ANALISA JABATAN DAN ANALISA BEBAN KERJA

INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Pembimbing Kesehatan Kerja Ahli Pertama

2 KODE JABATAN :
3 UNIT KERJA
a JPT Madya : -
b JPT Pratama : Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Pesisir Selatan
c Admnistrator : Sekretaris Dinas Kesehatan Kabupaten Pesisir Selatan
d Pengawas : Kepala Bidang Kesehatan Masyarakat
e Jabatan : Fungsional
4
IKTISAR JABATAN : Melakukan kegiatan pembimbingan kesehatan kerja yang meliputi persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi di bidang kesehatan kerja
5 SYARAT JABATAN
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang kesehatan kerja/hyperkes
b Diklat : Latihan Prajabatan
c Pengalaman :
6 TUGAS POKOK
JUMLAH WAKTU WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (JAM) PENYELESAIAN 1250
Mengumpulkan data sekunder tentang demografi kesehatan kerja
1 Dokumen 21 2 42 0.0336
berdasarkan jumlah kelompok pekerja informal

Mengumpulkan data sekunder tentang demografi kesehatan kerja

2 Dokumen 21 2 42 0.0336
berdasarkan jumlah tempat kerja formal

Mengumpulkan data sekunder tentang demografi kesehatan kerja

3 Dokumen 21 2 42 0.0336
berdasarkan kebijakan internal di fasilitas kesehatan

Mengumpulkan data sekunder tentang demografi kesehatan kerja

4 berdasarkan jumlah pekerja berdasarkan umur, jenis kelamin, Kegiatan 21 2 42 0.0336
pendidikan pekerja

Melakukan pemetaan di wilayah kerja yang meliputi kelompok

5 Dokumen 21 3 63 0.0504
pekerja, jenis usaha/bidang kegiatan dan lokasi tempat kerja

Menyusun perencanaan 5 (lima) tahunan upaya kesehatan kerja di

6 Dokumen 1 5 5 0.0040
wilayah kerja, sebagai anggota
 Menyusun perencanaan tahunan upaya kesehatan kerja di wilayah
7 Dokumen 1 2 2 0.0016
kerja, sebagai anggota

Membuat kerangka acuan dalam rangka perencanaan triwulanan

8 Dokumen 1 3 3 0.0024
upaya kesehatan kerja di wilayah kerja

Mempersiapkan rencana triwulanan dalam rangka perencanaan

9 Dokumen 1 3 3 0.0024
upaya kesehatan kerja di wilayah kerja

Merumuskan out-put kegiatan rencana bulanan dalam rangka

10 perencanaan upaya kesehatan kerja di wilayah kerja, sebagai Dokumen 1 1 1 0.0008
anggota

Menyusun perencanaan program upaya kesehatan kerja di

11 Dokumen 1 3 3 0.0024
wilayah kerja, sebagai anggota

12 Mengenalkan cara identifikasi potensi bahaya di lingkungan kerja Kegiatan 1 2 2 0.0016

13 Mengenalkan potensi bahaya di lingkungan kerja Kegiatan 21 2 42 0.0336

14 Melakukan pengamatan lingkungan kerja secara sederhana Kegiatan 21 2 42 0.0336

Melakukan survey jalan lintas di kelompok pekerja dengan

15 Kegiatan 21 3 63 0.0504
menggunakan kuesioner dan/atau lembar tilik, sebagai anggota

Menfasilitasi pengkajian hambatan pelaksanaan program

16 Kegiatan 21 1 21 0.0168
lingkungan kerja

Menyusun saran/rekomendasi kepada pemberi kerja/

17 Dokumen 21 1 21 0.0168
pengusaha/pengurus untuk melakukan pengukuran

Memfasilitasi pengkajian hambatan pelaksanaan program

18 Kegiatan 21 1 21 0.0168
pengendalian kecelakaan kerja

Menyusun saran/rekomendasi kepada pemberi kerja

19 /pengusaha/pengurus untuk melakukan pengendalian kecelakaan Dokumen 21 1 21 0.0168
kerja

Mengumpulkan literatur cetak dan elektronik mengenai upaya

20 Dokumen 20 2 40 0.0320
perilaku hidup bersih dan sehat di tempat kerja

Mengenalkan pentingnya minum air yang cukup selama bekerja

21 untuk menghindari dehidrasi dalam rangka perilaku hidup bersih Kegiatan 21 1 21 0.0168
dan sehat ditempat agar bekerja secara selamat dan sehat
 Mengenalkan budaya cuci tangan untuk menghindari bahan-
bahan lingkungan kerja yang menempel di tangan ikut termakan
22 Kegiatan 21 1 21 0.0168
dalam rangka perilaku hidup bersih dan sehat di tempat kerja agar
bekerja secara selamat dan sehat

Mengenalkan penggunaan baju kerja yang berbeda dengan baju

yang digunakan di luar tempat kerja dalam rangka perilaku hidup
23 Kegiatan 21 1 21 0.0168
bersih dan sehat di tempat kerja agar bekerja secara selamat dan
sehat

Mengenalkan peregangan untuk menghindari kelelahan selama

24 bekerja dalam rangka perilaku hidup bersih dan sehat di tempat Kegiatan 21 1 21 0.0168
kerja agar bekerja secara selamat dan sehat

Mengenalkan pentingnya makan sebelum bekerja dalam rangka

25 perilaku hidup bersih dan sehat di tempat kerja agar bekerja Kegiatan 21 1 21 0.0168
secara selamat dan sehat

Mengenalkan pentingnya tidak membawa pulang baju kerja

26 dalam rangka perilaku hidup bersih dan sehat di tempat kerja agar Kegiatan 21 1 21 0.0168
bekerja secara selamat dan sehat

Mengenalkan pentingnya mandi setelah bekerja dalam rangka

27 perilaku hidup bersih dan sehat di tempat kerja agar bekerja Kegiatan 21 1 21 0.0168
secara selamat dan sehat

Memfasilitasi pengkajian hambatan pelaksanaan program

28 Kegiatan 21 2 42 0.0336
perilaku hidup bersih dan sehat di tempat kerja

Menyusun saran/rekomendasi kepada pemberi kerja/pengusaha/

29 Dokumen 21 2 42 0.0336
pengurus untuk program PHBS ditempat kerja

Mengumpulkan literatur tentang kecukupan gizi pada kelompok

30 Dokumen 20 2 40 0.0320
pekerja
31 Mengenalkan status gizi pekerja Kegiatan 21 1 21 0.0168
Mengenalkan kecukupan gizi pada kelompok pekerja berdasarkan
32 Kegiatan 21 2 42 0.0336
jenis pekerjaan, jenis kelamin, dan usia
33 Mengidentifikasi masalah gizi pekerja Kegiatan 21 2 42 0.0336
34 Memfasilitasi pengkajian hambatan pelaksanaan gizi pekerja Kegiatan 21 2 42 0.0336
Menyusun saran / rekomendasi kepada pemberi kerja / pengusaha
35 Dokumen 21 2 42 0.0336
/pengurus untuk program gizi pekerja

Mengumpulkan literatur dalam rangka mengenalkan berbagai alat

36 Dokumen 21 2 42 0.0336
pelindung diri (APD)
 Mengidentifikasi sasaran (population at risk) dalam rangka
37 Kegiatan 21 1 21 0.0168
mengenalkan berbagai APD

Menyusun rekomendasi kepada pengusaha/ pemberi kerja/

38 pengurus dalam penentuan apd yang sesuai dengan potensi Dokumen 21 2 42 0.0336
bahaya pada kelompok pekerja

Mengenalkan cara mengangkat dan mengangkut yang benar

39 Kegiatan 21 2 42 0.0336
secara ergonomi
40 Mengumpulkan literatur dalam rangka pengenalan ergonomi Dokumen 21 2 42 0.0336
Menentukan media yang digunakan dalam rangka pengenalan
41 Kegiatan 21 2 42 0.0336
ergonomi

Memfasilitasi pengkajian hambatan pelaksanaan program

42 Kegiatan 21 2 42 0.0336
ergonomi

Menyusun rekomendasi kepada pengusaha/pemberi

43 Dokumen 21 2 42 0.0336
kerja/pengurus dalam program ergonomi

Mengumpulkan literatur dalam rangka mengenalkan cara

44 pertolongan pertama pada kecelakaan pada kelompok Dokumen 21 2 42 0.0336
pekerja/pengelola tempat kerja

