GELAS HITUNG

Gelas Soal
Gelas Stick

1 2 3 4 5
6

7 8 9 10 11
0

12 13 14 15
 RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GELAS HITUNG

I. Identifikasi Alat
Nama Media Pembelajaran : Gelas Hitung Perkalian Pembagian
Jenjang Sekolah : SD Kelas 2
Kegunaan/ Fungsi : Membantu Peserta Didik Memahami
Konsep Perkalian dan Pembagian
II. Bentuk, Ukuran dan Spesifikasi
a. Bentuk dan ukuran
Bentuk : Persegi Panjang
Ukuran : 77 x 65 cm

Gambar 1.2 Desain Gelas Hitung

b. Spesifikasi

Gambar 1.2 adalah desain media pembelajaran gelas hitung yang terbuat
dari kertas karton dan dilapisi kertas manila kemudian ditempel gelas kopi
yang di isi dengan stick ice cream, untuk membantu peserta didik belajar
materi perkalian dan pembagian.

III. Alat dan Bahan

1. Kertas karton
2. Kertas manila
3. Kertas asturo
 4. Gelas Kopi 17 buah
5. Stick ice cream
6. Kawat kecil
7. Lem kayu
8. Lem kertas
9. Penggaris
10. Spidol
11. Gunting
12. Balpoint
13. Tank
IV. Cara Pembuatan
1. Tulisah judul “GELAS HITUNG” pada kertas asturo kemudian potong.
2. Siapkan kertas karton
3. Tempelkan kertas manila pada kertas karton menggunakan lem kayu
4. Lubangi kertas karton yang sudah dilapisi kartas manila menggunanakan
gunting
5. Potong kawat sepanjang 10 cm sebanyak 17 buah
6. Lubangi bagian samping gelas kopi sebanyak 2 lubang menggunakan
kawat
7. Ikatlah gelas kopi pada kertas karton menggunakan kawat
8. Tempelkan judul pada bagian tengah atas menggunakan lem kertas
9. Siapkan stick ice cream
10. Berilah nomor 1- 15 pada gelas kopi
V. Cara Penggunaan
a. Cara Penggunaan Media Pembelajaran Patung Pergi pada Materi
Perkalian
Guru mendemonstrasikan cara penggunaan Media Gelas Hitung
untuk menghitung perkalian di depan peserta didik, dengan
memberikan soal terlebih dahulu, contohnya
Tentukan hasil perkalian dari 4 x 5 = ….
 Tentukan terlebih dahulu kelompok dan isi dari perkalian 4x 5
( 4 adalah kelompok, 5 adalah isi ) Maka ada 4 kelompok yaitu
gelas nomor 1, 2, 3 dan 4
 Ambilah beberapa stick ice cream
  Isilah kelompok/gelas nomor 1 sampai 4, setiap gelas di isi 5
stick
 Kemudian hitunglah/ jumlahlah semua stick yang berada di gelas
nomor 1 sampai 4
 Jumlah stick ada 20
 Maka hasil dari 4x 5 = 20
b. Cara Penggunaan Media Pembelajaran Patung Pergi pada Materi
Pembagian
Guru mendemonstrasikan cara penggunaan media gelas hiutng untuk
menghitung pembagian di depan peserta didik, dengan memberikan
soal terlebih dahulu, contohnya
Tentukan hasil pembagian dari 12 : 4 = ….
 Ambilah 12 stick ice cream
 Isilah mulai gelas nomor 1 dengan stick sebanyak 4 buah
 Lakukan untuk gelas nomor 2 dan seterusnya hingga stick habis
 Stick ice cream habis pada gelas nomor 3
 Maka hasil dari 12:4 = 3