RPS Sistem Operasi

INSTITUT TEKNOLOGI BISNIS RIAU (ITBR)
Jl. Kapau sari ujung, RT.003 RW.010 Tenayan Raya - Kota Pekanbaru
Telp. 0813 1594 6640 E-mail : institutteknologibisnisriau@gmail.com Website : www.institutteknologibisnisriau.ac.id
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )

Program Studi : Sistem Teknologi Informasi
Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Sistem Operasi Bobot SKS : 2 Semester : II
STI206
Program Studi : Sistem Teknologi Informasi Dosen : Purjumatin, S.T, M.Kom
Capaian Pembelajaran Program Studi
S-2 Menjunjung tinggi nilai nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S-3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila;
S-6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S-8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S-9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
S-10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
P-1 Memahami potensi diri dan mengembangkankan untuk peningatan kualitas diri.
P-2 Memahami potensi komunitas untuk pengembangan daya saing dan kesejahteraan masyarakat.
KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
KU-3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni.
KU-4 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut diatas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi
KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data.
KU-8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri; dan
KU-9 Mampu mendokumntasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan, kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
KK-1 Mampu menganalisa dan mendesain solusi alternatif atas permasalahan yang dihadapi.
KK-4 Terampil mengoperasikan dan mempersentasikan aplikasi pengolah data, desain dan aplikasi digital lainnya dan menerapkan prinsip-
prinsip kewirausahaan yang berakar pada nilai-nilai luhur kebudayaan serta teknologi informasi yang tepat guna.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan peran system operasi dalam system computer, konsep komunikasi system terdistribusi, cara kerja system
operasi waktu nyata.
Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah Sistem Operasi diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),membahas tentang peran system operasi dalam system
computer, konsep komunkasi system terdistribusi, cara kerja system operasi waktu nyata, kemudian melakukan evaluasi system, mampu bekerja
mandiri yang berkualitas, membuat laporan ilmiah, dan menerapkan kaidah ilmiah untuk menjamin kesahiran dan mencegah piagasi.
Rencana Pembelajaran Semester (RPS )
Mgg Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Kriterian Penilaian Bobot
Yang Diharapkan (materi ajar) Pembelajaran Belajar dan Indikator Nilai
Mahasiswa
1 Mahasiswa mampu Overview Sistem Operasi Discovery 3x50 Mahasiswa Belajar mandiri 5%
menguasai materi yang Learning mendengarkan memanfaatkan
diajarkan penjelasan materi elearning.
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan dosen
2  Mampu bekerja Overview Sistem Operasi  Cooperative 3x50 Mahasiswa  Rangkuman tentang 5%
sama, mampu Learning. mendengarkan system operasi
menganalisis.  Small group penjelasan materi Diskusi dan penilaian

 Mampu untuk berpikir Discussion. langsung.
logis, sistematis, kritis pembelajaran dan

dan inovatif. menjawab
pertanyaan dosen.
3 Mahasiswa mampu Proses Threads Discovery 3x50 Mahasiswa Belajar mandiri 5%
menguasai materi yang Learning. mendengarkan memanfaatkan
di ajarkan penjelasan materi alearning
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan dosen.
4 Mampu bekerja sama, Proses Threads Cooperative 3x50 Mahasiswa Makalah dan 5%
mampu menganalisis Learning. mendengarkan Presentasi
penjelasan materi
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan
dosen.
5 Mahasiswa mampu untuk Proses Threads Tatap 3x50 Mahasiswa Diskusi dan penilaian 5%
berpikir logis, sistematis, muka, small mendengarkan langsung.
kritis dan inovatif. group penjelasan
discussion. materi
pembelajaran
dan menjawab
pertanyaan
dosen.
6 Mampu menguasai Sinkronisasi proses deadlock Discovery 3x50 Mahasiswa Belajar mandiri 5%
materi yang di ajarkan. Learning mendengarkan memanfaatkan
penjelasan materi alearning
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan
dosen.
7 Mampu bekerja sama, Sinkronisasi proses deadlock Cooperative 3x50 Mahasiswa Praktek membuat 10%
mampu menganalisis learning. menyelesaikan program sinkronisasi.
persoalan-
persoalan terkait
dengan materi
yang telah
disamapaikan.
8 Ujian Tengah Semester 40%
9 Mampu untuk berpikir Sinkronisasi proses deadlock Tatap muka, 3x50 Mahasiswa Praktek membuat 5%
logis, sistematis, kritis dan small group mendengarkan program
inovatif. discussion. penjelasan materi sinkronisasi.
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan dosen.
10  Mampu menguasai Penjadwalan  Discovery 3x50 Mahasiswa  Belajar mandiri 5%
materi yang diajarkan learning mendengarkan memanfaatkan
 Mampu bekerja sama,  Cooperative penjelasan materi elearning
mampu menganalisis. learning pembelajaran dan  Penjadwalan
menjawab
pertanyaan dosen.
11 Mampu untuk berpikir Penjadwalan Tatap muka, 3x50 Mahasiswa Diskusi dan penilaian 10%
logis, sistematis, kritis small group mendengarkan langsung.
dan inovatif. discussion penjelasan materi
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan dosen.
12  Mampu menguasai Manajemen Memori Virtual  Discovery 3x50 Mahasiswa  Belajar mandiri 10%
materi yang diajarkan. learning memanfaatkan
 Mampu bekerja sama,  Cooperative mendengarkan elearning

mampu menganalisis learning. penjelasan materi  Makalah dan
pembelajaran dan Presentasi.
menjawab
pertanyaan dosen.
13 Mampu unutk berpikir Manajemen Memori Virtual Tatap muka, 3x50 Mahasiswa Diskusi dan Penilaian 10%
logis, sistematis, kritis Small Group mendengarkan langsung.
dan inovatif. Discussion. penjelasan materi
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan dosen.
14 Mampu menganalisis, Penjadwalan manajemen Self Learning 3x50 Mahasiswa Jawab Qiuz. 10%
mampu bekerja mandiri memori virtual. mendengarkan
yang berkualitas. penjelasan materi
pembelajaran dan
menjawab
pertanyaan dosen.
15 Mahasiswa mampu Manajemen File Discovery 3x50 Mahasiswa Presentasi, Diskusi, 10%
membuat laporan, Manajemen I/O Learning, menyelesaikan Penilaian, Tugas dan
mampu menganalisis, Proteksi dan Keamanan Cooperative persoalan- Tugas besar.
mampu bekerja sama, Learning. persoalan
mampu
kaitannya dengan
bertanggungjawab atas
hasil kerja dan ekologi industry.
mengevaluasi kerja tim,
mampu menerapkan
kaidah ilmiah untuk
menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.
Ujian Akhir Semester s60%
Daftar Pustaka
1. Roger S. Pressman. Software Engineering, 6th edition. 2005

2. Ian Sommerville. Software Engineering, 6th edition. 2001.
3. Software Engineering Body of Knowledge (SWEBOK). 2004
4. Computing and Information Science. Software Engineering Slides. Cornell University. 2009
5. http://www.csbdu.in/econtent/Software%20Engineering/
6. Edward Yourdon, Modern Structured Analysis, 1st edition, 1988
7. Kendall, System Analysis and Design, 8th edition, 2013

RPS Sistem Operasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Sistem Operasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INSTITUT TEKNOLOGI BISNIS RIAU (ITBR)

Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )

logis, sistematis, kritis pembelajaran dan

 Mampu bekerja sama,  Cooperative mendengarkan elearning

1. Roger S. Pressman. Software Engineering, 6th edition. 2005

Anda mungkin juga menyukai