DAFTAR ISI
NASEHAT-NASEHAT UNTUK PELAJAR
KEUTAMAAN BAHASA ARAB
MUADDATSAH
D Kamar
Muhadatsah 1
Di Sekolah dan kelas
Muhadatsah 2
Di Masjid
Muhadatsah 3
Di Dapur
Muhadatsah 4
Di Jalan
Muhadatsah 5
Di Lapangan
Muhadatsah 6
Saat Liburan
Muhadatsah 7
KHITOBAH
Menuntut Ilmu
Bernakti Pada Orang Tua
Bersyukur
1
Nasehat-nasehat untuk pelajar
1. Ketika akan memulai belajar berwudlulah dan bacalah basmalah.
2. Do’akanlah para guru-gurumu agar mendapatkan keberkahan dalam menuntut ilmu.
3. Ingat bahwa ini adalah baru pelajaran dasar maka harus terus berusaha untuk mendalami
yang lebih tinggi.
4. Jadikan ilmu sebagai sahabat setiamu dan guru yang benar sebagai panutanmu.
5. Hormatilah gurumu dan juga kitab (buku) mu. Ketahuilah! bahwa sesungguhnya para
pelajar (santri) tidak akan mendapatkan ilmu dan tidak juga mendapatkan manfaatnya
kecuali dengan menghormati ilmu dan ahlinya ilmu dan menghormati gurunya serta
memulyakannya.
Sayyidina Ali Karromallahu wajhah berkata: “Aku adalah hamba sahaya (budak) orang yang
mengajarkanku walau hanya satu huruf, jika dia mau silahkan dia menjualku atau
memerdekakan aku, atau tetap menjadikan aku sebagai budaknya.”
6. Berusahalah untuk senantiasa memperluas wawasan menambah pengalaman
meningkatkan iman serta melaksanakan kebaikan.
7. Janganlah menyombongkan diri dengan ilmu yang kita miliki.
2
Ibnu Katsir berkata ketika menafsirkan surat Yusuf ayat 2 di atas: “Yang demikian itu
(bahwa Al Qur’an diturunkan dalam bahasa Arab) karena bahasa Arab adalah bahasa yang
paling fasih, jelas, luas, dan maknanya lebih mengena lagi cocok untuk jiwa manusia. Oleh
karena itu kitab yang paling mulia (yaitu AlQur’an) diturunkan kepada Rasul yang paling mulia
(yaitu Rasulullah SAW), dengan bahasa yang termulia (yaitu Bahasa Arab), melalui perantara
malaikat yang paling mulia (yaitu malaikat Jibril), ditambah kitab inipun diturunkan pada dataran
yang paling mulia diatas muka bumi (yaitu tanah Arab), serta awal turunnya pun pada bulan
yang paling mulia (yaitu Ramadhan),sehingga Al-Qur an menjadi sempurna dari segala
sisi.”(Tafsir Ibnu Katsir, Tafsir surat Yusuf).
Bahasa Arab adalah bahasa Agama Islam dan bahasa Al-Qur’an, seseorang tidak akan
dapat memahami kitab dan sunnah dengan pemahaman yang benar dan selamat (dari
penyelewengan) kecuali dengan bahasa Arab. Menyepelekan dan menggampangkan Bahasa
Arab akan mengakibatkan lemah dalam memahami agama serta jahil (bodoh) terhadap
permasalahan agama.
Sungguh sangat ironis dan menyedihkan, sekolah-sekolah dinegeri kita, bahasa Arab
tersisihkan oleh bahasa-bahasa lain, padahal mayoritas penduduk negeri kita adalah beragama
Islam, sehingga keadaan kaum muslimin dinegeri ini jauh dari tuntunan Allah ta’ala dan Rasul-
Nya. Maka seyogyanya Anda sekalian wahai penebar kebaikan… mempunyai andil dan peran
dalam memasyarakatkan serta menyadarkan segenap lapisan masyarakat akan pentingya
bahasa Al Qur’an ini, dengan segala kemampuan yang dimiliki, semoga Allah menolong kaum
muslimin dan mengembalikan mereka kepada ajaran Rasul-Nya yang shahih. Tiada daya dan
kekuatan melainkan dengan pertolongan Allah ta’ala. Segala puji hanyalah bagi Allah Tuhan
semesta alam.
3
PERCAKAPAN 1
(PERKENALAN DIRI)
Assalamualaikum
خالد: الساَل م
َّ َو َعلَْي ُكم
Waalaikumsalam
4
Mufradat:
Percakapan
)(Perkenalan 2
ِ
َأنَا م ْن َجا َك ْرتَاَ ،وَأنْ َ
ت؟ خالد :أمحد
?Saya dari Jakarta, kalau kamu
ِ
أمحد: ت؟ خالد َ َْأس ُك ُن يِف َشارِع ُس ْودي
َ ْ َوَأن،رما ْن َرقْ ِم َسْب َعة ْ
Saya tinggal di JL. Soedirman No. 7, kalau kamu?
أمحد: َوَأنْت؟ خالد، َجا َك ْرتَا1 املت َو ِّسطَِة اِإل ْساَل ِميَّة
َ س يِف امل ْد َر َسة
ُ َْأد ُر
Saya sekolah di MTs. 01 Jakarta, kalau kamu?
خالد: ِإىَل اللِّ َق ِاء يَا َخالِد أمحد. بَانْ ُد ْونْج1 املت َو ِّسطَِة اِإل ْساَل ِميَّة
َ س يِف امل ْد َر َس ِة
ُ َْأد ُر
Saya sekolah di MTs. 01 Bandung. Sampai jumpa wahai Khalid
Mufradat:
Percakapan 2
ط َو ُد ْه ٌن َو ِم ْرآةٌ ؟
ٌ ياَ َأمْح َ ُد َه ْل ِعْن َد َك ُم ْش: حممد
Muhammad : Ya Ahmad apakah kamu mempunyai sisir, minyak rambut dan kaca ?
س ُح ْجَرتِنَا ؟ ي ياَ حُم َّم ُد من رِئ. َنعم ِعْن ِدي ُكلُّها يِف ِخزانَيِت: أمحد
ُ َ َْ َ
ْ َ َ ْ َْ
Ahmad : Ya saya punya semua di dalam lemari saya, ya Muhammad siapakah
ketua kamar kita
ِ هل ا ْشَتري الْ ِم ْكنَسةَ و الْ ِمنَ َّشةَ و اللَّ َّقاطَةَ َأِلدو: أمحد
ات ََ َ َ َ َ َْ
ِ َتْن ِظْي
ف احلُ ْجَر ِة؟
7
Ahmad : Apakah dia sudah membeli sapu, kemoceng, cikrak, untuk peralatan
pembersihan kamar ?
ك نَ ِظْي َفةٌ؟
َ ُ َه ْل ُح ْجَرت: أمحد
Ahmad : apakah kamar kamu bersih?
Percakapan 3
(Di Dapur)
ِ ِضل
ك ْ َاَألر ِّز ِم ْن ف ِ َّ بعض:احبِ
ُ الس َمك َو َ َْ ٌ صَ
Teman perempuan: Sedikit nasi dan ikan.
8
ِ وما َذا تَطْلُبِنْي َ ِمن الشَّر:اخ
اب ؟ َ َ ََ ٌ
Kakak perempuan: Dan minuman apa yang kamu suka?
ِ ِضل
ك ْ َ َماءً ِم ْن ف:ب ِ
ٌ صاح
َ
Teman: Air putih saja.
ضلِنْي َ ِم َن ال َفاكِ َه ِة ؟
ِّ َو َما َذا ُت َف:اخ
ٌ
Kakak: Buah apa yang kamu sukai?
َّاي ؟ ِ
َ َه ْل تَ ْشَربنْي َ الش:اخ
ٌ
Kakak: Apakah kamu ingin) minum teh?
ِّ َ ُأف، اَل:ب
ض ُل ال َق ْه َوة ِ
ٌ صاح
َ
Teman: Tidak, saya lebih suka kopi.
ِ ال َق ْهوةَ بِاحلَلِْي:اخ
ب؟ ٌ
َ
Kakak: Kopi dengan susu?
ِ
َ َه ْل تُِريْديْ َن َشْيًئا:اخ
آخَر ؟ ٌ
9
Kakak: Apakah Anda ingin yang lain?
