Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1. 3.1.1 Memahami Serat Serat wedhatama - Siswa mengidentifikasi struktur dan 1–3 PG
Wedhatama pupuh Pocung pupuh Pocung kaidah tembang macapat
3.1.2 Mengidentifikasi struktur
dan kaidah tembang Pocung - Disajikan teks tembang macapat, 4 PG
sesorah 24 – 26
4. 3.2.4 Mengidentifikasi struktur Adat mantu - Siswa dapat mengidentifikasi tata 27 – 30, PG
dan kaidah wacana eksposisi cara adat mantu penganten jawa 35
adat mantu Kawruh Basa - Siswa dapat mengidentifikasi
penggunaan kawruh basa 31 – 34 PG
( dasanama, panyandra)
5. 3. 4. 4 Menulis wacana sederhana Aksara Jawa Rekan - Siswa dapat mengalihaksarakan 36 – 40 PG
menggunakan huruf Jawa teks beraksara Jawa dengan tepat
Mengetahui, Kebakkramat, November 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran