unit cost) dan biaya makan menyeluruh atau biaya makan satuan normatif
(Normative Unit Cost). Umumnya instalasi gizi rumah sakit belum melakukan analisis biaya
makan normatif ini, karena sulitnya memperhitungkan biaya selain untuk bahan makanan.
UC = TC/Q
Berikut contoh perhitungan dalam penentuan biaya satuan normatif pada suatu
penyelenggaraan makanan.
Bila diketahui:
▪ Fixed cost/FC (tenaga kerja, overhead) = Rp. 50.000.000/bl
▪ Capasitas produksi (C) = 3000 porsi/bl
▪ Biaya tidak tetap/variable cost ( bahan makanan, dll)) = Rp. 60.000.000/bl
▪ Jumlah produk (quantity/Q) = 2400 porsi/bl
c. Biaya Overhead
Biaya overhead dalam kegiatan asuhan gizi adalah biaya pemakaian brosur/ leaflet,
biaya telpon, biaya listrik, biaya komputerisasi dan sebagainya.
Semua biaya yang digunakan tersebut harus diperhitungkan dengan sebaik-baiknya,
sehingga tidak terjadi tarif yang terlalu tinggi atau terlalu rendah.
Selanjutnya perhitungan biaya asuhan gizi ini sama dengan perhitungan biaya makan.
Pengendalian biaya adalah proses mengatur biaya untuk mencegah pemborosan atau
menghindari dan mengurangi pengeluaran yang berlebihan, dan harus merupakan proses
yang berkesinambungan. Pengendalian biaya dilakukan pada setiap langkah proses
penyelenggaraan makanan, yaitu mulai dari perencanaan menu, pengadaan logistik,
penerimaan barang/bahan makanan, penyimpanan bahan makanan, dan pada proses
produksi Makanan.
Oleh karena itu, perlu pengawasan yang ketat oleh petugas yang bertanggung jawab
pada bagian penerimaan ini.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Biaya pengadaan bahan makanan adalah merupakan biaya yang paling besar pada
penyelenggaraan makanan. Untuk menghitung biaya bahan makanan ini dapat
dilakukan dengan 3 (tiga) pendekatan, yaitu: a) berdasarkan pedoman menu, b)
berdasarkan standar resep dan c) berdasarkan pemakaian bahan makanan menurut
catatan bahan makanan di gudang. Jelaskan teknik perhitungan biaya bahan makanan
berdasarkan ke tiga pendekatan tersebut!
2) Analisis perhitungan biaya perlu dilakukan dalam penentuan anggaran maupun tarif jual
dari makanan yang diproduksi pada suatu penyelenggaraan makanan. Khususnya di
rumah sakit, perhitungan ini diperlukan dalam penentuan tarif makan dan tarif kamar
pasien yang dirawat, sesuai dengan kebijakan masing-masing rumah sakit. Activity Based
Costing (ABC) adalah salah satu cara perhitungan biaya berdasarkan kegiatan, karena
setiap kegiatan akan membutuhkan biaya. Maka pada penyelenggaraan makanan,
seluruh kegiatan yang dilakukan dalam memproduksi makanan dapat dihitung menjadi
biaya satuan makanan (Unit Cost). Unit cost terdiri dari 2 macam, yaitu biaya satuan
aktual (actual unit cost) dan biaya satuan menyeluruh atau biaya satuan normatif
(Normative Unit Cost). Apa beda cara perhitungan biaya satuan aktual dengan biaya
satuan normatif? Jelaskan!
3) Untuk mencegah terjadinya pemborosan pada penyelenggaraan makanan, maka perlu
dilakukan upaya pengendalian terhadap biaya. Jelaskan upaya apa saja yang dapat
dilakukan dalam rangka pengendalian pada berbagai tahap kegiatan penyelenggaraan
makanan!
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang klasifikasi biaya pada penyelenggaraan makanan institusi.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang komponen biaya pada penyelenggaraan makanan institusi.
3) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 3 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang komponen biaya pada penyelenggaraan makanan institusi.
Ringkasan
1. Biaya pengadaan bahan makanan adalah merupakan biaya yang paling besar pada
penyelenggaraan makanan. Untuk menghitung biaya bahan makanan ini dapat
dilakukan dengan 3 (tiga) pendekatan, yaitu: a) berdasarkan pedoman menu, b)
berdasarkan standar resep dan c) berdasarkan pemakaian bahan makanan menurut
catatan bahan makanan di gudang. Untuk dapat menggunakan metode berdasarkan
pedoman menu, maka harus ada data tentang standar makanan (memuat rincian jumlah
bahan makanan yang diberikan kepada konsumen pada setiap waktu makan dalam
sehari), standar resep, daftar menu, pedoman menu (rincian bahan makanan dalam
berat bersih dan berat kotor pada setiap menu), dan harga satuan bahan makanan.
Perhitungan biaya berdasarkan standar resep adalah harga bahan makanan pada satu
resep hidangan dari seluruh hidangan dalam menu yang telah ditetapkan. Persyaratan
untuk perhitungan dengan cara ini adalah resepnya terstandar, ada konversi ukuran
berat bahan makanan dan ada harga satuan bahan makanan.
Perhitungan dengan metode berdasarkan pemakaian bahan makanan menurut catatan
bahan makanan di gudang, maka institusi harus mencatat semua bahan makanan
dengan lengkap mulai dari pembelian, penerimaan, dan persediaan bahan makanan
untuk 1 siklus atau 1 bulan atau 1 tahun.
2. Analisis perhitungan biaya perlu dilakukan dalam penentuan anggaran maupun tarif
jual dari makanan yang diproduksi pada suatu penyelenggaraan makanan. Khususnya di
rumah sakit, perhitungan ini diperlukan dalam penentuan tarif makan dan tarif kamar
pasien yang dirawat, sesuai dengan kebijakan masing-masing rumah sakit. Activity Based
Costing (ABC) adalah salah satu cara perhitungan biaya berdasarkan kegiatan, karena
setiap kegiatan akan membutuhkan biaya. Maka pada penyelenggaraan makanan,
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Komponen dalam biaya produksi terdiri dari 3 bagian yaitu biaya bahan makanan, biaya
overhead, dan biaya tenaga kerja. Persentase ideal untuk biaya bahan makanan yaitu?
A. 35%
B. 40%
C. 50%
D. 60%
4) Biaya tenaga kerja merupakan gaji dan upah yang diberikan kepada karyawan termasuk
premi lembur dan biaya lain yang berhubungan dengan tenaga kerja. Faktor yang
mempengaruhi besar kecilnya labour cost (biaya tenaga kerja) misalnya?
A. Waktu lembur pegawai
B. Biaya makan pegawai
C. Jumlah pasien yang dilayani
D. Volume makanan yang diproduksi
5) Diketahui unit cost di Rumah Sakit A pada kelas rawat II sebesar 44.700. Perencanaan
margin yaitu 10% dan jasa layanan 20%. Maka usulan tarif untuk pelayanan makan di RS
Amanah sebesar?
A. 54.110 – 54.200
B. 55.110 – 55.200
C. 56.110 – 56.200
D. 58.110 – 58.200
6) Diketahui unit cost di Rumah Sakit B pada kelas rawat VIP sebesar 85.500. Perencanaan
margin yaitu 15% dan jasa layanan 20%. Berapa usulan tarif untuk pelayanan makan di
RS tersebut?
A. 115.425 – 116.000
B. 117.425 – 118.000
C. 118.425 – 119.000
D. 119.425 – 120.000
7) Pada dasarnya memperhitungkan biaya asuhan gizi di rumah sakit harus memperhatikan
3 komponen yaitu variabel cost, labor cost dan overhead cost. Manakah yang termasuk
sebagai variabel cost dari kegiatan asuhan tersebut?
A. Biaya pembuatan formulir dan leaflet
B. Biaya pembayaran honor dan insentif
C. Biaya pembelian alat ukur status gizi
D. Biaya pembuatan food model
10) Dalam menentukan tarif biaya makan atau biaya asuhan gizi di rumah sakit banyak
metode yang bisa digunakan. Metode apa yang paling tepat digunakan untuk
memperhitungkan biaya tersebut?
A. Berdasarkan standar makanan
B. Berdasarkan biaya aktual dalam produksi
C. Berdasarkan biaya satuan normatif
D. Berdasarkan biaya pedoman menu
Tes 2
1) B
2) A
3) A
4) D
5) D
6) A
7) A
8) A
9) C
10) C
Kemenkes RI, 2013. Permenkes RI No. 73 tahun 2013 tentang Pedoman Pelayanan Gizi Rumah
Sakit.
Nursiah A. Mukri, 1990. Manajemen Pelayanan Gizi Institusi Dasar dan Lanjut.
Syahmien Moehji, 1992. Penyelenggaraan Makanan Institusi dan Jasa Boga. Bharata Niaga
Medik, Jakarta
Mulyadi, “ Akuntansi Biaya” Universitas Gadjah Mada, edisi 5, OPP STIM YKPN, 2007
Puckett P Ruby. Food Service Manual, American Hospital Publishing Inc, 2004
Pendahuluan
Agar Anda dapat memahami bab ini dengan mudah maka Bab ini dibagi menjadi 2 (dua)
topik :
Topik 1 : Sistem Pengadaan Bahan Makanan (Pemesanan dan pembelian Bahan Makanan)
Topik 2 : Sistem Penerimaan Bahan Makanan
Setelah Anda mempelajari materi Bab ini dengan sungguh-sungguh maka di akhir proses
pembelajaran Anda diharapkan mampu menjelaskan :
1. Sistem Pemesanan bahan makanan, meliputi: pengertian, tujuan, langkah-langkah,
persyaratan, ketentuan, jenis, dan spesifikasi pemesanan bahan makanan
2. Sistem Pembelian bahan makanan, meliputi: pengertian pembelian, prosedur, prinsip,
metode, dan etika pembelian bahan makanan.
3. Sistem Penerimaan bahan makanan, meliputi: pengertian, metode, tugas pokok petugas
penerimaan, etika petugas penerimaan, prosedur penerimaan, dan pengawasan
penerimaan bahan makanan.
5. Pembelian langsung ke pasar (The open market of buying) atau Pengadaan Langsung
Pembelian langsusng adalah pengadaan barang/jasa dengan cara langsung kepada
penyedia barang/jasa tanpa melalui pelelangan atau seleksi. Cara Ini sebenarnya dapat
digolongkan sebagai pembelian setengah resmi atau setengah formal, karena banyak hal-hal
yang tidak dapat dikendalikan melalui pasar. Namun cara inipun dapat dilaksanakan menurut
prosedur yang sudah ditetapkan artinya semua aspek administratif pembelian bahan
makanan dapat dilakukan sebagaimana mestinya. Pembeli akan mengumpulkan informasi
pasar tentang macam, kualitas, harga, ketersediaan bahan makanan. Pada saat bahan
makanan dikirim maka pembeli akan mengecek macam, jumlah, spesifikasi bahan makanan
sesuai kesepakatan. Prosedur selanjutnya tetap mengikuti jalur administrasi yang berjalan.
Biasanya pesanan dapat dilakukan melalui telepon, dengan langsung ke pasar atau
berdasarkan perjanjian antara pembeli dan penjual.
Dalam melakukan pengadaan bahan makanan mentah (segar) yaitu makanan yang perlu
pengolahan sebelum dihidangkan harus memenuhi spesifikasi seperti :
a. daging, susu, telor, ikan/udang, buah dan sayuran harus dalam keadaan baik, segar dan
tidak rusak atau berubah bentuk, warna dan rasa, serta sebaiknya berasal dari tempat
resmi yang diawasi.
Hal-hal yang perlu diterapkan secara konsekuen dalam pembelian bahan makanan,
yaitu:
1. Pembelian bahan makan harus dilaksanakan dalam rangka pengawasan dan
pengendalian bahan makanan perorang/ perporsi.
2. Pembelian bahan makanan diselenggarakan dengan prosedur dan metode yang berlaku
dan dapat dipertanggungjawabkan segi-segi ekonominya.
3. Pembelian bahan makanan harus dilakukan oleh suatu tim atau panitia yang terdiri dari
unsur-unsur yang berkaitan dengan kegiatan penyelenggaraan makanan, pengawasan
atau manajemen keuangan, pemilik institusi, serta unsur lain yang dibutuhkan sebagai
pengawas.
4. Dalam pembelian bahan makanan harus ditetapkan syarat peraturan sanksi, spesifikasi
bahan makanan yang dibuat secara tertulis, jelas dan terbuka.
5. Pembelian bahan makanan sifatnya harus terbuka dan resmi
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Buatlah gambar bagan alur pemesanan bahan makanan beserta format-format dan
keterangannya.
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
Pemesanan Bahan Makanan.
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Prosedur pembelian Bahan Makanan.
3) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 3 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Metode Pembelian Bahan Makanan.
Ringkasan
Menurut Sofjan Assauri (2008, p.223) Pembelian merupakan salah satu fungsi yang
penting dalam berhasilnya operasi suatu perusahaan. Fungsi ini dibebani tanggung jawab
untuk mendapatkan kuantitas dan kualitas bahan-bahan yang tersedia pada waktu
dibutuhkan dengan harga yang sesuai dengan harga yang berlaku. Prosedur pembelian bahan
makanan mencakup 7 langkah – langkah yaitu tanda terima dan analisis, pemilihan sumber
persediaan yang potensial, pengajuan, pemilihan, penetapan, pengeluaran dan analisis.
Prinsip dalam pembelian bahan makanan terdiri dari 5 yaitu the right price, the right
quantity, the right time dan the right place. Cara pembelian bahan makanan terdiri atas
beberapa yaitu pembelian langsung ke pasar, pembelian dengan pelelangan, pembelian
dengan musyawarah, pembelian yang akan datang dan kontrak tanpa tanda tangan. Etika
pembelian menurut Mukri. Dkk (1990) adalah falsafah atau standar penyelenggaraan yang
harus dimiliki suatu organisasi/institusi penyelenggara pembelian bahan makanan. Sistem
pembelian bahan makanan terdiri dari tiga bagian sistem kontrak, sistem harian dan bulanan,
dan pembelian secara kontan.
Pemesanan bahan makanan adalah kegiatan penyusunan permintaan (order)bahan
makanan berdasarkan menu atau pedoman menu dan rata-rata jumlah konsumen atau pasien
yang ada. Persyaratan bahan makanan terdiri dari kebijakan Institusi tentang pengadaan
bahan makanan, kebijakan antar Institusi dengan rekanan atau pemasok, adanya spesifikasi
bahan makanan, adanya daftar pesanan bahan makanan, dan tersedia dana. Pemesanan
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
3) Pemesanan bahan makanan khususnya bahan makanan segar dilakukan setiap hari.
Bahan makanan yang dipesan hari ini digunakan untuk pengolahan ....
A. Menu siang
B. Menu sore
C. Menu pagi
D. Menu siang dan sore
4) Misalnya pemesanan yang dibuat pada tanggal 14 Januari 2015 digunakan untuk ....
A. Makan pagi pada 15 Januari 2016
B. Makan pagi pada 16 Januari 2015
C. Makan siang pada 16 Januari 2015
D. Makan sore pada 16 Januari 2015
5) Berdasarkan contoh pemesanan di atas data yang digunakan sebagai dasar pemesanan
bahan makanan adalah ....
A. Diet pasien pada tanggal 14 Januari 2015
B. Diet pasien pada tanggal 13 Januari 2015
8) Salah satu prinsip pembelian adalah barang tersedia setiap kali diperlukan ....
A. The right price
B. The right quantity
C. The right time
D. The right quality
9) Prinsip lain mutu barang yang diperlukan harus sesuai dengan ketentuan yang sudah
dirancang yang paling menguntungkan institusi ....
A. The right price
B. The right quantity
C. The right time
D. The right quality
10) Cara pembelian ini dapat digolongkan sebagai pembelian setengah resmi atau setengah
formal ....
A. Future contract
B. The negociated of buying
C. The open market of buying
D. Unsigned contract action
12) Pembelian bahan makanan dengan nilai diatas 50 juta diselenggarakan dengan
pengumuman terbuka melalui suatu media atau pengumuman resmi ....
A. Pelelangan terbuka
B. Pelelangan umum
C. Penunjukan langsung
D. Pembelian langsung
13) Pembelian makanan jenis ini harus dalam keadaan baik tidak berubah warna, tidak
bernoda dan tidak berjamur ....
A. Daging
B. Susu
C. Tepung dan biji-bijian
D. Makanan fermentasi
14) Berdasarkan Keppre No 80 Tahun 2003 pembelian bahan makanan dengan nilai antara
5 – 15 juta dilaksanakan dengan ....
A. Pelelangan terbuka
B. Pelelangan terbuka
C. Penunjukan langsung
D. Makanan fermentasi
15) Pembeli memesan bahan makanan pada rekanan pada saat dibutuhkan dan harga
disesuaikan dengan harga pembelian saat transaksi berlangsung ....
A. Future contract
B. Firm at the opening price
C. Subject approval of price
D. The open market
K
egiatan penerimaan bahan makanan merupakan kegiatan awal dari pelaksanaan
sistem produksi pada suatu penyelenggaraan makanan. Tidak semua institusi
penyelenggaraan makanan melaksanakan kegiatan penerimaan bahan makanan ini
secara khusus, dalam arti institusi tidak memiliki unit perimaan bahan makanan. Untuk
institusi yang menggunakan metode pengadaan atau pembelian bahan makanan dengan
secara langsung ke tempat penjualan, maka tidak perlu menerapkan sistem penerimaan ini,
karena spesifikasi bahan makanan sudah dikontrol langsung oleh petugas belanja tersebut.
Metode pembelian langsung ini sering digunakan oleh institusi kecil yang melayani konsumen
hanya sedikit dan mempunyai anggaran terbatas seperti Panti-panti sosial dan institusi non
komersial lainnya, sehingga melaksanakan pembelian bahan makanan dalam jumlah sedikit,
dan tenaga kerja yang dimiliki juga sedikit (terbatas). Tenaga kerja yang sedikit itu
mengerjakan seluruh kegiatan penyelenggaraan makanan, mulai perencanaan sampai
pendistribusiannya.
Sistem penerimaan bahan makanan dapat dilaksanakan apabila memenuhi seluruh
unsur untuk penerimaan bahan makanan, yaitu: ada petugas yang menerima, ada bon atau
faktur pemesanan bahan makanan, ada standar spesifikasi bahan makanan yang disepakati
bersama dengan pihak rekanan, tersedia tempat untuk penerimaan yang memadai untuk
memeriksa bahan makanan dan dilengkapi dengan peralatan seperti timbangan, meja kerja,
kontainer bahan makanan dan lain-lain.
Tujuan dari penerimaan bahan makanan adalah tersedianya bahan makanan untuk
disalurkan sesuai dengan spesifikasi yang ditentukan, aman untuk digunakan, bahan tahan
lama dan siap dipakai sesuai dengan permintaan.
Prinsip yang perlu diperhatikan dalam Penerimaan Bahan Makanan
1. Jumlah bahan makanan yang diterima harus sama dengan jumlah bahan makanan yang
ditulis dalam faktur pembelian dan juga sama dengan jumlah pemesanan bahan
makanan dari institusi.
2. Mutu bahan makanan yang diterima harus sama dengan spesifikasi bahan makanan
yang diminta pada saat kontrak. Apabila tidak sesuai maka petugas penerima harus
mencatat dan melaporkan kepada pihak yang bertanggungjawab dalam pengadaan
bahan makanan ini.
3. Harga bahan makanan yang tercantum dalam faktur pembelian harus sama dengan
harga bahan makanan yang tercantum dalam penawaran bahan makanan. Harga bahan
makanan yang diterima tidak boleh lebih murah dari harga yang telah disepakati, karena
akan mempengaruhi mutu bahan makanan tersebut.
Fungsi penerimaan bahan makanan ada 2 yaitu penerimaan bahan makanan langsung
dan penerimaan bahan makanan tidak langsung. Kedua fungsi tersebut bergantung atas besar
kecilnya institusi. Semakin besar institusi semakin menyukai bentuk langsung. Penerimaan
bahan makanan langsung adalah bahan makanan diterima langsung diperiksa oleh bagian
penerimaan, kemudian penjual atau rekanan langsung mengirim ke bagian penyimpanan
kering maupun segar. Sedangkan penerimaan tidak langsung adalah bahan makanan diterima
oleh unit penerimaan dan petugas unit penerimaan tersebut bertugas menyalurkan bahan
makanan tersebut ke bagian penyimpanan. Untuk institusi besar biasanya menggunakan cara
langsung, karena dapat mempercepat kerja petugas penerima.
Penerimaan bahan makanan merupakan kegiatan penting untuk memeriksa jumlah,
kualitas bahan makanan dan kebenaran harga sesuai pesanan. Oleh karena itu pada bagian
penerimaan ini dibutuhkan petugas yang teliti dan bertanggung jawab. Untuk dapat
melaksanakan penerimaan bahan makanan dengan baik maka ada 2 persyaratan yang harus
dipenuhi:
1. Tersedianya rincian pesanan bahan makanan harian berupa macam dan jumlah bahan
makanan yang akan diterima
2. Tersedianya spesifikasi bahan makanan yang telah ditetapkan dan disepakati bersama.
Penerimaan bahan makanan adalah sangat penting dalam rangka pengawasan terhadap
mutu bahan makanan yang akan diolah. Oleh karena itu diperlukan tenaga penerima yang
memiliki sikap dan ketrampilan seperti berikut:
1. Tanggung jawab, jujur, ramah dan adil
2. Mampu mengambil keputusan dengan cepat, tepat dan teliti
3. Mempunyai pengetahuan dan pemahaman tentang bahan makanan.
4. Disiplin dan tidak mengharapkan imbalan apapun dari penjual/rekanan
5. Tidak mudah berkompromi dengan penjual/rekanan
6. Bijaksana dan dapat menjaga rahasia
7. Taat dan tepat janji yang diberikan kepada penjual/rekanan
Tugas pokok dari unit penerimaan bahan makanan adalah sebagai berikut :
1. Cek bahan makanan segera setelah bahan makanan datang. Bahan makanan segar harus
didahulukan dalam pengecekan penerimaan bahan makanan. Pengecekan meliputi
pemeriksaan faktur permintaan, tanggal pengiriman, jumlah, berat, panjang, tanggal
kadaluwarsa, satuan ukuran. Contoh permintaan bahan makanan beku suhu 0 0 C pada
saat diterima bahan bersuhu di atasnya, maka bahan makanan tersebut harus
dikembalikan.