َو ُش ْكًرا، اَل:ب ِ
ٌ صاح
َ
Teman: Tidak, terima kasih.
َع ْف ًوا:اخ
ٌ
Kakak: Iya, sama-sama.
PERCAKAPAN 4
(DI SEKOLAH)
الساَل م
َّ خالدو َعلَْي ُكم
َ
Waalaikumsalam
خِب
َ ْ َوَأن،َرْيٍ َواحْلَ ْم ُد هلل
ت؟ خالد
Baik, puji syukur. Kamu?
10
ت َو ِاجبََت َها املْن ِزلِيَّةَ َع ِن اِإل نْ َش ِاء الذي َ َ َه ْل ق.ُالعَربِيَّة
َ ضْي
ِ ِ املادةُ الد
َ ُِّراسيَّةُ اآل َن ه َي اللُّغَة
َ َّ خالد
ِ َْأعطَاها يِف اُألسبو ِع
املاض ْي؟ ُْْ َ
Sekarang Bahasa Arab. Apa kamu sudah menyelesaikan PR yang diberikan pada
minggu lalu?
َ ِف ب
ك؟ قَضيُتها مع ِ ِئ،أمحد َنعم
َ َو َكْي،َأصدقَا ي
ْ َ َ َ َْ ْ َ
Ya, saya menyelesaikan tugasnya bersama teman-teman. Bagaimana denganmu?
ِ َّاضي
ات ِ الري ِ
َ ِّ َب َم َادة
ُّ ُأح أمحد
Aku suka mata pelajaran Matematika.
ِ ِِ
َ العَربِيَّ ِة ِمْن
ك ِ
َ فََأنَا ُأِريْ ُد َت َعلُّ َم اللُّغَة،ٌأمحد هذه ف ْكَرةٌ طَيِّبَة
Ide bagus. Aku juga ingin belajar Bahasa Arab darimu.
11
Boleh. Saya sangat senang kita bisa berbagi pengetahuan mengenai mata pelajaran.
الساَل َمة
َّ خالد َم َع
Sampai jumpa.
Percakapan 5
(Di Masjid)
ِِ ِ
َ ب ِإيَل الْ َم ْسجد
ُأِلصلِّ َى ٌ َأنَا َذاه. َه َذا َأ َذا ُن الظُّ ْه ِر:عُ َم ُر
Umar : Ini adzan Zhuhur. Aku pergi ke masjid untuk shalat.
ضَأ
َّ ال ُهنَا َأِلَت َو
َ َت َع:عُ َم ُر
Umar : Kamu kemarilah ke sini. Aku mau berwudhu.
12
ِع
ْ َأسر
ْ :عُ َم ُر
Umar : Ayo cepat.
Percakapan 6
(lapangan)
ب يَا ُم ْو َسى ؟ ِ
ُ إىَل أيْ َن تَ ْذ َه: طَار ٌق
Thariq : Mau pergi kemana, Musa ?
اك ؟
َ َ َما َذا َت ْف َع ُل ُهن: ُم ْو َسى
Musa : Apa yang mau kamu lakukan disana ?
13
ك ِم َن امل ْد َر َس ِة ؟ ِ : طَا ِر ٌق
َ أصدقَاُئ
ْ
َ
Thariq : Teman-teman sekolahmu ?
Percakapan
(Kantin)
حُمَ َّـمد: ف َ َهيَّا بِنَا ِإىَل الْ َم ْق،َأنَا َج ْو َعا ْن
ْ ص
Muhammad: Aku lapar … ayo kita ke kantin
عُ َم ُر: ضا
ً آ ُك ُل ُخْبًزا َو َبْي
Umar: Aku akan makan roti dan telur
14
ِ / هل َأنْت
ُع َم ُر: ت َعطْ َشا ْن؟ َ َْ
Umar: Apakah kamu haus?
15
ْ ِت نُ ُق/ ت
حُمَ َّـمد: ود َكثِ ْري؟ َ َه ْل مَحَْل
Muhammad: Apakah kamu bawa uang banyak?
