BAB 1

PENDAHULUAAN

A. LATAR BELAKANG

Prakerin atau Praktik Kerja Industri dilaksanakan untuk melatih dan memberikan
pengajaran kepada siswa dalam Dunia Industri atau Dunia Usaha yang relevan terkait
kompetensi keahlian masing-masing. Selain itu prakerin juga bertujuan untuk memberikan
bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa mendatang para siswa dapat bersaing dalam dunia
industri yang semakin ketat seperti saat ini, untuk mempersiapkan siswa agar memiliki
kemampuan teknis dengan wawasan yang luas dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan
ilmu pengetahuan, meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta
mengasah dan mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari sekolah masing-
masing terkait jurusannya.

B. DASAR HUKUM PRAKERIN

1. Undang-undang no 20 tahun 2000 tentang system pendidikan nasional: Pendidikan
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara akti mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan,akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dannegara.
2. Kepmen pendidikan dan kebudayaan no 323/u/1997, tentang penyelenggaraan
prakerin SMK.
3. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan menengah yang
antaralain;
a. Penyelenggaraan sekolah menengah dapat bekerja sama dengan masyarakat
terutama dunia usaha/industri dan para dermawan untuk memperoleh sumber daya
dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan.
b. Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang diperlukan
dalam rangka pengembangan pendidikan menengah.
 4. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah kejuruan yang
menyatakan:
a. Menggunakan unit produksi sekolah beroperasi secara propessional sebagai
wahana pelatihan kejuruan.
b. Melaksanakan sebagai kelompok mata pelajaran kejuruan di sekolah, dan sebagai
lainnya di dunia usaha dan industri.
c. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya di
masyarakat dunia usaha dan industri.

C. TUJUAN PRAKERING

1. Para siswa/siswi dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di 
sekolah. Bukan hanya materi yang harus dikuasai tetapi juga praktek saat terjun ke
dunia usaha atau dunia industri.
2. Dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa/siswi prakerin.
Sehingga dapat melihat peluang untuk masa depan.
3. Bisa melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di dunia
kerja yang sebenarnya. Sehingga todak merasa takut atau canggung lagi saat harus
berkomunikasi secara profesional dengan banyak orang atau publik.
4. Bisa membentuk etos kerja yang baik bagi siswa dan siswi prakerin. Sehingga
kedepannya siswa dapat menjadi seorang lulusan yang berkualitas, dengan skill dan
kemampuan siswa yang sangat dibutuhkan ketika sudah terjun ke dunia kerja yang
sesungguhnya.
5. Dapat menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa/siswi prakerin sesuai bidang masing-masing.
6. Dapat menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ini akan berguna
bagi siswa untuk dapat meningkatkan ketrampilan yang dimiliki, dan akan dibutuhkan
ketika sudah terjun ke dunia kerja yang sesungguhnya.
7. Bisa menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia usaha atau dunia
industri yang dipilih oleh para siswa sebagai tempat magang.
8. Para siswa/siswi dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di 
sekolah. Buka hanya materi yang harus dikuasai tetapi juga praktek saat terjun ke
dunia usaha atau dunia industri.
 9. Dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa/siswi prakerin.
Sehingga dapat melihat peluang untuk masa depan.
10. Bisa melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di dunia
kerja yang sebenarnya. Sehingga todak merasa takut atau canggung lagi saat harus
berkomunikasi secara profesional dengan banyak orang atau publik.
11. Bisa membentuk etos kerja yang baik bagi siswa dan siswi prakerin. Sehingga
kedepannya siswa dapat menjadi seorang lulusan yang berkualitas, dengan skill dan
kemampuan siswa yang sangat dibutuhkan ketika sudah terjun ke dunia kerja yang
sesungguhnya.
12. Dapat menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa/siswi prakerin sesuai bidang masing-masing.
13. Dapat menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ini akan berguna
bagi siswa untuk dapat meningkatkan ketrampilan yang dimiliki, dan akan dibutuhkan
ketika sudah terjun ke dunia kerja yang sesungguhnya.
14. Bisa menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia usaha atau dunia
industri yang dipilih oleh para siswa sebagai tempat magang.

D. MANFAAT PRAKTEK PRAKERING

Adapun manfaat dari prakerin adalah sebagai berikut :

1. Mengenalkan siswa pada pekerjaan lapangan

2. Menambah keterampilan
3. Mengasah keterampilan
4. Membentuk pola pikir
5. Menjalin kerja sama
6. Keuntungan bagi pihak sekolah
7. Sebagai bentuk penghargaan