KISI–KISI SOAL ASESSMEN MADRASAH (AM)

SATUAN PENDIDIKAN : MUS CANDUANG

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : IX/II
Kelas/ Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
1 Menentukan Telling About VII/1 Diberikan sebuah dialog L2 PG 1
Memahami fungsi sosial,
jawaban dari jam the Time rumpang, siswa dapat
struktur teks, dan unsur
yang diberikan. menentukan jawaban yang
kebahasaan dari teks
tepat sesuai dengan
untuk menyatakan dan
gambar.
menanyakan nama hari,
bulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam bentuk
Menentukan Days, Dates, Diberikan sebuah dialog L2 PG 2
angka, tanggal, dan tahun.
jawaban dari Months, and rumpang, siswa dapat
tanggal yang Years. menentukan jawaban yang
diberikan. t6epat sesuai dengan
gambar.
2 Memahami fungsi sosial, Menyatakan Greetings VII/1 Diberikan sebuah gambar L1 PG 3
struktur teks, dan unsur ucapaan sapaan. tentang sapaan, siswa
kebahasaan pada dapat menyatakan saapn
ungkapan sapaan, yang tepat sesuai gambar.
pamitan, ucapan
terimakasih, dan Menemukan Taking Leave VII/1 Diberikan sebuah dialog L3 PG 4
permintaan maaf, serta sambungan kata rumpang, siswa dapat
responnya, sesuai yang tepat. menemukan ucapan
dengan konteks berpisah yang tepat.
penggunaannya.
Thanking VII/1 Diberikan sebuah dialog L3 PG 5
 rumpang, siswa dapat
menemukan ucapan
terimakasih yang tepat.
3 Mengidentifikasi fungsi Menyesuaikan Descriptive VII/2 Diberikan sebuah dialog L2 PG 6
gambar dengan pendek, siswa dapat
sosial, struktur teks, dan
dialog. menyesuaikan cerita
unsur kebahasaan teks
dialog dengan jawaban
interaksi transaksional
yang tepat.
lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait dengan
sifat orang, binatang, benda
sesuai dengan konteks
penggunaannya.

4 Mengidentifikasi fungsi Menentukan Descriptive VII/2 Diberukan sebuah teks, L2 PG 7

tujuan teks. teks. siswa dapat menetuan
sosial, struktur teks, dan
tujuan dari teks.
unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional
Menentukan Diberikan sebuah teks, L2 PG 8
lisan dan tulis yang
maksud dari siswa dapat menentukan
melibatkan tindakan
sebuah kata. maksud dari kata yang
memberi dan meminta
garis bawahi.
informasi terkait dengan
tingkah
laku/tindakan/fungsi
orang, binatang, benda,
sesuai dengan konteks
 penggunaannya.
5 Menerapkan struktur teks Menetukan Attention VIII/1 Diberikan sebuah kalimat L2 PG 9
dan unsur kebahasaan kalimat yang singkat, siswa dapat
untuk melaksanakan fungsi tepat dalam menentukan bentuk
sosial dari ungkapan melengkapi teks kalimat yang bergaris
meminta perhatian, dan dialog. bawah.
mengecek pemahaman,
menghargai kinerja yang Diberikan sebuah dialog L2 PG 10
baik, dan meminta dan rumpang, siswa dapat
mengungkapkan pendapat, menetukan kalimat yang
serta responnya, sesuai tepat melengkapi dialog
dengan konteks tersebut.
penggunaannya.
Diberikan sebuah dialog L2 PG 11
rumpang, siswa dapat
menetukan kalimat
meminta bantuan yang
tepat untuk melengkapi
dialog.

6 Menerapkan struktur teks Menemukan kata Memberi dan VIII/1 Diberikan sebuah dialog, L3 PG 12
dan unsur kebahasaan yang sama meminta suatu siswa dapat menemukan
untuk melaksanakan fungsi makna. tindakan persamaan kata dari yang
sosial dari ungkapan digaris bawahi.
memberi instruksi,
mengajak, melarang, minta Diberikan sebuah dialog, L1 PG 13
ijin, serta cara responnya, Mengidentifikasi siswa dapat
sesuai dengan konteks kalimat yang mengientifikasi tindakan
penggunaannya diberikan. yang dilakukan dari dialog
tersebut.
L3 PG 14
Menemukan Diberikan sebuah dialog
 kalimat yang rumpang, siswa dapat
tepat. menemukan kalimat yang
cocok untuk melengkapi
dialog tersebut.
7 Menerapkan struktur teks Mengurutkan Greeting card VIII/1 Diberikan sebuah kalimat L2 PG 15
dan unsur kebahasaan kalimat acak. acak, siswa dapat
untuk melaksanakan fungsi mengurutkan kalimat
sosial dari teks undangan menjadi sebuat ucapat
pribadi dan ucapan selamat selamat.
(greeting card), sesuai
dengan konteks
penggunaannya
8 Menerapkan struktur teks Menentukan Routines VIII/2 Diberikan sebuah teks L2 PG 16
dan unsur kebahasaan kejadian sesuai diary, siswa dapat
untuk melaksanakan fungsi dengan teks diary. menentukan kejadian yang
sosial menyatakan dan dilakukan pada tanggal 23.
menanyakan
tindakan/kejadian yang Diberikan sebuah teks
dilakukan/ terjadi di waktu Menemukan diary, siswa dapat L3 PG 17
lampau, sesuai dengan alasan dari dalam menemukan sebuah alasan
konteks penggunaannya teks diary. dari teks tersebut.