عُ َم ُر: س
ْ ت اجْلََر َ َه َذا،َهيَّا بِنَا َس ِر ْي ًعا
ُ ص ْو
Umar: Ayo cepat, itu suara bel berbunyi
ِ
حُمَ َّـمد: صل ْ َهيَّا بنَا َقْب َل َأ ْن يَ ْد ُخ َل الْ ُم َد ِّر
ْ س اَلْ َف
Muhammad: Ayo, sebelum guru masuk kelas
16
Percakapan
(Di Perpustakaan)
ِ ِ ِۡ ِ ِۡ ِ
َ َ َأمَتَىَّن َأ ۡن َأ ۡستَع ۡيَر ٰه َذا الكتَاب َو ََأر َّد الكت:اَ ۡح َم ُد
ُاب الَّذي ا ۡسَت َع ۡرتُه
Ahmad: Saya mau pinjam buku ini dan mengembalikan buku yang kemarin saya
pinjam.
17
اب ا ۡل ُم ۡسَت َعا ِر بِثَاَل ثَِة َأيَّ ٍام ؟
ِ ََأخر يِف ر ِّد ا ۡل ِكت َ َّ َع ۡف ًوا َأمَل مۡ َتَر َأن:َز ۡي ٌد
َ ٌ ِّ َك ُمت
Zaid: Maaf anda telah terlambat 3 hari dalam mengembalikan pinjaman buku.
صنَ ُع بِِه؟
ۡ فَ َما َذا َأ، َع ۡف ًوا:اَ ۡح َم ُد
Ahmad: Maaf lalu apa yang harus saya lakukan?
18
Percakapan
(UKS)
ِ الر
ُس ْفيَا ُن: أس َ ْ أصابَيِن
ّ وج ُع َ
Saya terserang sakit kepala.
19
وبعد الفحص، الوصول إىل عيادة الطبيب
Setibanya di ruang dokter, dan telah diperiksa…
َّواءَ؟ ِ ِ
َ أيْ َن نَ ْشرَت ْي الد, طَار ٌق إ َذ ْن:
Dimana kamu akan beli obat?
20
Percakapan
(Subuh Hari)
ُ َأستَ ْس ِق
ظ ِعْن َد الْ َف ْج ِر ِ
ْ : طَاهٌر
Saya bangun menjelang Fajar (Subuh)
الصالَِة ؟
َّ َه ْل َتنَ ُام َب ْع َد: حُمَ َّـمد
Apakah engkau tidur setelah shalat?
ِ َط
َّ الَ َأنَ ُام َب ْع َد،َ ال: اهر
الصالَة
Tidak, saya tidak tidur setelah shalat
الصالَِة ؟
َّ َما َذا َت ْف َع ُل َب ْع َد: حُمَ َّـمد
Apa yang engkau kerjakan setelah shalat?
ِ َط
َأْقَرُأ الْ ُق ْرآن: اهر
Saya membaca Al-Quran
21
ب ِإىَل الْ َم ْد َر َس ِة ؟
ُ َو َمىَت تَ ْذ َه: حُمَ َّـمد
Dan kapan (jam berapa) engkau pergi ke sekolah?
َّ اع ِة
السابِ َعة َّ ب ىِف ِ
َ الس ُ َأ ْذ َه: طَاهر
Saya pergi pada jam tujuh
اج ِة ؟
َ َّر
ِ َهل تَ ْذ َه: حُمَ َّـمد
َ ب بالد
ُ ْ
Apakah engkau pergi dengan sepeda?
Percakapan
(keluarga)
ِ َمساء الـخَرْي: عُ َم ُر
َُ
Umar: Selamat sore.
ُّ لِ َـم ْن َه ِذ ِه:
الص ْو َرةُ ؟ عُ َم ُر
Umar: Ini foto milik siapa?
22
.: الص ْو َرةُ لِ َعاِئلَيِت
ُّ َأح َـم ُد َه ِذ ِه
ْ
Ahmad: Ini foto keluargaku.
. :َـح ِد ْي َقة ِ ِ ِِ
ُ ِّ ه َي ُتنَظ، َأح َـم ُد َهذه َوال َديِت
َ ف ال ْ
Ahmad: Ini ibuku. Ia sedang membersihkan kebun.
23
24