2. Membubuhkan tanda pada bahan makanan yang sudah diperiksa dan tanggal bahan
makanan tersebut diterima sehingga memudahkan dalam penerapan sistem FIFO.
3. Menanda tangani faktur pembelian bahan makanan sesuai dengan yang diterima
4. Mengisi formulir penerimaan dan membuat laporan penerimaan dan membuat berita
acara penerimaan bahan makanan tersebut.
5. Membuat laporan bahan makanan yang dikembalikan (didiskualifikasi) karena tidak
sesuai spesifikasi.
6. Mengirim bahan makanan yang diterima ke bagian penyimpanan kering dan
segar/basah untuk yang perlu disimpan dan ke bagian persiapan untuk bahan makanan
yang digunakan langsung hari itu.
Gambar 7.3
Alur Penerimaan Bahan Makanan Basah
Gambar 7.4
Alur Penerimaan Bahan Makanan Kering
1) Buatlah gambar bagan alur penerimaan bahan makanan kering beserta format-format
dan keterangannya.
2) Buatlah gambar bagan alur pembelian bahan makanan basah beserta format-format dan
keterangannya.
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
Contoh Penerimaan Bahan Makanan
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Contoh Penerimaan Bahan Makanan
Ringkasan
4) Pada saat menerima bahan makanan petugas membubuhkan tanda pada bahan
makanan yang sudah diperiksa dan tanggal bahan makna tersebut diterima hal ini untuk
memudahkan ….
A. Cara Menyimpan
B. Cara penggunaan
C. Penerapan sistem FIFO
D. Melihat spesifikasi
6) Seorang petugas penerima bahan makanan harus mempunyai pengalaman memilih dan
menilai spesifikasi bahan makanan. Hal ini merupakan ….
A. Tugas pokok tenaga penerima
B. Etika tenaga penerima
C. Fungsi tenaga penerima
D. Prosedur tenaga penerima
9) Form catatan yang tersedia dalam proses penerimaan bahan makanan basah ….
A. Daftar menu
B. Jumlah pasien
C. Daftar pemesanan bahan makanan
D. Jumlah spelling
Tes 1
1) D
2) B
3) D
4) B
5) A
6) B
7) A
8) C
9) D
10) C
11) A
12) A
13) C
14) C
15) B
Tes 2
1) C
2) B
3) B
4) C
5) B
6) B
7) B
8) A
9) C
10) B
Depkes RI, 2003. Pedoman Pelayanan Gizi Rumah Sakit. Direktorat Gizi Masyarakat.
Nursiah A. Mukri, dkk.1990, Manajemen Pelayanan Gizi Institusi Dasar dan Lanjut. Jakarta
Proyek Pengembangan Pendidikan tenaga Gizi Pusat Bekerjasama dengan Akademi Gizi
Depertemen Kesehatan RI.
Sjahmien Moehji, 1992. Penyelenggaraan Makanan Institusi dan Jasa Boga. Bharata Niadga
Medik. Jakarta.
Pendahuluan
U
ntuk mempertahankan kualitas bahan makanan yang akan digunakan pada suatu
penyelenggaraan makanan, maka harus dilindungi dengan cara melakukan
penyimpanan yang sesuai dengan aturan kelayakan sistem penyimpanan makanan.
Langkah atau tahap penyimpanan bahan makanan merupakan salah satu bagian dari proses
menghasilkan makanan yang aman dan bermutu, karena penyimpanan bahan makanan yang
kurang tepat, terutama dalam jumlah besar (untuk katering dan jasa boga) dapat
menyebabkan kerusakan bahan makanan tersebut sebelum digunakan.
Pada Bab 8 ini akan dibahas Sistem Penyimpanan dan Penyaluran Bahan Makanan yang
terdiri dari beberapa sub pokok bahasan yang menjelaskan tentang pengertian penyimpanan
bahan makanan, tujuan penyimpanan, langkah-langkah penyimpanan, prinsip penyimpanan,
faktor-faktor penyimpanan, penyimpanan bahan makanan kering, penyimpanan bahan
makanan basah, penyimpanan bahan makanan beku, pengertian penyaluran bahan makanan,
metode penyaluran bahan makanan dan syarat petugas penyaluran bahan makanan . Agar
Anda dapat memahami bab ini dengan mudah maka Bab 8 ini dibagi menjadi 2 (dua) topik:
Topik 1: Sistem Penyimpanan Bahan Makanan
Topik 2: Sistem Penyaluran Bahan Makanan
Setelah Anda mempelajari materi dalam Bab 8 ini dengan sungguh-sungguh, maka di
akhir proses pembelajaran Anda diharapkan mampu menjelaskan:
1. Pengertian penyimpanan bahan makanan,
Semoga dengan membaca bab ini, dapat mengantarkan Anda untuk dapat memahami
dan mempelajari keseluruhan tentang sistem penyimpanan dan penyaluran bahan makanan
pada penyelenggaraan makanan institusi yang menunjang untuk penggunaannya pada bab
selanjutnya.
K
erusakan bahan makanan terjadi karena berbagai sebab, diantaranya adalah
mikroorganisme pembusuk dan patogen. Kebanyakan mikroorganisme tersebut
dapat berkembang dengan baik pada suhu ruangan dan dapat dihambat dengan
penyimpanan pada suhu refrigerator atau freezer. Kerusakan bahan makanan juga dapat
terjadi karena enzim alamiah pada makanan tersebut. Enzim-enzim pematangan yang
terdapat pada buah dan sayur menentukan laju pematangan dan pembusukan. Faktor
penyebab kerusakan bahan makanan yang lain adalah udara. Udara menyebabkan reaksi
oksidasi pada produk-produk yang mengandung lemak atau produk tepung yang
menghasilkan perubahan warna dan bau tengik.
Penyimpanan bahan makanan adalah suatu tata cara menata, menyimpan, memelihara
bahan makanan kering dan basah serta mencatat serta pelaporannya. Setelah bahan makanan
yang memenuhi syarat diterima harus segera dibawa keruangan penyimpanan, gudang atau
ruangan pendingin. Apabila bahan makanan langsung akan digunakan, setelah ditimbang
bahan makanan dibawa ke ruangan persiapan bahan makanan. Untuk dapat melakukan
sistem penyimpanan, maka harus memenuhi prasyarat berikut:
1. Tersedianya fasilitas ruang penyimpanan bahan makanan sesuai persyaratan.
2. Tersedianya kartu stok atau buku catatan keluar masuknya bahan makanan
Gambar 8.1
Temperatur Penyimpanan Bahan Makanan
1. Mengecek temperatur bahan makanan yang disimpan dan area tempat penyimpanan.
2. Simpan bahan makanan di tempat yang didesain untuk penyimpanan bahan makanan.
3. Menjaga semua area penyimpanan kering dan bersih. Dalam penataan/penempatan
barang, bahan makanan harus disusun beraturan, diberi tanggal penerimaan dan setiap
jenis bahan makanan diberi pembatas. Bahan makanan yang penyalurannya cepat,
diletakkan dekat dengan pintu. Bahan makanan yang berbau tajam seperti terasi, harus
dipisahkan dan tidak berdekatan dengan bahan makanan yang mudah menyerap bau
seperti tepung-tepungan.
Selain itu prinsip penting yang harus diperhatikan dalam penyimpanan bahan makanan
adalah 5 T, yaitu:
1. Tepat tempat: bahan makanan ditempatkan sesuai karakteristiknya, bahan makanan
kering pada ruangan penyimpanan kering dan bahan makanan segar ditempatkan pada
ruangan penyimpanan basah dengan suhu yang tepat.
2. Tepat waktu: lama penyimpanan harus tepat sesuai jenis bahan makanan
3. Tepat mutu: dengan penyimpanan tidak menurunkan mutu makanan
4. Tepat jumlah: dengan penyimpanan tidak terjadi penyusutan jumlah akibat rusak atau
hilang
5. Tepat nilai: akibat penyimpanan tidak terjadi penurunan nilai harga bahan makanan
Agar penyimpanan bahan makanan dapat dilakukan secara optimal banyak faktor yang
harus dikendalikan. Ada tujuh (7) faktor penting yang perlu diperhatikan dalam penyimpanan
bahan makanan
Gambar 8.2
Alur Penyimpanan Bahan Makanan (FIFO)
3. Lokasi
Tempat penyimpanan kering atau segar sebaiknya dekat dengan ruang penerimaan,
tempat persiapan dan produksi, sehingga mempercepat dalam penyimpanan dan
pengeluarannya. Selain itu untuk memudahkan keamanannya, dengan jarak yang pendek
maka kebutuhan waktu dan tenaga relatif kecil.
4. Keamanan
a. Bahan makanan sebelum disimpan dalam tempat penyimpanan kering maupun segar
sebaiknya disimpan dalam kertas atau kontainer plastik tertutup untuk mengurangi
investasi serangga
b. Pemindahan bahan makanan dari ruang penerimaan keruang penyimpanan harus
secepat mungkin menghindari kehilangan, pencurian, dan lain-lain.
c. Tempat penyimpanan hanya boleh dibuka pada waktu tertentu saja setiap hari.
d. Refrigerator, freezer dan tempat penyimpanan kering segera ditutup setelah selesai
menerima atau mengeluarkan barang
e. Hanya pegawai tertentu saja yang diperbolehkan masuk ruang penyimpanan.
f. Sebaiknya hanya satu orang yang diberi tanggung jawab memegang dan menyimpan
kunci ruang penyimpanan.
6. Pelatihan
Pelatihan mengenai prosedur pergudangan perlu diberikan dengan frekuensi pelatihan
2 kali sebulan mengenai proses penerimaan dan pengeluaran bahan makanan.
7. Sanitasi
Ruang dan peralatan penyimpanan harus dibersihkan secara teratur, harus bersih dari
binatang pengerat dan serangga.
Penyimpanan bahan makanan kering digunakan untuk makanan yang tidak mudah rusak
(non perishable foods) dan tidak memerlukan suhu penyimpanan dingin atau beku. Pada
umumnya jenis makanan yang disimpan dalam penyimpanan kering termasuk dalam kategori
makanan kering, makanan kaleng, produk serealia, dan rempah. Beberapa jenis buah yang
matang, juga terbaik dalam suhu ruangan seperti: pisang dan apukat, serta sayuran tertentu
seperti: kentang dan bawang juga disimpan di tempat penyimpanan kering. Meskipun
menurut karakteristiknya makanan kering memiliki umur simpan yang lebih lama dibanding
makanan segar, namun penyimpanan yang tepat tetap diperlukan untuk menjaga mutunya.
Ruang penyimpanan kering, sering disebut gudang. Besar kecilnya gudang tergantung
pada faktor jenis dan jumlah klien, jumlah pori perhari, macam dan jenis makanan yang harus
disajikan per hari, frekuensi distribusi per hari, kebijakan mengenai bahan makanan dan
investasi yang dimiliki.
Penyimpanan makanan kering dilakukan dengan menerapkan prinsip penyimpanan
makanan dan mengikuti hal-hal berikut:
Gambar 8.3
Penyimpanan Bahan Makanan Kering
Gambar 8.4
Gudang Penyimpanan Bahan Makanan Kering
Penyimpanan makanan segar atau basah dilakukan dalam refrigerator atau freezer.
Khususnya untuk bahan makanan yang diterima dalam keadaan beku, makanan disimpan
dalam freezer dan penanganan dilakukan secepat mungkin. Berdasarkan kapasitasnya, alat
penyimpanan makanan dibedakan menjadi dua, yaitu tipe portable dan walk-in. Refrigerator
atau freezer portable merupakan alat penyimpanan ukuran rumah tangga dan industri kecil -
menengah dan tempatnya mudah dipindah-pindah. Sedangkan walk-in refrigerator/freezer
berukuran besar dimana diantara rak-rak penyimpanan dapat digunakan untuk berjalan bagi
petugas penyimpanan. Refrigerator/freezer jenis ini digunakan untuk penyelenggaraan
makanan berskala besar.
Ketentuan umum penyimpanan makanan dalam refrigerator dan freezer adalah sebagai
berikut:
1. Simpan makanan dalam kemasannya. Jika makanan telah dikeluarkan dari kemasan
terapkan prinsip CLAD, yaitu covered – labelled – with amount and date, artinya
makanan tersebut disimpan dalam menggunakan penutup atau kemasan yang diberi
label informasi jumlah dan tanggal penyimpanan untuk kepentingan identifikasi.
2. Untuk makanan yang tidak menggunakan pengemas, simpan dalam keadaan tertutup
atau gunakan pengemas plastik wrap atau aluminium foil yang aman (food grade).
3. Pastikan sirkulasi udara dalam alat penyimpanan lancar. Hal ini dapat dicapai dengan
memastikan lubang blower udara dingin tidak tertutup bahan makanan dan
memberikan jarak yang cukup antar bahan makanan sehingga udara dingin dapat
mengalir dengan lancar. Jangan mengisi alat pendingin secara berlebihan.
4. Lakukan pemeliharaan alat dengan menjaga kebersihan dan melakukan defrost.
a. Agar berfungsi secara optimal mesin refrigerator perlu dijaga kebersihannya.
Bersihkan bagian interior refrigerator dengan air hangat mengandung sabun dari
sisa-sisa makanan atau tumpahan kemudian bilas. Buang makanan perishable
yang sudah tidak digunakan seminggu sekali. Untuk menghilangkan bau busuk
yang muncul, tempatkan baking soda dalam kotak terbuka pada salah satu rak.
Namun cara ini tidak efektif jika bau yang terbentuk sangat kuat seperti dalam
keadaan tidak pernah dibersihkan atau akibat listrik padam dalam periode yang
lama. Jangan menggunakan bahan kimia yang dapat bereaksi dengan bagian
interior maupun bahan makanan yang disimpan. Untuk membersihkan bagian
eksterior gunakan lap yang sudah dibasahi dengan cairan pembersih yang sesuai.
b. Beberapa jenis refrigerator-freezer buatan terkini tidak memerlukan defrost
secara manual oleh pengguna. Untuk memastikan apakah sebuah refrigerator
memerlukan defrosting periksa buku manualnya. Menjaga kebersihan refrigerator
Keadaan tempat penyimpanan yang sesuai menentukan umur simpan bahan makanan
yang disimpan. Bahan makanan kering, non perishabel foods atau shelf-stable foods yang
disimpan dalam gudang kering dapat bertahan dalam waktu yang lama. Demikian juga
makanan kaleng atau dikemas vakum yang disimpan sesuai instruksi produsen dapat bertahan
dalam waktu lama sesuai yang diindikasikan oleh tanggal kadaluarsa atau use by date-nya.
Makanan yang disimpan dalam keadaan beku sempurna juga mampu bertahan bertahun-
tahun. Namun seringkali suhu <-180C tidak dapat diupayakan oleh kebanyakan penyelenggara
makanan banyak karena alasan ekonomis. Untuk itu sebagai gantinya dapat digunakan cara
penyimpanan sebagaimana disajikan pada Tabel Persyaratan Penyimpanan Bahan Makanan
dan Umur Simpan berikut.
Tabel 8.1
Persyaratan Penyimpanan Bahan Makanan dan Umur Simpan
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
Penyimpanan Bahan Makanan Basah
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang Penyimpanan Bahan Makanan Kering.
Ringkasan
Penyimpanan bahan makanan adalah suatu tata cara menata, menyimpan, memelihara
bahan makanan kering dan basahserta mencatat serta pelaporannya. Setelah bahan makanan
yang memenuhi syarat diterima harus segera dibawa ke ruangan penyimpanan, gudang atau
ruangan pendingin.Penyimpanan bahan makanan yang tidak baik, terutama dalam jumlah
yang banyak dapat menyebabkan kerusakan bahan makanan tersebut. Adapun tata cara
penyimpanan bahan makanan yang baik adalah sebagai berikut:
1. Suhu Penyimpanan yang Baik
Setiap bahan makanan mempunyai spesifikasi dalam penyimpanan tergantung kepada
besar dan banyaknya makanan dan tempat penyimpanannya. Sebagian besar dapat
dikelompokkan menjadi:
a. Makanan jenis daging, ikan, udang dan olahannya
1) Menyimpan sampai 3 hari : -50 sampai 00 C
2) Penyimpanan untuk 1 minggu : -190 sampai -50 C
3) Penyimpanan lebih dari 1minggu : dibawah -100 C
b. Makanan jenis telor, susu dan olahannya
1) Penyimpanan sampai 3 hari : -50 sampai 70 C
2) Penyimpanan untuk 1 minggu : dibawah -50 C
3) Penyimpanan paling lama untuk 1 minggu : dibawah -50 C
3. Cara Penyimpanan
a. Setiap bahan makanan yang disimpan diatur ketebalannya, maksudnya agar suhu
dapat merata ke seluruh bagian
b. Setiap bahan makanan ditempatkan secara terpisah menurut jenisnya, dalam
wadah (container) masing-masing. Wadah dapat berupa bak, kantong plastik atau
lemari yang berbeda.
4. Administrasi Penyimpanan
Setiap barang yang dibeli harus dicatat dan diterima oleh bagian gudang untuk
ketertiban administrasinya. Setiap jenis makanan mempunyai kartu stock, sehingga bila
terjadi kekurangan barang dapat segera diketahui.
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Suatu tata acara menata, menyimpan, memelihara bahan makanan kering dan basah
serta mencatat serta pelaporannya ....
A. Sistem penerimaan bahan makanan
B. Sistem penyimpanan bahan makanan
C. Sistem penyaluran makanan
D. Sistem pemesanan makanan
6) Berdasarkan National Restorant Association bahan makanan tahap pertama adalah ....
A. Ditimbang
B. Food labeling
C. Dipisahkan menurut jenisnya
D. Dimasukan kartu stok
9) Pada temperatur ruang penyimpanan untuk bahan makanan kering sebaiknya ....
A. Temperatur ruang
B. 19 -20 C
C. 0 -10 C
D. 25 C
13) Syarat ruangan penyimpanan bahan kering/Gudang sebaiknya tidak mudah dibersihkan
berjarak ....
A. 16-30 cm dari lantai
B. 30-50 cm dari lantai
C. 10-15 cm dari lantai
D. 30 cm
15) Syarat pada penyimpanan bahan segar suhu harus dicek .... kali sehari
A. 1 kali sehari
B. 2 kali sehari
C. 3 kali sehari
D. 2 jam sekali
Kedua aspek diatas merupakan fungsi kontrol dalam penyaluran bahan makanan oleh
karena itu kejujuran petugas penjaga dan pengolah mutlak diperlukan. Fungsi kontrol lain
yang dapat dilakukan dalam penyaluran bahan makanan adalah melalui surat-surat
pencatatan dan pelaporan dari pihak penjaga gudang. Penjaga mencatat serta melaporkan
tentang keluar masuknya bahan makanan dengan menggunakan formulir laporan.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 1 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
Metode penyaluran bahan makanan
2) Untuk dapat menjawab Latihan Nomor 2 Anda dapat mempelajari sub pokok bahasan
tentang metode penyaluran bahan makanan.
Ringkasan
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
2) Bahan makanan yang ada di gudang boleh keluar atas permintaan dari ....
A. Bagian pemesanan
B. Bagian pembelian
C. Ruangan perawatan
D. Petugas pengolah makanan
3) Metode penyaluran bahan makanan ini kelemahan bila terjadi kesalahan tidak dapat
langsung diketahui ....
A. Metode langsung
B. Metode tidak langsung
C. Metode tradisional
D. Metode konvensional
Tes 2
1) C
2) D
3) A
4) C
5) A
Kemenkes RI, 2013; Permenkes RI No. 73 Tahun 2013 tentang Pedoman Pelayanan Gizi Rumah
Sakit. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI
Nursiah A. Mukri, dkk.1990, Manajemen Pelayanan Gizi Institusi Dasar dan Lanjut. Jakarta
Proyek Pengembangan Pendidikan tenaga Gizi Pusat Bekerjasama dengan Akademi Gizi
Depertemen Kesehatan RI
Sjahmien Moehji, 1992. Penyelenggaraan Makanan Institusi dan Jasa Boga. Bharata Niaga
Medik. Jakarta
Pendahuluan
P
ada Bab 9 ini Saudara akan mempelajari kegiatan utama dari sistem produksi makanan
pada penyelenggaraan makanan, yaitu pengolahan makanan. Pengolahan makanan
adalah rangkaian kegiatan memproses bahan makanan mentah menjadi makanan
yang siap dimakan, yang terdiri dari proses persiapan dan pemasakan bahan makanan. Bab ini
terdiri dari 4 topik, yang diawali dengan Topik 1 yang akan mempelajari tentang Persiapan
bahan makanan, meliputi: pengertian persiapan, tujuan, dan peralatan persiapan bahan
makanan. Kemudian pada Topik 2 akan dipelajari tentang faktor-faktor yang dipertimbangkan
dalam kegiatan persiapan bahan makanan, meliputi peralatan, jadwal produksi dan standar-
standar yang digunakan. Selanjutnya topik 3, akan dibahas tentang pengertian, tujuan dan alat
pada pemasakan makanan, serta pada topik 4 tentang beberapa teknik pemasakan bahan
makanan dan prosedurnya berikut faktor yang harus diperhatikan dalam pelaksanaannya.
Setelah mempelajari Bab 9, secara umum Saudara diharapkan mampu melaksanakan
proses persiapan dan pemasakan bahan makanan dan Saudara diharapkan mampu
melaksanakan proses persiapan dan pemasakan bahan makanan pada kegiatan
penyelenggaraan makanan institusi.