Mengidentifikasi sasaran (population at risk) dalam rangka

45 mengenalkan cara pertolongan pertama pada kecelakaan pada Kegiatan 21 2 42 0.0336
kelompok pekerja/pengelola tempat kerja

Mengenalkan cara pertolongan pertama pada kecelakaan pada

46 Kegiatan 21 3 63 0.0504
kelompok pekerja

Mengumpulkan data medis dalam rangka melaksanakan

47 Dokumen 21 2 42 0.0336
surveilans kesehatan kerja

Menganalisis data medis deskriptif dalam rangka melaksanakan

48 Kegiatan 21 3 63 0.0504
surveilans kesehatan kerja

Mengumpulkan data lingkungan kerja dalam rangka

49 Dokumen 21 2 42 0.0336
melaksanakan surveilans kesehatan kerja

Menganalisis data deskriptif lingkungan kerja dalam rangka

50 Kegiatan 21 3 63 0.0504
melaksanakan surveilans kesehatan kerja

Mengumpulkan data monitoring biologi dalam rangka

51 Dokumen 21 2 42 0.0336
melaksanakan surveilans kesehatan kerja

Menganalisis data deskriptif monitoring biologi dalam rangka

52 Kegiatan 21 3 63 0.0504
melaksanakan surveilans kesehatan kerja
53 Melakukan toolbox meeting/safety talk Kegiatan 21 1 21 0.0168
54 Melakukan safety patrol/safety inspection Kegiatan 21 4 84 0.0672
Mengumpulkan literatur yang berkaitan dengan bahan beracun
55 Dokumen 21 3 63 0.0504
berbahaya (B3)

Mengumpulkan bahan kebijakan dan/atau pedoman, prosedur,

56 instruksi kerja, penyediaan, pengangkutan, penyimpanan, Dokumen 21 2 42 0.0336
penanggulangan kontaminasi B3, tanggap darurat B3

Mengidentifikasi sasaran (population at risk) dalam rangka

57 Kegiatan 21 2 42 0.0336
penanggulangan bahan beracun berbahaya

Mengenalkan rambu-rambu keselamatan (global harmonize

58 Kegiatan 21 2 42 0.0336
standard, safety data sheet) tentang B3
59 Melakukan identifikasi B3 dan/atau barang berbahaya Kegiatan 21 4 84 0.0672
60 Menginventarisasi daftar B3 yang digunakan Kegiatan 21 3 63 0.0504
61 Mengevaluasi hasil pelaksanaan simulasi tanggap darurat B3 Kegiatan 21 2 42 0.0336
62 Melakukan tindak lanjut hasil rekomendasi pemantauan B3 Kegiatan 21 2 42 0.0336
Menginventarisasi/mengelompokkan tempat yang berisiko dan
63 Kegiatan 21 4 84 0.0672
berbahaya serta membuat denahnya

Memantau kesiapan sarana dan prasarana tanggap darurat di

64 Kegiatan 21 2 42 0.0336
fasilitas kesehatan

Mengusulkan rambu-rambu keselamatan/ tanggap darurat di

65 Kegiatan 21 2 42 0.0336
fasilitas kesehatan

Melakukan pemantauan keselamatan kebakaran di fasilitas

66 Kegiatan 21 4 84 0.0672
kebakaran dengan mengidentifikasi sarana proteksi kebakaran

Melakukan pemantauan keselamatan kebakaran di fasilitas

67 kebakaran dengan pemeliharaan alat pemadam api ringan Kegiatan 21 2 42 0.0336
(APAR)

Menyiapkan pelatihan pencegahan dan penanggulangan

68 Kegiatan 1 3 3 0.0024
kebakaran
69 Melakukan persiapan simulasi penanggulangan kebakaran Kegiatan 1 2 2 0.0016

Melaksanakan pemberdayaan kesehatan masyarakat pekerja dan

kemitraan melalui pemberdayaan kesehatan pekerja sektor
70 informal dengan cara memfasilitasi persiapan kemitraan lintas Kegiatan 21 1 21 0.0168
sektor untuk pembentukan Pos Upaya Kesehatan Kerja (Pos
UKK) di tingkat Desa

