KISI-KISI SOAL INSPIRATIF PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

DISUSUN OLEH TIM MGMP BAHASA INGGRIS SMP PROVINSI DKI JAKARTA
Kurikulum : K 13 Penyederhanaan Balitbang Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : VII / Ganjil Jumlah Soal : 50 butir
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Alokasi Waktu : 120 Menit
Sekolah : SMP

Kelas/ Level Bentuk No.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
1 3.1 Mengidentifikasi fungsi VII/ 1 Ungkapan menyapa Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 1
sosial, struktur teks, dan unsur rumpang, peseta didik dapat menentukan
kebahasaan teks interaksi ungkapan menyapa yang benar untuk
interpersonal lisan dan tulis yang melengkapinya.
melibatkan tindakan menyapa,
berpamitan, mengucapkan VII/ 1 Ungkapan menyapa & Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 2
terimakasih, dan meminta maaf, responnya rumpang yang memuat ungkapan
serta menanggapinya, sesuai menyapa, peserta didik dapat menentukan
dengan konteks penggunaannya respon yang benar untuk melengkapinya.

VII/ 1 Ungkapan berpamitan Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 3

rumpang, peseta didik dapat menentukan
ungkapan berpamitan yang benar untuk
melengkapinya..
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
VII/ 1 Ungkapan berpamitan & Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 4
responnya. rumpang yang memuat ungkapan
berpamitan, peserta didik dapat
menentukan respon yang benar untuk
melengkapinya.

VII/ 1 Ungkapan mengucapkan Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 5

terima kasih. rumpang, peseta didik dapat menentukan
ungkapan mengucapkan terima kasih
yang benar untuk melengkapinya..

VII/ 1 Ungkapan mengucapkan Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 6

terima kasih & responnya. rumpang yang memuat ungkapan
mengucapkan terima kasih, peserta didik
dapat menentukan respon yang benar
untuk melengkapinya.

VII/ 1 Ungkapan meminta maaf Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 7
rumpang, peserta didik dapat menentukan
ungkapan meminta maaf yang benar untuk
melengkapinya.

VII/ 1 Ungkapan meminta maaf Disajikan sebuah teks dialog dengan satu L2 . PG 8
& responnya. rumpang yang memuat ungkapan meminta
maaf, peserta didik dapat menentukan
respon yang benar untuk melengkapinya.

VII/ 1 Makna kata Disajikan sebuah dialog sederhana yg L1 PG 9

memuat ungkapan meminta maaf dan
berterimaksih dan responya , peserta didik
dapat menentukan makna kata dari
ungkapan yang digaris bawahi dengan
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
tepat.
VII/ 1 Rincian unsur Disajikan sebuah teks singkat tentang L3 PG 10
keadaan atau situasi yang mengandung
makna ungkapan terima kasih, peserta
didik dapat menyimpulkan ungkapan
yang tepat atas konteks tersebut.

VII/ 1 Rincian unsur Disajikan sebuah gambar tentang L3 PG 11

keadaan atau situasi yang mengandung
makna ungkapan penyesalan, peserta
didik dapat menyimpulkan ungkapan
yang tepat atas konteks tersebut.
2 3.2 Mengidentifikasi fungsi VII/ 1 Jati diri Disajikan dialog singkat dengan satu L1 PG 12
sosial, struktur teks, dan unsur rumpang tentang jati diri, peserta didik
kebahasaan teks interaksi dapat melengkapi bagian rumpang dengan
transaksional lisan dan tulis yang ungkapan meminta informasi tentang jati
melibatkan tindakan memberi dan diri yang sesuai.
meminta informasi terkait jati
diri, pendek dan sederhana, sesuai VII/ 1 Memberi informasi Disajikan dialog singkat meanyakan L1 PG 13
dengan konteks penggunaannya. tentang usia tentang usia, peserta didik dapat
{Perhatikan unsur kebahasaan menentukan jawaban yang tepat atas
dan kosa kata terkait hubungan pertanyaan tentang usia.
keluarga; pronoun
(subjective, objective, possessive) VII/ 1 Memberi informasi Disajikan dialog singkat tentang L1 PG 14
struktur teks, dan unsur tentang tempat tinggal menanyakan alamat tempat tinggal, peserta
kebahasaan yang benar dan sesuai didik dapat menentukan jawaban yang
konteks tepat atas pertanyaan tentang tempat
tinggal.
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
VII/ 1 Kata ganti Disajikan kalimat rumpang, peserta didik L2 PG 15
dapat melengkapi bagian rumpang dengan
kata ganti orang sebagai Object dengan
benar.
VII/ 1 Kata ganti L2
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik PG 16
dapat melengkapi bagian rumpang dengan
kata ganti orang sebagai Subject dengan
benar.