Untuk mempermudah dalam mempelajari Bab 9, materi yang disajikan terbagi dalam 4
topik meliputi:
Topik 1: Pengertian dan Peralatan Persiapan Bahan Makanan.
Topik 2: Kegiatan pada Persiapan Bahan Makanan.
Topik 3: Konsep dan Peralatan Pemasakan
Topik 4: Teknik-teknik Pemasakan
Seperti yang sudah dipelajari pada Bab sebelumnya, salah satu dari subsistem
Penyelenggaraan makanan institusi adalah kegiatan persiapan bahan makanan, yang
merupakan jantungnya penyelenggaraan makanan. Ada hubungan langsung dan konstan
antara metode persiapan dan nilai gizi, palatabilitas dan daya tarik makanan.
Persiapan bahan makanan adalah serangkaian kegiatan spesifik yang dilakukan dalam
rangka menyiapkan bahan makanan, dan bumbu sebelum dilakukan pemasakan. Kegiatan
persiapan merupakan kegiatan utama dari proses produksi yang sangat menentukan hasil
akhir dari produksi makanan. Mutu pelayanan makanan juga ditentukan pada tahap
persiapan, yaitu berkaitan dengan ketepatan waktu atau jadwal produksi dan distribusi.
Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam menepati jadwal produksi yaitu:
1. Jumlah dan macam konsumen yang dilayani.
2. Jumlah dan macam menu/ resep yang akan diolah.
3. Waktu yang dibutuhkan untuk mempersiapkan alat, bahan makanan dan bumbu.
4. Jumlah dan jenis peralatan yang dimiliki untuk proses persiapan dan pengolahan.
5. Jumlah dan kualifikasi tenaga penjamah makanan yang dimiliki.
3. Untuk Mengembangkan dan Meningkatkan Rasa dan Daya Tarik Warna Asli, Bentuk
dan Tekstur.
Bahan makanan akan disesuaikan dengan resep yang akan diolah sehingga dapat
meningkatkan palatabilitas (kemampuan mencerna, merasa, mencicipi) terhadap makanan
yang akan diolah.
2. Alat Persiapan
Yang perlu diperhatikan dalam aspek ini adalah ketepatan peralatan persiapan yang
akan digunakan. Peralatan yang digunakan dalam keadaan utuh, baik, kualitas terjamin,
terbuat dari bahan yang aman, ekonomis dan efektif. Misalnya talenan yang digunakan
terbuat dari bahan yang berkualitas baik, kondisinya baik dan tidak menimbulkan kontaminasi
terhadap bahan makanan yang diolah. Cara yang bisa dilakukan adalah dengan menggunakan
talenan yang terpisah untuk setiap bahan makanan sehingga “cross contamination” atau
kontaminasi silang antar bahan makanan bisa dihindari.
Jumlah alat juga harus mencukupi untuk menghindari keterlambatan waktu dalam
mempersiapkan bahan makanan. Jika alat yang tersedia tidak mencukupi bisa diantisipasi
dengan mengatur jadwal atau waktu persiapan bahan makanan.
4. Porsi
Porsi yang dimaksud disini adalah pengawasan porsi. Pengawasan porsi dibagian
persiapan penting untuk dilakukan, supaya tersedia racikan bahan makanan dan bumbu yang
tepat untuk berbagai masakan yang akan diolah sehingga jumlah makanan yang akan disajikan
ke konsumen juga tepat baik jumlah maupun jenisnya. Pengawasan porsi ini bisa dilakukan
dengan beberapa cara tergantung dari jenis bahan makanan atau bumbu yang digunakan,
yaitu:
a. Untuk bahan makanan atau bumbu berbentuk padat dilakukan dengan penimbangan
berat/porsi masing-masing bahan makanan atau bumbu tersebut sesuai standar
resepnya.
b. Untuk bahan makanan atau bumbu berbentuk cair menggunakan gelas ukur dan sendok
ukur.
c. Untuk bahan makanan atau bumbu yang sudah dibuatkan standar bisa menggunakan
“portioning model” misalnya porsi sayur dan nasi.
D. PERALATAN PERSIAPAN
Berikut kita akan membahas tentang peralatan persiapan. Peralatan persiapan yang
digunakan haruslah memenuhi persyaratan yaitu dalam keadaan utuh, baik, kualitas terjamin,
terbuat dari bahan yang aman, ekonomis dan efektif. Fungsi utama peralatan persiapan
adalah memudahkan atau membantu agar bahan makanan yang akan diolah siap untuk
dimasak. Jenis alat persiapan sesuai penggolongan bahan makanannya adalah sebagai berikut
(Lubis, 2013):
1. Alat persiapan untuk produk hewani seperti daging, unggas, hasil laut.
Contohnya: meja kerja, talenan, mesin pengiris daging (slicer), mesin penggiling daging
(mincer), pisau ikan, pisau fillet, pisau daging.
2. Alat persiapan untuk sayuran dan buah, adalah: meja, talenan, pengupas sayuran dan
buah dan pisau pemotong sayuran dan buah.
3. Alat persiapan untuk kue dan roti, contohnya: mixer, rolling pan, timbangan, cetakan
kue, Loyang, spatula dan pisau roti.
4. Alat persiapan untuk menghaluskan bumbu contohnya cobek dan blender.
5. Alat persiapan lain contohnya wadah/baskom, pengocok telur, ayakan, saringan untuk
santan, pemarut dan lain-lain.
Dalam memilih peralatan yang akan digunakan ada beberapa dasar pertimbangan yang
perlu diperhatikan antara lain:
2. Jenis Makanan
Jenis makanan yang berbeda kemungkinan akan mempengaruhi peralatan persiapan
yang dibutuhkan. Karena setiap jenis olahan masakan mempunyai proses persiapan yang
berbeda sehingga memungkinkan membutuhkan peralatan yang bervariasi.
6. Keamanan
Peralatan yang digunakan tentunya harus aman untuk digunakan. Dalam arti bahwa
peralatan yang digunakan terbuat dari bahan yang aman, tidak beracun, tidak membahayakan
konsumen dan mempertimbangkan keamanan bagi penggunanya atau tenaga penjamah
makanannya. Beberapa peralatan berhubungan dengan panas, tekanan atau listrik, sehingga
dalam penggunaannya sangat diperlukan SOP sebagai panduan penggunaan agar tidak terjadi
kesalahan dalam penggunaan yang akan membahayakan tenaga penjamah makanan.
Berkaitan dengan keamanan dari alat persiapan yang digunakan beberapa bahan ini
sering digunakan sebagai bahan dasar peralatan persiapan:
b. Stainless steel
Peralatan persiapan yang terbuat dari stainless steel misalnya baskom. Bahan dasar
stainless steel merupakan campuran antara baja dengan kromium dan nikel. Karakteristik
bahan ini adalah ringan, tahan karat dan mudah dibersihkan namun perlu diperhatikan dalam
proses pembersihannya agar menggunakan pembersih yang lembut guna menghindari
terlepasnya kromium dan nikel yang bisa terakumulasi pada saat alat tersebut digunakan.
Karena kelebihan alat tersebut maka banyak digunakan pada berbagai industri makanan.
c. Kayu
Bahan ini mempunyai karakteristik tergolong ringan dan mudah dibersihkan.
Kelemahannya perlu diperhatikan dalam penyimpanannya karena bahan ini mudah terkena
jamur dan menyerap bau, sehingga dalam proses pembersihannya juga perlu diperhatikan
agar tidak ada sisa bahan makanan yang masih menempel yang akan memperburuk
munculnya jamur. Proses penyimpanannya harus tepat yaitu usahakan tidak ditempatkan
pada ruang yang lembab untuk meminimalisir tumbuhnya jamur. Peralatan persiapan yang
terbuat dari kayu misalnya talenan.
Berikut tentang berbagai alat persiapan dan fungsinya, seperti pada Tabel 9.1.
Nama Alat
No. Gambar Fungsinya
Persiapan
1. Vegetable Knife Untuk memotong sayuran
dan buah
2. Cleaver Untuk memotong daging
bertulang dan mencincang
daging
Sumber :www.google.com
Selanjutnya akan dibahas tentang karakteristik salah satu alat tersebut yaitu pisau,
sebagai salah satu alat terpenting dan wajib ada di dalam dapur. Pisau yang dimaksud di sini
adalah pisau dapur yaitu alat yang digunakan untuk memotong bahan makanan. Struktur
pisau terdiri dari 2 bagian yaitu bilah pisau dan gagang pisau. Bilah pisau biasa terbuat dari
logam pipih yang tepinya tajam, dan tepi tajam ini disebut mata pisau. Sedangkan gagang
pisau biasa berbentuk panjang yang nyaman digenggam tangan.
Pisau memiliki berbagai macam jenis, kegunaan dan bahan logamnya. Tenaga persiapan
bahan makanan harus memastikan dulu kegiatan yang akan dilakukan serta bahan makanan
yang akan diperlakukan sehingga dapat mengurangi tingkat kesalahan salah pakai. Sehingga
sangat penting bagi tenaga persiapan untuk memahami jenis, bahan dasar dan kegunaan dari
masing-masing pisau. Banyaknya berbagai jenis bahan yang digunakan untuk pisau dapur,
maka tenaga persiapan harus tahu juga bahan logam pisau dapur yang baik dan aman
digunakan untuk keperluan dapur. Bahan-bahan tersebut yaitu:
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang Konsep Persiapan dan Alat Persiapan Bahan Makanan serta materi
penunjang lainnya yang ada dalam daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan
sesama mahasiswa.
1. Persiapan bahan makanan adalah kegiatan yang dilakukan dalam rangka menyiapkan
bahan makanan, alat, dan bumbu sebelum dilakukan pemasakan. Atau dengan kata lain
bahwa persiapan adalah kegiatan dimana bahan makanan itu siap untuk diolah.
2. Mutu pelayanan makanan juga ditentukan pada tahap ini yaitu berkaitan dengan
ketepatan waktu atau jadwal produksi.
3. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam menepati jadwal produksi yaitu jumlah dan
macam konsumen yang dilayani, jumlah dan macam menu/ resep yang akan diolah,
waktu yang dibutuhkan untuk mempersiapkan alat, bahan makanan dan bumbu, jumlah
dan jenis peralatan yang dimiliki untuk proses persiapan dan pengolahan, jumlah dan
jenis tenaga penjamah makanan yang dimiliki.
4. Kualitas dari persiapan bahan makanan tergantung dari tujuan dari penyelenggaraan
makanan, pelatihan dan ketrampilan tenaga penjamah makanan, tipe dan ketersediaan
fasilitas, resep yang digunakan, perencanaan produksi pangan.
5. Aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam kegiatan persiapan bahan makanan adalah
standar resep, alat persiapan, jadwal produksi dan distribusi makanan, porsi, prinsip
Higiene dan sanitasi makanan.
6. Tujuan dari kegiatan persiapan bahan makanan adalah untuk menghemat nilai gizi
makanan, untuk memperbaiki pencernaan, untuk mengembangkan dan meningkatkan
rasa dan daya tarik warna asli, bentuk dan tekstur, tersedianya racikan bahan makanan
dan bumbu, untuk membebaskan makanan dari organisme dan zat berbahaya.
7. Peralatan persiapan yang digunakan haruslah memenuhi persyaratan yaitu dalam
keadaan utuh, baik, kualitas terjamin, terbuat dari bahan yang aman, ekonomis dan
efektif.
8. Fungsi utama peralatan persiapan adalah memudahkan atau membantu agar bahan
makanan yang akan diolah siap untuk dimasak.
9. Jenis alat persiapan sesuai penggolongan bahan makanannya adalah sebagai berikut:
Alat persiapan untuk produk hewani seperti daging, unggas, hasil laut. Contohnya: meja
kerja, talenan, mesin pengiris daging (slicer), mesin penggiling daging (mincer), pisau
ikan, pisau fillet, pisau daging. Alat persiapan untuk sayuran dan buah, contohnya meja,
talenan, pengupas sayuran dan buah dan pisau pemotong sayuran dan buah. Alat
persiapan untuk kue dan roti, contohnya mixer, rolling pan, timbangan, cetakan kue,
Loyang, spatula dan pisau roti. Alat persiapan untuk menghaluskan bumbu contohnya
cobek dan blender. Alat persiapan lain contohnya wadah/baskom, pengocok telur,
ayakan, saringan untuk santan, pemarut dan lain-lain.
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Mempersiapkan bahan makanan mempunyai beberapa tujuan salah satunya yaitu untuk
menghemat nilai gizi makanan, untuk itu Saudara harus ….
A. memahami nilai gizi setiap golongan bahan makanan
B. memahami karakteristik tenaga penjamah makanan khususnya tenaga persiapan
bahan makanan
C. memahami teknik persiapan bahan makanan dan implikasi hasilnya
D. memahami alat persiapan bahan makanan yang digunakan
2) Alat persiapan bahan makanan ini berfungsi untuk mengupas sayuran seperti wortel dan
mentimun. Apa nama alat yang dimaksud?
A. Grater
B. Peeler
C. Rolling
D. Strainer
3) Suatu catering mendapatkan pesanan dalam jumlah besar dalam waktu yang singkat,
tenaga persiapan bumbu menggunakan cobek dan ulekan untuk menghaluskan bumbu.
Apa persyaratan yang tidak dipenuhi oleh tenaga tersebut dalam proses persiapan alat?
A. Keutuhan alat
B. Ekonomis
C. Kualitas terjamin
D. Efektif
4) Bahan dasar peralatan persiapan ada yang terbuat dari campuran antara baja dengan
kromium dan nikel dengan karakteristik yang dimiliki yaitu ringan, tahan karat dan
mudah dibersihkan. Apa bahan dasar peralatan yang dimaksud?
A. Stainless steel
B. Kayu
5) Rumah sakit A sedang merencanakan peralatan untuk gedung instalasi gizi yang baru.
Yang sedang dilakukan adalah melihat kelemahan dan kelebihan beberapa bahan dasar
alat persiapan seperti besi, stainlees steel, aluminium, dan sebagainya. Apa dasar
pertimbangan pemilihan peralatan yang sedang dilakukan Rumah Sakit A?
A. Jumlah dan tipe konsumen
B. Keamanan peralatan
C. Jumlah dan kualifikasi tenaga
D. Biaya yang tersedia
S
audara mahasiswa, kali ini kita akan membahas tentang berbagai macam kegiatan
persiapan, diantaranya adalah macam kegiatan dan uraian kegiatan, marilah kita awali
dengan uraian macam kegiatan.
Kegiatan yang dilakukan pada proses persiapan bahan makanan yaitu mencuci,
mengupas, memotong, menghaluskan, mencincang, memblanching, memarut dan
sebagainya (PGRS, 2013). Namun, tidak semua menu atau masakan akan melalui semua
proses tersebut, tergantung dari menu masakan yang akan diolah. Pada beberapa institusi
penyelenggara makanan kegiatan persiapan mungkin akan lebih sederhana misalnya olahan
tumis pada panti asuhan yang mungkin hanya melalui proses dicuci dan dipotong kemudian
bisa langsung dimasak. Tapi pada institusi penyelenggaraan makanan untuk diet misalnya
dikatering atau di rumah sakit bisa juga olahan tumis tadi tidak hanya dicuci dan dipotong
melainkan akan melalui proses yang lebih panjang seperti harus ditimbang dahulu selain dicuci
dan dipotong. Nah, pada Topik 2 ini akan kita bahas satu persatu mengenai kegiatan- kegiatan
tersebut.
Jenis kegiatan pada proses persiapan bahan makanan adalah sebagai berikut:
1. Mencuci
Mencuci bahan makanan merupakan langkah awal untuk menjaga agar bahan makanan
bebas dari kotoran, mikroba pathogen dan aman dari bahan berbahaya. Selain mencuci bahan
makanan itu sendiri, jangan lupa juga harus mencuci tangan sebelum maupun sesudah
mengolah makanan.
Teknik yang tepat adalah mencuci bahan makanan dengan air mengalir agar kotoran
yang menempel pada bahan makanan ikut hanyut bersama air tidak mengendap seperti ketika
dicuci dalam wadah, dan cucilah bahan makanan sebelum dipotong-potong dengan tujuan
untuk mengindari hilangnya nilai gizi bahan makanan. Bahan makanan mempunyai
karakteristik yang berbeda-beda sehingga penanganan pencuciannya juga berbeda pula.
Berikut kita bahas, cara mencuci bahan makanan sesuai dengan karakteristik masing-masing,
sebagai berikut:
a. Daging mentah
Penanganan untuk daging seperti ayam, sapi atau kambing sebaiknya tidak dicuci dahulu
sebelum dimasak. Namun bila bahan makanan yang dibeli tidak dalam kemasan, maka bahan
makanan tersebut harus dicuci dulu. Untuk menghindari kontaminasi bakteri yang sering
ditemukan pada daging mentah, bahan makanan jenis ini sebaiknya tidak melalui proses
penyimpanan, langsung diolah segera setelah pembelian.
b. Telur
Menurut United States Departement of Agriculture (USDA), telur yang akan disimpan
tidak perlu dicuci sebelum disimpan dalam lemari pendingin. Hal ini dikarenakan pada
cangkang telur terdapat lapisan khusus yang mencegah bakteri menempel di telur secara
langsung. Namun pada kenyataannya sering kita jumpai pada pasar tradisional misalnya
banyak telur yang memiliki kotoran yang menempel pada cangkangnya (misalnya kotoran
ayam). Jika telur tersebut langsung disimpan dalam lemari pendingin maka kotoran yang
menempel bisa mengkontaminasi bahan lain. Untuk itu perlu dilakukan pencucian dahulu
dengan air mengalir untuk menghilangkan kotoran yang menempel pada cangkangnya agar
saat disimpan telur dalam kondisi bersih.
2. Mengupas
Mengupas merupakan kegiatan yang paling sering dilakukan pada proses persiapan.
Mengupas adalah melepaskan kulit luar dari bahan makanan. Alat yang bisa digunakan yaitu
pisau dan peeler. Teknik mengupas dan penggunaan alat yang tepat akan mempengaruhi
proses persiapan baik dari segi waktu maupun hasil tampilan bahan makanan yang dikupas.
Sumber :www.google.com
Gambar 9.2
Mengupas Bahan Makanan Menggunakan Pisau
Sumber :www.google.com
Gambar 9.3
Mengupas Bahan Makanan Menggunakan Peelermemotong
Tabel 9.2
Jenis Potongan Sayuran dan Fung
Pada Tabel 9.3 berikut akan Saudara pelajari tentang Potongan kentang untuk beberapa
keperluan.
3. Menghaluskan
Kegiatan persiapan dengan menghaluskan ini biasanya dilakukan untuk persiapan
bumbu masakan. Beberapa masakan tradisional memerlukan bumbu halus dalam proses
pengolahannya. Ada dua cara menghaluskan bumbu yaitu dengan menggunakan cobek dan
menggunakan blender. Cara menghaluskan bumbu dengan blender memang dipandang lebih
praktis, lebih halus, lebih cepat dan lebih banyak bumbu yang dihasilkan dibanding
menghaluskan dengan cobek. Namun ada juga beberapa orang yang berpandangan bahwa
menghaluskan bumbu dengan cobek akan menghasilkan bumbu yang lebih enak, dengan
kelebihannya yang tidak membutuhkan sarana listrik.
Bumbu yang dihaluskan dengan menggunakan cobek akan lebih enak karena dengan
menekan bumbu akan menyebabkan minyak alami pada bumbu akan keluar, sehingga
menyebabkan menambah rasa terutama juga pada saat ditumis bumbu yang dihaluskan
dengan cobek akan mengeluarkan aroma lebih harum dibanding yang dihaluskan dengan
blender. Untuk itu agar menambah rasa pada bumbu yang dihaluskan dengan blender
sebaiknya sebelum dihaluskan bumbu tersebut ditumis terlebih dahulu. Kemudian pada saat
menghaluskan bumbu sebaiknya tidak ditambahkan air melainkan minyak karena minyak ini
Sumber : www.google.com
Gambar 9.5
Menghaluskan Bumbu dengan Cobek
Sumber: www.google.com
Gambar 9.6
Menghaluskan Bumbu dengan Blender
4. Mencincang
Mencincang adalah memotong bahan makanan atau bumbu menjadi bentuk yang lebih
halus atau kecil. Bahan makanan yang bisanya melalui proses ini contohnya adalah daging,
bawang putih, bawang Bombay, seledri, daun jeruk dan peterseli. Teknik yang digunakan agar
hasil cincangan lebih bagus gunakan pisau besar dan tajam, jenis pisau yang digunakan adalah
Sumber: www.google.com
Gambar 9.7
Mencincang
5. Memblanching
Pada penyelenggaraan makanan institusi tentunya akan melayani konsumen atau klien
dalam jumlah banyak. Sehingga proses penyimpanan merupakan hal sangat penting karena
bahan makanan yang digunakan tentu saja dalam jumlah yang banyak pula. Dalam
penyelenggaraan makanan institusi seperti ini akan ditemui bahan pangan seperti buah, sayur
atau daging dalam bentuk beku karena proses penyimpanan. Proses tersebut dilakukan
dengan tujuan pengawetan pangan, memperpanjang masa simpan bahan makanan, namun
selama proses pengawetan pangan tersebut misalnya pembekuan, pengeringan, pengalengan
atau penyimpanannya, bahan pangan tersebut dapat mengalami penurunan mutu dan nutrisi,
sehingga dibutuhkan suatu penanganan bahan makanan yang dapat membantu
menguranginya. Proses tersebut adalah blanching.
