Anda di halaman 1dari 4

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Di zaman teknologi yang serba maju serta dihadapkan dengan di sahkannya pasar
bebas seperti yang kita jalani sekarang ini, tentu tidak sedikit hambatan dan
permasalahan yang masih saja terjadi baik itu menyangkut permasalahan dalam
negara, masyarakat sampai pada pribadi seseorang itu sendiri. Pada dasarnya
semua permasalahan yang terjadi tersebut berasal dari sebuah faktor yang paling
dominan yaitu ekonomi.
Manusia adalah makhluk yang berekonomi oleh karena itu mereka tidak akan
lepas dari jeratan ekonomi yang selama ini menjalar di semua kalangan. Pada
kalangan orang yang kaya serta pejabat tinggipun permasalahan serta jeratan
ekonomi tidak akan terelakkan. Apalagi orang yang miskin dan tidak
berkecukupan mereka harus bekerja keras. Oleh karena itu semua orang pasti
melakukan kegiatan ekonomi untuk mempertahankan diri dari terseretnya
kemajuan faktor kemajuan global.
PKL merupakan salah satu program pemerintah untuk membantu pelajar
mempersiapkan diri dalam kemajuan zaman yang serba canggih dan permasalahan
ekonomi yang terus menghimpit kita. PKL juga dijadikan wadah pendidikan yang
sangat bermanfaat bagi kaum terpelajar untuk menjadikan seorang pelajar yang
tangguh dan bertanggung jawab akan segala tugas serta pekerjaan yang
dilaksanakannya.
Perusahaan atau instansi milik pemerintah baik milik swasta merupakan dunia
kerja yang akan dihadapi oleh siswa siswi kelak setelah mereka menyelesaikan
studinya disuatu jenjang pendidikan. Mengacu dari keadaan tersebut maka suatu
lembaga pendidikan perlu memberikan suatu kesempatan kepada para siswa

1
2

siswinya untuk mengenal lebih dekat langsung melalui Praktik Kerja Lapangan
(PKL).
Selain itu diharapkan setiap siswa siswi untuk mengetahui, memahami,
mendalami dan sekaligus menerapkan ilmu yang secara praktis yang diperolehnya
selama menempuh belajar untuk diaplikasikan pada dunia kerja di lapangan.
Dengan demikian siswa siswi dapat memahami keadaan lapangan yang
sesungguhnya akan mereka hadapi setelah lulus nanti.

B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)


Tujuan dari pelaksanaan PKL ini adalah :
1. Mempersiapkan siswa untuk belajar secara mandiri, bekerjasama dalam
suatu perusahaan atau intansi milik pemerintah baik milik swasta dan mampu
mengembangkan keahlian dan keterampilannya.
2. Meningkatkan kualitas dan kepribadian siswa, sehingga mampu
berinteraksi, berkomunikasi dan memiliki rasa tanggung jawab serta disiplin yang
tinggi.
3. Mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah.
4. Melatih siswa untuk berkomunikasi/ berinteraksi secara profesional di
dunia kerja yang sebenarnya.
5. Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa-siswi agar dapat
dikembangkan dan di implementasikan dalam kehidupan sehri-hari.
6. Memberi pengajuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.

C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)


Ada beberapa Manfaat dari pelaksanaan PKL ini, antara lain :
1. Mendapatkan pendidikan dan pelatihan serta pengalaman kerja yang
sesungguhnya.
2. Menghasilkan pelajar yang mampu bersaing dimanapun mereka berada dan
mampu bertahan pada situasi dan kondisi apapun yang dihadapinya sehingga
menjadi siswa-siswi yang mandiri.
3

3. Menambah wawasan dan pengalaman untuk bekal pada saat bekerja nanti
setelah lulus sekolah.
4. Mengenal dan memahami secara nyata kualitas pendidikan dan pelatihan yang
di lahirkan oleh lembaga-lembaga pendidikan kejuruan.
5. Mengenalkan nama sekolah kepada masyarakat sebagai sekolah kejuruan yang
memiliki potensi kinerja yang tinggi.

D. Tempat dan Waktu Praktik Kerja Lapangan (PKL)


Waktu pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) selama 2 bulan yaitu
pada 21 Februari sampai 22 April.
BAB II

TINJAUAN UMUM

A. Sejarah Singkat Renault Maxindo Serpong

B. Identitas Renault Maxindo Serpong


Alamat :

Nomer Telepon :
Kode Pos :
Email :
Berdiri :
Nama Manager :

C. Visi dan Misi Renault Maxindo Serpong


D. Struktur Organisasi Renault Maxindo

E. Sarana dan Fasilitas Renault Maxindo Serpong

Anda mungkin juga menyukai