VII/ 1 Kata ganti L2

Disajikan sebuah teks rumpang, peserta PG 17
didik dapat melengkapi bagian rumpang
dengan Possessive Adjective yang benar.

VII/ 1 Simpulan informasi Disajikan sebuah teks singkat sederhana L3 PG 18

tentang jumlah anggota tentang keluarga, peserta didik dapat
dalam sebuah keluarga. menjawab pertanyaan dengan benar
tentang jumlah anggota keluarga yang
terdapat dalam teks tersebut.
VII/ 1 Memberi informasi Disajikan sebuah teks singkat sederhana L2 PG 19
tentang hubungan tentang keluarga, peserta didik dapat
anggota keluarga. menjawab pertanyaan dengan benar
tentang hubungan anggota keluarga inti
yang terdapat dalam teks tersebut.
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
VII/ 1 Simpulan Informasi Disajikan teks singkat sederhana yang L3 PG 20
sama, peserta didik dapat menentukan
simpulan informasi yang terdapat dalam
teks tersebut dengan benar.

VII/ 1 Makna kata Disajikan kutipan kalimat dari teks singkat L2 PG 21

sederhana yang sama, peserta didik dapat
menentukan makna frasa yang bergaris
bawah dengan benar

VII/ 1 Tujuan teks Disajikan sebuah teks singkat tentang jati L3 PG 22

diri seseorang, peserta didik dapat
menyimpulkan tujuan teks tersebut
dengan benar.

VII/ 1 Rincian informasi Disajikan sebuah teks singkat tentang jati L1 PG 23

diri seseorang, peserta didik dapat
menentukan rincian informasi dari teks
tersebut dengan benar.

.
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
VII/ 1 Kata sambung Disajikan sebuah kalimat simpulan yang L2 PG 24
berumpang dari teks/dialog jati diri, peserta
didik dapat melengkapi rumpang dengan
kata sambung yang benar.

3 3.3 Mengidentifikasi fungsi VII/ 1 Rincian informasi tentang Disajikan dialog rumpang tentang L2 PG 25
sosial, Waktu menanyakan waktu dari menampilan
struktur teks, dan unsur sebuah gambar jam ( pukul 07.00 pagi ),
kebahasaan peserta didik dapat melengkapi bagian
teks interaksi transaksional lisan rumpang dengan informasi tentang waktu
dan yang terdapat pada gambar.
tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi VII/ 1 Rincian informasi tentang Disajikan dialog rumpang tentang L2 PG 26
terkait nama hari, bulan, nama Waktu menanyakan waktu dari menampilan
waktu sebuah gambar jam ( pukul 04.30 sore ),
dalam hari, waktu dalam bentuk peserta didik dapat melengkapi bagian
angka, tanggal, dan tahun, sesuai rumpang dengan informasi tentang waktu
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
dengan konteks penggunaannya. yang terdapat pada gambar.
(Perhatikan kosa kata terkait
angka VII/ 1 Nama hari Disajikan dialog rumpang, peserta didik L2 PG 27
kardinal dan ordinal) dapat melengkapi bagian rumpang dengan
ungkapan meminta informasi tentang nama
hari sesudah hari kamis.

VII/ 1 Nama bulan Disajikan dialog rumpang, peserta didik L2 PG 28

dapat melengkapi bagian rumpang dengan
ungkapan meminta informasi tentang nama
bulan perayaan hari pahlawan

VII/ 1 Rincian informasi tentang Disajikan dialog rumpang, peserta didik L2 PG 29

Tahun dapat melengkapi bagian rumpang dengan
ungkapan yang tepat tentang memberi
informasi tahun kemerdekaan RI
VII/ 1 Nama bulan Disajikan dialog rumpang, peserta didik L2 PG 30
dapat melengkapi bagian rumpang dengan
ungkapan meminta informasi tentang nama
bulan sebelum bulan April.
VII/ 1 Jadwal Pelajaran Disajikan sebuah jadwal pelajaran, peserta L2 PG 31
didik dapat menentukan nama hari untuk
mata pelajaran tertentu.
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
VII/ 1 Jadwal Pelajaran Disajikan sebuah jadwal pelajaran, peserta L2 PG 32
didik dapat menentukan jumlah mata
pelajaran pada hari tertentu.