Blanching adalah proses perlakuan pemanasan awal pada bahan makanan segar
misalnya sayuran atau buah sebelum mengalami proses pembekuan, pengeringan,
pengalengan atau pengolahan lebih lanjut. Proses blanching dilakukan dengan memanaskan
bahan makanan seperti sayuran atau buah pada suhu kurang dari 100 0C. Teknik blanching
yaitu dengan mencelupkan sayuran atau buah didalam air mendidih atau mengukusnya
selama 3 sampai 5 menit. Untuk tujuan mencegah pelunakan jaringan yang berlebihan dan
sebagai proses pencucian setelah blanching dilakukan pendinginan.
Table 9.3
Lama Waktu Blanching Bahan Makanan
6. Memarut
Memarut adalah mengubah bahan makanan menjadi bentuk potongan atau serat halus
dengan menggunakan parutan bahan makanan. Ada beberapa parutan yang tersedia di
pasaran yang bisa digunakan sesuai dengan bahan makanan yang akan diparut. Parutan kotak
misalnya, parutan ini baik untuk memarut bahan makanan lunak seperti kejudan bahan
makanan keras seperti kentang, singkong dan lain-lain. Jenis parutan ini ada beberapa sisi.
Jenis parutan lain yaitu parutan tangan yang memiliki satu sisi dengan ukuran sedang.
Parutan ini biasanya digunakan untuk memarut keju berukuran kecil, coklat atau kelapa.
Sumber: www.google.com
Gambar 9.9
Memarut Kelapa
7. Mengiris
Kegiatan mengiris ini sebenarnya bagian dari memotong bahan makanan. Mengiris
adalah memotong bahan makanan dan bumbu menjadi bagian yang lebih tipis. Bumbu seperti
bawang merah, bawang putih kemudian bahan makanan lain seperti kentang, singkong untuk
dibuat keripik biasanya menggunakan teknik ini. Tebal atau tipisnya hasil irisan tergantung
dari bahan yang digunakan. Untuk olahan keripik misalnya kentang, singkong , umbi dan lain-
lain, semakin tipis irisan hasilnya akan semakin renyah. Ada juga teknik irisan halus. Cara ini
biasanya digunakan untuk sayuran yang memiliki daun berlembar lembar seperti kubis, daun
selada dll. Hasil irisan ini biasanya digunakan untuk membuat selada atau campuran bakwan.
Sumber: www.google.com
Gambar 9.11. Mengiris
Sumber: www.google.com
Gambar 9.12
Mememarkan
9. Memipil
Memipil adalah melepaskan butiran jagung dari bonggolnya. Cara memipil jagung yaitu
melepas butiran butiran jagung tersebut dengan tangan pada saat jagung masih mentah atau
sudah direbus.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang kegiatan Persiapan Bahan Makanan serta materi penunjang lainnya
yang ada dalam daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan sesama
mahasiswa.
Ringkasan
1. Kegiatan yang dilakukan pada proses persiapan bahan makanan yaitu mencuci,
mengupas, memotong, menghaluskan, mencincang, memblanching, memarut dan
sebagainya.
2. Mencuci bahan makanan merupakan langkah awal untuk menjaga agar bahan makanan
bebas dari kotoran, mikroba pathogen dan aman dari bahan berbahaya.
3. Teknik yang tepat dalam mencuci bahan makanan adalah dengan menggunakan air
mengalir agar kotoran yang menempel pada bahan makanan ikut hanyut bersama air
tidak mengendap seperti ketika dicuci dalam wadah.
4. Mencuci bahan makanan yang tepat adalah sebelum dipotong-potong dengan tujuan
untuk mengindari hilangnya nilai gizi bahan makanan. Bahan makanan mempunyai
karakteristik yang berbeda-beda sehingga penanganan pencuciannya juga berbeda pula.
5. Penanganan untuk daging seperti ayam, sapi atau kambing sebaiknya tidak dicuci dahulu
sebelum dimasak. Untuk menghindari kontaminasi bakteri yang sering ditemukan pada
daging mentah, bahan makanan jenis ini sebaiknya tidak melalui proses penyimpanan,
langsung diolah segera setelah pembelian.
6. Mengupas adalah melepaskan kulit luar dari bahan makanan. Alat yang bisa digunakan
yaitu pisau dan peeler. Teknik mengupas dan penggunaan alat yang tepat akan
mempengaruhi proses persiapan baik dari segi waktu maupun hasil tampilan bahan
makanan yang dikupas.
Sumber: www.google.com
Kegiatan persiapan apa yang sedang dilakukan?
A. Memarut
B. Mengiris
C. Mememarkan
D. Menghaluskan
2) Seorang tenaga persiapan sedang melepaskan jagung dari bonggolnya. Apa yang sedang
dilakukan tenaga tersebut?
A. Memotong
B. Memipil
C. Mememarkan
D. Memarut
3) Tenaga persiapan di instalasi gizi melakukan blanching pada sayuran labu siam karena
kelemahan yang dimilikinya. Apa tujuan yang ingin dicapai pada proses tersebut?
A. Menginaktivasi ensim
B. Memperbaiki warna
C. Menghilangkan bau dan rasa yang tidak dikehendaki
D. Menghilangkan lendir
5) Potongan sayuran ini berbentuk kubus ukuran 1 x 1 x 1 cm, biasanya digunakan pada
wortel, buncis, kentang. Apa bentuk potongan yang dimaksud?
A. Jardiniere
B. Macedoine
C. Julienne
D. D. Brunoise
A
pa kabar saudara? Sebelum memulai mempelajari tentang pemasakan bahan
makanan Saudara harus paham dahulu tentang pengertian pemasakan.
A. PENGERTIAN PEMASAKAN
Pemasakan bahan makanan adalah suatu kegiatan terhadap bahan makanan yang telah
dipersiapkan sebelumnya menurut prosedur yang telah ditetapkan dengan menambahkan
bumbu standar sesuai standar resep, jumlah konsumen yang dilayani dan ada tidaknya
perlakuan khusus.
Pemasakan makanan adalah suatu proses mengubah bentuk bahan makanan dari
mentah menjadi bahan makanan siap saji yang dalam prosesnya dapat menggunakan
penerapan panas atau tidak. Menurut para pakar kuliner memasak adalah suatu kegiatan atau
proses pemberian panas (application of heat) pada bahan makanan sehingga bahan makanan
tersebut akan dapat dimakan (eatable), lezat di lidah (palatable), aman dimakan (safe to eat),
mudah dicerna (digestible), dan berubah penampilannya(change its appearance).
Cara pengolahan makanan yang baik dan benar dapat menjaga mutu dan keamanan
hasil olahan makanan. Sementara cara pengolahan yang salah dapat menyebabkan
kandungan gizi dalam makanan hilang secara berlebihan.
B. TUJUAN PEMASAKAN
Dalam pemasakan bahan makanan ada beberapa faktor yang perlu diperhatikan antara
lain:
1. Waktu
Waktu yang dimaksud adalah waktu yang dibutuhkan untuk memasak. Waktu memasak
ini disesuaikan dengan bahan yang akan diolah, dan standar resep yang digunakan. Namun
tergantung juga dari tenaga pengolah yang menangani. Untuk mencapai mutu
penyelenggaraan makanan yang baik, waktu harus diperhitungkan dan dipatuhi dengan tepat.
2. Suhu
Suhu pemasakan masing-masing makanan yang dikaitkan dengan waktu, dan standar
resep yang digunakan.
3. Prosedur Kerja
Prosedur kerja dalam pemasakan disesuaikan dengan jenis masakan. Hal ini bisa dilihat
dalam standar resep yang digunakan. Prosedur kerja secara umum bisa ditempelkan di dinding
dapur untuk memudahkan tenaga kerja melihatnya. Tujuannya agar semua kegiatan dalam
pengolahan bahan makanan terstandar untuk menghasilkan makanan dan kegiatan yang
bermutu.
5. Tenaga Pengolah
Tenaga pengolah harus mengetahui SOP pengolahan, standar-standar yang digunakan
(standar resep, standar bumbu, maupun standar porsi), waktu pengolahan, alat, penanganan
bahan makanan dan sebagainya. Untuk memenuhi persyaratan tersebut penting bagi tenaga
pengolah untuk mengikuti pelatihan-pelatihan yang berkaitan dengan bidang kerjanya seperti
pelatihan pengolahan bahan makanan (tentang resep, metode pengolahan, standar yang
digunakan), penggunaan peralatan, hygiene sanitasi dan lain-lain.
6. Hygiene Sanitasi
Untuk menghasilkan makanan yang berkualitas, penerapan prinsip hygiene sanitasi
dalam pengolahan bahan makanan sangat diperlukan. Alat Pemasakan/Peralatan pemasakan
adalah semua perlengkapan yang diperlukan dalam proses pemasakan makanan. Beberapa
hal yang perlu diperhatikan dalam proses pemasakan berkaitan dengan alat menurut
Permenkes No. 1204/Menkes/SK/X/2004 tentang persyaratan kesehatan lingkungan, yaitu:
a. Peralatan tidak boleh melepaskan zat beracun ke makanan.
b. Peralatan tidak boleh patah dan kotor.
c. Lapisan permukaan tidak terlarut dalam asam/basa atau garam-garam yang lazim
dijumpai dalam makanan.
d. Peralatan agar dicuci segera setelah digunakan, selanjutnya didesinfeksi dan
dikeringkan.
e. Peralatan yang sudah bersih harus disimpan dalam keadaan kering dan disimpan pada
rak terlindung dari vector.
f. Kebersihan peralatan dilakukan swap/usap dengan angka kuman maksimal 100/cm2
permukaan dan tidak ada E. coli.
Berikut akan dipaparkan beberapa alat pengolahan beserta fungsinya. Alat pengolahan
berikut ada yang digunakan untuk institusi kecil yang melayani konsumen dalam jumlah
sedikit maupun alat pengolahan besar yang digunakan institusi yang melayani konsumen
dalam jumlah banyak, baik institusi komersial maupun non komersial. Alat-alat pengolahan
memerlukan penghantar panas berasal dari api ataupun listrik.
Alat masak merupakan komponen penting dalam proses pengolahan, sehingga perlu
mendapat perhatian terutama dari segi bahan dasar peralatan tersebut. Dalam pemilihan
peralatan masak yang akan digunakan harus memenuhi persyaratan berikut:
1. Peralatan mudah dibersihkan.
2. Tidak menyerap bahan makanan.
3. Tidak melunturi makanan (reaktif terhadap makanan).
4. Permukaan halus sehingga mudah dibersihkan.
5. Tidak mudah berkarat.
6. Tidak mudah pecah.
Persyaratan bahan yang digunakan pada alat masak juga harus dipastikan merupakan
bahan yang aman, tidak membahayakan kesehatan konsumen. Beberapa bahan dasar alat
pemasakan adalah sebagai berikut:
1. Teflon
Alat masak berasal dari Teflon banyak sekali digunakan di tingkat rumah tangga, karena
keunggulannya tidak lengket. Alat ini sebaiknya dihindari karena jika suhu pengolahan
mencapai sekitar 350 0C dalam waktu 3-5 menit, bahan ini akan mengeluarkan 15 jenis gas
kimia beracun dan 2 senyawa karsinogenik penyebab kanker.
2. Stainless Steel
Alat pengolahan berbahan dasar stainless steel relative lebih aman digunakan meski ada
beberapa campuran logamnya masih relatif aman asal permukaannya tidak tergores.
Kelemahannya yaitu harga peralatan berbahan dasar ini relatif lebih mahal, berat, makanan
kadang lengket pada dasarnya, bukan penghantar panas yang baik.
4. Besi Tuang
Peralatan berbahan dasar besi tuang relatif aman untuk digunakan, kuat, penghantar
panas yang baik, awet karena tahan lama. Namun tetap harus hati-hati dengan beberapa
kelemahannya karena peralatan ini mudah berkarat dapat merubah warna/ rasa pada
makanan, berat, mahal, sulit dibersihkan.
6. Kaca
Alat masak berbahan kaca relatif tahan lama, aman serta ramah lingkungan.
Kelemahannya tidak selalu bisa digunakan karena tidak semua makanan bisa diolah
menggunakan alat masak ini.
Selain bahan makanan, peralatan juga memerlukan perencanaan yang tepat agar
kegiatan penyelenggaraan makanan berjalan dengan lancar. Dasar perencanaan kebutuhan
alat:
1. Policy dan prosedur institusi.
2. Keuangan/dana yang tersedia.
3. Ruangan yang tersedia.
4. Tipe pelayanan/sistem pelayanan.
5. Macam dan jumlah tenaga.
6. Jenis dan jumlah makanan yang diselenggarakan.
7. Lamanya pelayanan.
8. Jumlah konsumen yang dilayani.
9. Luas lahan yang dialokasikan.
Dalam pengolahan makanan standar resep harus selalu memiliki komponen antara lain:
a. Judul resep---Nama yang cukup menggambarkan resepnya.
b. Besar Porsi—resep yang dihasilkan seharusnya menyediakan ukuran, berat, atau jumlah
porsinya. Jumlah porsinya bisa dalam bentuk berat, pengukuran atau jumlah.
c. Kategori resep---Klasifikasi resep berdasarkan kategori USDA atau kategori yang
didefinisikan, contoh: hidangan utama, biji-bijian/roti.
d. Bahan---Produk yang digunakan dalam resep.
e. Berat/volume masing-masing bahan---Jumlah masing-masing bahan dicantumkan
dalam berat dan / atau volume.
f. Petunjuk persiapan---Arahan untuk menyiapkan resep.
g. Suhu dan waktu memasak---Suhu dan waktu memasak yang sesuai.
h. Standar ukuran---Jumlah satu porsi dalam volume dan / atau berat.
i. Hasil resep---Jumlah (berat atau volume dan jumlah porsi) produk di penyelesaian
produksi yang tersedia untuk layanan.
3. Standar Bumbu
Standar bumbu adalah rincian macam dan jumlah rempah dalam berat bersih mentah
untuk setiap resep makanan. Standar bumbu berisi bumbu yang sudah dibakukan untuk resep
tertentu, sehingga dapat menghasilkan masakan yang relatif sama cita rasanya.
Tujuan penetapan standar bumbu:
a. Konsistensi cita rasa hidangan yang dihasilkan.
b. Penyederhanaan persiapan bumbu.
Pada institusi penyelenggaraan makanan besar tentu saja hidangan yang disajikan bisa
bervariasi, dengan adanya bumbu standar ini akan mempermudah dalam peracikan bumbu,
akan lebih praktis dalam pelaksanaannya karena satu macam bumbu dapat digunakan untuk
beberapa macam hidangan dan jumlah porsi tertentu. Standar bumbu dapat dibuat untuk
minimal 50 porsi hidangan. Standar bumbu ini bisa berbeda untuk setiap institusi
4. Standar Porsi
Standar porsi merupakan rincian macam dan jumlah bahan makanan dalam berat bersih
mentah untuk setiap hidangan. Standar porsi dibuat untuk kebutuhan per orang yang di
dalamnya memuat jumlah dan komposisi bahan makanan yang dibutuhkan oleh individu
untuk tiap kali makan, sesuai dengan siklus menu, kebutuhan serta kecukupan gizi individu.
Penggunaan standar porsi ini tidak hanya pada unit pengolahan saja melainkan pada unit
perencanaan menu, pembelian untuk penetapan spesifikasi bahan makanan, unit persiapan
untuk menyeragamkan potongan bahan makanan, dan unit distribusi untuk proses
pemorsian.
Pengawasan standar porsi dapat dilakukan dengan cara:
a. Bahan makanan padat, pengawasan porsi dilakukan dengan penimbangan
b. Bahan makanan cair atau setengah cair seperti susu dan bumbu digunakan gelas
ukur/liter matt, sendok ukur atau alat ukur lain yang sudah distandarisasi atau bila perlu
ditimbang
c. Pemotongan bentuk bahan makanan yang sesuai untuk jenis hidangan dapat
menggunakan alat-alat pemotong atau dipotong menurut petunjuk
d. Memudahkan persiapan sayuran dapat diukur dengan kontainer/panci yang standar dan
bentuk sama
e. Mendapatkan porsi yang tetap harus menggunakan standar porsi dan standar resep.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang konsep, alat, dan standar pada pemasakan makanan serta materi
penunjang lainnya yang ada dalam daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan
sesama mahasiswa.
Ringkasan
1. Pengolahan atau pemasakan bahan makanan adalah suatu kegiatan terhadap bahan
makanan yang telah dipersiapkan sebelumnya menurut prosedur yang telah ditetapkan
dengan menambahkan bumbu standar sesuai standar resep, jumlah konsumen yang
dilayani dan ada tidaknya perlakuan khusus.
2. Pengolahan makanan adalah suatu proses mengubah bentuk bahan makanan dari
mentah menjadi bahan makanan siap saji yang dalam prosesnya dapat menggunakan
penerapan panas atau tidak.
3. Cara pengolahan makanan yang baik dan benar dapat menjaga mutu dan keamanan
hasil olahan makanan.
4. Tujuan dari pengolahan makanan meliputi mengurangi risiko kehilangan zat gizi bahan
makanan, meningkatkan nilai cerna, meningkatkan dan mempertahankan warna, rasa,
tekstur, dan penampilan makanan, dan membebaskan dari mikroorganisme dan zat
yang berbahaya bagi tubuh.
5. Pengolahan makanan yang baik adalah pengolahan makanan yang mengikuti kaidah
prinsip-prinsip higiene dan sanitasi yang baik yaitu tempat pengolahan makanan atau
dapur harus memenuhi persyaratan teknis higiene sanitasi untuk mencegah risiko
pencemaran, pemilihan bahan makanan (sortir) untuk menjaga mutu dan keawetan
makanan, peracikan bahan, persiapan bumbu, persiapan pengolahan, dan prioritas
dalam memasak harus dilakukan sesuai tahapan dan harus higienis dan semua bahan
yang akan diolah harus dicuci dengan air mengalir, peralatan masak dan peralatan
makan harus terbuat dari bahan yang aman untuk makanan (food grade) yaitu peralatan
yang aman, tidak bereaksi dengan bahan makanan dan tidak berbahaya bagi kesehatan,
higienis penanganan makanan.
1) Seorang ibu rumah tangga Y mempunyai bayi yang berusia 10 bulan. Ibu tersebut
membuatkan bayinya makanan dengan bahan beras, ikan, tahu, wortel dan brokoli
dengan menggunakan 2 panci yang terdiri atas 2 susun yang disusun seperti pengukus
namun bagian atasnya tidak berlubang yang dibawahnya diberi air sehingga
pematangan bersumber dari uap air panas yang berasal dari air yang didalam panci
bagian bawah. Alat apa yang digunakan ibu Y?
A. Panci Tim
B. Pengukus
C. Saute pan
D. Toaster
3) Standar ini berisi rincian dan macam jumlah rempah dalam berat bersih mentah untuk
setiap resep masakan. Standar apa yang dimaksud?
A. Standar makanan
B. Standar bumbu
C. Standar resep
D. Standar porsi
P
ada Topik 3 Saudara sudah mempelajari tentang pengertian, tujuan pemasakan,
macam alat masak dan berbagai standar yang digunakan. Pada Topik 4 ini akan kita
lanjutkan mempelajari berbagai macam teknik pemasakan makanan. Selamat belajar!
Teknik pengolahan adalah cara mengolah atau mengubah bahan makanan menjadi
makanan dengan berbagai macam metoda. Teknik pengolahan yang tepat akan
mempengaruhi cita rasa makanan yang pada akhirnya berpengaruh pada kepuasan
konsumen.
B. TEKNIK PEMASAKAN
Secara garis besar, teknik dasar pengolahan makanan dapat dibagi menjadi tiga, yaitu:
1. Teknik pengolahan panas basah (moist heat cooking).
2. Teknik pengolahan panas kering (dry heat cooking).
3. Teknik pengolahan panas minyak (oil heat cooking).
Tabel 9.5
Kelebihan dan Kekurangan Metode Memasak dengan Cara Merebus (Boiling)
Kelebihan Kekurangan
Bahan makanan menjadi lebih mudah Kehilangan vitamin yang mudah larut dalam
dicerna air yaitu vitamin B dan C.
Metode ini sesuai untuk memasak Air perebus terkontaminasi oleh lapisan panci yang
dalam skala besar dapat larut, oleh sebab itu bahan dan alat perebus
harus aman sehingga tidak menimbulkan reaksi
yang berbahaya.
Memperoleh flavor khas dari zat yang Alat-alat masak yang terbuat dari pirex, stainles dan
terkandung dalam bahan makanan aluminium cukup aman digunakan, sedangkan alat
masak yang terbuat dari besi atau tembaga kurang
bagus digunakan karena besi mudah berkarat.
Metode cukup aman dan sederhana, Makanan terlihat kurang menarik apabila proses
dapat membunuh bakteri pathogen perebusan lama karena terjadi perubahan warna
sayuran hijau menjadi kusam dan kekuning-
kekuningan.
Nilai gizi dan warna sayuran hijau dapat Panas yang tinggi selama proses perebusan dapat
dipertahankan secara maksimum ketika membuat sayuran cepat matang meskipun waktu
waktu memasak diminimalis dan api memasak cuma sebentar.
diperbesar.
Sumber: www.google.com
Gambar 9.14
Boiled Potatoes dan Boiled Corns
Cara melakukan simmering: didihkan terlebih dahulu cairan hingga mencapai suhu
100ºC, kemudian kecilkan api hingga suhu mencapai 90-95ºC. Tujuan menyimmer adalah
untuk mengeluarkan zat ekstraktif yang terdapat pada bahan makanan. Prinsip dasar
simmering yaitu:
1) Suhu antara 90-95ºC dengan ciri gelembung cairan naik secara perlahan dan berbentuk
gelembung kecil-kecil (slow bubling). Contoh: stock, sauce.
2) Selama proses simmering, seluruh permukaan bahan makanan harus tertutup cairan.
3) Semua buih dan kotoran yang naik ke permukaan hendaknya diambil (skimming) dan di
buang.
