ANALISIS SKL KI.
KD
MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
1 2
3. Memahami, menerapkan,menganalisis,
dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KOMPETENSI INTI 4
ANALISIS DAN REKOMENDASI KI
(KETERAMPILAN)
3
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan KI.3 Pengetahuan dan KI.4 Keterampilan adalah
menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan untuk program pendidikan 3 tahun
masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan.
KI.3 dan KI.4 Tersebut sesuai menjadi rujukan KD
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan
dengan standar kompetensi kerja.
(3 Tahun)
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 REKOMENDASI REKOMENDASI
ANALISIS KD-3 ANALISIS KD-4 REKOMENDASI KD-
KD-3 KD-4 PPK
PENGETAHUAN KETERAMPILAN KD PADA MAPEL
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Taksonomi Kesetaraan Ketercapaian Dimensi Nilai-nilai karakter
Kognitif dan Dimensi Kognitif dan Tingkat Taksonomi KD Kognitif dan Bentuk yang dapat
PENGETAHUAN (KD-3) KETERAMPILAN (KD-4)
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Taksonomi dari KI-3 dengan Pengetahuan semua dikembangkan pada
Pengetahuan Pengetahuan KD dari KI-4 KD-3 dalam mata materi dan model
pelajaran, ketercapaian pembelajaran
Taksonomi semua KD-4
dalam mata pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
Menerapkan Menerapkan Menginstalasi KD-3 KD-3 Sesuai dengan  Religius
(C3), adalah (C3), sesuai adalah Menerapkan mata pelajaran  Rasa ingin tau
bentuk dipasangkan keterampilan (C3) setara Administrasi Sistem  Mandiri
dengan KD-4 Jaringan sudah  Bertanggung
4.1. Menginstalasi pengetahuan dengan bentuk abstrak,tingkat
3.1. Menerapkan system memenuhi dimensi jawab
sistem operasi procedural pengetahuan mencoba Mencoba (KA-3) Kognitif Tuntutan KI-3
operasi jaringan procedural (KA-3)
jaringan yaitu Prosedural,
bentuk keterampilan
juga sudah terpenuhi
yaitu Mencoba.

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat KD-3 Sesuai dengan

(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi mata pelajaran
bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara Administrasi Sistem
3.2. Mengevaluasi 4.2. Mengkonfigurasi pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Jaringan sudah
DHCP Server DHCP Server Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4) memenuhi dimensi
Metakognitif Kognitif Tuntutan KI-3
yaitu Metakognitif,
bentuk keterampilan
 juga sudah terpenuhi
yaitu Artikulasi.

HOTS (dilihat dari

semua KD yang
tertinggi C5
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
3.3. Mengevaluasi FTP 4.3. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server FTP Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
3.4. Mengevaluasi 4.4. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Remote Server Remote Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
3.5. Mengevaluasi File 4.5. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server File Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
3.6. Mengevaluasi Web 4.6. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Web Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
 Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
3.7. Mengevaluasi DNS 4.7. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server DNS Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
3.8. Mengevaluasi (C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
4.8. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Database Server
Database Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
3.9. Mengevaluasi Mail 4.9. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Mail Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura KD-3 Tingkat
3.10.Mengevaluasi 4.10.Mengkonfigurasi (C5), adalah (C5), sesuai si adalah mengevaluasi
Control Panel Control Panel bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan
Hosting hosting
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) Artikulasi (P4)
Metakognitif