Melaksanakan pengisian formulir dalam rangka memfasilitasi

71 pelaksanaan survei mawas diri pada kelompok pekerja informal Kegiatan 21 2 42 0.0336
di wilayah kerja
 Melaksanakan pengolahan data dalam rangka memfasilitasi
72 pelaksanaan survei mawas diri pada kelompok pekerja informal Kegiatan 21 3 63 0.0504
di wilayah kerja

Melakukan pembinaan kelompok pekerja dalam rangka

73 memfasilitasi pelaksanaan survei mawas diri pada kelompok Kegiatan 21 2 42 0.0336
pekerja informal di wilayah kerja

Memfasilitasi pelaksanaan musyawarah masyarakat desa bersama

74 dengan lintas sektoral pada kelompok pekerja informal di wilayah Kegiatan 21 5 105 0.0840
kerja dalam rangka pembentukan pos ukk

Memfasilitasi pembentukan pos ukk bersama dengan lintas sektor

75 Kegiatan 21 2 42 0.0336
terkait dan kelompok pekerja
76 Melakukan pelatihan kader pos ukk Kegiatan 1 5 5 0.0040
Melakukan bimbingan dan pembinaan bidang kesehatan pada
77 Kegiatan 21 2 42 0.0336
kader pos UKK

Melakukan kunjungan ke tempat kerja untuk mengetahui

78 permasalahan kesehatan pekerja dalam rangka kemitraan dengan Kegiatan 21 2 42 0.0336
pengelola tempat kerja sektor formal

79 Melakukan monitoring bulanan kesehatan kerja Kegiatan 21 2 42 0.0336

80 Melakukan monitoring triwulanan kesehatan kerja Kegiatan 4 2 8 0.0064
81 Melakukan evaluasi bulanan kesehatan kerja Kegiatan 12 2 24 0.0192
82 Melakukan evaluasi triwulanan kesehatan kerja Dokumen 4 2 8 0.0064
83 Melakukan pencatatan hasil pelaksanaan kesehatan kerja Dokumen 1 1 1 0.0008
84 Melakukan pelaporan upaya kesehatan kerja di wilayah kerja Dokumen 1 2 2 0.0016
85 Melakukan penyusunan laporan upaya kesehatan kerja Dokumen 1 4 4 0.0032
86 Mendokumentasi data Dokumen 22 1 22 0.0176
JUMLAH 3097 2.4776

JUMLAH PEGAWAI 2 Orang

7 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Bahan peraturan perundang-undangan sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas

2 Tupoksi untuk mengetahui tugas yang harus dikerjakan
3 RKA/DPA sebagai bahan dalam menganalisa perencanaan
4 Disposisi pimpinan perintah pimpinan dalam melaksanakan tugas
5 SOP alur pelaksanan tugas
8 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Komputer/Laptop/Printer/scanner untuk menginput, mencetak dan menggandakan materi/data
2 Alat Tulis Kantor penunjang dalam pelaksanaan tugas
3 Internet/aplikasi pelaporan/pencarian informasi

9 TANGGUNG JAWAB :
a. Mengumpulkan dan mengelola data upaya kesehatan kerja
b. Menyusun rencana kerja 5 tahun, tahunan dan triwulan dan output upaya kesehatan kerja
c. Menyusun saran/rekomendasi kepada pemberi kerja /pengusaha/pengurus untuk melakukan pengendalian upaya kesehatan kerja
d. Melakukan pemantauan terhadap upaya kesehatan kerja
e. Membuat laporan hasil dari upaya kesehatan kerja.

10 WEWENANG :
a. Mengajukan permintaan sarana untuk kelancaran pekerjaan
b. Menjaga kerahasiaan pekerjaan
c. Memberi saran dan pendapat kepada atasan.