Gambar 9.16
Alat untuk Poaching
Sumber: www.google.com
Gambar 9.17
Proses Poaching
Sumber: www.google.com
Gambar 9.18
Hasil Poaching
Pada umumnya, hasil olahan blanching digunakan untuk salad dan pendamping
makanan pokok (side dish). Cara yang dianjurkan adalah: rebus air dengan 1 sendok makan
garam untuk memberi rasa. Rebus sayuran selama 1-2 menit tergantung pada kekerasan sayur
tersebut, apabila sayur bertekstur keras maka waktu yang dibutuhkan lebih lama. Setelah
sayuran direbus kemudian ditiriskan dan langsung dimasukkan ke dalam air es agar tidak
terjadi pemasakan lanjut (lihat Gambar 9.19).
Tujuan blanching adalah:
1) Membebaskan bahan makanan dari kotoran dan lemak (daging, unggas, tulang)
sebelum diproses.
2) Membuang kulit atau bagian yang tidak diperlukan, misalnya pada waktu mengupas
tomat, mencabut bulu ayam, dan lain-lain.
3) Membuat lapisan pelindung dan memudahkan membuang kotoran. Lapisan ini berguna
untuk melindungi sari makanan yang ada pada tulang, selanjutnya dicuci dengan air
dingin. Contohnya dalam pembuatan stock (kaldu).
4) Membuat bahan makanan menjadi setengah matang, untuk selanjutnya dimatangkan.
5) Membuat tekstur bahan makanan menjadi lebih kental, misalnya otak, sumsum tulang
dan lain-lain dengan tujuan untuk memudahkan pemotongan.
6) Menghentikan reaksi enzim makanan, misalnya sayuran atau buah yang akan disimpan
di dalam freezer untuk menghentikan kerja enzim sehingga warna dan tekstur
sayuran/buah dapat dipertahankan lebih lama atau mudah rusak dalam penyimpanan.
Sumber: www.google.com
Gambar 2.20
Proses Blanching Dingin
Sumber: www.google.com
Gambar 2.21
Tomat Hasil Blanching
Sumber :www.google.com
Gambar 9.22
Alat untuk Proses Steaming
Sumber: www.google.com
Gambar 9.24
Proses Braising
g. Stewing (menggulai)
Stew merupakan teknik pengolahan bahan makanan padat yang dimasak dalam air atau
berbasis cairan, serupa dengan simmering dan kemudian disajikan tanpa dikeringkan. Bahan
makanan yang dimasak dengan stew merupakan kombinasi berbagai jenis bahan makanan
nabati dan hewani (lihat Gambar 9.25). Satu resep masakan stew misalnya menggunakan
bahan-bahan seperti buncis dan brokoli, buah (cabe, tomat), daging, ayam, sosis, dan seafood.
Air yang umum digunakan sebagai cairan memasak stew adalah wine, kaldu, dan beer.
Bumbu-bumbu dan penyedap rasa ditambahkan selama proses memasak berlangsung.
Masakan Cina banyak yang menggunakan Teknik stewing ini. Prinsip dasar stewing:
1) Bahan makanan dipotong-potong terlebih dahulu, lalu diblanch.
2) Untuk ikan dimarinade dengan bumbu terlebih dahulu.
Sumber: www.google.com
Gambar 9.25
Proses Stewing
h. Pressure cooking
Pressure cooking adalah metode memasak dalam panci yang ditutup rapat dan terkunci
sehingga tidak ada udara atau cairan yang dapat keluar. Titik didih air meningkat seiring
dengan peningkatan tekanan udara di dalam panci. Tekanan memenuhi ruang alat perebus
sampai panas melebihi titik didih 100°C. Pressure cookers bermuatan besar sering dinamakan
pressure canners, yang digunakan dalam industri pengalengan (canning) makanan. Pressure
cooker yang digunakan di laboratorium dan rumah sakit dinamakan alat sterilisasi atau
diketahui dengan nama autoclaveyang berfungsi untuk mensterilkan bahan dengan tekanan
tinggi yaitu sekitar 2 atm. Dalam industri makanan, pressure cookers sering dinamakan
sebagai retorts. Alat pressure cookers untuk kapasitas kecil yang sering digunakan di dalam
rumah tangga atau institusi dengan jumlah klien kecil dapat dilihat pada Gambar 9.26.
Sumber: www.google.com
Gambar 9.26
Alat Pressure cookers
Teknologi memasak dengan alat yang mempunyai tekanan tinggi dapat menyingkat
waktu perebusan dan bahan makanan yang direbus menjadi lebih lunak. Menggunakan press
cooker harus berhati-hati karena apabila tutup pressure cooker dibuka pada saat proses
pemanasan, tutupnya bisa terpental ke luar dengan kekuatan yang tinggi. Membuka pressure
cooker harus dilakukan setelah pressure cooker tersebut dalam keadaan dingin atau hangat,
atau setelah uap air turun dan tidak bertekanan lagi. Beberapa keuntungan ketika memasak
dengan pressure cooker adalah:
Sumber: www.google.com
Gambar 9.27
Proses Baking
Panas kering pada teknik baking merubah struktur tepung (starches) dalam makanan
dan menyebabkan permukaan makanan menjadi coklat. Browning (pencoklatan) terjadi
akibat karamelisasi gula/tepung dan reaksi maillard. Permukaan makanan yang dipanggang
b. Grilling
Grilling adalah bentuk memasak makanan yang melibatkan panas langsung. Sumber
panas yang dapat digunakan untuk griling ada tiga yaitu arang kayu, listrik, dan gas. Sumber
panas grilingberada di bawah makanan sedangkan broiling di atas makanan. Kata grill berasal
dari grid of wire (panggangan kawat) yang disiapkan untuk membakar makanan. Bahan-bahan
yang dimasak dengan grilling ditempatkan ± 10 cm di atas sumber panas langsung. Lama
pembakaran tergantung pada besar potongan bahan. Makanan yang dimatangkan hanya
dengan teknik grilling terbatas pada makanan yang bentuk dan potongannya kecil-kecil supaya
semua bagian dalam makanan teraliri panas dan matang.
Barbecuing merupakan teknik memasak di luar ruangan yang sangat terkenal.
Barbecueing (BBQ) termasuk teknik grilling yang dapat menggunakan panas langsung atau
dengan panas tidak langsung yaitu melalui teknik membakar (grilling) atau mengasap
(smooking). Proses pembakaran (grilling) berlangsung lebih cepat karena makanan yang
dibakar berdekatan dengan sumber api tetapi makanan yang diasap, proses matangnya
berjalan lambat karena bahan makanan mempunyai jarak dengan sumber panas. Grilling
Sumber: www.google.com
Gambar 9.28
Proses Grilling
Prinsip dasar grilling adalah:
1) Suhu api atau sumber panas lain harus tinggi untuk mempercepat timbulnya kerak di
bagian luar makanan yang berfungsi sebagai pelindung sari makanan menetas keluar.
2) Grill bars atau griddle juga harus dalam keadaan panas, bersih dan sudah diolesi dengan
minyak untuk mencegah lengket pada waktu dimasak.
3) Hasil akhir makanan yang di-grill ialah berwarna coklat, renyah di bagian luar dan sari
makanan masih tetap berada di dalamnya.
4) Ukuran daging yang di-grill sesuai dengan porsi untuk menghindari bagian dalam yang
masih mentah.
c. Roasting
Roasting adalah metode memasak dengan menggunakan panas kering, dari nyala api
yang terbuka, oven atau sumber panas lain. Sejak abad 19, roasting dengan pemanasan kering
di dalam oven dinamakan baking. Secara tradisional, roasting termasuk metode baking.
Makanan yang dimasak dengan teknik roasting ditempatkan pada rak, pan atau ditusukkan
pada batang stainless steel yang dapat diputar (rotasi). Selama proses roasting, udara panas
di oven dialirkan ke seputar daging dari semua sisi (atas, bawah dan samping).
Grilling berbeda dengan roasting karena bahan makanan yang digrilling selalu direndam
dalam bumbu dan dibakar langsung di atas sumber panas. Smoking juga berbeda dengan
roasting sebab suhu yang digunakan lebih rendah dan selalu menggunakan asap (smoke) baik
panas maupun cair yang menimbulkan aroma khas. Selama proses roasting akan terjadi
karamelisasi pada permukaan makanan untuk memberi flavor yang diinginkan. Makanan yang
dipanggang dengan teknik roasting selalu diolesi dengan butter/margarine supaya tidak
kehilangan kelembaban makanan atau makanan tidak kering. Daging yang sangat berlemak
Sumber: www.google.com
Gambar 9.29
Proses Roasting
Secara umum, roasting diterapkan untuk memasak ayam utuh atau kambing utuh
seperti kambing guling. Untuk ukuran bahan makanan besar seperti kambing, diperlukan
waktu yang lebih lama supaya bagian dalam kambing tersebut bisa matang. Roasting dapat
menggunakan suhu rendah, suhu tinggi atau kombinasi antara suhu rendah dan suhu tinggi
disesuaikan dengan keadaan yang diinginkan. Kombinasi suhu tinggi dan suhu rendah
dilakukan pada awal dan akhir proses memasak. Pada awal memasak, oven dipanaskan dahulu
(pre-heating) dengan suhu tinggi untuk menutup permukaan daging agar mencegah
kehilangan cairan, dan pada saat yang sama juga diperlukan teknik karamelisasi permukaan.
Setelah 10-20 menit, suhu diturunkan dan dilanjutkan dengan roasting sampai matang.
Prinsip dasar roasting adalah:
1) Oven yang akan dipergunakan harus sudah dalam keadaan panas sebelum proses
roasting dimulai.
2) Bahan makanan perlu dibumbui sebelum dipanggang sehingga bumbu meresap ke
dalam makanan dan bercampur serta meningkatkan rasa serta aroma makanan
tersebut.
Sumber: www.google.com
Gambar 9.30
Proses Frying
Teknik menggoreng bervariasi tergantung pada jumlah lemak yang digunakan, lama
waktu memasak, tipe alat penggoreng (wajan) yang digunakan dan manipulasi dari bahan
makanan itu sendiri. Dari bermacam-macam variasi tersebut kemudian muncul istilah baku
tentang teknik menggoreng seperti sautéing, stir frying, pan frying, shallow frying, dan deep
frying.
b. Sauteing
Sautéing adalah metode memasak makanan dengan menggunakan sedikit minyak atau
lemak yang hanya menempel pada permukaan wajan atau alat pemanas seperti wajan dadar
(frying pan), wajan, atau sauteuse. Jenis minyak atau lemak yang dapat digunakan dalam
proses sauteing antara lain minyak zaitun, butter atau margarin. Lemak dipanaskan dengan
panas yang relatif tinggi sehingga proses memasak makanan dapat berlangsung secara cepat.
Proses ini bertujuan agar permukaan bahan makanan mengalami perubahan warna menjadi
kecoklatan dan menambah aroma. Makanan yang di sauté diselesaikan dengan saus yang
Untuk membuat sauté, sebaiknya digunakan hot pan atau sauté pan khusus untuk
sautéing, yang mempunyai dasar luas dan sisi rendah (seperti wajan dadar). Sauté pan yang
baik adalah yang dapat diputar dan bertangkai sehingga bahan makanan bisa dibalik tanpa
spatula, diangkat pada saat sedang di masak dan api masih menyala secara cepat. Teknik
tossing (mengayun-ayunkan) merupakan cara yang sering dilakukan dalam teknik sautéing.
Pegangan pan sauteing harus kuat agar pada saat pan diayunkan tangkai pan tidak terlepas
(lihat Gambar 9.31).
Sumber: www.google.com
Gambar 9.31. Sauteing
Sumber: www.google.com
Gambar 9.32
Stir Frying
Sumber: www.google.com
Gambar 9.33
Shallow Frying
Memasak makanan dalam pan datar memiliki beberapa kelemahan dan keuntungan.
Keuntungan yang dapat diperoleh antara lain: memasak dengan cepat, tidak kehilangan zat
gizi yang larut dalam air dan warna makanan yang dimasak tetap bagus. Beberapa kelemahan
yang ditemukan adalah hanya cocok untuk jenis masakan yang menggunakan potongan
e. Deep frying
Deep-frying adalah metode menggoreng dengan minyak berjumlah banyak sehingga
semua bagian makanan yang digoreng terendam di dalam minyak panas. Deep frying
diklasifikasikan ke dalam metode memasak kering sebab tidak ada air yang digunakan dalam
proses memasak tersebut. Deep-frying banyak digunakan untuk mendapatkan hasil
penggorengan yang optimal. Deep frying secara meluas telah banyak digunakan oleh industri
pangan dengan menggunakan alat yang lebih canggih yaitu pressure fryer atau vacuum fryer.
Makanan yang digoreng dengan cara deep frying, telah menjadi kegemaran masyarakat untuk
semua kelompok umur. Selain prosesnya cepat, metode ini juga dapat dilakukan secara terus
menerus untuk memasak makanan dalam jumlah banyak. Dalam keadaan darurat, makanan
yang digoreng dengan teknik deep frying cukup aman dikonsumsi karena bakteri telah mati
pada suhu panas. Makanan yang telah digoreng menjadi lebih steril dan kering sehingga masa
simpan atau masa tenggang waktu makanan sebelum dimakan menjadi lebih lama.
Deep fryer (alat penggoreng yang menggunakan minyak banyak) dilengkapi dengan
keranjang penyaring makanan. Apabila makanan yang digoreng telah matang, keranjang
tersebut tinggal diangkat maka semua isi makanan yang sudah digoreng dapat diambil.
Menggoreng makanan dengan teknik deep frying tidak perlu di balik karena semua
bahan telah tercelup dalam minyak dan dijamin matang dengan merata. Makanan yang telah
diangkat akan segera kering dengan cara ditiriskan (lihat Gambar 9.34).
Sumber: www.google.com
Gambar 9.34
Proses Deep Frying
Makanan yang telah mengalami proses deep fried, apabila diangkat dari minyak dan
dikeringkan kemudian dipanaskan kembali akan lebih krispi dari keadaan semula. Beberapa
makanan seperti kentang, kulit ayam menghasilkan pelapis alami sehingga tidak perlu
f. Pan Frying
Pan frying termasuk teknik memasak dengan menggunakan minyak goreng, tetapi
minyak yang digunakan lebih sedikit daripada deep frying. Istilah pan frying lebih tepat
diterapkan pada teknik menggoreng yang menggunakan pan (pan penggoreng). Sebagai salah
satu teknik penggorengan, pan frying menggunakan penghantar panas sedang. Metode
penggorengan ini bertujuan mempertahankan kelembaban makanan. Kelembaban makanan
berkurang (dapat atau tidak diinginkan) pada saat makanan digoreng. Bila makanan yang
digoreng diharapkan lebih lembab, maka perlu mengkombinasikan jumlah minyak goreng
yang digunakan sedikit, panas perapian sedang. Apabila makanan yang diharapkan lebih
kering maka panas perapian dapat diperbesar. Makanan yang digoreng harus dibalik agar ke
dua sisinya matang.
Keuntungan menggunakan pan frying adalah lebih praktis, minyak yang diperlukan lebih
sedikit sehingga waktu pemanasan minyak lebih pendek. Kelemahan menggunakan sedikit
minyak dalam metode pan frying adalah lebih sulit mengatur suhu minyak. Kehilangan
kelembaban dan peningkatan pencoklatan dapat memberi manfaat atau merugikan
tergantung pada bahan yang dimasak dan persiapannya. Hal ini dapat membantu pemilihan
metode memasak untuk menggunakan pan frying atau deep frying. Secara umum, pan frying
lebih tepat digunakan apabila jumlah makanan yang dimasak berjumlah sedikit dan bahan
makanan berukuran kecil. Penggunaan deep pan dengan minyak berjumlah sedikit dapat
menurunkan percikan dan meningkatkan kelembaban di sekitar makanan yang dimasak.
C. MEDIA PENGOLAHAN
Media pengolahan makanan dari bahan makanan mentah menjadi bahan makanan yang
siap dikonsumsi, berkualitas, dan aman, antara lain:
1. Pengolahan dengan media udara
a. Membakar yaitu memasak bahan makanan dalam oven sehingga masakan
menjadi kering atau kecoklatan.
b. Memanggang yaitu memasak bahan makanan langsung di atas bara api sampai
kecoklatan dan mendapat lapisan yang kuning.
2. Pengolahan dengan media air
a. Merebus yaitu memasak dengan banyak air yang dibedakan menjadi tiga cara
yaitu api besar untuk mendidihkan cairan dengan cepat untuk merebus sayuran;
api sedang untuk memasak santan dan berbagai masakan sayur; api kecil untuk
membuat kaldu.
b. Menyetup yaitu memasak dengan sedikit air antara lain mengetim (memasak
dalam tempat yang dipanaskan dengan air mendidih); mengukus (memasak
dengan uap air mendidih); steam (menggunakan tekanan uap air).
3. Pengolahan dengan media lemak yaitu menggoreng.
4. Pengolahan langsung melalui dinding panci yaitu dinding alat langsung dipanaskan
seperti membuat kue wafel dan menyangrai yaitu menumis tanpa minyak.
5. Pengolahan dengan media kombinasi.
6. Menumis dengan sedikit minyak/margarin untuk membuat layu atau setengah masak
kemudian ditambahkan air sedikit dan ditutup.
7. Pengolahan dengan media elektromagnetik.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang teknik pengolahan berbagai hidangan serta materi penunjang lainnya
yang ada dalam daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan sesama
mahasiswa.
Ringkasan
1. Teknik pengolahan adalah cara mengolah atau mengubah bahan makanan menjadi
makanan dengan berbagai macam metoda.
2. Teknik dasar pengolahan makanan dapat dibagi menjadi tiga, yaitu:
a. Teknik pengolahan panas basah (moist heat cooking).
6. Media pengolahan
Media pengolahan makanan dari bahan makanan mentah menjadi bahan makanan yang
siap dikonsumsi, berkualitas, dan aman, antara lain:
a. Pengolahan dengan media udara yaitu membakar dan memanggang.
b. Pengolahan dengan media air yaitu merebus dan menyetup.
c. Pengolahan dengan media lemak yaitu menggoreng.
d. Pengolahan langsung melalui dinding panci yaitu dinding alat langsung dipanaskan
seperti membuat kue wafel dan menyangrai yaitu menumis tanpa minyak.
e. Pengolahan dengan media kombinasi.
Menumis dengan sedikit minyak/margarin untuk membuat layu atau setengah
masak kemudian ditambahkan air sedikit dan ditutup.
f. Pengolahan dengan media elektromagnetik
Memasak dengan menggunakan energi dari gelombang elektromagnetik misalnya
memasak dengan menggunakan oven microwave.
1) Teknik memasak ini menggunakan media cairan panas yang dijaga pada titik didih air
dengan mengecilkan api pada saat gelembung air mulai terbentuk pada awal air akan
mendidih. Teknik memasak apa yang dimaksud?
A. Blanching.
B. Stewing.
C. Frying.
D. Simmering.
2) Seorang tenaga pengolah makanan di Instalasi Gizi sebuah Rumah Sakit sedang
melakukan pengolahan lauk untuk diet Rendah Lemak untuk mempertahankan rasa asli
dari makanan dan bumbu-bumbunya. Teknik yang digunakan menggunakan panci yang
berlapis dimana panci bawahnya berisi air yang direbus sedang lapisan atasnya
berlubang untuk memberi kesempatan uap air masuk melalui lubang tersebut. Teknik
pengolahan apa yang digunakan tenaga pengolah itu?
A. Boiling.
B. Steaming.
C. Poaching.
D. Deep frying.
Tes 2
1) C
2) B
3) E
4) A
5) B
Tes 3
1) A
2) B
3) B
4) C
5) D
6) A
Tes 4
1) D
2) B
3) C
4) A
5) B
Aman untuk dikonsumsi : tidak mengandung kotoran, racun atau bahan yang dapat
membahayakan kesehatan
APD : kelengkapan yang wajib digunakan saat bekerja sesuai
bahaya dan risiko kerja untuk menjaga keselamatan pekerja
itu sendiri dan pekerja lain di sekelilingnya.
Keamanan Pangan : Kondisi pangan yang bebas dari bahaya kimia, fisika,
biologis/mikrobiologis, dan kepercayaan serta memenuhi
standar mutu konsumen, peraturan/regulasi, dan industri.
Kontaminasi Silang : perpindahan kuman dari makanan mentah, pekerja, wadah
ke makanan lain seperti makanan matang/ siap saji selama
proses persiapan, pengolahan dan penyajian.
Lisis : peristiwa pecah atau rusaknya integritas membran sel yang
menyebabkan keluarnya organel sel.
Mutu Pangan : nilai yang ditentukan atas dasar kriteria keamanan pangan,
kandungan gizi, dan standar perdagangan terhadap bahan
makanan dan minuman.
Palatabilitas : kemampuan untuk merasa, mencicipi, mengecap makanan.
Pengolahan : suatu proses mengubah bentuk bahan makanan dari
mentah menjadi bahan makanan siap saji yang dalam
prosesnya dapat menggunakan penerapan panas atau tidak.
Sifat Inderawi/ : sifat-sifat yang dapat dinilai dengan panca indera seperti
Organoleptik sifat kenampakan (bentuk, ukuran, warna); sifat cita rasa
(rasa asam, asin, manis, pahit, bau); sifat tekstur (sifat yang
dinilai dengan indera peraba).
Standar Bumbu : rincian macam dan jumlah rempah dalam berat bersih
mentah untuk setiap resep makanan.
Standar Porsi : rincian macam dan jumlah bahan makanan dalam berat
bersih mentah untuk setiap hidangan.
Standar Resep : resep yang sudah dimodifikasi dan dibakukan untuk
menciptakan kualitas/ mutu dan porsi makanan yang relatif
sama cita rasanya untuk setiap hidangan
Standar Resep : resep yang telah melalui proses modifikasi dan dibakukan
untuk menciptakan kualitas atau mutu yang relatif sama cita
rasanya untuk setiap hidangan.
Bakri, Bachyar dkk. Manajemen Sistem Penyelenggaraan Makanan. Buku Ajar Jurusan Gizi
Poltekkes Kemenkes Malang. 2013.
