RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Putra 1

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok/Sub Materi : Congratulating
Alokasi Waktu : 4 x 30 menit (19-23 Juli)

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1. Melakukan tindak tutur ungkapan memberikan selamat serta meresponnya

2. Menerapkan struktur teks yang runtut dan tepat dan sesuai konteks untuk
memberikan selamat serta meresponnya dalam Bahasa Inggris

3. Menggunakan unsur-unsur kebahasaan (intonasi, ucapan dan tekanan kata)

yang benar untuk memberikan selamat serta meresponnya dalam Bahasa
Inggris

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Peserta didik disiapkan untuk mengikuti proses pembelajaran dengan diminta
berdoa, diperiksa kehadirannya dan diatur kerapiannya
b. Peserta didik diberikan stimulus pertanyaan yang berkaitan dengan materi seperti
“What would you say to someone that won a competition?” “What is the possible
respond of it?”
c. Peserta didik dibimbing guru menarik kesimpulan berdasarkan tanya jawab yang
telah mereka lakukan dan menyampaikan apa yang akan mereka pelajari. Sebagai
contoh, “so what will we learn in this meeting?”
d. Peserta didik mendapatkan konfirmasi dari guru atas pernyataannya tentang teks
yang akan dipelajari melalui pernyataan tujuan yang disampaikan oleh guru.

2. Kegiatan Inti
a. Berdasarkan pengalaman belajar yang dimiliki sebelumnya, peserta didik
diberikan kesempatan untuk menyampaikan ungkapan memberikan selamat serta
meresponnya yang sudah mereka ketahui.
b. Peserta didik menyimak video tentang “How to say congratulate someone” dan
untuk mengkonfirmasi hasil temuan tentang ungkapan menyapa dan mendapatkan
informasi baru terkait ungkapan tersebut.
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai berbagai ungkapan
memberikan selamat serta meresponnya
d. Dengan bimbingan guru, peserta didik membaca dialog berisi percakapan yang
menggunakan ungkapan memberikan selamat serta meresponnya menentukan
informasi yang tepat berdasarkan dialog yang diberikan.
e. Peserta didik berdiskusi mengenai hasil temuannya.
 f. Peserta didik diberikan feedback dan apresiasi tentang hasil temuan dan diskusi
yang dilakukan

3. Kegiatan Penutup
a. Dibimbing oleh guru, peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran.
b. Dibimbing oleh guru, peserta didik merefleksikan pelajaran pada pertemuan ini.
c. Guru memberikan umpan balik positif kepada seluruh siswa
d. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
e. Guru mengakhiri kelas dengan mengucapkan salam.
Model Pembelajaran : Task based learing
Produk : Dialog percakapan
Media : Gambar, dialog dan Video
Alat/Bahan : PPT, Laptop, perangkat alat tulis

C. Assesment
a. Tes Tulis /Lisan : Tugas, Tes tertulis pada platform E-Learning Putra atau Tes
lisan secara langsung
b. Kinerja/Praktik : Role play
c. Kekaktifan siswa saat pembelajaran/diskusi
d. Sikap : Ketetapan waktu menyelsaikan tugas dan tanya jawab,
meminta izin Ketika bertanya dan menjawab

Mengetahui Jakarta, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah SMP Putra 1 Jakarta Guru mata Pelajaran

Ari Gunarto S.Pd Sabam Christo Parasian, S.Pd.,Gr.