11 KORELASI JABATAN :
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
a Kepala Dinas Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
b Sekretaris Dinas Kesehatan Kabupaten Pesisir Selatan Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
c Kasubag Umum dan Kepegawaian Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
d Sesama Pejabat Fungsional Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Koordinasi/Kerjasama

12 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam ruangan
b Suhu Sejuk
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Sempit
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

13 RESIKO BAHAYA :
 NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
a. Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan
b. Tekanan Mental/Stres Tingginya volume tugas yang perlu diselesaikan
c. Radiasi Terlalu lama di depan laptop/LCD

14 SYARAT JABATAN LAIN

a Keterampilan kerja : 1, 2, 3
b Bakat Kerja : G, V, N, Q
c Temperamen Kerja : D, M, R, S
d Minat Kerja : 1.b, 2.b, 3.a, 3.b
e Upaya Fisik : Duduk, Berdiri, Berjalan, Membawa, Memegang, Bekerja dengan jari, Meraba, Berbicara, Mendengar, Melihat, Melihat berbagai warna
f Kondisi Fisik :
a. Jenis Kelamin : Perempuan
b. Umur : ± 24 Tahun
c. Tinggi badan
d. Berat badan
e. Postur badan : Proporsional
f. Penampilan : Menarik
g Fungsi Pekerjaan :
a. Hubungan dengan data : D0, D1, D2, D3, D4, D5, D6
b. Hubungan dengan orang : O3, O6, O7, O8
c. Hubungan dengan Benda : B4, B7

15 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/Sangat Baik

16 KELAS JABATAN : 7 (S-1)

Mengetahui Painan, Juli 2022

Atasan Langsung Pegawai yang bersangkutan

Fitria, S.Farm., Apt.

NIP. 197902232005012009
g. FUNGSI FISIK /FUNGSI JABATAN

1 B0, Memasang mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.

2 B1, Mengerjakan persisi Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil.

3 B2, Menjalankan - mengontrol mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin.

Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjala
4 B3, Mengemudikan / menjalankan mesin
n.
B4, Mengerjakan benda dengan tangan atau per
5 Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
kakas
6 B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
B6, Memasukkan, mengeluar kan barang ke/ Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainn
7
dari mesin ya.
8 B7, Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.

9 D0, Memadukan data Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan imajinasi.

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan cara menghub
10 D1, Mengkoordinasi data
ung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
11 D2, Menganalisis data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif
12 D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
13 D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi mencacah tidak termasuk dalam
14 D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
15 D6, Membandingkan data Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.
16 O0, Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.
17 O1, Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan.
18 O2, Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
19 O3, Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
20 O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
21 O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
22 O6, Berbicara - memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinya-takan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut keten-
23 O7, Melayani orang
tuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
24 O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.
a.  KETERAMPILAN KERJA

1 Keterampilan komputer,,.

2 Kemampuan analisis dan evaluasi data

3 Kemampuan penyusunan data organisasi
4 dst
b.  BAKAT KERJA

1 G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum.

2 V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

3 N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

4 S, Bakat pandang ruang Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

5 P, Bakat penerapan Bentuk Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.

6 Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.

7 K, Koordinasi Motorik Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.

8 F, Kecekatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

9 E, Koordinasi Mata,Tangan, Kaki Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.

10 C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

11 M, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
c. TEMPERAMEN KERJA

1 D, Directing -Control-Planning (DCP) Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.

2 F, Feeling-Idea-Fact (FIF) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.

3 I, Influencing (INFLU) Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

4 J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi.

5 M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.

6 P, Dealing with People (DEPL) Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

7 R, Repetitive and Continuous (REPCON) Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.

8 S, Performing under Stress (PUS) Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

T, Set of Limits, Tolerance and Other Standart (
9 Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
STS)

10 V, Variety and Changing Conditions (VARCH) Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
d.  MINAT KERJA

1 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek.

2 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.

3 2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga.

4 2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.

5 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.

6 3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.

7 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.

8 4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.

9 5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.

10 5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
e. UPAYA FISIK/UPAYA KERJA

1 Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.

2 Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.

3 Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

4 Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

5 Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu.

6 Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

7 Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau merenggut).

8 Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Menyimpan imbangan / mengatur  Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imban
9
imbangan g­an pada waktu melakukan olah raga senam.

10 Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

11 Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

12 Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang.

13 Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.

14 Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
15 Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.

16 Bekerja dengan jari Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

17 Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.

18 Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

19 Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

20 Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.

21 Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.

22 Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.

23 Pengamatan secara mendalam Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-
24 Penyesuaian lensa mata
benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

25 Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.

26 Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu.
 f.  KONDISI FISIK

1 Jenis Kelamin Pria Wanita Pria/Wanita

2 Umur (tahun)   50 Tahun

3 Tinggi Badan (cm)   70 Cm

4 Berat Badan (kg)  60 Kg

5 Postur Badan  ...

6 Penampilan  Menarik