Depkes RI, 2013; Pedoman Pelayanan Gizi Rumah Sakit. Direktorat Gizi Masyarakat Depkes RI;
Jakarta.
Drummond, Karen A. and Brefere, Lisa M. Nutrition for Food Service and Culinary
Proffessionals. New Jersey. 2010.
https://zaifbio.wordpress.com/2013/01/01/proses-blanching-pada-industri-pangan-2/
diunduh tanggal 20 Desember 2017.
http://tugasseokalah.blogspot.co.id/2016/09/jenis-peralatan-fungsi-peralatan.html diunduh
tanggal 15 Desember 2017.
Lastmi W., Irfanny Z.A., Zul Amri, 2018. Bahan Ajar Gizi- Manajemen Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi. Jakarta: Pusat Pendidikan SDM Kesehatan- BPPSDMK Kemenkes RI.
Lubis, Cidartaty. Boga Dasar. Buku Ajar Kelas 10 SMK. Direktorat Pembinaan SMK. Cetakan 1.
2013
Palacio J.P, dan Monica T. Introduction To Food Service. 11 th Edition. Pearson Education Inc.
2010.
Soenardi, Tuti dkk, Teori Dasar Kuliner. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2013 Tarwotjo,
C. Soejoeti. Dasar-Dasar Gizi Kuliner. Grasindo, Jakarta . 1998.
Trisnawaty, Renny.Tata Hidang 1. Buku Ajar SMK. Direktorat Pembinaan SMK. Cetakan I. 2013.
Pendahuluan
P
ada Bab 10 ini Saudara akan mempelajari kegiatan akhir dari pelaksanaan produksi pada
penyelenggaraan makanan yaitu kegiatan distribusi dan pelayanan makanan. Bab 10
akan diawali dengan topik 1 yang akan mempelajari tentang pengertian kegiatan
distribusi, tenaga yaitu siapa saja yang terlibat dan apa tugasnya, dan mengenal alat-alat yang
digunakan dalam kegiatan distribusi makanan beserta fungsinya masing-masing. Topik 2
mempelajari tentang kegiatan pelayanan makanan meliputi definisi dan tipe pelayanan
makanan.
Bab 10 ini berfungsi agar Saudara mendapatkan gambaran tentang kegiatan akhir dari
penyelenggaraan makanan yaitu kegiatan distribusi dan pelayanan makanan mulai dari
definisi, tenaga, alat, dan tipe dari kegiatan distribusi dan pelayanan makanan.
Setelah mempelajari Bab 10, secara umum Saudara diharapkan mampu:
1. Melaksanakan proses distribusi.
2. Melaksanakan proses pelayanan makanan.
3. Secara khusus Saudara diharapkan mampu melaksanakan proses perencanaan alat
maupun tenaga pada kegiatan distribusi dan pelayanan makanan.
Untuk mempermudah dalam mempelajari Bab 10 materi yang disajikan terbagi dalam 2
topik meliputi :
Topik 1: Sistem Distribusi Makanan
Topik 2: Sistem Pelayanan Makanan
S
ebelum memulai mempelajari tentang kegiatan distribusi makanan marilah kita belajar
mulai dari memahami pengertian, tenaga dan alat distribusi.
Tujuan utama kegiatan distribusi makanan adalah agar makanan yang telah diproduksi
dapat tersalurkan kepada klien atau konsumen sesuai permintaan. Untuk mencapai tujuan
tersebut, perlu ada tenaga yang membantu kelancaran jalannya distribusi.
Karyawan yang bertugas di bagian distribusi adalah tenaga pramusaji. Menurut Kamus
Besar Bahasa Indonesia Online yang dimaksud pramusaji adalah tenaga atau orang yang
melayani pesanan makanan dan minuman sesuai permintaan. Tenaga pramusaji harus
memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1. Tidak sedang mengidap sakit atau luka yang bisa menimbulkan kontaminasi pada
makanan.
2. Menggunakan APD atau alat pelindung diri yang lengkap.
3. Selalu mencuci tangan sebelum maupun sesudah melakukan pekerjaan, keluar dari
toilet.
4. Tidak boleh memegang atau menjamah makan tanpa alat bantu atau langsung
menggunakan tangan.
5. Tidak boleh merokok atau sambil makan pada saat bekerja.
6. Tidak boleh menggunakan perhiasan atau kosmetik secara berlebihan.
1. Sentralisasi
Sesuai dengan maknanya yaitu terpusat, yang dimaksud dengan metode sentralisasi
adalah metode distribusi makanan dimana pemorsian (pembagian) makanan dilakukan pada
satu tempat secara lengkap untuk setiap konsumen pada ruang produksi atau pengolahan
makanan. Yang dimaksud lengkap disini adalah lengkap pola menunya bagi setiap pasien
tergantung dari kebijakan masing-masing konsumen, yaitu terdiri dari makanan pokok, lauk
hewani, lauk nabati, sayur, buah dan minuman. System ini diterapkan pada insitusi yang
2. Desentralisasi
System distribusi desentralisasi adalah kegiatan pembagian atau pemorsian makanan
pada porsi besar yang dilakukan di tempat produksi dan pemorsian untuk setiap klien
dilakukan di pantry. Pantry adalah dapur-dapur kecil diluar tempat produksi utama. Lokasi
pantry biasanya dekat dengan konsumen atau klien. Fungsi dari pantry adalah sebagai tempat
untuk:
a. Pemorsian untuk lingkup kecil konsumen
Pada system ini makanan dibawa dari ruang produksi utama dengan container makanan
lalu proses pemorsian dilakukan di pantry dengan lingkup yang lebih kecil. Misalnya satu
pantry melayani pasien untuk satu bangsal di rumah sakit.
b. Menghangatkan kembali makanan
Sebelum dilakukan pemorsian, supaya tetap terjaga suhunya, makanan bisa
dihangatkan di dalam pantry. Sehingga pantry dilengkapi dengan kompor, microwave
dan alat lain.
c. Membuat minuman
Produk yang berbentuk cair seperti minuman akan lebih praktis jika diporsikan dalam
pantry yang dekat dengan konsumen untuk meminimalisir tumpah, mengotori alat lain
dan sebagainya.
d. Menyimpan dan persiapan alat makan dan minum
Sesuai dengan fungsinya sebagai tempat pemorsian untuk lingkup kecil, alat makan yang
telah digunakan oleh konsumen atau klien juga akan disimpan di tempat ini untuk
mempermudah proses selanjutnya.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang Konsep distribusi, tenaga dan alat distribusi makanan serta materi
penunjang lainnya yang ada dalam daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan
sesama mahasiswa.
Ringkasan
5. Tujuan utama dari kegiatan distribusi adalah agar makanan yang telah diproduksi dapat
tersalurkan kepada klien atau konsumen sesuai permintaan. Untuk mencapai tujuan
tersebut, perlu ada tenaga yang membantu kelancaran jalannya distribusi. Tenaga
tersebut adalah tenaga pramusaji.
6. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia yang dimaksud pramusaji adalah tenaga atau
orang yang melayani pesanan makanan dan minuman sesuai permintaan.
7. Tugas (job description) dari pramusaji yaitu:
a. Memberikan label pada makanan yang disajikan.
b. Memorsikan makanan untuk klien.
c. Mengambil makanan untuk klien/konsumen.
d. Membagikan makanan dan snack.
e. Mengambil air panas, teh, gula dan kopi.
f. Membuat minuman untuk klien/konsumen dan membagikannya.
g. Mengambil alat makan dan minum yang kotor.
h. Membuat pencatatan dan pelaporan.
8. Tugas dari pramusaji bisa berbeda-beda tiap insitusi tergantung dari jenis pelayanan
yang diberikan, anggaran yang tersedia dan peraturan atau kebijakan di masing-masing
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Dalam perencanaan sarana prasarana instalasi gizi, rumah sakit ini memiliki beberapa
pantry di bangsal-bangsal karena ruang produksi makanan tidak cukup luas untuk
menampung semua kegiatan. Untuk memaksimalkan fasilitas tersebut, metode
distribusi apa yang tepat untuk digunakan?
A. Metode Blind
B. Metode Desentralisasi
C. Metode Kombinasi
D. Metode Konvensional
2) Sebuah restoran cepat saji melakukan pemorsian makanan dilakukan pada satu tempat
di pusat produksi makanan secara lengkap untuk masing masing konsumen. Apa Metode
distribusi yang digunakan Restoran tersebut?
A. Metode Desentralisasi
B. Metode Kombinasi
C. Metode Konvensional
D. Metode Sentralisasi
3) Pengusaha jasa boga ingin mengembangkan usahanya dengan membuka restoran fast
food namun terkendala juga dengan jumlah tenaga yang masih sedikit. Apa metode
distribusi makanan yang tepat untuk usahanya?
A. Metode Blind
B. Metode Desentralisasi
C. Metode Kombinasi
D. Metode Sentralisasi
5) Mutu makanan terutama untuk kematangan dan kandungan gizi dapat menurun dan
waktu pelayanan dapat menjadi lambat. Pada metode distribusi apakah kelemahan
tersebut bisa ditemui?
A. Metode Blind
B. Metode Desentralisasi
C. Metode Kombinasi
D. Metode Konvensional
Tujuan dari kegiatan pelayanan makanan adalah untuk memuaskan klien atau
konsumen dengan menu yang disajikan dan mempunyai keinginan untuk kembali lagi
menikmati hidangan yang telah kita sajikan. Melihat dari tujuan kegiatan ini, memang
berbagai teknik atau tipe pelayanan yang akan kita pelajari pada Topik 2 ini banyak digunakan
untuk penyelenggaraan makanan komersial yaitu agar konsumen atau klien tertarik untuk
kembali lagi menikmati hidangan atau menu yang disajikan.
Keberhasilan suatu intitusi penyelenggaraan makanan dapat dinilai salah satunya dari
pelayanan yang diberikan. Karena dalam kegiatan pelayanan kita bisa melihat sampai sejauh
mana konsumen atau klien puas terhadap suatu institusi.
Terdapat berbagai macam tipe pelayanan yang bisa digunakan tergantung dari:
1. Tujuan institusi.
2. Menu yang disajikan.
3. Karakteristik konsumennya
4. Tenaga yang dimiliki.
5. Fasilitas ( tempat dan peralatan).
Uraian pada Topik 2 ini akan kita bahas satu per satu tentang berbagai tipe pelayanan di
atas. Selamat belajar….
1. Tipe Pelayanan Table Service.
Tipe ini biasa juga disebut sebagai waiter waitress service, karena ciri dari tipe ini tamu
atau klien duduk dikursi mejanya masing-masing dan dilayani oleh waiter maupun waitress.
Ada empat jenis yang termasuk dalam tipe pelayanan ini.
a. American Service
Tipe ini biasa disebut juga sebagai Ready plate service. Tipe ini banyak dijumpai di
warung-warung makan, coffee shop dan lain-lain. Ciri-ciri pelayanan ini yaitu:
1) Sifat pelayanan ini praktis, hemat, cepat dan murah.
2) Makanan ditata diatas piring sejak di dapur.
3) Pelayan menyajikannya ke tamu dan mempersilahkan.
4) Sederhana, tidak untuk jamuan formal.
5) Penyajian makanan dari arah kiri tamu.
6) Pengambilan alat makan yang kotor atau sudah tidak terpakai dari arah sebelah kanan
tamu.
7) Tenaga yang dibutuhkan tidak terlalu banyak. Satu waiter atau waitress bisa melayani
beberapa meja.
8) Tidak memerlukan tempat yang luas.
Sumber: www.google.com
Gambar 10.2
Tipe Pelayanan American Service
Sumber: www.google.com
Gambar 10.3
Tipe Pelayanan English Service
Sumber: www.google.com
Gambar 10.5
Tipe Pelayanan French Service
e. Russian Service
Tipe pelayanan ini sering disebut sebagai Modified French Service dan merupakan
International Service. Pada tipe ini tamu benar-benar dimanjakan oleh pramusaji dengan
menu mewah. Tipe ini dipakai pada pertemuan konsumen kelas atas yang biasanya untuk
membicarakan masalah bisnis sehingga waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan seluruh
jamuan biasanya sangat lama.
Ciri-cirinya yaitu:
1) Sifat pelayanan lambat, mewah, berkelas, sangat privacy dan formal.
2) Alat makan ditata diatas meja untuk para tamu.
3) Makanan diporsikan di dapur.
4) Makanan ditata diatas silver plate untuk setiap hidangan yang telah dihias dengan baik.
5) Pelayan menyajikan makanan ke tamu.
6) Tamu memilih sendiri hidangan yang dibawa oleh pelayan.
7) Waktu pelayanan lebih lambat karena pramusaji melayani satu per satu tamu dan ada
kesempatan bagi tamu untuk memilih hidangan, sehingga membutuhkan waktu yang
agak lama untuk menyelesaikan jamuan makan.
8) Membutuhkan banyak tenaga terutama pramusaji karena harus melayani tamu untuk
masing-masing hidangan.
b. Kafetaria kombinasi
Ciri-ciri bentuk kafetaria kombinasi adalah:
1) Menu yang disajikan pada jenis ini lebih modern.
2) Counter makanan menyajikan kelompok menu seperti appetizer, dessert dan
sebagainya.
3) Sifatnya praktis, cepat dan fleksibel.
Pada pelayanan makan tipe cafeteria dikenal juga istilah carry out/ drive thru/ drive in
yang biasanya diadop oleh restoraan fast food. Makanan dikemas dalam box atau tempat
tertentu yang bisa dibawa pulang oleh konsumen. Yang praktis dalam tipe ini adalah bahwa
konsumen tidak perlu turun dari kendaraan untuk memesan dan menunggu dilayani.
Sumber: www.google.com
Gambar 10.8
Tipe Pelayanan Cafetaria
Sumber: www.google.com
Gambar 10.9
Tipe Pelayanan Tray Service
Sumber: www.google.com
Gambar 10.10. Jamuan Ala Cina
Sumber: www.google.com
Gambar 10.11. Jamuan Ala Melayu
Sumber: www.google.com
Gambar 10.12
Tipe Pelayanan Vending Machine
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang pelayanan makanan serta materi penunjang lainnya yang ada dalam
daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan sesama mahasiswa.
Ringkasan
1) Dalam sistem pelayanan makanan diporsikan, ditata, dan dihias dalam satu tempat
dengan porsi untuk satu orang. System apakah yang digunakan?
A. Plate Service
B. French (Cart Service)
C. Russian Service
D. Banquet Service
2) Metode pemasakan flambe biasanya digunakan pada sistem pelayanan ini karena
semua makanan pada sistem ini dimasak dan dihias di depan tamu. System apakah yang
dimaksud?
A. Family Service
B. French (Cart Service)
C. Russian Service
D. Banquet Service
3) Cara pelayanan makan ini terbagi dalam beberapa sajian, misalnya makanan pembuka
dan sup yang memiliki cara masing-masing. System pelayanan apakah yang dimaksud?
A. Family Service
B. French (Cart Service)
C. Russian Service
D. Banquet Service
4) Pada pelayanan tipe ini tamu memilih dan mengambil hidangannya sendiri di counter
kemudian membayar hidangan di kasir menurut harga hidangan yang dipilih. Apa tipe
pelayanan tersebut?
A. Cafetaria service
B. Konvensional
C. Self service
D. Tray Service
Tes 2
1) A
2) B
3) C
4) A
5) B
Drummond, Karen A. and Brefere, Lisa M. Nutrition for Food Service and Culinary
Proffessionals. New Jersey. 2010
Hastuti, Purwi. Tata Hidang 2. Buku Ajar Kelas 10 SMK. Direktorat Pembinaan SMK. Cetakan 1.
2013
http://gz304pdg.blogspot.co.id/2011/05/peralatan.html diunduh tanggal 20 Desember 2017
http://tugasseokalah.blogspot.co.id/2016/09/jenis-peralatan-fungsi-peralatan.html diunduh
tanggal 15 Desember 2017
http://ricooktama.blogspot.co.id/2012/10/jenis-jenis-service.html diunduh tanggal4
Februari 2018
http://esgezetpunyablog.blogspot.co.id/2012/03/produksi-distribusi-dan-pelayanan.html
diunduh tanggal 4 Februari 2018
https://giziberkarya.blogspot.co.id/2014/03/sistem-penyelenggaraan-makanan-
institusi.html diunduh tanggal 5 Februari 2018
http://edukasitatahidang.blogspot.co.id/2016/08/jenis-pelayanan-restoran.html diunduh
tanggal 5 Februari 2018
Lastmi W., Irfanny Z.A., Zul Amri, 2018. Bahan Ajar Gizi- Manajemen Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi. Jakarta: Pusat Pendidikan SDM Kesehatan- BPPSDMK Kemenkes RI.
Lubis, Cidartaty. Boga Dasar. Buku Ajar Kelas 10 SMK. Direktorat Pembinaan SMK. Cetakan 1.
2013
Palacio J.P, dan Monica T. Introduction To Food Service. 11 th Edition. Pearson Education Inc.
2010.
Spears, M.G. Food Service Organization. 7th Edition. Pearson Education Inc. 2007
Pendahuluan
M
ahasiswa Program Studi Gizi, dalam bab ini Anda akan mempelajari tentang
modifikasi resep dan penilaian citarasa makanan. Pengelola penyelenggaraan
makanan institusi seringkali perlu memodifikasi resep masakan dari resep-resep
yang ada. Modifikasi dilakukan dengan tujuan untuk memenuhi keinginan dan atau kebutuhan
konsumen atau untuk menyesuaikan kebutuhan pengelola dalam memproduksi makanan.
Keberhasilan melakukan modifikasi resep sangat erat hubungannya dengan pengetahuan
terhadap ilmu kulinari. Setelah memahami cara melakukan modifikasi resep diharapkan
saudara dapat menyusun standar resep dalam jumlah, citarasa, bentuk makanan dan
kebutuhan gizi yang sesuai kebutuhan dan keinginan konsumen. Selain itu Anda juga akan
mempelajari tentang cara menilai citarasa makanan oleh konsumen serta pengembangan
formulir penilaian.
Setelah mempelajari bab ini Anda diharapkan mampu:
1. Memahami teori tentang cara melakukan modifikasi resep.
2. Terampil melakukan modifikasi resep sesuai kebutuhan.
3. Dapat menilai dan mengolah data penilaian citarasa makanan.
S
etiap institusi penyelenggaraan makanan harus mempunyai resep masakan yang
sesuai dengan tujuan institusi atau konsumen yang dilayaninya. Hal itu dapat dilakukan
dengan memodifikasi atau merubah resep yang sudah ada. Pada bab ini akan kita
pelajari tentang modifikasi resep yang meliputi pengertian, tujuan, macam dan metode
modifikasi resep.
A. PENGERTIAN
Ada beberapa pengertian tentang modifikasi resep. Modifikasi resep yaitu mengubah
rasa dan penampilan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizi, dengan tujuan
meningkatkan daya terima makanan dan mengurangi sisa makanan (Dewi, 2004). Sedangkan
menurut Aritonang (2014), modifikasi resep adalah salah satu cara untuk meningkatkan
citarasa makanan agar konsumen tidak bosan. Pengertian lainnya modifikasi resep adalah
upaya mengubah resep asli menjadi resep baru untuk berbagai tujuan, antara lain
meningkatkan citarasa masakan, mengurangi rasa bosan, merubah kandungan nilai gizi
makanan ataupun menyesuaikan jumlah produksi (Irfanny, 2017). Modifikasi resep seringkali
dibutuhkan untuk meningkatkan daya terima makanan konsumen.
Untuk konsumen yang berdiet, modifikasi makanan diet adalah upaya untuk
menyesuaikan makanan biasa menjadi makanan yang sesuai dengan kebutuhan diet
seseorang atau sekelompok orang dengan memperhatikan beberapa hal seperti prinsip dan
syarat diet, analisis nilai gizi, teknik pengolahan, biaya, peralatan yang dibutuhkan. (June
Payne, 2010). Pada penyelenggaraan makanan komersial modifikasi resep menyesuaikan
dengan tuntutan perubahan gaya dan pola hidup masyarakat.
Modifikasi sering juga disebut pengembangan resep yaitu upaya meningkatkan menu
sehingga lebih berkualitas dalam hal rasa, warna, aroma, tekstur, nilai gizi atau jumlah.
Merubah citarasa makanan dapat dilakukan dengan memodifikasi bentuk, bumbu (takaran,
jenis), bahan makanan, ataupun merubah teknik memasak. Hasil memodifikasi resep akan
menentukan variasi rasa dan jenis masakan. Memodifikasi kandungan gizi hidangan dapat
dilakukan dengan memodifikasi bahan makanan baik jumlah ataupun jenis dan teknik
memasak.
Upaya melakukan suatu perubahan atau modifikasi resep pasti mempunyai tujuan yang
diharapkan. Pada pembahasan ini tujuan melakukan modifikasi resep adalah untuk
mengembangkan dan menyesuaikan suatu produk makanan agar menghasilkan makanan
yang citarasa, kandungan gizi atau jumlah sesuai dengan keinginan atau kebutuhan, sehingga
akan meningkatkan daya terima makanan. Dalam melakukan modifikasi hendaknya tetap
memperhatikan efisiensi dan efektivitas berbagai sumber daya dalam penyelenggaraan
makanan seperti biaya, tenaga dan waktu.
Seringkali dasar pertimbangan melakukan modifikasi disebabkan oleh perubahan gaya
hidup atau kecenderungan yang ada di masyarakat. Sebagai contoh modifikasi dilakukan
dengan menggunakan bahan pangan yang diyakini mempunyai fungsi fisiologis tertentu
seperti menurunkan tekanan darah, kadar kolesterol, kadar gula darah, ataupun kadar asam
urat. Untuk modifikasi makanan diet, perlu memperhatikan beberapa hal seperti prinsip dan
syarat diet, analisis nilai gizi, teknik pengolahan, biaya serta peralatan yang dibutuhkan.
