RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Membersihkan vulva dan perinium
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Membersihkan vulva dan perinium
2. Menerapkan kebersihkan vulva dan perinium
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melakukan pertolongan eliiminasi urin BAK
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melakukan pertolongan eliiminasi urin BAK
2. Menerapkan pertolongan eliminasi urin BAK
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melakukan perawatan kateter dan kondom kateter
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melakukan perawatan kateter dan kondom kateter
2. Menerapkan perawatan kateter dan kondom kateter
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melakukan pertolongan eliminasi alvi (fekal) BAB
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melakukan pertolongan eliminasi alvi (fekal) BAB
2. Menerapkan pertolongan eliminasi alvi (fekal) BAB
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Menghitung intake dan output cairan dan nutrisi
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Menghitung intake dan output cairan
2. Menghitung intake dan output nutrisi
3. Menerapkan intake dan output cairan
4. Menerapkan intake dan output nutrisi
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan
Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Menghitung tetesan infus
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Menghitung tetesan infus
2. Menerapkan perhitungan tetesan infus
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Memberikan pertolongan latihan nafas dalam dan batuk
efektif
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Memberikan pertolongan latihan nafas dalam dan batuk efektif
2. Menerapkan pertolongan latihan nafas dalam dan batuk efektif
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan
Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melaksanakan pemasangan buli-buli panas dan kirbat es
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melaksanakan pemasangan buli-buli panas
2. Melaksanakan pemasangan kirbat es
3. Menerapkan pemasangan buli-buli panas
4. Menerapkan pemasangan kirbat es
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan
Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melaksanakan kompres hangat
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melaksanakan kompres hangat
2. Menerapkan kompres hangat
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan
Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Genap
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Menangani nyeri
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Menangani nyeri
2. Menerapkan penanganan nyeri
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan
Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Genap
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melaksanakan pemberian oksigen nasal kanul dan
masker
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melaksanakan pemberian oksigen nasal kanul dan masker
2. Menerapkan pemberian oksigen nasal kanul dan masker
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Genap
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melaksanakan perawatan luka dasar
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melaksanakan perawatan luka dasar
2. Menerapkan perawatan luka dasar
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMK Sanjiwani Gianyar

KELAS/SEMESTER : XII/Genap
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
MATERI : Melaksanakan pemberian obat oral, tetes, topical,
suppositoria
TUJUAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengelola
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi,peserta didik dapat :
1. Melaksanakan pemberian obat oral, tetes, topical, suppositoria
2. Menerapkan pemberian obat oral, tetes, topical, suppositoria
PROSES PENDAHULUAN
PEMBELAJA  Guru memberikan materi afirmasi yang berkaitan dengan materi yang akan
RAN dibahas
 Peserta didik diminta untuk memahami materi afirmasi yang diberikan
KEGIATAN INTI
 Guru memberikan materi inti yang diberikan melalui ceramah dan diskusi
langsung
 Peserta didik memahami materi yang diberikan, melakukan diskusi, dan juga
mencari sumber-sumber lain yang dirasa perlu
 Guru memberikan latihan soal sebagai bahan siswa untuk lebih memahami
materi dan mendiskusikannya bersama teman-teman
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru mengambil kesimpulan atas jawaban dari pertanyaan
yang dirumuskan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum diketahui
dan guru memberi jawaban untuk memperjelas atas pertanyaan yang
disampaikan peserta didik
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mereview semua materi dan
pertanyaan-pertanyaan yang telah dibahas
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
 Melalui diskusi,tanya jawab,lembar tugas yang diberikan pada proses
pembelajaran dan penugasan /tes tertulis
SIKAP Spiritual dan sosial
 Melalui pengamatan dengan Jurnal pengamatan

Mengetahui Gianyar, 11 Juli 2022

Kepala SMK Sanjiwani Gianyar Ka. Lab Keperawatan

Drs. Dewa Nyoman Bawana, S.Pd., M.Pd Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PRAKTIK LABORATORIUM
KEPERAWATAN
KELAS XII

OLEH :
Ns. Ni Luh Cica Kusumadewi, S.Kep

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

SANJIWANI GIANYAR
2022/2023