CONTOH RPH 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi

Kelas 2 BESTARI

Masa 120 minit

Tajuk 2.0 Aplikasi Teknologi

Standard Kandungan 2.1 Teknologi Pembuatan

2.1.7. Membuat model 3D berdasarkan proses
Standard Pembelajaran kerja:
ii) Menggunakan pen 3D
1.Murid dapat menghasilkan Model 3D berdasarkan proses
Objektif
kerja menggunakan pen 3D
1.Perbincangan secara kumpulan
Aktiviti 2.Pembentang
3.GallaryWalk
Bahan Bantuan Belajar Buku Teks/LCD/Model/
Sains dan Teknologi
Kreativiti dan Inovasi
Kelistarian Alam Sekitar
EMK
Nilai Murni
Bahasa
Keusahawanan

Refleksi

CONTOH RPH 3
Cadangan Aktiviti
Langkah Pengajaran EMK/Catatan

Set Induksi
1. Guru meminta murid melihat segala bentuk produk yang terdapat Sains dan
disekeliling mereka. Teknologi
2. Guru mengemukakan beberapa soalan berdasarkan apa yang Kreativiti dan
 dilihat oleh murid Inovasi
a) Teknologi apakah yang digunakan untuk menghasilkan produk Nilai Murni
tersebut?
Rujuk aktiviti 1

Langkah 1

1. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini Sains dan
untuk menghasilkan model berdasarkan penggunaan pen 3D Teknologi
2. Guru menunjukkan tayangan video pen 3D dan cara proses Kreativiti dan
pembinaan model tersebut. Inovasi
Kelistarian
3. Guru menyediakan semua alatan dan bahan untuk membuat
Alam Sekitar
model.
Nilai Murni
4. Secara berkumpulan, guru meminta murid membuat model dengan
bimbingan guru.
Rujuk aktiviti 2
Langkah 3
Sains dan
1. Berdasarkan pengetahuan sedia ada, guru mengedarkan lembaran
Teknologi
kerja kepada murid, dan meminta murid menjawab dalam tempoh
Kreativiti dan
15 minit.
Inovasi
2. Guru memilih murid secara rawak untuk membincang hasil Kelistarian
jawapan murid. Alam Sekitar
Rujuk aktiviti 3 Lampiran 1
Penutup
Murid bersama guru membuat rumusan topik pelajaran yang telah
dipelajari.

Refleksi
…………………………………………………………………………................
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
AKTIVITI 1

Mengenalpasti model 3D
Arahan: Murid diberi masa selama 5 minit

Langkah 1: Guru meminta murid melihat segala bentuk produk yang terdapat
disekeliling mereka.
Langkah 2: Guru mengemukakan beberapa soalan berdasarkan apa yang dilihat oleh
murid
a) Teknologi apakah yang digunakan untuk menghasilkan produk
tersebut?

AKTIVITI 2

Membuat model 3D
Arahan: Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
Murid diberi masa selama 100 minit.

Langkah 1: Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini untuk
menghasilkan model berdasarkan penggunaan pen 3D
Guru menunjukkan tayangan video pen 3D dan cara proses pembinaan
Langkah 2: model tersebut.
Guru menyediakan semua alatan dan bahan untuk membuat model.
Langkah 3:
Secara berkumpulan, guru meminta murid membuat model dengan
bimbingan guru.
Langkah 4:

AKTIVITI 3

Arahan: Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Murid

diberi masa selama 15 minit.

Langkah 1: Berdasarkan pengetahuan sedia ada, guru mengedarkan lembaran kerja

kepada murid, dan meminta murid menjawab dalam tempoh 15 minit.
Guru memilih murid secara rawak untuk membincang hasil jawapan
Langkah 2: murid.
 PENILAIAN 1

Lampiran 1
1. Lengkapkan jadual dibawah berdasarkan hasil pembelajaran yang telah dipelajari.

Model Bahan untuk Alat untuk menghasilkan

menghasilkan model model

Penggunaan pen 3D

2. Nyatakan bahan yang diguna bersama dengan pen 3D

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Berdasarkan gambar diatas, nyatakan prinsip dan elemen yang ada pada gambar
tersebut

Prinsip Elemen
 LAPORAN PENCAPAIAN MURID

Nama Murid:
Tingkatan:

Modul: Aplikasi teknologi

Standard
2.1 Teknologi pembuatan
Kandungan:

Standard 2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja:

Pembelajaran: i) Penggunaan pen 3D

Bil Perkara yang dinilai Pencapaian Catatan

Ya Tidak
1 Murid boleh membuat model 3D
berdasarkan proses kerja menggunakan
pen 3D
KEPUTUSAN (CAPAI / TIDAK CAPAI)
TARIKH
Rujukan:

Laman web:

1. http://www.slideshare.net/gauphen/kaedah-membuatsabun

2. https://www.youtube.com/watch?v=emUlHFWcHck

3. https://www.youtube.com/watch?v=fcgPRTBPm9o

4. https://www.youtube.com/watch?v=OX_Pw8XPYMs

5. https://www.youtube.com/watch?v=6R_910HyNP4

6. https://wanaznee.wordpress.com/nota-t-5-3/t-5-reka-bentuk-dan-penghasilan-
produk/

7. https://www.youtube.com/watch?v=9xumZRmBPOg

8. https://www.youtube.com/watch?v=neF4Xddcn8s