Setelah melakukan modifikasi resep, maka hasil akhir yang diharapkan adalah:
1. Diperolehnya komposisi yang baik dan seimbang untuk suatu resep. Resep modifikasi
akan mempunyai komposisi yang baru sesuai tujuan modifikasi. Apabila tujuannya untuk
penyesuaian nilai gizi maka dalam resep modifikasi perlu dicantumkan nilai gizi yang
baru.
2. Diketahuinya cara pengolahan yang tepat untuk mengolah resep. Termasuk alat yang
digunakan, waktu dan teknik memasak. Setiap tahapan modifikasi resep perlu di
dokumentasikan agar diperoleh standar resep yang baku. Tujuan membuat standar
resep adalah agar setiap orang yang menggunakan akan menghasilkan makanan dengan
citarasa yang sama.
3. Dihasilkan produk makanan yang dapat diterima dan disukai konsumen, baik rasa
maupun penampilan dan cara penyajian makanan. Dapat dilakukan survei pada
konsumen untuk mengetahui penerimaan konsumen terhadap menu atau masakan
yang dimodifikasi, melalui uji citarasa atau observasi sisa makanan.
4. Dihasilkannya jumlah produk makanan hasil dari penggandaan resep asli yang sesuai
dengan kebutuhan.
5. Tercapai efisiensi dan efektifitas dalam pengelolaan sumber daya.
Menu seringkali juga dimodifikasi dengan merubah hidangan yang sudah biasa disajikan
menjadi susunan hidangan lain yang lebih menarik. Misalnya hidangan telur pada menu pagi
hari di ganti dengan pancake yang sudah mengandung telur di dalamnya. Minuman susu di
modifikasi dengan penambahan sereal atau dibuat milk shake dengan penambahan buah
Modifikasi dapat dilakukan dengan tujuan untuk merubah nilai gizi, merubah
penampilan makanan, merubah rasa makanan, atau menyesuaikan jumlah porsi dalam resep.
Untuk melihat apakah hidangan hasil modifikasi disukai konsumen dapat dilakukan uji
Hedonik dengan panelis agak terlatih atau tidak terlatih.
Selain merubah bentuk penyajian atau tampilan, juga dapat dilakukan modifikasi rasa
makanan dengan cara sebagai berikut:
a. Penambahan bumbu
Penambahan bumbu dengan rasa yang khas akan merubah rasa makanan. Misalnya
resep asli tidak menggunakan cabai, dalam resep modifikasi ditambahkan cabe rawit.
Sehingga rasa makanan menjadi pedas.
b. Pengurangan bumbu
Untuk tujuan diet ataupun untuk mengendalikan biaya, dapat dilakukan pengurangan
bumbu baik jumlah maupun jenisnya.
c. Mengganti, atau menambah penggunaan variasi bahan makanan. Makin banyak variasi
bahan makanan yang di gunakan untuk memasak suatu hidangan, rasa makanan akan
menjadi lebih lezat.
d. Merubah teknik memasak
Makanan yang digoreng tentu berbeda rasa dan penampilannya dengan makanan yang
dikukus atau direbus. Macam-macam teknik memasak dapat digunakan seperti
Pada Gambar 1.2 dapat dilihat perbandingan penampilan getuk asli dan getuk modifikasi.
Contoh bila di resep tertulis 2 gelas air, maka dirubah menjadi 500 gr. Apabila tertulis 5
siung bawang putih, maka bawang putih 5 siung ditimbang untuk memperoleh ukuran berat.
1) Cari Faktor Konversi dengan cara membagi jumlah porsi yang diinginkan dengan jumlah
porsi yang dihasilkan pada resep asli.
Contoh:
a) Resep Semur Ayam untuk 5 porsi, akan di gandakan menjadi 50 porsi. Maka faktor
konversi = 50/5 = 10.
b) Resep gado-gado tertulis satu resep untuk 10 porsi, apabila akan di modifikasi
menjadi 100 porsi maka faktor konversi = 100/10 = 10.
2) Kalikan semua bahan makanan pada resep asli dengan faktor konversi
Setelah semua bahan makanan di sesuaikan menjadi ukuran berat, maka kalikan
masing-masing jumlah bahan makanan dengan faktor konversi.
Sebagai contoh:
a) Dalam resep tertulis jumlah daging sapi 250 gr, faktor konversinya 10, maka
jumlah daging dalam resep baru adalah 250 gr x 10 = 2.500 gr.
b) Dalam resep tertulis kacang Panjang 800 gr, faktor konversi 12, maka jumlah
kacang Panjang dalam resep baru adalah 800 gr x 12 = 9.600 gr.
3) Cek ulang dengan cara membandingkan hasil penjumlahan semua bahan makanan pada
resep baru, dengan hasil perkalian jumlah bahan makanan pada resep asli dengan faktor
konversi. Bila tidak sama, cek ulang perkalian yang telah dilakukan.
4) Rubah kembali ukuran berat ke ukuran yang lebih mudah digunakan.
5) Apabila dalam resep baru ada 3 kg santan, untuk memudahkan dapat di rubah kedalam
ukuran volume atau gelas.
6) Bulatkan jumlah bahan makanan yang berupa bilangan pecahan. Pembulatan dapat
keatas, dapat kebawah.
7. Lakukan uji coba resep, evaluasi dan perbaiki apabila dirasa ada yang kurang sesuai.
Langkah selanjutnya adalah mencari faktor konversi dari resep asli 6 porsi akan di
jadikan 50 porsi.
Faktor konversi 50/6= 8,3.
Faktor konversi ini akan menjadi faktor perkalian untuk mendapatkan resep yang baru.
Penyelesaiannya dapat dilihat pada Tabel 11.2 berikut.
Tabel 11.2
Langkah-langkah Modifikasi Resep Dengan Metoda Faktor Konversi
Contoh: berat putih telur 25 gr. Total berat seluruh bahan makanan 650 gr. Maka persentase
berat putih telur terhadap total bahan makanan adalah:
25 gr
X 100% = 3.85 %
650 gr
1) Cek rasio perbandingan antar bahan makanan, harus seimbang agar dihasilkan
modifikasi yang baik.
2) Bagilah total berat bahan makanan dengan jumlah porsi dalam 1 resep.
3) Buat estimasi kehilangan selama proses produksi (handling loss). Kehilangan selama
proses produksi dapat disebabkan karena ada bahan makanan yang terbuang, tercecer,
atau menempel di wadah.
Menghitung berat bahan makanan yang digunakan untuk menghasilkan 1 (satu) porsi
makanan, dengan cara sebagai berikut:
1) 1 Resep asli Pepes Tahu, untuk 6 porsi, dengan total berat bahan makanan 501 gr.
2) Total berat bahan makanan perporsi = 501 gr : 6 porsi = 83,5 gr perporsi.
Resep modifikasi
1) Untuk 50 porsi = 83,5 gr perporsi x 50 = 4175 gr
2) Handling loss 2%, total bahan makanan = 4260 gr
Handling loss merupakan perkiraan bahan yang terbuang selama proses produksi
makanan.
Pada Tabel 11.4 dapat dilihat perbandingan kebutuhan bahan makanan antara resep asli
(6 porsi) dan resep modifikasi (50 porsi).
Tabel 11.6
Penilaian Citarasa Cake Pandan dari 3 (tiga) Komposisi Resep Yang Berbeda
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang Modifikasi Resep serta materi penunjang lainnya yang ada dalam
daftar pustaka. Silakan diskusikan latihan tersebut dengan sesama mahasiswa.
Ringkasan
1. Modifikasi resep adalah upaya mengubah resep asli menjadi resep baru. Tujuan
melakukan modifikasi resep adalah untuk mengembangkan dan menyesuaikan suatu
produk makanan agar menghasilkan makanan yang citarasa dan kandungan gizi sesuai
dengan keinginan atau kebutuhan, sehingga akan meningkatkan daya terima makanan.
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Merubah citarasa makanan dapat dilakukan dengan berbagai cara, untuk memperbaiki
penampilan makanan dapat dilakukan ….
A. Memodifikasi tekstur makanan
B. Memodifikasi bentuk makanan
C. Memodifikasi suhu makanan
D. Memodifikasi rasa makanan
3) Agar tidak terjadi pemborosan dana, hasil akhir melakukan modifikasi antara lain tetap
harus memperhatikan ….
A. Selera konsumen dan selera pengelola
B. Cara pengolahan yang tepat untuk mengolah resep
C. Komposisi yang baik dan seimbang untuk suatu resep
D. Efisiensi dan efektifitas dalam pengelolaan sumber daya
4) Rasa makanan dapat dimodifikasi dengan berbagai cara. Salah satu cara adalah ….
A. Menggunakan bahan makanan dengan warna cerah
B. Merubah bentuk atau potongan bahan makanan
C. Mempersiapkan makanan lebih awal
D. Merubah teknik memasak
P
ada topik ke dua ini akan kita bahas tentang penilaian cita rasa makanan. Institusi
penyelenggaraan makanan yang melayani orang banyak sangat penting untuk
mengetahui apakah makanan yang disajikan sudah memenuhi selera konsumen.
Penilaian selera konsumen dapat dilakukan melalui penilaian konsumen atas citarasa
makanan yang disajikan. Hal ini perlu dilakukan secara berkala terutama untuk mengantisipasi
perubahan-perubahan dalam selera konsumen. Setelah mempelajari topik ini diharapkan
mahasiswa dapat menjelaskan tentang apa yang dimaksud dengan citarasa makanan,
bagaimana melakukan penilaian citarasa makanan pada konsumen dan mengembangkan
formulir penilaian citarasa makanan. Oleh karena itu mari kita bahas tentang topik ini secara
rinci.
Cita rasa terbentuk dari hasil kerja sama kelima macam indra manusia, yakni indra
perasa, penciuman, perabaan, penglihatan, dan pendengaran serta merupakan atribut
berbagai makanan antara lain meliputi penampakan, bau, rasa, tekstur dan suhu. Cita rasa
adalah suatu cara pemilihan makanan yang harus dibedakan maknanya dari rasa (taste)
makanan. Rasa sendiri merupakan hasil kerja pengecap rasa (taste buds) yang terletak di
lidah, pipi, kerongkongan, atap mulut, yang merupakan bagian dari cita rasa (Wikipedia).
Hidangan hendaknya disajikan dengan padu padan yang menarik, rasa yang berbeda-beda
serta penyajian yang apik.
Cita rasa seseorang dapat berbeda dan berubah tergantung dari karakteristiknya. Hal ini
menyebabkan penilaian terhadap suatu masakan oleh sekelompok orang dapat berbeda-
beda. Untuk meningkatkan cita rasa dapat digunakan berbagai bumbu.
Dalam setiap kali makan diperlukan padu padan hidangan yang serasi antara makanan
pokok, lauk pauk, sayuran dan buah agar citarasa makanan dapat disukai konsumen. Untuk
mendapatkan citarasa dan nilai gizi seimbang, dianjurkan untuk mengkonsumsi berbagai
variasi bahan makanan setiap kali makan.
Citarasa makanan dapat dibedakan atas dua aspek yaitu aspek penampilan dan aspek
rasa. Penilaian dari aspek penampilan dilakukan pada waktu makanan dihidangkan dan belum
dimakan, meliputi warna, bentuk, besar porsi/ jumlah, aroma/ bau. Sedangkan penilaian dari
aspek rasa baru dapat dilakukan setelah makanan tersebut dimakan atau masuk kedalam
mulut, aspeknya adalah rasa, bumbu, tekstur, suhu, tingkat kematangan. Penilaian citarasa
makanan merupakan proses yang harus dilakukan secara terus menerus dan berkelanjutan
untuk memastikan pencapaian standar kualitas setiap kali makanan di produksi.
Agar penilaian citarasa makanan sesuai dengan standar dan selera pengguna, sebaiknya
perlu diperhatikan hal-hal berikut:
1. Warna hidangan akan lebih menarik apabila dalam satu set menu atau dalam sepiring
makanan terdiri atas beberapa variasi warna sehingga piring terlihat seperti pelangi,
warna dapat diperoleh dari warna asli bahan makanan atau dari penggunaan bumbu.
Anak-anak umumnya lebih menyukai warna-warna cerah seperti warna merah, hijau,
kuning, jingga. Bahan makanan yang berwarna umumnya adalah aneka sayur dan buah.
Warna yang menarik akan meningkatkan daya jual makanan. Penilaian warna masakan
meliputi kontras dan kombinasi menarik. Penggunaan garnis dapat menambah daya
tarik warna hidangan.
2. Bentuk makanan dapat dinilai dari potongan bahan makanan, kerapihan dalam
memotong dan variasi bentuk potongan makanan, akan meningkatkan daya tarik
penampilan makanan. Saat ini sudah tersedia berbagai alat yang dapat memotong
makanan dengan berbagai bentuk yang menarik. Contohnya memotong kentang dapat
bentuk kotak, persegi panjang, keriting ataupun berbentuk bulat. Penilaian bentuk
makanan meliputi kerapihan memotong dan variasi potongan yaitu rata, bulat, panjang,
cincang, pipih, tebal dan lain-lain. Pada Gambar 11.3 dapat dilihat bermacam-macam
contoh potongan sayur.
3. Besar porsi/jumlah makanan dinilai dari banyaknya makanan yang disajikan dalam piring
saji. Keserasian antara ukuran piring saji dan jumlah makanan yang di sajikan di piring
saji akan mempengaruhi penampilan makanan. Penampilan makanan akan terlihat
menarik apabila disajikan pada piring saji yang sesuai ukuran, bentuk ataupun
warnanya, dan ditata dengan rapih. Jumlah makanan yang terlalu banyak atau terlalu
sedikit dalam piring saji akan mempengaruhi kepuasan konsumen. Kriteria penilaian
besar porsi umumnya untuk memperoleh informasi tentang porsi terlalu besar, cukup
atau kurang.
Pada Gambar 11.4 dapat dilihat contoh makanan yang disajikan dengan porsi besar.
Sumber: https://food.idntimes.com/dining-guide/erina-wardoyo/10-makanan-yang-
disajikan-dalam-porsi-jumbo-kamu-kuat-makan 21 Feb 2017. Diunduh tgl 16
Pebruari 2018
Gambar 11.4
Contoh Penyajian Makanan dalam Porsi Besar
Makanan yang disajikan di rumah sakit, sudah disesuaikan dengan standar rumah sakit
dan kemampuan pasien untuk menghabiskannya. Dalam penyajian perlu memperhatikan
besar porsi agar penampilan makanan terlihat menarik.
Contoh penampilan makanan dengan besar porsi yang terlihat berlebih dan porsi
standar untuk rumah sakit dapat dilihat pada Gambar 11.6 dibawah ini.
Sumber: Https://food.idntimes.com/dining-guide/erina-wardoyo/15-menu-makanan-di-
rumah-sakit-seluruh-dunia-indonesia-bagaimana16 feb 2017. Di unduh tgl 16
Pebruari 2018
Gambar 11.6
Penampilan Makanan Pasien di Rumah Sakit Dengan Porsi Besar dan Porsi Standar
Penilaian citarasa makanan pada konsumen yang sehat dapat menggunakan uji
organoleptik atau penilaian sensorik. Penilaian cara ini disukai karena dapat dilaksanakan
dengan cepat dan langsung. Kadangkala penilaian dengan indera hasilnya lebih sensitive
dibanding penilaian dengan alat. Dalam pelaksanaannya penilaian organoleptik dilakukan oleh
orang atau sekelompok orang yang disebut panel yang menilai sifat atau mutu benda
berdasarkan kesan subjektif. Untuk mendapatkan penilaian citarasa makanan dari konsumen
langsung khususnya untuk tingkat kesukaan, dapat dilakukan penilaian sensorik dari panel
tidak terlatih, dalam hal ini adalah konsumen yang makan. Panel tidak terlatih dapat diambil
dari luar, pemilihannya lebih mengutamakan segi sosial, seperti latar belakang pendidikan,
asal daerah, tingkat ekonomi dan lain-lain. Untuk praktisnya dapat diambil dari pengunjung
atau tamu, dengan pertanyaan yang sederhana untuk menilai hidangan yang disajikan.
Data hasil penilaian citarasa makanan oleh konsumen perlu diolah untuk menghasilkan
informasi yang dibutuhkan. Hasil uji organoleptik resep masakan dapat dilihat dari segi
komposisi bahan makanan, warna, tekstur, bentuk, teknik pemasakan dan rasa atau langsung
menanyakan tingkat kesukaan terhadap makanan tertentu.
2. Contoh formulir penilaian Uji Mutu Hedonik dapat dilihat pada Gambar 11.8 berikut
3. Contoh form penilaian cita rasa makanan dengan menggunakan gambar ekspresi wajah
dapat dilihat pada Gambar 11.9. Form seperti ini cocok untuk digunakan pada
responden anak atau pasien, karena dengan melihat ekspresi wajah yang ada di formulir
akan memudahkan dalam menentukan pilihan.
4. Contoh form penilaian cita rasa makanan dengan menggunakan kata-kata untuk
menunjukkan penilaiannya terhadap hidangan yang disajikan dapat dilihat pada Gambar
11.10 berikut ini.
Gambar 11.10
Formulir penilaian citarasa makanan
5. Contoh form penilaian citarasa dengan membandingkan 3 (tiga) macam produk dari
jenis bahan yang berbeda dapat dilihat pada Gambar 11.11 di bawah ini.
6. Contoh formulir penilaian citarasa makanan dengan pilihan jawaban yang lebih spesifik
untuk masing-masing katagori data dilihat pada Gambar 11.12 dibawah ini.
Gambar 11.12
Form penilaian citarasa dengan pilihan jawaban yang spesifik
Contoh pengolahan data dari hasil penilaian sejumlah panelis yang diolah berdasarkan
masing-masing kriteria penilaian dapat dilihat pada Tabel 11.7 dan penjelasannya.
2. Warna
Pengolahan data dilakukan dengan menghitung prosentase penilaian masing-masing
responden untuk warna hidangan dan alasan responden mengatakan warna makanan baik
atau kurang baik. Kriteria penilaian terhadap warna meliputi beberapa hal seperti cerah,
menyerupai warna asli, keserasian perpaduan warna antar bahan makanan.
3. Tekstur Masakan
Pengolahan data dilakukan dengan menghitung prosentase penilaian masing-masing
responden untuk katagori tekstur masakan dan alasan responden mengatakan tekstur
makanan baik atau kurang baik. Kriteria penilaian terhadap tekstur meliputi keras, alot,
empuk, garing, lembut, kasar, liat.
4. Bentuk/Potongan
Pengolahan data dilakukan dengan menghitung prosentase penilaian masing-masing
responden untuk katagori bentuk dan alasan responden mengatakan bentuk makanan baik
5. Teknik Pemasakan
Pengolahan data dilakukan dengan menghitung prosentase penilaian masing-masing
responden untuk katagori teknik pemasakan dan alasan responden dalam memilih kriteria
baik atau kurang baik. Kriteria penilaian terhadap teknik pemasakan meliputi sesuai atau
kurang sesuai. Ada bermacam-macam variasi teknik pemasakan seperti menggoreng,
merebus, mengukus, memanggang, membakar, menyembam, meliwet, menumis,
mengungkep, mengunyai. Teknik pemasakan yang digunakan akan mempengaruhi rasa,
penampilan dan aroma masakan.
6. Tingkat Kematangan
Pengolahan data dilakukan dengan menghitung prosentase penilaian masing-masing
responden untuk katagori tingkat kematangan dan alasan responden dalam memilih kriteria
baik atau kurang baik. Penilaian terhadap tingkat kematangan meliputi matang, kurang
matang, terlalu matang (over cook).
Contoh form pengolahan dan penyajian data penilaian citarasa makanan dari 2 (dua)
menu yang berbeda, dapat dilihat pada Tabel 11.8 dan 11.9.
Tabel 11.8
Penilaian Perbedaan Citarasa Makanan dari 2 (dua) menu yang berbeda
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk menjawab pertanyaan ini, Anda perlu mempelajari tentang materi citarasa
makanan yang telah kita bahas bersama. Silakan diperkaya dengan bacaan yang ada di Daftar
Pustaka dan juga bacaan lainnya yang terkait dengan citarasa makanan. Diskusikan jawaban
Anda dengan teman-teman. Selanjutnya, Anda diharapkan mampu menguraikan jawaban
latihan tersebut diatas.
Ringkasan
1. Citarasa terbentuk dari hasil kerja sama dari kelima macam indra manusia, yakni indra
perasa, penciuman, perabaan, penglihatan, dan pendengaran. Hal lain yang
mempengaruhi citarasa makanan adalah teknik pemasakan dan pemilihan bahan
makanan.
2. Citarasa makanan dapat dibedakan atas dua aspek yaitu aspek penampilan dan aspek
rasa. Penampilan di nilai dari berbagai hal meliputi warna, bentuk, besar porsi/ jumlah,
aroma/ bau. Sedangkan rasa meliputi aspek rasa, bumbu, tekstur, suhu, tingkat
kematangan.
3. Berbagai formulir penilaian citarasa makanan dapat dikembangkan untuk mendapatkan
hasil penilaian yang objektif. Pemilihannya tergantung dari kebutuhan yang disesuaikan
dengan kemampuan subjek dalam memberi jawaban.
1) Citarasa makanan dapat dibedakan atas dua aspek yaitu aspek penampilan dan aspek
rasa. Aspek penampilan makanan dapat di nilai dari ….
A. Bumbu
B. Tekstur
C. Daya terima
D. Aroma/ bau
2) Perbedaan teknik memasak akan mempengaruhi penampilan dan juga rasa makanan.
Untuk mendapatkan tekstur yang lembut dan beraroma lembut sebaiknya
menggunakan teknik ….
A. Menggoreng
B. Menyangrai
C. Mengukus
D. Membakar
3) Penilaian citarasa makanan pada konsumen yang sehat dapat menggunakan metode ….
