1. IDENTITAS :
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
2. PROGRAM PERBAIKAN
a. Penyajian ulang materi pelajaran :
Proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
b. Evaluasi ulang KD nomor
3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai
dasar negara
c. Tugas evaluasi :
mengerjakan portofolio berkaitan dengan Perumusan dan Penetapan
Pancasila sebagai Dasar Negara
3. PROGRAM PENGAYAAN
a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan - siswa
b. Bentuk Pengayaan :-
c. Latihan soal pengayaan :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................................................................................
1 2 3 4 5 YA TDK
1 ADIPTA AGUSTA 80 82 82 82 81 407 100% V
2 AHMAD INSYAL
3 ANGGITHA PRAMESWARI P.
4 ANISA
5 ARDI WIRANTO CATUR P.
6 ARVENTISSA AULIA RIZKI
7 ARVINA UTAMI
8 BANGGA SYAHRANI
9 BAYU ADY MULYONO 80 80 80 82 82 404 100% V
10 BRIAN PUTRATAMA WIJAYA
11 DEVI RUKMANA
12 DEWI RIZKI UTAMI
13 DINA SEPTIANI
14 DWI SETYA PURNAMA
15 ERVAN BUDIYANTO
16 FARISMAN ASHAR
17 FEBRIYAN ISNA R.
18 FEMA FADHILA N.
19 IHTISYAMUL FIRDAUS
20 ISTI NINA KARUNIAWATI
21 LAILA RACHMAWATI
22 M. SAPUWAN 80 81 83 82 81 407 100% V
23 MARTHA SULIA ANSARI
24 MAULYDA ANINDYAWATI S.
25 ONY INDRI LESTARI
26 PRANA AGATHA ARDHYANI
27 PUTRI MAHANANI
28 RICKY CAHYO SATRIO
JUMLAH SKOR
JUMLAH SKOR MAKS. (IDEAL)
% KETERCAPAIAN
1. Ketuntasan Belajar :
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 78
a. Perorangan
Jumlah Siswa seluruhnya 28 Siswa
Banyak Siswa yang sudah tuntas belajar 25 Siswa
Persentase siswa yang sudah tuntas belajar 90 %
b. Klasikal : Tuntas/Tidak *)
2. Kesimpulan :
a. Perlu Perbaikan secara klasikal : Ya/Tidak *)
b. Perlu perbaikan secara individu, siswa yang bernama :
1. Adipta Agusta
2. Bayu Adi Mulyono
3. M. Sapuwan
3. Keterangan :
a. Seorang siswa disebut telah tuntas belajar, jika ia telah menguasai materi
pelajaran sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan.
b. Daya serap klasikal. Suatu kelas dinyatakan tuntas belajar, jika di kelas
tersebut terdapat minimal 85 % siswa yang sudah tuntas belajar.
PROGRAM remedial
Mengetahui : ……………..,.......................................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
................................................................ ...................................................
NIP. NIP.
YAYASAN AL-BADAR CIPULUS PURWAKARTA
SMPS AL-BADAR 2 CIPULUS
Surat Izin Operasional No. 421.2/0604-DPMPTSP/2020
Alamat : Kp. Cipulus RT. 07/03 Desa Nagrog Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta - 41174
..................................................
NIP.