VII/ 1 Informasi tertentu tentang Disajikan sebuah gambar tiket menonton L1 33

PG
tanggal film, peserta didik dapat menemukan
informasi tertentu tentang tanggal
menonton

VII/ 1 Informasi tersirat Disajikan sebuah gambar yang sama, L2 34

PG
peserta didik dapat menemukan
informasi tersirat (durasi) waktu lamanya
menonton

VII/ 1 Tanggal Disajikan sebuah tanggal, bulan, dan L2 35

PG
tahun perayaan hari ibu, peserta didik
dapat menentukan bentuk penulisan
angka untuk tanggal yang tepat

VII/ 1 Nama hari nasional Disajikan kutipan gambar kalender yang L3 36

PG
di dalamnya terdapat satu hari nasional,
peserta didik dapat menentukan nama
hari tersebut

VII/ 1 Perayaan hari nasional Disajikan kutipan gambar kalender yang L3 37

PG
sama, peserta didik dapat menentukan
jenis kegiatan yang sesuai dengan
perayaan hari nasional tersebut.
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
VII/ 1 Preposisi Disajikan kalimat rumpang tentang hari L1 38
PG
tanggal bulan tahun dan jam, peserta
didik dapat menentukan preposisi yang
tepa untuk melengkapi rumpang tersebut.

4 VII/ 1 Dialog acak tentang Disajikan dialog acak tentang berpamitan, L2 PG 39

4.1 Menyusun teks interaksi berpamitan peserta didik dapat menyusun dialog acak
interpersonal lisan dan tulis tersebut menjadi sebuah dialog yang runtut
sangat pendek dan dan benar.
sederhana yang melibatkan
tindakan menyapa, VII/ 1 Dialog acak tentang Disajikan dialog acak tentang permintaan L2 PG 40
berpamitan, permintaan maaf maaf, peserta didik dapat menyusun dialog
mengucapkan terima
acak menjadi sebuah dialog yang runtut
kasih, dan meminta maaf,
dan benar
dan menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan VII/ 1 Kata – kata acak tentang Disajikan kata-kata acak, peserta didik L2 PG 41
unsur kebahasaan yang permintaan maaf dapat menyusun kata-kata acak menjadi
benar dan sesuai konteks. sebuah kalimat yang benar tentang
meminta maaf karena terlambat
mengumpulkan tugas.
VII/ 1 Kalimat acak tentang Disajikan dialog acak yang menggunakan L2 PG 42
berpamitan ungkapan berpamitan, peserta didik dapat
menyusun dialog acak menjadi sebuah
dialog yang runtut dan benar.

VII/ 1 Dialog acak tentang Disajikan dialog acak tentang L2 PG 43

mengucapkan terima kasih mengucapkan terima kasih , peserta didik
dapat menyusun dialog acak menjadi
sebuah dialog yang runtut dan benar
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
5 4.2 Menyusun teks interaksi VII/ 1 Kata – kata acak tentang Disajikan kata-kata acak, peserta didik L2 PG 44
transaksional lisan dan tulis Jati diri seseorang dapat menyusun kata-kata acak menjadi
sangat pendek dan sederhana sebuah kalimat. Yang runtut dan benar
yang melibatkan tindakan tentang jati diri seseorang.
memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, pendek dan VII/ 1 Kalimat acak tentang jati Disajikan lima buah kalimat acak, peserta L2 PG 45
sederhana, dengan diri seseorang. didik dapat menyusun kalimat acak
memperhatikan fungsi sosial, menjadi sebuah teks yang benar yang
struktur teks, dan unsur memmuat tentang jati diri seseorang.
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

6 3.4 Memahami fungsi sosial, VII/ 1 Nama Benda Disajikan pernyataan rumpang tentang L3 PG 46
struktur teks, dan unsur nama benda, siswa melengkapi dengan
kebahasaan pada teks untuk kata yang tepat.
menyatakan dan
menanyakan nama dan
jumlah binatang, benda, dan VII/ 1 Disajikan kalimat acak tentang jumlah
Kata – kata acak L2 PG 47
bangunan publik yang dekat benda, siswa diminta untuk menyusun
dengan kehidupan siswa kalimat tersebut.
sehari-hari.

VII/ 1 Disajikan sebuah gambar siswa dapat

Nama benda L2 PG 48
menjawab pertanyaan berdasarkan
 Kelas/ Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
informasi yang tersurat dari  gambar 
tersebut.dengan benar

VII/ 1 Deskripsi gambar Disajikan sebuah gambar Siswa dapat L1 PG 49

menentukan gambar yang sesuai dengan
apa yang dideskripsikan

VII/ 1 Disajikan sebuah teks Siswa dapat

Nama Hewan L1 PG 50
menebak teman, hewan, dan benda
berdasarkan sifat dan        ciri fisik yang
dideskripsikan