1. Pendahuluan
a) Latar Belakang
b) Tatakelola Data Induk Pendidikan
2. Potret Data Induk Peserta Didik
3. Mekanisme Verifikasi Validasi
a) Peserta Didik
1) Verval NISN
2) Verval NIK
b) Dashboard
Pendahuluan
1
Amanat UUD 45, pasal 31 UU SISDIKNAS NO. 20 Tahun 2003
(1) Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. BAB IV
(2) Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA,
dan pemerintah wajib membiayainya. ORANG TUA, MASYARAKAT, DAN PEMERINTAH
(3) Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan Bagian Kesatu
satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan Hak dan Kewajiban Warga Negara
keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam Pasal 5
rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur 1. Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk
dengan undang-undang. memperoleh pendidikan yang bermutu.
(4) Negara memprioritaskan anggaran pendidikan 2. Warga negara yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental,
sekurang-kurangnya 20% dari anggaran pendapatan intelektual, dan/atau sosial berhak memperoleh pendidikan
dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan khusus.
dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan 3. Warga negara di daerah terpencil atau terbelakang serta
penyelenggaraan pendidikan nasional. masyarakat adat yang terpencil berhak memperoleh
(5) Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan pendidikan layanan khusus.
teknologi dengan menjunjung tinggi nilai-nilai agama 4. Warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat
dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus.
serta kesejahteraan umat manusia. 5. Setiap warga negara berhak mendapat kesempatan
meningkatkan pendidikan sepanjang haya
Sifat:
Unik dan Tunggal
Dasar:
Legalitas dan Fakta
Tiga Tatakelola sebagai Sumber Data
NISN NPSN
Dukcapil Lembaga yang berwenang
Peserta Didik Satuan Pendidikan
(NIK) (SK Operational)
Pendidik dan
Kemenhunkam
BKN Tenaga Yayasan Pendidikan (Ijin Pendirian Yayasan)
Kependidikan
NUPTK NPYP
Program Pembangunan
Sarpras
Legalitas dan Faktual Data
“Ekosistem Tatakelola Data”
Total 71.705.776
(22 Juni 2022)
Jumlah Residu Record Peserta Didik pada Data Induk Pendidikan
Menurut Jenis
Jumlah %
Total 71.705.776
(22 Juni 2022)
Perkembangan
Koreksi NISN dan
NIK oleh
Operator Satuan
Pendidikan
Jumlah Residu Record Peserta Didik pada Data Induk Pendidikan
Menurut Status untuk N+S Negeri Swasta
Negeri 6.896.527
Swasta 6.890.065
N+S 13.786.592
Jumlah Peserta Didik Menurut Status NIK dan Integrasi DTKS, untuk SM sederajat (Dapodik + Emis)
(Kondisi Data Induk 20 Juni 2022)
Prov. NTB
Prov. Sulsel
Prov. Jatim
Prov. Malut
Prov. Aceh
Contoh NISN Double
Contoh NISN Double
“Data bergerak/hidup sesuai dengan kebutuhan”
SMA
PD Double
Provinsi Total PD
Jumlah %
Prov. Jawa Barat 771.149 2.720 0,4%
Jumlah Residu NISN Double Prov. Jawa Timur 541.765 1.647 0,3%
Prov. Nusa Tenggara Barat 109.673 1.267 1,2%
Dengan acuan Jenjang SMA Prov. Sumatera Utara 389.872 992 0,3%
Akses:
1. OPS Satuan Pendidikan
2. Dinas Kab-Kota
3. Dinas Provinsi
4. BPMP
5. Pusat
Dashboard Peserta Didik
https://pd.data.kemdikbud.go.id/
Akses:
1. OPS Satuan Pendidikan
2. Dinas Kab-Kota
3. Dinas Provinsi
4. BPMP
5. Pusat
Terimakasih