RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.1/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Besaran dan Pengukuran
Sub Materi Pokok : Besran Pokok dan Besaran Turunan
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan besran pokok dan besaran turunan
KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang besaran pokok dan
besaran turunan
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan besaran pokok
dan besaran turunan
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian
Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai besaran pokok dan
(40 enit) besaran turunan
b) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
c) Guru dan siswa membahas jawaban quiz

Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran

(10 menit) b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NO.2/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Besaran dan Pengukuran
Sub Materi Pokok : Alat ukur panjang
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan hasil pengukuran menggunakan jangka sorong
2. Siswa dapat menentukan hasil pengukuran menggunakan micrometer sekrup
KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang alat ukur panjang
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan alat ukur
panjang
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai alat ukur panjang

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz
Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NO.3/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Besaran dan Pengukuran
Sub Materi Pokok : Alat ukur massa
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan hasil pengukuran menggunakan neraca
KEGIATAN PEMBELAJAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang alat ukur massa
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan alat ukur massa
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai alat ukur massa

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz
Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NO.4/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
Mata Pelajaran : Besaran dan Pengukuran
Materi Pokok : Jangka Sorong, Mikrometer Sekrup, Neraca
Sub Materi Pokok : Praktik
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengukur menggunakan jangka sorong, micrometer sekrup dan neraca
KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang materi praktik
c) Motivasi: menjelaskan poster yang terbaik akan dipamerkan pada
pameran pembagian rapor
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai materi praktik

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan praktik
Penutup a) Guru mengumpulkan laporan praktikum
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan : Rubrik Penilaian Poster

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NO.05/FISIKA/VII/1/21-22

Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar

Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Zat dan Perubahannya
Sub Materi Pokok : Unsur, Senyawa, Campuran, Larutan
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan unsur, senyawa dan campuran
2. Siswa dapat menentukan sifat larutan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang usur, senyawa,
campuran, larutan
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan usur, senyawa,
campuran, larutan
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai usur, senyawa,

campuran, larutan
b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz
Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NO.06/FISIKA/VII/1/21-22

Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar

Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
Materi Pokok : Zat dan Perubahannya
Sub Materi Pokok : Cara Memisahkan Campuran
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan cara memisahkan campuran yang tepat

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang cara memisahkan
campuran
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan cara
memisahkan campuran Menyampaikan tujuan pembelajaran,
kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai cara memisahkan

campuran
b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz
Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 NO.7/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Praktik
Sub Materi Pokok : Asam basa
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan sifat larutan
KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang alat bahan praktik asam
basa
c) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai materi asam basa

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan praktik asam basa
Penutup a) Guru mengumpulkan laporan praktikum
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan : Rubrik Penilaian Praktikum

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.08/FISIKA/VII/1/21-22
 Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar
Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
Materi Pokok : Suhu dan Perubahannya
Sub Materi Pokok : Jenis Termometer
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis termometer

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang jenis termometer
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan jenis
termometer
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai jenis termometer

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz
Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.09/FISIKA/VII/1/21-22
 Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar
Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
Materi Pokok : Suhu dan Perubahannya
Sub Materi Pokok : Konversi Termometer
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan suhu benda jika diukur dengan thermometer berbeda
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang konversi termometer
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan konversi
termometer
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai konversi termometer

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz

Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran

b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.10/FISIKA/VII/1/21-22

Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar

 Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
Materi Pokok : Suhu dan Perubahannya
Sub Materi Pokok : Alat Ukur Suhu
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membuktikan ahwa thermometer merupakan alat ukur suhu yang tepat
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang materi praktik
c) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai materi praktik

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan praktik
Penutup a) Guru mengumpulkan laporan praktikum
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan : Rubrik Penilaian Praktik

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.11/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
 Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Kalor dan Perpindahannya
Sub Materi Pokok : Kalor
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menghitung kalor benda
KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang kalor
c) Motivasi: melakukan Tanya jawab mengenai kalor
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai kalor

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz
Penutup a) Guru mengumpulkan membimbing siswa menyimpulkan
pembelajaran
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.12/FISIKA/VII/1/21-22

Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar

Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
 Materi Pokok : Kalor dan Perpindahannya
Sub Materi Pokok : Kalor Laten
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan cara membuat dan menghilangkan sifat magnet

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang kalor laten
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan kalor laten
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai kalor laten

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz

Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran

b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.13/FISIKA/VII/1/21-22

Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar

Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
 Materi Pokok : Kalor dan Perpindahannya
Sub Materi Pokok : Praktik Kalor
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengerjakan praktik kalor

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang alat bahan praktik kalor
c) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai materi kalor

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan praktik kalor
Penutup a) Guru mengumpulkan laporan praktikum
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan : Rubrik Penilaian Praktik

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.14/FISIKA/VII/1/21-22

Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar

Kelas / Semester : VII ABCD / Ganjil
Mata Pelajaran : IPA (Fisika)
Materi Pokok : Kalor dan Perpindahannya
 Sub Materi Pokok : Grafik Kalor
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (3 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan jumlah kalor berdasarkan grafik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang grafik kalor
c) Motivasi: melakukan tanya jawab berkaitan dengan grafik kalor
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai grafik kalor

b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
c) Siswa mengerjakan quiz, guru mendata dan mengingatkan siswa
untuk menyelesaikan quiz
d) Guru dan siswa membahas jawaban quiz

Penutup a) Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran

b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Jurnal

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis.
Penilaian Keterampilan :

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NO.15/FISIKA/VII/1/21-22
Sekolah : SMP Swasta Siti Hajar Medan
Kelas / Semester : VII ABCD/ Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Kalor dan Perpindahannya
 Sub Materi Pokok : Praktik Perpindahan Kalor
Alokasi Waktu : 3 × 40 Menit (3 JP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan perpindahan kalor
KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan a) Mengucapkan salam dan doa pembuka, serta mengecek kehadiran
peserta didik.
b) Apersepsi: melakukan tanya jawab tentang alat bahan praktik
perpindahan kalor
c) Menyampaikan tujuan pembelajaran, kegiatan dan penilaian

Kegiatan Inti a) Siswa mendengarkan penjelasan mengenai praktik perpindahan

kalor
b) Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya
Penutup a) Guru mengumpulkan laporan praktikum siswa
b) Melakukan refleksi pembelajaran dan memberikan gambaran
pembelajaran berikutnya
c) Guru menutup pembelajaran dengan salam

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Jurnal
Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan : Rubrik Penilaian Praktik.

Mengetahui, Medan, 2021

Kepala SMP Swasta Siti Hajar Guru Fisika

Alfira Rosma, S.H., S.Pd. Khairun Nisa Marwan, S.Pd