A. Penilaian sensorik
B. Penilaian kepekaan
C. Penilaian daya terima
D. Penilaian sisa makanan
4) Aspek rasa dapat dinilai setelah makanan dimakan atau masuk kedalam mulut, aspeknya
antara lain adalah ….
A. Keserasian
B. Besar porsi
C. Konsistensi
D. Tingkat kematangan
Tes 2
1) D
2) C
3) A
4) D
5) C
Brenda A. Byers at all, 1994. Food Service Manual For Health Care Institution, USA: American
Hospital Publishing Inc.
Dewi Renaningtyas dkk. 2004. Pengaruh penggunaan modifikasi standar resep lauk nabati
tempe terhadap daya terima dan persepsi pasien rawat inap, Jurnal Gizi Klinik Indonesia
Volume 1 No.1 Mei 2004.
Irfanny Anwar, 2017. Modul Mata Kuliah Manajemen Sistem Penyelenggaraan Makanan.
Jurusan Gizi Poltekkes Kemenkes Jakarta II.
June Payne-Palacio, Monica Theis, 2010. Introduction to Food Service, Philippine: Pearson
Education South Asia Pte Ltd.
Kementerian Kesehatan RI, 2013. Pedoman Pelayanan Gizi Rumah Sakit, Jakarta.
Lastmi W., Irfanny Z.A., Zul Amri, 2018. Bahan Ajar Gizi- Manajemen Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi. Jakarta: Pusat Pendidikan SDM Kesehatan- BPPSDMK Kemenkes RI.
Mary B. Gregory, Marian C. Spears, 2007. Food Service Organizations. A Managerial Systems
Approach. Pearson Prentice Hall, Canada.
Paul J. McVety et all, 2001. Fundamentals of Menu Planning, Canada: John Wiley & Sons.
Soewarno T. Soekarto, 1985. Penilaian Organoleptik. Jakarta: Bhratara Karya Aksara.
Pendahuluan
P
ada Bab 12 kita akan membahas tentang konsep- konsep hygiene, sanitasi, dan
keselamatan kerja, agar makanan aman dikonsumsi dan penjamah makanan bisa
terbebas dari kecelakaan kerja.
Penerapan higiene dan sanitasi di institusi penyelenggaraan makanan merupakan
praktek fundamental untuk menghasilkan produk tidak tercemar. Kegiatan-kegiatan higiene
dan sanitasi menggunakan prinsip produksi yang berorientasi kepada seluruh kegiatan baik
proses maupun hasil. Makanan yang layak konsumsi, selain dipilih dari bahan yang baik harus
diambil dari tempat yang tidak tercemar, diproses di tempat yang baik dengan cara yang baik,
dan dilakukan oleh tenaga yang berkompeten. Makanan yang aman dan bermutu tidak dapat
dihasilkan dari pengolahan yang kotor. Oleh karena itu, sebagai pengelola penyelenggaraan
makanan institusi harus memahami tentang prinsip-prinsip dan cara penerapan higiene
sanitasi dan keselamatan kerja pada penyelenggaraan makanan.
Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan melakukan :
1. Konsep dasar higiene dan sanitasi makanan.
2. Tujuan higiene dan sanitasi makanan.
3. Prinsip higiene dan sanitasi makanan.
4. Higiene dan sanitasi penjamah makanan.
5. Mekanisme pencemaran makanan dari penjamah makanan.
6. Upaya-upaya yang dilakukan untuk memelihara higiene dan sanitasi makanan.
7. Konsep Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
8. Tujuan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
9. Pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
Dalam pembahasan ini urutan topik yang akan dikaji terbagi atas 2 topik yaitu:
Topik 1: berisikan materi tentang higiene dan sanitasi pada PMI
Topik 2: tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
A
pa kabar Saudara, pada topik 1 ini mari kita mulai dengan membahas tentang konsep-
konsep dan penerapan hygiene dan sanitasi pada penyelenggaraan makanan.
Higiene dan sanitasi merupakan dua kata yang sering digunakan dalam konteks upaya
menjaga kebersihan dan kesehatan. Istilah tersebut bahkan sering dijadikan satu kesatuan
kata yaitu higiene-sanitasi. Pada penyelenggaraan makanan, higiene sanitasi yang menjadi
perhatian adalah pada penanganan makanan yang dihasilkan sehingga aman untuk
dikonsumsi.
Higiene adalah ilmu yang berhubungan dengan masalah kesehatan dan berbagai usaha
untuk mempertahankan atau untuk memperbaiki kesehatan (Purnawijayanti, 2001).
Sedangkan menurut Depkes RI (2001), higiene adalah upaya kesehatan dengan cara
memelihara dan melindungi kebersihan subyek, seperti mencuci tangan dengan air bersih dan
sabun untuk melindungi kebersihan tangan, mencuci piring untuk melindungi kebersihan
piring, membuang bagian makanan yang rusak untuk melindungi keutuhan makanan secara
keseluruhan dan sebagainya. Higiene juga berarti suatu upaya pencegahan penyakit yang
menitikberatkan pada usaha kesehatan perseorangan atau manusia beserta lingkungan
tempat orang tersebut berada. Sedangkan sanitasi adalah usaha kesehatan lingkungan yang
memperhatikan masalah kebersihan untuk mencapai kesehatan.
Higiene makanan merupakan keadaan yang diperlukan untuk memproduksi makanan
yang layak dan aman untuk dikonsumsi. Sanitasi makanan adalah salah satu usaha
pencegahan yang menitik beratkan kegiatan dan tindakan yang perlu untuk mendukung
produksi makanan yang aman dan membebaskan makanan dan minuman dari segala bahaya
yang dapat mengganggu kesehatan, mulai dari sebelum makanan diproduksi, selama dalam
proses pengolahan, penyimpanan, pengangkutan sampai pada saat dimana makanan dan
minuman tersebut siap untuk dikonsumsikan kepada masyarakat atau konsumen (Prabu,
2008).
Menurut WHO dan FAO (2001), sanitasi makanan dapat diartikan pula sebagai upaya
penghilangan semua faktor luar makanan yang menyebabkan kontaminasi dari bahan
makanan sampai dengan makanan siap saji. Tujuan dari sanitasi makanan itu sendiri adalah
Hiene sanitasi makanan sangat diperlukan dalam rangka menjamin produksi makanan
yang aman.
Menurut PGRS (2014) hygiene dan sanitasi makanan bertujuan untuk:
1. Tersedianya makanan yang berkualitas baik dan aman bagi kesehatan konsumen
2. Menurunnya kejadian resiko penularan penyakit atau gangguan kesehatan melalui
makanan
3. Terwujudnya perilku kerja yang sehat dan benar dalam penanganan makanan.
Prinsip higiene dan sanitasi makanan adalah upaya praktis dan penyehatan makanan.
Prinsip-prinsip higiene sanitasi makanan meliputi:
1. Pemilihan bahan makanan.
2. Penyimpanan bahan makanan.
3. Pengolahan makanan.
4. Penyimpanan makanan.
5. Pengangkutan makanan, dan
6. Penyajian makanan.
3. Pengolahan Makanan
Pengolahan makanan menyangkut 4 (empat) aspek, yaitu:
a. Penjamah Makanan
Penjamah makanan adalah seorang tenaga yang menjamah makanan mulai dari
mempersiapkan, mengolah, menyimpan, mengangkut maupun dalam penyajian makanan.
Pengetahuan, sikap dan perilaku seorang penjamah mempengaruhi kualitas makanan yang
dihasilkan.
Penjamah juga dapat berperan sebagai penyebar penyakit, hal ini bisa terjadi melalui
kontak antara penjamah makanan yang menderita penyakit menular dengan konsumen yang
sehat, kontaminasi terhadap makanan oleh penjamah yang membawa kuman.
4. Penyimpanan Makanan
Penyimpanan makanan dimaksudkan untuk mengusahakan makanan agar dapat awet
lebih lama. Kualitas makanan yang telah diolah sangat dipengaruhi oleh suhu, dimana
terdapat titik-titik rawan untuk perkembangbiakan bakteri patogen dan pembusuk pada suhu
yang sesuai dengan kondisinya.
5. Pengangkutan Makanan
Makanan yang telah selesai diolah di tempat pengolahan, memerlukan pengangkutan
untuk selanjutnya disajikan atau disimpan. Bila pengangkutan makanan kurang tepat dan alat
angkutnya kurang baik kualitasnya, kemungkinan pengotoran dapat terjadi sepanjang
pengangkutan.
6. Penyajian Makanan
Persyaratan penyajian makanan adalah sebagai berikut:
a. Harus terhindar dari pencemaran;
b. Peralatan untuk penyajian harus terjaga kebersihannya;
c. Harus diwadahi dan dijamah dengan peralatan bersih;
d. Penyajian dilakukan dengan perilaku yang sehat dan pakaian yang bersih;
e. Penyajian makanan harus memenuhi persyaratan berikut:
▪ Di tempat yang bersih.
▪ Meja ditutup dengan kain putih atau plastik.
▪ Asbak tempat abu rokok setiap saat dibersihkan.
▪ Peralatan makan dan minum yang telah dipakai paling lambat 5 menit sudah
dicuci.
Penjamah makanan adalah orang yang secara langsung berhubungan dengan makanan
dan peralatan mulai dari tahap persiapan, pembersihan, pengolahan, pengangkutan sampai
dengan penyajian. Peran penjamah makanan sangat penting dan merupakan salah satu faktor
dalam penyediaan makanan/minuman yang memenuhi syarat kesehatan. Personal higiene
dan perilaku sehat penjamah makanan harus diperhatikan. Seorang penjamah makanan harus
beranggapan bahwa sanitasi makanan adalah penting dan harus dijadikan sebagai pandangan
hidup, menerapkan higiene perorangan dan mempunyai kebiasaan bekerja, minat maupun
perilaku sehat.
Pemeliharaan kebersihan penjamah makanan, penanganan makanan secara higienis
dan higiene perorangan dapat mengatasi masalah kontaminasi makanan. Dengan demikian
kebersihan penjamah makanan adalah sangat penting untuk diperhatikan karena merupakan
sumber potensial dalam mata rantai perpindahan bakteri ke dalam makanan sebagai
penyebab penyakit.
Prinsip-prinsip personal higiene antara lain:
1` Mengetahui bahwa sumber cemaran adalah dari tubuh manusia
Sumber cemaran dari tubuh manusia antara lain:
a. Tangan, rambut, mulut, hidung, telinga, organ pembuangan dan kemaluan.
b. Luka terbuka/koreng, bisul atau nanah dan ketombe atau kotoran lain rambut.
2. Sumber cemaran dari perilaku manusia, yaitu tangan dibiarkan kotor, batuk atau bersin
dekat makanan, menyisir rambut dekat makanan, perhiasan yang dipakai tidak bersih.
3. Sumber pencemaran dari Ketidaktahuan dalam penggunaan bahan makanan yang
memenuhi syarat dan aman untuk diolah (bahan palsu, rusak, bukan bahan pangan,
pewarna yang tidak aman). Selain ketidaktahuan tentang perilaku-perilaku untuk
mencegah pencemaran (Kemenkes, 2014).
Tabel 12.1
Syarat Higiene Penjamah Makanan
PARAMETER SYARAT
1. Kondisi Kesehatan a. Tidak menderita penyakit mudah menular: batuk,
pilek, influenza, diare, penyakit menular lainnya
b. Menutup luka (luka terbuka, bisul, luka lainnya)
2. Menjaga kebersihan diri a. Mandi teratur dengan sabun
b. Menggosok gigi dengan pasta dan sikat gigi secara
teratur, paling sedikit 2 kali sehari, yaitu setelah
makan dan sebelum tidur
Peralatan pengolahan makanan yang kotor dapat mencemari makanan, oleh karena itu
peralatan harus dijaga kebersihannya. Cara menjaga peralatan dari pencemaran, lakukan hal
sebagai berikut:
1. Gunakan peralatan yang mudah dibersihkan, contohnya stainless steel.
2. Bersihkan permukaan meja tempat pengolahan makanan dengan deterjen/sabun dan
air bersih dengan benar
3. Bersihkan semua peralatan termasuk pisau , sendok, panci, piring setelah dipakai
dengan deterjen/sabun dan air panas
4. Letakkan peralatan yang tidak dipakai dengan menghadap kebawah
Air dan lingkungan dapat terkontaminasi oleh mikroba patogen dan bahan kimia lainnya.
Lingkungan yang kotor dapat menjadi sumber bahaya yang mencemari makanan, baik bahaya
fisik, kimia maupun biologis. Mikroba yang tumbuh dengan baik di tempat yang kotor mudah
sekali masuk ke dalam makanan secara tidak sengaja.
Upaya sanitasi air dan lingkungan yang dapat diterapkan adalah sebagai berikut:
1. Menggunakan air yang tidak berwarna, tidak berbau, dan tidak berasa. Air harus bebas
dari mikroba dan bahan kimia yang dapat membahayakan kesehatan.
2. Air yang digunakan harus memenuhi persyaratan kualitas air bersih atau air minum.
3. Air yang disimpan dalam ember harus selalu tertutup. Gunakan gayung bertangkai
panjang untuk mengeluarkan air dari ember/wadah air.
4. Menjaga kebersihan ketika memasak sehingga tidak ada peluang untuk pertumbuhan
mikroba
5. Menjaga dapur dan tempat pengelolaan makanan agar bebas dari tikus, kecoa, lalat,
serangga dan hewan lain.
6. Tutup tempat sampah dengan rapat agar tidak dihinggapi lalat dan tidak meninggalkan
bau busuk. Buanglah sampah secara teratur di tempat pembuangan sampah sementara.
7. Membersihkan lantai dan dinding secara teratur.
8. Pastikan saluran pembuangan air limbah (SPAL) berfungsi dengan baik.
9. Sediakan tempat cuci tangan yang memenuhi syarat.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Untuk menjawab pertanyaan ini, Anda perlu mempelajari tentang materi Higiene dan
Sanitasi Makanan yang telah kita bahas bersama. Silakan diperkaya dengan bacaan yang ada
di Daftar Pustaka dan juga bacaan lainnya yang terkait dengan Higiene dan Sanitasi Makanan.
Diskusikan jawaban Anda dengan teman-teman. Selanjutnya, Anda diharapkan mampu
menguraikan jawaban latihan tersebut diatas.
Ringkasan
Penanganan makanan secara higienis dan higiene perorangan dapat mengatasi masalah
kontaminasi makanan. Dengan demikian kebersihan penjamah makanan adalah sangat
penting untuk diperhatikan karena merupakan sumber potensial dalam mata rantai
perpindahan bakteri ke dalam makanan sebagai penyebab penyakit. Kebersihan penjamah
makanan sangat penting dan merupakan salah satu faktor dalam penyediaan
makanan/minuman yang memenuhi syarat kesehatan. Personal higiene dan perilaku sehat
penjamah makanan harus diperhatikan. Seorang penjamah makanan harus beranggapan
bahwa sanitasi makanan harus merupakan pandangan hidupnya serta menyadari akan
pentingnya sanitasi makanan, higiene perorangan dan mempunyai kebiasaan bekerja, minat
maupun perilaku sehat. Syarat utama penjamah makanan adalah memiliki kesehatan yang
baik.
Tenaga kerja yang diperkerjakan pada usaha jasa boga harus berbadan sehat, tidak
mengidap penyakit menular seperti batuk, pilek, influenza, diare, tifus, kolera dan
tuberkulosa. Setiap karyawan harus memiliki buku pemeriksaan kesehatan.
Peralatan pengolahan makanan yang kotor dapat mencemari makanan, oleh karena itu
peralatan harus dijaga kebersihannya. Selain itu Air dan lingkungan dapat terkontaminasi oleh
mikroba patogen dan bahan kimia lainnya. Lingkungan yang kotor dapat menjadi sumber
bahaya yang mencemari makanan, baik bahaya fisik, kimia maupun biologis. Mikroba yang
Tes 1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1) Upaya kesehatan dengan cara memelihara dan melindungi kebersihan subyek adalah ....
A. Sanitasi
B. Higieneis
C. Higiene
D. Higiene dan sanitasi
Pada Topik 1 telah dipelajari tentang hygiene dan sanitasi makanan dan segala aspek
yang berhubungan dalam penerapannya. Pada Topik 2 ini kita akan membahas tentang
kesehatan dan keselamatan kerja. Kesehatan dan keselamatan kerja mempunyai kegiatan
yang berkaitan erat dengan kejadian yang disebabkan oleh kelalaian petugas, sehingga
menimbulkan pencemaran pada makanan, atau terjadinya bahaya kecelakaan pada proses
penyelenggaraan makanan institusi.
Definisi atau batasan tentang Kesehatan dan Keselamatam Kerja:
1. Menurut Suma’mur (1981), keselamatan kerja merupakan rangkaian usaha untuk
menciptakan suasana kerja yang aman dan tenteram bagi para karyawan yang bekerja
di perusahaan yang bersangkutan.
2. Menurut Simanjuntak (1994), keselamatan kerja adalah kondisi keselamatan yang bebas
dari resiko kecelakaan dan kerusakan dimana kita bekerja yang mencakup tentang
kondisi bangunan, kondisi mesin, peralatan keselamatan, dan kondisi pekerja.
3. Ditinjau dari sudut keilmuan, kesehatan dan keselamatan kerja adalah ilmu
pengetahuan dan penerapannya dalam usaha mencegah kemungkinan terjadinya
kecelakaan dan penyakit akibat kerja di tempat kerja. (Lalu Husni, 2003).
Setelah melihat berbagai pengertian di atas, pada intinya dapat ditarik kesimpulan
bahwa Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah suatu upaya untuk mencegah setiap
perbuatan atau kondisi tidak selamat, yang dapat mengakibatkan kecelakaan, sehingga dapat
mencapai kondisi pekerjaan yang sehat dan aman baik bagi pekerjanya, perusahaan maupun
bagi masyarakat dan lingkungan sekitar pabrik atau tempat kerja tersebut.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), mempunyai beberapa tujuan sebagai berikut:
1. Mencegah terjadinya kecelakaan kerja. Kecelakaan kerja dapat saja terjadi setiap saat
tidak terkecuali dalam penyelenggaraan makanan.
2. Mencegah timbulnya penyakit akibat kerja, baik fisik atau psikis, keracunan, infeksi dan
penularannya. Pengaruh-pengaruh radiasi, kebisingan, kerja yang berat dan lain
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
1) Sebutkan pengertian dan batasan dari Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
2) Sebutkan Tujuan dari Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
Untuk menjawab pertanyaan ini, Anda perlu mempelajari tentang materi Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3) yang telah kita bahas bersama. Silakan diperkaya dengan bacaan yang
ada di Daftar Pustaka dan juga bacaan lainnya yang terkait dengan Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3). Diskusikan jawaban Anda dengan teman-teman. Selanjutnya, Anda
diharapkan mampu menguraikan jawaban latihan tersebut diatas.
Ringkasan
Kesehatan dan keselamatan kerja adalah suatu usaha dan upaya untuk menciptakan
perlindungan dan keamanan dari resiko kecelakaan dan bahaya baik fisik, mental maupun
emosional terhadap pekerja, perusahaan, masyarakat dan lingkungan. Jadi kesehatan dan
keselamatan kerja tidak melulu berkaitan dengan masalah fisik pekerja, tetapi juga mental,
psikologis dan emosional.
Kesehatan dan keselamatan kerja merupakan salah satu unsur yang penting dalam
ketenagakerjaan. Oleh karena itulah sangat banyak berbagai peraturan perundang-undangan
yang dibuat untuk mengatur masalah kesehatan dan keselamatan kerja. Meskipun banyak
ketentuan yang mengatur mengenai kesehatan dan keselamatan kerja, tetapi masih banyak
faktor di lapangan yang mempengaruhi kesehatan dan keselamatan kerja yang disebut
sebagai bahaya kerja dan bahaya nyata. Masih banyak pula perusahaan yang tidak memenuhi
standar keselamatan dan kesehatan kerja sehingga banyak terjadi kecelakaan kerja. Oleh
karena itu, perlu ditingkatkan sistem manajemen kesehatan dan keselamatan kerja yang
dalam hal ini tentu melibatkan peran bagi semua pihak. Tidak hanya bagi para pekerja, tetapi
juga pengusaha itu sendiri, masyarakat dan lingkungan sehingga dapat tercapai peningkatan
mutu kehidupan dan produktivitas nasional.
Tes 2
1) B
2) B
Dewi, YS. 2008. Higiene dan Sanitasi Pengelolaan Makanan pada Sentra Pedagang Makanan
Jajanan Kesawan Square dan Pagaruyung Medan Tahun 2008. Skripsi FKM USU. Medan.
Husni, Lalu. 2003. Hukum Ketenagakerjaan Indonesia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1 098/MENKES/SK/VII/2003.
Kemenkes RI, 2014. Permenkes RI No. 73 tahun 2013 tentang Pedoman Pelayanan Gizi Rumah
Sakit.
Markkanen, Pia K. 2004. Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Indonesia. Jakarta : Internasional
Labour Organisation Sub Regional South-East Asia and The Pacific Manila Philippines.
Prabu. 2008. Higiene dan Sanitasi Makanan. http//gmpg.org. Jakarta. Diakses Tanggal 13 Juni
2009.
Rivai,H. Veithzal., dan Ella Jauvani Sagala, 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk
perusahaan, Edisi Kedua. Jakarta, Rajawali Press.
Schuler, Randall. S., dan Susan E. Jackson, 1999. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi ke
enam, Jakarta Erlangga.
Suma’mur. 1981. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: Gunung Agung.
Sutrisno dan Kusmawan Ruswandi. 2007. Prosedur Keamanan, Keselamatan, &
Kesehatan Kerja.
FAO, WHO, 2001. Code of Hygienic Practice for The Preparation and Sale of Street Foods.
Jenie, dkk .1996. Sanitasi Dalam Industri Pangan. IPB.
Purnawijayanti, Hiasinta A., 2001. Sanitasi, Higiene dan Keselamatan Kerja dalam pengolahan
Makanan. Yogyakarta: Kanisius.