9 Menerapkan struktur teks Menentukan isi Recount Text VIII/2 Diberikan sebuah teks L2 PG 18
dan unsur kebahasaan teks. recount, siswa dapat
untuk melaksanakan fungsi menentukan isi dari teks
sosial teks recount dengan tersebut.
menyatakan dan
menanyakan tentang Mengidentifikasi Diberikan sebuah teks, L1 PG 19
kegiatan, kejadian, dan teks. siswa dapat
peristiwa, pendek dan mengidetifikasi bentuk
sederhana, sesuai dengan teks yang diberikan.
 konteks penggunaannya
Menemukan
persamaan dari Diberikan sebuah teks L3 PG 20
sebuah kalimat. recount, siswa dapat
menemukan persamaan
dari kalimat yang garis
bawahi.
10 Menerapkan struktur teks Menentukan isi Congratulation IX/1 Diberikan sebuah dialog L2 PG 21
dan unsur kebahasaan dari dialog. ucapan selamat, siswa
untuk melaksanakan fungsi dapat menentukan isi
sosial dari ungkapan dialog tersebut.
harapan atau doa dan
ucapan selamat atas suatu Menemukan Diberikan sebuah dialog L2 PG 22
kebahagiaan dan prestasi, pelaku dari teks. ucapan selamat, siswa
serta responnya, sesuai dapat menemukan pelaku
dengan konteks dari dialog tersebut.
penggunaannya. Menentukan Diberikan sebuah dialog, L2 PG 23
kesimpulan dari siswa dapat menentukan
teks. kesimpulan tentang Ms.
Alya.

Menetukan Diberikan sebuah dialog L2 PG 24

persamaan kata. ucapan selamat, siswa
dapat menentukan
persamaan kata dari dialog
tersebut.
11 Menerapkan struktur teks Menjelaskan isi Asking and IX/1 Diberikan sebuah dialog L1 PG 25
dan unsur kebahasaan dialog. stating niat melakukan sesuatu,
untuk melaksanakan fungsi intention. siswa dapat menjelaskan
sosial menyuruh dan isi dialog tersebut.
melarang melakukan suatu
tindakan/ kegiatan, sesuai Menunjukkan Diberikan sebuah dialog L1 PG 26
 dengan konteks karakter dari niat melakukan sesuatu,
penggunaannya dialog. siswa dapat menjelaskan
karakter dari pelaku dalam
dialog tersebut.

Mengidentifikasi Diberikan sebuah dialog L1 PG 27

tujuan dari dialog. niat melakukan sesuatu,
siswa dapat
mengidentifikasi tujuan
dari acara dalam teks.

Menemukan L2 PG 28
maksud dari Diberikan sebuah dialog
persamaan kata. niat melakukan sesuatu,
siswa dapat menemukan
maksud dari kata yang
ditentukan.
12 Menerapkan struktur teks Menentukan Label IX/1 Diberikan sebuah gambar L2 PG 29
dan unsur kebahasaan fungsi dari label. label, siswa dapat
untuk melaksanakan fungsi menentukan fungsi dari
sosial dari teks label gambar label tersebut.
obat/makanan/ minuman,
sesuai dengan konteks Mengidentifikasi Diberikan sebuah gambar L1 PG 30
penggunaannya. isi label. label, siswa dapat
mengidentifikasi isi
kandungan dari label
tersebut.

Menentukan Diberikan sebuah gambar L2 isian 31

persamaan kata. label, siswa dapat
menentukan persamaan
kata dari label tersebut.
13 Menerapkan struktur teks Menentukan Procedural IX/1 Diberikan sebuah teks L2 isian 32
dan unsur kebahasaan persamaan kata. text. prosedur, siswa dapat
untuk melaksanakan fungsi menentukan topic dari teks
sosial teks prosedur dengan tersebut.
menyatakan dan
menanyakan tentang resep Menemukan alasa Diberikan sebuah teks L3 isian 33
dan manual, pendek dan dari teks. prosedur, siswa dapat
sederhana, sesuai dengan menemukan alasan dari
konteks penggunaannya. teks prosedur.

Menemukan Diberikan sebuah teks L3 isian 34

14 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks
naratif berbentuk cerita
rakyat, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
persamaan kata. prosedur, siswa dapat
menemukan persamaan
kata yang mendekati
dengan teks tersebut.
Menentukan Narrative teks IX/2 Diberikan sebuah teks L2 isian 35
tujuan dari teks. narrative, siswa dapat
menentukan tuuan dari
teks tersebut.
Menemukan Diberikan sebuah teks L3 B/S 36
masalah dari teks. narrative teks, siswa dapat
menemukan permsalahan
yang ditemukan dari teks
tersebut.
Menyimpulkan isi Diberikan sebuat teks
teks. narrative teks, siswa dapat L3 B/S 37
menyimpulkan suasana di
akhir cerita tersebut.

Menentukan Diberikan sebuah teks L2 B/S 38

persamaan kata. narrative teks, siswa dapat
 menentukan kata
persamaan kata dari teks
tersebut.
15 Menyebutkan struktur teks, Menyimpulkan isi Advertisemens IX/2 Diberikan sebuah gambar L3 B/S 39
unsur kebahasaan, dan iklan. iklan, siswa dapat
fungsi sosial dari teks iklan menyimpulkan isi iklan
produk dan jasa, sesuai tersebut.
dengan konteks
penggunaannya. Mengumpulkan Diberikan sebuah gambar L3 B/S 40
informasi dari iklan, siswa dapat
iklan. mengumpulkan informasi
yang tidak benar dari
gambar tersebut.