Format : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Oleh : Andri Sulastriningsih,S.Pd.SD

Nama Mata Pelajaran : Matematika

Tema/Materi Pembelajaran : Pengukuran Luas dan Volume
Tujuan Materi Pembelajaran : a. peserta didik mampu membandingkan luas benda satu dan benda yang lain.
b. Peserta didik mampu menghitung luas dengan persegi satuan .
Indikator Pembelajaran : a. Dengan menggunakan alat peraga sapu tangan peserta didik dapat
Membandingkan lebar dan besar kecil benda.
b. Dengan menggunakan persegi satuan peserta didik dapat menentukan luas
benda.
Alokasi waktu : 35 menit ( 1 JP )

A. PENDAHULUAN ( 5 menit )

Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Waktu

Kegiatan 1. Guru memberikan salam.

Pendahuluan 2. Guru mengajak siswa untuk berdoa.
5
3. Guru melakukan absensi. menit
4. Guru meminta salah satu murid untuk memimpin doa
untuk memulai pembelajaran.
5. Guru memberikan apersepsi dengan memberikan
pertanyaan tentang alat peraga “ sapu tangan “
“Ayo anak-anak, coba perhatikan saputangan yang
ibu bawa,! Kira-kira apa bentuknya dan bagaimana cara
mencari luasnya ? “
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
7. Guru mengajak siswa melakukan tepuk “Semangat”
untuk membangkitkan semangat siswa dalam
mengikuti pelajaran.

B. KEGIATAN INTI ( 25 menit )

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

Kegiatan Inti 1. Guru menampilkan 2 sapu tangan yang berukuran

25
berbeda dan meminta siswa untuk membandingkan
menit
lebar dan besar kecilnya sapu tangan tersebut.
 2. Siswa menjawab pertanyaan guru mana saputangan
yang lebih besar dan lebih lebar ?
3. Siswa dibuat kelompok , setiap kelompok , setiap
kelompok melakukan pengamatan membandingkan
dan menghitung luas benda dengan persegi satuan.
Hasil pengamatan yang diharapkan adalah sebagai
berikut :
a. Membandingkan mana yang lebih besar dan mana
yang lebih kecil.
b. Mengukur luas benda dengan menggunakan
persegi satuan.
4. Guru membimbing siswa dalam kegiatan diskusi
kelompok.
5. Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya.
6. Siswa lain menanggapi hasil pengamatan kelompok
yang maju ke depan.
7. Guru memberikan penguatan berupa tanggapan dari
hasil diskusi kelompok.
8. Guru memberikan reward kepada kelompok yang
aktif dalam berdiskusi

C. PENUTUP ( 5 menit )

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

Kegiatan 1. Guru mengajak siswa menyimpulkan pembelajara hari

5
Penutup ini.
menit
2. Siswa melakukan refleksi dengan menjawab
pertanyaan yang diberikan oleh guru.
3. Guru memberikan tindak lanjut tentang rencana
kegiatan belajar yang akan datang..
4. Guru menunjuk salah satu siswa yang dalam diskusi
sangat aktif untuk memimpin doa diakhir
pembelajaran

D. PENILAIAN
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: Observasi
b. Penilaian Pengetahuan: Tes Tertulis
c. Penilaian Keterampilan: Berdiskusi Kelompok Mengerjakan LKPD
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Sikap
Rubrik Penilaian

Tanggung
Nama Siswa

Disiplin
Percaya

Jawab
No

Diri
T BT T BT T BT
1 Felicia Wijaya
2 Naya Olivia
3 Myesa Yumna
Dst

Keterangan:
T : Terlihat
BT : Belum Terlihat
b. Penilaian Pengetahuan
 Menilai hasil pekerjaan siswa dalam lebar LKPD
Rubrik Penilaian
No Nama Siswa Skor
1 Felicia Wijaya
2 Naya Olivia
3 Myesa Yumna
Dst

Total Skor Benar

𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑃𝑒𝑛𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑛 = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙c. x 100

c. Penilaian Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan Saat Siswa Melakukan Diskusi Kelompok

Kriteria
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Skor (4) Skor (3) Skor (2) Skor (1)
Keterampilan Selalu Sering Sesekali Belum mampu
Berpendapat berinisiatif menyampaikan menyampaikan menyampaikan
menyampaikan pendapat pendapat pendapat
pendapat dalam dalam kegiatan dalam diskusi dalam kegiatan
kegiatan diskusi diskusi kelompok. diskusi
kelompok. kelompok. kelompok.

Keaktifan Antusias dan Antusias tapi Tidak antuisas

aktif berdiskusi. tidak aktif Cukup dan tidak aktif
berdiskusi. antusias berdiskusi.
berdiskusi dan
 Skor
No Nama Siswa
4 3 2 1
1 Felicia Wijaya
2 Naya Olivia
3 Myesa Yumna
Dst
aktif jika
ditanya saja.

Purwokerto, 3 Januari 2023

Calon Guru Penggerak

Andri Sulastriningsih,S.Pd.SD
NIPPPK. 19840810 202221 2 031
 Kelompok: . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lampiran Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Anggota: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................
...................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

1. Ada dua lembar kertas berwarna (a) dan (b). Kertas mana yang lebih besar
dan berapa besar bedanya? Periksa dengan menggambar beberapa persegi
dengan sisi 1 cm.

a. b.

2. Ayo mengukur luas benda-benda dengan menempelkan beberapa persegi

dengan luas 1 cm2.

3. Berapa luas dalam cm2 dari bentuk-bentuk berikut?